第7课练习及答案

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三年级语文上册第7课《听听,秋的声音》课时练习题(含答案)

三年级语文上册第7课《听听，秋的声音》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下列加点字注音没有错误的一组是（）A．抖．（dǒu）动蟋蟀．（shuài）振．（zhèng）动B．歌韵．（yùn）掠．（luè）过歌吟．（yíng）C．辽阔．（kuò）唰．（shuā）唰饱．（bǎo）满2．下面都是反义词的一项是（）A．道别——告别叮咛——叮嘱B．掠过——拂过辽阔——宽阔C．匆匆——急忙田野——田园D．辽阔——狭窄匆匆——慢慢3．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）A．这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……B．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

C．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

D．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。

4．“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。

”这句话的意思是（）A．不知道秋的声音从哪来，到哪去。

B．秋天很短暂，我们要珍惜美好的秋天。

C．秋的声音来去匆忙，非常短暂。

5．与“这个机会这么好，我为什么不去试试呢？”这句话意思相同的一项是()A．这个机会这么好，我可以不去试试。

B．这个机会这么好，我应该去试试。

C．这个机会这么好，我怎么能去试试呢？D．这个机会这么好，我才不要去试试。

6．读句子，在打比方的句子后的括号里打“√”，若不是打“×”。

（1）走在大街上，仿佛置身于一个欢乐的漩涡中。

( )（2）他正在玩电脑游戏，好像把坐在他身边的我忘记了。

( )（3）老师像辛勤的园丁，我们就是美丽的花朵。

( )（4）小明长得十分像他的爸爸。

( )7．我能展开合理的想象，填写句子。

例：大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“大树母亲，感谢您的养育之恩。

”（1）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，大雁叮咛道：“________。

”（2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟，秋风吟唱道：“______。

部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》课后练习题(附答案)

部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》课后练习题（附答案）一、积累运用1.给下列加点的词注音,或根据拼音写出相应的词语。

(1)它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎．．( )点和小洲。

(2)如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默．．( )。

(3)在这种每年一度的qiān xǐ( )中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

(4)单调kū zào( )的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

2.下列句子中加点的词语运用不当的一项是( )A.11月份南飞的鸟群,目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。

B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移．．．．地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。

C.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸．．．．进行的。

D.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的景观巧夺天工．．．．。

3.下列画横线处填入的句子,与原文衔接紧密的一项是( )古人云,读万卷书,行万里路,强调的是知与行的统一。

其实,大自然就是一本硕大无比的天书。

你在其中行走,就有所感悟。

从虫的哀鸣中,听到了生命的无奈;从鱼的畅游里,看到了生命的自在……月圆月缺,你读懂了悲欢离合;花开花落,你知道了宠辱不惊,那么,这就是行走赋予你的智慧。

A.你从山的峭峻中,感受到季节更替;从川的丰瘦中,了悟到人生状态B.你从川的峭峻中,了悟到人生状态;从山的丰瘦中,感受到季节更替C.你从山的峭峻中,了悟到人生状态;从川的丰瘦中,感受到季节更替D.你从川的峭峻中,感受到季节更替;从山的丰瘦中,了悟到人生状态二、综合性学习4.请你研读以下材料,写出你的探究结果。

【材料一】据报道,第24届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1万种鸟类中,大约2000种鸟类的生存面临危机,仅2005年,175种鸟的生存环境遭到破坏。

二年级上册语文第7课《妈妈睡了》同步练习(含答案)

二年级上册语文第7课《妈妈睡了》同步练习一、基础与运用1．看拼音写词语。

hǒng shuìbìyǎn xiān hòu gùshifāchúxiào liǎn chén zhòng chuāng wài2．读句子，给划线字选择正确的读音。

妈妈太乏（fátá）了，她紧（jǐng jǐn）紧闭着眼睛，脸色红润（rùn lùn），额（éér）头上微微渗出了汗（hàn gān）珠。

3．多音字组词哄hǒng hōng发fāfà粘zhān nián觉juéjiào4．换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词洪——材——捡——帘——5．选择括号里正确的词语。

（1）妈妈的呼吸那么（深沉沉重），又那么（均匀、匀称）。

（2）风在树叶间（刮散步），发出（嗖嗖沙沙）的响声，可妈妈全（看听）不到。

（3）是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑（弯了扭了）。

（好像可能）在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……6．词语搭配我最棒。

明亮的脸沙沙的妈妈红润的头发紧紧地响声弯弯的眉毛微微地闭着细软的眼睛慈祥的笑着7．课文整体梳理。

这篇课文《妈妈睡了》讲的是午睡时，妈妈在哄“我”入睡时，妈妈先睡了。

文中从三个方面写了睡梦中的妈妈，一是睡梦中的妈妈，二是睡梦中的妈妈，三是睡梦中的妈妈。

二、阅读与理解8．阅读课文片段，回答问题。

妈妈睡了。

妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。

睡梦中的妈妈真美丽。

明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。

睡梦中的妈妈好慈祥。

妈妈微微地笑着。

是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都挂满笑意。

好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……睡梦中的妈妈好累。

第7课什么比猎豹的速度更快同步练习(含答案)

第7课什么比猎豹的速度更快同步练习（含答案）第7课什么比猎豹的速度更快一、看拼音，写词语1．tuóniǎo guàn jūn pēn qìchìdào( ) ( ) ( ) ( )fǔchōng huāshùyuán quān àn zhào ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词2．比一比，再组词。

赢( ) 驶( ) 瀚( ) 简( )羸( ) 使( ) 翰( ) 筒( )枚( ) 箭( ) 赤( ) 啸( )玫( ) 剪( ) 赫( ) 肃( )三、选择题3．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A．浩瀚（hào）惊人（jīng）游隼（zhǔn）B．呼啸（xiào）轻易（yì）瞬时（shùn）C．静止（jìng）火箭（jiàn）灾难（nán）4．下面词语书写无误的一项是（）A．慈详稀罕幽芳顿时B．干涸珍藏毕竞手绢C．迷人舞姿点缀舒服D．梳理唯独浮现衷老5．下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）A．人类如果和猎豹赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。

B．虽然高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍，但是一个以高速喷气式飞机的速度移动的人是听不到你喊他的。

C．进入太空之后，即使关掉发动机，火箭也可以继续前进。

D．因为猎豹奔跑的最大速度比鸵鸟更快，所以鸵鸟追不上猎豹。

四、补全下列形容速度快的词语，并选词填空。

6．风( )电( ) 日行( )( ) 健步( )( )( )( )即逝大步( )( ) ( )( )过隙（1）形容速度极快，像刮风闪电一样。

( )（2）脚步快而有力；形容步伐矫健，走得飞快，形影如风。

( ) （3）如同白色的马在缝隙前飞驰而过，转眼就不见了；形容时间过得极快。

( )五、现代文阅读还有什么比象龟更老如果动物界有长寿奖的话，毫无疑问，获奖者一定是象龟。

部编版高一语文上册第7课《归园田居(其一)》课后练习题(附答案解析)

部编版高一语文上册第7课《归园田居（其一）》课后练习题（附答案解析）1.阅读诗歌标题，思考，这首诗的诗眼是哪一个字？明确：归。

2.用诗中原句回答：①诗人为何而归？②归往何处？③归后如何？明确：①少无适俗韵，性本爱丘山。

②开荒南野际，守拙归园田。

③户庭无尘杂，虚室有余闲。

3.思考，诗中“尘网”“樊笼”和“羁鸟”“池鱼”这两组词语分别比喻什么？表明了什么问题？明确：(1)“尘网”“樊笼”比喻官场，写出了官场的污浊、肮脏、压抑，以及对人性的束缚。

这两个比喻，表明诗人已经看透了官场的污秽黑暗，从而表达了他对官场极大的厌恶。

(2)“羁鸟”“池鱼”比喻误入官场的人，是陶渊明的自比。

这两个比喻，意在说明自己误入官场后深受束缚，极不自由，表明了他迫切要求摆脱束缚，回归田园的心志。

4. 思考，作者为何落入尘网？明确：“误落尘网中”。

说明入仕做官不是陶渊明的本意，而是一大失误。

①养家糊口；②从小受儒家思想影响，大济苍生。

而在封建社会，人们要建功立业，要实现政治理想，只能当官，走仕途。

但是当时的东晋，政治腐败，社会动乱，门阀势力飞扬跋扈，统治阶级热衷于追名逐利，陶渊明又不愿同流合污，只有选择离开，选择归隐。

5. “守拙归园田”中的“拙”指什么？为什么陶渊明要“守拙”？明确：(1)“拙”即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的技巧相对。

(2)陶渊明要“守拙”，即强调自己不会顺应世俗的潮流，要坚守自己的纯真本性。

“拙”字，本义是“笨”，引申义是“原始的、本真的”。

作者反对机巧圆滑，反对官场中的八面玲珑、尔虞我诈，怕自己受到官场不良环境的影响而失其本心。

官场是个是非之地，一个政治清高的人就会感到精神上很压抑，没有自由，所以诗人把自己比作“羁鸟”“池鱼”。

作者追求生命中最本真的，即回归自然，与自然共存，不愿同流合污。

总之，作者归园田是为了保持自己精神上的自由与独立，不仅是身体上的回归，更是精神上和心灵的回归。

6. 思考，文中描绘田园风光时写到了哪些意象？这些意象有什么特点？描绘了怎样的意境？明确：意象：方宅、草屋、榆柳、桃李、远人村、墟里烟、狗吠、深巷、鸡鸣、桑树、户庭、虚室。

部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》同步练习题(附答案)

部编版八年级语文下册第7课《大雁归来》同步练习题（附答案）●作业导航1．与作者共享爱鸟之情；2．领悟关键句的内涵；3．了解本文形象生动的语言特色。

一、基础部分1．下列加点的字注音有误的一项是（）A．雾霭（ǎi）缄默（jiān）B．曲线（qū）狩猎（shǒu）C．香蒲（pú）沼泽（zhǎo）D．雉鸡（zhì）黑鹂（lí）2．下列词语中有错别字的一项是（）A．融化暄嚷B．邀请凋零C．想像枯燥D．鸭蹼窥探3．下列修辞手法运用不当的一项是（）A．我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

B．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。

C．当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。

D．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。

4．下列句子中的词语使用不当的是（）A．面对敌人的威逼利诱，它保持缄默。

B．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

C．返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。

D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。

阅读下文，完成5~8题。

一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。

①如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。

11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。

乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。

部编版五年级下册语文第七课《猴王出世》练习题及答案

部编版五年级下册语文第七课《猴王出世》练习题及答案1.给加粗字选择正确的读音，打“√”。

楷书（kǎi jié）顽劣（lièlüè）镌着（juān xié）瞑目（mín míng）迸裂（bìng bèng）挠腮（náo ráo）2.辨字组词。

涧（______）镌（_______）挠（_______）间（______）携（_______）浇（_______）3.判断。

对的打“√”，错的打“×”。

（1）《西游记》是我国四大古典名著之一，作者是罗贯中。

（______）（2）石猴是由傲来国花果山上的一块仙石孕育出来的。

（______）（3）“一个个序齿排班”中“序齿”的意思是牙齿的多少。

（______）（4）孙悟空是集猴、神、人三者为一体的神话中的人物形象。

（______）4.指出下列句子使用的修辞手法。

（1）与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。

（_____）（2）见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。

（_____）（3）与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？（_____）5.按课文内容填空。

那猴在山中，却会行走跳跃，（____）草木，（____）涧泉，（____）山花，（____）树果；与（____）为伴，（____）为群，（____）为友，（______）为亲；（____）石崖之下，（______）峰洞之中。

6.课外阅读。

西游记（节选）①却说那怪自把三藏拿到洞中，捆在后院里，派小妖打干净水刷洗，要上笼蒸吃。

忽听小妖来报：“大王，孙悟空、猪八戒来要师父了！”那妖怪赶紧腰束锦绣战裙，赤着脚，手持丈八长的火尖枪，驾着五辆小车出洞应战。

②那怪见到悟空，几句话说不到一起，举起火尖枪就刺。

行者使了一个身法，闪过枪头，抡起铁棒，骂道：“你这小畜生，不识高低！看棍！”那妖精也使身法，让过铁棒道：“泼猢狲，不识时务！看枪！”他两个也不论亲情，一齐变脸，各使神通，跳在云端里，相互厮杀。

部编版四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习及参考答案

部编版四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习及参考答案7 呼风唤雨的世纪一、读拼音，写字词。

shì jì wù zhì jì shù chéng dù（）（）（）（）lián xì zhé xué rèn hé gǎi shàn（）（）（）（）二、给句子中的带点字选择正确的义项。

益：A.增加B.好处，有好处；C.更加。

1.高速火车、远洋船舶等日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

（）2.老年人多运动可以益寿延年。

（）3.多吃水果是有益处的。

（）三、用所给的字组词，再把词语填入下面的句子中。

改：（）（）（）1.正是这些发现和发明，使人类的生活大（）。

2.科学在（）着人类的精神文化生活。

3.现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断（）我们的生活。

四、按要求改写句子。

1.20世纪是个呼风唤雨的世纪。

（改成反问句）2.是谁来呼风唤雨的？当然是人类。

（仿写句子）3.那时没有．．收音机，也没有．．．汔车。

（用带点词语写一句话）．．电视，没有．．电灯，没有4.我们的祖先大概可能谁也没有料到科学发展这么快。

（修改病句）五、阅读语段，回答问题。

人类在上百万年的历史中一直生活在一个很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

1. “千里眼”“顺风耳”，在旧小说中指的人，小说《西游记》里的就具有这种能力。

这两个词在课文中指人们想象中的的能力。

在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的。

部编版高一语文上册第7课《短歌行》课后练习题(含答案解析)

部编版高一语文上册第7课《短歌行》课后练习题（含答案解析）一、单选题1、下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（）A. 食野之．苹友人惭，下车引之．B. 何以．解忧诚宜开张圣听，以．光先帝遗德C. 何．时可掇同予者何．人D. 但为．君故北冥有鱼，其名为．鲲【答案】C【解析】【详解】本题考查理解文言虚词的能力。

本题既考意义，又考用法。

要考生先依据文本推出选项中一个句子中的虚词，再将句意套到另一句中来推断虚词用法是否相同。

具体辨析时，可在了解18个虚词基本用法的基础上，运用五点意识法来判定：虚实意识、结构意识、句位意识、呼应意识、语气意识。

A项，“之”，助词，的/代词，代指元方；B项，“以”，介词，拿、用/连词，表目的，相当于“来”；C项，“何”，两句中都是疑问代词，什么；D项，“为”，连词词，由于，为了/动词，叫作。

C项加点字的意义和用法相同，故选C。

【点睛】文言虚词题，平时要学习掌握常见文言虚词的技巧，包括词性分析法、位置分析法、温故求新法、语境判定法、语法切入法、特殊标志识记法，只有平时多关注和练习虚词的意义和用法，解题时才能得心应手，准确作答。

2、下列加点词语的解释不正确的一项是（）A. 唯有杜康．．杜康：这里代指酒B. 青青子衿．衿：衣服的交领C. 鼓．瑟吹笙鼓：弹D. 山不厌．高厌：厌恶【答案】D【解析】【详解】本题考查理解常见实词在诗文中含义的能力。

解答此类题目需要考生平时注意积累、识记，再结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。

本题中，D项，“山不厌高”意思是，高山不辞土石才见巍峨。

厌：满足。

故选D。

3、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A. 何时可掇．掇：拾掇B. 枉用相存．存：问候、探望C. 海不厌．深厌：满足D. 少无适俗韵．韵：气质，情致【答案】A【解析】【详解】本题考查理解词意的能力。

解答词题,要将选项中词语的意义与具体语境对照,看是否与语境相符。

考生可以综合排除法，选出最佳答案。

部编版五年级下册道德与法治第7课不甘屈辱奋勇抗争练习题(试卷含答案)

第7课不甘屈辱奋勇抗争一、填空:1、1840年6月，（）正式爆发。

2、面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，其中态度最坚决的是（）。

3、（）向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。

4、到了近代，清政府腐败无能，抱残守缺，实行（“”）的政策，国家逐渐走向衰败。

5、1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英（《》），条约要求将中国的（）割让给英国。

6、鸦片战争以后，西方列强加剧了对中国的（）和（）。

为扩大在华利益，（）和（）联合对中国发动了第二次鸦片战争。

7、1894年，日本发动了对中国的侵华战争，这一年正是中国旧历甲午年，史称（“”）。

8、1895年，清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的不平等条约——（《》），这一条约的签订大大加深了中国社会的半殖民地和民族危机。

二、判断题。

（）1、近代以来清政府逐渐走向衰败，日本发展成为工业强国。

（）2、1839年3月，林则徐奉命到广州查禁鸦片。

（）3、在清朝闭关自守的年代，关天培却放眼世界，聘请精通外文的人才编译了《四洲志》。

（）4、《马关条约》中要求将中国香港岛割让给英国。

（）5、圆明园这座举世无双的皇家园林毁于第二次鸦片战争。

（）6、圆明园被掠夺的文物大约有150万件，其中铜虎首，铜猴首已经回归祖国了。

（）7、甲午中日战争是日本海军偷袭中国运兵船只和护舰开始的，他们不宣而战。

（）8、邓世昌是清朝北洋舰队致远舰舰长，他曾说：“人谁不死，但愿死得其所尔。

”三、单项选择题。

1、天安门广场人民英雄纪念碑十幅浮雕中的第一幅，它呈现的是（）的情景。

A、虎门销烟B、火烧圆明园C、五四运动2、誓与炮台共存亡的是（）A、林则徐B、邓世昌C、关天培3、（）香港回到祖国的怀抱。

A、1998年7月1日B、1999年12月20日C、1997年7月1日4、（），条约中要求将中国的香港岛割让给英国。

A、《马关条约》B、《南京条约》C、《辛丑条约》5、1860年10月6日，英法联军闯进（），将其洗劫一空，并放火烧毁。

第7课《猴王出世》同步练习(含解析)

人教部编版五年级下学期语文课文第二单元第7课《猴王出世》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.下列加下划线的字的读音全部正确的一项是( )。

A. 猕猴(mí) 灵芝(zhī)迸溅(bìnɡ)B. 提挈(qì) 阻挠(náo) 山涧(jiàn)2.将错别字找出来，改正在后面的横线上。

树支________ 桥粱________ 抓耳挠鳃________避署________ 疲蜷________ 伸头缩项________3.将下列词语补充完整。

喜________自________ 天造________ ________拱________无________ 抓耳________ ________伸________缩________ 瞑目________ ________滚________涌________ 日精________ ________4.文化常识《猴王出世》选自我国古代杰出的长篇神话小说________，作者是________代的________。

小说主要讲述了________的故事，主要人物有________等。

你最喜欢的人物是________，原因是________。

5.“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”一句中，描写动作的词语有________。

从中能感受到石猴________、敏捷灵巧、本领高强的特点和________的性格。

6.根据课文内容填空。

本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《________》，作者是________代的________。

小说主要讲述了________的故事，主要人物有________等。

我最喜欢的人物是________，原因是________。

7.填空。

①本文选自我国古代杰出的长篇神话小说________，作者是________代的________。

人教版九年级语文下册第7课《溜索》练习题(含答案)

《溜索》练习3一、基础知识1．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。

山不高，口极狭，仅容得一个半牛过去。

不由捏紧了心，准备一睹气灌滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。

心下大惑，见前边牛们死也不肯再走，就下马向岸前移去。

行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。

万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁顶上。

转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘huán。

怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。

fǔ望那江，蓦．地心中一颤，惨叫一声。

急转身，却什么也没有，只是再不敢轻易向下探视。

叫声漫开，撞了对面的壁，又远远荡回来。

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。

盘huán（）fǔ（）望蓦．地（）（2）文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。

（3）“万丈绝壁”中“绝”的意思是（）A．断绝B．穷尽；完全没有了C．独一无二的D．走不通的；没有出路的（4）第三段从和的感官角度，展现了峡谷的险峻。

2．根据意思写出相应的词语。

（1）马却更觉（拿不定主意；犹豫），牛们也慢下来。

（2）俯望那江，（出乎意料地；突然）心中一颤，惨叫一声。

（3）那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有（比喻极微小的数量）之力加在上面，不是山倾，就是索崩。

（4）（形容因害怕而微微发抖的样子，也形容小心谨慎的样子）跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！”3．流淌在荆楚大地的汉江，清澈、安宁，她传承了悠久的秦楚文化，抚育了一江两岸的儿女。

让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。

（1）【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项目。

（本专题中已设计的活动除外）项目一：探寻母亲河源头项目二：调查汉江水资源现状项目三：（2）【我“走”我发现】在行走汉江的过程中，小组搜集到下面两则材料，激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。

第7课鹿角和鹿腿同步练习(含答案)

人教部编版三年级下学期语文课文第二单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音，写词语。

yún chèn bù jīn zhòu méi fēn pèi________ ________ ________ ________bào yuàn xióng shī bìjìn sākāi________ ________ ________ ________2.比一比，再组词塘________ 欣________ 赏________ 传________ 叹________糖________ 硕________ 裳________ 转________ 汉________3.在横线上填入恰当的量词。

一________清风一________狮子一________波纹一________小溪4.填空________的池水________的身段________的鹿角________地喝水________地离开________的鹿腿5.这篇课文是一则________故事，课文按________的顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己________，抱怨________，接着写狮子扑来了，鹿的________让他狮口逃生，而________却让他差点儿送了命。

6.鹿对自己的腿和角前后的态度有什么不同？7.鹿是怎样夸奖自己的倒影的？用“”在课文中画出相关语句。

8.在课文中画出下列词语，重点理解划线词语的意思。

痛痛快快倒映倒影欣赏匀称抱怨没精打采凶猛挣脱9.课内阅读一头狮子正悄悄地向自己逼近。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。

“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”（1）找出上文中一对反义词：________——________（2）仿照例子写词语：悄悄地：________蹦来跳去：________（3）“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”小鹿领悟到了什么道理？二、阅读理解10.阅读课文片段，回答问题。

部编版七年级语文下册第7课《谁是最可爱的人》课后练习题(附答案)

部编版七年级语文下册第7课《谁是最可爱的人》课后练习题（附答案）一、积累运用1.下列加点字的注音或词语的书写都无误的一项是( )A.坚韧．(rěn) 淳朴偏安一隅．(yú) 谦逊．(xùn)B.战役覆灭峰拥．(yōng) 犁耙C.高粱掰开朝鲜．(xiǎn) 什．(shí)物D.豁亮憋闷．(mēn) 锲而不舍胸脯2.下列句子中加点的词语运用有误的一项是( )A.天色越来越暗,我只能隐隐约约．．．．看到前面有几个人影在晃动。

B.爷爷虽然去世了,但他的形象在我的心中永垂不朽．．．．。

C.他奋不顾身．．．．地跳入河中,救起了落水的小姑娘。

D.这件见义勇为的好事给王强留下刻骨铭心．．．．的记忆。

3.选出下列句子所用的表达方式。

①抒情②议论③描写④说明⑤记叙(1)还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。

( )(2)敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋。

( )(3)他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。

( )(4)我们的战士,对敌人这样狠,而对朝鲜人民却是那样地爱,充满国际主义的深厚热情。

( )(5)他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!( )4.课文共写了几个事例?请你给每个事例拟定一个小标题。

_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、综合性学习5.读材料,写感受。

部编版历史七年级上册第7课战国时期的社会变化练习题(含答案)

七年级上册历史第7课战国时期的社会变化练习题（含答案）一、选择题1. 周平王东迁后,周王室的统治力大减,诸侯国势力崛起且操控政治局面,由春秋时期的众多诸侯国变为战国时期的十几个诸侯国,主要的只有7个。

春秋时期到战国时期发生这一变化的主要原因是()A.该时期长期爆发兼并战争B.该时期产生了新兴地主阶级C.该时期各国都进行了改革D.该时期各国疆域得到拓展2. “春秋一霸谢幕去,战国三雄傲世立。

风云际会龙虎斗,华夏进入战国期。

”这首历史歌谣中的“春秋一霸谢幕去,战国三雄傲世立”指的是哪一历史事件()A.三家分晋,赵、魏、韩建立B.田氏代齐,中国历史进入战国时期C.晋国灭亡,春秋结束D.战国七雄形成,中国进入封建社会3. 某中学刚调来一位风趣的历史老师,她在自我介绍时说:“我与战国有缘,我的姓是战国七雄中最西边的一个诸侯国的名称,我的名是战国七雄中最北边的一个诸侯国的名称。

”由此可知,这位老师的名字是()A.秦燕B.秦楚C.齐楚D.齐燕4. 春秋时期,晋楚城濮之战,晋军最多不超过2万,楚军也不超过4万。

而至战国时期,魏国在马陵之战中动用“十万之军”,长平之战中秦国坑杀赵军俘虏40多万。

这直接反映了战国时期()A.人口迅猛增长B.战争规模很大C.武器更加先进D.周王权威下降5. “事在四方,要在中央。

圣人执要,四方来效”出自《韩非子》,商鞅变法的主要内容中最符合这一主张的是()A.确立县制B.允许土地自由买卖C.按军功授爵赐田D.改革户籍制度6．下图是上海博物馆的镇馆之宝，该文物是商鞅变法推行哪一措施的历史见证()A．鼓励生产B．加强刑罚C．统一度量衡D．推行县制知识点3造福千秋的都江堰7．举世闻名的都江堰水利工程在“5·12”汶川大地震中，除鱼嘴部分有轻微损坏外，其余基本完好。

该工程建造于()A．春秋时期B．战国时期C．秦朝时期D．西汉时期8．作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。

第7课新航路的开辟练习题及答案

第7课新航路的开辟练习题及答案第7课新航路的开辟练习题及答案1.以下哪项不是开通新航线的原因a.对黄金、香料的狂热追求b.《马可.波罗游记》的广泛传播c、最初的贸易路线由奥斯曼帝国控制。

工业革命需要大量的原材料和商品销售市场。

2.推动所有欧洲人出海并开辟新航线的驱动因素如下：① 疯狂追求黄金② 商业危机③天主教的传播④ 资本主义的发展。

① ② ③ ④ B① ② ③ C① ② ④ D① ② ② 15世纪前后欧洲和亚洲之间的贸易路线。

奥斯曼帝国占领东地中海后，如果你是西欧商人，想去东方，你应该采取什么措施a、乘坐飞机飞往东方b、发动战争侵入东方c、用汽车绕过东海岸，用帆船探索通往东海岸的新路线。

欧洲人在4世纪和15世纪急于开辟新路线的原因不包括A.迅速沟通东西方之间的经济和文化交流b、《马可波罗游记》的流传，诱使他们到东方去寻找黄金和香料c、商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，使他们渴望获得黄金d、为了传播基督教5.在15世纪，欧洲人探索新路线的根本原因是a．欧洲人富于冒险精神b．欧洲人的贪欲特别旺盛c、欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽D.欧洲手工业和农业的进一步分离6。

开通新航线的客观条件是：① 商人在东西贸易中追求高额利润② 西欧生产力的发展③ 造船技术和航海技术的进展a、①②③b、②③c、①③d、①②7、新航路开辟的原动力是a、 B.资产阶级要求殖民扩张C.西欧社会对香料和黄金的追求D.造船和航海技术的突破。

在8世纪和15世纪，欧洲人渴望开辟新路线的原因不包括A.为了迅速沟通东西方之间的经济和文化交流B.马可波罗游记的传播促使他们去东方寻找黄金和香料C.商品经济的发展和资本主义的出现使他们渴望获得黄金并传播基督教9、古代中国对新航路开辟做的重大贡献是a、提出地球圆理论B，发明火药C，传播造船技术D，应用指南针二、海上探险活动的活跃西欧国家开辟了环游世界的新航线，先后穿过大西洋、印度洋、北冰洋、太平洋a(4)(1)(3)(2)b(4)(2)(1)c(1)(2)(3)(4)d(1)(4)(2)2、下列航海家中，开辟了欧洲直通印度的新航路的是a．迪亚士b．达?伽马c．哥伦布d．麦哲伦3、到达亚洲航海家A DIASB ColumbusC da Gama d Henry4、从葡萄牙出发，绕过非洲到达印度，开创了东西方之间最短的海上航路的是a、迪亚斯B，哥伦布C，麦哲伦D，Da？伽玛5。

部编版九年级语文上册第7课《敬业与乐业》课后练习题(附答案解析)

部编版九年级语文上册第7课《敬业与乐业》课后练习题（附答案解析）1．根据拼音写出相应的词语。

(1)将全副精力集中到这事上头，一点不pán g wù()，便是敬。

(2)一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xiè dú()职业之神圣。

(3)我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友qiǎng guō bù shě()。

2．指出下列句子使用的表达方式。

(1)总之，人生在世，是要天天劳作的。

劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

( )(2)他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。

( )(3)做工好苦啊！( )3．下列句子中，没有语病的一项是( )A．许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。

B．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。

C．在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的主旨演讲。

D．食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。

4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，写一段连贯的话。

(80字之内) 备选词语：坚忍倔强教诲断章取义不二法门________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________阅读课文第6～7段，完成下面的题。

1．这两段中作者的观点是什么？________________________________________________________________________ 2．从这两段文字来看，作者所说的“业”应该如何理解？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．在作者看来，敬业的理由有哪些？不敬业的害处又有哪些？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下文，完成后面的题。

第7课八国联军与《辛丑条约》签订练习（含答案）

第7课八国联军与《辛丑条约》签订第1题“1900年春,义和团运动发展到京津地区。

斗争对象直指帝国主义侵略势力。

为镇压义和团反帝爱国运动,八国联军进犯北京。

”下列分析不能从上面直接获取的是( )A.义和团运动的发展趋势B.义和团运动的斗争对象C.义和团运动的性质D.义和团运动的兴起地第2题帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的直接目的是( )A.镇压义和团运动B.维护清朝统治C.占领天津D.迫使清朝投降第3题抓关键词进行记忆是一种有效的记忆方法。

有位同学用“赔款、严禁、拆毁、划定”四个词来帮助记忆某一条约的内容,该条约是( )A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》第4题清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,最主要的表现是( )A.允许外国公使进驻北京B.中国内地向外国侵略者开放C.把铁路修筑权出卖给帝国主义D.保证严禁中国人民参加反帝活动第5题近代以来,腐败的清政府多次被西方列强“惩罚”。

观察下面漫画《“惩罚”中国》,此次中国被“惩罚”导致了( )A.中国领土主权开始遭到破坏B.中国开始被卷进世界资本主义的漩涡C.中国半殖民地化程度大大加深D.清政府变成了“洋人的朝廷”第6题1902年,北京城一茶馆里四兄弟聊天,甲说:“我看过谭嗣同赴法场。

”乙说:“我参加过义和团。

”丙说:“我家住在东交民巷。

”丁说:“我目睹过八国联军的烧杀抢掠。

”这四人中肯定在说谎的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁第7题20世纪初在北京城,可能看到的场景是( )A.华尔率军镇压了义和团B.英法联军焚毁了圆明园C.八国联军大肆抢掠财物D.慈禧太后带道光帝出逃第8题反帝爱国运动——________运动,使欧美列强感叹中国人“含有无限蓬勃生气”,并认为“世界所有国家中,中国是最不宜瓜分的”。

上述空白处应填入( ) A.太平天国 B.义和团 C.反割台 D.三元里抗英第9题1949年2月人民解放军全副武装通过东交民巷时,全世界都读懂了这划时代的意义。

九年级语文下册第7课《溜索》同步练习(含答案)

7溜索一、基础题1.给下面句中加点的字注音。

(1)俯(．)望那江，蓦(．)地心中一颤(．)，惨叫一声。

(2)那索似有千钧()之力，扯()住两岸石壁，谁也动弹()不得。

．．．1.答案(1)fǔmòchàn (2)jūn chětɑn解析本题考查汉字注音能力。

一要注意多音字“颤”“弹”，要结合语境确定字音；二要注意声调书写规范。

2.(独家原创试题)下列词语书写有误的一项是()A.迟疑B.喧声C.盘桓D.拽起铃铛一缕决壁撒泄探视翅膀哑声黏汗涓涓细流纷纷扬扬两眼哀哀隐隐闷雷2.答案C 决→绝。

3.结合语境，解释下列句中加点的词语。

(1)俯望那江，蓦地心中一颤，惨叫一声。

．．蓦地：千钧之力：战战兢兢：3.答案(1)出乎意料地；突然。

(2)形容力量非常大。

(3)形容因害怕而微微发抖的样子。

解析要认真审题，根据题干的提示“结合语境”，联系句意推测词义。

4.下列句中加点成语使用有误的一项是() A.他一拿到作文试题，立刻奋笔疾书，文不加点，片刻间就纷纷扬扬地写了一．．．．大篇。

B.伟大的时代召唤我们每一名华夏儿女奋勇开拓。

作为青年留学生，把自己这股涓涓细流汇入实现中国梦的浩瀚大海，才会有永恒的生机。

．．．．(2)那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。

．．．．(3)战战兢兢跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！”．．．．C.老连长看到这些新兵还没上战场就已经吓得战战兢兢的样子，想起了当年的．．．．自己。

D.这篇散文把国家地质公园万峰林描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感．．．．觉。

4.答案A“纷纷扬扬”是一个状态词，指(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱，此处用于写文章不恰当。

5.下列各句中标点符号使用有误的一项是() A.那马平时并不觉雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。

B.战战兢兢跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！” C.首领哑声说道：“可还歇？”余下的汉子们漫声应道，“不消。