幼儿园大班幼儿经典朗诵稿

幼儿园大班毕业诗歌朗诵稿6篇

幼儿园大班毕业诗歌朗诵稿6篇随着期末临近，大班幼儿也面临着毕业，即将踏入小学校门，开始新的学习生活。

为了欢送大班幼儿，给幼儿留下幼儿园最美好的印象，很多幼儿园都会为大班幼儿举办丰富多样的欢送会，其中，毕业诗就是一个重要的题材之一。

下面店铺整理了幼儿园大班毕业诗歌朗诵稿，供你阅读参考。

幼儿园大班毕业诗歌朗诵稿篇1《再见了，我的老师妈妈!》再见了，我的老师妈妈，今天，我就要毕业离开幼儿园。

站在这里，我要对您说许多心里话——记得那时我刚入幼儿园，是那么紧张、那么胆小害怕，是您每天鼓励我进步陪着我长大，我盼着长大又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个美丽的家;我怕长大还是长大了，因为，就在今天我将毕业啦，离开关心我三年的老师妈妈，我心里是那么舍不得，说声“再见”眼角就会悄悄挂着小泪花。

亲爱的老师我的好妈妈，三年来，是您让我天天在变化——上课时，您教给我知识和本领，我学会了唱歌，还会画画;游戏时，您和我一起拍手欢笑还把我夸;睡觉时，您的故事总在我的梦里开花;我不仅是您倍加宠爱的小天使，也是您搀扶着长大的“丑小鸭”;我不仅是您三年培育出的“金苹果”，还是您心中绽开的“七色花”;亲爱的的老师，我从心里感谢您，您就是我永远的老师妈妈!再见了，我的老师妈妈，毕业后，也许我会走得很远很远，远得不能时常见到我的老师妈妈，但我一定不会忘了幼儿园这个美丽的家。

将来，我会长得很高很大，再高再大也是您培育的好娃娃。

放心吧，我的老师妈妈，每年花开的夏天，我都要回来，看望我常常想起的、儿时的老师妈妈，再向您汇报我的每一点成绩和更多的变化，让您知道：我是您的骄傲!您心中永远的娃娃!幼儿园大班毕业诗歌朗诵稿篇2生：老师，今天，我们要毕业了，我们，舍不得你。

还记得我们在一起的快乐时光吗?春天，我们在一起在植物角栽树苗，种豆子，夏天，我们在雨后，一起看彩虹，找蜗牛，尽情地嬉戏，秋天，我们在欢乐的歌声中捡拾落叶，与树叶共舞，冬天，我们在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子。

适合幼儿园大班的诗歌朗诵 (细选3篇)

适合幼儿园大班的诗歌朗诵(细选3篇)适合幼儿园大班的诗歌朗诵1月儿月儿弯弯两头翘，好像我的细眉毛。

月儿笑了，我也笑了。

月儿圆圆挂在天，好像我的小圆脸。

月儿胖了，我也胖了。

适合幼儿园大班的诗歌朗诵2夕阳太阳公公走了一天.累得面红耳赤。

他跳到清净的湖中，把一天的疲劳。

哎呀，他不见了，是不是沉进了湖底?不，他扎了一个猛子;第二天又从湖东冒起。

适合幼儿园大班的诗歌朗诵3大雨和小雨小苗儿渴了，燕子飞到天上，喊来雨。

大雨心急;把小苗儿打歪。

小雨心细;把小苗儿浇绿。

适合幼儿园大班的诗歌朗诵 (菁选3篇)扩展阅读适合幼儿园大班的诗歌朗诵 (菁选3篇)（扩展1）——幼儿园大班诗歌朗诵3篇幼儿园大班诗歌朗诵1蟋蟀声妈妈，窗外的蟋蟀，是外婆乡下的。

不信，你听听，它的.叫声，跟乡下的蟋蟀一样，嚯——嚯!幼儿园大班诗歌朗诵21、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。

回过头来看一看，月亮还是圆又圆。

2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。

有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：我么想像树一样成长。

3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃4、《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴幼儿园大班诗歌朗诵3母亲节，给母亲打了个电话。

但节日的问候，没有表达。

相信，无线电波，能把儿的丝丝情感，含蓄地传达。

可千里之外，母亲却问：身体痊愈了吗?原来，儿的含蓄，被母亲遥远的目光注视，顿时溶化!母亲节，给母亲打了个电话。

问母亲：您和爸身体好吗?母亲说：好!长白山的树多景美，水甜街宽，空气鲜!美人松，楼前屋后站岗，父亲天天达。

母亲节，给母亲打了个电话问母亲：小外甥有变化吗?母亲说：聪明懂事多了，只是不爱学习贪玩耍。

母亲节，给母亲打了个电话。

诗歌朗诵：幼儿园大班毕业赋

诗歌朗诵：幼儿园大班毕业赋
幼儿园大班的孩子们，毕业的日子已经近，让我们一起朗诵，沉浸在美丽的诗歌世界中。

《童年的笑脸》
童年的笑脸，灿烂如花朵，纯真无邪，如同白云飘过。

小小的手掌，你托起了未来的梦，无限的可能，就在我们的心中。

《绿色的校园》
绿色的校园，是我们快乐成长的地方。

花儿开放，鸟儿歌唱，让我们感到温馨与欢畅。

老师们的教导，如同阳光照耀，促使我们茁壮成长，变得更加坚强。

《毕业的时刻》
毕业的时刻，我们怀揣着美好的回忆。

五彩的气球，纷纷扬扬，象征着我们踏向新征程。

和小伙伴们一起玩耍，一起研究，度过了快乐美好的时光。

共
同奋斗的岁月，永远留在心头。

《感谢的心》
感谢老师的辛勤付出，给予我们无尽的关爱。

你们是我们心中
的明星，闪耀着无限的光芒。

亲爱的爸爸妈妈，你们的支持和鼓励，让我们勇往直前。

感激
之情，难以言表，我们将永远铭记在心上。

让我们一起朗诵，为幼儿园大班毕业献上赋。

谢谢大家！
毕业赋朗诵完毕，犹如一首美妙的诗篇，充满了希望与感动。

孩子们将怀揣着美好的回忆，踏上新的征程。

让我们一同为他们祝福，愿他们的未来充满奇迹与成长。

幼儿园大班国庆节诗歌朗诵稿子

幼儿园大班国庆节诗歌朗诵稿子国庆节是我国的重要传统节日之一，每年的10月1日，都会有各种庆祝活动，来纪念我们伟大的祖国。

对于幼儿园大班的孩子来说，这是他们成长过程中的一段难忘的回忆。

在这个特别的日子里，孩子们会在老师的带领下表演各种节目，其中包括朗诵国庆节诗歌。

下面，我将为大家带来几篇幼儿园大班国庆节诗歌朗诵稿子，希望可以为大家提供一些参考。

篇一：《我爱你，中国》我爱你，中国因为你有雄伟的山河有深邃的文化有热情的人民我爱你，中国因为你有灿烂的历史有跌宕的民族精神有光荣的革命传统我爱你，中国因为你的姿态优美端庄你的外交坚韧果断你的军队铁血神勇我爱你，中国因为你的繁荣昌盛你的科技发展你的国际地位我爱你，中国让我们众志成城为了我们的祖国共创美好未来篇二：《祖国在我心中》祖国在我心中是一片辽阔的大地是一个美丽的家园祖国在我心中是一群勤劳的农民是一批创新的科学家祖国在我心中是一群敬业的医生是一批敬业的老师祖国在我心中是一面强大的旗帜是一支坚强的军队祖国在我心中是一本厚重的历史是一个崛起的大国我们的祖国在我心中让我们爱它、热爱它用心呵护它、保护它在今后的日子里共同为祖国的繁荣发展贡献一份力量。

篇三：《三十而立》三十而立，国家正兴。

我们走在祖国的大地上，向社会拥抱，我们肩负着使命，我们奋斗有青春的韵味，我们决不虚度光阴。

我们要为祖国的未来添砖加瓦，我们要为祖国的繁荣奋力拼搏。

我们的父辈开创了美好的时代，我们要继承发扬光大，不断推动我们的祖国前进。

我们的青春燃烧着理想的火苗，我们的步伐踏着奋斗的节拍，让我们共同携手，为祖国的明天做贡献。

以上就是三篇幼儿园大班国庆节诗歌朗诵稿子。

无论是哪一篇，其实都传达了一个共同的信息：我们热爱祖国，我们为祖国感到自豪，我们将为祖国的繁荣发展而尽力奋斗！祖国是我们的根，我们将用我们的力量为祖国的未来献上一份自己的力量。

[幼儿园爱国诗歌朗诵]幼儿园爱国诗歌

幼儿园爱国诗歌篇 1:幼儿园大班诗歌朗诵大全1、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开，向来逃到岩石边。

回过头来看一看，月亮还是圆又圆。

2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。

有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：我么想像树一样成长。

3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了明艳的胡蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃4、《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴幼儿园爱国诗歌篇 2:有关幼儿园诗歌朗诵大全1、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里就像玉盘。

一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开，向来逃到岩石边。

回过头来看一看，月亮还是圆又圆。

2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想就像是花一样开放。

有一群花朵说：我们想像是鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：我么想像是树一样成长。

3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了明艳的胡蝶结石榴果熟了这是秋妈妈在摇着收获的红铃4、《十四岁，蓝色的港湾》人生就是一条长河，十四岁就是蓝色的港湾，那里有冲动掀起的巨浪，也有思量出现的波澜。

有爱，却朦含糊胧，说不懂却又懂得一点，就像是晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。

满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像是浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。

要说男孩勇敢真的是勇敢，这就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。

希翼多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。

你谈理想他谈理想，理想就像是潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄往往去冒险。

啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。

5、《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴6、《渔火》夜静悄悄的河水这就是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像是睁开了眼睛在说着梦话7、《笋》悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息8、《童年的相册》爸爸有一本童年的相册里面珍藏他儿时的照片，哈，这些照片真逗，想不到爸爸也调皮好玩。

适合幼儿园大班的诗歌朗诵细选

适合幼儿园大班的诗歌朗诵细选好多小朋友都喜欢听和说诗歌，这些优美的文字可以激发他们的想象力和创造力，让他们在朗诵中展示自己的才华。

幼儿园大班的孩子们正处于对声音和节奏的敏感期，他们的语言能力也正在迅速发展。

因此，在选择适合幼儿园大班的诗歌朗诵时，我们可以选择那些既富有节奏感，又容易理解的诗歌，引导孩子们通过朗诵与表演来表达自己的感受和体验。

接下来，我将为大家推荐几首适合幼儿园大班的诗歌朗诵。

1.《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，请你妈妈进来，嘻嘻哈哈哈。

小猫咪养在哪儿？大眼睛圆圆的。

小狗狗养在哪儿？尖尖的耳朵。

这首诗歌简单易懂，具有很强的韵律感。

孩子们可以通过模仿小兔子乖乖的语调和动作来表演这首诗歌，培养他们的表演能力和合作意识。

2.《小蜜蜂》小蜜蜂，小蜜蜂，快乐的小蜜蜂，忙碌的翅膀，快乐的心情。

它从花儿那里采蜜，忙忙碌碌，辛勤工作。

这首诗歌描述了小蜜蜂辛勤工作的场景，富有韵律感和节奏感。

孩子们可以通过模仿小蜜蜂忙碌的动作和声音，展示自己的表演才华。

3.《小雨点》小雨点，小雨点，快落下来。

轻轻地，细细地，洒在大地上。

小草儿抬起头，小花儿笑开口。

小鸟儿唱歌，小孩子欢乐笑。

这首诗歌描述了雨水滋润大地的美好场景，给人一种宁静和愉悦的感觉。

孩子们可以通过模仿下雨的声音和草儿抬起头的动作来朗诵和表演这首诗歌。

4.《小白兔》小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。

乖乖的眼睛，忙忙的小脚跑来跑去。

它爱吃草，爱吃萝卜，跳啊跳，乐呵呵，真可爱。

这首诗歌生动地描绘了小白兔的形象和特点。

孩子们可以通过模仿小白兔跳跃的动作和咬萝卜的动作来朗诵和表演这首诗歌，培养他们的表演能力和自信心。

除了以上这些诗歌，我们还可以为幼儿园大班的孩子们选择一些简单的童谣和儿歌，如《三只小猪》、《小星星》等，这些歌曲都有明快的旋律和简单的歌词，适合孩子们一起欢唱和跟随节奏来表演。

诗歌朗诵不仅可以提高孩子们的语言表达能力，还能培养他们的审美能力和情感表达能力。

适合大班朗诵的诗歌幼儿园大班诗歌朗诵4篇

适合大班朗诵的诗歌幼儿园大班诗歌朗诵4篇近年来，朗诵活动在幼儿园中越来越受到关注和重视。

朗诵是一种通过声音表达情感和思想的艺术形式，对幼儿的语言、情感和认知发展都有积极的促进作用。

在大班级别的幼儿园中，适合朗诵的诗歌应该既能吸引幼儿的注意力，又能帮助他们扩大词汇量和提高语言能力。

以下将介绍四篇适合大班朗诵的诗歌。

第一篇诗歌名为《春天的微笑》，它能够让幼儿感受到春天的美好和生机。

诗中描述了春天的花朵怒放、小草破土而出的场景，展现了生命与希望的力量。

这首诗语言简练、意境丰富，适合幼儿班级的朗诵。

通过练习朗诵这首诗，幼儿可以理解春天带来的变化和生机，同时也能培养幼儿对自然的热爱和关注。

第二篇诗歌名为《小星星》，它能够引发幼儿对宇宙和星星的好奇。

诗中描述了夜空中闪烁的小星星，展现了宇宙的神秘和美丽。

这首诗的语言清晰明了，旋律优美，适合幼儿班级的朗诵。

通过朗诵这首诗，幼儿可以感受到宇宙的壮丽和无穷的可能性，同时也能促进他们对科学知识的探索和兴趣的培养。

第三篇诗歌名为《小雨滴》，它能够让幼儿体验到雨水的生命力和美好。

诗中描述了雨水洗净大地、润泽万物的景象，展现了雨水对生命的珍贵和重要。

这首诗的语言简练、意境深远，适合幼儿班级的朗诵。

通过朗诵这首诗，幼儿可以理解雨水对生命的重要性，同时也能培养他们对自然环境的保护和珍惜的意识。

第四篇诗歌名为《小蜜蜂》，它能够引起幼儿对蜜蜂和自然界生态的关注。

诗中描述了小蜜蜂飞舞的场景，展现了蜜蜂对花朵授粉的重要角色。

这首诗的语言简单明了，节奏明快，适合幼儿班级的朗诵。

通过朗诵这首诗，幼儿可以了解到蜜蜂的生活习性和与花朵相互依存的关系，同时也能培养他们对大自然生态平衡的认识和保护环境的意识。

朗诵活动不仅可以帮助幼儿扩大词汇量和提高语言能力，还可以培养幼儿的表达能力和自信心。

通过朗诵这四篇适合大班朗诵的诗歌，幼儿可以在模仿中学会表达，从中感受到美妙的声音和意境。

给予幼儿机会参与朗诵活动，不仅能够培养他们的艺术素养，还能够丰富他们的情感体验和促进他们全面的发展。

幼儿园大班儿歌朗诵

幼儿园大班儿歌朗诵《幼儿园大班儿歌朗诵：那充满欢乐的舞台》嘿，你知道吗？在我们幼儿园大班，有一场超级精彩的儿歌朗诵活动！那场面，可热闹啦！那天早上，阳光透过窗户洒在教室里，就像给每个角落都洒上了一层金粉。

我一蹦一跳地走进教室，心里别提多兴奋了，因为我知道，今天是儿歌朗诵的大日子！老师早早地就在教室里等着我们啦，她的脸上挂着温柔的笑容，就像春天里盛开的花朵。

“小朋友们，今天可是咱们展示的好机会哟！”老师的声音清脆又好听。

我和小伙伴们赶紧坐好，一个个眼睛瞪得大大的，充满了期待。

第一个上台的是小明，他平时总是调皮捣蛋的，可这一次却一本正经的。

他走上台，清了清嗓子，大声朗诵起来：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”他的声音响亮极了，就像小喇叭一样。

我们在下面给他鼓掌，“小明，你真棒！”他听到我们的鼓励，脸上笑开了花，朗诵得更起劲儿了。

接着是小红，她穿着漂亮的花裙子，像个小公主。

她朗诵的是《小星星》，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”她的声音甜甜的，就像糖果一样，让我们都陶醉在那美妙的儿歌里了。

然后轮到我啦，我的心砰砰砰地跳个不停，好像有一只小兔子在里面乱撞。

我深吸一口气，走上台，大声地朗诵着我最喜欢的《数鸭子》，“门前大桥下，游过一群鸭……”我一边朗诵，一边还学着小鸭子的样子摇摇摆摆，小伙伴们都被我逗得哈哈大笑。

哎呀，你说这是不是特别有趣？就好像我们都变成了一个个小小的歌唱家，用儿歌唱出我们心中的快乐和梦想。

再看看旁边的小伟，他一直皱着眉头，嘴里还念念有词，原来他在紧张地准备呢。

“小伟，别紧张，你一定行！”我给他打气。

他感激地看了我一眼，点了点头。

等到他上台的时候，刚开始还有点结巴，可是慢慢地，他越来越自信，声音也越来越响亮。

“小伟，好样的！”我们都为他欢呼。

在这个儿歌朗诵的舞台上，我们每个人都是主角。

我们用稚嫩的声音，表达着对这个世界的热爱和好奇。

这难道不像一场奇妙的冒险吗？我们在儿歌的海洋里畅游，探索着未知的宝藏。

幼儿园大班幼儿播音稿短篇

幼儿园大班幼儿播音稿短篇
大家好，我是今天的播音员。

欢迎来到我们幼儿园的大班节目。

今天，我们有很多精彩的内容要与大家分享。

让我们一起来看看吧！第一节目是我们的舞蹈表演。

同学们经过老师的辛苦指导，终于将一支活泼欢快的舞蹈带到了舞台上。

大家一起动起来，跟着音乐的节奏，尽情舞动吧！
接下来，我们有一位小朋友要为大家朗诵一首儿歌。

这位小朋友经过长时间的练习，已经非常熟练了。

让我们静静地听他的朗诵吧，相信他会带给我们不一样的感受。

接下来，我们有一位小画家要给大家展示他的绘画作品。

他用五颜六色的颜料绘制出了一个美丽的世界。

让我们一起欣赏他的作品，感受他独特的艺术才华。

接下来，我们有一位小朋友要给大家分享一个有趣的故事。

他用生动的语言和夸张的表情，讲述了一个发生在动物世界的故事。

让我们一起听他的故事，一起进入那个神奇的世界。

接下来，我们有一位小朋友要为大家带来一首动听的歌曲。

他用清澈的嗓音唱出了这首美妙的歌曲，让我们陶醉其中，感受音乐的魅力。

我们还有一位小朋友要为大家带来一个小小的魔术表演。

他手里拿
着一张纸，转眼间变成了一只漂亮的纸鹤。

让我们一起为他鼓掌，赞叹他的巧手。

今天的节目就到这里了，希望大家喜欢。

感谢各位老师和同学们的辛勤准备，让我们度过了一个愉快的时光。

希望大家能够记住这些精彩的瞬间，继续努力，展现更多的才艺。

谢谢大家！。

诗歌朗诵幼儿园大班

诗歌朗诵幼儿园大班
嘿，咱来说说幼儿园大班的诗歌朗诵那事儿啊！你想想，一群小家
伙们，奶声奶气地站在那朗诵诗歌，那场面得多可爱呀！就像一群小
天使在歌唱一样。

记得有一次去幼儿园看大班的小朋友们表演诗歌朗诵。

哇塞，那一
个个小脸蛋红扑扑的，眼睛亮晶晶的，充满了期待和兴奋呢！他们穿
着漂亮的小衣服，整整齐齐地站成一排。

有个小女孩，声音特别清脆，就像那清晨的小鸟在欢叫，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，她朗诵得可
投入啦，小手还跟着比划呢，例子就像她真的看到了春天的美景一样。

还有个小男孩，朗诵的时候特别有气势，“大江东去，浪淘尽，千古风
流人物”，那模样，仿佛他就是个大英雄！
这些小家伙们，他们可能还不太理解诗歌里那些深刻的含义，但他
们用自己纯真的声音和表演，赋予了诗歌不一样的魅力呀！他们在这
个过程中学会了表达，学会了展示自己，这多棒啊！这不就像是一颗
颗小种子，在慢慢发芽，成长为美丽的花朵吗？他们互相鼓励，互相
学习，一起进步。

这和我们大人在工作中团结协作不是很像吗？
诗歌朗诵对于幼儿园大班的孩子们来说，可不仅仅是一项活动。

它
是他们成长道路上的一个小亮点呀！它让他们感受到语言的美妙，培
养了他们的语感和节奏感。

他们在朗诵中体会到了快乐，收获了自信。

这难道不是一件超级有意义的事情吗？
我觉得呀，幼儿园大班的诗歌朗诵真的太有意思啦，太值得我们去关注和赞美啦！它就像一道温暖的阳光，照亮了孩子们的童年。

幼儿园大班诗歌朗诵4篇

幼儿园大班诗歌朗诵4篇我们的祖国真大我们的祖国真大,北方有冬爷爷的家.十月就飘大雪花.我们的祖国真大,南方有春姑娘的家.一年四季盛开鲜花.啊!伟大的祖国妈妈,东西南北中的孩子们,在同一个时候,有的滑雪,有的游泳,有的围着火炉吃西瓜.幼儿园大班（2）：《祖国祖国我们爱你》：小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽。

小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。

画小鸟飞在蓝天里，画花朵长在里。

你画太阳、我画国旗，祖国祖国我们爱你。

这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，在这里，在这里放飞着爱的梦。

幼儿园大班诗歌朗诵（3）：国徽五颗星，照天空。

天安门，在正中。

齿轮麦穗红绸绕。

看见国徽挺起胸。

幼儿园大班诗歌朗诵（4）：这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，在这里，在这里放飞着爱的梦。

文学_幼儿园大班诗歌朗诵

幼儿园大班诗歌朗诵幼儿园大班诗歌朗诵(一)
扇子
祖母手上的扇子，
画了一只鸟，
祖母扇呀扇!
风来了!
鸟也飞呀飞!
祖母睡着了。

鸟也睡着了。

幼儿园大班诗歌朗诵(二)
声音
你听，风儿在吹动树叶，
沙沙，沙沙;
你听，鸟儿在高声鸣叫，
啾啾，啾啾;
你听，泉水在欢快跳跃，
叮咚，叮咚;
你听，海浪在轻拍沙滩，
哗啦，哗啦……
世界上有千万种声音
最美妙的'，
还是妈妈的叮嘱
幼儿园大班诗歌朗诵(二)
妈妈的泪花
亲爱的妈妈，
请不要再叫我小娃娃，
什么乖乖、心肝儿、小宝贝呀，从今天起，
我要和它们分家!
亲爱的妈妈，
我的小书包虽然空空，
只有铅笔盒装得满满的，
可是明天，
书呀，本呀，老师一定会发! 亲爱的妈妈，
我真的已经长大。

从明天起，
我每年用一张“好学生”奖状，
作为对您的报答。

哎呀，妈妈，
您怎么哭啦?
是不是因为明天，
我将第一次迈进校园，
您高兴得乐出了泪花……
幼儿园大班诗歌朗诵(三)
蟋蟀声
妈妈，
窗外的蟋蟀，
是外婆乡下的。

不信，
你听听，
它的叫声，
跟乡下的蟋蟀一样，
嚯——嚯!
幼儿园大班诗歌朗诵(四) 乖楼梯
我牵着弟弟
到百货公司买东西
弟弟第一次上电扶梯
他悄悄地跟我说：
这里的楼梯都好乖啊
肯自己走路
不像我们家里的
动都不动，太懒了。

幼儿园大班儿童爱国诗歌朗诵稿

幼儿园大班儿童爱国诗歌朗诵稿近年来，中国的幼儿教育注重培养孩子们的品德修养和国家意识，因此，我们幼儿园大班的孩子们也不例外。

作为未来的国家栋梁，我们不仅要培养健康的身体和良好的智力，更要树立正确的价值观和爱国情怀。

今天，我将为大家朗诵一些爱国诗歌，希望能够传递我们对祖国深深的热爱之情。

第一首诗：《我爱你，我的祖国》我爱你，我的祖国，一颗心跳成海洋。

高山巍峨，延绵不绝，大地辽阔，美丽无边。

我爱你，我的祖国，一片真情永不变。

五千年文明璀璨辉煌，英勇抗击外敌成长。

我爱你，我的祖国，一声呐喊传千年。

丰富多彩的民族文化，让我们自豪又倍感欢欣。

第二首诗：《祖国是个大家庭》祖国是个大家庭，家人众多又和睦，北方有苍茫的大漠，南方有碧海蓝天。

中央大地平原广袤，东方有鲜花嫩绿，西方有奔腾的黄河，祖国历史悠久。

我们在祖国中心，像一颗灿烂明珠，让国家繁荣昌盛，从一点点做起。

我们在大地上奔跑，像一只小蜜蜂，为祖国辛勤劳动，从最小事做起。

孩子们要热爱祖国，心怀感恩知足，从小事做起、从身边做起，奉献爱心，照亮希望，传递幸福。

建设祖国更美好，让世界看到我们的力量。

第三首诗：《五星红旗随风飘扬》五星红旗随风飘扬，我们为祖国自豪，优美旋律伴随尽情歌唱，我们向着未来奔跑。

多彩的祖国，五光十色，各族人民铸就魅力；美丽的中国，繁花似锦，世界瞩目光芒。

祖国的山川河流，是我们最好的朋友；祖国的舞台阳光，点燃我们的梦想。

我们祈愿祖国繁荣昌盛，百姓安居乐业；我们誓言奉献爱心，共同创造美好未来。

在爱国诗歌的陪伴下，我们心中的爱国情怀得到了升华，在平凡的日常中，演绎着对祖国的爱。

幼儿园大班的孩子们，无论身处何方，都能感受到祖国的温暖。

我们相信，通过我们的努力，中国必将成为世界的瞩目焦点，我们作为祖国的未来希望，将会继续努力奋斗，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

让我们一起高唱爱国之歌，传递爱的力量，让祖国更加美好！。

幼儿园大班我的梦的诗歌朗诵

幼儿园大班我的梦的诗歌朗诵幼儿园大班，我的梦的诗歌朗诵梦，是指引我们前进的灯塔；诗歌，是表达我们心声的美妙旋律。

在幼儿园大班的时光里，我有着无尽的梦想，将它们融入到我的诗歌里，用朗朗诵读的方式，表达我内心的渴望与希冀。

第一部分：梦的起航小时候，我常常盘算着未来的梦想，憧憬着能够和小伙伴们一起探索世界的奇妙。

清晨的阳光洒在稚嫩的脸庞上，我朗朗地诵读着：“我有一个小小的梦，期望着未来的荣耀。

我要和朋友们合作，去追寻世界的奇妙。

”这段诗句似乎是火种，点燃了我的求知欲和冒险精神。

每当我读起这首诗的时候，心中就会油然而生一股热血，伴随着兴奋和憧憬。

第二部分：梦的探索在大班的日子里，我积极参与各种活动，用文字和声音来传递我的梦想。

我将思绪和想象变成了动人的诗歌，朗朗地诵读出来，让大家都能感受到我的内心世界：“我穿越时光隧道，踏上梦想的船头。

陆地，海洋，天空，都是我探索的目标。

”我想象自己能在无边的海洋尽情冒险，也能在开阔的天空里自由翱翔。

不仅如此，我还认识了很多伙伴，我们共同组成了一个探索团队，互相帮助与支持，一起踏上梦想之旅。

第三部分：梦的成长幼儿园的日子逐渐逝去，我的梦想也随着时间的推移落地生根。

我逐渐明白，一个真正的梦想需要付出努力与坚持。

我朗朗地念着诗歌，表达着我内心深处的成长：“梦想的路途并不容易，它需要我们坚持不懈。

每一天，每一天，都要努力实现梦想。

”我开始明白，每天的学习和努力都是为了实现自己的梦想。

每一次的朗诵，都是一次对自己内心的强调和鼓励。

我坚信，只要付出努力，梦想就一定能实现。

第四部分：梦的启示在日后的成长中，我的朗诵表演不仅仅是为了自己，更是能够影响身边的人。

我朗朗地诵读，温暖着每一个人的心灵：“梦想的火焰不灭，它将点燃世界的希望。

用诗歌的力量，让人们心灵再次燃烧。

”我希望自己的朗诵能够成为一种启示，让身边的人感受到自己心中的梦想与热情。

每一次的诵读，都是对美好未来的向往与期盼，也是对自己和他人不懈追求的勉励。

幼儿园大班儿歌朗诵范例大全

幼儿园大班儿歌朗诵
范例大全
1幼儿园大班儿歌朗诵范例大全篇一
《跳舞的落叶》
静悄悄的树林里，
淘气的落叶聚在一起，
商量着什么呢？
沙沙沙，起风了，
落叶欢快地起舞，
轻轻地飞起来，
慢慢地滑下去。

呼呼呼，风大了，
落叶散开又聚拢，
急急地冲上天空，
缓缓地落向大地。

转啊转，转圈圈，
摇啊摇，摆啊摆，
一群爱跳舞的落叶宝宝啊！
2 .幼儿园大班儿歌朗诵范例大全篇二
《秋天的翅膀》
秋天到，叶儿黄，
风婆婆，送翅膀。

送小猪，飞天上，
八戒没我本领强。

送小猫,哺哺叫，当个飞虎大队长。

送小兔，飞啊飞，
去找嫦娥和吴刚。

最后送给小丫丫，张开翅膀找梦想。

3 .幼儿园大班儿歌朗诵范例大全篇三
《秋天留在窗前》
林间，
飘着一片片落叶，有红的，有黄的，
捡呀捡，
捡起一叠叠。

拼拼贴贴，
拼成一只小鸟，
贴成一只蝴蝶……
啊，我捡回的是秋天的影子，留
呀留在我家的窗前。

4 .幼儿园大班儿歌朗诵范例大全篇四
《蒲公英》
蒲公英，撑着伞，
飞呀飞得忙。

飞上小山岗，忙给小草遮太阳。

哎！蒲公英，
我爱你的小白伞，
更爱你的好心肠。

5 .幼儿园大班儿歌朗诵范例大全篇五
《树的变化》
一棵树儿高又大，
树上鸟儿叫喳喳。

春天大树发新芽，
夏天大树开红花。

秋天北风呼啦啦，
冬天鸟儿就搬家。

幼儿园大班春天的诗歌朗诵稿范文

幼儿园大班春天的诗歌朗诵稿范文我是幼儿园大班的小朋友，今天我要给大家朗诵一首关于春天的诗。

春天呀，就像一个神奇的魔法师。

看，他挥一挥魔法棒，大地就变了模样。

小草从土里探出脑袋，就像一群好奇的小娃娃，争着抢着看这个世界呢。

“哇，外面的世界好明亮呀！”小草们叽叽喳喳地说。

大树也睡醒了，伸了个大大的懒腰，树枝上开始冒出嫩绿的小芽，那小芽就像树妈妈的小耳朵，在听春天的声音呢。

花朵们可高兴啦，它们都穿上了五颜六色的花裙子。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

我问小花：“你们为什么这么美呀？”小花笑着说：“春天给了我们颜色呀，我们要把春天打扮得漂漂亮亮的。

”一阵风吹来，花朵们就开始跳舞，它们跳得可欢快了，就像一群小仙子在举行盛大的舞会。

小河也解冻了，河水哗啦啦地流着，像是在唱着一首欢快的歌。

小鱼在河里游来游去，它们一会儿跳出水面，一会儿又钻进水里，就像在玩捉迷藏。

我对着小鱼喊：“小鱼小鱼，春天的水是不是很舒服呀？”小鱼摆摆尾巴说：“是呀，春天的水可暖和啦，就像妈妈的怀抱。

”
小燕子也从南方飞回来了，它们剪刀似的尾巴在空中划过一道优美的弧线。

小燕子飞到屋檐下，开始筑巢啦。

我问小燕子：“小燕子，你们为什么不在南方待着呀？”小燕子叽叽喳喳地回答：“这里有春天，有我们
的家呀。

”
春天啊，你是我们的好朋友，给我们带来了这么多的欢乐和惊喜。

我想拉着你的手，永远也不放开。

我觉得春天是世界上最美好的季节，有这么多有趣的东西，就像一个充满宝藏的大盒子，每次打开都能发现新的惊喜。

我爱春天！。

幼儿园大班儿童爱国诗歌朗诵稿【3篇】

【导语】诗歌朗诵就是朗诵者⽤清晰的语⾔，响亮的声⾳，优美的体态，引⼊的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

今天®⽆忧考⽹为您分享了幼⼉园⼤班⼉童爱国诗歌朗诵稿【3篇】，欢迎各位的参考学习。

幼⼉园⼤班⼉童爱国诗歌朗诵稿【1】尊敬的各位领导、⽼师,亲爱的同学们：⼤家好! 我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的⽂明，在这⽚越发繁荣的⼟地上，有着勤劳的⼈民和我们这些跨世纪的新⼀代。

我们现在已经越来越⼤了，我们也已经在这⽚⼟地上⽣活了很长⼀段时间了，我想，我们不⼀定要等到长⼤之后为祖国贡献什么，⽽是现在就为祖国贡献⼀些我们的⼒量。

有的同学此时可能会说：“我们也只不过是⼀个⼩孩⼦，报答祖国是他们⼤⼈的事，我只要做好⾃⼰就可以了!”这种想法是在不敢苟同。

我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的⼒量还很⼩，不可能像⼤⼈们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。

⽐如：绿化祖国、美化⽣活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努⼒做到，⽽且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献⾃⼰的⼒量了。

这样不仅仅是为祖国贡献⼒量，也是对我们⾃⼰的⽣活贡献⼒量。

因为只有祖国繁荣了，⼈民的⽣活条件才会提⾼，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的⽣活环境才会得到改善，只有祖国强⼤了，⼈民的⼒量才会强⼤。

所以我们⼀定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，⽽不是从祖国母亲那⾥索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。

有⼀句话说的好：“少年富，则国富;少年强，则国强。

”现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国⽐还有⼀些距离，只有我们不断的进步，才能逐渐的缩短这个距离。

作为⼀名⼩学⽣，⼀名中国共青团团员，我⼀定要好好学习，将来当⼀个合格的接班⼈，⽤⾃⼰的⼒量，为祖国母亲今后的发展壮⼤做出⾃⼰的贡献。

幼儿园大班古诗朗诵稿

幼儿园大班古诗朗诵稿
幼儿园大班古诗朗诵稿
尊敬的老师，亲爱的小伙伴们：
大家好！今天我要为大家朗诵一首古代的诗歌。

这首诗叫做《登鹳雀楼》。

这首诗是唐代文学家王之涣所作，描绘了壮美的山河景色和人们对于富贵的追求。

让我们一起来欣赏这首诗吧！
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这首诗的开头，给人一种壮丽的景色。

阳光照射在山脚下，山的尽头看不到了，黄河汹涌奔流，一股浩渺壮丽的气势扑面而来。

诗人通过这样描写，展示了大自然的美丽和雄伟。

此标题就是《登鹳雀楼》。

这里“鹳雀楼”是一个官方建筑物，位于河南省开封市。

王之涣想从这个楼上再看一看，是否能更好地领略美景。

居高临下，鸟瞰群山和黄河的美景。

山水连绵起伏，黄河奔腾向前。

想要穷尽于此不可，因为美景就像无边无际的画卷，让人心驰神往。

由于上一层楼看不尽美景，于是有了更上一层楼的念头。

诗人告诉我们追求美景和知识是没有尽头的，我们应该不断地去追求，去探索。

谦虚、进取的精神是这首诗中的重要主题。

诗人通过写景的手法，表达了人们追求进步和卓越的愿望。

无论是欣赏美景还是追求知识，我们都应该不断地向前走，不断地提高自己。

通过这首诗，我能感受到诗人对于美景的热爱以及追求卓越的精神。

我们也应该像诗人一样，保有对美的向往，追求知识和进步的力量。

谢谢大家！。

幼儿园大班诗歌朗诵《我们都爱这个家》

幼儿园大班诗歌朗诵《我们都爱这
个家》
【设计方案】
为了让孩子们了解他们自己的家并热爱他们的家，设计了这个活动，并向孩子们简要介绍了家庭关系。

[活动]
1.理解诗歌的内容，仔细聆听诗歌。

2.感受诗歌中表达的情感，理解家庭关系。

3.学会爱你的家，表达你对父母的爱。

【活动程序】
首先，引导话题。

1.你的家人在哪儿？
他们通常在家做什么？你在家做什么？
今天，让我们学习一首诗，看看诗歌中的父亲和母亲们有什么。

二：学习儿童歌曲《我们都爱这个家》
老师再次证明了这一点。

问题：诗歌的标题是什么？
你在这首诗中听到了什么？（老师根据孩子的答案读句子）
老师第二次背诵了这首诗。

问题：你听懂了这首歌吗？你明白这个地方了吗？（老师解释说孩子不知道去哪儿）
4，三次学习儿童歌曲（儿童和儿童的歌曲）
三，课后延期：
让孩子们回家帮助爸爸妈妈做他们能做的事情。

附：《我们都爱这个家》
谁做了热饭？
是妈妈，
妈妈就像一个大厨师，
每天准备饭菜。

谁修理了家里的东西？
这是爸爸，
爸爸有能力，
破碎的玩具已经完全修好了。

我问我的父母：
我能做什么？
“临------
吻我们！“
'还要别的吗 -
我还能这样做吗？“
'爱爸爸，爱妈妈，
每个人都喜欢这个家。

“。