《珠宝鉴赏与珠宝文化》第三讲
《黄金珠宝防伪与鉴赏》课程教学大纲
《黄金珠宝防伪与鉴赏》课程教学大纲课程代码：课程类别：公共选修课程授课对象：全院各专业开课学期：春秋季学分：2学分主讲教师：魏培德、赵妙琴、曹向前指定教材：张蓓莉编，《珠宝鉴赏》，地质出版社，2010年第二版教学目的：主要介绍黄金珠宝的基础知识，内容包括多种贵金属（黄金、白银、铂金、钯金）和市场上常见的珠宝玉石在自然界对应的矿物；通过讲授贵金属和珠宝玉石矿物在自然界中的生成机理和检测它们的鉴定方法，使学生初步获得下列知识：1、对我们人类生存的地质体产生兴趣，更加关爱地球。
2、了解一些岩石、矿物的分类原则。
3、学习一些自然矿物的物理特性和化学性质，并利用这些性质来检测这些自然矿物。
4、讲授一些简单易行的检测方法去区别当前市场上首饰的真伪。
5、懂得如何选购称心如意的首饰及维护保养。
课程内容：第一章地质基础知识1.教学内容第一节组成地壳的岩石讲述三大岩（岩浆岩、沉积岩、变质岩）的主要特性，以及三种岩石之间的演变关系。
第二节岩石的组成――矿物讲述矿物的形成和与贵金属、珠宝玉石有关的种类。
第三节有关的矿物资源讲述地质矿产的大致分布（有关矿产），和有关矿体的形成机理。
2.教学要点三大岩在自然界分布时的规律、自然矿物在人类生活中有哪些重要作用、人类历史的活动过程中，矿产的主要作用第二章矿物学基础知识1.教学内容第一节结晶矿物学讲述结晶学知识，矿物结构与物理性质之间的内在关系。
第二节贵金属、珠宝玉石矿物的光学和力学性质讲述矿物的主要光学和力学性质，了解如何利用光性和物性鉴定矿物。
第三节贵金属、珠宝玉石矿物的经济评价依据讲述有关矿物成为宝石三个要素，了解自然资源与人类活动的内在关系。
2.教学要点环境对结晶有哪些影响、在日常生活中怎样认识矿物的光学、力学性质、“物以稀为贵”在自然珠宝玉石矿物中是如何体现的第三章贵金属和宝玉石的鉴定方法和仪器设备1.教学内容第一节贵金属的检测方法和仪器设备讲述利用贵金属的化学成分和物理性质来检测贵金属成分。
珠宝鉴定——宝石鉴定各论3(教案).docx
§3 一般宝石与少见宝石的鉴定一般宝石一、石英（水晶、紫晶、黄水晶、绿水晶、黄蓉石等）石英quartz石英有a-石英（三方晶系）、B-石英（六方晶系）—573°C以上的一种同种多象变体等九个变种。
a -石英是地売中分布最广的矿物，宝石学中的石英族宝石品种也均为Q -石英，简称石英。
化学成分：SiO?属氯化物类矿物光性特征：非均质体、三方晶系1/ L：，3L2结晶习性：单晶多为柱状，由六方柱、菱面体、三方双锥、三方偏方面体等组成的聚形, 柱面有横纹和多边形蚀象。
双晶道芬双晶、巴酋双晶常见，尚有冃本双晶，集合体呈粒状, 致密块状或晶簇。
颜色：多样：无色、紫、黄、粉红、绿、蓝及褐一黑等光泽：玻璃光泽解理：无，可具贝壳状断口Hm： 7D： 2. 66（+0. 03, -0. 02） g/cni5多色性：弱一强R ・ 1： 1.544-1.553A： 0. 009内合物：矿物包体、页晶、气液包体、此晶有虎纹状包体，可具压电性。
二石英的宝石品种1.水晶：无色透明的石英晶体2.紫晶：紫色的水晶，即透明至半透明的紫色石英。
Fe3\辐照产住空穴心致色3.黄水晶：黄色的水晶Fe2+/Fe3+, 0弋与F『，电荷迁移所致。
自然界产出较少,大多与紫晶及水晶晶簇伴牛，市场所见有些是由紫晶热处理而成，但多数是合成品。
4.紫黄晶（双色水晶）:一种紫色和黄色共存一体的水晶。
紫色、黄色有清晰分界，各占据晶体的一部分。
据认为，这是双晶现象所致。
当紫晶加热至350-400°C时，偶尔可产牛紫黄晶。
天然紫黄晶主要产地为玻利维亚。
当前俄罗斯用水热法已成功地合成出紫黄品，甚至紫黄绿三色水品。
5.烟品：指烟黄色、褐色甚至几乎黑色的水品，行业上也称茶品和墨品。
AF辐照色心致色，市场上许多是经辐照的水晶，也有合成的烟晶。
6.芙蓉石：粉红色至蔷薇红色的石英，T广与•电荷转移致色/Mn、Ti致色，通常致密块状，也可为单晶体，可有六射透射星光（含矽线石）7.绿水晶：无色水晶含绿泥石等矿物而呈绿色，质差的绿色石英产于巴西，H前市场上绿色水晶是紫晶加热成黄水晶过程中的中间产物，尚有合成墨绿色水晶。
《珠宝鉴赏与珠宝文化》课程教学大纲
珠宝鉴赏与珠宝文化课程教学大纲JEWELRY APPRECIATION AND JEWELRY CULTURE（全校任选课）总学时数：32其中实验学时：0学分：2适用专业：全校各专业（一）、课程的性质、目的和任务本课程利用多媒体等现代教学手段，对珠宝玉石主要品种的基本特点、评价鉴别、美学欣赏以及我国玉器发展以及玉雕艺术的讲授、讨论，使学生们掌握或了解珠宝玉石的基本概念、主要种类、加工工艺、评价鉴别方法、美学赏析，熟悉古玉器在中国历史文化中的地位、各个历史时期玉器制作的风格、工艺特点及其与历史背景和生产力发展水平的关系，了解我国玉雕艺术的特点和现代珠宝文化。
通过本课程的学习，普及珠宝玉石知识，提高广大学生的珠宝和玉文化素质；认识了珠宝在我国经济、文化和艺术中的地位；了解我国悠久的宝玉石文化，增强民族自尊心和自豪感。
另外，大学生通过学习和了解集自然美和人工艺术美于一身的珠宝，在不知不觉中获得一种高尚的意趣，从而提高大学生自身的文化艺术素质和修养。
（二）、课程教学的基本要求1、了解珠宝与国民经济及人民生活的关系，明确学习珠宝知识的实际意义。
2、了解和掌握宝石的一般概念、分类和评价标准。
3、了解与宝石有关的地球科学知识。
4、了解和掌握宝石和各种力学性质和光学性质及其在鉴别中宝石中的意义。
5、了解和掌握钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿、金绿猫眼、翡翠、软玉等珍贵宝（玉）石的基本性质、评价标准、重要产地。
6、了解和掌握部分常见中低档宝（玉）石的基本特征、品种类型、识别和评价方法。
7、了解一般金银饰品知识，及人造宝石、宝石优化方法。
8、了解和掌握中国玉文化。
9、了解和掌握珠宝的购买、佩戴和保养等知识。
（三）、课程的教学内容、重点和难点第一章绪论（4学时）一、基本内容：1、宝玉石的基本概念；2、宝玉石分类；3、宝玉石命名与象征；4、珠宝的属性；5、珠宝的价值。
二、基本要求：了解宝玉石的基本概念、宝玉石分类、宝玉石命名与象征、珠宝的属性、珠宝的价值及宝石文化及其在国民经济中的地位。
【VIP专享】珠宝鉴定与欣赏(万方科技学院)
珠宝鉴定与欣赏万方科技学院2009 年10 月28 日五、双晶有两个或更多的单体组成宝石矿物的形态宝石的物理性质及观察方法宝石的物理性质是宝石美丽、耐久的基础，也是宝石鉴定的依据；要求同学认真学习，深刻领会；与地质学知识结合起来，也比较容易理解。
主要内容：宝石的硬度、颜色、光泽、节理、磁性、导电性等以及它们的观察方法。
教学方法：结合矿物学、岩石学的相关内容，主要讲述对宝石物理性能观察和矿物岩石物理性质观察的异同和应该致意的问题。
一、力学性质1 、解理：矿物早外力作用下，严格地沿着一定结晶学方向破裂、并裂成光滑平面的性质。
断口：是指由于强烈冲撞出现在大多数宝石中的一种无方向性的破裂。
如：玻璃贝壳状断口，玉石锯齿状断口。
2 、硬度：材料局部抵抗外来机械作用（刻画、压入、研磨）侵入的能力3 、韧性：指矿物抵抗分裂的能力，易破碎的性质称脆性。
4 、相对密度：二、光学性质1 、颜色：2 、透明度：指宝石透过可见光的能力。
3 、折射率：入射角与折射角正弦之比，也可表示为光在空气中的速度与某材料中速度之比。
如：金刚石的折射率为2.417 ，就是光在空气中的行进速度为在金刚石中的2.417 倍。
4 、光泽：宝石表面的反射效应，它反映了宝石表面的明亮程度。
金刚光泽，半金刚光泽，玻璃光泽，金属光泽，油脂光泽，蜡状光泽，珍珠光泽等。
5 、色散:6 、多色性: 红宝石，红色和橙色7．特殊光学效应①猫眼――特殊方法琢磨的弧面宝石表现出一头到另一头的明亮光带②星光――③亮度――指光线从宝石后刻面反射而导致的明亮程度④光彩――是一种由宝石内部的包裹体或结构特征所产生的一种漫反射效应，特征代表是月光石。
⑤变彩――光线在经过薄膜或蛋白石内部特有结构的反射后，在经过干涉或衍射作用而产生颜色或一系列颜色的现象。
⑥变色效应――变石，日光下绿色，烛光下红色三、宝石的其它光学性质1 ．发光性――萤石、夜明珠、夜光杯；2 ．导电性――区别天然蓝钻（导电）和改色蓝钻（不导电）；3 ．导热性――区别钻石和立方氧化锆；4 ．磁性――区别乌金石和仿乌金石；宝石的琢型与加工一、宝石的款式1 ．刻面型宝石标准圆钻形椭圆形祖母绿形2．凸面型宝石（素面宝石）3 ．珠型宝石（原球型）4 ．异型宝石5 ．玉雕二、玉雕款式（玉文化，了解每种作品的美好寓意）1 ．宗教：观音、佛、苦行僧、十字架2 ．花草：花、草、树、白菜3 ．动物：十二生肖神兽鬼头鱼、虫4 ．人物：四大美人5 ．器皿：壶、杯、笔架、笔筒、乐器6 ．山水以及上述种种的组合。
珠宝鉴赏与珠宝文化教程
珠宝鉴赏的基本原则
01
02
03
04
真伪鉴别
鉴赏珠宝首先要辨别真伪，确 保所鉴赏的珠宝是天然宝石或
经过正当加工的工艺品。
品质评价
对珠宝的品质进行评价，包括 颜色、透明度、纯净度、切工
等方面，以确定其价值。
文化内涵
了解珠宝的文化内涵，包括其 历史背景、寓意、象征意义等
，以深入理解其价值。
艺术审美
以艺术审美的眼光去欣赏珠宝 ，体会其设计风格、工艺特点
06
珠宝鉴赏实践与案例分析
实际珠宝鉴赏中的技巧与方法
观察宝石的外观
从颜色、透明度、光泽等方面评估宝石的质量。
了解宝石的切工
观察宝石的切磨工艺，包括对称性、比例和修饰度，以评估其美感。
识别宝石的优化处理
了解常见的宝石优化处理方法，如热处理、染色和填充，以评估其真实价值。
鉴别合成与天然宝石
通过观察宝石的内部特征和物理性质，鉴别合成宝石与天然宝石。
艺术与工艺的体现
珠宝不仅是财富和地位的象征，更是艺术和工艺的体现。 历代工匠通过精湛的技艺将宝石、金属等材质巧妙地结合 在一起，创作出令人惊叹的艺术品。
珠宝与名人轶事
珠宝与皇室名人的故事
许多皇室名人与珠宝有着不解之缘，他们的故事被广泛流传 。例如，英国女王伊丽莎白二世的加冕项链、奥斯卡影后玛 丽莲·梦露的钻石项链等。
，以及所传递的美感。
02
珠宝的材质与工艺
宝石的种令人着迷，象征着爱情和热 情。
祖母绿
含有铬元素的绿柱石，绿色深 邃而鲜艳，象征着生命和希望。
钻石
硬度最高的宝石，纯净透明， 具有璀璨的光泽，常用于制作 订婚戒指和结婚戒指。
蓝宝石
珠宝鉴赏10a3
固体—晶体
第四章
宝石的合成与优化
4.1 宝石的合 成
一、概述 2、合成宝石的主要方法
1）从熔体中生长宝石的方法 宝石生长的基本条件与特点： 原料在的熔点以上熔化，随后体系的温度 下降，当温度低于熔点时熔体开始结晶。
晶体生长的温度很高 。
合成方法： 焰熔法、区熔法、 冷坩埚法、提拉法
第四章
2、合成的宝石 水晶、祖母绿、红宝石
第四章
宝石的合成与优化
六、水热法
2、合成的宝石 水晶、祖母绿、红宝石 3、合成的宝石的特点
• 含有气液两相包裹体
• 高压釜内壁上掉下的 包裹体，如面包渣状包 裹体、白金片 • 籽晶片
第四章
宝石的合成与优化
七、助熔剂法
特点：设备简单，晶体生 长速度慢，生长周期长 1、装置与晶体生长过程 （红宝石为例） 坩埚（铂金） 原料：Al2O3 +Cr、 助熔剂: PbO, B2O3 生长条件：
第三章
宝石中的内含物
3.2 研究宝石内含物的意义
1、有助于鉴别宝石品种
2、区分天然和人工宝石
第三章
宝石中的内含物
3.2 研究宝石内含物的意义
1、有助于鉴别宝石品种 2、区分天然和人工宝石 3、鉴别人工处理的宝石
第三章
宝石中的内含物
3.2 研究宝石内含物的意义
1、有助于鉴别宝石品种 2、区分天然和人工宝石
第四章
宝石的合成与优化
六、水热法
特点：晶体在高温高压 的水溶液中生长，生长 条件最接近于自然界宝 石生长的条件 1、装置与晶体生长过 程 （水晶为例） 高压釜 原料、溶液、籽晶 生长条件： 温度：340-360℃ 压力：1000个大气压 周期：40-60天
智慧树知到《珠宝鉴赏》章节测试答案
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珠宝玉石欣赏与鉴别(绪论)共89页
世纪之钻
599ct，1980，南非
300ct，1988，Debeers
宝石的艺术价值
从古人用兽齿、贝壳、砾石串成的项链到今天琳琅满目的 宝石工艺品和饰品，无不体现着人类对美的追求和向往。
《老 子 出 关》
原料：翡翠（85公斤） 产地：缅甸 设计：范曾 李军 制作：蔚长海（2019年1--6月） 评估价格：30 000 000元 投资单位：北京九歌珠宝首饰有限公司
8月生辰石 橄榄石、缠丝玛瑙
象征意义
和睦、幸福
9月生辰石 蓝色蓝宝石 象征意义 慈爱、德高望重
10月生辰石 欧泊 象征意义 安乐、平安
11月生辰石 黄 玉、黄水晶
象征意义
长久的友情
12月生辰石 绿松石
象征意义必胜、ຫໍສະໝຸດ 功宝石是石头的史书，人类历史的见证人。
在宝石世界里，隐藏着无穷的趣味和奥秘。 也许你听一个关于宝石的古老传说，或者 读一个有关宝石的现代故事，你便会和宝 石“一见钟情”。
作者利用材料的原形和阴阳两面色泽分明的特点， 取材于五岳之首的泰山。构图设计以保存大面积的 高翠并充分展示质美为前提，以简练概括的手法表 现泰山雄伟壮观和春意昂然、日出东方的景色，正 面山岳挺拔、阳光普照、树木青翠，以中天门为背 景，着意刻画十八盘、天街和山岳之顶。点缀以人 物、仙鹤、羚羊和麋鹿，寓意春意、攀登、吉祥。 背面则利用原材料的油青色，塑造了山峦树林的黄 昏景象。
§1 概论
神秘的宝石 宝石的价值 研究内容 宝石学发展简史
水晶晶簇
钻石的晶体和成品
祖母绿晶体和饰品
珍珠（pearl）
神秘的宝石
宝玉石形成于远古的地史时期。在宝石家 族中，百万岁、千万岁乃是幼童，几亿岁、 几十亿岁方算老翁。
学一点珠宝知识读《珠宝鉴赏》
——读廖宗廷主编《珠宝鉴赏》一书有感宗庭博士是宝石学方面的专家，同济大学教授，上海宝石及材料工艺工程技术研究中心的主任。
和他在一起聊天，经常聆听他在宝石研究方面的新探索、新发现，常常被他对宝石学研究的热爱和激情所感染，无形之中也增加了一点相关的知识。
他不光善于研究，还注重研究成果的推广和辐射，在大学里开设了多门课程，向大学生普及宝石学方面的知识，深受学生们的欢迎。
《珠宝鉴赏》就是其中的一门课程。
一、珠宝的种类珠宝，按照字面来理解，就是珍珠和宝石，当然这是一种比较片面的认识。
从大的方面看，珠宝可以分为四大类型：类型一：宝石是指满足美观、耐久、稀少、无害等条件，可以加工成首饰和工艺品的矿物单晶体。
其中钻石、祖母绿、红宝石、蓝宝石、猫眼石被称之为世界五大名贵宝石。
钻石。
钻石的历史是从印度开始的。
在17世纪之前，印度是世界上钻石的主要产地，当时中国有“丝绸之路”，古印度与西方相连的也有一条“钻石之路”，西方国家的钻石都是由此而得到的。
到了18世纪之后，随着印度钻石开采量的日益枯竭，巴西、南非等国相继发现了大的钻石矿，特别是南非的金伯利城出产的钻石，目前占到全球钻石总产量的95%。
钻石是单质矿物，由碳元素组成，化学分子式是C。
在自然界中，净度好、色级高、重量大的钻石很少见。
而每一颗大的钻石的背后，都有一段传奇的故事，噩运之钻——“希望”、钻石之最——库里南以及“光明之山”钻石，莫不如此。
在书中对这些钻石的都有详细的介绍，感兴趣的读者可以找来一读。
祖母绿。
主要产地有哥伦比亚、俄罗斯、巴西、印度、南非、津巴布韦等。
其中哥伦比亚的的祖母绿被公认为世界上最好，优质祖母绿的产量占世界总产量的80%左右，其首都有世界上最大的祖母绿市场。
中国的祖母绿是通过“丝绸之路”有西域的商贾从阿拉伯带入的。
祖母绿的化学成分是铍铝硅酸盐，化学分子式为Be3Al2[SiO3]6，和钻石一样，天然优质的祖母绿比较稀少，大的也很少，一般有0.2～0.5克拉（1克拉＝0.2克）就可以用作高档首饰的戒面了。
珠宝鉴赏与珠宝文化
（伊丽莎白二世的海蓝宝石套装）
（蒂芙尼）
（卡地亚） （宝格丽）
高雅华贵的珠宝皇后— 珍珠
珠宝皇后：珍珠(pearl）
珍珠是人们很熟悉的一种宝石，“珠宝” 里的“珠”指的就是珍珠。
人们使用珍珠历史很悠久，我国很多古籍包括《诗 经》、《尚书》《山海经》《周易》中都记载了珍 珠，从秦汉时期开始，珍珠受到帝王将相的喜爱， 成为身份、权力、财富的象征。
珍珠的品种
3、按产地 （1）东珠，也叫波斯珠，产于波斯湾的海水珍 珠，质量很好，在国际上很有名。我国东珠也成 “北珠”，产自东北松花江、黑龙江、乌苏里江、 鸭绿江等流域。 （2）南洋珠。产于东南亚（缅甸、菲律宾）海 域，质量优良，也在国际市场享有盛誉。
（3）澳洲珠。产于澳大利亚海域，质量优良 。 （4）大溪地黑珍珠。大溪地是Tahiti的音译， 也常译为“塔希提”它是赤道附近的一个岛，这 里是黑珍珠的唯一产地，颜色独特，光泽很强。 是珍珠中的名贵品种。
珍珠品种
珍珠按不同的分类方法，可以分为不同的品种
1、按生长环境 （1）海水珍珠。在海水中形成和生长. （2）淡水珍珠。在淡水中形成和生长，包 括湖泊河流。 一般来说，海水珍珠的质量比淡水珍珠要 好，光泽更强、粒度更大、圆度更好
2、按生长方式 （1）天然珍珠。即天然形成的珍珠。 （2）养殖珍珠。通过人工养殖方式形成 的珍珠。
摩根石Pink Beryl
摩根石(粉红绿柱石 Pink Beryl)是祖母绿和海 蓝宝石的姻亲，但其在中国的知名度不及后 两者，在绿柱石家族中有种"处在深闺无人识 "之感。摩根石的颜色有橙红和紫红色两种， 异常娇艳。其取名渊源自美国一位著名的宝 石爱好收藏家亦是一位银行家的名字--约 翰·皮尔庞特·摩根。摩根石因含有锰元素才得 以呈现出如此明丽的粉红色。