幼儿教师《我心中的好老师》
教师演讲稿《我心中的好老师》（通用16篇）
教师演讲稿《我心中的好老师》（通用16篇）教师《我心中的好老师》篇1各位老师，各位同学，大家好。
我的班主任老师姓谢，单名菲。
她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。
好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识，教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。
谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细，是谢老师给我们的第一个感触。
谢老师每次改作业的时候，总是细心地改，错比较多的地方，就会抽出时间来讲评，直到我们会为止。
记得有一次，上课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒，老师将作业发了下来，我翻开一看，令我感到吃惊，我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来，我不得不佩服谢老师改作业时的认真和仔细。
严，是谢老师给我们的第一个印象。
我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。
但是谢老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。
制定了很多班规班约，每一项班规，谢老师从不含糊，更不随意。
一次傍晚放学，班里一位男生故意不扫地，背起书包就走，被谢老师狠狠地教训了一顿。
最后，谢老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。
爱，是谢老师留给我们最美的记忆。
爱，是春风;爱是雨露。
谢老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润。
她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮助着我们。
以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小，进了这个班级以后，谢老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。
以前在老家，我的成绩不怎么好，来到厦门，谢老师一直给我鼓励，给我信心。
现在，我的成绩跃升到班级前茅了，爸爸妈妈都夸我进步了。
谢老师就是这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。
她那“三宝”有如神奇的金箍棒，点石成金，点树成林。
我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的谢老师!教师演讲稿《我心中的好老师》篇2我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。
我心中的好老师案例故事范文幼儿园
我心中的好老师案例故事范文幼儿园范文一嘿，亲爱的朋友们，今天我要和你们聊聊我心中的好老师，那就是我们幼儿园的李老师！李老师呀，她就像一个温暖的太阳，总是笑眯眯的。
记得有一次，我在幼儿园不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮，疼得我“哇哇”大哭。
李老师听到我的哭声，马上跑过来，一把把我抱在怀里，轻声地安慰我：“宝贝别哭，老师在呢，一会儿就不疼啦。
”她那温柔的声音，就像魔法一样，让我慢慢止住了哭声。
还有哦，李老师上课特别有趣！她会用各种好玩的方式教我们知识。
有一次学数字，她把数字变成了可爱的小动物，1 像小棍子，2 像小鸭子，3 像小耳朵……我们一下子就记住啦，而且觉得学习超级好玩！每次我们做游戏，李老师也会和我们一起。
她跑得气喘吁吁的，可还是笑得那么开心。
她会给我们加油鼓劲，让我们觉得自己特别棒！范文二朋友们，让我来给你们讲讲我在幼儿园遇到的好老师——王老师！王老师有一双大大的眼睛，笑起来弯弯的，好看极了。
她对我们可好了，就像我们的妈妈一样。
有一次，我在午睡的时候做了噩梦，哭着醒了过来。
王老师赶紧过来抱着我，轻轻地拍着我的背说：“宝贝不怕，只是个梦，老师在这儿陪你。
”她的怀抱好温暖，我很快就又安心地睡过去了。
王老师教我们画画也很有一套。
她不会说你画得不好，而是会鼓励我们大胆地画，说我们都是小画家。
我画了一个蓝色的太阳，王老师还夸我有创意呢！还有哦，幼儿园的活动，王老师都会精心准备。
比如六一儿童节，她给我们每个人都准备了小礼物，还编排了特别精彩的节目。
王老师还会经常和家长沟通，告诉他们我们在幼儿园的表现，让爸爸妈妈也能知道我们的进步。
反正呀，在我心里，王老师是最棒的！我希望永远都能和她在一起！。
我心中的好老师案例故事范文幼儿园
我心中的好老师案例故事范文幼儿园《我心中的好老师案例故事范文幼儿园》嘿，你知道吗？在我们幼儿园，有一位老师，那简直就是我心中的超级英雄！她呀，叫李老师。
每天早上，她总是带着大大的笑容在门口迎接我们，那笑容就像清晨的阳光，暖暖的，一下子就让我心情超好。
有一次，我在画画的时候，怎么都画不好，急得都快哭了。
李老师走过来，轻轻地蹲在我身边，温柔地说：“宝贝，别着急，咱们慢慢来。
”然后她握着我的手，一笔一笔地教我。
哇，在她的帮助下，我居然画出了一幅漂亮的画！还有哦，我们班的小明不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
李老师马上跑过去，把他抱在怀里，一边轻轻地吹着伤口，一边安慰他：“勇敢的小明，不哭不哭，老师在呢。
”看着李老师关切的眼神，小明很快就不哭了。
李老师还会给我们讲好多好多有趣的故事，每次都把我们逗得哈哈大笑。
她的声音就像魔法一样，能把我们都带进故事的世界里。
在做游戏的时候，她也会和我们一起疯一起闹，完全没有老师的架子。
《我心中的好老师案例故事范文幼儿园》跟你讲讲我们幼儿园的王老师，她真的是太棒啦！记得有一天，我不想去幼儿园，一直哭闹。
妈妈没办法，把我送到幼儿园门口就走了。
王老师看到我，一把把我抱在怀里，轻声地问：“宝贝怎么啦？是不是心情不好？”我抽抽搭搭地说：“我想妈妈。
”王老师摸摸我的头说：“妈妈下班就来接你啦，老师陪你一起玩好不好？”然后她带着我去玩滑梯，慢慢地我就开心起来了。
还有一次，我们上手工课，我怎么都折不好纸飞机。
王老师就耐心地一步一步教我，折了一遍又一遍，直到我自己能折出漂亮的纸飞机。
王老师还经常鼓励我们要勇敢尝试新事物。
有一次，幼儿园组织唱歌比赛，我很害怕不敢参加。
王老师说：“宝贝，相信自己，你一定可以的！”在她的鼓励下，我鼓起勇气参加了比赛，虽然没有拿到第一名，但是我很开心，因为我勇敢地迈出了第一步。
每次午睡起来，王老师都会帮我们整理衣服，梳头发，那细心的样子就像妈妈一样。
幼儿园作文我心目中好老师
幼儿园作文我心目中好老师幼儿园作文我心目中好老师篇一教过我的都是我崇拜的对象，沈也是其中之一。
沈老师一头短发，戴着一副眼睛，穿着黑色外套，给人一种庄严感，一见到沈老师，我就觉得他是一个不会偏袒任何学生的好老师。
在一次课后，沈老师怒气冲冲地走进了我们的教室。
沈老师轻轻地拍了一下讲台，让我们静一下。
当我们各自匆忙奔回自己的座位，坐好了以后，问我们：“这次习作有没有抄袭。
”我们异口同声地说：“没有。
”沈老师马上一脸的怒气，把几本作业本摔在了讲台上。
我们上讲台一看，啊，竟然有三位的作文竟然是抄袭的。
那三个看到自己的作文本个个羞愧地低下了头。
我们有点不相信自己的眼睛，问他们：“这是真的吗？”那三个同学低下头，小声说：“是我做的”。
老师挥了挥手，示意我们回到自己的座位上。
沈老师难过地说：“我本来打算让他们自己认错，可是让老师难过的是，他们欺骗了老师，也欺骗了自己。
”我想起了我们上课是多么吵闹，太对不起老师了。
老师用雄浑的声音大声说：“错了并不可怕，你错了不承认，才是最可怕的。
“教室里顿时响起了一片热烈的掌声。
现在回想起当时沈老师的一席话，真让我“听君一席话，胜读十年书。
“从此以后，我更加崇拜沈老师了，他真是我心目中的好老师啊。
幼儿园作文我心目中好老师篇二我心目中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。
她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中遨游；她给予了我许多关怀，让我感受到慈母般的温暖。
开学了，一位中等身材，剪着齐耳短发，大约二十八岁左右的女教师走进教室，她就是我们的班主任——刘老师。
她笑眯眯的环视着大家，目光是那么的温和、可亲。
刚转入这所学校时，我的语文水平中等，最怕的一件事就是写作文，刘老师见了就耐心的给我讲解写作要点。
第一次作文本发下来的时候，我看到老师给我的详细点评：“想象丰富，突出特点。
”虽然这篇作文写得不是特别好，但我心里却美滋滋的。
当我再次翻开作文本时，老师给我的评价更好，而且在好句子下面画了曲线。
我心中的好老师大全(19篇)
我心中的好老师大全（19篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【最新推荐】我心中的好老师幼儿园word版本 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我心中的好老师幼儿园【篇一：我心目中理想的好老师】静谧的夏夜，众星捧月，连彩云也为月儿魂牵梦绕。
我观赏着夜晚的景色，忽然发现，天际的某一处，有一颗星星闪烁着细微的光芒。
它很难被人发现，却倔强而执著地闪动着———映照在我眼里，给予我思索，也给予我感情。
看着这颗星星，让我想起了在暑期师德培训时学习的那些“名班主任”和全国“十佳师德先锋”老师的那些事迹，他们犹如天边的那颗闪烁着细微光芒的星星，正是用那抹星光，在诉说着自己为人师的那颗心。
他们将自己璀璨的年华，毫无保留地奉献给了教育事业。
而岁月却无情地在他们脸上留下沧桑的痕迹。
但他们从不为自己的选择后悔。
而是在辛勤的工作中，享受作为一名普通老师的乐趣。
或许没有多少人知道他们的姓名，或许历史不会记下他们的一丝足迹，但他们确实培养了一批又一批的栋梁之才！他们为自己忠爱的事业尽心尽力，他们是“新长征”路上的带头人！他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事，他们的事迹激励我要做一位家长、孩子值得信赖的好老师，可我如何才能做一位在自己和别人心目中都理想的好老师呢？一、要对孩子充满爱没有爱就没有教育，也没有人不渴望被人爱，更不用说孩子了。
他们在家有爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱，在园希望得到老师的爱。
而他们希望得到的这份爱又很小，老师的一个眼神，一句表扬或是一个动作，就足以让他们高兴一天了。
我也经常对自己说：爱每一个孩子，给每一个孩子同等的爱，不论他们聪明与否，懂事与否、健康与否、进步与否……都试着用同等的爱去陪伴他们的成长。
热爱一个孩子就等于塑造一个孩子，而厌弃一个孩子无异于毁坏一个孩子。
这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去打动他们幼小的心灵，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
爱孩子是教师最重要的职业道德。
当然，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。
我心中的好老师作文600字(精选)幼儿园
我心中的好老师作文600字(精选)幼儿园全文共5篇示例，供读者参考我心中的好老师作文600字(精选)幼儿园篇1我心中的好老师老师对于我们小朋友来说,就像是阳光般温暖。
我最喜欢的老师是我们班的老师张老师。
张老师不仅教学认真负责,而且还是一个很亲切友好的人。
张老师身材高大、皮肤白皙,一头黑亮的长发扎成一个大大的马尾辫。
她总是微笑着,那甜甜的笑容就像阳光一样温暖人心。
她的声音也很好听,讲课的时候清晰有力,使我们很容易就能听懂她讲解的内容。
张老师讲课时非常有耐心,从不责骂我们,也不会对我们大声呵斥。
相反,她总是用很温柔的语气鼓励我们。
如果有同学不懂的时候,她会反复讲解,直到我们都彻底理解为止。
有时我们调皮捣蛋,她也从不生气,而是很有爱心地规劝我们。
张老师不仅教授知识,而且很注重培养我们的品德和良好的行为习惯。
上课时,她总是耐心地纠正我们的不文明行为,比如提醒我们不要把胳膊肘放在桌子上、不要边走路边说话等等。
她还时常告诉我们要尊重他人、孝顺父母、团结互助。
她生动有趣的讲解让我们很容易就记住了这些做人的道理。
除了在课堂上向我们传授知识,张老师在课余时间也非常关心我们。
有一次,我因为上学迟到了,就被门卫大叔拦在了学校门口。
当时我很着急,眼泪都快掉下来了。
就在这时,张老师正好从校门口经过,看到了我,便上前疼爱地问我怎么了。
我把情况告诉了她后,她便领着我一起回到教室。
从那以后,我格外喜欢上了张老师。
张老师不仅是一位出色的老师,而且也是我们这些小朋友的好朋友。
我们都很喜欢她,也非常尊敬她。
希望以后能有更多像张老师这样好的老师。
总之,张老师是我心目中最棒的老师!她不但为人师表、学识渊博,而且也十分亲和、有爱心。
我们都很幸运能有这么一位好老师!我心中的好老师作文600字(精选)幼儿园篇2我心中的好老师老师真是一个神奇的称呼!有时候,我会想,为什么我们要叫老师"老师"呢?老师又不一定很老。
我们班的王老师就很年轻,她的脸蛋红扑扑的,看起来就像个大姐姐一样。
幼儿教师演讲稿一等奖 我心中最美的幼儿教师演讲稿(二十篇)
幼儿教师演讲稿一等奖我心中最美的幼儿教师演讲稿(二十篇)幼儿教师演讲稿一等奖我心中最美的幼儿教师演讲稿篇一我是一名普通的幼儿教师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭慢慢地游,我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小朋友甜甜第唱!我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土.我的追求,我的梦想,我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。
爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。
爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。
多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真;多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年;多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界;多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福;而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。
孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它犹如月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜!孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时;当你轻轻抚摸我的肩头时，我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责任!当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充满激动的泪滴。
“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。
”它到出了幼教工作的真谛，时时把我激励。
每天，我播下一颗爱的种子，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘，用尊重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。
我心中的幼儿教师一千字作文
我心中的好老师作文1000字 1从幼儿园开始，我就接触到了许多老师，当我不开心，不高兴，又哭又闹时，老师总是抱着我，哄我玩，教我学这学那。
但是随着时间的推移，这些老师在我的记忆里已经慢慢模糊了。
小荷那时候，看到大班的小伙伴们背着书包，戴上红领巾神气的样子，我就一直盼望早点上学，希望上学后能遇到更多的好老师。
在我的心目中好老师应该是一本百科全书，脑子里装着《十万个为什么》的答案，我们问什么他们都知道，会唱歌、会跳舞，说话算数，不期骗小孩，并且能够理解我们，能够成为我们的好朋友。
爸爸妈妈经常对我说：老师这个职业是十分受人尊敬的。
因为老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。
听了他们的话，我有了一个理想，长大也当一名老师。
如果我将来能够成为一名老师的话，我一定要做一名同学们喜欢的老师。
上课时，我会用特别的教学方法，制造轻松的学习气氛，让严肃的课堂变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，让所有的同学都发挥出自己的真实水平，考出好成绩来。
下课后，我会和同学们一起玩耍，有时间我也会带大家去博物馆、到野外郊游、去锻炼身体……这样，大家的课余生活就会非常的充实而且有意思了。
为了追求我的理想，从现在开始我就要带着希望和梦想好好学习，永往直前。
如果你问我：你心目中的好老师是谁？我会毫不犹豫的说：“当然是于老师了！”于老师是一位数学老师，她的教学水平在全潍坊市都是数一数二的，有一次，北京的人来我们学校录像，于老师就在我们班讲的，我的声音很甜，老师请我起来回答问题，“哈，我终于有抛头露面的时候了！”我心里高兴的想。
于老师多次被评为“优秀教师”，“教学骨干”，作为她的学生，我感到很荣幸。
老师在下课是像一位和蔼可亲的大朋友，在课堂上可就不一样了，一次，我在课上走神了，老师发现了，就让我起来回答问题，我一问三不知，老师让我坐下了，从老师严厉的目光中，我看到了生气和责备，从此，我上课再也不走神了，学习成绩也提高了。
老师想一位慈祥的母亲一样用一颗温暖的心尽全力呵护我们，我们有时发烧，肚子痛时，她总是显得很焦急，急忙把那位生病的同学送进卫生室治疗，等他好了，老师才顾得上擦一擦脸颊上的汗水。
我心目中的好老师作文幼儿园
我心目中的好老师作文幼儿园在我心目中，好老师就像妈妈一样，总是关心我们、照顾我们。
我记得在幼儿园的时候，有这样一位老师，她就是我的好老师。
那位老师长得很和蔼可亲，笑起来总是有两个小酒窝。
她的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，让人觉得她好像什么都知道。
她的头发是黑色的，有时候会扎成一个马尾辫，显得非常精神。
她的衣服颜色很鲜艳，有时候是红色的，有时候是蓝色的，有时候是绿色的。
她总是穿着这样的衣服来上课，让我们觉得她就像是一只五彩斑斓的小鸟。
那位老师的课总是非常有趣。
她会带我们唱歌、跳舞、玩游戏。
有一次，她带我们去操场上玩捉迷藏。
她先藏在一个大树后面，然后喊：“我来捉你们啦！”我们都躲得远远的，可是她还是很快就找到了我们。
她说：“你们这些小家伙真聪明啊！”我们都高兴地笑了。
那位老师还很会讲故事。
她会讲《小红帽》、《三只小猪》等很多有趣的故事。
有一次，她给我们讲了一个叫《狼来了》的故事。
故事讲完后，她问我们：“你们知道狼为什么最后不来了吗？”我们都摇摇头说不知道。
她说：“因为狼被猎人赶走了呀！所以以后再遇到危险的时候，我们要勇敢地面对，不能像狼一样逃跑。
”我们都记住了这个道理。
那位老师还很会教我们做手工。
她会用彩色纸做出各种各样的东西，比如飞机、小船、花朵等等。
有一次，她教我们做一朵花。
她说：“我们要把纸对折一下；然后，再把两边粘在一起；画上花瓣和花蕊就可以了。
”我们都跟着她一步一步地做，最后做出了一朵漂亮的花。
我们把它拿给爸爸妈妈看，他们都夸我们做得好。
那位老师还很会鼓励我们。
每当我们取得进步的时候，她总是会表扬我们：“哇！你真棒！”或者“加油！你一定可以做得更好！”这样的话让我们觉得很有成就感，也更加努力地学习。
那位老师就像妈妈一样关心我们、照顾我们。
她不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。
我想对她说：“谢谢您，亲爱的老师！您永远都是我的好老师！”。
我心中的好老师案例故事范文幼儿园
我心中的好老师案例故事范文幼儿园范文一嘿，亲爱的朋友们，今天我想和你们讲讲我心中那位超棒的幼儿园老师！那是我家宝贝上幼儿园的时候，遇到了一位叫李老师的。
这李老师啊，那真是像个神奇的仙女。
每天早上，李老师总是站在教室门口，脸上挂着大大的笑容，迎接每一个小朋友。
我家宝贝一开始还有点怕生呢，可李老师那温暖的抱抱，一下子就让宝贝放下了紧张。
有一次，宝贝在画画的时候，怎么都画不好，急得都快哭啦。
李老师走过来，没有批评，而是轻轻地说：“宝贝，别着急，咱们慢慢来。
”然后，李老师握着宝贝的小手，一点点地教，那个耐心哟，就像春天的微风，轻轻柔柔的。
还有啊，幼儿园的活动可多啦。
每次活动，李老师都忙前忙后的，照顾着每一个小朋友。
有个小朋友不小心摔倒了，李老师马上跑过去，把小朋友扶起来，一边安慰，一边检查有没有受伤。
而且哟，李老师还经常和我们家长沟通。
告诉我们宝贝在幼儿园的情况，让我们心里特别踏实。
呀，李老师就是我心中最最棒的幼儿园老师，有她在，宝贝每天都开开心心的，学到了好多好多东西。
范文二来，咱们聊聊我心中的好老师，那可是在幼儿园里的哟！记得我送孩子去幼儿园，第一天就碰到了张老师。
这张老师一开口，声音甜甜的，就像动画片里的姐姐。
我孩子有点调皮，坐不住。
可张老师可有办法啦，她会用有趣的故事和小游戏，让孩子安静下来，还能认真听讲。
有一回，幼儿园组织亲子活动，我去参加。
我发现张老师一直在跑来跑去，一会儿帮这个小朋友整理衣服，一会儿又鼓励那个小朋友勇敢参与。
忙得满头大汗，可脸上一直带着笑。
还有一次，孩子生病了，没去幼儿园。
张老师居然打电话来问孩子的情况，还告诉我们一些照顾孩子的小窍门。
张老师还特别会鼓励孩子。
我孩子画了一幅画，其实画得不算好，可张老师夸他有创意，有想象力。
从那以后，孩子可喜欢画画啦。
在幼儿园的毕业典礼上，孩子们都哭着舍不得张老师。
我也感动得不行，这样的好老师，真的是孩子们的福气。
这就是我心中的好老师，张老师，她就像一颗闪闪发光的星星，照亮了孩子们的童年。
幼儿园我心目中的好老师3000字作文
幼儿园我心目中的好老师3000字作文《幼儿园我心目中的好老师》篇一在我的幼儿园时光里，有很多老师来来去去，但总有那么几位在我心目中是真正的好老师。
我记得有一位张老师，她就像一个超级魔法师。
她的头发卷卷的，每次笑起来的时候，眼睛就像弯弯的月牙。
张老师的声音特别温柔，就像春天里轻轻吹过的微风。
她给我们讲故事的时候，就像把我们带进了一个全新的世界。
我记得有一次，她讲《小红帽》的故事，她一会儿模仿小红帽那清脆的声音，一会儿又变成大灰狼那粗粗的、凶巴巴的声音，把我们逗得哈哈大笑。
在我心目中，好老师就得像张老师这样会讲故事。
张老师还特别有耐心。
我那时候画画可笨了，画个太阳都能画成一个歪歪扭扭的大圆圈，旁边还全是乱七八糟的线条。
可是张老师从来不会说我画得不好。
她会蹲下来，指着我的画说：“哎呀，你看这个大圆圈，它肯定是一个特别的太阳，也许这个太阳刚和云朵玩了一场很激烈的游戏，所以周围都是它奔跑的痕迹呢。
”听到她这么说，我就觉得自己的画好像也没那么糟糕了。
好老师不就应该这样嘛，不会因为我们做不好就批评我们，而是能发现我们那些奇奇怪怪的想法里的闪光点。
而且呀，张老师还像一个保护神。
幼儿园里有时候会有调皮的小朋友抢别人的玩具。
有一次，一个大个儿的小朋友把我的小卡车抢走了，我当时都快哭了。
张老师看到了，就快步走过去，把小卡车拿回来还给我，然后对那个大个儿小朋友说：“抢别人的东西可不好哦，就像你要是有一块特别好吃的蛋糕，别人突然拿走了，你会开心吗？”那个小朋友听了，就低下了头。
我当时就觉得，有张老师在，我们就什么都不用怕。
不过呢，有时候我也会想，张老师是不是也有不开心的时候呢？也许她也会像我妈妈一样，在我们看不到的地方偷偷叹口气。
但是不管怎么样，在我心目中，她就是那个最好的老师。
她让我的幼儿园生活变得像彩虹一样绚丽多彩。
我就想啊，要是所有的老师都像张老师这样，那该多好呀。
你说是不是呢？《幼儿园我心目中的好老师》篇二幼儿园我心目中的好老师呀，那可真是有不少特别之处呢。
我心目中的好老师幼儿发言稿
我心目中的好老师幼儿发言稿尊敬的老师、亲爱的小朋友们：大家好！我是[名字]，今天我想和大家说一说我心目中的好老师。
一、像妈妈一样温柔亲切。
在我心中，好老师就像妈妈一样。
早上来到幼儿园的时候，好老师会带着温暖的笑容迎接我们。
就像我的班主任李老师，她每天都会在教室门口，弯下腰来，给我们一个大大的拥抱。
当我们不小心摔倒了，会疼得想哭的时候，她就会轻轻地把我们扶起来，温柔地吹吹我们摔疼的地方，轻声地说：“宝贝，不痛不痛哦。
”她的声音就像春天的微风，让我们心里觉得很舒服，马上就不害怕了。
这是因为我们小朋友离开家来到幼儿园，有时候会很想念爸爸妈妈，像妈妈一样的老师会让我们感到很安心，就像在家里一样温暖。
二、充满耐心的引导者。
好老师还非常有耐心。
我们在学习画画的时候，有时候不知道该怎么画，或者画错了。
我的美术老师张老师从来不会生气，她会耐心地坐在我们身边，问我们想要画什么。
如果我们说想画小花，但是画得不太像，她就会慢慢地引导我们，告诉我们小花有花瓣、花蕊，还会拿起画笔给我们示范一下花瓣该怎么画。
她会一直陪着我们，直到我们画完自己满意的作品。
这是因为我们小朋友还在学习很多新东西，可能会做得不好或者很慢，有耐心的老师会让我们更有信心去尝试，慢慢地我们就能学会很多本领了。
三、有趣的游戏伙伴。
我心目中的好老师也是有趣的游戏伙伴。
在课间休息或者户外活动的时候，老师会和我们一起玩游戏。
体育老师王老师就特别有趣，他会带我们玩老鹰捉小鸡的游戏。
他当老鹰的时候，会做出很滑稽的动作，逗得我们哈哈大笑。
他也会让我们当小老师，教他玩我们小朋友发明的新游戏。
这样的老师让我们觉得在幼儿园的时光特别快乐，因为游戏是我们小朋友最喜欢的活动，能和老师一起玩游戏，就像是和好朋友在一起一样开心。
这是因为在游戏中，我们不仅能锻炼身体，还能学会遵守规则，更重要的是，我们和老师之间的感情也会变得更好。
四、知识的传播者。
好老师还是知识的传播者。
在课堂上，老师会给我们讲很多有趣的故事，像科学老师刘老师，她会给我们讲小动物们是怎么生活的，为什么星星会在天上闪闪发光。
我心中的幼儿教师演讲稿（精选3篇）
我心中的幼儿教师演讲稿（精选3篇）我心中的幼儿教师篇1尊敬的：教师是“园丁” 是“红烛” ;是“灵魂的工程师”。
“太阳底下最光荣的职业”这是跨越时空，人们对教师职业的敬语。
想到这一赞美敬语时，我就情不自禁思索着，真正可享受如此殊荣的幼儿教师应具备怎样的条件呢?众所周知，幼儿教师的工作是繁杂的，它充当着幼儿生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。
这就要求一个优秀的幼儿教师她不但要具备专业的幼教知识，高尚的道德情操，还要爱岗敬业，严谨治学，廉洁从教。
能够让社会满意，家长放心，幼儿开心。
最重要的是她要有一颗细腻而富有内涵的心。
一、教育中要有爱心。
最有效的教育方法莫过于是利用我们的爱。
希望获得教师的爱是每个幼儿的心理需要，爱是一种强而有力的教育力量，能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。
记得在我的班中就有这样一个孩子：他反斗淘气、错误常犯、是非不断。
对他的反叛我曾经一筹莫展，可是自从有一次，在我发糖果的时候，将多出的一颗送给他，还微笑地说：“老师爱你，所以多送你一粒”。
他出乎意料地接过糖，高兴地对同伴说：“老师爱我哦!”从那以后，他变得乖巧伶俐，还时常引以自豪地说：“老师爱我的!”在那一刻我才发现，老师的爱对小朋友是如此重要。
一个成功的幼儿教师要善于在教育中利用爱。
这种爱是一种广泛的无选择性的爱，不仅要爱漂亮的孩子，也要爱丑陋的孩子;不仅要爱聪明的爱，也要爱迟钝的孩子;不仅要爱听话的孩子，也要爱淘气的孩子。
每个孩子都应该得到老师的爱。
二、玩乐中要有童心童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。
一个失去了童心的教师不可能理解儿童、了解儿童的心理。
一位好的幼儿园教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子。
他们保持一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。
在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师也会在生活中发现每一个孩子身上的闪光点，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。
幼儿园心目中的好老师作文800字
幼儿园心目中的好老师作文800字全文共9篇示例，供读者参考幼儿园心目中的好老师作文800字篇1每个人的心目中都有一个好老师，当然，我也不例外，今天，就让我讲讲我心目之中的好老师吧!每个人心目中的好老师各不相同：有的人喜欢幽默风趣的老师，有的人喜欢年轻时尚的老师，有的人喜欢严厉的老师，有的人喜欢善解人意的老师，还有的人喜欢古灵精怪的老师。
而我喜欢的老师是和蔼可亲、平易近人，讲课时还带着一点小幽默的老师。
在我看来，老师的外貌并不重要，重要的是她讲课的方法。
我认为，学习的最高境界就是在玩中学习。
学习就像是在玩一样，这样轻而易举地就能把成绩提高了。
当然，这也是我所需进步的地方。
其实，我心目中的好老师就是我的班主任兼语文老师——钱亚芳老师。
钱老师和蔼可亲、平易近人。
看得出来，她十分关心我们，有同学觉得不舒服，她便心急如焚，把我们当作自己的孩子看待，一点都不怠慢。
在这里，我衷心地祝福您：“钱老师，您辛苦了，祝您身体健康，万事如意，工作顺利!”这，就是我心目中的好老师，那你心目中的好老师是怎样呢?幼儿园心目中的好老师作文800字篇2我心目中的好老师在幼儿园的日子,我最难忘的就是我们那位特别好的老师了。
她叫王老师,长得很漂亮,说话又温柔体贴。
每次上课,她总是微笑着迎接我们,让我们觉得幼儿园就像是我们的第二个家。
王老师很有耐心,从来不会对我们发火。
有一次,我不小心把颜料弄洒在桌子上,王老师没有生气,而是及时帮我清理干净,并温柔地叮嘱我下次要当心。
她对我们每个孩子都很体贴细心。
王老师教导知识可真有一套,她从不会用枯燥乏味的方式教我们,而是采用游戏化、互动式的教学方法。
比如她在教我们认识颜色时,会让我们用各种颜色涂鸦,再猜猜画上是什么颜色。
在学习数字时,她还会带我们玩捉迷藏游戏,藏起来的人就要报出自己所在的数字位置。
这样有趣的学习方式,让我们乐在其中,牢牢记住了所学的知识。
王老师不仅教我们知识,还培养了我们良好的品行。
我心目中的好老师作文幼儿园
我心目中的好老师作文幼儿园在我心目中，好老师就像一位超级英雄，他们不仅教会我们知识，还教会我们做人的道理。
我记得小时候，我最喜欢的幼儿园老师就是我的班主任李老师。
她总是笑眯眯的，像一个温暖的大太阳，让我们感受到了家的温馨。
李老师长得很漂亮，就像一朵盛开的花朵。
她的眼睛弯弯的，就像月亮一样，总是闪烁着智慧的光芒。
她的嘴巴弯弯的，就像一条小船，总是载着我们的梦想航行在知识的海洋里。
她的皮肤白白的，就像雪花一样，总是给我们带来无尽的快乐。
李老师的课堂总是充满了欢声笑语。
她会用生动有趣的故事来教我们学习，让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多知识。
有一次，她在教我们学习《三字经》时，用了一个非常形象的例子。
她说：“你们知道吗？学习就像吃东西一样，要一口一口地吃，才能把食物消化掉。
”这个例子让我们都明白了学习的重要性，也让我们更加喜欢上学习。
李老师还非常关心我们的身体健康。
每当我们生病的时候，她都会亲自带我们去看病，还会给我们煮一碗热腾腾的鸡汤。
那时候，我们就像是她的小宝贝一样，让她倍感幸福。
有一次，我感冒了，李老师特意请了假陪我去看医生。
在医院里，她一直紧紧地握着我的手，告诉我不要害怕，一切都会好的。
那一刻，我感受到了母爱般的关怀，让我倍感温暖。
李老师还是我们的朋友和知心人。
每当我们遇到困难或者烦恼的时候，她总是耐心地倾听我们的心声，给我们鼓励和支持。
有一次，我和好朋友闹了矛盾，心情很不好。
李老师看出了我的不开心，就拉着我坐在沙发上聊天。
她告诉我：“人生就像一场马拉松比赛，有时候会遇到一些小挫折，但是只要我们坚持下去，总会迎来胜利的曙光。
”她的话让我豁然开朗，也让我学会了如何处理人际关系。
李老师是我心目中最好的老师。
她不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。
她就像一座灯塔，照亮了我们前进的道路；她就像一颗种子，播撒在我们心中，让我们茁壮成长。
我会永远怀念李老师，也会永远感激她对我的关爱和帮助。
我心中的好幼儿园教师
《我心中的好幼儿园教师》百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。
作为一个从事幼儿教育的教师，感到肩上的责任重大，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育，就会影响其后的更高层次的发展。
而教师的灵魂在于是师德，强烈的危机感在鞭策着我，培养良好的师德修养已刻不容缓。
幼儿教育的对象都是3－7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩芽，需要“园丁”的呵护和培养。
在幼儿教育工作中，你始终要做到情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子。
因此，每当幼儿身体健康，学习和素质有所提高，你就会喜悦，那么就可以消除所有的劳累感。
关爱每个孩子，这是幼儿教育区别其他教育的特殊点。
尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好；熟悉每一个孩子的基本情况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位孩子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能；平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁、平等对待。
这样，孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。
“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”，此话很有道理。
在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。
因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。
认真学习，充分理解《中小学教师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能：育人，只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学经验丰富，才能胜任此项光荣的工作。
而要做到这些，就应该不断地坚持学习和实践为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。
我心中的好老师案例故事范文幼儿园
我心中的好老师案例故事范文幼儿园范文一嘿，亲爱的朋友们！今天我想跟你们讲讲我在幼儿园遇到的那位超级棒的好老师！那老师呀，长得就特别亲切，总是笑眯眯的，眼睛像弯弯的月牙儿。
记得有一次，我不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮，“哇”的一声就哭了起来。
这时候，咱们的老师像一阵风似的跑过来，把我抱在怀里，轻轻地吹着我的伤口，还温柔地说：“宝贝不哭，老师给你呼呼就不疼啦。
”哎呀，那一瞬间，我感觉伤口真的没那么疼了呢！还有哦，我们上课的时候，她可有办法让我们都乖乖听讲。
她会用特别有趣的声音讲故事，一会儿学小兔子蹦蹦跳跳，一会儿学大老虎凶巴巴的，把我们逗得哈哈大笑，不知不觉就学到了好多知识。
做游戏的时候，她也会跟我们一起疯一起闹。
有一次玩捉迷藏，她居然也藏起来让我们找，找了好久才发现她躲在一个小角落里，缩成一团，可把我们乐坏了！这位老师啊，还特别细心。
有个小朋友不爱吃饭，她就会耐心地哄着，一口一口地喂。
还会经常鼓励我们要勇敢尝试新的东西。
范文二来来来，听我跟你们唠唠我心中的好老师，在幼儿园的那段日子，因为有她，可精彩啦！咱这老师，那颜值，那笑容，简直能把人的心都融化喽。
有一回，我做手工怎么都做不好，急得直跺脚。
老师瞧见了，就凑过来，手把手地教我，一边教还一边说：“别着急，宝贝，咱们慢慢来，你肯定能行！”在她的鼓励下，我终于完成了，心里那个美呀！她上课可有意思啦，不是干巴巴地讲，而是带着我们又唱又跳。
比如说学数字，她就会编成儿歌，让我们跟着一起唱，“1 像铅笔细又长，2 像小鸭水上漂……”嘿，一下子就记住啦！还有啊，每次午睡起来，她都会帮我们一个个整理衣服，头发乱了还会给扎小辫子，可贴心啦。
有次户外活动，我不敢爬那个高高的滑梯，她就在下面一直鼓励我：“勇敢点儿，宝贝，老师在这接着你呢！”最后我终于鼓起勇气滑了下来，扑进了她的怀里，那种感觉，真温暖！反正呀，在幼儿园的每一天，因为有这位好老师，都充满了快乐和惊喜。
我觉得自己特别幸运能遇到她！。
我心中的好幼儿教师演讲稿
我心中的好幼儿教师演讲稿亲爱的同事们，大家好！在这个充满阳光和笑声的幼儿园里，每天都能看到孩子们纯真的笑脸和老师们忙碌的身影。
今天，我想和大家分享一下我心中的好幼儿教师是什么样的。
好幼儿教师是孩子们的贴心人。
她们总是能够用最温柔的声音，最亲切的笑容，让孩子们感受到家的温暖。
她们不仅是孩子们的老师，更是孩子们的玩伴、朋友和引路人。
在孩子们的眼中，她们就像是一道彩虹，绚丽多彩，让人心生向往。
记得有一次，小班的一位孩子因为第一次离开父母，哭闹不止。
他的班主任老师没有责怪他，而是耐心地抱起他，轻轻拍打着他的背，用温柔的声音安慰他。
那一刻，我看到了一个好幼儿教师的身影，她用爱心和耐心，为孩子撑起了一个温暖的怀抱。
好幼儿教师是孩子们的引导者。
她们懂得如何启发孩子们的思维，如何引导孩子们探索世界。
她们不会简单地灌输知识，而是通过游戏、故事和实践活动，让孩子们在愉悦的氛围中学习。
她们知道，每个孩子都是独一无二的，需要个性化的关怀和引导。
在幼儿园里，我们常常看到老师们在组织各种活动。
比如，在科学课上，老师会带来各种小实验，让孩子们亲自动手操作，激发他们对科学的兴趣；在美术课上，老师会鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的作品。
这些活动不仅让孩子们学到知识，更让他们体验到学习的乐趣。
再次，好幼儿教师是孩子们的榜样。
她们用自己的言行，传递着正能量，影响着孩子们的成长。
她们懂得尊重每一个孩子，无论他们的出身、性格和能力如何。
她们用自己的行动，教会孩子们如何关爱他人，如何勇敢面对困难，如何保持乐观的心态。
有一次，我看到一位老师在一个孩子摔倒后，没有立即去扶他，而是鼓励他自己站起来。
当孩子成功地站起来的那一刻，他的脸上洋溢着自豪和自信。
这位老师告诉我，她希望孩子们学会坚强和独立，而不是依赖他人。
这样的教育方式，让孩子们在成长过程中更加自信和勇敢。
好幼儿教师是孩子们的守护者。
她们时刻关注孩子们的安全，确保他们在幼儿园里能够健康成长。
我心里的好老师幼儿教师诗歌
我心里的好老师幼儿教师诗歌
我心里的好老师幼儿教师诗歌
我心里的好老师
您懂我，爱我，尊重我
………
尽管，
我总在同一个地方摔跤。
老师，您从不责怪我!
您知道，
我只是个小小的孩子啊!
上次是因为看天上的小鸟，
这次却为了草边的蝴蝶。
尽管，
我总在犯同样的错误。
老师，您从不责怪我!
您知道，
我只是个小小的.孩子啊！
“不在同一个地方摔倒两次”，
那是你们大人的格言。
尽管，
我一直像尾巴一样跟着你。
老师，您从不责怪我！
您知道，
我只是个小小的孩子啊!
我只是希望您能拉起我的小手，
和我一起看野餐的蚂蚁。
尽管，
我不停在你面前晃来晃去。
老师，您从不责怪我！
您知道，
我只是个小小的孩子啊!
我只是盼望您能摸摸我的头告诉说我是您最疼爱的宝贝！是啊!
我只是个小小的孩子啊!
我希望您宽容我、理解我！宽容我的每一次稚嫩的错误，每一次笨拙的尝试！
理解我的爱，我的需要，
还有我小小的心思。
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我心中的好老师
做一名幼儿教师，使我感受最深的是，当好一名合格的幼儿老师，贵在心中有爱，只要带着一颗爱心充满感情的去工作，就会有丰硕的果实。
正如教育家所说的“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，”“教育就是爱的教育”。
是的，一谈到爱，好多人都会说知道，可是来到现实生活中和这些没有一点血缘关系的幼儿在一起，你还会说我爱他们吗？作为一名幼儿教师，我要说：“我爱他们，我理解他们，尊重他们，并且不会有偏爱，更无岐视，虐待之行。
”因为这是一名教师的职责，做为教师，还要做到思想进步，道德高尚，遵纪守法，言行一致，以身立教，严以律己，在思想、道德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。
做为一名幼儿教师，要充分为孩子着想，由于幼儿的身心发展较低，不能照顾保护自己，依赖于教师的照顾和教育，这就要求幼儿教师更具备爱心、耐心、无私的奉献精神，更高的自觉性和责任心，还要有颗慈母之心，用“无私的爱”打开孩子的心扉。
孩子来到幼儿园，是他们迈向社会的第一步。
孩子出现了不适应，他们心灵的窗户是紧紧关闭的，因此，就需要教师用慈母般的爱心去走近他们，了解他们，用微笑去接待他们，用亲切温柔的语调与他们对话，用心倾听孩子们的诉说，通过身体的亲密去温暖他们。
做为一名幼儿教师使我体会到，教师是幼儿的镜子，幼儿是教师的影子。
幼儿对教师的高度崇拜心理，使他们对教师的各种行为表现都能认真地模仿和学习，可见教师对幼儿心理发展和品德形成的影响是非常大的。
因此言行一致，为人师表是社会对教师职业所赋予的特殊要求。
俗语讲“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”可见身教重于言教，教师的一言一行，都会潜移默化的影响和感染孩子。
教师只有不断地加强自身修养，才能给幼儿以身示范的教育影响。
总之，幼儿教师的工作是神圣的，也是平凡的，只有不断的学习，不断地去发现孩子们身上的闪光点，树立孩子的自信；关注孩子成长的每一步，让幼儿健康的得到发展。