机床排故模块(中级鉴定)

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常州冶金技师学院教育标准

中级工业电气维修技术专业

《机床排故模块》教学实施大纲(中级鉴定)

C YJ 03. 07(1)—2009

一、说明:

1、课程的性质和内容

本课程是技工学校中级工业电气与维修技术工种的专业课,是一门实践性很强的课程。内容包括:电气设备的维修方法和CA6140车床电气控制线路故障的检测和排除T68镗床电气控制线路故障的检测和排除X62W万能铣床电气控制线路故障的检测和排除

2、课程的任务和要求

通过本课程的学习,使学生:

(1)掌握维修电气设备的维修方法;

(2)掌握维修CA6140车床电气控制线路故障的检测和排除方法;

(3)掌握维修T68镗床电气控制线路故障的检测和排除方法

(4)掌握维修X62W万能铣床电气控制线路故障的检测和排除方法

(5)通过教学使学生具有独立分析和解决一般技术问题的能力;并养成文明生产的良好习惯和良好的职业道德。

3、教学中应注意的问题

该课程是一门理论性和实践性都很强的课程。教学过程中,要明确培养目标突出技工学校的特点,加强直观教学;密切联系生产实际,使理论与实践有机的结合;注意总结规律,培养学生分析线路的能力。

同时在实习教学过程中应注意:

(1)在教学中要加强基本操作技术和技能的训练,掌握好组织教学、讲解、示范和讲评等教学环节。贯彻讲解与示范相结合、集体指导和个别指

导相结合的教学方法。

(2)在基本操作技术训练中,教师要注意激发学生学习积极性和克服困难的信心,勤学苦练,扎扎实实地练好基本功。

(3)检修实习时,教师所设置的人为故障点,必须符合自然性质。

(4)在生产实习教学的整个过程中,要注意培养学生爱护工具、设备和节约原材料的习惯。

(5)在生产实习教学中,必须加强安全教育,严格执行电业工人安全操作规程。

C YJ 03. 07(1)—2009 附表09-1 编号WD-09 机床排故模块表

C YJ 03. 07(1)—2009 附表09-2 编号WD-09 机床排故模块表

C YJ 03. 07(1)—2009 附表09-3 编号WD-09 机床排故模块表

模块一电气设备的维修方法和CA6140车床电气控制线路故障的检测

和排除

教学要求:

1、掌握万用表的使用方法

2、了解CA6140车床的主要结构及运动形式。

3、熟悉CA6140车床的电气控制线路。

4、掌握CA6140车床电气控制线路的故障分析方法

教学内容:

理论:

《电力拖动控制线路与技能训练》:

第三单元常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修

课题一工业机械电气设备维修的一般要求和方法

课题二CA6140车床电气控制线路

实习:

1、万用表的使用

2、CA6140车床排故

教学建议:

1、讲授本章各节前,组织学生下厂参观学习,了解各种常用生产机械的结构及运动形

式,增加感性知识。

2、课堂讲授时,应充分利用挂图,讲课讲透电气控制线路的构成和工作原理,提高学

生分析、阅读控制线路图的能力,加深对典型控制环节的理解。

3、在实习过程中要注重讲解排除故障的方法,培养学生能独立分析和排除故障的能力。

模块二X62W万能铣床电气控制线路故障的检测和排除

教学要求:

1、了解X62W万能铣床的主要结构及运动形式。

2、熟悉X62W万能铣床的电气控制线路。

3、掌握X62W万能铣床电气控制线路的故障分析方法

教学内容:

理论:

《电力拖动控制线路与技能训练》:

第三单元常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修

课题五X62W万能铣床电气控制电路

实习:

X62W万能铣床电气控制线路故障的检测和排除

教学建议:

1、讲授本章各节前,组织学生下厂参观学习,了解各种常用生产机械的结构及运动形

式,增加感性知识。

2、课堂讲授时,应充分利用挂图,讲课讲透电气控制线路的构成和工作原理,提高学

生分析、阅读控制线路图的能力,加深对典型控制环节的理解。

3、在实习过程中要注重讲解排除故障的方法,培养学生能独立分析和排除故障的能力。

模块三T68镗床电气控制线路故障的检测和排除

教学要求:

1、了解T68镗床的主要结构及运动形式。

2、熟悉T68镗床的电气控制线路。

3、掌握T68镗床电气控制线路的故障分析方法

教学内容:

理论:

《电力拖动控制线路与技能训练》:

第三单元常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修

课题六T68镗床电气控制电路

实习:

T68镗床电气控制线路故障的检测和排除

教学建议:

1、讲授本章各节前,组织学生下厂参观学习,了解各种常用生产机械的结构及运动形

式,增加感性知识。

2、课堂讲授时,应充分利用挂图,讲课讲透电气控制线路的构成和工作原理,提高学

生分析、阅读控制线路图的能力,加深对典型控制环节的理解。

3、在实习过程中要注重讲解排除故障的方法,培养学生能独立分析和排除故障的能力。

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