小学值周教师工作职责

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小学部值周老师工作细则（四篇）

小学部值周老师工作细则1. 值周时间：根据学校安排，每位老师轮流担任一周的值周工作，从周一到周日。

2. 工作时间：值周老师需要在每天早上8点准时到校，并在下午6点之后离开。

在值周期间，需要在校内履行职责，包括上课、监督学生、处理学生事务等。

3. 值周安排：值周老师需要按照学校安排的班级表，负责所分配的班级的日常管理工作。

在该班级的所有课程中，需要负责记录学生的出勤情况、作业完成情况等，并记录在学生的个人档案中。

4. 学生纪律管理：值周老师需要确保学生在校期间遵守校规校纪，保持良好的纪律和行为。

如果发现学生有不良行为，值周老师需要及时采取相应的纠正措施，并向学校相关领导汇报。

5. 安全管理：值周老师需要负责学生的安全工作，包括在课间和放学时确保学生有序离开教室，不发生人身伤害和破坏学校财产等事故。

6. 课外活动组织：值周老师需要帮助组织和管理学生的课外活动，包括参观、实习、社会实践等。

同时，值周老师需要积极参与学生课外活动的筹备和实施。

7. 家校沟通：值周老师需要与学生家长保持紧密联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况。

如果出现学生学习或行为问题，值周老师需要及时与家长沟通，并找出解决问题的方法。

8. 值周记录：值周老师需要撰写周报，记录每周的工作内容和学生的表现情况。

周报需要在周末整理好，提交给相关领导。

9. 其他职责：值周老师需要履行学校交办的其他工作职责，包括参加学校的教研、会议和培训等。

这些是小学部值周老师的工作细则，希望能够帮助你了解该职位的基本职责和要求。

不同学校可能会有不同的安排和要求，你可以根据实际情况进行相应的调整和补充。

小学部值周老师工作细则（二）小学部值周老师是负责维护学校日常秩序和管理学生的重要角色。

以下是小学部值周老师的工作细则：1. 定期参加值周老师例会，了解值周工作的目标和要求。

与其他值周老师共同商讨值周工作的安排和分工。

2. 每周根据学校的值周表，按照轮值安排，全面履行值周责任。

小学楼层值周教师职责（5篇）

小学楼层值周教师职责1、晨间巡视自己所管辖的区域，维持学生的晨间活动，处理突发事件。

2、下课时间要加强巡视，督促本区域范围内学生不追逐打闹，或大声喊叫，不玩危险的游戏。

3、上下午眼操时间要到楼层内各班级巡视学生眼操情况。

4、午餐时间检查本区域范围内学生的午餐秩序，是否安静、文明。

5、楼层值周教师要认真检查本区域或范围内各班级是否搞好学生个人卫生和集体的包干区卫生，教室卫生。

6、放学时做好清场工作，如果自己有事要先走，一定要交代好其他老师代为清场。

7、认真做好每日的值周记录工作，要记录得比较详细，周五下午交给年级组长。

作为每周“洁、齐、美”评比依据之一。

纳入年级组考核。

8、认真佩戴值日标志。

小学楼层值周教师职责（2）小学楼层值周教师的职责主要包括以下几个方面：1. 班级管理：负责班级日常管理工作，包括学生到校、离校、操场上操、上课准备等方面的管理。

2. 学生安全：负责学生在校期间的安全工作，包括校园安全、交通安全、食品安全等方面的教育和监督。

3. 纪律管理：负责班级纪律教育和管理，及时发现和处理学生的不良行为，维护班级秩序和学校纪律的正常运转。

4. 事故应急处理：协助学校领导和教职员工做好各类突发事件的应急处理工作，保障学生的安全和权益。

5. 家庭联系：与学生家长保持良好的沟通和联系，及时向家长反馈学生在校表现和学习情况，并处理家长的关注和问题。

6. 协助教学：协助班主任或任课教师完成教学工作，包括备课、批改作业、学习指导等，提供学生学习和发展的支持。

7. 课外活动组织：组织班级和学校举办各类课外活动，如运动会、文艺表演等，促进学生的综合素质的全面发展。

8. 宣传教育：负责宣传学校的教育理念和教育成果，倡导正确的教育观念和家庭教育方式，提升家长的教育意识和能力。

9. 师德师风建设：积极参与学校的师德师风建设活动，发扬教师的职业精神和道德风尚，为学生树立良好的榜样。

10. 其他工作：根据学校的具体要求，完成其他相关工作任务，如组织家长会、指导学生社团等。

小学值周教师职责范文

小学值周教师职责范文小学值周教师是学校管理团队中的重要角色，负责整个班级的日常事务和学生的行为管理。

作为值周教师，需要履行一定的职责和义务，以确保学校的正常运行和学生的良好发展。

以下是小学值周教师的主要职责范文。

第一、维护课堂纪律和秩序小学值周教师要维护课堂纪律和秩序，确保学生能够在一个安静、整洁、舒适的学习环境中学习。

在上课期间，值周教师需要监督学生的安静听课，不允许他们在课堂上讲话、乱动或者做其他与学习无关的事情。

如果发现学生违反纪律，值周教师需要及时制止和处理，例如给予口头警告、适当的处罚等。

第二、负责班级卫生和环境管理小学值周教师还需负责班级的日常卫生和环境管理。

他们需要定期清扫教室、整理学生的座位和书桌，确保教室的整洁和卫生。

此外，值周教师还需要检查班级的设施设备是否完好，以及学生是否正确使用和保管这些设备。

当发现设备损坏或者学生使用不当时，值周教师需要及时汇报并协助班级管理人员进行修复或惩戒。

第三、与家长进行有效的沟通和合作值周教师需要与学生的家长进行有效的沟通和合作，以促进学生的全面发展。

他们需要及时与家长沟通学生的学习情况、日常表现和需要改进的问题，并给予家长针对性的建议和指导。

此外，值周教师还需要向家长介绍学校的教育教学理念、管理制度和课程安排，以增强家校合作，共同关注和培养学生的发展。

第四、组织和参与课外活动和管理工作小学值周教师还需要组织和参与课外活动和管理工作。

他们可以策划和组织一些有益于学生身心发展的活动，例如文艺演出、运动比赛、科技展览等，从而丰富学生的课余生活和培养学生的综合素质。

在活动期间，值周教师需要负责安排和管理学生的参与，并确保活动的顺利进行和安全有序。

第五、关注学生的成长和需求，给予适当的帮助和指导值周教师需要关注每个学生的成长和需求，给予适当的帮助和指导。

他们可以与学生进行单独或小组交流，了解学生的学习情况、个性特点和困难问题，以便提供有针对性的教育帮助。

小学教师值周岗位职责范本

小学教师值周岗位职责范本一、巡视校园安全小学教师在值周期间应负责巡视校园安全工作，确保学生在校期间的安全。

具体职责如下：1. 组织校内保卫人员进行校园巡逻，检查各个区域的安全状况；2. 检查门窗是否关闭，防止学生离开校园；3. 检查危险物品和设备的存放和使用情况，确保学生的生命财产安全；4. 配合保卫人员进行校园安全演练，提高学生的应急处理能力；5. 组织班级开展关于校园安全的教育活动，提高学生的安全意识。

二、管理学生纪律小学教师在值周期间应管理学生纪律，维护校园秩序。

具体职责如下：1. 监督学生的上下学秩序，提醒学生按时到校和离校；2. 检查学生的衣着整齐和行为规范，对违反纪律的学生及时制止和纠正；3. 组织班级的值周学生负责操场、教室、图书馆等公共场所的纪律维护；4. 负责学生的考勤工作，记录学生的迟到、早退等情况，并及时与家长沟通；5. 配合班主任开展对学生的思想教育工作，促进学生的健康成长。

三、协助教师教学小学教师在值周期间应协助其他教师进行教学工作，提高教学效果。

具体职责如下：1. 协助教师检查学生的作业和课外阅读情况，提供必要的指导和帮助；2. 负责准备教学用品和教辅材料，保证教学顺利进行；3. 协助教师组织课外活动，提供必要的协助和支持；4. 与教师共同制定教学计划和教学目标，并根据实际情况进行调整；5. 对学生进行个别辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。

四、处理突发事件小学教师在值周期间应处理突发事件，保证学校的正常运转。

具体职责如下：1. 及时报告校领导和相关部门，协调解决突发事件；2. 组织学生进行紧急疏散演练，提高应急处理能力；3. 协助保卫人员维持校园秩序，保护学生和教职工的安全；4. 与班级和学生家长保持良好的沟通，及时传达相关信息；5. 参与学校的安全会议和演练活动，提出改进建议，提高学校的应急处理能力。

五、记录工作情况小学教师在值周期间应记录工作情况，为学校日常工作提供数据支持。

小学部值周老师工作细则(4篇)

小学部值周老师工作细则一、岗位职责1. 负责学生的安全和秩序管理，保障学生的生活、学习环境；2. 值周期间负责学校内外部门之间的联系和协调，及时传递信息；3. 组织学生的早晚自习和活动安排，确保学生遵守规定，有序学习；4. 协助班主任检查学生学习用品、卫生和校园环境；5. 协助保卫处、教务处和其他部门处理突发事件；6. 协助校园巡视工作，保障校园安全；7. 维护校园纪律，教育学生遵守校规校纪；8. 向家长和学校领导进行汇报，及时反馈学生情况及问题。

二、值周安排1. 每学期根据学期学生人数和值周老师数量进行安排；2. 各年级均设定值周老师，每周轮流值周；3. 值周周期为一周，从周一开始到周日结束；4. 值周老师需提前半小时到校，负责早自习期间学生安全和秩序；5. 值周老师需负责放学后学生离校情况，确保学生安全离开校园；6. 值周老师需安排晚自习，确保学生有序学习；7. 值周老师需负责组织班级活动，促进同学之间的交流和团结。

三、应急处理1. 突发事件处理：如发生突发事件，值周老师需要立刻向保卫处、教务处和其他相关部门汇报，并按照相关流程处理；2. 学生问题处理：值周老师需及时发现学生问题，如疾病、纪律问题等，并与班主任和家长进行沟通，及时解决问题；3. 紧急情况处理：如学生突然生病、受伤等紧急情况，值周老师需第一时间处理，并及时通知相关人员和家长。

四、校园环境管理1. 每天值周老师需负责值班期间校园环境的巡视和管理，包括教室、楼道、操场等；2. 发现校园环境问题，如设备损坏、卫生问题等，值周老师需及时向相关部门反馈，并做好记录；3. 协助班主任检查学生学习用品和卫生，督促学生保持个人卫生和课桌整洁；4. 组织学生参与校园卫生清洁活动，培养学生的环保意识和责任感。

五、学生管理1. 每天值周老师需负责值周期间学生安全和秩序管理；2. 协助班主任指导学生遵守校规校纪，培养学生的良好习惯和道德观念；3. 组织学生进行警示教育活动，宣传校规校纪和安全知识；4. 关注学生学习情况和心理健康，及时与班主任和家长进行沟通，提供必要的帮助和支持。

小学值周领导和值日教师工作职责(3篇)

小学值周领导和值日教师工作职责值日教师日工作要求：1、早晨6:50到校，晚上8：40以后离校，其间为值日工作时间，并全日挂戴值日标志。

2、值日时间除了上课、检查工作、巡视校园以外，均要求在值班室值班。

3、若遇值班室无人，应出示去向标志。

4、当日下午放学前由值日乙通知次日值日教师。

5、根据值日教师工作流程，认真完成各项值日工作。

6、星期五下午学生放学离校完毕，完成值日工作后才可离校。

值日教师工作流程：6：50：到校，戴好值日标志。

7：00—7:30：随同门卫在校门口迎接师生到校，做好安全防范工作。

7：30：召集值周班学生并提出值日要求，提醒值日学生将昨日《三项竞赛检查表》送到各班教室。

7：40—11：00：除上课与课间巡视校园外，要求在值班室办公，处理课间偶发事故等。

8：00：到操场维持学生广播操秩序。

10:55：值日甲：记录各班上午放学路队离校时间。

(至11：20) 值日乙：维持楼下餐厅秩序。

11：40：中餐后到值班室值班。

12：10：到各年级向年级值日教师了解各班在校用中餐学生的管理情况，并登记人数。

(至12：30)12：30—1:30：对住宿生午间休息情况进行一次检查。

13：30—13:55：随同门卫在校门口迎接师生到校，做好安全防范工作。

14:00—17:05：在值班室值班(除上课和课间巡视外)或办公；通知次日值班教师。

17:05—17:25：值日甲：记录各班下午放学路队离校时间。

值日乙：接受值周班学生的检查汇报，填写《学校日志》。

18：10：前往全托班教室了解晚间教师上班情况，并填写《夜自修教师上班记录》；(在值班室值班至20：15)20：20：检查并记录全托生就寝情况，(至20：35)如有缺席了解原因并记录。

20：35：完成各项值日工作，提供各种登记簿交值周领导签字。

20：40：搞好值班室卫生后离校。

值周教师周工作流程：星期天下午2：00：到校，提醒当天值日教师在2：30时前到校，在值周黑板安排表上填上值日教师姓名。

小学教师值周岗位职责（5篇）

小学教师值周岗位职责一、早上提早到校，下午延迟离校，离校前做好清校工作(具体时间视季节情况另定)，严格做到“六个兼管”和“四个“不离”。

二、检查和维持学生进校、晨读、早操、早跑、眼保健操、开(骑)车、集会、放学等纪律。

检查全校卫生，及时通知、督促有关班级和个人做好卫生工作。

三、戴好值周标志，勤巡视，及时处理偶发事故。

加强责任性，保护好学校财产，确保校园安全。

四、中午须在学校用餐，课午间不在办公室或教室里呆着，管理学生课午间活动，严防发生意外事件。

五、做好学校和师生个人重要事情的传达工作。

六、提高警惕性，对形迹可疑者要严加查问，阻止卖物者进入校园内，协助门卫人员做好工作。

七、认真写好值周记录和小结并向全体教师作口头汇报，汇报要有表扬和批语内容，时间在____分钟以上。

八、实行“双重考核制”。

依据所了解的事实，客观地对各班作区分度较高的评价，同时，接爱行政领导的考核。

九、值班无空校现象(含双休日)，不请人代班，遇特殊情况确需调班的，事先应征得有关领导同意。

十、周一上午____点为接班时间。

附：“六个兼管”：既管课间也管午间；既管纪律也管卫生；既管校门内也管校门外；既管课堂也管食堂；既管早到校也管晚清校；既管教师也管学生。

“四个不离”：无故不离岗；事故不离场；午间不离校；午餐不离厅(饭厅)小学教师值周岗位职责（2）通常包括以下内容：1. 值周日程安排：负责制定每周值周教师的具体安排，确保每天都有教师进行值周工作。

2. 学生管理：负责班级纪律管理，包括学生的出勤、迟到、早退等情况的记录和处理，保持课堂秩序。

3. 校园安全：负责学校校园内的安全，定期巡视校园，保持校园的秩序和安全。

4. 班级管理：负责班级的日常管理，包括班级卫生、物品管理等，维护良好的教室环境。

5. 学生活动组织：负责学生活动的组织与协调，包括班级集体活动、生日会、校园文化节等。

6. 与家长沟通：负责与家长保持密切的联系，传达学校相关信息，听取家长的反馈意见，解答家长的疑问。

小学值周教师职责模版（三篇）

小学值周教师职责模版一、基本职责1. 按照学校的排班安排，认真履行值周教师的职责。

2. 确保学生在日常学习和生活中的安全，维护学生的权益。

3. 发现、及时报告和处理学生在学习、生活中的问题和困难，提供必要的帮助和支持。

4. 协助教研组和年级组组织和开展教研活动，推动教学质量的提升。

5. 积极参与学校的各项工作会议和活动，完成学校的各项任务。

二、具体职责1. 安全管理a. 负责监督学生的安全，确保学生在课堂、操场、食堂等区域的安全。

b. 检查并维护学生的座位、教具、校园设施的安全情况。

c. 协助处理学生之间的矛盾和纠纷，确保校园秩序良好。

d. 参与学校的安全演练和突发事件的处置工作。

2. 学生管理a. 督促学生按时上、下课，遵守学校规章制度。

b. 检查并纠正学生的不良行为，引导学生形成良好的学习和生活习惯。

c. 关注学生的学习情况，及时发现并解决学生在学习中遇到的困难。

d. 协助学生进行课外活动、社团活动的组织和管理。

e. 组织学生参加文明礼仪教育、安全教育、心理健康教育等活动。

3. 教学支持a. 协助任课教师完成教学任务，如备课、改作业、出试卷等。

b. 在课上辅助教师进行学生的学习指导和认真批改学生的作业。

c. 对学生的学习情况进行及时记录和反馈，协助教师制定个性化教育方案。

4. 家校沟通a. 与学生家长保持良好的沟通和联系，及时向家长传达学校的信息。

b. 协助教师组织家长会和家长参观，提供必要的服务和协助。

5. 教研活动a. 参与年级组的例会，交流教学经验和心得，互相帮助。

b. 协助教研组组织和开展教学展示和评比活动，提高教研质量和成效。

c. 参加学校组织的各种教研活动和培训，不断提高自身的教学水平。

6. 其他工作a. 配合学校的各项工作安排，如学校的升旗仪式、开展体育活动等。

b. 参与学校评优评先工作，推荐和表彰优秀学生和教师。

c. 完成学校的其他交办的任务。

三、自我要求1. 具备较高的教师职业道德和责任心，尊重学生的个性，关注学生全面发展。

小学值周教师职责范本

小学值周教师职责范本小学值周教师是学校管理的重要角色之一，担负着班级管理和组织调度的职责。

在学校中，值周教师需要承担一系列工作，既要负责班级的统筹协调，又要关注学生的学习、生活以及安全等方面的问题。

以下是小学值周教师的职责范本：1. 班级管理：小学值周教师作为班级管理者，需要负责跟进班级各项事务的落实。

首先，要做好每天的早操、升旗仪式等活动的组织，并确保学生们按时到校参加。

其次，要定期检查学生们的学习活动，包括学习纪律、作业完成情况等，并及时向班主任汇报。

最后，要关注学生们的日常生活，确保他们的安全和健康。

2. 学生辅导：值周教师要关注学生的学习和生活情况，定期与学生进行心理交流，及时发现他们的问题和困扰。

在学生遇到困难时，要给予适当的引导和帮助，帮助他们克服困难，提高学习效果。

同时，还要促进学生之间的相互交流和合作，培养他们的团队意识和合作精神。

3. 安全工作：小学值周教师在学校的安全工作中起到重要的角色。

他们要确保学生在校园内的安全，包括课间操、上下楼梯、午休等时间的管理和维护。

同时，要关注学生在校外的安全，包括上下学的交通安全、人身安全等方面。

如有发现不安全因素，要及时报告学校有关部门并加以处理。

4. 活动组织：值周教师要负责组织和参与学校各项活动的筹备和实施工作。

在校园活动中，值周教师要与其他教师密切配合，协调各项准备工作，并确保活动的顺利进行。

此外，值周教师还要协助学校开展各类学科竞赛、话剧表演等特色活动，提高学生的综合素质和兴趣爱好。

5. 家校沟通：值周教师要与学生的家长保持良好的沟通，及时了解家庭情况和学生在家的表现。

通过与家长的交流，值周教师可以更好地了解学生的学习和生活情况，及时关注问题和困扰，并与家长一起制定合理的解决方案。

同时，值周教师还要通过家长会等形式，与家长就学校的管理和教育方针进行交流，加强家校合作。

除了以上职责之外，小学值周教师还要积极参与教学活动，辅导学生完成作业，帮助学生提高学习成绩。

小学值周教师工作职责及考核办法

小学值周教师工作职责及考核办法一、工作职责1.班级管理值周教师负责班级管理工作，包括每日值周事项的安排和指导，班级纪律的监督和维护，班级活动的组织和评估等。

通过班级管理，促进学生积极参与班级活动，培养学生团队合作精神和集体荣誉感。

2.安全管理值周教师要负责学生的安全管理工作，包括每日学生到校和离校的确认，学生午休和上下学时的安全监管等。

及时发现和解决学生在校期间可能出现的安全问题，确保学生的身心健康和安全。

3.教学协助值周教师要协助班主任进行教学工作，在班级教学中负责接收和传达教育局或学校的通知，协助班主任组织课堂教学活动，跟踪、记录学生作业完成情况，协助班主任进行阶段性考试成绩统计和评估。

4.沟通协调值周教师在班级管理中要与学生、学生家长进行有效的沟通，及时了解和解决学生在学习生活中可能出现的问题和困难。

同时，与其他教师和学校管理层保持良好的沟通与协作，共同促进学校的发展和学生综合素质的提高。

二、考核办法1.班级管理能力评估值周教师对班级管理工作的组织能力和执行力，包括每日值周事项的安排是否有序可行，班级纪律的监督和维护是否有效，班级活动的组织是否能够充分激发学生的参与度和兴趣等。

2.安全管理能力评估值周教师对学生安全管理工作的能力，包括学生到校和离校的确认是否及时准确，学生午休和上下学时的安全监管是否到位，是否能够及时处理学生可能出现的安全问题等。

3.教学协助能力评估值周教师与班主任的协作能力和对教学工作的支持程度，包括能否及时接收和传达教育局或学校的通知，是否能够积极协助班主任组织课堂教学活动，是否能准确记录学生作业完成情况和协助班主任进行考试成绩统计与评估等。

4.沟通协调能力评估值周教师与学生、学生家长的沟通能力和沟通效果，包括是否能够及时了解和解决学生的问题和困难，是否能够保持良好的沟通关系，是否能够得到学生和家长的认可和支持等。

根据上述考核内容，学校可以结合值周教师的工作实际情况，制定具体的考核办法，包括日常观察评估、工作总结报告、学生和家长的评价等方式，形成全方位、多角度的评估结果，用以评判值周教师的工作绩效。

小学值周工作职责(3篇)

小学值周工作职责通常包括以下几个方面：1. 教室卫生：负责清理教室内的桌椅、地面、黑板等物品，保持教室的整洁卫生。

2. 操场卫生：负责清理操场上的纸屑、树叶等，保持操场的干净整洁。

3. 图书馆管理：负责整理图书馆的书籍，确保书籍摆放整齐，并提供帮助给其他同学借阅、归还书籍。

4. 教室设备管理：负责检查教室内的设备是否正常运作，如投影仪、音响等，并及时报修或更换。

5. 班级卫生：负责班级的卫生清洁工作，包括扫地、擦桌子、清理垃圾等，保持班级环境整洁。

6. 值周记录：负责记录值周期间遇到的问题和需要改进的地方，并及时向班主任或学校相关负责人汇报。

7. 值周活动组织：负责组织班级或学校的一些值周活动，如清理公共区域、植树活动等，增强同学们的参与感和责任感。

8. 安全监督：负责监督教室内外的安全状况，如教室门窗是否关闭、电器是否正常使用等，确保同学们的安全。

以上仅为一般情况下小学值周工作的职责，具体安排可能会因不同学校和班级而有所不同。

小学值周工作职责（2）1、学校建立行政领导值周巡视制度。

值周领导由学校领导班子成员轮流担任，由学校统筹安排。

2、值周领导每天必须在上午、下午以及晚自习相应的预备铃时间内提前____分钟到办公室上班。

负责教师考勤，处理学校当天有关事务，对发现的问题及时进行协调处理，不留尾巴。

3、值周领导每天在校园内不定时进行巡视督查，督查后勤人员上岗情况;检查各班教师上课情况和各教研组办公情况，如遇有不足之处，当场指正，并作书面记录。

4、巡查内容包括学校教育教学、校园环境、学生就餐、学生午休和晚休等方方面面。

5、值周领导应监督值周教师完成工作，认真履行好值周职责，值周领导负责(文章转自实用文档频道____09)公布本周主要工作内容。

6、值周领导对本周巡查记录进行归结分析，在行政例会上进行总结，特殊情况在教师或学生集会上通报。

二、教师值周职责:1、值周教师每天必须在上午、下午以及晚自习相应的预备铃时间内提前____分钟到办公室上班。

小学值周教师职责

小学值周教师职责小学值周教师职责1值周值日教师负责维护值周值日期间的学校安全工作，其主要职责是：1、做好早晨上学、课间活动、午间活动、傍晚放学期间的安全巡查工作，维护校园秩序，发现问题及时采取有效措施，不能处理的及时反馈给值班领导处理，切实保证轮值时间内无责任安全事故；2、负责维护出操、食堂就餐、晚自习等秩序；在课间操、放学时组织学生上、下楼梯，若出现拥挤现象要及时组织疏散；3、做好值班和交接班记录，24小时开通手机，把值班记录交政教处；4、负责值班期间学生接送车的监管工作；5、切实加强课余时间滞留校园学生和住校生的管理。

督促走读生及时离校返家，组织住校生开展有益活动；做好住校学生晚点名和定时查铺工作，协助生活教师管理学生就寝秩序，督促学生按时就寝；督促住校生管理员做好学生宿舍的'卫生、防火、防盗和女生宿舍的安全防范及其他安全工作；6、注意师生思想动态，及时搜集意见、建议，向有关领导汇报并妥善处理；7、听从值班领导的临时性工作安排。

小学值周教师职责2一、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。

二、按照课标要求和教导处制订的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

三、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习的目的性教育，提高学生学习的积极性，培养学生良好的学习习惯。

四、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结。

五、按照教导处，教研组的`统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。

开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。

六、根据学校要求，做好教学法“五认真”工作，定期检查和分析教学质量，及时查缺补漏。

七、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，学习外地教改经验，了解教研信息;认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。

小学值周教师职责(6篇)

小学值周教师职责1.上午7：30(冬季7：45)到校，组织值日教师考勤、执勤工作；关注校园安全、卫生、两操的质量，做好上课、课间、午休等时段的巡视管理；及时报告并有效地处理突发性事件；认真检查各办公室并填写好《阳光办公室评选表》登记；督促值日组长填写好《校务日记》，在《值周记录册》上详尽记录好相关情况。

2.下午放学后，主要负责半托班的管理，填写好《半托班管理日记》；晚上六时以后方可离开校园。

3.总结一周的情况，在下周一晨会上作值周总结发言。

4.每天监督食堂食品质量，核实数量，关注食堂卫生。

(主要填写的管理表册有：值周记录册、阳光办公室评选表和半托班管理日记)小学值周教师职责（2）小学值周教师的主要职责包括：1. 安排学生活动：值周教师需要负责安排学生的日常活动，包括课间操、早操、午休等，确保学生有规律地进行身体锻炼和休息。

2. 维护班级秩序：值周教师需要负责维护班级的纪律和秩序，确保学生在课堂上安静听讲，课后有序离开教室。

3. 协助教师教学：值周教师需要协助班主任或其他任课教师进行教学工作，例如辅助课堂管理、布置作业、批改试卷等。

4. 照顾学生安全：值周教师需要关注学生的安全情况，例如帮助学生上下楼梯、规范学生在校园内的行为等，确保学生安全。

5. 协助处理突发事件：值周教师需要协助校领导或其他教师处理突发事件，例如学生意外受伤、纪律问题等。

6. 协助班级管理：值周教师需要协助班主任进行班级管理工作，例如组织班会、收集整理学生表现等。

7. 与家长沟通：值周教师需要与学生的家长进行沟通，例如向家长传达学校通知、反馈学生表现等。

8. 做好值周记录：值周教师需要做好值周工作记录，记录学生的表现、突发事件等，以便后续参考和总结。

小学值周教师在日常工作中扮演着重要角色，需要有责任心、细致认真、善于沟通等素质。

小学值周教师职责（3）小学值周教师作为学校管理的重要角色之一，肩负着一系列重要的职责。

他们的工作不仅仅是在学校内完成常规教育工作，还需要承担学校各项事务的组织和管理职责。

值日教师工作职责(范本14篇).doc

值日教师工作职责（范本14篇）值日教师工作职责篇11．按时到岗、佩戴好标志并做好签到，负责维持校门口的秩序；2．处理好校园内突发事件，并上报值周领导；3．负责家长进校门的表格登记工作；4．做好学生进出校门的安全工作；5．负责“家长护学岗”的点到，并做好指导工作；6．组织、指导“文明监督岗”同学做好拍照、登记等工作；7．做好与明天安保教师的移交工作。

值日教师工作职责篇21、每天上午学生进校前到校带领值周班级辅助员同学在校门口检查学生进校礼仪情况和执行门卫制度情况。

2、课间、午间值周（日）教师要巡视班级校园，督促学生执行《中学生日常行为规范》和《__中学学生管理制度》3、做好中餐学生的就餐管理，维持就餐秩序。

4、处理学生中偶发事件，维持学校正常秩序。

5、值日教师每天带领辅助员同学对各班级开展的常规竞赛记分。

（晨间活动，两操，环境卫生工作等）6、认真做好值日记录，发现重大事故应及时向值周教师汇报，值周教师当天向政教处、校长室汇报。

7、必须认真履行职责佩带好值周（日）教师标志，自始至终搞好工作，做到不迟到，不早退。

8、值周教师检查、督促值日教师履行职责情况，并负责记录本周晨间活动、课间操、午间管理、课外辅导等活动教职工出勤情况。

9、值周教师在下周一晨会向学生作本周学生管理情况总结。

10、每天值周（日）时间自上午学生进校前起至下午学生离校后止。

值日教师工作职责篇3岗位职责：1.认真制定并实施教育教学计划，认真观察孩子，并仔细填写记录；2.保持工作场所卫生整洁，有条不紊；3.了解幼儿及家长的基本情况及教育情况，有计划的进行家访并记录；4.认真、准确的做好幼儿入园及离园的交接工作；5.遵守园所的每一项规定，积极参加园所组织的每次活动及会议；任职要求：1、有幼儿园教育或工作经验者优先；2、热爱幼教行业；3、形象气质佳，有亲和力，教育孩子有耐心；4、尊重每一个孩子，善于挖掘孩子天性，崇尚自由教学；值日教师工作职责篇4一、值日教师要在值日行政的指导下，认真负责地作好值日工作。

小学教师值周岗位职责范文

小学教师值周岗位职责范文一、岗位职责作为一名小学教师，值周岗位是一项重要的职责，既是对学校工作的支持，也是对学生和家长的服务。

我们作为值周教师，需要履行以下职责：1. 负责安排学生的课间休息活动，并维护学生的课间秩序。

在课间休息时间，我们需要确保学生有一个安全、有趣的环境进行休息。

为此，我们需要安排适当的休息活动，并定期检查休息区的卫生状况，确保学生有一个干净整洁的环境。

2. 负责校园安全，维护学生的安全和秩序。

作为值周教师，我们需要对学生在课堂和校园内的行为进行监督和管理，确保他们遵守学校的规章制度。

在上下学时，我们需要指导学生有序排队，确保他们安全地进出校门。

3. 协助班主任进行班级管理工作。

作为值周教师，我们需要与班主任密切合作，协助他们进行班级管理工作。

比如，我们可以帮助班主任收集和整理学生的作业、考试成绩等信息；参与组织班级活动，如班会、体育活动等；并及时向班主任反馈学生的表现和问题。

4. 解决学生和家长的问题和困惑。

作为值周教师，我们是学生和家长的重要联系人和支持者。

我们需要倾听他们的问题和困惑，并尽力解答和解决。

对于一些复杂的问题，我们需要及时向相关部门进行反馈和协调。

5. 及时报告和处理突发事件。

在学生中出现突发事件时，比如意外伤害、校园纠纷等，作为值周教师，我们需要及时报告校领导，并采取适当的措施进行处理。

我们需要保持冷静和果断，做出正确的决策，保护学生的安全和权益。

6. 维护和谐的师生关系。

作为值周教师，我们需要努力营造一个积极、和谐的师生关系。

我们要关心和关注每一位学生，理解他们的需求和困扰，给予他们帮助和支持。

同时，我们也要与同事保持良好的合作和沟通，共同为学校的发展和学生的成长贡献力量。

以上是小学教师值周岗位的职责范文，作为一名值周教师，我们需要全力以赴履行这些职责，为学校和学生的发展做出积极的贡献。

我们要始终保持专业素养和敬业精神，不断提升自己的教育教学能力，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。

小学教师值周岗位职责范文（4篇）

小学教师值周岗位职责范文一、岗位职责1. 按照学校的值周安排，负责本周的值周工作。

2. 监督学生在上学、放学以及课间休息期间的秩序，维护校园的安全和环境卫生。

3. 组织学生进行队列训练，培养学生良好的队列意识和纪律观念。

4. 值周期间负责学生的晨检和卫生清扫工作，保持教室和学校环境的整洁。

5. 协助班级活动和校务管理，协调解决学生之间和学生与教师之间的矛盾和问题。

6. 值周期间负责学生的午休管理，确保学生的午休时间安全、规范。

7. 负责学生的出勤统计和晚自习时的考勤管理。

8. 负责学生的作业检查和学习情况的记录，及时向班主任汇报学生的学习进展和困难。

9. 参与学生的心理辅导，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。

10. 参与学生的体育活动和课外实践活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

11. 积极参与学校的集体会议、讲座等活动，提升自身的教育教学水平。

12. 配合学校的安全工作，做好学生的安全教育和事故预防。

13. 积极与家长和学生建立良好的沟通关系，保持家校合作的良好氛围。

14. 完成上级领导交办的其他岗位职责。

二、工作要求1. 具备较强的组织、协调和沟通能力，能够有效地组织学生的活动和解决问题。

2. 具备较强的责任心和纪律意识，能够严格遵守学校的规章制度和工作要求。

3. 具备良好的师德师风，能够以身作则，为学生树立良好的榜样。

4. 具备较强的学科知识和教育教学能力，能够有效地开展学生的学习和教育工作。

5. 具备较强的学生管理能力，能够有效地处理学生之间和学生与教师之间的矛盾和问题。

6. 具备较强的心理辅导能力，能够发现并解决学生在学习和生活中的心理问题。

7. 具备较强的体育和课外实践能力，能够有效地开展学生的体育活动和课外实践活动。

8. 具备较强的安全意识和应急处理能力，能够有效地预防和应对突发事件。

9. 具备较强的沟通和协作能力，能够与家长和学生建立良好的沟通关系。

10. 具备较强的学习和进修意识，能够不断提高自身的教育教学水平。

小学值周教师职责

小学值周教师职责1.组织学生晨间集会。

值周教师负责组织学生晨间集会，并帮助学生开始一天的学习。

他们会播报重要信息、宣布今天的日程安排，并指导学生参加合唱、国旗下讲话等活动。

2.监督学生上学和放学。

值周教师需要负责监督学生上学和放学，确保学生的安全。

他们会带领学生从教室到校门口，并确保学生按时离开学校回家。

3.组织和指导午餐活动。

中小学生的午餐时间通常较短，值周教师需要组织学生有序进餐，并确保他们在午餐时间内获得足够的营养。

他们还负责餐后活动的管理，比如清理餐具、监督学生玩耍等。

4.监督学生在课间休息时间的行为。

课间休息是学生放松和交流的时间，但也需要有人进行监督。

值周教师负责监督学生的行为，确保他们在午休期间遵守学校规定，不损坏学校设施，不发生任何危险行为。

5.协助教师管理教室秩序。

值周教师在教师的指导下，负责帮助管理教室秩序。

他们需要确保学生安静听课，集中注意力，遵守规定。

如果有学生的行为影响了教学秩序，值周教师需要及时采取适当的措施处理。

6.解决学生之间的冲突。

学生之间的冲突是不可避免的，值周教师需要起到调解的作用。

他们需要与学生进行谈话，了解冲突的原因，并帮助他们找到解决问题的方法。

如果冲突无法解决，值周教师需要及时向班主任或校领导寻求帮助。

7.执行紧急情况安全预案。

在紧急情况下，如地震、火灾等，值周教师需要迅速行动，带领学生有序撤离。

他们需要熟悉学校的安全预案，并确保学生的安全。

同时，他们还需要与其他教师和学校管理人员合作，保持通讯畅通，及时报告情况。

8.与家长交流。

值周教师需要与家长保持良好的沟通，及时向他们反馈学生的表现和问题。

他们可以通过家长会、班级通知等方式与家长进行交流，帮助家长了解孩子的学习和生活情况，并解决可能出现的问题。

9.参与学校活动策划和组织。

值周教师需要积极参与学校各种活动的策划和组织工作。

他们可以参与庆祝活动、运动会、文化节等活动的组织，帮助学生发展各种技能，增强集体荣誉感。

小学值周教师工作职责7篇

小学值周教师工作职责7篇小学值周教师工作职责推荐度：小学值周教师工作职责推荐度：小学值周教师工作职责推荐度：相关推荐小学值周教师工作职责7篇小学值周教师工作职责1一、值周教师工作职责（一）责任时间按规定教师到校时间到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。

（二）值周岗位职责1、值周教师上岗期间必须佩戴值周标志。

2、全面负责本周学生日常行为规范情况，处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。

主动与值日教师联系，共同维持校园正常学习、活动秩序，制止不安全事件的发生。

3、认真检查班级、学生文明情况，教育学生爱校守纪，促进良好班风、学风形成。

认真做好周工作小结，评选三项竞赛优胜班级，并在下周升旗仪式上向全校师生反馈情况。

4、带领监督岗人员检查教室卫生，门窗、电灯关闭情况和公共场地卫生情况（每周不少于2次），带领监督岗代表做好教师办公室的`卫生检查工作，工做好记录（每周1次）5、值周教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。

二、值日教师工作职责（一）责任时间比规定教师到校时间提前20分钟到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。

（二）值日岗位职责1、佩戴值日标志在校门口上岗，维持学生上小学进出校门的秩序，检查学生仪表及迟到情况，并做好纪录，离校前把值日标志和《值日日志》移交学校执勤保安。

2、检查学生课间、午间、放学后学生语言、行为等文明情况，并做好文明活动纪录。

发现问题及时教育，必要时，与班主任联系，协同处理。

处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。

3、对教职工政治业务学习、事务会议等事项在《值日日志》中做好大事记录。

4、清校时间，劝阻放学后在校逗留学生及时回家。

5、值日教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。

三、值日领导附加职责1、各成员应做好各时间段学生常规要求的检评工作，并做好督导和记录工作。

2、重点检查教职工履行职责情况，如到班情况、坐班情况、教学情况，值日情况、学校安全情况。