一至六年级必背古诗 名人名言上课讲义
小学语文1-6年级常见古诗词详解及重要知识点总结
⼩学语⽂1-6年级常见古诗词详解及重要知识点总结在⼩学语⽂教学中，古诗词教学占有⾮常重要的地位。
古诗词是中华民族经过漫长历史留下的⽂化宝物，同时学好古诗词可以从内在提升⽂学修养。
所以，⼩学阶段的学⽣应当把古诗词牢牢掌握，让⾃⾝的爱国情感，民族⾃豪感，⾃⾝的⽂学⽓质都得到⼤幅度提升，同时也对优秀的中国⽂化进⾏传承作出贡献。
《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴⼭下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见⽜⽺。
1.敕勒是我国北⽅少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北⽅敕勒族游牧⽣活的美好。
2.相关考题（1）敕勒歌是⼀⾸____朝时的民歌。
（北）（2）穹庐是指______（蒙古包）（3）“风吹草低见⽜⽺”中的“见”读____（现）《江南》汉乐府江南可采莲。
莲叶何⽥⽥，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1.这是⼀⾸汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的⼀种掌管⾳乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练⾳乐⼈才（歌⼿）。
所以由乐府搜集⽽流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2.相关考题（1）《江南》题⽬中的“江”是指________________（长江）（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管⾳乐的机构）（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐⼼情。
（采莲⼈）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运⽤了__________的修辞⽅法。
（拟⼈）《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
⽩⽑浮绿⽔，红掌拨清波。
1.这⾸诗的作者是骆宾王很多孩⼦都知道，但是知道他是初唐四杰之⼀的就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三⼈⼀起被合称为“初唐四杰”2.理解这⾸诗应该注意的⼏点：⾊彩：⽩⽑、绿⽔、红掌动作：向、歌、浮、拨。
《风》唐李峤解落三秋叶，能开⼆⽉花。
过江千尺浪，⼊⽵万竿斜。
1.这⾸诗每句都在写风，主题也是咏风。
说风能使晚秋的叶⼦落下，能催开⼆⽉的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠⽵吹得歪歪斜斜。
小学课本古诗词1-6年级必背
小学课本古诗词1-6年级必背中国小学课本中包含了许多优美的古诗词，这些古诗词不仅能够丰富学生的语言素养，还能培养学生的文学鉴赏能力和审美情感。
以下是1-6年级小学生必背的古诗词列表，这些诗词涵盖了不同朝代，展现了中国诗词的博大精深。
一年级：1. 《咏鹅》 - 骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二年级：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
三年级：1. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
四年级：1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
五年级：1. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
2. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
六年级：1. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
2. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
这些古诗词不仅在文学上具有很高的价值，同时也蕴含着丰富的哲理和情感，对于小学生来说，背诵这些诗词能够培养他们的记忆力和语言表达能力，同时也能够让他们更好地理解和欣赏中国传统文化的魅力。
202X年小学语文1-6年级常见古诗词详解及重要知识点总结
千里之行，始于足下。
202X年小学语文1-6年级常见古诗词详解及重要知识点总结202X年小学语文1-6年级常见古诗词详解及重要知识点总结：一年级：1.《静夜思》诗词解析：描述了作者在夜晚思念故乡的情景和心情。
重要知识点：押韵，用词简短明了，情感真实。
二年级：1.《梅花》诗词解析：描写了冬天时梅花的美丽和坚强。
重要知识点：让学生体会梅花的美丽和坚强精神，了解四季的变化。
三年级：1.《登鹳雀楼》诗词解析：通过描绘鹳雀楼的壮丽和美景，表达了作者对辽阔大地的热爱和向往。
重要知识点：古代建筑物的特点，对大自然的情感表达。
四年级：1.《悯农》诗词解析：描写了农民的辛勤劳作和生活困境，表达了作者对农民的同情和呼吁。
重要知识点：反映社会问题，培养对农民的尊重和关爱。
五年级：第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
1.《月下独酌》诗词解析：运用描写月亮和饮酒的手法，表达了作者放松心情、享受自然。
重要知识点：修辞手法的运用，理性对待饮酒的态度。
六年级：1.《念奴娇·赤壁怀古》诗词解析：通过对赤壁战役和周瑜的崇敬，表达了作者对英雄和历史的思考与感慨。
重要知识点：历史事件的背景及对英雄的敬仰。
总结的重要知识点：1. 了解古诗词的背景和意义，培养学生对古代文化和历史的兴趣。
2. 理解古诗词中的意象和修辞手法，提升学生的阅读理解能力。
3. 培养学生对自然和社会的情感，引导他们正确对待生活和人生价值观。
4. 培养学生的创造力和表达能力，激发他们对诗歌创作的兴趣。
5. 引导学生尊重传统文化，传承中华优秀文化传统。
六年级必背古诗词名人名言
六年级必背古诗词名人名言六年级学生必背的古诗词和名人名言，不仅可以丰富学生的文学素养，还能提升他们的语言表达能力和文化修养。
以下是一些精选的古诗词和名人名言，适合六年级学生背诵：古诗词：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《题西林壁》 - 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
7. 《游园不值》 - 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
名人名言：1. 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”2. 孟子曰：“得道多助，失道寡助。
”3. 荀子曰：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
”4. 老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。
”5. 庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。
”6. 韩愈曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
”7. 鲁迅曰：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”8. 毛泽东曰：“星星之火，可以燎原。
”9. 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。
”10. 爱迪生说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”背诵这些古诗词和名人名言，不仅能够帮助学生了解中华文化的博大精深，还能激发他们的思考和创造力。
希望这些内容能够对六年级学生有所帮助。
一到六年级人教版小学语文古诗及名言警句
1人教版小学语文古诗及名言警句归类(一~三年级)九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九燕来。
九九加一九，耕牛遍地走。
画鸡(明代 唐寅)头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
（头上戴的鲜红的帽子用不着去裁剪，全身穿着洁白的衣裳走了过来。
平素从不轻易开口说话，但它一啼叫，千家万户就会把门打开。
）村居 ( 清高鼎)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
)春晓 （唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少.(春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。
回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
)所见 （清袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
）小池 （南宋 杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（泉眼无声地流淌着细流，树影映在水中爱恋日光的温柔。
小嫩的荷叶才露出一点儿尖角，早就有蜻蜓驻立在上头。
） 一日之计在于晨，一年之计在于春。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
朝霞不出门，晚霞行千里。
雷公先唱歌，有雨也不多。
云对雾,雪对霜.和风对细雨,朝霞对夕阳.花对草,蝶对蜂.蓝天对碧野,万紫对千红.桃对李, 柳对杨.山清对水秀,鸟语对花香。
赠刘景文 年代：【宋】作者：【苏轼】 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
小学古诗词1-6年级必背
小学古诗词1-6年级必背小学阶段是学生学习古诗词的黄金时期，以下是1-6年级必背的古诗词列表，这些诗词不仅能够帮助学生了解中国传统文化，还能提升他们的文学素养和审美能力。
一年级：1. 李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 孟浩然《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二年级：1. 王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 李绅《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
三年级：1. 杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2. 王安石《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
四年级：1. 苏轼《水调歌头》明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
2. 李清照《如梦令》常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
五年级：1. 辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
2. 王勃《滕王阁序》（节选）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
六年级：1. 李白《将进酒》君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
2. 杜甫《登高》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
这些古诗词涵盖了不同朝代和不同风格的佳作，对于小学生来说，背诵这些诗词不仅能够丰富他们的文学知识，还能培养他们对古典文学的兴趣和爱好。
小学生经典古诗词(44首)讲课讲稿
1.《梅花》【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
2.《敕勒歌》【南北朝】乐府民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3.《凉州词》【唐】王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
4.《回乡偶书》【唐】贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
5.《别董大》【唐】高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？6.《鹿柴》【唐】王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
7.《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
8.《从军行》【唐】李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
9.《赠汪伦》【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
10.《古朗月行》【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀月影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何？凄怆摧心肝。
11.《江南逢李龟年》【唐】杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君12.《赠花卿》【唐】杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
13.《秋浦歌》【唐】李白白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜？14. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
15、《寻隐者不遇》【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
16.《江雪》【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人宗灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
17.《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
18. 《江畔独步寻花》【唐】杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
六年级必背古诗词和名言
六年级必背古诗词和名言六年级的学生在语文学习中，不仅要掌握现代文阅读，还要对古诗词和名言有所了解和背诵。
以下是一些适合六年级学生必背的古诗词和名言，这些内容不仅能够丰富学生的文学素养，还能在作文和日常交流中运用。
# 古诗词部分：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
# 名言部分：1. “学而不思则罔，思而不学则殆。
” - 孔子这句话强调了学习与思考的重要性，告诫人们在学习过程中要结合思考。
2. “不以规矩，不能成方圆。
” - 孟子这句话告诉我们，没有规则和标准，就无法做出正确的事情。
3. “天行健，君子以自强不息。
” - 《易经》这句话鼓励人们像天一样不断自我提升，不断努力。
4. “三人行，必有我师焉。
” - 孔子这句话提醒我们，无论何时何地，都可以从他人身上学到东西。
5. “温故而知新，可以为师矣。
” - 孔子这句话告诉我们，通过复习旧知识，我们能够获得新的理解，这是成为老师的条件之一。
6. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
” - 孔子这句话强调了对知识的喜爱和享受比单纯的知道更为重要。
7. “读万卷书，行万里路。
” - 刘彝这句话鼓励人们广泛阅读和实践，通过阅读和旅行来增长见识。
8. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
” - 《荀子》这句话告诉我们，只有通过不断的积累，才能达到伟大的成就。
这些古诗词和名言是中华文化的瑰宝，背诵它们不仅能够帮助学生更好地理解中华文化，还能够提升他们的语言表达能力和文化素养。
1-6年级古文、谚语等知识要点
部编版1-6年级古文、谚语等知识要点一（下）人之初人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
二（上）己所不欲，勿施于人。
——《论语》与朋友交，言而有信。
——《论语》不以规矩，不能成方圆。
——《孟子》有志者事竟成。
——《后汉书》志当存高远。
——《诫外生书》有志不在年高。
——《传家宝》有山皆图画，无水不文章。
一畦春韭绿，十里稻花香。
星垂平野阔，月涌大江流。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
二（下）冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》敏而好学，不耻下问。
——《论语》不知则问，不能则学。
——《荀子》读书百遍，而义自现。
——董遇读万卷书，行万里路。
——董其昌三（上）灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
不迁怒，不贰过——《论语》爱人若爱其身。
——《墨子》仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
注释本文选自《宋史.司马光传》。
庭：庭院。
瓮：口小肚大的陶器。
皆：全，都。
迸：涌出。
三（下）邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。
见善则迁，有过则改。
——《周易》过而不改，是谓过矣。
——《论语》人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《左传》改而不吝，从善如流。
——苏轼守株待兔宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株，折颈而死。
因事起耒而守株，冀复得兔。
最新部编版小学语文1-6年级教材必背古诗词114首详细讲解及欣赏
部编版语文教材古诗词114首一年级上册（6首） (4)1、咏鹅 (4)2、江南 (4)3、画 (5)4、古朗月行（节选） (6)5、风 (6)6、悯农（其二） (7)一年级下册（7首） (7)1、春晓 (7)2、赠汪伦 (8)3、静夜思 (9)4、寻隐者不遇 (10)5、小池 (11)6、池上 (11)7、画鸡 (12)二年级上册（7首） (13)1、梅花 (13)2、小儿垂钓 (14)3、望庐山瀑布 (14)4、登鹳雀楼 (15)5、江雪 (16)6、敕勒歌 (17)7、夜宿山寺 (18)二年级下册（7首） (18)1、咏柳 (18)2、村居 (19)3、赋得古原草送别 (20)4、绝句 (21)5、晓出净慈寺送林子方 (21)6、悯农（其一） (22)7、舟夜书所见 (23)三年级上册（9首） (24)1、所见 (24)2、夜书所见 (25)3、赠刘景文 (26)4、山行 (27)5、望洞庭 (28)6、饮湖上初晴后雨 (28)7、望天门山 (29)8、早发白帝城 (31)9、采莲曲 (31)三年级下册（9首） (33)2、惠崇《春江晓景》 (34)3、绝句 (34)4、忆江南（其一） (35)5、九月九日忆山东兄弟 (36)6、清明 (37)7、元日 (37)8、滁州西涧 (38)9、大林寺桃花 (40)四年级上册（10首） (41)1、鹿柴 (41)2、题西林壁 (42)3、暮江吟 (43)4、雪梅 (43)5、嫦娥 (44)6、出塞 (46)7、夏日绝句 (47)8、凉州词 (48)9、浪淘沙.其七 (48)10、别董大 (49)四年级下册（10首） (50)1、清平乐.村居 (50)2、宿新市徐公店 (52)3、四时田园杂兴.其二十五 (53)4、卜算子.咏梅 (53)5、蜂 (54)6、独坐敬亭山 (56)7、墨梅 (57)8、塞下曲 (57)9、芙蓉楼送辛渐 (58)10、江畔独步寻花 (59)五年级上册（11首） (60)1、蝉 (60)2、乞巧 (61)3、已亥杂诗 (62)4、题临安邸 (62)5、示儿 (64)6、长相思 (65)7、枫桥夜泊 (66)8、山居秋暝 (68)9、渔歌子 (70)10、观书有感.其一 (70)11、观书有感.其二 (72)五年级下册（11首） (73)2、稚子弄冰 (74)3、四时田园杂兴（其三十一） (75)4、游子吟 (76)5、鸟鸣涧 (77)6、秋夜将晓出篱门迎凉有感 (78)7、凉州词 (79)8、乡村四月 (80)9、闻官军收河南河北 (81)10、从军行 (83)11、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (85)六年级上册（10首） (86)1、西江月.夜行黄沙道中 (86)2、六月二十七日望湖楼醉书（其一） (88)3、宿建德江 (88)4、过故人庄 (89)5、七律.长征 (91)6、春日 (92)7、回乡偶书 (93)8、书湖阴先生壁 (94)9、江南春 (95)10、浪淘沙 (96)六年级下册（17首） (97)1、寒食 (97)2、十五夜望月 (98)3、迢迢牵牛星 (99)4、长歌行 (101)5、竹石 (102)6、石灰吟 (103)7、马诗 (103)8、采薇 (104)9、春夜喜雨 (105)10、送元二使安西 (106)11、早春呈水部张十八员外 (107)12、江上渔者 (108)13、泊船瓜洲 (109)14、游园不值 (110)15、卜算子.送鲍浩然之浙东 (111)16、浣溪沙 (112)17、清平乐.春归何处 (114)一年级上册（6首）1、咏鹅【唐】骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
部编版1到6年级古诗上课讲义
部编版1到6年级古诗部编版小学一至六年级古诗一年级上册1.咏鹅骆宾王（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2.江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
3.画王维（唐）远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
4.悯农（其二）李绅（唐）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5.古朗月行李白（唐）小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
6.风李峤（唐）解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
一年级下册7.春晓孟浩然（唐）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
8.赠汪伦李白（唐）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9.静夜思李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
10.寻隐者不遇贾岛（唐）松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
11.池上白居易（唐）小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
12.小池杨万里（宋）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
13.画鸡唐寅（明）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
二年级上册14.梅花王安石（宋）墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
15.小儿垂钓胡令能（唐）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
16.登鹳雀楼王之涣（唐）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
17.望庐山瀑布李白（唐）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18.江南柳宗元（唐）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
19.夜宿山寺李白（唐）危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
20.敕勒歌乐府诗集（南北朝）敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
二年级下册21.村居高鼎（清）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
人教版小学语文教材中要求背诵的古诗和名言警句
人教版小学语文教材中要求背诵的古诗和名言警句人教版语文一年级上册《一去二三里》邵雍(北宋)一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
《画》王维 (唐) 远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
《画鸡》唐寅(明) 头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。
平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。
《静夜思》李白(唐) 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《悯农》李绅(唐) 锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
人教版语文一年级下册《春晓》孟浩然(唐) 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《村居》高鼎(清) 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《所见》袁枚(清) 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《小池》杨万里(宋) 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
人教版语文二年级上册《赠刘景文》苏轼(宋)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
《山行》杜牧(唐) 远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《回乡偶书》贺知章(唐) 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《赠汪伦》李白(唐) 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
人教版语文二年级下册《草》白居易(唐) 离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《宿新市徐公店》杨万里(宋) 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
《望庐山瀑布》李白(唐) 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《绝句》杜甫(唐) 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
学习园地背诵杨柳绿千里，春风暖万家。
一到六年级古诗知识点
一到六年级古诗知识点古诗作为中国文化的瑰宝，是中国古代文学的重要组成部分。
在一到六年级的学习中，了解古诗的知识点，不仅可以开阔学生的文化视野，还可以培养他们的审美能力和语言表达能力。
下面，将为大家介绍一到六年级古诗的知识要点。
1. 一年级古诗知识点在一年级，学生接触到的古诗主要是儿歌和童谣。
这些古诗以简洁、明快、朗朗上口的特点吸引着孩子们。
学生可以通过朗读、模仿和讨论来理解和欣赏这些古诗。
一些常见的古诗知识点包括：朗诵《小星星》、《拔萝卜》、《悯农》等，了解古诗的韵律和节奏，培养对古诗的兴趣。
2. 二年级古诗知识点在二年级，学生可以进一步学习和欣赏更多形式多样的古诗。
他们可以学习押韵的古诗、描述自然景物的古诗等。
一些常见的古诗知识点包括：朗诵《静夜思》、《咏鹅》、《登鹳雀楼》等，了解古诗的意境和表达手法，感受古人对自然和人生的思考。
3. 三年级古诗知识点解古诗的诗句结构、对仗关系，并尝试运用这些知识创作自己的古诗。
一些常见的古诗知识点包括：朗诵《春晓》、《水调歌头·明月几时有》、《望庐山瀑布》等，理解古诗的艺术特点和情感表达。
4. 四年级古诗知识点在四年级，学生可以学习古诗的更深层次的内涵和象征意义。
他们可以分析古诗中的比喻、夸张、对偶等修辞手法，理解古诗中的深意。
一些常见的古诗知识点包括：朗诵《将进酒》、《乐游原》、《登鹳雀楼》等，感受古诗的艺术表现力和思想内涵。
5. 五年级古诗知识点在五年级，学生可以学习更加精细的古诗技巧，如对仗、排比、倒装等。
他们可以通过研读古诗，理解和运用这些技巧。
一些常见的古诗知识点包括：朗诵《登鹳雀楼》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《枫桥夜泊》等，感受古诗的艺术表现和韵味。
6. 六年级古诗知识点读诗人的创作背景、审美情趣和文化内涵等，理解古诗的历史和文化价值。
一些常见的古诗知识点包括：朗诵《滕王阁序》、《赋得古原草送别》、《江城子·密州出猎》等，感受古人情感的升华和思想的深邃。
1-6年级必背古诗词及日积月累
1-6年级必背古诗词及日积月累1-6年级的小学生在学习古诗词的过程中，不仅能够领略中华文化的博大精深，还能培养自己的文学素养和审美能力。
以下是一些适合1-6年级学生必背的古诗词，以及一些建议的日积月累方法。
# 必背古诗词列表：一年级：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二年级：1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
三年级：1. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
四年级：1. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
2. 《题西林壁》 - 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
五年级：1. 《望天门山》 - 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
2. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
六年级：1. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
2. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
# 日积月累方法：1. 每日诵读：每天选择一首古诗词进行诵读，培养语感和记忆能力。
2. 理解诗意：通过老师的讲解或查阅资料，理解诗词的意境和情感，加深对诗词的理解。
3. 背诵比赛：组织班级或小组的背诵比赛，激发学生背诵古诗词的兴趣。
4. 诗词创作：鼓励学生尝试创作自己的诗词，培养创造力和文学素养。
小学语文1-6年级上下册重点必背古诗
小学语文1-6年级上下册重点必背古诗1.一年级上册《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2.一年级下册《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《村居》高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3.二年级上册《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4.二年级下册《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
《晓出净慈寺送林子方》杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
5.三年级上册《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
6.三年级下册《清明》杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
7.四年级上册《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《饮湖上初晴后雨》苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
8.四年级下册众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
《望洞庭》刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
9.五年级上册《枫桥夜泊》张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《示儿》陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
10.五年级下册《四时田园杂兴》范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《稚子弄冰》杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
人教版小学语文一至六年级-古诗句、名言警句
古诗句1.自然风光名诗句(三年级)明月松间照，清泉石上流。
（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。
（王安石）2.《三字经》节选(三)人之初，性本善。
性相近，习相远。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
3．动物、植物和谐共处古诗句(三年级)万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）4.友谊名诗句(三年级)海内存知己，天涯若比邻。
（王勃）海上生明月，天涯共此时。
（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。
（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情。
（无名氏）千里送鹅毛，礼轻情意重。
（邢俊臣）5.自然风光古诗句(四年级)大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）6.田园乡村诗句(四年级)采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。
（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
（王驾）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
（白居易）7.思乡古诗句(五年级)悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还。
（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）8.描写大自然诗句(六年级)落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
小学1-6年级必背古诗词（带注释）
小学1-6年级必背古诗词（带注释）语文，是涵盖非常广博的一个学习科目。
无论在哪一个阶段的语文学习中，语文的学习都不仅仅局限于书本之中，更是放眼于课本之外。
而小学阶段语文学习，是基础知识掌握的一个初期阶段，在这个阶段的学习中，难度并不大。
重要的是学生进入语文学习的大门，从读音，字词开始掌握英语这门学科。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。
语言类学科的学习，离不开扎实而透彻的积累。
相对于其它学科的学习而言，语文这门学科的距离感更近，孩子们在语文这门学科的学习中，会感到非常的轻松。
课上的知识也都是易于理解的。
只是，这样的轻松背后，是孩子们难以抓到语文学习的核心。
从拼音到字词句篇，语文的学习相对于比较的分散，字词学习都是以“篇”为基础。
孩子们需要从一篇文章中，掌握需要掌握的知识。
而在小学阶段，由于篇目中，诗词的学习，比较的短小精悍，所以读起来朗朗上口，孩子们往往会认为诗词的学习是比较轻松好玩的。
从一年级的“鹅鹅鹅”到六年级的“咬定青山不放松,立根原在破岩中”，在小学6年的学习中，关于古诗词的学习会达到70到85首左右。
可见，古诗词作为文学精粹，在小学阶段的语文中也占据了重要的地位，在考试中也往往会以名句默写题或者名句填空题的形式出现。
可能有的孩子会说，都什么年代了，还在学习古诗词。
其实，诗词，作为文化的一种传承，是语言的精粹，更是古人智慧的凝结。
腹有诗书气自华，很多时候，人的外貌是天生的，无法改变，可是由内到外的气质，是可以通过读书来改变的。
这些古诗词没有太大学习年龄的界限，我希望小学阶段的孩子，都能在暑假，掌握古诗，多多阅读。
从内丰富自己的涵养。
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一至六年级必背古诗名人名言一年级上：《咏鹅》骆宾王：鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
《静夜思》（唐）李白：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
一年级下：《春晓》（唐）孟浩然：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《绝句》（唐）杜甫：迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《四时田园杂兴》（宋）范成大：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
《蜂》（唐）罗隐：不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？二年级上：《江南》：江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼系莲叶东，鱼系莲叶西，鱼系莲叶南，鱼系莲叶北。
《风》（唐）李峤：解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
《江上渔者》（宋）范仲淹：江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
《对子歌》：云对雾，雪对风，晚照对晴空。
春对夏，秋对冬，绿叶对苍松。
晴对雨，地对天，大地对山川。
高对低，短对长，柳影对花香。
《芙蓉楼送辛渐》（唐）王昌龄：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《赠汪伦》（唐）李白：李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《荷叶》：池塘中，多荷叶。
雨后，荷叶上有雨点，圆如珍珠，明如水晶。
《古朗月行》（唐）李白：小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
二年级下：友谊是照亮我一生的明灯。
------巴金友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。
-----（英）培根亲善产生幸福，文明带来和谐。
-------（法）雨果《村居》（清）高鼎：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《乡村四月》（宋）翁卷：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
《池上》（唐）白居易：小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
读读背背：家和万事兴。
一只翅膀的鸟飞不起来。
不怕巨浪高，只怕桨不齐。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
《登鹳雀楼》（唐）王之涣：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《寻隐者不遇》（唐）贾岛：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
背对联：风风雨雨花花草草莺莺燕燕翠翠红红风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心。
三年级上：《所见》（清）袁枚：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
读读背背：寸寸山河寸寸金。
------黄遵宪人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
---文天祥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
-----范仲淹鞠躬尽瘁，死而后已。
-----诸葛亮《望庐山瀑布》（唐）李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《早发白帝城》（唐）李白：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
读读背背：读书要三到：眼到、口到、心到。
读书破万卷，下笔如有神。
学如逆水行舟，不进则退。
有关家国书常读，无益身心事莫为。
《小池》（宋）杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
读读背背：爱能使世界转动。
爱是自然界的第二个太阳。
友谊是春风，它伴着抚慰。
人生是花，而爱便是花的蜜。
微笑是阳光，它给人温暖。
《敕勒歌》（北朝民歌）：敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
《游子吟》（唐）孟郊：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心？报得三春晖？背对联：月来满地水云起一天山；十里平湖堤柳合一庭清景藕花香；雾锁山头山锁雾天连水尾水连天；绿水本无忧，因风皱面青山原不老，为雪白头三年级下册：《春夜喜雨》（唐）杜甫：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《咏柳》（唐）贺知章：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《绝句》（唐）杜甫：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
读读背背：千对百，两对三，地北对天南。
深对浅，重对轻，有影对无声。
瓜对果，李对桃，牛犊对羊羔。
霜对露，浪对波，日暖对风和。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
------岳飞红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。
----杨万里光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。
-----高明少年易学老难成，一寸光阴一寸金。
-----朱熹桃花香，李花香。
浅白深红，一一斗新妆。
-----秦观柳色黄金嫩，梨花白雪香。
-----李白一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
-----苏轼《忆江南》（唐）白居易：江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？《渔歌子》（唐）张志和：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
读读背背：平时不烧香，临时抱佛脚。
冰冻三尺，非一日之寒。
三人行，必有我师焉。
昔仲尼，师项橐。
前人栽树，后人乘凉。
人不可貌相，海水不可斗量。
人往高处走，水往低处流。
千里之行，始于足下。
《山歌不唱忧愁多》：山歌不唱忧愁多，大路不走草成窝。
快刀不磨生黄锈，胸膛不挺背要驼。
读读背背：书是人类进步的阶梯。
-----（俄）高尔基读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。
-----（法）笛卡尔一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，是想无线广阔的生活海洋。
---（瑞士）凯勒歇后语：兔子尾巴-----长不了黄鼠狼给鸡拜年----没安好心热锅上的蚂蚁----团团转飞蛾扑火----自取灭亡老年追兔子-----有劲使不上老鼠上秤钩----自称自四年级上册：《清平乐.村居》（宋）辛弃疾：茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
《山行》（唐）杜牧：远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《枫桥夜泊》唐张继：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
读读背背：人皆可以为尧舜。
-----孟子千里之行，始于足下。
-----老子志不强者智不达。
----墨子志之难也，不在胜人，在自胜。
----韩非子近朱者赤，近墨者黑十年树木，百年树人。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
学好千日不足，学坏一时有余。
行百里者半九十。
白的容易黑，黑的不易白。
学好三年，学坏三天。
不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。
志当存高远。
行万里路，读万卷书。
鸿鹄高飞，一举千里。
逆境是磨炼人的最高学府。
挫折是通向真理的桥梁。
金从火中熔炼出来，人从忧虑中磨炼出来。
弱者坐等时机，强者制造时机。
《浪淘沙》（唐）刘禹锡：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河上，同到牵牛织女家。
《江雪》（唐）柳宗元：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《惠崇春江晓景》（宋）苏轼：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
四年级下册：《小儿垂钓》（唐）胡令能：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《清明》（唐）杜牧：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《江畔独步寻花》（唐）杜甫：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？读读背背：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
科学的每一次巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
观今宜鉴古，无古不成今。
近水知鱼性，近山识鸟音。
读书须用意，一字值千金。
路遥知马力，日久见人心。
昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。
头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。
如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。
泰戈尔《飞鸟集》：鸟翼系上了黄金，这鸟便不能再在天上翱翔了。
小草呀，你的足部虽小，但是你拥有足下的土地。
果实的事业是珍贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿阴的。
《饮湖上初晴后雨》（宋）苏轼：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
《望洞庭》（唐）刘禹锡：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
五年级上册：《望天门山》（唐）李白：天门中断楚江开，碧水东流，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《匆匆》朱自清：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
《忆秦娥.娄山关》毛泽东：西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头越，苍山如海，残阳如血。
《牧童评会》（宋）苏轼：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有待送牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，而一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。
牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。
《塞下曲》（唐）卢纶：月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
《正宫.塞鸿秋浔阳即景》（元）周德清：长江万里白如练，淮山数点青如淀。
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
《元日》（宋）王安石：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《春日》（宋）朱熹：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《中吕.红绣鞋秋望》（元）张可久：一两字天边白雁，百千层楼外青山。
别君容易寄书难。
柳依依、花可可，云淡淡、月弯弯。
长安迷望眼。
百宝箱：文学的第一个要素是语言，语言是文学的主要工具。
----（俄）高尔基语言是传达思想感情的工具。
为了很好地传达思想感情，在语言方面应做到以下两点：一是叫人听得懂，一是叫人愿意听。
----赵树理我把《永别了，武器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意。
我把《老人与海》的手稿读过将近两百遍才最后附印。
----（美）海明威五年级下册：百宝箱：学艺之道无他，锻炼意志第一。
---徐悲鸿成功的真正秘诀是兴趣。
---杨振宁知识能塑造人的性格。
---（英）培根困苦永远是坚强之母。
---（英）莎士比亚自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。
----（俄）别林斯基要有光，太阳的光是不够的，还要有心灵的光。
----（法）罗曼.罗兰要成就大事业，必须从小事做起。