在放学回家的路上作文

在放学回家的路上作文•相关推荐在放学回家的路上作文（通用20篇）在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的在放学回家的路上作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

在放学回家的路上作文篇1一天，我独自背着又重又大的书包，走在放学回家的路上。

路边的行人熙熙攘攘，许多的汽车来来往往。

走着走着，只听在周围嘈杂的环境中，一声无情的蛮骂如刀子般钻入我的耳朵，使我的好奇之心油然而生。

那是一个年轻妇女和一个年迈的老妇，我猜她们应该是婆媳关系，媳妇走在前面，婆婆走在后面。

只见媳妇突然停住脚步，猛地转过身，一手指着婆婆，一手叉着腰，恶狠狠地说：“我们的事不用侬管，侬快滚……”那时，婆婆已气红了脸，说不上话来，只是眼泪不停地流淌。

媳妇还一直凶巴巴地瞪着婆婆，时不时边走边厉声大骂几句，好像不知道这一切都在众目睽睽之下。

看着她俩远去的背影，我有一种说不出的味道，似乎感受到了婆婆心里的一份惋惜、一份低落、一份痛苦与一份委屈。

其实，她并不想为了一件鸡毛蒜皮的小事，而动摇婆媳之间的感情；而是关爱，一份单纯、真诚的关爱，如果媳妇能理解就好了。

但当时怒不可遏的媳妇，情感已超越了理智，她只会延续着那愚昧又可笑的行为，而并非感受到婆婆此时的心理，那个被骂的应该是她：你是铁石心肠吗，你有没有怜爱之心啊？！你连最基本对长辈的尊重和敬爱都没有！我继续向前走去，脑海中忽然萌发了一个希望：要是每个人时时刻刻都能理解别人，那该多好啊……在放学回家的路上作文篇2和以往一样的放学，而我却看到了我们外国语小学不一样的样貌。

那天，我们班放学比较早，我就在等我的妹妹。

我在等妹妹的时候，看到了每一个班级放学老师跟着何不跟这的样子。

我发现，在老师跟这的时候，同学们走的就像一个军人一样，可是老师一走，同学们就像一盘散沙一样。

放眼望去就像在菜市场买菜的大妈一样。

在中午12点左右，是放学的高峰期，基本每个同学都会在小卖铺里卖东西，还有各种各样的东西。

这是事实。

在放学的时候就像一群蚂蚁一样，密密麻麻的。

这要我想到，老师是在学校里强调不许买5角食物，可是令我不解的是明明都答应老师了呀，可是为什么还有那么多同学争先恐后的买呢。

我等到妹妹后我在回家的路上，看到了不可思议的事。

那就是有人为了一包吃的而大打出手。

这让我很伤心，因为我觉得这些东西吃不吃都可以，何必为了这包吃的而大打出手呢。

我在以前出去玩的时候，看见新华路小学的同学放学的时候，从来不买东西。

一直走，一直走，不管老师在或者不在都是一样的，从来不散队。

只有个别同学，而我们却有很多。

所以我希望我们学校的同学也能走的和他们一样，甚至走得比他们更好。

我们的同学的心里要想着我们一定会比他们好的想法。

所以，我想告诉同学们，我们和他们是一样的，他们能，我们也能，只要有信心，就会成功。

在放学回家的路上作文篇3每个学生放学回家的路各不相同。

但是，每一次在经过的时候，都有一些不同的事情会发生。

记得有一次，我和妈妈走在放学回家的路上，只见有一个小孩子拿着一把玩具枪，兴高采烈地朝墙发子弹。

一颗颗圆圆的子弹被发射出去又被反弹回来。

小孩左一闪右一闪，一颗子弹也没打到他，后面无辜的行人却偶尔遭受到了打击。

每一个行人都气狠狠地看了他一眼，便转身走了。

好像在说：”这孩子真没教养，怎么可以随随便便伤害别人！”这时，过来一个玩手机的大哥哥，他一步一步地向受害者的角度走去。

有人曾向他喊过：“不要过去，哪里有危险！”可是这个大哥哥头也没抬起来，以为那人在给别人说过话。

结果，真有有一颗子弹打住了大哥哥。

大哥哥一句话也没有说，转身把手机放在兜里，走到那个小孩跟前，对那小孩说：“你怎么可以这个样子，无情的子弹造出来的危险一个又一个，这样子好吗？要是伤着了别人，那有多不好意思！千万不要给你家长造一些麻烦的事情呀！再说，这多么危险，万一伤着了你的眼睛，那可是后悔都来不及了呀。

”小孩一听，终于明白了自己的不对，脸渐渐变红了，不好意思地扭头跑开了。

过路的行人看见了，纷纷向那个大哥哥送来感激和赞扬的眼神。

我亲眼目睹了这件事，想真诚地对这个大哥哥说：“你真好，谢谢你！”同时也明白了自己遇到了伤害，不要去责怪，也不要去气恼。

你应该去阻止，那样的回来的报答才是最好的安慰。

我目睹了这件事，我感到非常幸运，因为我收获不浅。

我想，以后也要像这个大哥哥一样，把这个道理，继续传递！在放学回家的路上作文篇4在放学回家的路上，乌云密布，电闪雷鸣。

倾刻间，豆大的雨点像断了线的珍珠一样从天而降。

雨点从开始的“芝麻”变成“黄豆”，再由“黄豆”变成“蚕豆”。

顿时，屋檐上，一条条“瀑布”从屋而下，一泄千里。

还没来得及打开雨伞，人已经被淋成像一只只可怜落汤鸡了。

路旁枝繁叶茂的大树在雨点的狂轰滥炸之下差一点成了光杆司令；本来路上有说有笑的行人，这时却像老鼠似的四处躲闪；马路上的汽车像一群蜗牛一样在缓慢的行驶，但汽车挡风玻璃前的雨刷又像在百米冲刺和雨点进行一场PK……这哪像在下雨啊，这简直就是“水德星君”在放水嘛！“轰隆隆、轰隆隆……”雷公扔下一个又一个重磅炸弹简直让人震耳欲聋。

轰隆隆！哗啦啦！噼里啪啦！……雨声、雷声夹杂在一块，就好像贝多芬的《命运》交响曲正在紧锣密鼓的上演。

在放学回家的路上作文篇5我放学的时候，忽然，我看见一个女孩跌倒在地上，我说小姑娘你怎了？小姑娘说，我跑着跑着就跌倒了，我问她，你的腿疼不疼呢？怎么还流着血呢？要不然我去给你买创可贴吧。

小姑娘说；我不要谢谢你了，过了一会儿，我去给她买了个创可贴。

我帮小姑娘贴上了创可贴，她对我说谢谢你了。

我说；不用谢，我说你叫什么名字呢？她说她叫李婷婷，我问婷婷你家住在哪里，她说她家住在南关街。

我说我送你回家吧，她说那好吧。

我送她回家了，到了她的家，我们敲了敲门，没有人在家。

我们又回到了原来的地方，忽然她听到了很熟悉的声音，她说好朋友你能扶我去那边吗？我说好啊。

你的腿不痛吗？她说好多了，我把她扶了过去，她说好眼熟啊，我们又走进了一些，婷婷对我说；她们好像我的爸爸和妈妈呀。

她们在喊着婷婷的名字，我们很高兴，赶紧走了过去，婷婷妈妈说；婷婷你的腿怎么了？婷婷说；妈妈我不小心跌倒了，是这个小朋友帮助了我。

婷婷的妈妈问我；你叫什么名字呀，我说我叫李雨桐，她说你真是个懂事的好孩子。

我回到了家，把今天的事情告诉了爸爸妈妈，她们表扬了我，我很高兴，我觉得今天过的很有意义，在放学回家的路上作文篇6“叮铃铃——”，放学的时间到了，我牵着爸爸的手，高高兴兴地离开学校，踏上了回家的路。

一路上，阵阵清风轻轻地吹拂着我的脸颊和鬓发，犹如慈母的双手温暖和轻柔。

我看见路旁的花草树木，每一个都是那么清秀、妩媚、雅洁。

大树，长得挺拔高大，枝叶繁茂，它每天都静静地站在那儿，向路人招手。

花儿婀娜多姿，五彩缤纷，妩媚动人，它每天都向路上的行人点头微笑。

小草，每一棵都长得绿油油的，真可爱！看着这些花草树木，我突然想起爸爸妈妈，想起他们一直以来对我这棵小苗苗的细心照料和呵护，他们为的是希望我能长成一棵参天大树。

我一直走啊走，看见路旁的高楼大厦，格调清雅，别具风韵，比起以前那些低矮的民房漂亮多了。

望着这些高楼大厦，我想起了那些在战争时代勇往直前的战士们，他们不怕牺牲，面对敌人永不屈服。

我们现在那幸福的生活也是用他们的鲜血换来的，所以我们一定要好好读书，长大后要做一个对祖国有用的人。

走啊走，终于走回家了。

妈妈正做好一桌香喷喷的好菜在等待我们父女两回家呢！在放学回家的路上作文篇7下午放学了，同学们叽叽喳喳地走出教室，有的急匆匆回家；有的留下来打扫教室的卫生；有的跑到操场玩耍，我和同学边聊天边高高兴兴地走出校园。

突然，我看见在学校门外楼梯旁边的零食小摊里围着许多同学，只见他们掏出身上的零用钱，争先恐后地交给摊主，然后拿起一种叫“辣片”的零食津津有味地吃起来。

这种“辣片”它是用腐竹经高温油炸而成的，上面粘有红红的辣椒粉，远远地就能闻到一阵阵诱人的香味，我也忍不住想买一片来尝尝，于是赶忙从袋子里掏钱。

就在这个时候，校长的话在我的耳边响起：这些不注明生产厂家、地址的食品，原材料不干净，不经过卫生部门检验，卫生得不到保证，吃了容易肚子痛，还容易生病。

想到这里我忍着巨大的诱惑，把拿着钱的手收了回来。

走在回家的路上，想着刚才的事，我想：校长说得对，我们作为学生还没有挣钱的能力，父母给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦挣来的，所以我们不应该乱花钱，更不应该买不卫生的垃圾食品。

在放学回家的路上作文篇8一天下午，放学后，我走在漫长而有些单调的马路上，回想着语文课上那些优美的句子，感受着语文的魅力。

不知不觉，在路边望见一个小旅店，店挺平常，然而不平常的却是招牌—归乡。

我很惊异，于是便停下脚步，细看之时，下面还有一句：日暮乡关何处是，归乡之人在此留。

我又惊异了，惊异这语句的温馨与亲切，四方归客兴许便是开到这是句，突然有了留宿的感觉。

这便是语文的魅力吧！古典诗词是高傲的，而小店招牌也许只不过是店主人在翻看某本关于语文的书有感而记，但是却吸引了众多的人来欣赏。

我惊异于路边小店所展示的文化底蕴。

这种语文笔粉墨登场的书籍更贴近生活。

于是我用心重新扫视世界，在路边寻找，我发现了许多店名，天赤老摘星星······所有的一切无不散发出语文的芳香，我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步，学到了从未学到的语文。

不要说语文高深莫测，不要说语文只是文人墨客的玩物，其实语文就在你身边，在前面、在后面、在路边。

不要以为书中的语文更高尚，路边的语文其实就是书中语文的升华。

在放学回家的路上作文篇9“叮铃铃——”，放学的时间到了。

我和同学们像出笼的小鸟排着整齐的队伍，背着诗歌，高高兴兴地走出校门。

解散后我独自走在放学回家的路上，刚才的一幕又浮现在我眼前……队伍还没散，一位大姐姐向我们递来了好多宣传单。

我顺手接过，边走边看，发现这张宣传单对我并没有意义，便随手向空中一抛。

宣传单随风飘起，又轻轻的落在地面上。

又走了几步，才发现地面上零零散散的宣传单成了一道“风景线”。

此时，一位穿着清洁服的老爷爷弯着腰正在一张一张的捡着地上的宣传单。

他每弯一下腰都要停顿一下，很吃力的样子。

我不禁心中一颤，想起了刚刚随手扔掉宣传单的情景。

制造这些垃圾的人，我不就是其中的一个吗?我顿时为自己犯下的错误感到羞愧。

如果我们都不随手扔垃圾，那么地面就不会这么脏了，老爷爷也不用这么费劲的打扫垃圾了，我们这座城市的环境也就越来越美了!“保护环境，是我们每一个公民的责任。

”此时，我耳边又想起赵老师的教导。