公共基础知识政治常识：当代国家政体的基本类型

简述当代政治学划分政体的主要依据

简述当代政治学划分政体的主要依据
当代政治学划分政体的主要依据是国家权力的组织和分配方式。

根据国家权力组织和分配方式的不同，可以将政体划分为以下几种类型：
1. 专制政体：专制政体是指权力集中在一个人或一个集团手中的政体形式。

在这种政体下，国家的决策和管理由少数人或一个人单独决定，并且通常没有明确的制约和限制。

例如，独裁政权和君主制。

2. 民主政体：民主政体是指国家权力的组织和分配是基于民主原则的政体形式。

在这种政体下，政权是由人民通过选举方式产生的，政府的权力是有限制和平等分配的。

例如，西方国家中的议会制民主。

3. 共和政体：共和政体是指国家权力的组织和分配是基于公共利益和法治原则的政体形式。

在这种政体下，政府的权力是依法行使的，以保护人民的权益和维护社会稳定。

例如，法国的总统制共和国。

4. 专政政体：专政政体是指权力由一个党派或一个政治集团独占的政体形式。

在这种政体下，某个政治党派或集团的领导人掌控着政府和国家的权力，通常存在着对其他政党和意见的限制和迫害。

例如，中国的共产党领导的社会主义国家体制。

政体的划分主要依据为权力的组织和分配形式，以及权力行使的特点和原则。

虽然实际的政体往往具有多种组织形式和特点
的混合，但通过对权力的组织和分配方式进行划分，能够帮助我们更好地理解和分析当代政治制度的特点和问题。

【高中政治】政党制度类型知识复习技巧

【高中政治】政党制度类型知识复习技巧高三政治常识中有关政权组织形式，国家结构形式，政党制度类型的知识纷繁复杂，又因为学生对各国的历史背景，政治制度知之甚少，因此学习十分吃力，做题倍感棘手。

如何解决这一难题呢？我认为记忆是关键，如何记住记牢？我在教学实践中总结了一点经验。

一、政权组织形式当代资本主义国家政体的基本类型是君主立宪制和民主共和制，而君主立宪制主要是议会制君主立宪制，典型国家有：英国、日本、泰国、比利时、西班牙、瑞典、挪威……我运用联想记忆法把其归纳为：女王与天皇在瑞典看人妖与斗牛比威。

（英国女王、日本天皇。

、泰国人妖。

、西班牙斗牛巧妙联系起来，富有联想，记忆深刻）。

①民主共和制又分为议会制共和制和总统制共和制。

议会制共和制的典型国家：意大利、芬兰、奥地利、印度、新加坡……我运用谐音记忆法归纳为：北京申办新奥运，十分得意（新奥运分别是指新加坡、奥地利、印度；分得意分别指芬兰、德国、意大利）。

②总统制共和制的典型国家：美国、墨西哥、巴西、阿根廷、埃及、印度尼西亚。

我同样是用谐音法归纳为：莫怕印尼，埃及美啊！（墨西哥、巴西、印度尼西亚、埃及、美国、阿根廷）。

③二、国家结构形式国家结构基本形式有单一制和复合制两大类型，而复合制国家在当代主要是指联邦制国家。

如何区分某一国家属于单一制还是联邦制呢？因为现在世界上大多数国家是单一制国家，根据记少不记多的原则，只要记住实行联邦制的国家就可以了。

当今世界实行联邦制的国家有美国、德国、瑞士、俄罗斯、印度、缅甸、巴西等二十多个国家。

上述国家可归纳为：没得瑞士法郎又腼腆，饿肚吧！（美国、德国、瑞士、缅甸、俄罗斯、印度、巴西）。

④三、政党制度类型资本主义政党制度主要是两党制和多党制。

目前大多数资本主义国家实行两党制，同样依据记少不记多的原则，记住两党制的典型国家就可以了。

典型国家有英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰。

可归纳为：英美加薪噢！（英国、美国、加拿大、、新西兰、澳大利亚）。

政治常识

2、国体与统治阶级的阶级性质的关系
⑴国体：即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。 ⑵统治阶级的性质决定着国家性质。 ⑶判断国家性质的根本标志：国家政权掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级服务的政策。注意：国家的主权属性与国体二者是不同的：主权是一个国家处理其国内事务和国际事务的统一而不可分割的最高权力，对内最高性和对外独立性是它的特征；而国体指的是国家的阶级性质，阶级性是国家的根本属性。
高考考点要求
1、考点要求国家、国体、政体及其与国体的相互关系，我国的人民民主专政，民主和专政的关系，我国的国家职能，人民代表大会制度，我国的国家结构形式， “一国两制”。
2、命题趋向
必考考点：我国的人民民主专政、我国的国家职能、社会主义民主、我国的人民代表大会制度、一国两制选考考点：国家性质、国家职能、政体、国家结构形式当前社会热点和焦点： ⑴社会主义政治文明建设的情况； ⑵近几年我国在经济和社会发展方面取得了显著成就，在这些成就中，政府发挥了极为重要的作用，结合这些作用分析分别体现了哪些国家职能； ⑶结合“以人为本”的科学发展观，考查我国的国家性质与职能的相关知识； ⑷人民代表大会制度是我国的根本政治制度，要运用相关知识分析人民代表大会的职权，以及民其他国家机关之间的关系，人民代表的权利和义务。（5）在台湾问题上坚决维护国家的主权和领土完整。
3、我国的民主政治建设
⑴我国全面建设小康社会的重要目标：发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。 ⑵民主与社会主义的关系：民主是社会主义的本质和内在要求，没有民主就没有社会主义，也就没有社会主义现代化。两者密不可分。
⑶我国民主政治建设的主要任务是：在坚持四项基本原则的前提下，继续积极稳妥地推进政治体制改革，扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。

初中政治体制知识点整理

初中政治体制知识点整理政治体制是指一个国家或地区的政治组织形式和政治权力运行机制的总称。

初中政治课程的学习中，我们需要了解一些基本的政治体制知识点。

下面将为大家整理一些初中政治体制的知识点。

一、国家政体1. 国家政体的概念国家政体是指一个国家的政治组织形式和政治决策机构的总称。

2. 三种主要的国家政体形式(1) 国家议会制：在这种政体形式下，国家的权力主要集中在议会中，议会制定和监督国家政策。

(2) 总统制：总统制中，国家的权力主要集中在总统手中，总统是国家的最高行政领导人。

(3) 委员会制：委员会制是由一组委员会来共同管理国家事务，委员会成员之间共同决策。

3. 中国的国家政体中国是人民民主专政的社会主义国家，国家政体采用的是国家主席制和人民代表大会制度。

二、政治权力机关1. 人民代表大会(1) 人民代表大会是中国国家权力机关的最高体现。

(2) 人民代表大会的组成：人民代表大会代表是由全体选民通过选举产生的，代表大会代表代表人民行使国家权力。

(3) 人民代表大会的主要职权：制定和修改宪法、制定法律、决定国家重大事项、选举国家领导人和高级法院、检察院等。

2. 国家行政机关(1) 国家行政机关是负责执行国家的行政事务的机构。

(2) 国家行政机关的职能：行政机关负责制定政策、执行法律、处理政府日常事务等。

3. 国家司法机关(1) 国家司法机关是负责审判和执行法律的机构。

(2) 国家司法机关的职能：司法机关负责审判犯罪案件、解决民事、行政纠纷等。

三、地方政权1. 地方政府的组成地方政府是国家权力机关在地方的代表，由省、自治区、直辖市、地级市、县级市、县、自治县等组成。

2. 地方政府的职责地方政府的主要职责是负责地方行政事务的管理和执行，包括经济发展、社会事务、民生保障、环境保护等。

四、政党制度1. 政党的定义政党是有一定纲领和纠结利益的政治组织，通过参与选举和政治活动，争取执政权。

2. 中国的政党制度中国是以中国共产党为领导的多党合作和政治协商制度。

高三政治讲解国体和政体

高三政治讲解国体和政体我国的国家制度国家具有主权属性、阶级属性和社会属性。

其中，阶级性是国家的根本属性。

民主的含义：民主是一种国家制度，是国体(“在一定阶级范围”，即统治阶级内部)和政体(“按照平等原则和少数服从多数原则)的统一。

民主具有鲜明的阶级性，抽象的、完全的民主和全民的民主是不存在的。

民主与专政是辨证统一的。

一方面，民主与专政是相互区别、相互对立的。

民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级。

另一方面，民主和专政是相辅相成、互为前提的。

民主是专政的基础，专政是民主的保障。

国家性质与国家职能的关系：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。

国家职能包括：对内职能——政治统治职能、社会管理职能;对外职能——保卫职能、交往职能。

我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。

工人阶级领导是国家性质的首要标志，工农联盟是人民民主专政的阶级基础，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟是人民民主专政的社会基础。

人民民主专政的本质是人民当家作主。

我国的民主具有广泛性和真实性。

7.我国民主政治建设：1.必要性：①发展社会主义民主，建设社会主义政治代明，是我国全面建设小康社会的重要目标。

②民主是社会主义的本质属性和内在要求。

③发展社会主义民主是现代化建设的政治保障。

④我国社会主义民主还有待于进一步完善。

2.如何建设：①最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

②必须在党的领导下，有步骤、有秩序地推进。

③坚持从我国国情出发，借鉴人类政治代明的有益成果，但不能照办西方政治模式。

④坚持和完善我国的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度，进一步扩大基层人民民主。

理解“发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

”——党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

政治体制的分类

政治体制的分类
政治体制可以根据不同的标准进行分类。

以下是一些常见的分类方式：
1. 民主制度与专制制度：民主制度强调人民的参与和选择权，通常包括公民权利和自由、选举制度、法治等要素；而专制制度则更加集中权力于一小部分人或团体手中，限制人民的参与和选择权。

2. 总统制与议会制：总统制下，国家元首和政府首脑是同一人，负责行政权力；议会制下，国家元首和政府首脑分别由不同的机构或个人承担。

3. 单一制与联邦制：单一制下，国家权力集中在中央政府手中，地方政府只是行政执行机构；联邦制下，中央政府和各个地方政府拥有一定的自治权，共同管理国家事务。

4. 君主制与共和制：君主制下，国家元首由皇帝、国王或女王等传统血统继承；共和制下，国家元首由选举产生，担任一定时期的职位。

5. 中央集权与地方分权：中央集权制度中，中央政府对各个地方政府有较大的控制权；地方分权制度中，地方政府拥有一定的自治权和决策权。

需要注意的是，不同国家或地区的政治体制可能会有混合或特殊形式，以上只是一些常见的分类方式。

军校考试政治知识点归纳

军校考试政治《政治常识》重要知识点归纳第一课我国的国家制度（上）第一节我国是人民民主专政的社会主义国家1、国家的含义（1）国家的构成要素：每个国家都是由人口、领土、政权和主权这些要素构成的。

其中主权是国家存在的最重要因素。

→国家具有主权属性（结合第五课）。

（2）国家的产生：国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物和表现。

（3）国家的含义：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。

→阶级性是国家的根本属性。

（4）国家还负有管理社会公共事务的职责。

→国家具有社会属性。

2、国家的性质（1）含义：国体，即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。

（国家政权掌握在哪个阶级手里；哪个阶级是统治阶级，哪个阶级是被统治阶级）（2）决定因素：统治阶级的阶级性质决定国家性质。

（3）分类：按照国家性质划分，分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家四种类型。

（4）判断标准：国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。

3、民主与专政（1）民主：民主是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。

民主具有鲜明的阶级性。

（民主总是属于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益。

）（2）专政：专政，即主要依靠暴力实行的统治。

任何国家都具有专政的职能，都是统治阶级对被统治阶级的专政。

（3）民主与专政的关系：民主与专政是辩证的统一。

实行民主制的国家，是统治阶级的民主和对被统治阶级的专政相结合，是民主与专政的统一体。

4、国家职能（1）含义：国家职能是指国家在阶级统治和社会管理中的职责和功能。

（2）国家性质与国家职能的关系：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。

（3）国家职能的分类及内容：国家具有对内和对外两种职能。

①对内职能：政治统治职能—即维护阶级统治和政治稳定；社会管理职能—即国家对社会的经济和公共事务进行管理。

②对外职能：保卫职能和交往职能。

主要国家的政体、国家结构形式和政党制度

学习诀窍主要国家的政体、国家结构形式和政党制度江苏蒋国成高三政治常识第一课和第三课分别介绍了当代国家政体的基本类型、国家结构形式的类型和资本主义政党制度的形式，在学习的过程中，每一具体类型或形式都有一些主要国家要去记忆、理解，由于这些知识分散在不同的框题，学习起来非常不便，可用两种方法将这些知识分别归纳如下，供同学们复习时借鉴。

方法一：君主立宪制――议会制君主立宪制（议会君主制）：主要国家：英国．．、日本等。

议会制共和制：主要国家：德国、意大利、印度等。

政体民主共和制总统制共和制：主要国家：美国．．、法国、俄罗斯、巴西等。

单一制：主要国家：法国、意大利、日本等。

国家结构形式复合制――联邦制：主要国家：美国、英国、德国、俄罗斯、印度、巴西等。

两党制：主要国家：英国．．等。

．．、美国政党制度多党制：主要国家：法国．．．、德国、日本、印度、巴西、俄罗斯等。

．．、意大利注：加“•”国家为起源国或典型国家。

方法二：【巩固演练】1．下列各国中政体类型、国家结构形式和政党制度形式分别采用总统制共和制、联邦制和两党制的国家是A．巴西B．法国C．美国D．英国2．某国执政党由于在本国非常重要的××州地方选举中惨败，为此，该国总理呈请国家元首解散国会，提前举行全国大选。

在大选中，××党和×党丧失了多数议席，××党和××党也没达到组阁所规定的多数票。

请结合上述材料分析，该国最有可能是下列各国中的哪国A．意大利B．英国C．德国D．俄罗斯参考答案：1．解析：巴西是实行多党制的国家，不符合题意，A不选；法国的国家结构形式是单一制，政党制度是多党制，排除，B不选；英国是历史上最早实行议会制君主立宪制的典型国家，不是总统制共和制国家，故D不选；答案：C。

2．解析：根据“某国执政党在本国的ΧΧ州地方选举中惨败”可以判断该国的国家结构形式应该是联邦制形式，因此，可以将单一制国家意大利排除掉，A不选；由“该国总理呈请国家元首解散国会，提前举行全国大选”可以断定该国不是总统制共和制国家，可以将俄罗斯排除掉，D不选；由“在大选中，ΧΧ党和Χ党丧失了多数议席，ΧΧ党和ΧΧ党也没达到组阁所规定的多数票”可以判断该国实行的是多党制，因此，可以将两党制的典型国家英国排除掉，即B不选；正确答案选C，材料所述的国家最有可能是德国。

政治知识点分类

政治知识点分类政治是社会生活中不可或缺的重要组成部分，了解政治知识对于我们认识社会、参与社会活动具有重要意义。

政治知识点涉及广泛，可以按照不同的分类方式进行整理。

本文将依据不同的分类方式，介绍几个常见的政治知识点分类。

一、政治体制分类1. 国家政体：包括民主制度、专制制度、共产主义制度、议会制度等。

不同国家采用的政治体制会带来不同的社会政治格局和权力分配方式。

2. 政党制度：包括多党制、两党制、一党制等。

不同政党制度组织形式和发挥作用的方式各不相同。

3. 行政体制：包括总统制、内阁制、议会制等。

不同行政体制决定了国家行政管理的方式和效率。

二、政治理论分类1. 政治思想：包括孔子思想、马克思主义、自由主义、保守主义等。

不同政治思想代表不同的价值观和政治追求，对于社会的演进产生重要影响。

2. 政治经济学：包括资本主义、社会主义、福利经济学等。

不同的政治经济体制决定了国家经济政策和资源分配的方式。

3. 国际关系理论：包括现实主义、自由主义、建构主义等。

不同的国际关系理论决定了国家间外交政策和合作方式。

三、政治制度分类1. 立法机构：包括国会、议会、全国人大等。

不同的立法机构行使着制定法律、监督政府等职能。

2. 行政机构：包括总统、政府、内阁等。

不同的行政机构负责国家事务管理和决策执行。

3. 司法机构：包括最高法院、宪法法院等。

不同的司法机构负责司法审判和法律解释。

四、政治参与主体分类1. 公民参与：包括选举、表决、示威抗议等。

公民参与政治决策和政府行为是民主政治的核心要素。

2. 政党参与：包括党派竞选、党派组织活动等。

政党在政治生活中发挥着重要的角色。

3. 社会团体参与：包括NGO、工会、商会等。

社会团体对于推动政治议程和社会变革具有重要作用。

五、政治事件分类1. 政治选举：包括总统选举、国会选举、地方选举等。

政治选举是民主政治中公民行使选举权的重要方式。

2. 政治运动：包括社会运动、抗议示威等。

政治运动是群众表达政治诉求和参与政治的重要方式。

政体的两个分类标准

政体的两个分类标准
政体的两个分类标准可以分为两种：一种是按照国家政治权力分配的方式分类，另一种是按照政治体制的特点分类。

按照国家政治权力分配的方式分类主要有三种政体类型：单一党制、多党制和两党制。

单一党制指的是国家只有一个执政党，其他政党不被允许参与政治活动；多党制指的是国家有多个政党，各政党可以自由竞选，但没有明确的执政党；两党制指的是国家只有两个主要政党，这两个政党轮流执政。

按照政治体制的特点分类主要有四种政体类型：君主制、共和制、议会制和总统制。

君主制指的是国家的最高权力由一个君主掌握；共和制指的是国家的最高权力由选举产生的总统或元首掌握；议会制指的是国家的最高权力由议会掌握；总统制指的是国家的最高权力由选举产生的总统掌握。

这两种分类标准可以相互印证，例如，多党制通常伴随着议会制，而两党制通常伴随着总统制。

不同的政体类型有着不同的特点和优缺点，选择适合自己国家的政体类型是国家建设和发展的重要决策之一。

- 1 -。

一文读懂“国体”和“政体”

一文读懂“国体”和“政体”事业单位考试中的中国特色社会主义理论体系经常是考生比较焦虑的部分，由于知识点多、涉及面广，加上考生从中学到大学对中特理论体系的整体感受，使得考生在复习备考过程中，对本部分往往有学习能力不足、学习效率低以及知识点理解不透彻的诸多困惑。

中特理论体系中的政治常识部分，其中的国体和政体部分，就是具有这些特点的知识点的其中之一。

本文就从国体和政体的概念、相互的内在关系等方面，进行深入的梳理分析，以期为广大考生的复习备考提供必要的帮助。

一、国体所谓国体，就是国家性质，也可以理解为国家政权归谁所有或这个国家属于谁的。

国体标志着一个国家各个社会阶级的相互关系和在社会中的相互地位，统治阶级的性质，决定着一个国家的性质即决定着一个国家的国体。

根据我国《宪法》的规定，我国的国体是“工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家”。

从这一规定性的概念我们可以看出，我国是社会主义国家，我国国家政权的主人是人民，而且人民是工人阶级为领导、工农联盟为基础的。

这就是我国的国家性质，具有根本性的国体的概念。

世界历史的现阶段，除了我国的人民民主专政的社会主义国家，还有资产阶级民主共和国和封建的君主制国家等国体。

不同的国体，可以看出不同国家不同的国家性质和权力归属。

二、政体所谓政体，亦称国家的形式，是指国家政权的组织形式和管理形式，即统治阶级采取何种方式组织自己的政权机关，实现自己的统治。

一个国家的政体，体现的是一个国家内统治阶级对国家政权的运行形式，即统治阶级以以何种形式行使国家政权。

根据我国《宪法》，我国的政体是“人民代表大会制度”。

人民代表大会制度自1954年创立以来，对我国民主政治建设起到了重大的推动作用，对我国人民行使自己的民主权利、推动我国社会主义改革建设事业具有重大意义。

我国的各级人民代表大会是我国的权力机关，全国人民代表大会是我国最高权力机关，地方各级人民代表大会是地方各级的权力机关，我国的行政机关、司法机关等都由权力机关产生并对其负责，接受其监督。

公基备考丨我国的国体、政体及国家结构形式

公基备考丨我国的国体、政体及国家结构形式国家制度大致分为两个大的方面：一是关于国家的性质;二是关于国家的形式。

前者，即国体;后者，包括政体和国家结构形式。

本文将对我国的国体、政体及国家结构形式进行简单介绍，并附演练习题：我国的国体、政体国体——国家性质我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”这是我国国体的明确规定。

“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。

”政体——政权组织形式我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。

人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

”这就是说，我国的政体是人民代表大会制度。

国家结构形式国家结构形式也就是一个国家的中央和地方的关系。

现代国家有两种国家结构:单一制和联邦制。

(1)单一制单一制是指国家由几个普通的行政单位或自治单位组成的国家结构，所有这些行政单位或自治单位都是国家不可分割的组成部分。

单一制有以下特点:①从法律制度上看，单一制国家只有一部宪法。

②从政权组织形式上看，一般只有一套政府体制。

除有个别特别地方外，中央和地方均采用相同的政府体制。

③在权力配置上，地方权力来自中央。

④在国际关系中，只有一个国际法主体。

⑤公民具有统一的国籍。

⑥地方作为国家的行政区域单位，不具有独立性，没有从国家分离出去的权力。

(2)联邦制联邦制是指一个国家由两个或两个以上的成员单位(如州、州、共和国)组成的国家结构形式。

联邦制有以下特点:①除联邦宪法外，还有成员国或加盟国的宪法。

②有多套政府体制。

③在联邦制国家，中央权力来自地方。

④联邦制国家，公民有双重国籍，即公民既是联邦的公民，一般在国际法上使用联邦公民资格，又是成员国或加盟国的公民。

⑤在国际关系中，有些联邦国家在法律上允许成员国或加盟国作为完全的国际法主体参与国际关系。

⑥有些联邦制国家，成员国或加盟国在法律上拥有脱离联邦的权力。

我国的国家结构形式我国属于单一制的国家结构形式，原因在于：(1)这是我国几千年历史文化传统发展的延续，是全国各族人民长期斗争的结果，是由统一的多民族国家传统所决定的。

当代国家政体的分类及其考查刍议

与君主制相对。现代国家的民主共和制可种形式。
一
、
国家政体形式的演变与分类
分为资本主义国家的与社会主义国家的两
１资本主义国家的民主共和制主要有．
在世界政治文明的谱系中，不同历史种。
阶段的不同国家产生了丰富多彩的政体形
（）总体来说，当代资本主义国家一
（）议会制君主立宪制１
（）议会制民主共和制２（）总统制民主共和制３
这表明，埃及实行的是
Ａ．议会君主制Ｂ．总统制Ｃ．议
君主立宪制是资产阶级国家以君主（国宪法和议会不同程度限制的政体形式。是资产阶级和封建势力分享权力、互相妥协
主的权力大，ｘ分为两种：君主专制制（Ｊｘ无政权力，统率三军。限君主制）与君主立宪制（有限君主制）。
１君主专制制．
２社会主义国家的民主共和制的具体若由元首产生（般就是总统），则通常．一表现形式也有多种（包括曾有过的），如是总统制，若由议会选举产生，则应是议人民会议制（鲜）人民代表大会制度（朝、中
（）然后，综合以上两点，出结论。３得
例１（６政治上海卷）埃及政府内：０
他的意志就是国家的法律．臣民必须绝对国）。

政治生活中容易混淆的十个问题

政治常识中容易混淆的十个问题1．国家与国度。

首先，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。

阶级性是国家的根本属性，国家的含义侧重讲国家的阶级属性。

其次，每个国家都有自己的地理位置，都是由人口、政权和主权这些要素构成的，这就是通常所称谓的国度。

国度侧重讲国家的一般特征，任何国家都是由一定的地理位置、人口、政权和主权构成。

再次，国家的阶级属性以一定的国度为基础，任何国家都具有阶级性。

2. 民主程度与民主性质。

首先，民主程度是指民主原则和民主精神实施的程度、状况和水平，它的发展受社会条件的制约。

其次，民主性质是指民主的阶级性，我们分析民主现象，要看它的性质，而不是看它的发展程度。

再次，我国社会主义民主是最高类型的民主，是从民主的性质上说的，由于受社会条件制约，还有不够成熟的地方，民主性质还没有充分发展，但是，社会主义民主的本质决定了它一定能日益完善和充分发展。

3. 我国的国家结构形式与政权组织形式。

区别：首先，国家结构形式是国家的整体与部分、中央与地方之间的相互关系。

根据国家权力集中的程度不同，当代国家的结构形式可分为单一制和复合制两个类型。

我国的国家结构形式为单一制。

其次，政权组织形式即政体，是指统治阶级采取何种形式组织自己的政权机关。

当代国家政体的基本类型有君主立宪制和民主共和制。

我国的政权组织形式是人民代表大会制度，属于民主共和制。

联系：二者都属于国家形式的范畴，都是由我国的国家性质、历史特点决定并为其服务的，都有利于人民更好地行使当家作主的权利。

4. 国家制度、根本制度、根本政治制度与基本政治制度。

首先，我国的国家制度包括国体和政体，这是从广义上来说的。

狭义的国家制度是指国体，即人民民主专政。

其次，我国的根本制度是社会主义制度，是社会主义经济、政治、文化等制度的总称。

再次，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，是建立其他有关国家管理制度的基础。

第四，我国的基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

当代各国政治制度的基本类型27页PPT

当代各国政治制度的基本类型
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。
谢谢！
Байду номын сангаас
39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿

公共基础知识政治常识：当代国家政体的基本类型

公共基础知识政治常识：当代国家政体的基本类型公共基础知识政治常识：当代国家政体的基本类型1.国家政权的组织形式(1)政体是指国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。

(2)国体和政体的关系是内容和形式的关系，国体决定政体，政体反映国体。

(3)政体具有一定的相对独立性。

由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同，在相同阶级掌握政权的条件下也会采用不同的政权组织形式。

(4)当代国家政体的基本类型—君主立宪制和民主共和制①君主立宪制在当代主要是议会制君主立宪制的形式;英国是典型。

②民主共和制分为议会制和总统制民主共和制;总统制民主共和制的典型国家是美国。

③社会主义国家的政体是民主共和制政体。

2.议会制共和制与总统制共和制的比较(1)共同点：第一，两者都是资本主义民主共和制。

第二，两者的国家权力机关和国家元首，都是由选举产生并有一定任期。

(2)不同点：第一，元首产生办法不同。

在议会制共和制下，国家元首由议会选举产生;在总统制共和制下，总统由选民选举产生。

第二，元首在国家政治生活中的地位和作用不同(上表)。

第三，元首、议会、政府(内阁)三者之间的关系不同。

在议会制共和制下，政府(内阁)由占议会多数席位的政党或政党联盟来组织，政府及其阁员对议会负责，当议会通过对政府的不信任案时，政府就得辞职或呈请国家元首解散议会，重新选举。

如果新议会仍然通过对政府的不信任案，政府必须总辞职。

在总统制共和制下，政府由当选的总统组织，政府及其阁员对总统负责，不对议会负责。

总统不向议会负责，也不能解散议会，议会也不能以不信任案迫使总统辞职，只能在总统或政府成员有违法行为时提出弹劾。

当代政治制度的基本类型

干预理论
经济学家凯恩斯
（二）走向体制外的政治发展：团体政治和社群主义应运而生
西方资本主义国家名义上是“主权在民”，历来都宣称自己是全民国家，但从历史上看，资本主义诞生之初就是资产阶级统治。选举制度是民主实现的保证，而资本主义国家长期对选举实行限制，人民的权力根本无法实现。
利益格局的细分和利益表达要求的高涨导致“利益集团”的出现，
3、美国议会总统制的确立
18世纪后半期，英国在大西洋岸建立了13个殖民地。每个殖民地都由英国派来的总督统治。英国政府为了增加财政权入，不断增加殖民地的税收，对殖民地进行蛮横的压榨和残酷的剥削。反英的怒火在殖民地人民心中燃烧，一场争取独立和自由的战火即将在北美大陆上燃烧起来了。 1775年4月19日清晨，波士顿人民在列克星顿上空打响了独立战争的第一枪，列克星顿的枪声拉开了美国独立战争的序幕。
“社群”通常是指拥有某种共同观念、价值取向和追求目标的，建立在同一性基础上的一部分人的群体。在更广泛的意义上，社群也可以是阶级，也可以是以族群、国家、团体等为分野的一部分人的集合。
亚里士多德社群
（三）公民权利制度的发展和公民的政治冷漠
西二战后不久就形成了以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营，从此揭开了两大阵营对立的历史。资本主义国家把反共与反对公民争取民主权利联系起来。这种 “冷战”思维导致20世纪五六十年代资本主义国家普遍对公民争取民主权利运动进行压制。
（一）社会主义政治制度的基本原则：
一切权利属于人民

国家一切权力属于人民，从根本上说，人民是行使权利的唯一主体，当家作主是人民独有的权利。因此社会主义政治制度必须把保证人民当家作主当作制度本身合法性的基础。也就是说，不保证人民当家作主，它就失去存在的合法性。同时，“一切权力属于人民” 的原则还规定了社会主义政治制度的神圣职责是保护人民的利益和权利。

1.2现代国家政体

二、当代国家政体的基本类型从立法
机关与
议会制共和制行关政的机关
资本
民主共和制
系区分
总统制共和制
主义国家
半总统制共和制
委员会制共和制
君主立宪制议会制君主立宪制
从国家权力机关和国家元首产生方式及其职权范围区分
二元制君主立宪制
国家国家权力机关和国家元首立法机关与行政机关的关系
的产生方式及职权范围
法国
意大利
英国总理日本
瑞典
首相
民主共和制君主立宪制
从国家权力机关和国家元首产生方式及其职权范围区分
• 新当选的日本首相鸠山由纪夫（右）接受明仁天
关键是获取议会的多数席位皇任（命左书）的
• 2009年9月16日，日本民主党代鸠山由纪夫在首先举行的众议院投票中，鸠山获得过半数的327票；在随后进行的参议院投票中，鸠山也获得过半数的124票。因此当选日本第93任首相。当选首相后，鸠山将立即着手组建新内阁。当晚，在皇宫天皇任命首相仪式后，新内阁将正式上任。另外，前任首相麻生太郎也于当天上午召集临时内阁会议，向日本天皇提请辞职。鸠山承诺，将削减政府浪费现象、限制把持具体政策的官僚权力，通过暂缓增税启动经济。他还承诺将给民众以众多实惠。
民主共和制君主立宪制议会制总统制
英国
法国 √ 德国 √ 瑞士 √ √ 俄罗斯
日本
美国 √
√√
√
√ √√
√
半总统委员会
制
制
√
√
关键在于总统选举成功
• 奥巴马获得了一亿三千万张选票， 2009美国当地时间1月20日，美国第56届(第44任)总统奥巴马发表就职演说，是为今后四年的管理政策定调，从即日起美国人将重新振作，再度展开重新打造美国的工程。“在整个演讲中，把美国今天面临的问题，从经济危机到战争，从失业到看不起病全折腾了一遍。12月1日宣布了美国新一届政府主管外交和国家安全事务的内阁成员名单。奥巴马提名纽约州国会参议员、前第一夫人希拉里（右三）为新政府国务卿人选，并提名现任国防部长盖茨（左三）留任。他还提名前海军陆战队司令琼斯（右二）为总统国家安全事务助理、司法部前副部长霍尔德（左一）为司法部长、亚利桑那州州长纳波利塔诺（左二）为国土安全部部长。

当代国家政体的基本类型

当代国家政体的基本类型教材分析：本课在教材中的地位与作用：承上启下.本课是上节课政体及其与国体的关系的继续，同时又是下一课继续学习我国政体的基础。

教学目标：知识目标：通过教学，学生应识记当代国家政体的基本类型，理解各类型的基本特征。

能力目标：通过比较各政体类型的的异同点，提高学生的分析比较能力和综合归纳能力。

通过对教学中的实例分析，提高学生理论联系实际的能力。

觉悟目标：通过教学,激发学生学习政治常识的热情,提高自身政治素质。

教学重点：政体的基本类型及其重要特征。

教学难点：各类政体的特征。

教法学法教法：举例分析法、讨论法、比较分析法学法：自学讨论法、探究发现法、比较分析法、谐音记忆法教学手段：多媒体教学过程：新课导入自1975年以来，美英法日德意加七国每年都举行一次政府首脑会议，1998年俄罗斯也加入进来，可是，同样是政府首脑，称谓却大不一样，其中，法美俄称总统，英日称首相，德意加称总理，为什么同是政府首脑，称谓却大不相同呢？这就涉及到各国的政体问题了，今天我们就来学习一下当代国家政体的基本类型。

（１）这一引入激发了学生强烈的学习欲望。

新课讲授第一个知识点：当代国家政体的基本类型有君主立宪制和民主共和制。

（２）二者的区别主要在于国家元首产生方式不同。

我采取学生阅读教材的方法，找出关键词世袭和选举。

这一设计锻炼学生的阅读能力和分析比较能力。

君主立宪制主要是议会制君主立宪制，民主共和制又可分为议会制民主共和制、总统制民主共和制。

接下来我要完成的教学任务就是这三种具体的政体形式的特征教学。

这是本课的重点也是本课的难点。

我总体上采取的教学方法是以典型国家为例的举例分析法。

议会制君主立宪制的基本特征可概括为：议会是权力的中心，政府对议会负责，君主没有实权是虚位。

为说明这一形式的特征，根据学生的历史知识储备我以英国为例。

分析之前，我设置了几个小问题采取抢答方式由学生回答：英国的政府首脑是谁？英国的下一个国王有可能是谁？英国议会有几院组成？这些问题激发了学生的兴趣，其中能回答的问题使学生获得成就感，回答不出的问题激发了求知的欲望。