思维导图绘制方法有哪些

合集下载

绘制思维导图的七个步骤简介

绘制思维导图的七个步骤简介思维导图是一种将思维过程以图形形式展示的方法，它能够帮助我们整理和呈现思维中的关系和联系，使得思维更加清晰和有条理。

下面将介绍绘制思维导图的七个步骤，希望能帮助大家更好地运用思维导图进行学习和工作。

步骤一：选择中心主题思维导图的中心主题是整个思维导图的核心，它是思维导图的起始点也是结构的基础。

在选择中心主题时，我们应该选择一个简洁明了的主题词或短语，并在思维导图的中心位置写下。

步骤二：添加分支主题分支主题是对中心主题的延伸和具体化，它是我们在思维导图中呈现关联思想的主要方式。

我们可以从中心主题出发，沿着不同的方向添加分支主题，每一个分支主题都应该有明确的关联和共同点。

步骤三：使用关键词和关联线关键词是在思维导图中使用的核心词汇，它能够帮助我们快速回想起相关的知识或想法。

在添加分支主题时，我们可以使用关键词来代表每个主题，使得导图更加简洁明了。

另外，我们还可以使用关联线来连接不同的分支主题，表示它们之间的关系和联系。

步骤四：适当运用颜色和图形为了增加思维导图的可读性和美观度，我们可以适当地运用颜色和图形进行标记和区分。

可以使用不同的颜色来表示不同的主题或重点内容，使用不同的图形来表示不同的属性或类别。

这可以帮助我们更好地理解和记忆思维导图中的信息。

步骤五：增加详细信息思维导图不仅仅是一个简单的关系图，它也可以是对主题的详细展开和说明。

我们可以在每个分支主题下继续添加相关的细节和思考，这有助于我们对知识的深入理解和思考。

同时，这也可以使得思维导图更加完整和全面。

步骤六：不断完善和修改绘制思维导图并不是一次性完成的过程，我们应该不断地完善和修改思维导图，使得它能够更好地反映我们的思维和理解。

在学习和工作过程中，我们可能会发现一些新的想法或关联，这时候可以随时在思维导图中进行添加和修改。

步骤七：反复复习和应用思维导图的绘制只是一个开始，更重要的是我们能够反复查看和应用思维导图中的内容。

小学语文阅读思维导图的绘制技巧

小学语文阅读思维导图的绘制技巧一、以教材为基础在进行思维导图的绘制时，教师要注重以学生为教学主体，而进行主体教学的主要来源就是教材。

思维导图的绘制过程应以教材为基础，通过将教材中的知识进行有效的整合与分类，以直观形象的方式呈现出来，帮助学生建立完善的知识体系。

对于教材中的文章来说，作者常常运用多种表达方式来展现文章主旨，因此，在绘制思维导图时，教师应根据文章的类型与表达方式的不同，选择合适的角度来展开绘制。

例如，对于记叙类文章来说，文章的主要内容通常包括时间、地点、任务、事件等元素。

教师在进行思维导图的绘制时，可以以时间为线索，将文章中的地点、任务、事件等元素串联起来，形成一个完整的故事线。

这样的思维导图不仅有助于学生理解文章内容，还能帮助学生建立清晰的文章结构，为今后的阅读学习打下坚实的基础。

二、注重思维导图的实用性在进行思维导图的绘制时，教师还应注意其自身的实用性。

一个好的思维导图不仅能帮助学生更好地理解所学知识，还应具有一定的扩展性，即可以根据学生自身的特点与学习情况进行调整。

教师可根据学生所学课文的单元主题以及文章之间的联系进行思维导图的制作。

单元主题下每篇课文之间的相同点可作为思维导图的分支点。

不同点可作为发散点，引导学生在今后的学习中针对这些点进行深入探究。

例如，在学习《桂林山水》一文时，教师可将其与本单元中的其他文章进行对比分析，找出它们之间的相同点与不同点。

相同点可以作为思维导图的分支点（如：都是写景文章），不同点可作为发散点（如：《记金华的双龙洞》的写作手法等）。

这样不仅有助于学生更好地理解所学课文，还为学生今后的学习打下坚实的基础。

在单元学习结束后，教师可将学生按照学习小组的形式进行划分，让每个小组的学生自行讨论与完善教师所提供的思维导图，这样的方法不仅能锻炼学生的思考能力与自主学习能力，还能加深学生对所学知识的理解与记忆。

最后再将学生制作的思维导图进行整合与美化，并利用多媒体的形式进行展示。

思维导图绘制方法

体功能。
整理课件
24
让我们一起用思维导图描绘未来！
谢谢大家
整理课件
25
整理课件
23
思维导图的优势
• 使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。
• 把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。 • 增强使用者的立体思维能力（思维的层次性与联
想性）。 • 思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大
脑的自然思维模式。 • 增强使用者的总体规划能力。 • 思维导图极大地激发我们的右脑，发挥大脑的整
整理课件Βιβλιοθήκη 2如何绘制思维导图？
步骤：
1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。
2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。 “一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋！
5、用美丽的曲线连接，永远不要使用直线连接。你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线更符合自然，具有更多的美的因素。
整理课件
4
如何绘制思维导图？
6、每条线上注明一个关键词。思维导图并不完全排斥文字，它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。一个关键词会使你的思维导图更加醒目，更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。就组合关系来讲，单个词汇具有无限的一定性时，每一个词都是自由的，这有利于新创意的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花效应，因为它们已经成为一种固定的组合。可以说，思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。而写满短语或句子的思维导图，就像缺乏关节的手指一样，如同僵硬的木棍！

思维导图超简单画法介绍

01
如今越来越多的人开始学习使用思维导图
，一般绘制思维导图有两种•途径，一种是
纸笔，一种则是用软件进行绘制。
下面小编将为大家介绍一下这两种绘制方法分别是怎么简单画出思维导图的，希望对大家有所帮助。
01 纸笔简单绘制方法 •
手绘思维导图步骤
1、准备好一张空白的纸和水彩笔
3、涂上自己喜欢的颜色
02 软件简单绘• 制方法以看到有很多的模板，我们
可以直接套用，也可以自己绘制，点击新建----思维导图，开启画布。
3、然后新建一个文档，开始编辑内容。
4、按回车键可以建立子主题，或者也可以用鼠标移动到父主题旁边的+上，点击创建子主题。
5、菜单栏上有很多的功能，你也可以点击这里创建子主题，或者插入关系线图标标注等等。
6、大致框架画好之后可以在右侧更改主题颜色、线条粗细、字体大小等来美化一下思维导图。
最后一张简单的思维导图就绘制出来了，以•上就是思维导图的两种简单绘制方法。
谢谢您的观看
亿图MindMaster •
色彩可以刺激大脑记忆，所以加上不同颜色，可以美化心情，还可以享受到色彩带来的游戏乐趣。
2、画好中心图像
在内容上最引人注意的是中心图像，我们要做的是把心中主要的影像反映出来，在时间上给自己五分钟左右的描绘时间，这个时间既是中心图像时间，也是思考延伸分支的时间。
4、添加文字
延展线条分支，然后在相应位置写上关键词语言，最后将它们依次相连形成层次清晰的思维导图即可。
思维导图超简单画法介绍
• 导思读维：导图是由东尼博赞
创建于20世纪70年代，就像为了方便发明方便面的安藤百福一样，东尼博赞在思维导图的创建过程中也是经过了一些可行性探索。简而言之，思维导图就是助于记忆和学习的思维工具，不仅可以用于职场，也可以普遍到日常生活的角角落落：购物清单、学习笔记、旅行计划、未来规划等，都可以

小学生思维导图怎么画

小学生思维导图怎么画导图是一种常用的思维工具，它能够帮助学生更清晰地组织和表达自己的想法。

在小学阶段，通过绘制思维导图，孩子们可以培养创造力、逻辑思维和问题解决能力。

本文将介绍小学生如何画思维导图的步骤和技巧。

第一步：确定主题思维导图的第一步是确定一个主题或中心思想。

让孩子们选择一个他们感兴趣的主题，例如动物、运动、食物等。

确保主题具有足够的广度，以便涵盖各个方面。

第二步：绘制中心思想让孩子们在纸上的中央绘制一个圆形或椭圆形。

这个形状代表主题或中心思想。

在圆形或椭圆形中写下主题的名称，以此作为思维导图的中心。

第三步：添加分支和关键词从中心思想开始，询问孩子们与主题有关的问题。

例如，如果主题是动物，可以问孩子们他们喜欢的动物是什么，动物有哪些特征等。

根据孩子们的回答，帮助他们绘制与问题相关的分支。

每个分支代表一个相关的想法或概念。

让孩子们为每个分支写上关键词或短语，直到思维导图逐渐完整。

第四步：连接分支思维导图的魅力在于它能够显示出不同分支之间的关系。

让孩子们使用直线或曲线连接相关的分支。

这些连接线可以表达因果关系、类别关系或其他逻辑关系。

在绘制连接线时，鼓励孩子们使用箭头来指示关系的方向。

例如，如果一个想法导致或影响另一个想法，他们可以在连接线的一侧画一个箭头。

第五步：添加细节通过绘制更多的分支和子分支，帮助孩子们进一步发展他们的思维导图。

让他们思考更具体的问题和想法，并将它们添加到相应的分支上。

孩子们还可以使用颜色、线条粗细、字体大小等方式来区分和强调不同的分支。

这种视觉上的差异可以帮助孩子们更好地理解和记忆思维导图上的信息。

第六步：复习和扩展一旦思维导图画完，鼓励孩子们复习并扩展他们的思考。

他们可以回顾导图上的内容，检查是否漏掉了一些关键想法。

同时，他们还可以尝试从一个分支延伸出更多的子分支，以便更全面地研究某个特定主题。

孩子们可以在学习新知识、解决问题或组织想法时随时使用思维导图。

这种工具有助于提高他们的学习效率和记忆力，并培养他们的创造力和逻辑思维能力。

思维导图怎么画

思维导图怎么画思维导图作为一种常用的效率工具，受到越来越多的人们的喜爱。

我们作为入门新手，很必要了解一下绘制它的那些事！从形态上划分，思维导图（脑图）可以分为手工绘图和软件绘图，两者各个优缺点，但是从效率上而言，小编更推荐使用电脑软件进行绘制。

本文就将教你快速入门，掌握脑图的画法。

快速掌握思维导图基础画法尽管是使用软件来绘图，但依然有许多不尽相同的画法，不同的画法有不同的绘制顺序，有的讲究高效整洁，有的讲解精细美观。

对于入门级初学者而言，建议从简单的思维导图开始学起。

下面以“高考专业选择分析思维导图”为例，来分步骤解析。

第一步：创建话题中心每一个思维导图都有中心主题，它是系统概括本思维导图的核心价值，好比一篇文章的标题，其意义不言而喻。

本例中，所探讨的“高考专业选择分析”，即为本思维导图的话题中心。

根据其中心，我们可以延伸出许多具体的分支，这些分支正是人类大脑发散性思维的具体表现。

第二步：确立二级主题同样是关键的一步，需要我们在大脑里反复构思。

比如在做高考专业的选择分析时，可以将自己喜爱的专业大方向记录下来，以便进一步展开分析。

第三步：完善导图内容以每一个二级主题为方向，作更为详细的分析。

比如可以探讨该专业下的出路、优点以及缺点。

用这样的方法绘制完成的思维导图，系统而又清晰，通过比较利弊，有益于筛选出合适的决策方案。

第四步：思维导图优化完成基础的绘制之后，要将着重点放在导图的外观优化方面。

毕竟，一幅赏心悦目的思维导图更容易带来愉悦的感受。

因为每个人选用的思维导图软件不同，就会导致其效果千差万变。

MindMaster 则是一款更适合初学者使用的免费思维工具，内置30种样式主题，只需一键即可换装，为颜值轻松上分。

当然，一键式的样式模板，或许并不能满足你的需求，还可以利用MindMaster中的编辑功能，对字体、线条、背景做进一步的自定义修改。

第五步：保存或导出如果已完成上面所有的步骤，就要恭喜你成功入门！看着自己的思维导图在画布中，就要想着如何将其保存或导出。

思维导图制作方法

10个思维导图的基本方法1、使用准确的纸笔确保使用横向格式的白纸——横向页面比竖向页面能容纳更多信息，而且能与广阔的外围视野相匹配。

根据思维导图任务选择一张大小合适的纸（开始的时候最好选大的！）并确保手头有很多彩笔和荧光笔。

2、跟随大脑给中央图像添加分支中央图像会引发大脑产生相关联想。

请遵循大脑给出的层级。

不要太想在一开始就建立一个良好的结构。

通常情况下，好结构按照大脑的自由联想就能够自然形成。

你能够在分支之间自由移动，也可随时回到前一个分支添加新内容。

3、实行区分主枝干包含你的基本分类概念，所以需要特别强调。

在你做英文思维导图请用大写字母书写它们。

对于刺激枝干上的文字，能够用大写，也能够用小写。

如果使用软件制作中文思维导图能够把主枝干的字体加粗，同理收回思维导图的时候主干的字体也能够加粗或采取别的方式强调。

4、使用关键词和图片枝干上只添加能够在以后帮你回想观点的内容——一个词或一幅画足以。

要最大水准地发挥左右半脑的协同作用，很重要的一点就是让所有分支、文字和图片形成一个有机整体。

文字有多长，枝干就多长。

5、建立联系不时鸟瞰一下你的思维导图。

寻找思维导图内部内容的关系。

用连线、图像、箭头、代码或者颜色将这些关系表现出来。

有时，相同的文字或概念会出现在导图的不同分支上。

这并非不必要的重复；正式发现新主题的思维导图带着你的思维在这个主题穿行。

强调突出这些重要发现是很有协助的。

这可能引发范式转变！6、享受乐趣放松你你饿的大脑（比如，放一点音乐），不要太“用力”思考。

让你的思维自由联想，把你的想法以个性化、生动化的形式写在纸上。

乐趣是实行有效信息管理的关键因素。

竭尽所能地利用一切让思维导图的制作过程充满乐趣。

（音乐、绘画、色彩）。

7、复制周围的图像只要有可能，应该尽量复制其他一些好的思维导图、图像和艺术作品。

这是因为，你的大脑天生就会通过图纸并根据复制的东西再创造新图像或新概念的方法来学习。

你的网状组织激发系统（这是大脑中一个复杂的“编组站”）会自动地寻找那些能改善你的思维导图技巧的信息。

思维导图怎样画

思维导图是科技发展的产物，从最开始的手绘到现在的用户电脑软件绘制有划时代的改变，并且现在的思维导图技术是很成熟的，运用在各行各业中，所以思维导图的绘制就被提上了白热化的程度，那思维导图怎样画呢？下面是分享的手绘思维导图操作方法与用在线网网站绘制思维导图的两种操作方法介绍，希望有所帮助。

方法一：手绘思维导图操作方法绘制工具：白纸，铅笔，橡皮擦，彩色笔1.手绘思维导图是在纸张上进行的，首先准备好绘制思维导图所需要的工具，从纸张的中心主题开始像四周进行扩散。

2.在纸张上绘制也是围绕中心主题开始进行绘制，在纸张的中心部分用不一样颜色的笔进行标记。

3.与中心主题相关的关键词，长尾关键词都可以进行归纳使用进行记录，这些就是思维导图的节点。

4.之后在对节点内容进行丰富，还可以在里面绘制出相关的图片，这样思维导图会改呢更加的生动，橡皮擦就是在绘制出错时可以及时修改，这样就完后才呢过了。

方法二：利用在线网站绘制思维导图1.进入绘制工具中，找到画图开始绘制即可（若没有工具，可以参考下面的图片）。

进入之后点击进入画图就可以开始编辑。

2.会转入到新建文件，在新建文件中选择思维导图进行新建使用。

3.一个完整的思维导图是由无数个节点进行汇总搭建完成的，右键点击中心主题就可以对节点进行添加使用。

4.点击新添加的节点就可以对里面的内容进行输入，在外观选项中可以设置思维导图的框架颜色，框架结构，以及添加的文本内容的字体样式字体大小。

5.检查思维导图，在思路操作下的面板中，有展开选项，可以将不同层级的节点进行分级展示，这样在检查时很容易进行操作使用。

6.绘制成功的思维导图如要导出使用时，在面板中的导出选项中选择导出格式之后选择导出路径就可以使用啦。

上述就是分享的思维导图怎样画的两种操作方法，手绘与利用在线网站进行绘制，操作很容易希望可以帮助到大家。

小学数学知识的思维导图绘制技巧

小学数学知识的思维导图绘制技巧数学是一门抽象而又实用的学科，对于小学生来说，学习数学不仅能培养逻辑思维能力，还能提高解决问题的能力。

而在学习数学的过程中，绘制思维导图是一种非常有效的学习方法。

本文将介绍一些小学数学知识的思维导图绘制技巧，帮助小学生更好地理解和记忆数学知识。

首先，绘制思维导图需要选择一个合适的主题。

在小学数学中，主题可以是一个概念、一个定理或者一个解题方法。

比如，我们可以选择“分数”作为主题进行思维导图的绘制。

接下来，需要将主题写在思维导图的中心位置，并围绕主题展开分支。

对于分数这个主题，我们可以从分数的定义、分数的表示形式、分数的运算等方面进行分支展开。

这样可以帮助学生建立起对分数的整体认识。

在每个分支下，可以进一步展开相关的知识点。

比如，在分数的定义分支下，可以展开分数的分子、分母的含义，以及分数的大小比较等。

在分数的表示形式分支下，可以展开分数的带分数、假分数等表示形式。

通过这种分支展开的方式，可以将知识点有机地连接起来，形成一个完整的思维导图。

在绘制思维导图的过程中，可以使用不同的图形和颜色来表示不同的知识点。

比如，可以使用圆形表示定义，使用方形表示定理，使用箭头表示关系等。

这样可以使思维导图更加直观和易于理解。

此外，在绘制思维导图的过程中，可以加入一些例题和解题方法。

比如，在分数的运算分支下，可以加入一些常见的分数加减乘除的例题，并标注出解题步骤。

这样可以帮助学生更好地掌握分数的运算方法。

在思维导图的绘制过程中，还可以加入一些关键词和关键概念。

比如，在分数的定义分支下，可以加入“分子”、“分母”等关键词，帮助学生记忆和理解。

同时，可以在分支之间进行连线，表示不同知识点之间的联系和依赖关系。

这样可以帮助学生更好地理解数学知识的逻辑结构。

最后，在绘制思维导图的过程中，可以不断进行复习和修改。

随着学习的深入，学生对数学知识的理解和记忆会不断加深。

因此，可以根据学习的进度不断完善思维导图，添加新的知识点和例题，以及进行知识点之间的关联调整。

思维导图怎么画-最全的绘制方法介绍

思维导图怎么画，最全的绘制方法介绍
思维导图是由英国人托尼▪伯赞发明的一种思维工具，可以极大的辅助人们思考、学习和记忆，因而受到人们的追捧，毫不夸张的说，在现实生活中，每个人在有意无意中都使用过思维导图。

所以今天我们系统的来说说思维导图的绘制方法。

一、手绘
手绘思维导图，借助文字将自己的想法画下来，更容易记忆。

准备工具：
纸、彩色笔、尺子等
注意事项：
1、从中间开始画，将关键词放在中间，然后向四周进行发散思维。

2、将中心图像与主要分支连接起来，这样做可以更好的看清各分支间的关系。

3、多使用色彩，图形。

颜色和图像更能刺激大脑，让大脑兴奋，也使思维导图附有生命力和趣味性。

4、多用曲线。

曲线和分支能使你的思维导图看起来更柔和，而直线则会显得生硬并且缺乏美感。

二、使用软件绘制
手绘思维导图的好处在于没有限制，可以随心所欲的对自己的思维进行加工，最后所呈现出来的图像也最能最大限度的跟思维匹配。

但是对于手残党来说，手绘确实太难了，所以没办法，只能借助绘图软件。

但是，绘图软件虽然没有手绘那么的灵活，但是也是非常好用的。

我们来看看怎么借助迅捷流程图制作软件来画图。

1、打开软件后，选择“创建新图表”。

2、在弹出的页面中点击“流程图”，就可以通过模板来绘制，不需要在自己进行设计。

3、如果觉得模板不适合自己的构图理念，也没关系，直接选择“创建”，在绘制页面左侧的“流程图”中选择基本图形进行绘制。

制作思维导图的8大常见方法

制作思维导图的8⼤常见⽅法思维导图是⼀种常见的图形思维⼯具，应⽤到⼩学课堂教学时，能帮助学⽣迅速理清思路，提升记忆效果。

绘制思维导图有以下8种⽅法：树状图(Tree Map) 树状图主要⽤来对事物进⾏分组或分类。

树状图主要⽤来对事物进⾏分组或分类。

在最顶端，写下被分类事物的名称，下⾯写下次级分类的类别，依此类推。

括号图(Brace Maps) 括号图多⽤于分析事物整体与局部的关系。

⼀般括在图的左⾸写上主题，然后放⼀个⼤括号，囊括这个主题的主要部分，之后对每个部分⽤⼀个括号再描述细节。

桥状图(Bridge Maps) ⼀种主要⽤来进⾏类⽐和类推的图。

这是⼀种主要⽤来进⾏类⽐和类推的图。

在桥型横线的上⾯和下⾯写下具有相关性的⼀组事物，然后按照这种相关性，列出更多具有类似相关性的事物。

⽓泡图(Bubble Maps) ⽓泡图通常⽤于定义事物的属性或相应的联系。

⽓泡图通常⽤于定义事物的属性或相应的联系，主要是使⽤形容词或形容词短语来描述物体。

在画⽓泡图的时候，⼀般在中⼼圆圈内写下被描述的物体，外⾯圆圈内写下描述性的形容词或短语。

双重⽓泡图(Double Bubble Maps) 双重⽓泡图也叫⽓泡图的升级版，这也是⼀件分析“神器”，主要⽤于两个主题间的⽐较和对照。

双重⽓泡图也叫⽓泡图的升级版，这也是⼀件分析“神器”，主要⽤于两个主题间的⽐较和对照，从⽽找到它们的差别和共同点。

具体在绘制的时候是将两个主题分别画在两个圆中，周围的泡泡就是关于主题的属性或者联想，如果⼀个泡泡和两个主题都关联，那么它就可以⽤线跟两个主题圆都连起来。

这样的好处是，两个主题有什么共性就可以⼀⽬了然了。

流程图(Flow Maps) 流程图主要⽤于描述⼀件事情的各个过程(包括发⽣顺序、时间过程、步骤等)。

流程图主要⽤于描述⼀件事情的各个过程(包括发⽣顺序、时间过程、步骤等)。

绘制时通常是在最⼤的⽅框内，先写好这个事情的主题，然后⽤⼩⽅框描述完成这个事情所需要的每个步骤，并且⽤箭头将这些步骤联系起来。

简单的思维导图怎么画

简单的思维导图怎么画简单的思维导图画法先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。

在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。

再用水彩笔尽任意发挥你的思路。

绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。

每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。

在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。

在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。

要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。

比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。

“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。

要记住：大脑的语言构件便是图像！在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。

使用彩色水笔以及一点儿想象。

它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！用联想来扩展这幅思维导图。

对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。

例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。

思维导图有什么作用思维导图可以帮你制定一周计划表；没有计划的人每天看起来非常忙碌，但一周过后，可能感觉时间都被浪费了，日子过得碌碌无为。

当你养成周计划习惯之后，就会变得有的放矢，明白现在今天该做什么，明天该做什么。

做一个有计划的人！帮助你做一个好的决定。

想做一个决策的时候先问自己做事的目的是什么，这个目标是一把尺子，用于衡量你的各种可选方案，很多人做决策时候犹豫不决，一个重要的原因就是你不知道自己的目标，下面就用这个篮球服在网上卖，做案例！帮助你组织一个成功的会议。

会议这种事情，不需要太多的创意，只需要把该做的扎扎实实的做好就可以了，如果你想组织一次会议，可以参考我下面的思维方法。

做一个会议纪要。

结束一场会议，你肯定需要记录这场会议的精神，会议到底都讲了哪些事，用思维导图做会议纪要，会让同事和老板对你刮目相看。

名著思维导图具体绘制方法步骤

名著思维导图具体绘制方法步骤1.一张纸画出九宫格，中间一格作为思维导图的核心，将课文中心和标题图形化置于中间，写上中心主题，例如：《骆驼祥子》的思维导图核心可以画上一个人和一只骆驼，或者简单画一本书，然后写上书名。

注意：图案不要太大，尽量简单一点，避免浪费太多时间，周围要留出足够空白。

2.从中心主题出发，仿照神经元的发散形状从中心图像向外画出第一级分支，然后由第一级分支再延伸出第二级分支，第二级分支延伸出第三级分支等等，如果需要，可以再向下延伸出更多分支。

注意：思维导图的分支是像半月一样弯曲的，不要画成笔直一条线，各级分支由中心向外辐射，由粗渐细，这样绘制能做到由主到次，吸引读者的注意力；尽可能多地使用各种鲜艳亮丽的颜色，并且注意红绿黄蓝的冷暖色调间隔使用，因为颜色和图像一样能引起大脑的注意，能够使思维导图醒目，从而富有生命力。

3.在每条线上都写上关键词。

所谓关键词，就是表达核心意思的词语。

例如：作者简介、人物、故事情节、写作手法等。

注意：关键词字数在2-6个最佳，这样简单明了易记。

下面，我以《骆驼祥子》为例，谈谈如何引导学生利用思维导图进行深度阅读：首先，我们要让学生在看正文之前，对这本书的作者进行细致了解。

我们可以从课本上了解，也可以从网上或者其他资料上查阅。

思维导图第一级分支就标记“作者简介”，第二级分支就是作者的国别、籍贯、地位、作品等，第三极分支有的话继续往下延伸，例如：老舍的代表作品可以在“作品”这一分支下继续延伸出第三级分支“小说”、“话剧”等，“小说”下再延伸出第四分支“长篇”、“中篇”，“长篇”下又延伸出第五级分支“四世同堂”、“骆驼祥子”等等。

第二步，翻阅书前面的序言或导读，了解全文的内容梗概、写作背景、艺术特色以及名人对此书的评价（书的地位）等，还有的书在后面有阅读延伸、结语等，看完前面的导读再看看后面的总结延伸，将重要内容提炼出几个关键词进行记录。

比如本书的“写作背景”可以作为一级分支关键词，再提炼出“军阀混战”、“豪绅压迫”、“连年灾害”、“农民破产进城”四个关键词作为二级分支。

制作思维导图的8大常见方法

制作思维导图的8大常见方法什么是思维导图？思维导图是一种基于脑的图表，它使用层次分类的方法来整理信息，使你可以更有效地学习，组织思路以及探究信息的关系。

它以显示字词、想法以及其他信息为基础，以条理清晰的方式展示这些内容，通常以树形结构形式展示。

制作思维导图能有效地帮助你把信息组织起来，更容易理解和记忆。

市面上有很多工具可以帮助你制作思维导图，但制作思维导图仍是需要一定技巧的。

下面，我们就常见的制作思维导图的八大方法，来进一步加深大家对这一内容的了解：第一，定义思维导图的中心思想。

在制作思维导图之前，有必要先确定它要展示的中心思想是什么，并且明确思维导图的目的，以便能确保制作出有意义的导图。

第二，收集相关信息。

收集信息是制作思维导图的重要一步，一旦思维导图的中心思想确定，就可以开始收集有关信息，如有关文献、事实数据和观点等。

第三，把大范围的信息细分出更小的细节。

这样的做法能帮助你把大范围的信息分隔开，以便可以更好地展示对应的内容。

第四，把信息整理成有序的列表。

整理信息是制作思维导图的必要步骤，一层内容一个列表，可以将内容分门别类。

第五，确定容器中的链接关系。

这一步可以帮助你确认内容中存在的内部关联性，这样就可以把信息进行归类组织，并形成有意义的导图结构。

第六，绘制抽象思维导图。

在开始绘制导图之前需要确定核心元素，将其塑造成中心圆圈，然后用一个个“分支”围绕圆圈绘制其他元素，逐渐构成一个完整的思维导图。

第七，美化思维导图的外观。

制作完一幅思维导图后，可以考虑对导图的外观进行美化，比如改变导图中用到的颜色，改善文字大小以及插图等等，这样做可以让导图更加美观。

第八，进行思维导图的存档。

存档是不可缺少的步骤，如果能充分做好思维导图的存档工作，就可以任何时候都及时方便地访问到这一信息，为长期记忆提供方便。

以上就是常见的制作思维导图的八大方法，作为一种脑力工具，思维导图的重要价值在于可以帮助人们把大量复杂的信息在脑海中整理和组织，从而使大家可以更有效地记忆和理解信息，并形成一个系统的知识体系。

思维导制作方法步骤

思维导制作方法步骤思维导图是一种图形化的工具，用于整理和展示思考过程和信息关系。

它可以帮助我们更清晰地理解和记忆信息，并有助于创造性思维和解决问题。

本文将介绍思维导图的制作方法步骤，以帮助您快速上手使用这个强大的工具。

步骤一：确定主题在制作思维导图之前，首先需要确定一个明确的主题或中心思想。

这个主题将成为思维导图的中心节点，其他相关的想法和信息将围绕中心节点展开。

步骤二：绘制中心节点在思维导图的中心位置，绘制一个大圆或方框作为中心节点。

中心节点应该包含主题的核心词或短语，这将成为思维导图的起点。

步骤三：添加主要分支从中心节点开始，沿着不同的方向绘制主要分支线条。

每个主要分支代表主题的一个关键方面或子主题。

在每个分支的末端，添加一个小圆或方框来表示一个子主题。

步骤四：添加次要分支在每个主要分支的末端，绘制次要分支以展开子主题的更多细节。

次要分支可以有多个级别，用于展示不同的子主题和相关信息。

步骤五：使用关键词和简洁的语言在节点上使用关键词和简洁的语言来表达每个主题或子主题。

关键词应该具有代表性，并能够概括相关的想法和信息。

尽量使用简短的短语或单词，以便于理解和记忆。

步骤六：使用颜色和图标为了增加思维导图的可视效果和可读性，可以使用不同的颜色和图标来表示不同的主题和子主题。

颜色和图标可以帮助我们更直观地理解和分类信息。

步骤七：添加连接线和箭头使用连接线和箭头来表示不同主题之间的关系和联系。

可以使用实线或虚线的连接线，以及不同的箭头来表示不同类型的关系，例如因果关系、相似关系或顺序关系。

步骤八：进行布局和调整完成思维导图的绘制后，进行布局和调整以使其更整齐和易读。

调整节点之间的间距和大小，使它们更好地适应屏幕或纸张。

可以使用工具软件来帮助自动布局和调整思维导图，以节省时间和精力。

步骤九：整理和完善思维导图制作完成后，需要进行整理和完善。

检查是否有重复或冗余的信息，以及是否有遗漏的内容。

确保整个思维导图的逻辑性和完整性，并进行必要的修改和调整。

思维导图五种分支画法

思维导图五种分支画法采用手工绘图法，需要准备绘图材料：笔和纸。

其绘图步骤简单概括如下：1、使用彩笔，在空白画纸中央绘制主题内容；2、依次向中心主题四周发散延伸二级主题；3、在二级主题节点处，根据内容可以继续延伸下级主题；4、使用不同颜色的彩笔，完善各个分支内容。

思维导图的手工绘图法，一般需要经过多次的练习与操作，才能孰能生巧。

如果是新手第一次接触思维导图，我们更推荐采用电脑绘图法。

采用电脑软件绘制思维导图，会比手绘会更加简便高效。

在开始电脑绘图之前，要确保电脑已安装MindMaster思维导图软件。

>>>点击这里安装免费版思维导图。

1、新建一个空白画布依次点击“新建”-“创建”，便能开启思维导图绘图模式。

2、编辑思维导图（1）添加主题：在空白画布，如果想要为思维导图添加下一级主题，只需点击蓝色“＋”符号即可。

（2）输入文本：鼠标双击主题框，就能为思维导图添加文本，编辑结束后点击空白画布即可。

（3）完善导图：上述的操作，可以绘制出基础的思维导图。

如果想让思维导图显得更加专业，不妨使用标注、关系线、概要和外框这四大基础功能。

简单几个步骤，即可获得专业的思维导图。

你还可以通过调整布局、切换样式、插入图片、更改颜色等操作，使思维导图更加精美。

3、导出思维导图导出，是所有操作中的末尾一步，依次点击“导出和发送”—“图片”—“图片格式”，可以选择合适的图片格式进行导出。

也可以选择其他诸如PDF、Word的格式进行导出。

经过一番简单操作后，即可得到完整的思维导图。

与手工绘图法相对比，MindMaster软件绘制出的思维导图，更加整洁、美观、易修改。

什么是思维导图

什么是思维导图思维导图是一种用来展示和组织思维过程的工具。

它以图形化的形式呈现，有助于思维的整理和理解。

思维导图常用于知识管理、学习笔记、项目规划等领域。

本文将介绍思维导图的概念、用途和制作方法，以及如何利用思维导图提高思维的效率和创造力。

一、思维导图的概念思维导图是英国心理学家托尼·布赖宁于20世纪60年代提出的，它是一种将思维以树状图的形式展示的方式。

思维导图通常由一个中心主题开始，主题周围分支出多个关联的子主题，这些子主题又可以延伸分支出更多的子主题。

思维导图的结构清晰、简洁，能够辅助我们理清思路、梳理知识。

二、思维导图的用途1. 知识管理：思维导图适用于整理和管理知识。

通过构建思维导图，可以将知识按照逻辑关系和层次结构进行分类和组织，使知识更加系统化、可视化。

2. 学习笔记：思维导图是一种优秀的学习工具。

学习时，我们可以将课程要点和知识点通过思维导图的方式呈现，帮助我们更好地理解和记忆所学内容。

3. 项目规划：思维导图可以用于项目规划和管理。

通过制作项目导图，可以清晰地展示项目的各个任务、计划和执行流程，帮助团队成员理解任务之间的关联和依赖。

4. 创造思考：思维导图可以激发创造力和灵感。

通过将想法和观点以图形化的方式呈现，我们可以看到不同观点之间的联系，从而促进创新和灵活思考。

三、制作思维导图的方法制作思维导图可以使用专业的思维导图软件，如XMind、MindManager等，也可以手绘。

以下是一种常用的思维导图制作方法：1. 在纸上或电脑上绘制一个中心主题，将其放在思维导图的中央位置。

2. 从中心主题出发，思考与它相关的子主题，并将它们作为中心主题的分支绘制出来。

3. 在每个子主题分支上进一步衍生相关的分支和子主题，形成一个完整的思维导图。

4. 利用颜色、图标、文字等方式增加思维导图的可读性和可视化效果。

5. 不断调整和优化思维导图的结构和内容，使其更加清晰和易于理解。

四、利用思维导图提升思维效率和创造力1. 简化复杂问题：通过思维导图可以将复杂的问题拆解成多个关联的子问题，有助于我们理清思路、找到解决问题的思路。

学习思维导图的六个小技巧及画法

学习思维导图的六个小技巧及画法1.图像，思维导图图像的运用，是它成为全脑开发工具的重要原因。

运用图像不但可以充分激活你的想象力、联想力，而且可以极大增强你的记忆力、增强你的兴趣。

运用图像有两种，一是选择图像，这主要表现在用软件画导图的时候，选一张符合关键词的图片。

这个选择过程，不但让你对关键词的记忆加深，而且对内容的理解，也更进一步。

二是手画图像，这主要运用在手绘思维导图当中，手绘图像的过程，就是联想想象和理解的过程，极力建议在关键词旁边手绘图片。

2.颜色，颜色是右脑处理的，可以极大的激活右脑的强大记忆能力。

在导图中运用颜色，主要有5种作用：A.激活右脑;B.区分分支;C.让导图更有立体感;D.作为背景，加强记忆;E.增加乐趣;3.空间感，思维导图是发散图式的树状图，每一个分支都有自己的空间，运用思维导图记忆的时候，关注分支的空间，就好像看地图想象实际的地方一样，想象思维导图是立体的，这样可以极大的帮助你回忆导图的内容。

5.背景，在思维导图中，每个分支的颜色可以把它想象成对应的背景，比如蓝色分支，可以想象成在蓝色的大海上;比如红色分支，可以想象成在红色地毯上，这样，不但对导图更加有兴趣，也极大的加强了记忆。

还有就是整副思维导图也是有背景的，我们在归类知识体系时，可以运用整副思维导图的大背景去进行归类。

6.节奏，大家都喜欢听音乐，因为它有很强的节奏，对充满节奏的曲调，几乎听一遍就可以哼出来。

可见，节奏对加强记忆和激起右脑的兴奋，都有极大的帮助。

思维导图中怎么运用节奏来辅助思考记忆呢大家都知道，在我们看电脑上的图片时，不用一张一张用鼠标点击，可以运用幻灯片放映功能进行放映。

同样，在思维导图的思考和记忆中，就像图片有节奏放映一样，可以通过控制分支与分支之间，以及分支层次之间的思考节奏和图片在脑中的回忆节奏来加强思考和记忆。

同时，通过节奏控制，可以产生很强的空间跳跃感，这也极大地激活了右脑，让学习变得有趣且高效。