机床排故模块(中级鉴定)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
常州冶金技师学院教育标准
中级工业电气维修技术专业
《机床排故模块》教学实施大纲(中级鉴定)
C YJ 03. 07(1)—2009
一、说明:
1、课程的性质和内容
本课程是技工学校中级工业电气与维修技术工种的专业课,是一门实践性很强的课程。内容包括:电气设备的维修方法和CA6140车床电气控制线路故障的检测和排除T68镗床电气控制线路故障的检测和排除X62W万能铣床电气控制线路故障的检测和排除
2、课程的任务和要求
通过本课程的学习,使学生:
(1)掌握维修电气设备的维修方法;
(2)掌握维修CA6140车床电气控制线路故障的检测和排除方法;
(3)掌握维修T68镗床电气控制线路故障的检测和排除方法
(4)掌握维修X62W万能铣床电气控制线路故障的检测和排除方法
(5)通过教学使学生具有独立分析和解决一般技术问题的能力;并养成文明生产的良好习惯和良好的职业道德。
3、教学中应注意的问题
该课程是一门理论性和实践性都很强的课程。教学过程中,要明确培养目标突出技工学校的特点,加强直观教学;密切联系生产实际,使理论与实践有机的结合;注意总结规律,培养学生分析线路的能力。
同时在实习教学过程中应注意:
(1)在教学中要加强基本操作技术和技能的训练,掌握好组织教学、讲解、示范和讲评等教学环节。贯彻讲解与示范相结合、集体指导和个别指
导相结合的教学方法。
(2)在基本操作技术训练中,教师要注意激发学生学习积极性和克服困难的信心,勤学苦练,扎扎实实地练好基本功。
(3)检修实习时,教师所设置的人为故障点,必须符合自然性质。
(4)在生产实习教学的整个过程中,要注意培养学生爱护工具、设备和节约原材料的习惯。
(5)在生产实习教学中,必须加强安全教育,严格执行电业工人安全操作规程。
C YJ 03. 07(1)—2009 附表09-1 编号WD-09 机床排故模块表
C YJ 03. 07(1)—2009 附表09-2 编号WD-09 机床排故模块表
C YJ 03. 07(1)—2009 附表09-3 编号WD-09 机床排故模块表
模块一电气设备的维修方法和CA6140车床电气控制线路故障的检测
和排除
教学要求:
1、掌握万用表的使用方法
2、了解CA6140车床的主要结构及运动形式。
3、熟悉CA6140车床的电气控制线路。
4、掌握CA6140车床电气控制线路的故障分析方法
教学内容:
理论:
《电力拖动控制线路与技能训练》:
第三单元常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修
课题一工业机械电气设备维修的一般要求和方法
课题二CA6140车床电气控制线路
实习:
1、万用表的使用
2、CA6140车床排故
教学建议:
1、讲授本章各节前,组织学生下厂参观学习,了解各种常用生产机械的结构及运动形
式,增加感性知识。
2、课堂讲授时,应充分利用挂图,讲课讲透电气控制线路的构成和工作原理,提高学
生分析、阅读控制线路图的能力,加深对典型控制环节的理解。
3、在实习过程中要注重讲解排除故障的方法,培养学生能独立分析和排除故障的能力。
模块二X62W万能铣床电气控制线路故障的检测和排除
教学要求:
1、了解X62W万能铣床的主要结构及运动形式。
2、熟悉X62W万能铣床的电气控制线路。
3、掌握X62W万能铣床电气控制线路的故障分析方法
教学内容:
理论:
《电力拖动控制线路与技能训练》:
第三单元常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修
课题五X62W万能铣床电气控制电路
实习:
X62W万能铣床电气控制线路故障的检测和排除
教学建议:
1、讲授本章各节前,组织学生下厂参观学习,了解各种常用生产机械的结构及运动形
式,增加感性知识。
2、课堂讲授时,应充分利用挂图,讲课讲透电气控制线路的构成和工作原理,提高学
生分析、阅读控制线路图的能力,加深对典型控制环节的理解。
3、在实习过程中要注重讲解排除故障的方法,培养学生能独立分析和排除故障的能力。
模块三T68镗床电气控制线路故障的检测和排除
教学要求:
1、了解T68镗床的主要结构及运动形式。
2、熟悉T68镗床的电气控制线路。
3、掌握T68镗床电气控制线路的故障分析方法
教学内容:
理论:
《电力拖动控制线路与技能训练》:
第三单元常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修
课题六T68镗床电气控制电路
实习:
T68镗床电气控制线路故障的检测和排除
教学建议:
1、讲授本章各节前,组织学生下厂参观学习,了解各种常用生产机械的结构及运动形
式,增加感性知识。
2、课堂讲授时,应充分利用挂图,讲课讲透电气控制线路的构成和工作原理,提高学
生分析、阅读控制线路图的能力,加深对典型控制环节的理解。
3、在实习过程中要注重讲解排除故障的方法,培养学生能独立分析和排除故障的能力。