礼仪之星的主要事迹
小学校园礼仪之星事迹材料(精选21篇)
小学校园礼仪之星事迹材料（精选21篇）小学校园礼仪之星事迹材料篇1我的名字是王，现在隰县第四中学学习。
我热爱学习，活泼大方，性格开朗。
我始终以高标准严格要求自己，激励自己，在文明礼貌方面表现得尤为突出。
我认为一个人如果没有礼貌，那他就算有再大的才学也没有用。
“程门立雪”相信大家都听说过，说的是宋朝的杨时非常喜欢学习。
一天下大雪的中午，杨时与同伴去向程颐老师请教，他们来到老师门前，发现老师正在午睡，同伴刚要伸手敲门。
杨时伸手制止他,说：“老师正在休息，我们应在门外等候J当老师醒来时，门外的雪已经有三尺深了。
在此我再说一个事例：有一位清朝外交官员，应外交需要，在公共场合，恶习发作，这件事被外国媒体大肆渲染，让中国人丢了自尊心。
这足以说明文明礼貌的重要性。
在学校里，我担任学习委员，勤奋学习，努力学好每一门功课,尊敬师长，礼貌待人，言语谦和，认真遵守《中学生日常行为规范》。
从没有扰乱过课堂秩序，没有在课堂上说过一句与学习无关的话。
我作为班委本着实事求是的态度。
对老师，同学都礼貌相待。
文明有礼是我的理想，我的.追求。
我不仅文明有礼还乐于帮助老师，帮助同学，注重个人修养。
平时我努力做到严于律己，宽于待人。
无论做什么事情都以“德”为原则。
“苟以善小而不为，误以恶小而为之:这是我的人生信条。
在社会上，我在公共道德方面严格要求自我，不在公共场所乱扔杂物，随地吐痰，损坏花草树木；不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹；爱护公共设施，精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施，不人为弄脏、损坏。
文明礼仪，不仅是个人素质修养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是城市的脸面，更是国家的脸面。
我在此提倡大家要懂礼貌。
“儒”是我们中国人所信仰的，从古代我国盛产儒学到西方盛产哲学家。
现在我们丢弃了，而西方却捡起来了，如获至宝。
我希望我们能重视这个问题，让人人有道德。
希望未来的中国是全世界的道德的道德巅峰，一切恨得严冰能在爱中消融。
礼仪之星事迹材料8篇
礼仪之星事迹材料8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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礼仪之星主要事迹
礼仪之星主要事迹礼仪之星主要事迹（精选18篇）在日常学习、工作或生活中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的礼仪之星主要事迹，希望对大家有所帮助。
礼仪之星主要事迹篇1我是八（1）班的李XX，我很开心把自己介绍给大家，同时也向同学们倡导雅言雅行的活动。
我热爱学习，关心集体，乐于助人，尊重师长，是校三好生。
同时，我牢记伏尔泰说的：生命在于运动。
坚持每天积极锻炼，从入校以来一直是年级跳远冠军。
论语里面孔子说的一句话让我记忆深刻，他说：“言忠信，行笃敬！”意思是说话要忠诚、信实，行为要厚道和恭敬，平时用这句话也经常提醒我自己，我能做到吗？作为一名初中学生，雅言雅行是必不可少的行为礼仪。
雅是一种休养，一种内涵，是一个人内在素质的体现。
一个人如果不能雅言雅行，满口脏话就好比一件漂亮的白大衣沾上了污点，会影响个人形象。
作为新时代的学生，我们既要坚持有好的学习成绩，也要注意自己个人品德的修养，坚持自身不被有害于文明的行为所同化。
从小事做起，尊重身边的每一个人，是最根本的。
一句‘你好’或’对不起‘，便是雅的体现。
从我做起，养成雅言雅行的好习惯去影响别人，共同维护文明的校园环境。
礼仪之星主要事迹篇2我是四年级（3）班的副班长XX。
我讲文明，懂礼貌。
在学校，上课，尊重老师。
课间，不讲脏话，不乱扔垃圾，不乱吐脏物，不追逐，不打闹，不串班，上下楼，轻声慢步，礼让三先，见到老师，见到来宾都主动问好。
在工作上，积极帮助班级同学解决学习上和生活上的困难。
做同学的榜样。
班里布置教室工作，我认真完成，得到老师和同学的一致好评。
在生活中，对自己严格要求，做一些力所能及的事，经常利用周末时间打扫小区大院和楼道，让小区的人们有一个良好的生活环境。
在家里，我是一个尊敬长辈、待人有礼的孩子，不仅主动帮助父母做力所能及的家务活，还能在离家归家都和家长打招呼。
礼仪之星主要事迹篇3xx是一（xx）班的中队委，他虚心好学、积极进取，是老师心目中的好学生；他尊敬长辈、乖巧懂事，是长辈眼中的好孩子；他爱阅读、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文(通用8篇)
小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文（通用8篇）小学文明礼仪之星的主要事迹材料范文篇1,男，今年12岁，是天义实验小学四年七班的班长。
”为集体尽职，为伙伴服务”是他的工作宗旨。
他出生在农民家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。
他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，受到老师，同学以及认识他的人的喜爱。
礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。
无论在校内还是在校外，遇到老师都会面带微笑，主动问好。
他从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，他会用柔和的语气安慰并带他去找老师；看到正在怒火中烧的同学，他会耐心让他们和解；看见需要帮助的同学,他会热心的帮助他们。
在家里，经常给长辈揉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作累，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。
行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。
从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作，在他叫同学时，总会先拍拍他的肩膀；向同学提问时，不会大呼小叫。
正因为他的行为与举止，同学们送他个“文明标兵”的称号，他的'举止也带动了许多人，全班同学一起行动，共创一个文明的大家庭。
不以善小而不为，不以恶小而为之。
每当看到校园里有垃圾，会主动捡起；他不随意摘采花朵，不破坏大自然给我们带来的美丽世界。
同时，遇有不文明的行为，他还会毫不犹豫地主动进行制止。
有一次，同学们正在有秩序地排队领书，后面一个同学突然插队。
他没有胆怯,鼓起勇气，礼貌地提醒：”同学，请不要插队。
”插队的同学羞红了脸，自觉地退了回去。
爱心帮扶，乐于奉献。
是一个有爱心的小男孩，阳光的心态，自信的魅力，赢得了周围同学、老师、家长的赞扬。
只要身边遇到有困难的人，他会毫不犹豫伸出援手，尽自己所能献上爱心，帮其度过难关。
他的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。
他经常参加班级和学校组织的各类活动，并对各种活动出谋划策，出很多的点子，做很多的事情。
校园文明礼仪之星事迹材料范文
校园文明礼仪之星事迹材料范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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礼仪之星主要事迹
礼仪之星主要事迹礼仪之星主要事迹（精选5篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编精心整理的礼仪之星主要事迹（精选5篇），希望对大家有所帮助。
礼仪之星主要事迹1x同学是x小学一（2）学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，通过自身努力，在学校获得了“小小演讲家”、“班级第一个小作家”称号，是同学们学习的好榜样。
同时她担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力，能够在老师、班主任的指导下独立完成班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
x同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
x同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。
她学习态度严肃认真，学习目的明确。
在学期开学时，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在每考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
她经常说：“我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。
”三、带领全班、共同进步。
x同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。
她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她见状，便二话没说，马上放下手中的`书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，她才继续复习。
文明礼仪之星主要事迹
文明礼仪之星主要事迹
“校园文明礼仪之星”事迹材料一（方臻琛）简要事迹：方臻琛、男、13岁、就读于溪口中学初二（13）班。
我是个品学兼优的好学生，深受老师和同学的好评。
我曾当过班长、副班长，现在是班里的学习委员，学校学习部副部长，还是一名光荣的共青团员。
在学校里，我关心集体工作，做事认真。
团结同学，同学有了困难，我会主动去关心、帮助他们。
我讲文明，举止文雅；在家里，我孝敬长辈，经常能帮大人做些力所能及的事，烧菜、洗碗、打扫卫生等等，经常受到邻居的表扬。
我平时勤俭节约，对人对事都能诚实守信。
并能遵纪守法，拾金不昧。
每次碰到捐款的时候，我都是积极参加，并尽自己所能倾囊捐出。
有时还要到爸爸妈妈地方拿些钱去捐。
我的爱好很广泛：我喜欢体育运动，爱打篮球、爱打乒乓球，我的最爱是看书，五花八门，什么都喜欢看。
我喜欢制作风筝，和拆装、研究一些玩具什么的，今年上半年代表学校参加宁波市风筝比赛，我还得了第一名。
我热爱国家，热爱学校，热爱班级，热爱老师，热爱生活又非常热爱学习，在自己的努力下我每个学期都获得全面发展，年年被评为三好学生，曾多次被评为学习、工作积极分子，剡溪之星，在上学期我还被评为溪口中学校园文明礼仪之星。
1。
一年级文明礼仪之星个人事迹实用五份
一年级文明礼仪之星个人事迹实用五份一年级文明礼仪之星个人事迹 1王__，男，汉族，生于1997年10月。
__，__高级中学568班化学课代表。
我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。
以良好的思想品质，优异的学*成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学*的楷模。
我倡导以下几点。
一、以德为首，尊敬长辈和老师。
在我的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子————力争做文明礼仪少年；使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德"放在首位。
在校尊重师长；在家尊重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。
听从长辈和老师的教诲，不提不合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。
做错事勇于承认，并积极改正，学会自我批评。
我心地善良、极富同情心。
同学之间，以礼相待，相互*等、尊重，相互帮助，不动手动脚。
和同学说话态度诚恳、谦虚、语调*和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别人感到伤心、羞愧的事；更不说不文明的粗话、脏话。
同学们遇到困难，我都伸出援助之手，时刻牢记"帮助别人、快乐自己"用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。
我诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我交往，和我谈心，我也因此在同学中树立了很高的威信。
二、努力学*。
我从小就养成了善于学*、勤于思考的良好*惯。
小学、初中我的成绩优秀，多次被评为三好学生。
上高中后，我又以积极的学*态度，饱满的学*热情，投入到高中的学*生活中。
时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；我善于独立思考，找出学*窍门，探索出了一套适合自己的学*方法。
面对现在激烈的学*竞争，我并不畏惧，勇敢的去面对。
我重视德、智、体的全面发展，有良好的读书*惯，较早便阅读了大量中外名著，拥有较高的文学素养。
一年级文明礼仪之星个人事迹 2__是一个腼腆害羞的小女孩。
在学校里她能够尊敬师长，上课遵守课堂纪律；团结同学，和同学们友好相处，交了不少好朋友。
文明礼仪之星主要事迹
文明礼仪之星主要事迹文明礼仪是社会发展的基石，是我们每个人身上必须具备的品质。
今天，我要向大家介绍一位文明礼仪之星，他的事迹让我们重新认识了文明礼仪，让我们更加明白要成为一名文明礼仪之星要付出多少努力。
这位文明礼仪之星的名字叫做张三（化名），他是我们小区的保安，但是他不单单是为了维护我们小区的安全而来。
他有一股不同于普通人的精神，总是为他人着想，付出自己的时间和精力，用自己的善举感染着他人。
一、热心助人无论什么时候，只要有居民需要他的帮助，张三总是乐于助人，第一时间出现在需要的地方。
有一次，小胡女士的儿子半夜生病了，而她又没有开车的经验，只好求助张三，让他帮忙送孩子去医院。
当他听到这个消息的时候，没有任何犹豫，第一时间就推开家门，把小胡女士和孩子安全送到了医院。
在这个过程中，张三没有任何要求，只是默默地付出，用实际行动诠释了什么是真正的热心助人。
二、和蔼可亲在小区的日常工作中，张三总是微笑着为大家解答各种问题，让大家感到很温暖。
有时候，他还会和小区的居民们聊天，了解他们的生活中的困难和快乐，让大家感到自己不再是陌生人。
这种和蔼可亲的态度，让大家在他面前放下了戒备心，好像大家都是他的好朋友。
三、文明服务文明服务也是文明礼仪之星身上的光芒点之一。
每当有居民需要他处理一些事情，张三总是非常耐心和细心地为大家服务。
无论是处理投诉，还是前往家中进行安全检查，他总能够细致入微地为大家提供服务，一如既往的贴心。
四、自我约束一个人成为文明礼仪之星，不光是要为别人着想，还要自我约束。
在小区的管理中，他时刻注意自己的言语和行为。
无论是对待居民还是同事，他总是保持谦逊和友善，让大家都感到很舒服。
五、每一次付出，都是一种坚持成为文明礼仪之星不是靠一时的表现就能够达到的，它需要长期的坚持和磨练。
这种坚持，也是张三在小区管理工作中的一个特点。
他努力学习，不断提升自己的管理能力和服务技能，让自己成为一名更好的管理者和服务者。
初中礼仪之星个人主要事迹
初中礼仪之星个人主要事迹全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：作为一名初中礼仪之星，她不仅拥有良好的礼仪素养，更是以其高尚的品德和出色的表现成为了同学们学习的榜样。
下面就让我们来详细了解一下初中礼仪之星的个人主要事迹。
作为初中礼仪之星，她从小就注重自己的仪表和礼貌。
在校园里，她时刻保持着端庄得体的仪态，穿着整齐划一，发型整洁，不管是上课还是放学，都是神清气爽，穿搭得体。
这种良好的仪表形象不仅给同学们留下了深刻的印象，更是成为了身边同学们学习的楷模。
她时常自觉遵守校园纪律，不在课堂上交头接耳，不擅自走动，对老师说话时态度诚恳有礼。
她的一言一行无不体现出她作为礼仪之星的责任和担当。
初中礼仪之星还积极参加各种校园活动，为同学们树立了榜样。
她常常主动帮助同学解决疑难问题，组织大家积极参与文明礼仪宣传活动，鼓励同学们形成良好的礼仪习惯。
在学校举办各类重要活动时，她总是能率先垂范，做好活动的策划和准备工作，为同学们树立了良好的榜样。
初中礼仪之星还在校内外树立了良好的声誉。
她积极参加校园比赛，不仅展现了自己的才艺，更是用自己的实际行动诠释了一名礼仪之星应有的修养和素质。
在社会实践活动中，她积极向社会传递文明礼仪，不仅为自己树立了良好的形象，更是让更多的人了解了初中礼仪之星的真正含义。
在学习方面，初中礼仪之星更是有目共睹。
她不仅成绩优秀，更重要的是她勤奋努力的学习态度。
她总能在老师们的帮助下，认真对待每一门学科，积极参加各项学科竞赛和活动，在校内外广结良友，形成了以学术为中心的优秀校园文化氛围。
在与同学们的交流中，她总能把礼貌和谦逊融入每一个动作，与同学们和谐相处，受到了同学们的一致好评。
初中礼仪之星还是校园里的服务达人。
她积极参与志愿者活动，无私奉献，服务他人，用自己的行动感染身边的每一个人。
她用爱心和温暖感染着每一位需要帮助的同学，为校园文明建设和学校精神文明建设做出了卓越的贡献。
初中礼仪之星不仅仅是一种荣誉称号，更是一种责任和担当。
礼仪之星的主要事迹7篇
礼仪之星的主要事迹7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、调研报告、策划方案、活动方案、心得体会、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, planning plans, activity plans, personal experiences, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!礼仪之星的主要事迹7篇事迹材料是大家在特定领域内的历程的真实记录，为了能够帮助人们认识到自己的错误和过失，促使他们勇于承担责任和改正错误，我们可以写份事迹材料，本店铺今天就为您带来了礼仪之星的主要事迹7篇，相信一定会对你有所帮助。
小学一年级文明礼仪之星事迹材料12篇
小学一年级文明礼仪之星事迹材料12篇无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
那么拟定事迹材料真的很难吗？以下是小编整理的小学一年级文明礼仪之星事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学一年级文明礼仪之星事迹材料1xx，xx小学四（1）中队中队长。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极热情。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为少先队员中的佼佼者。
一、勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦学习，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，年年获得三好学生和优秀班干部。
读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
二、心地善良，礼貌待人她有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
xx有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。
她心地善良、追求纯真。
在家里，对待家人关爱友善，关注亲人的冷暖，经常帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。
对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里的喜爱。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
三、天天向上，兴趣广泛“向上”是健康成长的力量源泉，xx的身上有着一股强烈“向上”的追求。
进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻都把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。
她追求全面发展，兴趣广泛，除了认真的学习课本知识外，她还练习舞蹈。
对于每周一次的舞蹈课，她都风雨无阻。
上课的时候认真的去完成老师教给的每一个动作。
课后坚持认真的完成辅导员留给的作业。
每次都是第一个高效的完成。
辛苦的付出换来的是一个个了不起的荣誉。
在临沂市举办的少儿春节联欢晚会上获得“最佳小演员”的称号，中国民族舞已经考到四级。
小学生礼仪之星事迹小学生礼仪之星主要事迹范文
小学生礼仪之星事迹小学生礼仪之星主要事迹范文小学生礼仪之星主要事迹范文小学生礼仪之星主要事迹范文小学生礼仪之星事迹篇1 王文静，女，1998 年 1 月出生，11 岁，担任建设办事处青年路小学四年一班班长，校少先队大队长。
她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。
四年内连续被评为镇乡级“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干、、部” ，区级“三好学生” “优秀班干部”称号。
刘灿鹏同学是我校六年级二班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了他广泛，喜爱写作、读书、下棋、集邮。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
***是**中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星光荣称号. 她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。
在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。
不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好朋友，是老师的小助手。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。
相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
小学文明礼仪标兵主要事迹8篇
小学文明礼仪标兵主要事迹8篇通过一份优秀的事迹，我们可以看到成功的路径和方法，事迹材料可以让人们从中学到成功的经验和教训，帮助他们少走弯路，更快取得成功，以下是作者精心为您推荐的小学文明礼仪标兵主要事迹8篇，供大家参考。
小学文明礼仪标兵主要事迹篇1在广饶县广饶街道颜徐学校，有一位熠熠闪光的学校之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校礼貌之星、学习标兵、县三好学生……他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
他就是颜徐学校六年级三班班长#。
班级的领头雁在学校，#同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按教师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。
”#同学总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地应对。
在同学心中，#同学更是被大家公认的热心人。
不管谁有困难，他都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮忙鼓励他们。
家里的好孩子在家里，他是个懂得感恩的好孩子。
提起#，小区的居民无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。
爷爷奶奶年纪大了，细心的`他常常陪老人散步聊天。
晚上，做完作业的他，为爷爷捶背，让老人开心。
平时他坚持自己的事情自己做。
整理房间，洗衣服。
有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。
百善孝为先。
他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
社区的小雷锋在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。
他是学校礼貌志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。
捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。
“弯弯腰，捡出一片净土”。
小学礼仪之星主要事迹
小学礼仪之星主要事迹小学礼仪之星主要事迹 1王xx，男，汉族，生于10月。
共青团员，xx高级中学568班化学课代表。
我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。
是学校的文明礼仪之星。
以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。
我倡导以下几点。
一、以德为首，尊敬长辈和老师。
在我的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子----力争做文明礼仪少年;使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。
在校尊重师长;在家尊重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。
听从长辈和老师的教诲，不提不合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。
做错事勇于承认，并积极改正，学会自我批评。
我心地善良、极富同情心。
同学之间，以礼相待，相互平等、尊重，相互帮助，不动手动脚。
和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别人感到伤心、羞愧的事;更不说不文明的粗话、脏话。
同学们遇到困难，我都伸出援助之手，时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。
我诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我交往，和我谈心，我也因此在同学中树立了很高的威信。
二、努力学习。
我从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。
小学、初中我的成绩优秀，多次被评为三好学生。
上高中后，我又以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到高中的学习生活中。
时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问;我善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。
面对现在激烈的学习竞争，我并不畏惧，勇敢的去面对。
我重视德、智、体的全面发展，有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，拥有较高的文学素养。
小学礼仪之星主要事迹 2闻婧怡，女，高二三班学生。
该同学由于爸爸长期在外工作，妈妈失业。
家庭经济困难。
因此，她比其他的孩子更懂事。
文明礼仪之星个人事迹
文明礼仪之星个人事迹文明礼仪之星个人事迹（精选12篇）在生活、工作和学习中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
我们该怎么拟定事迹呢？以下是店铺整理的文明礼仪之星个人事迹（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
文明礼仪之星个人事迹1文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德，作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵，为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量！在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。
几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。
我处处以身作则，为同学树立了榜样。
几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
我认真负责的态度获得老师们的一致好评。
在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，尊老爱幼，助人为乐；”我热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。
我具有很强的集体荣誉感。
我觉得，只靠个人的努力是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。
我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验，争取更大进步，还经常主动关心班上学习较差的同学，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。
在我的帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。
我的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的，在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，取得更大的进步。
在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。
在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。
在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。
每次外出时，我都能够积极主动地帮助人。
构建和谐社会，就要从小做起，培养出良好的道德品质。
看电视的时候我发现，“和谐”是新闻中反复出现的词汇，“促进人与自然的和谐”，“社会更加和谐”，等。
“礼仪之星”优秀学生先进事迹
“礼仪之星”优秀学生先进事迹（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生文明礼仪之星主要事迹100字5篇
小学生文明礼仪之星主要事迹100字5篇事迹材料能够激发我们的社会公德和道德观念，事迹材料是记录一个人对美、善、真的追寻和实践，下面是网作者为您分享的小学生文明礼仪之星主要事迹100字5篇，感谢您的参阅。
小学生文明礼仪之星主要事迹100字篇1他叫#，今年12岁。
是相公庄小学学校六年级的一名学生，也是六年级的班长。
“勤学多思，奉献集体”是他的一贯宗旨。
自小学一年级开始,他一直担任班长一职,一直是教师宣传和同学学习的榜样，今年更是荣获了“市三好学生”称号。
父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会，他是一位诚实守信，热心公益活动的好少年。
他没有轰轰烈烈的事迹。
但他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。
他勤奋学习，努力学好每一门功课。
在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。
他尊敬师长，团结同学，在和同学相处中，他始终记住老师说的一句话：对待同学要像兄弟姐妹一样。
当旁边的同学正在为忘带橡皮、钢笔着急时，他总是悄悄地送到同学的手里，当有同学忘记带爱心款时，他总是一声不响地补上。
有一次，当他路过杨慧的桌边时，发现他眉头紧皱，一问，才知道原来是有一道数学题不会做，于是，他就坐下来耐心的对他讲解，当他第一遍听不懂时，他又不厌其烦地向他讲解第二第三遍，直到他听懂为止。
由于他的真诚，他的热心，同学们都愿意把自己的心事说给他听，他既是他们的朋友又是他们的小老师。
他不但自己作到诚信，还教育身边的朋友也要做一个有诚信的人，他就像一个诚信的使者，走到哪里就把诚信的种子播撒在哪里。
班集体这个团队荣誉他倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有他的身影，并且在团队工作中，主动承担责任。
礼仪之星的主要事迹
礼仪之星的主要事迹礼仪之星的主要事迹（精选7篇）身为礼仪之邦，我们需要从小教育孩子礼仪的规范和示范，让他们时刻做好自己。
下面是礼仪之星的主要事迹，希望对大家有帮助~礼仪之星的主要事迹篇1我叫陈开心是初二(17)班的花木管理员。
每隔三四天，我就要为我们班的花花草草们浇一浇水。
我觉得，那个时候是这天中最悠闲，舒心的时候，就像能在忙碌的学习之余欣赏一下学校对面广阔的田野、波光粼粼的湖泊一样。
所以，我总会怀着享受的心情去浇花，细心地对待这些花花草草们。
我还是学生会纪检部的一分子。
在我工作那天早晨，当起床的铃声响起时，我总会准时走出宿舍，到办公室签到。
每次工作，我总是紧张又兴奋。
我知道数错一个人都可能给他们班级带来影响，所以，我从头到尾数过一遍后，又会从尾到头再数一遍，然后报告给他们班，核对人数。
当老师问我们还有没有问题时，我会把我工作的过程在脑海里过一遍，然后把不太知道的地方提出来。
晚自习之后到宿舍，我一般会抓紧时间上床睡觉，绝不多说闲话。
在食堂吃饭时，我总是第一个吃完饭，而且吃得干干净净。
在走路的过程中，我会迈开最大的步伐，争取节省时间用到有用的地方。
在学习方面，我也付出了很多努力。
我写作业的速度很慢。
于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。
我喜欢靠自己的力量去解题。
每解出一道题我都有一种成就感。
每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来;排队吃饭的时候，我都要带一点东西下去，边看边排队。
本来，我是一个很爱看电视的人，但是，为了完成作业，当其他同学在津津有味地看电影时，我都会克制自己的欲望，埋头苦写。
鲁迅先生说过：“时间就像海棉里的水，只要愿意挤，总还会有的。
”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。
学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。
所以，为了提高我的学习效率，我询问了一些同学，又上网查找了一下有关资料。
还有，学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。
我们老师说过“态度决定一切”，我想，认真对待学习，而有些人却不能。
小学礼仪之星个人主要事迹
小学礼仪之星个人主要事迹小学礼仪之星个人主要事迹 1我的名字我李想，今年10岁了。
我可是班里的正班长，从一年级到三年级我都是老师们的小助手，我得到奖状很多。
如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……上课认真听课，大胆举手，被老师表扬！听到老师表扬我，我很骄傲！怎么样？这就是我啦！小学礼仪之星个人主要事迹 2中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。
古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。
我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。
努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。
在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生！我是六年三班的学生石XX，我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。
深的邻居、家长、老师和同学的好评。
第一，好好学习。
在学校，我是一个文明的小学生，热爱集体，尊重老师，关心同学，有礼貌。
在学校，我会努力学习，上课认真听讲，积极举手发言，有不懂的地方就提问，努力学习，努力学习每一科，争取好成绩。
同时，我将负责大队委员会的工作。
我发信息的时候，会一丝不苟的把每一条信息发给每一个同学。
二、尊敬长辈。
在家里我是一个孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。
有一次突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢。
我立刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。
老爷爷十分感谢我，我觉得十分开心，因为身为一个小学生应该乐于助人。
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礼仪之星的主要事迹
身为礼仪之邦，我们需要从小教育孩子礼仪的规范和示范，让他们时刻做好自己。
下面是礼仪之星的主要事迹，希望对大家有帮助~~ 礼仪之星的主要事迹 1 我叫陈开心是初二(17)班的花木管理员。
每隔三四天，我就要为我们班的花花草草们浇一浇水。
我觉得，那个时候是这天中最悠闲，舒心的时候，就像能在忙碌的学习之余欣赏一下学校对面广阔的田野、波光粼粼的湖泊一样。
所以，我总会怀着享受的心情去浇花，细心地对待这些花花草草们。
我还是学生会纪检部的一分子。
在我工作那天早晨，当起床的铃声响起时，我总会准时走出宿舍，到办公室签到。
每次工作，我总是紧张又兴奋。
我知道数错一个人都可能给他们班级带来影响，所以，我从头到尾数过一遍后，又会从尾到头再数一遍，然后报告给他们班，核对人数。
当老师问我们还有没有问题时，我会把我工作的过程在脑海里过一遍，然后把不太知道的地方提出来。
晚自习之后到宿舍，我一般会抓紧时间上床睡觉，绝不多说闲话。
在食堂吃饭时，我总是第一个吃完饭，而且吃得干干净净。
在走路的过程中，我会迈开最大的步伐，争取节省时间用到有用的地方。
在学习方面，我也付出了很多努力。
我写作业的速度很慢。
于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。
我喜欢靠自己的力量去解题。
每解出一道题我都有一种成就感。
每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来;排队吃饭的时候，我都要带一点东西下去，边
看边排队。
本来，我是一个很爱看电视的人，但是，为了完成作业，当其他同学在津津有味地看电影时，我都会克制自己的欲望，埋头苦写。
鲁迅先生说过：“时间就像海棉里的水，只要愿意挤，总还会有的。
”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。
学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。
所以，为了提高我的学习效率，我询问了一些同学，又上网查找了一下有关资料。
还有，学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。
我们老师说过“态度决定一切”，我想，认真对待学习，而有些人却不能。
至今，我还没找到确切的答案。
于是，我有时会观察班里人的学习情况，从中得到启发。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”我一直以它作为我的学习主旨。
“为什么要爬山?——因为山就在那边。
”同样的道理，我的目标是拥有一个有意义的人生，为了我的目标，我给自己写了三个标准：
1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。
2、自己能做的事绝对不要麻烦别人。
3、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。
希望我能精彩地过完我的初中生活,开开心心学习，开开心心在学校做些开心的事。
礼仪之星的主要事迹2 xxx从去年十月份担任西坞街道蒋家池头村大学生村官以来，工作认真勤恳，态度谦虚上进，把蒋家池头村当作自己的家，把村民当作自己的亲人，每天早上七点多就到村里，下午坐最后一趟中巴车才回家，周六、周日还经常来村加班，日复一日，
没有一句怨言。
村民都说：小蒋，你应该是村官里面最辛苦的吧?他就憨憨一笑：“我村建设多，事就比较多，看着村委会班子成员都这么为村民服务，我年轻人多做点没什么的。
”所以，当得知村能审批省级绿化示范村，是他在午休时顶着烈日，拿着相机，走遍村庄角角落落，采集信息;当得知村能审批省级法治示范村时，而材料第二天就得上交，是他熬夜到一点，整理出厚厚材料，第二天又马不停蹄地送到相关部门。
这种别人看不见的小事，他一直默默做着。
他的这种爱岗敬业的精神向人们证明着：天之轿子的大学生在最基层也能脚踏实地地走出自己的路。
他进村后，经过资料整理，村被评上的荣誉有：浙江省文明村、浙江省“平安家庭”示范村、宁波市科普示范村、宁波市先进妇女组织等。
他本人也被评上了奉化市优秀共青团员。
礼仪之星的主要事迹 3 在班上,我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等。
遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。
在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语。
养成良好的行为习惯。
我在严格要求自己的同时，还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。
记得有一个星期天的下午，我和几个小朋友在一起打球，回家的时候，一个同学的钥匙找不到了，看到他很着急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。
为了不让大人担心，我就让他
先到公共电话亭给家里打了个电话，他的妈妈来了以后了就把我们送回了家，并说再配一把就行了。
回家吃饭时，我想：钥匙丢了找不到是很危险的，要是让坏人捡到了那就麻烦了。
想到这里，吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍的地方，在他去过的地方又重新仔细找了一遍，最后在操场的草丛中找到了他的钥匙。
我当天晚上就把找到的钥匙交给了他。
看到他高兴的样子，我心里也感到很高心，并决心继续做好人好事，助人为乐。
记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。
回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。
小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。
我也说没关系，明天就好了。
小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。
在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。
在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。
每次外出坐公交车时，我都能够积极主动地给需要帮助的人让座位。
构建一个和谐社会，就要从小做起，培养出良好的道德品质。
看
电视的时候我发现，“和谐”是新闻中反复出现的词汇，“促进人与自然的和谐”，使“社会更加和谐”，“努力形成全体人民各尽其能，各得其所而以和谐相处的局面”等。
所有这些“和谐”，如春风拂面，让人备感亲切。
让我们从小做起，从自身做起，为构建和谐社会而贡献出自己的力量吧!。