生物作业9参考答案
生物化学习题第6~10次作业
生物化学习题第六次作业• 1. （单选题）从能荷的角度，以下物质能减慢氧化磷酸化水平的是（）A. AMPB. ADPC. GDPD. ATP您的答案： D评语 2.00• 2. （单选题）在代谢过程中所产生的CO2主要来自于（）A. 糖的无氧酵解B. 碳原子直接被氧化C. 呼吸链的氧化还原过程D. 有机酸脱羧过程您的答案： D评语 2.00• 3. （单选题）琥珀酸脱氢酶的电子传递链组分不包括（）A. CoQB. CytcC. FMND. 铁硫蛋白您的答案： D评语 2.00• 4. （单选题）下列反应过程中伴随着底物水平磷酸化的是（）A. 琥珀酸延胡索酸B. 柠檬酸α-酮戊二酸C. 甘油酸-1,3-二磷酸甘油酸-3-磷酸D. 苹果酸草酰乙酸您的答案： C评语 2.00• 5. （单选题）关于生物氧化的认识错误的是（）A. 厌氧生物不具有生物氧化功能B. 生物氧化最本质的特征是有电子的得失C. 在细胞外也能进行生物氧化D. 生物氧化与体外燃烧的化学本质相同您的答案： A评语 2.00• 6. （单选题）以下结构中位于线粒体内膜内侧的是（）A. 细胞色素cB. 辅酶Q因子C. ATP酶的F1D. ATP酶的F因子您的答案： C评语 2.00•7. （单选题）在电子传递链中将复合体I和复合体II联系起来的组分是（）A. CytbB. FMNC. Fe-S蛋白D. CoQ您的答案： D评语 2.00•8. （单选题）在电子传递链中直接以氧作为电子受体的组分是（）A. Cytc1B. 细胞色素CC. 细胞色素aa3D. 细胞色素B您的答案： C评语 2.00•9. （单选题）位于细胞质中的1分子乳酸在线粒体彻底氧化所产生ATP 的分子数是（）A. 11或12B. 12或13C. 14或15D. 9或10您的答案： C评语 3.00•10. （单选题）抗霉素A对电子传递链的抑制作用发生部位在（）A. NADH脱氢酶附近B. 细胞色素氧化酶C. 细胞色素b附近D. 偶联ATP生成您的答案： C评语 3.00•11. （单选题）能够证明化学渗透学说的实验是（）A. 细胞融合B. 氧化磷酸化重组C. 冰冻蚀刻D. 同位素标记您的答案： B评语 2.00•12. （单选题）黄素脱氢酶类是组成电子传递链的重要部分，其辅酶是（）A. CytcB. CoQC. FMN或FADD. NAD+或NADP+您的答案： C评语 2.00•13. （单选题）苹果酸穿梭过程的生理意义在于（）A. 把胞液NADH+H+的2个H带入线粒体进入电子传递链B. 为保证TCA循环顺利进行并提供充足的草酰乙酸，维持TCA循环C. 维持线粒体内外的有机酸平衡D. 将草酰乙酸带入线粒体内进行完全氧化您的答案： A评语 3.00•14. （单选题）下列细胞色素中与线粒体内膜系统结合最不紧密的是（）A. 细胞色素bB. 细胞色素aa3C. 细胞色素b1D. 细胞色素c您的答案： D评语 2.00•15. （单选题）乙酰CoA在线粒体内彻底氧化时的P/O值是（）A. 2.0B. 1.5C. 2.5D. 3.5您的答案： B评语 3.00•16. （单选题）下列酶中不能催化底物水平磷酸化反应的是（）A. 磷酸甘油酸激酶B. 琥珀酸硫激酶C. 磷酸果糖激酶D. 丙酮酸激酶您的答案： C评语 2.00•17. （单选题）如果H+未经过ATP合成酶返回到线粒体基质，则意味着（）A. 紧密偶联B. 跨膜质子梯度消失C. 电子传递中断D. 解偶联您的答案： D评语 2.00•18. （单选题）下列关于化学渗透学说的叙述中错误的是（）A. 各递氢体和递电子体均有质子泵的作用B. H+通过ATP酶返回膜内时可以推动ATP酶合成ATPC. 线粒体内膜外侧H+不能自由返回线粒体基质D. 电子传递链各组分按特定位置排列在线粒体的内膜上您的答案： A评语 3.00•19. （单选题）电子传递链复合体的排列顺序正确的是（）A. I→II→IIIB. II→I→IVC. II→IV→IIID. I→III→IV您的答案： D评语 2.00•20. （单选题）外源NADH彻底氧化只能产生1.5个ATP通过的穿梭系统是（）A. 柠檬酸穿梭B. α-磷酸甘油穿梭C. 苹果酸穿梭D. 草酰乙酸穿梭您的答案： B评语 2.00•21. （单选题）可以专一性地抑制ATP酶中的F0因子是（）A. 缬氨霉素B. 抗霉素AC. 鱼藤酮D. 寡霉素您的答案： D评语 3.00•22. （单选题）有氧的条件下，关于NADH从胞液进入线粒体进行氧化的机制描述中正确的是（）A. 磷酸二羟丙酮被NADH还原为3-磷酸甘油后进入线粒体，后在内膜上被氧化为磷酸二羟丙酮并伴随着NADH生成B. NADH可以直接穿过线粒体膜而进入线粒体C. 草酰乙酸被NADH还原为苹果酸后进入线粒体，接着被氧化成草酰乙酸，通过氨基转换作用生成天冬氨酸，最后转移到线粒体外D. 草酰乙酸被NADH还原为苹果酸后进入线粒体，接着被氧化为草酰乙酸而滞留于线粒体内您的答案： C评语 3.00•23. （单选题）关于ATP在能量代谢中的特点错误的是（）A. 主要在氧化磷酸化过程中生成ATPB. 能量的生成、贮存、利用和转换都以ATP为中心C. 其化学能可转变成渗透能和电能D. 体内合成反应所需能量只能由ATP直接提供您的答案： D评语 2.00•24. （单选题）下列有关NADH的叙述不正确的是（）A. 在线粒体中氧化并产生ATPB. 在胞液中氧化并产生ATPC. 可在胞液中形成D. 可在线粒体中形成您的答案： B评语 2.00•25. （单选题）下列关于解偶联剂的叙述错误的是（）A. 使氧化反应和磷酸反应脱节B. 使ATP减少C. 可抑制氧化反应D. 使呼吸加快，耗氧增加您的答案： C评语 3.00•26. （单选题）下列物质中可穿过线粒体膜的是（）A. NADHB. 草酰乙酸C. 谷氨酸D. NAD+您的答案： C评语 3.00•27. （单选题）以下物质不能穿过线粒体内膜的是（）A. 谷氨酸B. 草酰乙酸C. 天冬氨酸D. 苹果酸您的答案： B评语 3.00•28. （单选题）以下组分不参与电子传递链的是（）A. NAD+B. 肉毒碱C. CytcD. 辅酶Q您的答案： B评语 2.00•29. （单选题）下列关于氧化磷酸化偶联机理的化学渗透学说的描述中错误的是（）A. 合成ATP的能量来自于质子重返于线粒体内电化学梯度的降低B. 膜外侧pH比膜内侧高C. 呼吸链中各递氢体可将H+从线粒体内转运到内膜外侧D. 在线粒体膜内外形成H+跨膜梯度您的答案： B评语 2.00•30. （单选题）2,4-二硝基苯酚拥有抑制细胞代谢的功能，其原因是阻断下列哪种生化作用（）A. 糖酵解作用B. 肝糖原的异生作用C. 氧化磷酸化D. 柠檬酸循环您的答案： C评语 2.00•31. （单选题）下列物质中含有高能键的是（）A. 1-磷酸甘油B. 1,3-二磷酸甘油酸C. α-磷酸甘油D. 3-磷酸甘油酸您的答案： B评语 2.00•32. （单选题）下列物质中属于呼吸链抑制剂（）A. 寡霉素B. 2,4-二硝基苯酚C. 以上都不对D. 氰化物您的答案： D评语 2.00•33. （单选题）细胞色素aa3中除含有铁卟啉外还含有（）A. 锰B. 镁C. 铜D. 钼您的答案： C评语 2.00•34. （单选题）1摩尔丙酮酸在线粒体内彻底氧化生成CO2及H2O可产生ATP的量是（）A. 12.5B. 10C. 8D. 11.5您的答案： A评语 2.00•35. （单选题）呼吸链的电子递体中唯一一种不是蛋白质的组分是（）A. CoQB. Fe-SC. CytCD. NAD+您的答案： A评语 2.00•36. （单选题）下列酶所催化的反应属于底物水平磷酸化的是（）A. 3-磷酸甘油醛脱氢酶B. 琥珀酸脱氢酶C. 丙酮酸脱氢酶D. 3-磷酸甘油酸激酶您的答案： D评语 2.00•37. （单选题）有关呼吸链的叙述中正确的是（）A. 如果不与氧化磷酸化偶联，电子传递将中断B. 体内最主要的呼吸链为NADH氧化呼吸链C. 氧化磷酸化发生于胞液中D. 呼吸链的电子传递方向总是从高电势流向低电势您的答案： B评语 2.00•38. （单选题）关于电子传递链的叙述错误的是（）A. 抑制呼吸链中细胞色素氧化酶，则整个呼吸链的功能会丧失B. 呼吸链中的所有递氢体同时也都是递电子体C. 电子传递过程中伴着ADP磷酸化D. 呼吸链中的递电子体同时也都是递氢体您的答案： D评语 2.00•39. （单选题）下列物质分子中不包含高能磷酸键的是（）A. 葡萄糖-6-磷酸B. 磷酸烯醇式丙酮酸C. ADPD. 1,3-二磷酸甘油酸您的答案： A评语 2.00•40. （单选题）在三羧酸循环中，通过底物水平磷酸化而形成高能磷酸化合物的步骤是（）A. α-酮戊二酸→琥珀酸B. 延胡索酸→苹果酸C. 柠檬酸→α-酮戊二酸D. 琥珀酸→延胡索酸您的答案： A评语 2.00•41. （单选题）胞浆中形成NADH+H+，经苹果酸穿梭后每摩尔产生ATP 的摩尔数是：（）A. 2.5B. 1C. 1.5D. 4您的答案： A评语 2.00•42. （单选题）氰化物能阻断呼吸链的生物氧化是通过结合（）A. cytCB. cytaa3C. cytbD. cytb1您的答案： B评语 2.00•43. （单选题）生命体中能量的释放、贮存和利用的中心是（）A. CTPB. ATPC. GTPD. TTP您的答案： B评语 2.00•44. （单选题）能直接以氧作为电子接受体的是（）A. 细胞色素c1B. 细胞色素b1C. 细胞色素a3D. 细胞色素B您的答案： C评语 2.00•45. （单选题）电子传递链中NADH+H+的受氢体是（）A. CytBB. FADC. FMND. CoQ您的答案： C评语 2.00第七次作业• 1. （单选题）下列哪种情况下会使血中酮体浓度增加A. 食用脂肪较高的混合膳食B. 食用高糖食物C. 食用高蛋白食物D. 禁食您的答案： D评语 2.50• 2. （单选题）乙酰CoA发生羧化反应形成丙二酸单酰CoA需要下列哪种辅助因子A. 辅酶 AB. 四氢叶酸C. 焦磷酸硫胺素D. 生物素您的答案： D评语 2.50• 3. （单选题）在脂肪酸β-氧化过程中，催化脂肪酸活化的酶是A. 脂酰CoA脱氢酶B. 脂酰CoA合成酶C. 脂肪酶D. 肉碱脂酰转移酶您的答案： B评语 2.50• 4. （单选题）脂肪动员过程的关键酶是A. 脂肪细胞中的甘油三酯脂肪酶B. 组织细胞中的甘油一酯脂肪酶C. 脂肪细胞中的甘油二酯脂肪酶D. 组织细胞中的甘油三酯脂肪酶您的答案： A评语 2.50• 5. （单选题）下列各种酶中属于多酶复合体的是A. β-羟脂酰-ACP脱水酶B. β-酮脂酰-ACP还原酶C. 丙二酸单酰CoA- ACP-转酰基酶D. 脂肪酸合成酶您的答案： D评语 2.50• 6. （单选题）机体在下列哪种情况下会出现酮体症和酮尿症A. 肝细胞内合成的酮体＞肝外组织利用的酮体B. 肝细胞内合成的酮体＜肝外组织利用的酮体C. 肝细胞内合成的酮体=肝外组织利用的酮体D. 肝细胞内合成的酮体＞肝外组织合成的酮体您的答案： A评语 2.50•7. （单选题）乙醛酸循环发生的亚细胞定位在A. 细胞液B. 叶绿体C. 线粒体D. 乙醛酸循环体您的答案： D评语 2.50•8. （单选题）一分子硬脂酸（18C）经β-氧化、三羧酸循环和氧化磷酸化净生成ATP数目为A. 106B. 120C. 122D. 129您的答案： B评语 2.50•9. （单选题）下列各种脂肪酸不属于必需脂肪酸的是A. 亚麻酸B. 花生四烯酸C. 亚油酸D. 软脂酸您的答案： D评语 2.50•10. （单选题）下列各种物质代谢时不能产生乙酰辅酶A的是A. 胆固醇B. 葡萄糖C. 酮体D. 脂肪酸您的答案： A评语 2.50•11. （单选题）下列各种成分中能够决定长链脂酰CoA进入线粒体速度的是A. 草酰乙酸B. ADPC. ATPD. 肉毒碱您的答案： D评语 2.50•12. （单选题）在动物体脂肪酸生物合成过程中，乙酰基是以哪种形式从线粒体转运到胞液中的A. 苹果酸B. 草酰乙酸C. 柠檬酸D. 乙酰CoA您的答案： C评语 2.50•13. （单选题）葡萄糖与甘油代谢共同的中间产物是A. 磷酸烯醇式丙酮酸B. 3-磷酸甘油酸C. 丙酮酸D. 磷酸二羟丙酮您的答案： D评语 2.50•14. （单选题）下列关于脂肪酸生物合成与脂肪酸β-氧化区别的描述正确的是A. 前者反应需生物素参加，后者反应不需要B. 前者发生在线粒体进行，后者发生在细胞质C. 前者反应需NADH+H+，后者反应需FADD. 前者需ADP，后者需GTP您的答案： A评语 2.50•15. （单选题）脂肪酸从头合成能合成下列哪种产物A. 油酸（C18:1）B. 亚油酸（C18:2）C. 软脂酸（棕榈酸C16）D. 硬脂酸（C18）您的答案： C评语 2.50•16. （单选题）当乙酰CoA羧化酶受抑制时，下列哪种代谢会受影响A. 酮体的合成B. 糖异生C. 脂肪酸的合成D. 脂肪酸的氧化您的答案： C评语 2.50•17. （单选题）下列哪种物质与脂肪酸的生物合成无关A. 酰基载体蛋白B. 乙酰CoAC. 丙二酸单酰CoAD. NAD+您的答案： D评语 2.50•18. （单选题）脂肪酸合成酶系主要分布于细胞的A. 线粒体膜间腔B. 线粒体内膜C. 细胞质D. 线粒体基质您的答案： C评语 2.50•19. （单选题）乙酰CoA羧化酶和丙酮酸羧化酶的共同点是A. 以硫辛酸为辅酶B. 以NAD+为辅酶C. 以生物素为辅酶D. 以CoASH为辅酶您的答案： C评语 2.50•20. （单选题）脂肪酸β-氧化所需的辅因子不包括A. NADP+B. CoASHC. NAD+D. FAD您的答案： A评语 2.50•21. （单选题）当6-磷酸葡萄糖脱氢受抑制时，其影响脂肪酸生物合成。
2011微生物学生作业9-10
【第九章微生物的遗传、重组和基因突变】一、填空题1.质粒根据分子结构可有CCC型、和L型三种构型，而根据质粒所编码的功能和赋予宿主的表型效应，又可将其分为、抗性质粒、产细菌素的质粒、毒性质粒、代谢质粒、降解质粒和隐秘质粒等类型。
2.检测质粒常用的方法有、超速离心和琼脂糖凝胶电泳。
3.普通性转导的基本要求是具有能偶尔识别宿主DNA的包装机制并在宿主基因组完全降解以前进行包装，它可能出现的三种后果是形成转导子、和转导失败。
4.细菌水平基因转移的三种方式为、和。
5.原核生物的基因调控系统是由一个操纵子和它的调节基因所组成的，每一操纵子又包括结构基因、和启动基因。
6.证明核酸是遗传物质基础的三个经典实验分别是①Griffith(1928)和A very等(1944)的经典肺炎双球菌转化实验；②Hershey等(1952)的实验；以及③Fraenkel-Conrat(1956)的实验。
7.细菌的质粒种类很多，其中接合性质粒如F质粒，抗药性质粒如R质粒，产细菌素质粒如，诱癌质粒如，诱生不定根的质粒如Ri质粒，执行固氮的质粒如mega质粒，降解性质粒如CAM质粒等。
8.选择性突变株可包括，抗性突变株和条件致死突变株等，而非选择性突变株则可包括形态突变株，抗原突变株和产量突变株。
9.基因突变一般有七个共同特点：①自发性，②，③稀有性，④独立性，⑤可诱变性，⑥稳定性和⑦可逆性。
10.基因突变的自发性和不对应性曾有三个著名实验予以证明，它们是Luria等人的变量实验，Newcombe的，以及Lederberg等的影印平板试验。
11.在原核微生物中，转座因子主要有三类，即插人序列（IS），和转座噬菌体(Mu等)。
12.原核微生物基因重组的形式有转化，转导，结合等形式，但共同特点是机制较原始，例如①小片段转移，②。
13.普遍转导与局限转导主要区别在于：①普遍转导噬菌体是完全缺陷噬菌体，而局限转导噬菌体是部分缺陷噬菌体，②普遍转导噬菌体能转移供体菌的基因，而局限转导噬菌体只能转移供体菌的基因。
第9章蛋白质生物合成作业答案
第9章遗传密码与蛋白质的生物合成一、名词解释1.翻译2.遗传密码3.遗传密码的简并性4.反密码子 5．多聚核糖体6. 摆动配对 7. 靶向输送 8.抗生素 9.干扰素 10.分泌性蛋白11. SD序列 12. ORF 13.信号肽二、填空题1. 根据mRNA分子中的4个碱基可以形成个三联体密码子，其中编码氨基酸的密码子有个。
、和 3个密码子不代表任何氨基酸，被称为终止密码子。
64、61、 UAA、UAG、 UGA2. 遗传密码AUG既代表 , 又代表的密码子。
起始密码子，甲硫氨酸（蛋氨酸）3. 细菌核糖体上能够结合tRNA的部位有_____位点、______位点和______位点。
P、A、E4. 蛋白质生物合成中参与氨基酸活化与转运的酶是酶，参与肽健形成的酶是。
氨基酰-tRNA合成酶、肽酰基转移酶（转肽酶）5. 翻译过程中mRNA的阅读方向是，生成的肽链是由端向端延长。
5’→3’、N、C、6. 翻译延长阶段包括、和三个步骤的反复循环；其中和各消耗1分子GTP供能。
进位、成肽、转位、进位、转位7. 蛋白质的生物合成是以______作为模板，______作为运输氨基酸的工具，_____作为合成的场所。
mRNA、tRNA、核糖体8. 摆动配对是密码子第位碱基与反密码子的第位碱基配对不太严格。
3、19. 原核生物翻译延长阶段需和两种蛋白因子的参与，其中在转位时发挥作用。
EF-T、EF-G、EF-G10. 蛋白质生物合成的终止需要因子的参与；其中和能识别终止密码子，能与GTP结合，促进前两者的作用。
释放(RF)、 RF1、 RF2、 RF311.某一tRNA的反密码子是GGC，它可识别的密码子为_____和_____。
GCU；GCC12. 原核生物蛋白质合成的起始因子（IF）有_____种，延伸因子（EF）有_____种，终止释放（RF）有_____种；而真核生物细胞质蛋白质合成的延伸因子通常有_____种，真菌有_____种，终止释放因子有_____种。
高中生物 课时分层作业9 原核细胞内无成形的细胞核(含解析)浙科版必修第一册-浙科版高中第一册生物试
原核细胞内无成形的细胞核(建议用时：40分钟)题组一“内共生学说”与原核生物的出现1．地球上最早出现的生物及其呼吸类型是( )A．单细胞生物，进行有氧呼吸B．多细胞生物，进行有氧呼吸C．单细胞生物，进行无氧呼吸D．多细胞生物，进行无氧呼吸C[地球上最早出现的生物应该是单细胞生物，而整个环境是无氧的，因此进行的是厌氧呼吸。
]2．内共生学说认为：线粒体来源于一种大型的、具吞噬能力的生物吞进了一种较小的、需氧型细菌(以二分裂方式增殖)，被吞进的细菌不但未被消化分解，而且逐渐生存下来，最终形成了细胞内的细胞器——线粒体。
叶绿体也来源于类似的途径。
根据以上信息，下列推断错误的是( )A．叶绿体来源于较小的，可以进行光合作用的原核细胞，比如蓝细菌B．线粒体、叶绿体内含有的DNA是环状C．线粒体、叶绿体均以二分裂的方式进行增殖D．抑制细菌蛋白质合成的抗生素既能抑制线粒体和叶绿体内蛋白质的合成，也能抑制真核细胞质中蛋白质的合成D[叶绿体含有光合色素，可能来源于较小的，可以进行光合作用的原核细胞，比如蓝细菌，A正确；线粒体、叶绿体内含有的DNA来自于原核生物，原核生物的DNA是环状的，故其中的DNA为环状的，B正确；线粒体、叶绿体类似于原核生物，均以二分裂的方式进行增殖，C正确；抑制细菌蛋白质合成的抗生素能抑制线粒体和叶绿体内蛋白质的合成，不能抑制真核细胞质中蛋白质的合成，D错误。
]题组二原核细胞与真核细胞的比较3．酵母菌与大肠杆菌在结构上最重要的区别是( )A．有无细胞结构B．有无细胞壁C．有无细胞核D．有无细胞质C[酵母菌为真核生物，大肠杆菌为原核生物。
与原核细胞相比，真核细胞具有以核膜包被的细胞核。
]4．下列不属于原核生物特征的是( )A．通常具有细胞壁B．有核糖体C．不能进行光合作用D．遗传物质都是DNAC[有些原核生物如蓝细菌，虽然不具有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用。
]5．下列有关生物的叙述正确的是( )A．大肠杆菌的染色体可在光学显微镜下直接观察到B．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础C．病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质D．蓝细菌和绿藻都能利用叶绿体进行光合作用C[大肠杆菌属于原核生物，其细胞中不含染色体，A错误；细菌属于原核生物，不含细胞器膜，B错误；病毒没有细胞结构，其可利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质，C正确；蓝细菌属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，D错误。
高中生物 第三章 第9课时 生命活动的基本单位-细胞课时作业(含解析)苏教版必修1-苏教版高一必修1
第三章 细胞的结构和功能第9课时 生命活动的基本单位——细胞目标导航 1.概述细胞学说建立的过程。
2.概述细胞学说的内容和意义。
3.使用显微镜观察各种各样的细胞。
一、细胞学说的建立和发展1．1665年，英国科学家________用自制的简易显微镜发现细胞。
实际上他当时发现的是死了的植物细胞的细胞壁。
2．1838年，德国植物学家施莱登第一次系统地提出植物体是________的聚合体。
3．1839年，德国动物学家________提出动植物体都是细胞的集合体。
4．1858年，魏尔肖指出细胞只能来自________，这被认为是对细胞学说的重要补充。
5．细胞学说的内容：一切________________都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的________________。
6．细胞学说的意义：使动物和植物统一到________的基础上，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
二、显微镜1．说出图中显微镜的结构名称：①________；②________；③______；④________；⑤________；⑥____________；⑦________；⑧________________；⑨____________________；⑩____________；○11____________；○12____________；○13____________；○14____________。
2．光学显微镜主要由___________、____________、________、____________、____________等组成。
用显微镜观察到的物体的放大倍数＝____________________×____________________。
3．20世纪30年代初，德国青年科学家____________等制造出能放大10 000倍的高分辨率________________。
常用的电子显微镜有________________________________和________________________。
课时作业9 ATP的主要来源——细胞呼吸(含答案详解)
10．(2021·湖北省部分重点中学联考)呼吸熵(RQ＝放出的 CO2 量/吸收的 O2 量) 可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖 过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中，正确的是( B )
A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱 B． 点有氧呼吸的强度大于 A 点有氧呼吸的强度 C．为了减少有机物的损耗，最好将氧分压调至 C 点 D．C 点以后，细胞呼吸强度不再随氧分压的变化而变化
解析：本题考查无氧呼吸的过程。分析题图可知，图中①为肌糖原的分解；②为细胞 呼吸第一阶段，物质 X 是丙酮酸；③是无氧呼吸第二阶段；④为乳酸转化成丙酮酸的过 程；⑤是无氧呼吸第二阶段；⑥为乳酸进入肌细胞。根据上述分析可知，“物质 X”是丙 酮酸，由 C、H、O 3 种元素组成，A 正确；过程①(肌糖原的分解)、②(细胞呼吸第一阶 段)均有能量释放，但只有少部分用于合成 ATP，B 错误；过程③⑤是无氧呼吸的第二阶 段，场所均是细胞质基质，C 错误；有氧条件下，肌细胞也可以进行有氧呼吸，若给肌细 胞提供 18O 标记的 O2，则产生的水含有 18O，含有 18O 的水参与有氧呼吸的第二阶段，产 生的 CO2 中能检测到 18O，D 错误。
解析：酵母菌需利用环境中的葡萄糖才能维持自身的生命活动，因此属于异养生物； 酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，属于兼性厌氧型生物；图中曲线交点处 O2 含量与 CO2 含量数值是不同的，可知酵母菌吸收 O2 的量不等于 CO2 释放的量；300 s 时，酵母菌无氧呼吸产生酒精，酒精与酸性重铬酸钾反应呈灰绿色。
8．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如 下图所示，t1、t2 表示 10～30 ℃的两个不同温度。下列分析正确的是( C )
细胞生物学第九至第十二章作业答案
第九章细胞信号转导1 、什么是细胞通讯？细胞通讯有哪些方式？答：细胞通讯是指一个信号产生细胞发出的信息通过介质（又称配体）传递到另一个靶细胞并与其相对应的受体相互作用，然后通过细胞信号转导产生靶细胞内一系列生理生化变化，最终表现为靶细胞整体的生物学效应的过程。
细胞通讯有3种方式：①细胞通过分泌化学信号进行细胞通讯，这是多细胞生物普遍采用的通讯方式；②细胞间接触依赖性通讯，细胞间直接接触，通过信号细胞跨膜信号分子（配体）与相邻靶细胞表面受体相互作用；③动物相邻细胞间形成间隙连接、植物细胞间通过胞间连丝使细胞间相互沟通，通过交换小分子来实现代谢偶联或电偶联。
2 、简述细胞的信号分子和受体的类型，信号转导系统的主要特性有什么？答：<1>信号分子是细胞信息的载体，种类繁多，包括化学信号和物理信号。
各种化学信号根据其化学性质通常分为3类：①气体性信号，包括NO、CO；②疏水性信号分子，主要是甾类激素和甲状腺激素；③亲水性信号分子，包括神经递质、局部介导和大多数蛋白类激素。
<2>根据靶细胞上受体存在的部位，可将受体区分为细胞内受体和细胞表面受体。
细胞内受体位于细胞质基质或核基质中，主要识别和结合小的脂溶性分子；细胞表面受体又可分属三大家族：离子通道偶联受体、G蛋白偶联受体和酶联受体。
<3>信号转导系统的主要特性：①特异性：细胞受体与胞外配体的识别、结合、效应具有特异性，且受体与配体的结合具有饱和性可逆性特征；细胞信号转导既有专一性又有作用机制的相似性。
②放大效应：信号传递至胞内效应器蛋白，引发细胞内信号放大的级联反应。
最常见的级联放大作用是通过蛋白质磷酸化实现的；③网络化和反馈调节机制：由一系列正反馈和负反馈环路组成网络特性，对于及时校正反应的速率和强度是最基本的调控机制；④整合作用：细胞必须整合不同的信息，对细胞外信号分子的特异性组合作出程序性反应；⑤信号的终止和下调：信号转导过程具有信号放大作用，但这种放大作用又必须受到适度控制，这表现为信号的放大作用和信号所启动的作用的终止并存。
《基础生物化学(专科)》17年9月在线作业满分答案
《基础生物化学（专科）》17年9月在线作业一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。
）1. 辅酶磷酸吡哆醛的主要功能是（）A. 传递氢B. 传递二碳基团C. 传递一碳基团D. 传递氨基正确答案：D2. 天然蛋白质中不存在的氨基酸是（）A. 半胱氨酸B. 瓜氨酸C. 丝氨酸D. 蛋氨酸正确答案：B3. 目前公认的酶与底物结合的学说是（）A. 活性中心说B. 诱导契合学说C. 锁匙学说D. 中间产物学说正确答案：B4. DNA复制需要：(1)DNA聚合酶Ⅲ；(2)解链蛋白；(3)DNA聚合酶Ⅰ；(4)DNA指导的RNA 聚合酶；(5)DNA连接酶参加。
其作用的顺序是：（）A. (4)(3)(1)(2)(5)B. (2) (4) (1) (3) (5)C. (2)(3)(4)(1)(5)D. (4)(2)(1)(3)(5)正确答案：B5. 具有生物催化剂特征的核酶（ribozyme）其化学本质是（）A. 蛋白质B. RNAC. DNAD. 糖蛋白正确答案：B6. 在适宜条件下，两条不同来源的核酸单链通过杂交作用可形成双螺旋，取决于（）A. DNA的Tm值B. 序列的重复程度C. 核酸链的长短D. 碱基序列的互补正确答案：D7. 下列关于酶的叙述，正确的是（）A. 改变反应的平衡常数B. 能改变反应的△G0，加速反应进行C. 降低反应的活化能D. 与一般催化剂相比，专一性更高，效率相同正确答案：C8. （）在柠檬酸循环中有相应的α-酮酸中间物A. 丙氨酸B. 瓜氨酸C. 丝氨酸D. 天冬氨酸正确答案：D9. 下列氨基酸中除哪种外都是哺乳动物的必需氨基酸？（）（2.1.1）A. 苯丙氨酸B. 赖氨酸C. 酪氨酸D. 甲硫氨酸正确答案：C10. 糖酵解中，下列哪一个催化的反应不是限速反应？（）A. 丙酮酸激酶B. 磷酸果糖激酶C. 己糖激酶D. 磷酸丙糖异构酶正确答案：D11. 线粒体外NADH经α-磷酸甘油穿梭作用，进入线粒体内实现氧化磷酸化，其p/o值为（）A. 0B. 1C. 2D. 3正确答案：C12. 变构酶是一种（）A. 单体酶B. 寡聚酶C. 多酶复合体D. 米氏酶正确答案：B13. 基因有两条链，与mRNA序列相同（T代替U）的链叫做（）A. 有义链B. 反义链C. b重链D. cDNA链正确答案：A14. 对于遗传密码性质，（）说法是错误的A. 密码子具有简并性和通用性。
高中生物 《遗传与进化》课时作业9 DNA的复制 新人教版必修2
时间：25分钟 满分：50分.一、选择题(每小题2分，共30分)1．下列有关DNA 复制的说法中正确的是( )A ．在无丝分裂过程中没有DNA 的复制B ．生物体内DNA 的复制都是发生在细胞内C ．DNA 复制所合成的新DNA 分子与亲代DNA 分子完全相同，不可能出现变化D ．DNA 复制只能在生物体内进行，而在实验室内不能进行解析：在无丝分裂过程中同样有DNA 的复制，否则遗传物质就不能保持稳定性；DNA 复制所合成的新DNA 分子一般与亲代DNA 分子相同，但也有可能发生改变——基因突变，这是生物变异的一个主要来源；DNA 复制也可以在实验室内进行——PCR 技术。
答案：B2．某DNA 分子共有a 个碱基，其中含胞嘧啶m 个，则该DNA 分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为( )A ．7(a －m)B ．8(a －m)C ．7(12a －m) D ．8(2a －m) 解析：根据碱基互补配对原则，G ＝C ，A ＝T ，DNA 分子复制3次，则会产生23个DNA 分子，一个DNA 分子中T 的数量是(a －2m)/2，复制3次后共有T ＝(a －2m)/2×23，则需游离的T ＝(a －2m)/2×23－(a －2m)/2＝7(a/2－m)。
答案：C3．DNA 聚合酶是DNA 复制过程中必需的酶，如下图所示，图中的曲线a 表示脱氧核苷酸含量，曲线b 表示DNA 聚合酶的活性，由图可以推知( )A ．间期是新的细胞周期的开始B ．间期细胞内发生转录C．间期细胞内发生RNA复制D．间期细胞内发生DNA复制解析：在细胞分裂间期完成DNA分子的复制，此时DNA聚合酶的活性增强，细胞内的脱氧核苷酸因不断消耗，含量下降。
答案：D4．假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N标记DNA的精子所占比例为( ) A．0 B．25%C．50% D．100%解析：将减数分裂与DNA的复制结合起来。
2020高考生物一轮复习配餐作业：9 ATP与细胞呼吸(含解析)
配餐作业(九)ATP与细胞呼吸见学生用书P3011．下列有关酶和ATP的叙述正确的是()A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率D．ATP中的“A”与构成核酸(脱氧核糖核酸、核糖核酸)中的“A”表示相同物质解析本题考查酶的本质、基本组成单位及作用原理，ATP中能量的来源和去路，核酸与ATP结构的比较。
在光合作用的光反应中形成ATP体现了光能可转化为ATP中的化学能，在细胞呼吸中形成ATP体现了糖类等有机物中的化学能可转化为ATP中的化学能，ATP中的化学能也能转化为光能(如萤火虫发光)和其他有机物中的化学能(如ATP中的化学能在光合作用的暗反应中转化为糖类中的化学能)，B正确；酶的化学本质为蛋白质或RNA，因此组成酶的基本单位为氨基酸或核糖核苷酸，A错误；酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率，不能为反应物供能，C错误；ATP中的“A”为腺苷(由一分子核糖和一分子腺嘌呤组成)，而DNA和RNA中的“A”表示腺嘌呤，D错误。
答案 B2．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是()A．与DNA、RNA相同，组成ATP的化学元素有C、H、O、N、PB．ATP的结构可简写为A—P～P～P，其中A由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成C．动物细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体D．细胞内的化学反应有些是需要能量的，有些是释放能量的，吸能反应一般与ATP的合成相联系解析ATP、DNA和RNA的元素组成都是C、H、O、N、P，A正确；ATP的结构可简写为A—P～P～P，A代表腺苷，由腺嘌呤和核糖结合而成，B错误；动物细胞中产生ATP的细胞器是线粒体，动物细胞中无叶绿体，C错误；吸能反应一般与ATP的水解相联系，D错误。
答案 A3．如图表示生物体内发生的两个化学反应，请判断下列相关说法中正确的是()A．ATP分子水解时，图中所示的化学键③④最易断裂B．图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同C．细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系D．ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内解析本题主要考查ATP的结构与功能的相关知识，意在考查考生获取信息的能力及运用知识的能力。
高中生物选择性必修三 9 动物体细胞核移植技术和克隆动物 课后作业
课时分层作业(九)(建议用时：40分钟)题组一体细胞核移植的过程1．通过体细胞核移植技术培育克隆牛的过程中，未涉及的操作是()A．用显微操作技术处理次级卵母细胞，去除细胞核B．将精子放入适宜的培养液中培养，使其获能C．用物理或化学方法激活重组细胞，使其完成发育进程D．选择合适时期的胚胎进行移植，使其发育成完整个体B[体细胞核移植培育克隆牛的大致过程：对供体细胞进行细胞培养，同时采集卵母细胞，在体外培养到减数第二次分裂中期的卵母细胞，去核(显微操作)；将供体细胞注入去核卵母细胞，通过电融合法使两细胞融合，供体核进入受体卵母细胞，形成重构胚；将胚胎移入受体(代孕)母牛体内；生出与供体奶牛遗传基因相同的犊牛。
根据以上分析可知，对于受体卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期，然后利用显微操作技术去除其细胞核，A正确；该技术需要的是供体细胞核和受体卵母细胞，不需要精子的参与，B错误；需要用物理或化学方法激活核移植产生的重组细胞，使其完成发育进程，C正确；选择合适时期的胚胎进行移植，使其发育成完整个体，D正确。
]2．在核移植时，通常将整个体细胞而不是细胞核注入去核卵母细胞中，下列说法错误的是()A．体细胞太小，因而取出细胞核较困难B．细胞质中遗传物质少，因而对遗传的影响很小C．直接将体细胞注入卵母细胞中简化了操作程序D．体细胞的核离开了原来的细胞质将不能存活D[体细胞太小，因而取出细胞核较困难，可将整个体细胞注入去核卵母细胞中，A正确；DNA主要位于细胞核中，细胞质中遗传物质少，因而对遗传的影响很小，B正确；将整个体细胞注入去核卵母细胞中，简化了操作程序，C正确；体细胞的核离开了原来的细胞质，注入去核的卵母细胞依然能存活，D错误。
] 3．下图是某克隆羊的培育过程模式图，则与获得该克隆羊接近的生殖方式和其发育成熟时所分泌的主要性激素分别是()A．无性生殖；雄性激素B．无性生殖；雌性激素C．有性生殖；雄性激素D．有性生殖；雌性激素A[克隆羊的产生属于无性生殖；由于此过程是雄性羊供核，故得到的克隆羊为雄性，所分泌的性激素是雄性激素。
新教材高中生物课时作业(9)生态系统的物质循环(含解析)新人教版选择性必修2
生态系统的物质循环1。
下列关于碳循环的说法错误的是（）A.生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的B.生态系统的各种成分都参与碳循环过程C.光合作用固定的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时，大气中的CO2即可维持稳定D。
碳循环过程中伴随着能量流动2。
碳循环是生态系统中常见的物质循环类型之一.下列有关碳循环的叙述不正确的是（）A.碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以CO2的形式进行，在生物群落内部的传递主要以含碳有机物的形式进行B.碳循环的“循环"过程发生在生物群落和非生物环境之间C。
生态系统的各种成分都参与碳循环过程D。
大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用3。
关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（）A.所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素B。
所说的生态系统是指地球上最大的生态系统—-生物圈C.所说的循环是指物质在生物群落与非生物环境之间循环往复运动D。
由于生物营养级越高得到的能量越少，故物质在循环过程中是不断递减的4。
如图为生物圈中碳循环过程，下列有关叙述正确的是（）A。
图中缺少一个由甲到大气中的CO2的箭头B。
③④过程均可产生ATP，且合成ATP所需的能量来源相同C。
减少化石燃料的燃烧及乙的数量都可缓解温室效应D.丙是动物，只能利用现成的有机物并从中获得能量5.下列关于生态系统中物质循环的图解，正确的是（ )A。
B。
C。
D。
6。
生态系统中的物质是循环利用的，为什么要向农田中施加N、P、K等肥料?（）A。
在没有物质输出的情况下,物质在某一个封闭生态系统中是循环的B。
生态系统中的物质自给自足的前提是物质循环的全球性C.一块农田中的一些无机盐会随着农产品输出而导致农田中的无机盐减少D.一块农田不是一个生态系统,物质不能循环利用7。
下图表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,①～⑦表示生理过程。
下列有关该图的分析，错误的是（）A。
细胞生物学课后练习及参考答案
细胞生物学课后练习参考答案作业一●一切活细胞都从一个共同的祖先细胞进化而来，证据是什么?想像地球上生命进化的很早时期。
可否假设那个原始的祖先细胞是所形成的第一个仅有的细胞?1、关于一个共同祖先的假说有许多方面的证据。
对活细胞的分析显示出其基本组分有着令人惊异的相似程度，例如，各种细胞的许多新陈代谢途径是保守的，在一切活细胞中组成核酸与蛋白质的化合物是一样的。
同样，在原核与真核细胞中发现的一些重要蛋白质有很相似的精细结构。
最重要的过程仅被“发明”了一次，然后在进化中加以精细调整去配合特化细胞的特定需要。
●人脑质量约1kg并约含1011个细胞。
试计算一个脑细胞的平均大小(虽然我们知道它们的大小变化很大)，假定每个细胞完全充满着水(1cm3的水的质量为1g)。
如果脑细胞是简单的正方体，那么这个平均大小的脑细胞每边长度为多少?2、一个典型脑细胞重10-8g (1000g/1011)。
因为1g水体积为1 cm3，一个细胞的体积为10-14m3。
开立方得每个细胞边长2.1 × 10-5m即21 μm。
●假定有一个边长为100μm，近似立方体的细胞(1)计算它的表面积/体积比；(2)假设一个细胞的表面积/体积比至少为3才能生存。
那么将边长为100μm，总体积为1 000 000μm3的细胞能在分割成125个细胞后生存吗?3、(1) 如图1所示，该细胞的表面积(SA)为每一面的面积(长×宽)乘以细胞的面数，即SA=100 μm ×100 μm ×6 = 60 000 μm2。
细胞的体积是长×宽×高，即(100 μm)3=1 000 000 μm3因而SA/体积的比率=SA/体积=60 000μm/ 1 000 000μm= 0. 06 μm-1。
(2) 分割后的细胞将不能存活。
125个立方体细胞应有表面积300 000μm2, SA/体积的比率为0.3。
生物化学B作业 1-10
北京中医药大学《生物化学 B 》第1-5次作业北京中医药大学生物化学作业1答案A 型题：1。
具有抗凝血作用的是［C ］C。
肝素2. 属于多不饱和脂肪酸的是［A ] A。
亚麻酸3。
含有α—1，4-糖苷键的是[ A] A。
麦芽糖4。
不能被人体消化酶消化的是[D ］D.纤维素5。
用班氏试剂检验尿糖是利用葡萄糖的哪种性质[B ] B.还原性6。
属于戊糖的是[A ] A。
2—脱氧核糖7. 下列说法符合脂肪概念的是[E ] E.脂肪是三脂酰甘油8. 主要的食用糖是[C ］C。
蔗糖9。
胆固醇不能转化成[B ］B。
乙醇胺10。
脂肪的碘值愈高表示［B ］B.所含脂肪酸的不饱和程度愈高11。
可发生碘化反应的是［B ］B.三油酰甘油12。
不属于卵磷脂组成成分的是［B ］B。
乙醇胺B 型题:A。
果糖B。
乳糖C.葡萄糖D。
透明质酸E。
糖原13。
血糖是指血液中的[ C] 14。
被称为动物淀粉的是[ E］A。
胆固醇酯B。
磷脂酰胆碱C。
胆汁酸盐D.肾上腺皮质激素E。
单酰甘油15。
血浆运输不饱和脂肪酸的方式之一是[A ] 16。
对食物中脂类的消化吸收起重要作用的是[ C] 17。
对脂肪的运输有协助作用的是[B ] A. 氧化反应B.还原反应C.成酯反应D。
成苷反应E.半缩醛反应18。
葡萄糖生成山梨醇是［B ] 19。
果糖与磷酸生成6-磷酸果糖是[C ］20。
葡萄糖生成甲基葡萄糖苷是［D ]北京中医药大学生物化学作业2答案A 型题：1. 标准氨基酸的分子中没有D. 醛基2。
下列氨基酸除哪个以外属于同一类氨基酸B。
牛磺酸3. 两种蛋白质A 和B ,现经分析确知A 的等电点比B 高，所以下面一种氨基酸在A 的含量可能比 B 多，它是 B.赖氨酸4. 选出非编码氨基酸B。
胱氨酸5. 单纯蛋白质中含量最少的元素是E。
s6. 下列叙述不正确的是E. 蛋白质溶液的酸碱度越偏离其等电点越容易沉淀7。
第一种人工合成的蛋白质是C. 激素8。
根据元素组成的区别,从下列氨基酸中排除一种氨基酸C。
国开作业《植物生理学-随学随练》 (9)
题目：试题正文通常把植物体各部分在生长上相互促进和相互制约的现象，称为生长的（）。
答案：通常把植物体各部分在生长上相互促进和相互制约的现象，称为生长的相关性。
题目：试题正文生长的相关性主要包括：（）生长的相关性；（）生长的相关性；（）生长的相关性。
答案：生长的相关性主要包括：茎叶与根系生长的相关性；主茎与侧枝生长的相关性；营养生长与生殖生长的相关性。
题目：试题正文地上部分与地下部分的相关性，二者主要表现为相互（）、相互（）的作用。
答案：地上部分与地下部分的相关性，二者主要表现为相互依赖、相互促进的作用。
题目：试题正文地下部分的生物量与地上部分生物量之比称为（）。
答案：地下部分的生物量与地上部分生物量之比称为根冠比。
题目：试题正文把低温对植物开花的诱导或促进作用称为（）。
答案：把低温对植物开花的诱导或促进作用称为春化作用。
题目：试题正文植物开花与昼夜的相对长度（即（））有关。
答案：植物开花与昼夜的相对长度（即光周期）有关。
题目：试题正文植物开花对光周期的反应，称（）。
答案：植物开花对光周期的反应，称光周期现象。
题目：试题正文长日植物这类植物要求每天日照长度（）一定时数才能开花。
答案：长日植物这类植物要求每天日照长度大于一定时数才能开花。
题目：试题正文如果延长光照，缩短暗期可促进（）花。
答案：如果延长光照，缩短暗期可促进开花。
题目：试题正文延长暗期会延迟开花或不（）花。
答案：延长暗期延迟开花或不开花。
题目：试题正文短日照植物要求每天日照长度（）一定时数才能开花。
答案：短日照植物要求每天日照长度小于一定时数才能开花。
题目：试题正文植物开花对日照长短的不同反应是决定于其原产地生长季节的（）变化。
答案：植物开花对日照长短的不同反应是决定于其原产地生长季节的光周期变化。
题目：试题正文长日植物与短日植物之间的区别，不是在于它们对日长要求的绝对值，而是在于它们对日长的要求有一个最低或最高的（）。
答案：长日植物与短日植物之间的区别，不是在于它们对日长要求的绝对值，而是在于它们对日长的要求有一个最低或最高的极限。
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生物作业9
参考答案：1-5:BCDCC 6-10:BDCAC 11-15:ABDCC 16-20：DDDCD
21答案：(1)鸟嘌呤脱氧核苷酸 碱基对 一条脱氧核苷酸链 (2)10 5 (3)磷酸和脱氧核糖交替连接 (4)A
(5)1a
1 (6)
2 800 22答案：(1)半保留复制 (2)解旋 DNA 聚合 (3)细胞核、线粒体、叶绿体 (4)胸腺嘧啶脱氧核苷酸 磷酸与脱氧核糖 氢键 碱基互补配对 (5)A B
23答案：(1)分离并提纯S 型细菌的DNA 、蛋白质、多糖等物质，单独研究它们各自的功能
(2)肺炎双球菌的“转化因子”是DNA (3)放射性同位素标记 ②①④③ (4)沉淀物
(5)1/2n －1
24答案：(1)脱氧核苷酸的数量和排列顺序 DNA 分子的空间结构和基本单位相同 (2)①等量的4种脱氧核苷酸、等量的ATP 溶液和等量的酶 放入一定数量的小白鼠的DNA 分子 等量的肺炎双球菌的DNA 分子 残留的脱氧核苷酸中每一种的含量 ②残留的4种脱氧核苷酸的量不同，则说明不同生物的DNA 分子，其脱氧核苷酸的数量不同 残留的4种脱氧核苷酸的量相同，则说明不同生物的DNA 分子，其脱氧核苷酸的数量相同
25答案：(1)多
15N(15NH 4Cl) (2)3 1 2 半保留复制 (3)①B 半保留 ②不能 ③没有变化 轻。