盐类水解图像
盐类的水解演示课件人教版
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6.以 及 作 为 群 体出 现时所 表现的 巨大力 量和智 慧,从 而得出 这样的 结论: 人类的 社会行 为与生 物的社 会行为 有极大 的共性 ,并非 水火不 容,而 是可以 互为比 照的。
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7.很 显 然 , 作 者的 目的不 是为了 证明其 他生物 比人类 更高明 ,也不 只是为 我们提 供生物 交流技 术方面 的有趣 知识, 更是以 一个医 学家、 生物学 家的睿 智和敏 锐的洞 察力.
活动二:探究盐溶液呈现不同酸碱性的原因
1.这些盐在水溶液中以什么形式存在? 2.其水溶液中存在哪些微粒? 3.这些微粒间能相互反应吗? 4.若反应,结果怎样?
醋酸钠在溶液中的变化:
CH3COONa == CH3C+OO- + Na+
H2O
H+ + OH-
CH3COOH CH3COONa + H2O CH3COOH + NaOH
练习1:判断下列盐溶液的酸碱性
①NaHCO3 ②FeCl3 ③KNO3 ④CuSO4 ⑤K2S ⑥NaClO
6.表示方法:水解方程式
盐+水 酸+碱
弱离子 + H2O
弱酸(或弱碱)+ OH-(或H+)
CH3COO- + H2O
CH3COOH + OH-
NH4+ + H2O
NH3·H2O + H+
规律:“阴见阴,阳见阳”
CH3COO- + H2O CH3COOH + OH-
氯化铵在溶液中的变化:
NH4Cl == N+H4+ + Cl-
H2O
第三节盐类的水解PPT23张
该体系为: 等n的 CH3COOH --- CH3COONa的混合体系
该溶液中存在的平衡:
CCHH33CCOOOO-H+ H2O
CH3COO- + H CH3COOH
+
+OH
-
电离 >水解 抓主要方面
以上二平衡间有何影响? 相互抑制
四、盐类水解的利用
1、某些盐溶液的配制
如:配制一定浓度的FeCl3、Al2(SO4) 3溶液
二、盐溶液呈现不同酸碱性的原因
(一)强碱弱酸所生成盐的水解
思考: CH3COONa溶液中, ① 溶液中有几种电离?
② 有哪些离子、分子?
③ CH3COONa对水的电离有何影响?
CH3COONa == CH3COO- + Na+
H2O
+ H+
+ OH -
由于CH3COO结合了H+,溶 液中的
c(OH-) > c(H+)
思考3:等浓度混合的CH3COOH 与 CH3COONa溶液的酸碱性。
CH3COOH
CH3COO- + H +
主要
CH3COO- + H2O
CH3COOH +OH-
因电离 >水解,故混合溶液呈酸性
结论3:存在多种平衡的混合溶液,抓主要方面,溶液的酸碱性 也由主要方面决定。
练习:将40mL1mol/L CH3COOH溶液跟40mL 0.5mol/LNaOH 溶液相混合,所得溶液中离子浓度由大到小的顺序是( C )。
H2O
O+H- + H+
NH3·H2O
NH4Cl + H2O
《高二化学盐的水解》PPT课件
反思总结
(1)盐类水解是可逆反应,水解方程式中用可 逆符号连接,而不使用等号。 (2)一般水解程度小,水解产物少,通常不生 成沉淀和气体,不标“↓” “↑”符号,生成 物如(H2CO3、 NH3.H2O )也不写成分解产物。
练习:
1、写出 NH4Cl、Al2(SO4)3、NaF、 Na2CO3 的水解方程式。
盐的溶液
CH3COONa溶液 K2CO3溶液 NH4Cl溶液 Al2(SO4)3溶液 NaCl溶液 KNO3溶液
溶液的酸 碱性
碱性
酸性
中性
盐的组成 强碱弱酸 强酸弱碱 强酸强碱
理论探究
为什么盐的组成不同,溶液的酸碱性 就不同呢?请以NaCl CH3COONa、 NH4Cl、为例展开分析讨论。
强酸强碱盐 NaCl
4、多元弱酸根离子多步水解,以第一步为主 ③条件
1、盐中必须有弱离子:①弱碱阳离子_NH_4+、_Fe3_+、_Cu2_+、_Al3+等。 ②弱酸根离子_HC_O3-_C_O32_- C_H3C_OO_- _Cl_O-等。
2、盐必须易溶于水
3. 盐类水解的规律
类型
实例 是否 水` 解的
水解 离子
强酸弱 碱盐
NH4Cl
水解
强酸碱盐弱弱弱酸N碱a 碱盐 NaNO3 不水解 无
生成的弱 电解质 弱碱
弱酸
无
溶液的酸 碱性
酸性
碱性
中性
有弱才水解,无弱不水解。越弱越水解, 都弱双水解。谁强显谁性,同强显中性。
二、水解方程式的书写
1、一般模式:
(1)用化学方程式表示:盐+水 酸+碱
原因: (用离子方程式和简要文字说明表示) 。
第讲盐类的水解-PPT精选.ppt
例如,在0.1 mol/L的NH4Cl和0.1 mol/L的氨水混合溶
液中,各离子浓度的大小顺序为c( )>N Hc(+4Cl-)>c(OH-)
>c(H+)。在该溶液中,NH3×H2O的电离与NH的水
解互相抑制,但NH3×H2O的电离程度大于NH的水解
程度,溶液呈碱性,c(OH-)>c(H+),同时c(
O
3
对水的电离平衡无影响;
②NaOH为强碱,在水溶液中电离出的OH-对水的电
离起抑制作用,使水的电离程度减小;
③CH3COONH4为弱酸弱碱盐,在水溶液中电离出的 NH 和 CH3COO- 均 可 以 发 生 水 解 生 成 弱 电 解 质 NH3·H2O和CH3COOH,并能相互促进,使水解程度 加大从而使水的电离程度加大。
=0.05Vb,则A选项正确;若Va=Vb,反应后为 CH3COOK溶液,由于CH3COO-水解而显碱性, 根据质子守恒可知,B选项正确;若Va<Vb,说 明碱过量,存在c(K+)>c(CH3COO-),
【点评】 在解答溶液中微粒浓度的大小比 较类的题目时,核心是抓住守恒,其包括:电荷 守恒、物料守恒和质子(氢离子)守恒。其中电荷 守恒是指溶液中阳离子所带正电荷总数等于阴离 子所带负电荷总数;物料守恒是指原子个数守恒 或质量守恒;质子守恒是指在强碱弱酸盐或强酸 弱碱盐溶液中,由水所电离的H+与OH-量相等。
第26讲 盐类的水解
考点1 盐类水解的本质与规律 如果要要看盐的离子对应的酸或碱的相对强弱。 ①在通常情况下,盐类水解的程度是很小的,并且反应 前后均有弱电解质存在,因而盐的水解反应是可逆的。 ②有弱才水解,谁弱谁水解,谁强显谁性,越弱越水解, 都弱都水解,两强不水解。 ③盐对应的酸(或碱)越弱,水解程度越大,溶液的碱性 (或酸性)越强。 ④多元弱酸根离子,正酸根离子比酸式酸根离子水解程 度大很多。
人教版化学《盐类的水解》优秀课件
NaHCO3:碳酸氢钠是强碱与弱酸中和后生成的 酸式盐,溶于水时呈现弱碱性。常利用此特性作为 食品制作过程中的膨松剂。
Page 5
NaCl和C5H8O4NNa主要用于食品调味,而Na2CO3和 NaHCO3被视作“碱”用于油污清洗和面食制作。
明明是盐为什么叫“碱”呢?
Page 6
人教版化学选修四3.3盐类的水解(第 一课时) 课件 (共24张PPT)
盐类的水解 (第一课时)
新课导入
NaCl:在食品工业和渔业用于盐腌,还可用作调 味料的原料和精制食盐。
Page 2
C5H8O4NNa:味精是调味料的一种,主要 成分为谷氨酸钠。
Page 3
Na2CO3:块碱、纯碱、苏打(Soda) 、口碱(历 史上,一般经张家口和古北口转运全国,因此又有 “口碱”之说。)、碱面(食用碱)。
溶液显碱性。 离子方程式:
CH3COOH
CH3COO-+H2O 化学方程式:
CH3COOH+OH-
CH3COONa+H2O
CH3COOH+NaOH
人教版化学选修四3.3盐类的水解(第 一课时) 课件 (共24张PPT)
人教版化学选修四3.3盐类的水解(第 一课时) 课件 (共24张PPT)
归纳 总结
人教版化学选修四3.3盐类的水解(第 一课时) 课件 (共24张PPT)
(3)结果:破坏了H+和OH-浓度的等量
关系使溶液呈酸性或碱性。 (4)盐类水解的条件:
a.必须溶于水; b.必须含弱酸阴离子或弱碱阳离子
人教版化学选修四3.3盐类的水解(第 一课时) 课件 (共24张PPT)
交流 讨论 盐的水解有什么规律吗?
人教版化学《盐类的水解》ppt1
湖南省长郡中学2019-2020学年高二上 学期化 学选修 四《第 四章第 三节盐 类的水 解-溶 液中粒 子浓度 大小比 较》(共 54张PP T)
例如
NH4Cl 溶液中各粒子浓度由大到小的顺序是
c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)> c(NH3·H2O) > c(OH-)
微粒浓度大小的比较
整体思路
明确“三个守恒”关系,加强“弱”的理解——电离 和水解的“微弱”和逐级“减弱”;分清既有电离又有水 解的“主次”,把握溶液酸碱性和c(H+)、c(OH-)关系 “定位”通过必要的物质微粒存在形式“判断”和起始量 的“计算” ,区别变化方式与变化程度的“变化量”与比 较对象的关系,综合考虑,多管齐下。
CH3COONa 溶液中各粒子浓度由大到小的顺序是
湖南省长郡中学2019-2020学年高二上 学期化 学选修 四《第 四章第 三节盐 类的水 解-溶 液中粒 子浓度 大小比 较》(共 54张PP T)
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2.多元弱酸的正盐溶液——根据弱酸根的分步水解分析。 例如: Na2CO3 溶液中
《盐类水解》完美ppt人教
2、水解的条件: 盐易溶于水,有弱离子。
常见的“弱”离子: 弱碱阳离子:NH+4 、Al3+、Fe3+、Cu2+等。 弱酸阴离子:CO23-、HCO-3 、AlO-2 、SO23-、S2-、
HS-、ClO-、CH3COO-、F-等。
3、水解的实质: 生成弱电解质;促进水的电离。
使 c (H+) ≠ c (OH–)
B、CO3 2 – D、SO4 2 –
D)
2.下列盐的水溶液中,哪些呈酸性( ①③④) 哪些呈碱性( ②⑤ )
① FeCl3 ② NaClO ③ (NH4)2SO4 ④ AgNO3 ⑤ Na2S ⑥ K2SO4
3. 等物质的量浓度、等体积的酸HA与碱NaOH
D 混合后,溶液的酸碱性是( )
A、酸性 B、中性 C、碱性 D、不能确定
实验记录:
盐溶液 PH
NaCl
=7
Na2CO3
>7
NaHCO3 >7
NH4Cl
<7
Na2SO4
=7
CH3COONa >7
(NH4)2SO4 <7
酸碱性
中性 碱性 碱性 酸性 中性 碱性 酸性
盐类型
强酸强碱盐 强碱弱酸盐 强碱弱酸盐 强酸弱碱盐 强酸强碱盐 强碱弱酸盐 强酸弱碱盐
实验结论:
盐的类型 溶液的 酸碱性
7
②Na2CO3 CO32- + H2O
HCO3- + OH-
11.6
③CH3COONa CH3COO-+H2O CH3COOH+OH- 8
①②-证明:碳酸是一种 __弱_ 酸
②③-比较:酸性 碳酸 弱__于_ 醋酸
思考:
《盐的水解》PPT课件
问题一
我们已经知道水是一种极弱的电 解质,自身存在如下电离平衡:
H2O
酸+碱
盐+水
2.盐的水解的实质中和
水解 盐电离产生的离子使水的电离平衡向右移动,促进了水的
电离。
归纳
口诀:无弱不水解 有弱才水解
越弱越水解
二、盐的水解
谁强显谁性
3.规律:
•强酸强碱盐:不水解,溶液呈中性; •强酸弱碱盐:水解,溶液呈酸性; •强碱弱酸盐:水解,溶液呈碱性;
※弱酸的酸式根离子既能水解又能电离 • HCO3-、HPO42-以水解为主,溶液呈碱性 • H2PO4-、HSO3-以电离为主,溶液呈酸性
思考:
物质的量浓度均为0.1mol/L的下列
五种溶液:①Na2CO3、②NaHCO3、
③(NH4)2CO3、④NH4HCO3、⑤H2CO3
溶液中c(CO32-)由大到小的顺序是:
①③②④⑤
。
三、盐溶液中离子浓度大小的比较
5. 水解常数
(2)定量分析
第二教材 96页-97页
• 电荷守恒:溶液呈电中性
4.表达式
5.水解常数
三、影响盐的水解平衡的因素
内因:盐本身的性质
外因:温度、浓度、酸碱性
三、盐溶液中离子浓度大小的比较 5. 水解常数
(1)定性分析 • 由盐的浓度可确定相应离子的基本浓度; • 弱电解质电离使相应离子的浓度稍微增加; • 水解使相应离子的浓度稍微减少;
盐类水解课件
【练习拓展】
根据形成盐的酸和碱的强弱,将盐分成四种类型:强酸强碱盐、 强酸弱碱盐、弱酸强碱盐和弱酸弱碱盐。
弱酸弱碱盐的水溶液酸碱性如何判断?
酸碱的相对强弱 ——弱电解质的电离平衡常数
CH3COONH4 中性
CH3COOH Ka=1.76×10-5 NH3·H2O Kb=1.77×10-5
【学习新知】 水解的定义
在盐溶液中,盐电离出的离子(弱酸阴离子 或弱碱阳离子)跟水所电离出的H+或OH-结合 生成弱电解质的反应就叫做盐类的水解
练习: P81 问题解决 1
水解的条件:
盐电离出弱酸阴离子或弱碱阳离子
(有弱才水解, 无弱不水解)
水解的实质: 生成弱电解质,破坏了水的电离平衡,促进
了水的电离
NH4F
酸性
HF Ka=3.53×10-4
【练习拓展】 P83问题解决2
多元弱酸的酸式盐
多元弱酸的酸式酸根离子水解与电离共存。
⑴ NaHCO3 ① HCO3– + H2O H2CO3 + OH –
碱性
② HCO3–
H + + CO32–
> 程度:① 水解 ② 电离
⑵ NaHSO3 ① HSO3– + H2O H2SO3 + OH –
常见的强碱: NaOH KOH Ba(OH)2 Ca(OH)2 常见的弱碱: NH3·H2O Fe(OH)3 Cu(OH)2 等
【理论探究】 微观角度分析:为什么醋酸钠溶液呈碱性?
纯水中:H2O
H+ + OH–
当加入CH3COONa形成溶液后,思考并讨论:
(1)溶液中相关的电离方程式? (2)哪些离子可能相互结合?为什么? (3)判断溶液的酸碱性? (4)对水的电离平衡有何影响? (5)相关的化学方程式?
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电解质溶液图像题一、单选题1.下列说法不正确...的是A.测得0.1 mol·L-1的一元酸HA溶液pH=3.0,则HA一定为弱电解质B.25℃时,将0.1 mol·L-1的NaOH溶液加水稀释100倍,所得溶液的pH=11.0C.25℃时,将0.1 mol·L-1的HA溶液加水稀释至pH=4.0,所得溶液c(OH-)=1×10-10mol·L-1D.0.1 mol·L-1的HA溶液与0.1 mol·L-1的NaOH溶液等体积混合,所得溶液pH一定等于7.02.25℃时,向盛有50 mL pH=2的HA溶液的绝热容器....中加入pH=13的NaOH溶液,实验测得加入NaOH溶液的体积(V)与所得混合溶液的温度(T)的关系如下图所示。
下列叙述正确的是A.HA溶液的物质的量浓度为0.01 mol·L-1B.b→c的过程中,温度降低的原因是溶液中发生了吸热反应C.a→b的过程中,混合溶液中可能存在:c(A-)=c(Na+)D.25℃时,HA的电离常数K约为1.25×10-23.已知草酸为二元弱酸:H2C2O4HC2O4﹣+ H+Ka1; HC2O4﹣C2O42﹣+H+Ka2,T℃常温下,向某浓度的草酸溶液中逐滴加入一定量浓度的KOH溶液,所得溶液中H2C2O4、HC2O4﹣、C2O42﹣三种,微粒的物质的量分数(δ)与溶液pH的关系如图所示,则下列说法中不正确...的是A.T℃时,lgK a2=-4.2 B.pH=1.2溶液中:c(K+)+c(H+)=c(OH﹣)+c(H2C2O4)C.pH=2.7溶液中:D.向pH=1.2的溶液中再加KOH溶液,将pH增大至4.2的过程中水的电离度一直增大4.下表中的实验操作能达到实验目的或能得出相应结论的是选项实验操作实验目的或结论A向某黄色溶液中加入淀粉KI溶液,溶液变蓝该溶液中含有Br2B将混有Ca(OH)2杂质的Mg(OH)2样品放入水中,搅拌,成浆状后,再加入饱和MgCl2溶液,充分搅拌后过滤,用蒸馏水洗净沉淀。
除去Mg(OH)2样品中的Ca(OH)2杂质C向盛有1mL0.01mol/LAgNO3溶液的试管中滴加5滴0.01mol/L NaCl溶液,有白色沉淀生成,再滴加0.01mol/L NaI溶液,产生黄色沉淀。
常温下,Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)D室温下,用pH试纸测得:0.1mol/LNa2SO3溶液pH约为10,0.1mol/LNaHSO3溶液pH约为5HSO3-结合H+的能力比SO32-的强A.A B.B C.C D.D5.25℃时,向20 mL 0.0100 mol/L 苯酚()溶液中滴加0.0100 mol/LNaOH溶液,溶液的pH 与所加NaOH溶液体积(V)的关系如图所示。
下列说法正确的是A.25℃时,苯酚的电离常数Ka约为1.0×10-4 B.M点时,所加人NaOH 溶液的体积大于10 mLC.M点时,溶液中的水不发生电离D.加入20 mLNaOH溶液时,溶液中c(OH-)-c(H+)=2c(Na+)-2c()-c()6.类比pH的定义,对于稀溶液可以定义pC=-lgC,pK a=-lgK a。
常温下,某浓度H2A溶液在不同pH值下,测得pC(H2A)、pC(HA-)、pC(A2-)变化如图所示。
下列说法正确的是A.pH=3.50时,c(H2A)>c(HA-)>c(A2-) B.常温下,pK a1(H2A)=5.30,pK a2(H2A)=0.80C.b点时,=104.50 D.pH=3.00~5.30时,c(H2A)+c(HA-)+c(A2-)先增大后减小7.在常温下,向10mL浓度均为0.lmol/L的NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1mol/L盐酸,溶液pH随盐酸加入体积的变化如图所示。
下列说法正确的是A.在a点的溶液中c(Na+ )>c(CO32-)>c(C1-)>c(OH-)>c(H+ )B.在b点的溶液中2 n(CO32-)+n( HCO3-)<0. 001 molC.在c点的溶液pH<7,是因为此时HCO3-的电离能力大于其水解能力D.若将0.1 mol/L的盐酸换成同浓度的醋酸,当滴至溶液的pH=7时:c(Na+ ) =c(CH3COO-)8.室温下进行的下列实验,不能达到预期目的是实验内容实验目的A向同体积同浓度H2O2溶液中,分别加入1 mol/L的CuCl2、FeCl3溶液比较Cu2+、Fe3+对H2O2分解速率的影响B向Mg(OH)2浊液中滴加少量0.1 mol/LFeCl3溶液比较Mg(OH)2和Fe(OH)3的溶解度C将SO2通入酸性高锰酸钾溶液中探究SO2的还原性D测定相同浓度的NaClO溶液,CH3COONa溶液的pH比较HClO和CH3COOH的酸性强弱A.A B.B C.C D.D9.常温下,向20 mL 0.2 mol/L H2A溶液中滴加0.2 mol/L NaOH溶液。
微粒物质的量的变化如图所示。
下列说法正确的是A.当V(NaOH)=20 mL时,溶液中离子浓度关系:c(Na+)>c(HA-)>c(A2-)>c(H+)>c(OH-)B.当V(NaOH)=30 mL时,则有:2c(H+) + c(HA-) + 2c(H2A) = c(A2-) + 2c(OH-)C.向上述加入20 mL NaOH溶液后所得溶液中再加入水的过程中,pH减小D.若A、B两点对应的溶液pH值分别为a、b,则H2A2H++A2-的K=10-a-b10.某温度下,向一定体积0.1 mol·L-1的HCl溶液中逐滴加入等浓度的NaOH溶液,溶液中pOH[pOH=-lgc(OH-)]与pH的变化关系如图所示。
下列说法正确的是:A.曲线上任一点都满足c(H+)×c(OH-)=10-14 B.Q点 c(Cl-)=c(Na+)=c(H+)=c(OH-)C.M点和N点所示溶液中水的电离程度相同D.M点所示溶液的导电能力强于N点11.已知25℃时CH3COOH的电离常数K=1.6×10-5.该温度下向20ml 0.01mol•L-1 CH3COOH溶液中逐滴加入0.01mol•L-1 KOH溶液,其pH变化曲线如图所示(忽略温度变化),下列有关叙述正确的是A.a点溶液中c(H+)为4.0×10-5mol/L B.c点溶液中的离子浓度大小顺序为c(K+)>c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-)C.V=20 D.a、b、c三点中水的电离程度最大的是c点12.室温下,将一元酸HA的溶液和KOH溶液等体积混合(忽略体积变化),实验数据如下表:下列判断不正确的是A.实验①反应后的溶液中:c(K+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+) B.0.1 mol·L-1HA的溶液中由水电离出的c(H+)=1×10-13 mol·L-1C.实验②反应后的溶液中:c(A-)+c(HA)>0.1 mol·L-1D.实验②反应后的溶液中:c(K+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+)13.下列选项正确的是A.25℃时,AgBr在0.01mol/L的MgBr2溶液和NaBr溶液中的溶解度相同B.NaCN溶液和盐酸混合呈中性的溶液中:c(Na+)>c(Cl-)=c(HCN)C.25℃时,将0.01mol/L的醋酸溶液加水不断稀释,减小D.Na2CO3、NaHCO3溶液等浓度等体积混合后: 3c(Na+)=2[c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)]14.亚氯酸钠(NaClO2)在溶液中会生成ClO2、HClO2、ClO2-、Cl-等,其中HClO2和ClO2都是具有漂白作用。
已知pOH=-lgc(OH-),经测定25℃时各组分含量随pOH变化情况如图所示(Cl-没有画出),此温度下,下列分析正确的是A.HClO2的电离平衡常数的数值K a=10-8B.pOH=11时,ClO2-部分转化成ClO2和Cl-离子的方程式为:5ClO2-+2H2O=4ClO2+ Cl-+4OH-C.pH=7时,溶液中含氯微粒的浓度大小为:c(HClO2)>c(ClO2-)>c(ClO2)>c(Cl-)D.同浓度的HClO2溶液和NaClO2溶液等体积混合,则混合溶液中有:c(Na+)+c(OH-)=c(H+)+ c(HClO2)15.在不同温度下的水溶液中离子浓度曲线如图所示,下列说法不正确的是A.向b点对应的醋酸溶液中滴加NaOH溶液至a点,此时c(Na+)=c(CH3COO-)B.25℃时,加入CH3COONa可能引起由c向d的变化,升温可能引起a向c的变化C.T℃时,将pH=2的硫酸与pH=10的KOH等体积混合后,溶液显中性D.b点对应的溶液中大量存在:K+、Ba2+、NO3-、I-16.电解质溶液的电导率越大,导电能力越强。
用0.100 mol·L-1的NaOH溶液滴定10.00 mL浓度均为0.100 mol·L-1的盐酸和 CH3COOH溶液。
利用传感器测得滴定过程中溶液的电导率如图所示。
下列说法不正确的是A.A点溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)=0.0500 mol·L-1 B.曲线②代表滴定CH3COOH溶液的曲线C.在相同温度下,A、B、C三点溶液中水的电离程度: A>C>B D B点溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+)17.25℃时,草酸溶液中部分微粒物质的量浓度和溶液的pH随NaOH溶液的加入变化如图所示。
其中c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-)=0.1mol/L,下列说法不正确的是A.H2C2O4的K a2数量级为10-5 B.NaHC2O4溶液中,c(Na+)>c(HC2O4-)>c(H+)>c(OH-)C.0.1mol/L的H2C2O4溶液,H2C2O4的电离度为80% D.pH=7.0的溶液中,c(Na+)=0.1+c(C2O42-)-c(H2C2O4)18.常温下,在新制氯水中滴加NaOH溶液,溶液中水电离出的c(H+)与NaOH溶液的体积之间的关系如图所示,下列推断正确的是A.用pH试纸测定E点对应溶液,其pH = 3 B.H、F点对应溶液中都存在:c(Na+) = c(Cl-) + c(ClO-)C.G 点对应溶液中:c(Na+) >c(Cl-) >c(ClO-)>c(OH-) >c(H+) D.常温下加水稀释H点对应溶液,溶液的pH增大19.25℃时,用0.1 mol·L-1的HCl溶液逐滴滴入10.00 mL0.1 mol·L-1的NH3·H2O溶液中,其AG值变化的曲线如图所示。