井巷课程设计
井巷工程课程设计完整版带图纸
井巷工程课程设计说明书学生姓名：专业班级：学号：学院：指导教师：年月日目录1. 设计的目的 (1)2. 设计的条件 (1)2.1地质条件 (1)2.2生产能力及服务年限 (1)2.3井筒装备 (1)2.4运输设备及装备 (1)3. 设计内容 (1)3.1主井的设计 (1)3.2副井的设计 (8)3.3石门的设计 (13)3.4施工组织设计 (19)3.5管理制度 (27)4. 参考文献 (29)1. 设计的目的本课程设计是 “井巷工程”课教学的重要环节，通过本设计，使学生熟悉设计的程序和方法，培养学生独立分析和解决问题的能力，为毕业设计打下基础。
2. 设计的条件 2.1 地质条件矿山第一水平石门大巷所通过岩层的普氏系数24f ＝～，为稳定性较差岩层，涌水量3360/m h ，风量360m s ／ 。
主井与副井所通过岩层46f ＝～，中等稳定，风量均按380 m s ／考虑。
该矿井属于低瓦斯井。
2.2 生产能力及服务年限矿山年产量120万t ，其第一水平服务年限20a 。
2.3 井筒装备主井为双箕斗井，箕斗容积32.5m ，型号为 2.55.5FJD （）型。
主井内铺设300mm Φ排水管2条，并设有梯子间。
副井为双罐笼井，采用3＃单层罐笼（ 2.2YJGG －型）。
副井内铺设有200mm Φ供风管2条，100mm Φ供水管1条，2条动力电缆，3条照明和通讯电缆，设有梯子间。
2.4 运输设备及装备石门运输巷为双轨运输大巷，内设水沟，铺设有供风管2条，80mm Φ，供水管1条，动力电缆1条，照明和通讯电缆3条。
电机车型号：10600550ZK －／； 矿车型号： 1.26YCC （）。
3. 设计内容根据已知条件设计主、副井井筒和石门运输巷道。
3.1 主井的设计(1)选择井筒断面形状：根据条件：设计服务年限20a ，主井与副井所通过岩层中等稳定。
而根据文献[1]可知：圆形断面具有服务年限长，承受地压性能好，通风阻力小、维护费用少以及便于施工等优点，故选择圆形作为井筒断面形状；另外，由于主井所通过的岩层为中等稳定，需要考虑支护，这里选用被广泛采用的整体灌注混凝土支护，据文献[2]可知其具有强度较高，便于机械化施工的优点；(2)选择罐道形式及材料：罐道是提升容器在井筒中运行的导向装置，它必须具有一定的强度和刚度，以减小提升容器的摆动。
井巷工程课程设计
设计目的：⒈巩固提高所学的专业知识，使其理论联系实际。
⒉培养和锻炼学生独立工作能力，分析和解决问题的能力。
⒊培养学生在设计、计算、绘图、查阅和运用科技文献资料、正确编写专业技术文件等方面的能力。
⒋熟悉煤炭工业有关的方针政策、规程、规范和技术规定等，充分开发智力潜力，建立全面经济观念，为毕业后工作奠定坚实的基础。
设计采用标准：本次设计依据《井巷设计基础》、《煤矿安全规程》及《矿山井巷工程施工及验收规范》。
设计内容：⒈巷道断面设计首先选择巷道断面形状，确定巷道净断面尺寸并进行风速验算；其次，根据支护参数，计算出巷道的设计掘进断面尺寸，并按允许的超挖值，求出巷道的计算掘进断面尺寸，然后布置水沟和管线；最后，绘制巷道断面施工图，编制巷道特征和每米工程量及消耗量表。
⑴钻眼爆破工作①爆破后所形成的断面应符合设计要求．光面爆破要求巷道超挖不大于150毫米,欠挖不得超过质量标准的规定。
②爆破的岩石块度应有利于提高装岩生产率(一般不大于300毫米);有时还要求堆积状况便于组织装运和钻眼与装岩平行作业。
③爆破后围岩震裂较小,不崩倒棚子和损坏设备。
④爆破单位岩石所需炸药和雷管的消耗量低,钻眼工作量小,炮眼利用率要达到85％以上。
(2)施工组织与管理内容：概论、矿井的基本情况,矿井建设的准备工作,矿井建设的施工程序,列表详细阐述,确定井巷工程的施工方案。
施工管理：推行招标承包制和积极展开建设监理工作,深入了解招标投标方式与技术程序,加强设计管理,建立修改设计管理制度,加强材料设备的技术性能资料管理和建立技术档案,做好隐蔽工程的原始记录和工程验收工作,切实做好劳动力的培训与调配,切实做好工作平衡,认真抓好“概算、预算、决算”工作。
(3)安全生产包括：开采水平巷道、井巷的维修、通风、安全监测、爆破材料的储存、井下放炮、平巷运输,井下工作人员都必须熟悉安全出口。
井下每一个水平到上一个水平和各个采区都必须至少有两个行人的安全出口并与通道地面的安全出口相连接.为建成两个安全出口的不沟。
井巷工程课程设计
井巷工程课程设计一、引言井巷工程是煤矿开采中的重要环节，其安全稳定运行对于煤矿生产具有重要意义。
本文将围绕井巷工程课程设计展开讨论，包括课程设计的目的、内容和方法等方面。
二、课程设计目的1. 培养学生的实践能力井巷工程是一门实践性很强的学科，需要学生通过实践来掌握其中的知识和技能。
因此，井巷工程课程设计旨在培养学生的实践能力，让他们能够在实际工作中运用所学知识和技能。
2. 提高学生的综合素质井巷工程涉及多个学科领域，如地质学、力学、材料科学等，需要学生具备较为广泛的知识储备。
因此，井巷工程课程设计还旨在提高学生的综合素质，培养他们具备较为广泛的知识储备和较强的综合分析能力。
三、课程设计内容1. 选题阶段选题是整个井巷工程课程设计中最为关键的环节。
在选题阶段，需要考虑以下几个方面：（1）实际性：选题应当与实际工作相结合，具有一定的应用价值。
（2）难度适宜：选题难度应当适宜学生的水平，既不能过于简单，也不能过于困难。
（3）可行性：选题应当具有一定的可行性，学生能够在规定的时间内完成。
2. 调研阶段在课程设计中的调研阶段，需要学生通过查阅文献、实地考察等方式来了解所选课题的相关知识和背景。
调研阶段主要包括以下内容：（1）文献查阅：通过查找相关文献来了解所选课题的相关知识和背景。
（2）实地考察：通过实地考察来了解所选课题的现场情况，并对所采集到的数据进行整理和分析。
3. 设计阶段在设计阶段，学生需要根据已经获得的调研材料，结合自身所学知识和技能，制定出具体的井巷工程方案。
设计阶段主要包括以下内容：（1）方案制定：根据调研材料和自身所学知识，制定出具体的井巷工程方案。
（2）技术计算：对所制定的方案进行技术计算，包括力学分析、材料计算等。
4. 实施阶段在实施阶段，学生需要根据已经制定好的方案进行实际操作，并对所采集到的数据进行整理和分析。
实施阶段主要包括以下内容：（1）现场操作：根据已经制定好的方案进行现场操作，并对所采集到的数据进行记录和整理。
《井巷工程》课程设计
《井巷工程》课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握井巷工程的基本概念、类型和施工方法，能够运用所学知识分析和解决实际问题。
具体目标如下：1.知识目标：•了解井巷工程的基本概念和分类；•掌握井巷工程的施工方法及其适用条件；•理解井巷工程的安全技术和质量控制要点。
2.技能目标：•能够运用所学知识分析和解决井巷工程实际问题；•具备井巷工程施工的基本技能，如测量、钻孔、爆破等；•能够查阅相关资料，撰写简单的井巷工程施工方案。
3.情感态度价值观目标：•培养学生对井巷工程行业的兴趣和热情；•增强学生对工程安全意识和质量意识的认同；•培养学生团队合作精神和创新精神。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括井巷工程的基本概念、类型和施工方法。
具体内容如下：1.井巷工程的基本概念和分类：介绍井巷工程的概念、分类及其在工程中的应用。
2.井巷工程的施工方法：讲解井巷工程的常用施工方法，如钻孔法、爆破法、机械法等，并分析其适用条件和技术要求。
3.井巷工程的安全技术和质量控制：介绍井巷工程的安全技术和质量控制要点，如通风、防尘、防水、防塌等，并分析其重要性。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，让学生了解井巷工程的基本概念、类型和施工方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生掌握井巷工程的施工技巧和安全控制措施。
3.实验法：学生进行实地考察或实验，让学生亲身体验井巷工程施工的过程和注意事项。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的团队合作精神和创新思维。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的井巷工程教材，为学生提供系统、全面的知识体系。
2.参考书：推荐学生阅读相关的参考书籍，拓宽视野，加深对井巷工程的理解。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、教学视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣和效果。
井巷工程课程设计
井巷工程课程设计简介井巷（Shaft and tunnel engineering）工程是指在地下开挖洞室以实现某种目的的工程。
在现代工程建设中，井巷工程的应用范围非常广泛，如煤矿采煤、矿山采矿、水利水电、城市地下交通、基础设施建设等等。
本文将介绍一次井巷工程课程设计的过程。
设计背景在煤矿采煤中，为了提高采煤效率以及确保矿井安全，需要对井巷工程进行调查、设计、施工和管理，以达到提高矿井生产的目的。
本次井巷工程课程设计的背景是某煤矿井巷工程的设计和施工，主要目的是学生们能够通过实践操作全面了解井巷工程设计和施工的流程，掌握其相关知识。
课程设计流程1. 井巷调查井巷调查是井巷工程的第一步，主要目的是了解井巷所在地区的地质地貌、水文水资源等环境因素，确定开挖顺序和安全工作面。
2. 初步设计初步设计是井巷工程的第二步，对井巷的水平及垂直布置、截面形状、支护形式、排水方式和通风方式等进行初步设计，计算其理论长度、工程量和施工周期等。
3. 论证设计论证设计是井巷工程的第三步，对初步设计进行细化和完善，论证井巷设计的可行性和合理性，以评价井巷工程的技术经济效益。
此阶段的任务是确定井巷的准确方位和定位数据，确定其各建筑构件的尺寸规格和所用材料。
4. 编制施工图纸施工图纸的编制是井巷工程的第四步，施工图纸包括各种建筑施工图、结构详图、电气图纸和各种设备图等，其范围是全部建筑物和结构体。
5. 施工施工是井巷工程的第五步，按照施工图纸和设计方案进行施工，包括开挖、支护、配合通风与瓦斯抽采、装备设备等，确保井巷的顺利建成和安全生产。
设计成果通过本次井巷工程课程设计，我们学生们在实践操作中掌握了井巷工程调查、初步设计、论证设计、施工图纸编制和施工等一系列关于井巷工程的技能和理论知识，也理解了结构设计的基本流程，并获得了一定的实用项目经验。
感谢本次井巷工程课程设计的老师们的辛勤付出，为学生们的发展提供了很好的机会和途径。
以上为本次井巷工程课程设计的简介及相关内容，希望对您有所帮助。
井巷工程课程设计概述
井巷工程课程设计概述引言井巷工程是矿山工程中重要的一个学科，主要涉及井巷的设计、施工和管理。
在井巷工程课程设计中，学生将学习井巷工程的基本理论和实践技能，通过实际案例分析和设计，培养学生在井巷工程方面的综合能力。
本文将针对井巷工程课程设计进行概述，包括课程设计的目标、内容、实施方法和评估方式等方面的内容。
目标井巷工程课程设计的目标主要有以下几个方面：1.理解井巷工程的基本概念和原理，掌握井巷设计的基本方法和技巧；2.学习井巷工程的实际案例，并能够对案例进行分析和总结；3.培养学生的团队协作能力和创新思维，提高解决实际问题的能力；4.培养学生的项目管理和组织能力，了解井巷工程的施工和管理流程；5.培养学生的口头和书面表达能力，能够清晰、准确地表达井巷工程设计方案。
通过井巷工程课程设计，学生将全面提升在井巷工程方面的实际能力和综合素质。
内容井巷工程课程设计的内容主要包括以下几个方面：1.井巷工程的基本概念和原理：通过课堂讲解和实际案例分析，学习井巷工程的基本概念和原理，包括井巷的分类、结构、设计要求等；2.井巷设计的基本方法和技巧：学习井巷设计的基本方法和技巧，包括初步设计、详细设计和施工设计等；3.井巷工程实际案例分析：通过实际案例的学习和分析，了解井巷工程的实际应用和问题解决方法；4.井巷工程设计项目：在课程设计中，学生需要完成一个井巷工程设计项目，包括方案设计、施工图设计等；5.队伍合作和项目管理：学生需要组成团队进行课程设计，培养团队协作和项目管理能力；6.设计报告和答辩：学生需要书面撰写设计报告，并进行相关方面的口头答辩。
通过以上内容的学习和实践，学生将全面提升井巷工程方面的实际操作能力和专业素养。
实施方法井巷工程课程设计的实施方法主要包括以下几个环节：1.课堂讲授：教师将对井巷工程的基本理论进行讲解，包括井巷的分类、结构和设计要求等；2.实际案例分析：教师将提供一些井巷工程的实际案例，学生需要进行分析和总结，并提出解决方案；3.井巷工程设计项目：学生需要组成团队进行井巷工程设计项目，包括方案设计、施工图设计等；4.指导和评估：教师将对学生的设计项目进行指导，并进行中期评估和最终评估；5.设计报告和答辩：学生需要书面撰写设计报告，并进行相关方面的口头答辩。
井巷施工技术课程设计
井巷施工技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解井巷施工的基本概念、原理及施工流程；2. 掌握井巷施工中常见工程类型及其特点；3. 了解井巷施工中的安全技术措施及环境保护要求；4. 掌握井巷施工图的识读与分析方法。
技能目标：1. 能够运用井巷施工技术进行简单工程的设计与施工；2. 能够运用相关软件对井巷施工过程进行模拟和分析；3. 能够根据实际情况制定井巷施工的安全技术措施；4. 能够运用所学知识解决井巷施工中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对井巷施工技术的兴趣，激发学生学习热情；2. 培养学生的团队协作精神，增强沟通与协作能力；3. 培养学生关注施工安全、环境保护的责任意识；4. 引导学生树立正确的工程观念，认识到井巷施工技术在国民经济建设中的重要作用。
课程性质：本课程为专业技术课程，旨在培养学生掌握井巷施工技术的基本知识和实践能力。
学生特点：学生具备一定的井巷工程基础知识，但对施工技术了解不足，需要通过本课程的学习，提高实践操作能力。
教学要求：结合理论与实践，注重培养学生的实际操作能力，提高学生的安全意识，使学生能够将所学知识应用于实际工程中。
教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 井巷施工基本概念与原理：包括井巷工程的定义、分类、施工特点；井巷施工的基本工艺流程及施工方法。
教材章节：第一章 井巷施工概述2. 井巷施工工程类型及特点：分析不同类型的井巷工程，如隧道、矿井、地铁等，及其施工技术特点。
教材章节：第二章 井巷施工工程类型及特点3. 井巷施工安全技术措施：学习井巷施工中的安全防护措施、应急预案及事故处理方法。
教材章节：第三章 井巷施工安全技术措施4. 井巷施工环境保护：探讨井巷施工对环境的影响，学习环境保护措施及绿色施工技术。
教材章节：第四章 井巷施工环境保护5. 井巷施工图识读与分析：教授井巷施工图的组成、识读方法及分析技巧。
井巷工程课程设计yuton
井巷工程课程设计1. 引言本文档旨在介绍井巷工程课程设计的相关内容。
井巷工程是一门专门针对矿山、隧道等地下工程的学科，研究和应用有关井巷的设计、开挖、支护、排水等方面的技术和方法。
2. 课程设计背景在井巷工程的学习过程中，课程设计是一项重要的学习任务。
通过课程设计，学生可以将所学的理论知识应用到实际工程案例中，加深对井巷工程的理解和掌握。
同时，课程设计也是培养学生实践能力和解决实际问题能力的重要途径。
3. 设计目标和要求本次课程设计的目标是让学生能够独立完成一项井巷工程的设计任务。
具体要求如下：•选择一个具体的井巷工程案例，包括设计、开挖、支护等方面的内容；•使用合适的软件工具进行设计和计算，并给出相应的工程图纸和计算结果；•综合考虑安全性、经济性等因素，合理确定井巷的规模和参数；•能够合理选择井巷的支护方式，并进行支护设计和计算；•能够考虑井巷的排水情况，并给出合理的排水方案。
4. 课程设计步骤本次课程设计可以分为以下步骤：4.1 选择井巷工程案例选择一个具体的井巷工程案例作为设计对象，可以是现实中的实际工程案例，也可以是虚拟的仿真工程。
4.2 设计和计算根据选择的井巷工程案例，使用合适的软件工具进行设计和计算，包括井巷的尺寸、支护方式、排水方案等。
4.3 绘制工程图纸根据设计和计算结果，绘制出井巷工程的工程图纸，包括平面图、剖面图、施工顺序图等。
4.4 完善设计报告根据设计和计算结果，完善设计报告，包括设计说明、计算步骤、结果分析等内容。
5. 参考资料以下是一些与井巷工程相关的参考资料，供学生在课程设计过程中参考：•《井巷工程设计与施工技术》•《井巷工程支护与养护技术》•《井巷工程排水与防涌技术》6. 结论通过本次井巷工程课程设计，学生可以通过实际操作，深入理解井巷工程的设计、开挖、支护、排水等方面的知识和技术。
同时，也能够培养学生实践能力和解决实际问题的能力，为将来从事相关工作打下基础。
希望本文档能对井巷工程课程设计的学习有所帮助和指导。
井巷工程课程设计2
井巷工程课程设计21. 课程设计背景和目的井巷工程是采矿工程的重要组成部分，主要涉及矿井中巷道、井筒的设计、施工和管理等内容。
本课程设计旨在通过实际案例和工程实践，培养学生的实际动手能力和解决实际问题的能力。
通过该课程的设计与实施，旨在提高学生对井巷工程的理论知识的掌握程度，培养学生的工程实践能力，为将来从事相关工作提供坚实的理论基础和实际操作经验。
2. 课程设计内容本课程设计主要包括以下内容：2.1 巷道设计在井巷工程中，巷道设计是一项重要的任务。
本课程设计将通过实际案例，教授学生如何进行巷道设计。
主要内容包括：巷道的形状与尺寸设计、巷道的支护设计、巷道的空气流动设计等。
通过学习巷道设计，学生将能够掌握巷道设计的基本原理和方法。
2.2 井筒设计井筒是矿井中的重要组成部分之一，其设计直接关系到矿井的安全和高效运行。
本课程设计将通过实际案例，教授学生如何进行井筒设计。
主要内容包括：井筒的直径与高度设计、井筒的支护设计、井筒的通风设计等。
通过学习井筒设计，学生将能够掌握井筒设计的基本原理和方法。
2.3 工程实践本课程设计中，将设置一定数量的工程实践环节，让学生在实际工程项目中进行实践操作。
通过实践操作，学生能够更好地了解井巷工程的实际情况，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
3. 课程设计重点和难点3.1 课程设计重点本课程设计的重点是培养学生的实际动手能力和解决实际问题的能力。
通过课程设计，学生将学会如何进行巷道和井筒的设计，掌握巷道和井筒设计的基本原理和方法。
此外，工程实践也是本课程设计的重点，通过实践操作，学生能够更好地了解井巷工程的实际情况。
3.2 课程设计难点本课程设计的难点是如何将理论知识与实践能力相结合。
学生需要在理论学习的基础上，进行实际工程项目的实践操作。
此外，对于一些复杂的巷道和井筒设计问题，学生还需要充分分析和思考，以求得合理的设计方案。
4. 课程设计评价与改进本课程设计将采用多种评价方式，包括课程作业、实践报告和综合评价等。
井巷工程课程设计(专)
井巷工程课程设计(专)一、教学目标本课程旨在让学生掌握井巷工程的基本概念、设计原理和施工技术，具备分析和解决井巷工程问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解井巷工程的基本概念和分类；（2）掌握井巷工程的设计原理和施工技术；（3）熟悉井巷工程的安全生产和质量控制要求。
2.技能目标：（1）能够运用所学知识分析和解决井巷工程实际问题；（2）具备一定的井巷工程设计和施工能力；（3）掌握井巷工程安全生产和质量控制的方法。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对井巷工程事业的热爱和敬业精神；（2）增强学生的团队协作和沟通能力；（3）提高学生遵守法律法规和工程伦理的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括井巷工程的基本概念、设计原理、施工技术、安全生产和质量控制等方面。
具体安排如下：1.井巷工程的基本概念和分类；2.井巷工程的设计原理和施工技术；3.井巷工程的安全生产和质量控制要求；4.井巷工程案例分析。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：讲解井巷工程的基本概念、设计原理和施工技术；2.讨论法：引导学生针对井巷工程实际问题进行讨论，培养分析问题和解决问题的能力；3.案例分析法：分析井巷工程案例，使学生更好地理解和掌握相关知识；4.实验法：学生进行井巷工程实验，提高学生的实践操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的井巷工程教材；2.参考书：提供相关的井巷工程参考书籍；3.多媒体资料：制作井巷工程的PPT、视频等多媒体资料；4.实验设备：配置井巷工程所需的实验设备，确保学生能够进行实践操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面反映学生的学习成果。
具体评估方式如下：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和积极性；2.作业：布置相关的井巷工程设计、计算等作业，评估学生的理解和应用能力；3.考试：定期进行笔试和实际操作考试，评估学生对井巷工程知识的掌握程度。
井巷工程课程设计概述
井巷工程课程设计概述井巷工程是矿山工程的重要组成部分，是保持矿井正常生产和有序安全的基础。
因此，在矿山工程专业的课程中，井巷工程课程是必不可少的。
本文将概述井巷工程课程设计的重点和应注意的问题。
一、课程设计的目的井巷工程课程设计的主要目的是为矿山工程专业的学生提供一个基本的理论和实践教育，使他们能够熟练掌握井巷建设、修理、管理等方面的基本知识和技能，为未来的井巷工程设计和工程实践奠定基础。
二、课程设计的内容井巷工程课程设计的内容应以井巷工程的基础理论和实践应用为主，包括井筒、巷道、矿井通风、排水和防灾等方面的内容。
同时，应重点涵盖井巷工程的各个方面，从设计、施工、运营和维护等各个环节全面掌握。
具体内容包括：1.井巷工程基础知识：矿井类型、矿井结构、矿井开拓、矿井通风、矿井排水、矿井防灾等方面的基础知识。
2.井巷工程施工技术：井巷施工工艺、井巷支护技术、井巷通风技术、井巷排水技术等方面的施工技术。
3.井巷工程修复技术：井巷修复技术、井巷全面严密化技术等方面的修复技术。
4.井巷工程运营管理：井巷日常管理、井巷危险源控制管理、井巷安全生产管理等方面的运营管理。
三、课程设计的要求1.理论和实践相结合，强调对学生实践操作能力的培养。
通过实际的操作让学生转化理论为实践，提高学生的能力。
2.课程设计应重视项目实践，促进学生的创新思维。
培养学生独立思考，锻炼学生解决实践问题的能力。
3.强化与产业实践的对接。
校企合作、校内实习、校外实践等途径，为学生提供现实生产中的工程实践平台。
4.强化学生团队意识，促进学生合作能力。
培养学生之间、学生与老师之间的交流、合作和创新精神。
5.课程设计须符合矿产资源国际化发展趋势，培养具备国际视野的井巷工程人才。
四、课程设计的实施1.教学方法上，应采用多种教学方式，如讲授、实践、研讨、讲座、参观等方式。
2.要充分使用现代化的教学手段，如多媒体教学、远程视频教学、网络教学等现代化的教学手段，实现理论教学和实践教学的无缝衔接。
河南理工大学井巷工程课程设计
河南理工大学井巷工程课程设计
河南理工大学的井巷工程课程设计是一个系统的研究课程，以培养学生在井巷工程施工中具有实践能力和创新精神为目标，旨在帮助学生掌握和掌握井巷工程的基本原理、分析和设计方法以及施工技术等相关知识。
课程设计分三个阶段：第一阶段是基础理论研究，研究井巷工程的基本理论，包括地质、地下水、材料力学、地质力学等；第二阶段是分析设计，研究井巷工程的分析设计方法、计算机辅助设计等；第三阶段是施工技术，研究井巷工程施工中的安全技术、设备应用技术、施工管理技术等。
此外，该课程还包括实验、实和论文等，实验是在实践中研究理论，实是在实践中发现问题，论文是在实践中深入研究、分析和讨论技术问题。
实验、实和论文的综合实践活动，是学生掌握井巷工程的基本原理、分析和设计方法以及施工技术等相关知识，培养实践能力和创新精神的重要手段。
河南理工大学井巷工程课程设计，旨在提高学生的实践能力，实现从理论研究到实践应用的全过程，培养学生的创新能力和实践技能，以适应社会经济发展的需要。
通过完善的实践教学，学生可以掌握井巷工程的基本原理、分析和设计方法以及施工技术等相关知识，提高实践能力和创新精神，从而在未来发挥更大的作用。
井巷工程课程设计
井巷工程课程设计井巷工程课程设计井巷工程是采矿岩石的基础设施，不仅关系到采矿工作的安全和效率，而且也是煤炭、金属矿等资源开采生产的重要基础。
为了能更好地让学生掌握井巷工程的基础理论和实践技能，井巷工程课程设计应该满足以下几个方面。
一、课程目标井巷工程课程设计的主要目标是培养学生的井巷工程理论知识和实践技能，让他们具备以下能力：1、掌握井巷工程的基本知识和技能，能够独立完成井巷工程的基本设计、施工和检测工作。
2、熟悉采矿岩石的物理学和力学，在井巷工程设计和施工中能够考虑到不同状态下岩石的变形和破坏特征，做好施工前的预处理工作。
3、研究现代井巷工程的新技术和新工艺，关注新型井巷设备和矿山安全管理技术的发展趋势，能够利用最新技术改进井巷设计和施工。
二、课程内容井巷工程课程设计的内容应根据不同专业和不同层次的学生进行适当调整。
基本包括以下几个方面：1、岩石力学基础。
介绍岩土力学基础知识，如岩石变形规律、岩体稳定性、强度和变形特性等。
2、井巷工程设计原理和规范。
介绍井巷工程的设计原理、计算和结构设计方法以及国家规范标准。
3、井巷施工技术和设备。
介绍井巷施工的基本工艺和常用设备，如掘进机、支架等。
4、井巷检测与管理。
介绍井巷的检测方法和技术、设施管理和维护以及井巷安全管理和事故预防措施。
三、实践环节实践环节是井巷工程课程设计的重要组成部分，一般包括以下几方面：1、理论练习。
通过考虑矿山实际情况和设计需求，让学生掌握井巷工程的设计和计算方法。
2、设计实践。
由专业教师组织学生实地勘察、编制井巷工程方案，掌握方案设计中的实际问题和解决方案。
3、现场考察。
积极组织学生参与矿山井巷实际施工和检测工作，让学生深入了解井巷施工的实际操作和流程。
4、机器实验。
通过实验室中模拟井巷工程环境和实际工况，让学生掌握井巷工程常用设备的使用和维修技能，提高他们的实践操作技能。
四、教学方法井巷工程课程设计的教学方法应符合现代教育理念和教学模式。
井巷工程课程设计
目录
．设计的目的
．设计的任务
．斜井巷道断面的设计
（一） .已知参数
（二）巷道断面形状的选择
（三） .确定巷道净断面尺寸
（四） .确定巷道设计掘进断面尺寸和计算掘进断面尺寸
（1）. 支护参数的选择
（2）. 道床参数的选择
（3）. 巷道掘进断面设计
（五） .布置巷道管线
（六） .计算巷道掘进工程量及材料消耗量
（七） .绘制巷道断面施工图及编制巷道特征表和每米巷道工程量及材料消耗量
表
四．斜井巷道断面的施工
（一） .爆破参数的确定
（二）.选择钻眼爆破的器材
（三）．炮眼布置
（四）．选择装药结构与起爆方法
（五）．拟定爆破说明书和爆破参考图表（六）．定向与钻眼工作
（七）．钻眼爆破安全及注意事项（八）．通风防尘及风机的选择（九）．巷道
支护（十）．施工方法五．装岩与运输（一）．选择装岩设备（二）．选择运
输方式
六．施工组织循环图表的制定。
14级井巷工程课程设计
14级井巷工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握井巷工程的基本概念、原理及设计流程，了解井巷工程的分类及适用条件。
2. 使学生掌握井巷工程的施工方法、施工工艺及质量控制要求，具备分析井巷施工中常见问题的能力。
3. 帮助学生了解井巷工程的安全生产、环境保护等方面的知识，提高学生的工程素养。
技能目标：1. 培养学生运用井巷工程设计原理，独立完成井巷工程的初步设计和施工方案。
2. 提高学生运用专业软件进行井巷工程计算和绘图的能力。
3. 培养学生具备团队协作、沟通协调和解决实际工程问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱工程专业，树立正确的工程观念，增强对井巷工程事业的热爱。
2. 培养学生具备较强的责任感和使命感，认识到井巷工程在国民经济建设中的重要性。
3. 引导学生关注井巷工程领域的科技创新，培养创新意识，激发学生勇于探索、积极进取的精神。
课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生的井巷工程设计能力和实践技能。
学生特点：14级学生已具备一定的专业基础知识，具有较强的学习能力和实践能力。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，强化实践教学，提高学生的实际操作能力和创新能力。
通过课程学习，使学生达到课程目标，为将来的工作和发展奠定坚实基础。
二、教学内容1. 井巷工程概述：包括井巷工程的基本概念、分类、作用及发展概况，以教材第一章内容为基础。
2. 井巷工程设计原理：涵盖井巷工程的设计流程、设计原则、设计方法，参考教材第二章内容。
3. 井巷工程施工技术：介绍井巷工程的施工方法、施工工艺、施工组织设计，结合教材第三章内容。
4. 井巷工程计算与绘图：讲解井巷工程计算方法、绘图技巧，运用专业软件进行实践操作，以教材第四章内容为参考。
5. 井巷工程质量控制：分析井巷工程质量要求、质量控制措施及常见质量问题，结合教材第五章内容。
6. 井巷工程施工安全与环保：阐述井巷工程施工安全措施、环境保护要求，参考教材第六章内容。
井巷支护课程设计
井巷支护课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握井巷支护的基本概念、原理和设计方法，了解井巷支护在工程中的应用和重要性。
通过本课程的学习，学生应能够：1.描述井巷支护的基本概念和作用，理解支护结构的设计原理和方法。
2.分析井巷支护的工程应用，了解不同支护结构的特点和适用条件。
3.运用所学知识，对井巷支护问题进行初步的分析和设计。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括井巷支护的基本概念、支护结构的设计原理、井巷支护的工程应用等。
具体包括以下章节：1.井巷支护的基本概念和分类2.支护结构的设计原理和方法3.常见井巷支护结构及其特点4.井巷支护的工程应用案例三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解井巷支护的基本概念、原理和设计方法，使学生掌握基础知识。
2.讨论法：学生针对井巷支护的工程应用案例进行讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
3.案例分析法：分析实际工程中的井巷支护案例，使学生更好地理解支护结构的设计和应用。
4.实验法：安排井巷支护实验，让学生亲自操作，培养学生的动手能力和实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的井巷支护教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，帮助学生拓宽知识面。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，以图文并茂的形式展示井巷支护的相关知识。
4.实验设备：准备井巷支护实验所需的设备，为学生提供实践操作的机会。
通过以上教学资源的选择和准备，我们将尽力提高本课程的教学质量，帮助学生更好地掌握井巷支护知识。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化、全过程的方式，以全面、客观地评价学生的学习成果。
评估方式包括：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和积极性。
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井巷工程课程设计说明书姓名：谢明星专业：采矿工程学号：200715130108指导教师：李占金目录1．设计目的 (1)2．设计条件 (1)2.1地质条件 (1)2.2生产能力及服务年限 (1)2.3 井筒装备 (1)2.4运输设备及装备 (1)3.主井 (2)3.1选择井筒断面形状 (2)3.2选择罐道形式及材料 (2)3.3确定净断面尺寸 (2)3.4风速验算 (4)3.5选择支护方式及支护参数 (4)3.6计算各部分尺寸 (5)3.7计算材料消耗（每米井筒） (5)3.8绘制井筒断面图 (5)4.副井 (5)4.1选择井筒断面形状 (5)4.2选择罐道形式及材料 (5)4.3确定净断面直径 (5)4.4风速验算 (7)4.5选用支护方式和支护参数 (7)4.6计算各部分尺寸 (7)4.7计算材料消耗（每米井筒） (7)4.8绘制井筒断面图 (7)5.运输大巷 (8)5.1选择巷道断面形状。
(8)5.2选择巷道净断面尺寸。
(8)5.3布置巷道内水沟和管线 (10)5.4计算巷道掘进工程量及材料消耗量 (10)5.5绘制巷道断面图和水沟断面图 (12)5.6施工组织设计 (12)5.7管理制度 (13)6.交岔点的设计 (14)6.1计交岔点平面尺寸 (15)6 .2设计交岔点墙高 (16)6.3计算工程量 (17)7.附图 (17)1．设计目的本课程设计是“井巷工程”课程教学的重要环节，通过本设计，熟悉设计的程序和方法，培养独立分析和解决问题的能力。
为毕业设计打下基础。
2．设计条件2.1地质条件矿山第一水平运输大巷所通过岩层的普氏系数f=2~4。
为稳定性较差岩层，涌水量360m3/h.，风量60m3/s。
主井与副井所通过岩层f=4~6，中等稳定，风量均按80m3/s考虑该矿井属于低瓦斯矿井。
2.2生产能力及服务年限矿山年产量120万t，其第一水平服务年限20年。
2.3 井筒装备主井为双箕斗井，箕斗容积2.5m3，型号为FJD2.5（5.5）型。
主井内铺设φ300mm排水管2条，并设有梯子间。
副井为双罐笼井，采用3＃单层罐笼（YJGG----2.2型）。
副井内铺设有＃200mm供风管2条，φ100mm供水管1条，2条动力电缆，3条照明和通讯电缆，并设有梯子间。
2.4运输设备及装备运输巷为双轨运输大巷，内设水沟，铺设有供风管2条，φ80mm供水管2条，动力电缆1条，照明和通讯电缆3条。
电机车型号：ZK10——600/550矿车型号：YCC1.2(6)3.主井3.1选择井筒断面形状立井井筒断面形状有圆形和矩形，我国矿山一般采用圆形断面。
因为圆形断面井有利于采用混凝土、料石和锚杆喷射混凝土等永久支护。
同时，圆形断面井筒具有承受地压性能好、通风阻力小、服务年限长、维护费用少以及便于施工等优点。
基于以上原因，本设计中的主井采用圆形断面。
3.2选择罐道形式及材料罐道是提升容器在井筒中运行的导向装置，它必须具有一定的强度和刚度，以减少提升容器的横向摆动。
罐道有木质罐道、钢轨罐道、型钢组合罐道、整体轧制罐道、复合材料罐道和钢丝绳罐道等。
因木罐道强度低，使用期限短，木材消耗量、罐道维修量都很大，故采用木罐道的井筒较少。
其他罐道与木罐道相比具有经久耐用的优点，故应用较广泛。
鉴于以上原因及各矿山常采用槽钢组合罐道，本矿山采用槽钢组合罐道。
3.3确定净断面尺寸主井为双箕斗井，箕斗容积 2.5m3，型号为FJD2.5（5.5）型。
主井内铺设φ300mm排水管2条，并设有梯子间（主井不能铺设梯子间）。
主井井筒断面布置形式见图1。
图1 主井井筒布置形式3.3.1井筒各构件平面尺寸计算采用FJD2.5(5.5)型双箕斗，其外形参数为h×b ：1236×1452mm 。
选用38kg/m 钢轨罐道，罐道梁选用槽钢组合梁h×b ：200×152mm ，36.8kg/m ；梯子梁选Ⅰ14b 槽钢 h×b ：140×60mm ，16.733kg/m3.3.2 梯子间的尺寸计算002L m h b =++=1326+2×160+172=1818mm x=1/2(L+A)=1/2（1818+1236）=1527mmL ——箕斗两侧罐道梁中心线间的距离，mm0m ——箕斗两罐道间的间距，0m =1326mmh ——罐道的高度，h=160mm0b ——同一根罐道梁两侧安装罐道时，两罐道底面的间距，等于罐道梁的宽度加上两个连接垫板的厚度，mmx ——罐道梁中心线至箕斗外边缘的距离，mmA ——箕斗的宽度，mmM=1200+m+E/2=1200+100+60/2=1330S=H-d=1520-500=1020式中 M ——梯子间短边梁中心线与井壁交点至主梁中心线的间距,mm ；600为梯子孔宽度,mmm ——梯子间安全隔栏的厚度E —— 梯子主梁宽度,mm;H ——梯子间两次梁中心线间距≥1400mm 。
S ——梯子间短边次梁至井筒中心线的距离,mmd ——梯子间另一侧短边次梁中心线至井筒中心线的距离罐道和罐道梁3.3.3 图解法确定井筒直径按图解法量的直径及e 值为D=4217.6mm e=496mmD 按0.5m 进级，e 取整数，最后确定：D= 4500mm e=460mm验算并调整M 、2△和1△；222)(e c x R ++-=∆≥150mm2221E B M e s R ---+-=∆≥40mm2122E B e s R M --∆-+-=+496-50-726-140/2=1500 3.4风速验算井筒净直径确定后，须按通风要求进行验算，其方法如下：y v S Q v ≤=0V ——通过井筒的风速，m/s;Q ——通过井筒的风量,m 3/s;S 0——井筒有效通风通风断面积，m 2，S0=0.8S ；S ——井筒净断面积;v y ——《冶金矿山安全工规程》规定井巷中允许的最大风速；由《采矿手册》可知主井允许通过的最大风速为12m/s 。
，则S=π2D /4=3.14×4.54.5/4=15.90s m v /829.68.09.1580<=⨯=该净直径满足要求。
3.5选择支护方式及支护参数 穿过普氏系数f=4-6的岩层，中等稳定的Ⅲ类围岩，井筒净直径4.5m ，查表取喷射混凝土厚度为300mm ，锚深1500mm ，间排距：1000×1000mm 。
锚杆选用螺纹钢树脂锚杆杆径18mm.。
3.6计算各部分尺寸井筒掘进直径为4.5+0.3×2=5.1m 。
3.7计算材料消耗（每米井筒）混凝土消耗：])3.0[(22R R -+π×1=3.14×1.44×1=4.523m罐道梁消耗：罐道梁埋入井壁的深度取壁厚的2/3，井筒断面上罐道梁长度为9.5m ，罐道梁重量取16.733kg/m ，则每米主井消耗罐道为9.5×16.733=159kg;梯子材料消耗：梯子两中心线间距600mm ，平台层间距4.168m 。
梯子蹬间距取300mm 。
一架金属梯子所需材料的重量为95.36kg ，每米消耗95.36/4.168=22.88kg/m3.8绘制井筒断面图按1：50绘制井筒断面图，见附图1。
4.副井4.1选择井筒断面形状圆形断面井筒具有承受地压性能好、通风阻力小、服务年限长、维护费用少以及便于施工等优点.故副井选用圆形井筒断面。
4.2选择罐道形式及材料副井选用刚性罐道，罐道梁为工字钢，型号为I32a 。
4.3确定净断面直径副井为双罐笼井，采用3＃单层罐笼（YJGG----2.2型）。
副井内铺设有＃200mm 供风管2条，φ100mm 供水管1条，2条动力电缆，3条照明和通讯电缆，并设有梯子间。
采用如下井筒断面布置形式：图2 副井井筒布置形式4.3.1确定提升间和梯子间的尺寸1）罐道梁间水平中心间距：)(21)(22101b b s h m L ++∆-+==1480mm )(21)(2310b b s h m L ++∆-+==1480mm 式中：L 1、L ——两相邻罐道梁水平中心距离，mm ；m 0——提升容器要求的罐道之间的水平净间距，由罐笼型号确定，mm h ——罐道的高度mms ∆——连接处罐道卡入罐梁的部分，mmB 1、b 2、b 3——罐道梁的宽度mm2)梯子间尺寸 M=600+600+m+2S =1200+150+122/2=1411 mm 式中：600——梯子孔宽度，毫米；m ——梯子孔至2号罐道梁的距离，mm ；S ——2号罐道梁的宽度，mm 。
右侧布置梯子间，左侧布置管路时，通常取 J=200~400毫米，因此 N=H-J=1600-400=1200 mm J 取400毫米。
4.3.2图解法确定副井近似直径通过测量图解得到的直径为D=4.82m,按照进级规则，最终确定D=5.0m.4.4风速验算按公式验算 ：V=1S Q ≤V y Q=60m 3/sV ——井筒实际风速,m/sS 1——井筒通风有效断面积,S 1=0.8S 0V y ——井筒允许的最高风速,取8 m/s则v=80/3.14×0.8×2.52=5.09<8 m/s该直径符合要求。
4.5选用支护方式和支护参数采用喷射混凝土支护，中等稳定岩层，井筒净直径5.0m ，取支护厚度为350mm 。
4.6计算各部分尺寸井筒掘进直径为5.0+0.35×2=5.7m 。
4.7计算材料消耗（每米井筒）混凝土消耗：])35.0[(22R R -+π×1=3.14×（2.852-2.52）×1=5.88m 3罐道量消耗：罐道梁埋入井壁的深度取壁厚的2/3，井筒断面上罐道量长度为13.84m ，罐道梁重量取38kg/m ，则每米竖井消耗罐道为13.84×38=525.94kg4.8绘制井筒断面图按1：50绘制井筒断面图，见附图4。
5.运输大巷5.1选择巷道断面形状。
年产120万t 矿井的第一水平运输大巷，一般服务年限在20年以上，采用600mm 轨距双轨运输的大巷，其净宽在3m 以上，又穿过稳定性较差的岩层，故选用钢筋砂浆锚杆与喷射混凝土支护，半圆拱形断面。
5.2选择巷道净断面尺寸。
（1）确定巷道净宽度B查《采矿设计手册》第四卷知道ZK10—600/550电机车宽A 1=1060mm,高h=1550mmYCC1.2（6）矿车宽1050mm 高1200mm 。
根据《煤矿安全规程》，取巷道人行道宽C=840mm ，非人行道一侧宽A=400mm ，又由《采矿设计手册》知道本巷双轨中线距b=1300mm,则两电机车之间距离为1300—(1060/2+1060/2)=240mm故巷道净宽度：B=a 1+b+c 1=(400+1060/2)+1300+(1060/2+840)=3600mm （2）确定巷道拱高h 0半圆拱形巷道拱高h 0=B/2=3600/2=1800mm 。