2018年湖南省益阳市中考数学试卷含答案解析
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湖南省益阳市2018年普通初中学业水平考试
数 学
(本试卷满分150分,考试时长120分钟)
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项
中,只有一项是符合题目要求的)
1.2017年底我国高速公路已开通里程数达13.5万公里,居世界第一,将数据135 000用科学计数法表示正确的是
( )
A .61.3510⨯
B .51.3510⨯
C .41.3510⨯
D .31.3510⨯ 2.下列运算正确的是
( )
A .339x x x =
B .842x x x ÷=
C .32()ab
D .33(2)8x x = 3.不等式组213
312x x +<⎧⎨
+⎩
≥-的解集在数轴上表示正确的是
( )
A
B
C
D
4.如图是某几何体的三视图,则这个几何体是 ( ) A .棱柱 B .圆柱 C .棱锥 D .圆锥
5.如图,直线AB 、CD 相交于点O ,EO CD ⊥,下列说法错误的是 ( )
10-110-110-110-1
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A .AOD BOC =∠∠
B .90AOE BOD +=︒∠∠
C .AOC AOE =∠∠
D .180AOD BOD +=︒∠∠
6.益阳市高新区某厂今年新招聘一批员工,他们中不同文化程度的人数见下表:
( )
A .众数是20
B .中位数是17
C .平均数是12
D .方差是26
7.如图,正方形ABCD 内接于圆O ,AB =4,则图中阴影部分的面积
是
( )
A .4π16-
B .8π16-
C .16π32-
D .32π16-
8.如图,小刚从山脚A 出发,沿坡角为α的山坡向上走了300米到达B 点,则小刚上升了
( ) A .300sin α米 B .300cos α米 C .300tan α米
D .
300
tan α
米 9.体育测试中,小进和小俊进行800米跑测试,小进的速度是小俊的1.25倍,小进比小俊少用了40秒,设小俊的速度是x 米/秒,则所列方程正确的是 ( ) A .4 1.2540800x x ⨯-= B .800800
402.25x x
-= C .
800800
401.25x x
-=
D .
800800
401.25
x x
-= 10.已知二次函数2y ax bx c =++的图象如图所示,则下列说法正确
的是
( )
A .0ac <
B .0b <
C .240b ac -<
D .0a b c ++<
第Ⅱ卷(非选择题共110分)
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二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分.请把答案填在题中的横线上) 11.123⨯= .
12.因式分解:323x y x -= .
13.2018年5月18日,益阳新建西流湾大桥竣工通车.如图,从流江A 地到资阳B
地有两条路线可走,从资阳B 地到益阳火车站可经会龙山大桥或西流湾大桥或龙洲大桥到达,现让你随机选择一条从沅江A 地出发经过资阳B 地到达益阳火
车站的行走路线,那么
恰好选到经过西流湾大桥的路线的概率是 . 14.若反比例函数2k
y x
-=
的图象位于第二、四象限,则k 的取值范围是 . 15.如图,在圆O 中,AB 为直径,AD 为弦,过点B 的切线与AD 的延长线
交于点C ,AD DC =,则C =∠ 度.
16.如图,在ABC △中,AB AC =,D 、E 、F 分别为AB 、BC 、
AC 的中点,则下列结论:
①ADF FEC △≌△;②四边形ADEF 为菱形;③:1:4ADF ABC S S =△△,其中正确的结论是 。(填写所有正确结论的序号)
17.规定:()a b a b b ⊗=+,如:23(23)315⊗=+⨯=,若23x ⊗=,则x = . 18.如图,在ABC △中,5AB =,4AC =,3BC =.按以下步骤作图:①以A 为圈心,任意长为半径作弧,分别交AB ,AC 于点M ,N ;②分别以M ,N 为圆心,以大于号MN 的长为半径作弧,两弧相交于点E ;③作射线AE ;④以同样的方法作射线BF .AE 交BF 于点O ,连接OC ,则OC = .
D
O A C B
D
F
E B C
A O
N
B
A
C
M E F
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三、解答题(本大题共8小题,共78分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或
演算步骤) 19.(本小题满分8分)
计算:232|5|27(2)43
⎛⎫--+-+÷- ⎪⎝⎭
.
20.(本小题满分8分)
化简:2y x y
x y x y x ⎛⎫+-+ ⎪
+⎝
⎭
21.(本小题满分8分)
如图,AB CD ∥,12=∠∠.求证:AM CN ∥.
22.(本小题满分10分)
2018年湖南省进入高中学习的学生三年后将面对新高考,高考方案与高校招生政策都将有重大变化.某部门为了了解政策的宣传情况,对某初级中学学生进行了随机抽样调查,根据学生对政策的了解程度由高到低分为A ,B ,C ,D 四个