关于学校教育科研管理工作的若干规定_0
学校教育科研管理规定
学校教育科研管理规定在现代社会中，教育科研起着至关重要的作用。
为了保证教育科研的质量和推动其发展，学校教育管理部门制定了一系列的规定。
本文将通过十二个小节来介绍学校教育科研管理规定。
第一节：创立科研机构学校教育科研管理规定首先要求学校设立专门的科研机构，以便更好地组织和推动科研工作。
这些机构负责协调研究项目，提供科研设备和资源，组织学术交流等。
第二节：科研项目申报与审批学校教育科研管理规定明确了科研项目的申报和审批流程。
教师需要向学校提交详细的科研项目申请书，并经过严格的审批程序方可获得项目资助。
第三节：学科群组建和管理为了促进学科发展和提高科研成果的质量，学校教育科研管理规定要求建立和管理各科研学科群。
这些学科群由一批拥有优秀科研成果和经验的教师组成，他们会进行学科建设规划，并定期组织学术研讨会、研究生培养等活动。
第四节：科研成果管理学校教育科研管理规定了科研成果的收集、管理和评估机制。
需要建立科研成果数据库，记录每个教师的科研成果并进行统计分析，以便向上级教育部门报告。
第五节：课题经费管理学校教育科研管理规定对课题经费进行严格的管理。
教师在申请项目经费时，需要详细规划每个经费的使用情况，并在项目结题后进行经费报销。
第六节：科研伦理规范为了保证科研的诚信性和道德性，学校教育科研管理规定制定了科研伦理规范。
教师需要遵守学术道德，不得抄袭或篡改他人研究成果，不得进行虚假宣传。
第七节：学术交流与合作学校教育科研管理规定鼓励教师进行学术交流与合作。
学校会组织各类学术会议和研讨会，促进教师之间的交流和学术合作。
第八节：科研设备与资源为了保证科研工作的顺利开展，学校教育科研管理规定要求学校投入资金和资源来配备和更新科研设备。
同时要确保教师可以充分利用图书馆、实验室和计算资源等。
第九节：学术期刊管理学校教育科研管理规定要求学校建立学术期刊并进行管理。
学校的学术期刊应推动学科发展，鼓励教师发表高质量的研究论文。
教育科研工作管理制度(2篇)
教育科研工作管理制度一、学校教科研工作由(教学副校长)教研室统一管理。
二、教师可以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交《教科研项目申请表》及《课题研究方案》。
三、校级课题由学校教研室审核立项，市级以上课题由学校教研室审核，经校长批准后向上级教科研部门推荐。
四、立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括。
课题申请表、课题方案、学期研究活动计划、课题研究活动情况记载、研究课教案、经验论文、发表文章、获奖证书、学期工作总结、理论学习资料、工作报告、研究报告等。
五、课题组要有计划地开展研究，每学期初要认真制订“学期研究活动计划”，课题组每月____活动一次，由课题组负责人____开展，及时填写“课题研究活动情况记载”。
六、课题组成员平时备课上课要体现课题精神，每位课题组成员每学期至少上一节校级公开研究课。
七、课题组要注重经验总结，每学期至少撰写一篇经验论文，进行一次书面工作总结。
八、课题组成员变动，由本人提出申请，课题组长同意，校级课题报教研室批准，市级以上课题经教研室同意后报上级主管部门批准。
九、教研室按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究的，终止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题研究成果及相关待遇。
十、课题结题由课题负责人提出申请，校级课题由学校鉴定，学校成立由校长室、教导处、教科室领导组成的鉴定小组，对课题进行鉴定。
吴中区级以上课题，由学校教科室邀请上级教科研部门鉴定。
结题的课题组学校按规定发放结题奖。
教育科研工作管理制度（2）是为了规范教育科研工作的组织和管理而制定的一套规章制度。
下面是一个可能的教育科研工作管理制度的内容：1. 教育科研工作目标和任务确定教育科研工作的总体目标和各个阶段的具体任务，明确科研项目的主题和方向。
2. 项目申报和审批流程明确教育科研项目的申报和审批流程，规定申报材料的内容和格式要求，确定审批的程序和时间要求。
3. 项目组织和执行确定项目组织机构，明确各个项目组成员的职责和任务分配，规定项目执行的时间进度和质量要求。
学校教育科研工作管理制度
第一章总则第一条为加强学校教育科研工作的管理，提高教育教学质量，推动学校教育事业的发展，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校教育科研工作，包括教育科研项目的申报、实施、结题、评价等环节。
第三条学校教育科研工作应遵循以下原则：1. 科学性：遵循教育科学规律，以事实为依据，以数据为支撑，保证研究结论的客观性、准确性和可靠性。
2. 实用性：紧密围绕教育教学实践，解决教育教学中的实际问题，提高教育教学质量。
3. 先进性：紧跟教育发展趋势，探索教育教学改革的新思路、新方法，推动学校教育教学创新。
4. 集体性：充分发挥集体的智慧和力量，加强团队合作，共同推进教育科研工作。
第二章组织机构与职责第四条学校成立教育科研工作领导小组，负责统筹规划、组织协调、监督指导全校教育科研工作。
第五条教育科研工作领导小组职责：1. 制定学校教育科研工作规划、计划和制度。
2. 组织实施教育科研项目的申报、评审、立项、实施、结题、评价等工作。
3. 负责教育科研经费的管理和使用。
4. 加强教育科研队伍建设，提高教师科研能力。
5. 推广教育科研成果，促进教育教学改革。
第三章教育科研项目管理第六条教育科研项目的申报：1. 教师根据教育教学实际需要，提出项目申报。
2. 学校组织专家对申报项目进行评审，确定立项项目。
第七条教育科研项目的实施：1. 项目负责人根据项目计划，组织实施项目研究。
2. 项目组成员密切配合，共同完成研究任务。
3. 学校对项目实施情况进行监督检查。
第八条教育科研项目的结题：1. 项目负责人在项目实施结束后，提交结题报告。
2. 学校组织专家对结题报告进行评审，确定结题项目。
第九条教育科研项目的评价：1. 学校对结题项目进行评价，评价结果作为教师职称评定、岗位聘任、绩效工资等依据。
2. 学校对优秀教育科研成果给予表彰和奖励。
第四章教育科研经费管理第十条学校设立教育科研经费，用于支持教育科研项目的研究和实施。
学校教育科研管理细则
学校教育科研管理细则首先，学校教育科研管理细则应明确科研立项的程序和要求。
科研立项是科研活动的起点，对于学校科研的质量与效益具有重要影响。
因此，细则应规定科研立项的程序、标准和责任分工。
包括明确科研项目的申请流程，明确评审标准和流程，确保评审过程公正、公开；明确项目负责人的职责和权益，推动科研项目的责任担当；还要规范预算管理，确保配套经费合理使用，提高科研成果的质量和效益。
其次，学校教育科研管理细则应明确科研实施的具体要求。
科研实施是科研活动的核心环节，细则应包括更具体的要求，以确保科研活动能够有序、高效地进行。
具体要求可以包括研究方法的选择与运用、数据的收集与分析、实验设备和资源的保障等。
此外，还应提供对科研人员的指导和支持，如培训、学术交流、科研资源的共享等，以提高科研人员的研究水平和科研工作的真实性、可靠性。
第三，学校教育科研管理细则应明确对科研成果的评价和奖励机制。
科研成果的评价和奖励是激励教职工参与科研活动、推动学校科研工作发展的重要手段。
因此，细则应明确评价标准和评价程序，形成评价机制。
评价标准可以包括科研成果的学术价值、实际应用价值等，评价程序包括科研成果的申报、评审、公示等环节。
此外，还应设立科研奖励制度，给予优秀科研人员一定的奖励和荣誉，提高科研人员的积极性和创造力。
最后，学校教育科研管理细则应明确科研活动的监督与纪律。
科研活动必须要有一定的纪律性和规范性，以确保科研的真实性和合法性。
因此，细则应包括科研活动的监督与纪律规定，明确违规行为的处罚措施。
违规行为可以包括虚假材料提交、数据造假、抄袭等。
同时，也应确保对举报者的保护措施，鼓励全校师生参与对科研活动的监督。
综上所述，学校教育科研管理细则是为了规范学校内教育科研活动而制定的管理规定。
细则应明确科研立项、科研实施、科研成果评价和奖励机制等方面的具体规定，并对科研活动的监督与纪律进行明确规定，以提高科研活动的质量与效益。
学校教育科研管理规定
学校教育科研管理规定在现代社会中，教育科研在学校发展中扮演着至关重要的角色。
为了更好地促进学校教育科研的发展，制定和实施一套科学合理的管理规定显得尤为重要。
本文将从不同角度探讨学校教育科研管理规定的相关内容。
1. 提高教师科研意识科研管理规定的目的之一是提高教师科研意识。
学校可以通过组织教师参加科研培训、邀请专家讲座等方式，增强教师对科研的认识、理解和重视。
这些措施将有效激发教师的科研激情，推动教育科研工作的深入开展。
2. 设立科研团队学校应鼓励教师主动组建科研团队，将教师的研究方向相近的人员组合在一起，开展协作研究。
这样的科研团队有助于集思广益，不仅能够促进科研成果的共享，也可以提高科研水平，进一步提升学校的科研实力。
3. 确定教师科研指标为了使教师科研更有针对性和指导性，学校可以根据教师的职称等级制定科研指标。
这些指标应包括科研项目申请、论文发表、科研成果转化等方面的要求，并与教师的职称晋升挂钩。
通过制定科研指标，学校能够更好地激励教师积极投入科研工作。
4. 提供科研经费支持科学合理的科研经费支持是推动学校教育科研发展的关键。
学校应该建立健全科研经费管理制度，确保经费使用的透明度和合理性。
同时，学校还需要引入更多的科研项目和资助渠道，为教师提供更多的科研经费支持，创造更好的科研环境。
5. 加强科研成果评价学校教育科研管理规定应该明确科研成果的评价标准。
除了主流期刊的论文发表之外，还应对专利、软著等科研成果给予适当的支持和鼓励。
在评价科研成果的时候，应该兼顾学术品质和实际应用的效果，为教师的科研工作提供更多的发展空间。
6. 搭建科研平台学校应该积极搭建教师科研的平台。
可以建立科研中心、实验室等科研基地，并向教师提供充足的科研设备和实验条件。
同时，学校还可以鼓励教师与企业、科研机构合作，开展联合科研项目，提高科研的创新性和实效性。
7. 完善科研管理流程学校的科研管理规定应该明确规定科研项目的报批、申请、结题等流程，确保科研工作的有序进行。
学校教育科研管理制度范本
学校教育科研管理制度范本第一章总则第一条为了加强学校教育科研管理，提高科研工作的质量和效益，推动学校教育科研事业的发展，制定本管理制度。
第二条学校教育科研管理是指学校为规范教育科研活动，加强科研团队建设，优化科研资源配置，提高科研项目管理水平，加强科研成果的评价和推广等方面的管理活动。
第三条本管理制度适用于学校教育科研活动的组织、管理和实施。
第四条学校教育科研应遵循科学性、规范性、公开性、激励性和可持续发展的原则。
第五条学校教育科研管理应坚持“以人为本”的原则，充分发挥教师的主体作用，激发教师的创造力和积极性。
第二章教育科研项目管理第六条学校每年都要组织开展多项教育科研项目。
教育科研项目的申报、实施和结题，应符合以下原则：（一）突出问题导向，贴近学校教学实际（二）坚持科研与教学相结合，推动教学改革和发展（三）加强协作与交流，促进团队合作（四）追求实效，注重成果运用第七条教育科研项目的管理分为立项、实施和结题三个阶段。
（一）立项阶段：学校通过召开专家评审会议，对教育科研项目的申报内容进行评审，并按一定比例筛选合适的项目进行立项。
（二）实施阶段：教育科研项目的实施分为年度计划和研究计划两个层级。
根据项目的需求和实际情况，学校安排资金、设备、人力等资源支持项目的开展，并加强对项目的管理和监督。
（三）结题阶段：教育科研项目结题时，项目组需向学校提交结题报告，并进行项目成果的评估和总结。
学校组织专家对结题报告进行评审，并根据评审结果对项目成果进行奖励或鼓励。
第八条学校还可以鼓励教师申请国家级、省级、市级教育科研项目。
申请国家级以上科研项目的教师，应提交相应材料，经学校推荐，由相关部门进行评审和立项。
第三章教育科研成果的评价和推广第九条学校建立教育科研成果评价制度。
经过鉴定的教育科研成果，按照一定比例，给予相应的奖励。
第十条学校鼓励教师将教育科研成果进行推广。
教师可以通过学术会议、期刊、报纸等方式，向其他学校和社会公众宣传自己的科研成果。
学校教育科研管理制度
学校教育科研管理制度学校教育科研管理制度是指为了促进科研活动的开展和提高学校教育科研管理水平而制定的规章制度。
该制度的实施对于推动学术研究的发展、提升学校教育教学质量具有重要意义。
本文将从科研项目管理、科研人员管理以及科研成果管理三个方面进行论述。
一、科研项目管理科研项目管理是学校教育科研管理的重要组成部分，它涉及项目的策划、申报、评审、执行和验收等环节。
在项目策划阶段，学校应明确科研目标和预期成果，制定科学合理的研究方案，并明确项目的任务和责任。
在项目申报阶段，学校应建立科研申报制度，明确申报要求和程序，并通过公开透明的方式向科研人员开放申报通道。
在项目评审阶段，学校应组织专家对项目的科学性、可行性、创新性等进行评审，并公正公平地确定项目的立项与否。
在项目执行阶段，学校应建立健全的项目管理机制，加强对项目进展的监督和协调，确保项目顺利进行。
在项目验收阶段，学校应组织专家对项目的研究成果和实施情况进行评估，以确保项目取得满意的成果。
二、科研人员管理学校教育科研管理制度应该重视科研人员的管理和激励，以激发科研人员的创造性和积极性。
在科研人员的选拔上，学校应建立科学公正的选拔机制，注重人才的素质和潜力评估，选拔合适的科研骨干人员。
在科研经费的管理上，学校应严格按照规定，确保科研经费的合理使用和报销。
在科研成果的评价上，学校应建立公正科学的评价体系，以优秀的科研成果为导向，对科研人员进行奖励和考核。
此外，学校还应加强对科研人员的培训和交流，提升其科研能力和学术水平。
三、科研成果管理科研成果管理是学校教育科研管理的重要环节，它涉及科研成果的鉴定、保护、应用和推广等方面。
在科研成果的鉴定上，学校应建立科学公正的鉴定机制，通过专家的评审和评估，对科研成果进行鉴定和确认。
在科研成果的保护上，学校应加强对科研成果的知识产权保护，确保科研人员的合法权益和学术权威。
在科研成果的应用上，学校应积极探索科研成果的转化与应用，为社会经济发展做出贡献。
中小学教育科研管理规章条例
中小学教育科研管理规章条例一、背景介绍中小学教育科研是指针对中小学教育领域的科学研究活动，旨在提升教育教学质量，促进教育改革与发展。
为了规范中小学教育科研管理，制定本规章条例，以确保科研活动的合法性、规范性和有效性。
二、科研项目立项1. 科研项目立项申报教育科研人员可以根据自身研究方向和需求，提出科研项目立项申请。
申请材料应包括项目名称、研究目的、研究内容、预期成果、研究方法、经费预算等内容。
立项申请经所在单位审核通过后，方可正式立项。
2. 科研项目管理立项后，科研项目应设立项目组，明确项目组成员及其职责，并制定详细的项目计划和工作安排。
项目组应定期召开会议，汇报研究发展，解决遇到的问题，确保项目按时、高质量完成。
三、科研经费管理1. 经费申请科研项目经费需在立项时进行申请，申请材料应包括经费用途、预算明细、资金来源等内容。
经费申请经所在单位审核通过后，方可获得相应经费支持。
2. 经费使用科研项目经费应按照预算明细合理使用，不得超出预算范围。
经费使用过程中，应做好相关记录和账务管理，确保经费使用的合规性和透明度。
四、科研成果管理1. 科研成果产出科研项目完成后，应及时总结研究成果，撰写科研报告或者论文，并提交给所在单位进行审核。
科研成果应具有一定的创新性和实用性，能够为中小学教育改善和发展提供有益的参考和借鉴。
2. 科研成果评价科研成果应经过专家评审或者同行评议，评价其学术水平和实际应用价值。
评审结果应及时公示，并作为科研人员绩效考核的重要依据。
五、知识产权保护科研成果涉及的知识产权应得到合法保护。
科研人员应尊重知识产权，依法申请专利、著作权等相关权益，并合理利用科研成果，推动教育科研成果的转化和应用。
六、违规处理对于违反本规章条例的行为，将进行相应的违规处理。
违规行为包括但不限于虚报、挪用科研经费，抄袭、剽窃他人研究成果，违反知识产权相关法律法规等。
违规处理措施包括警告、通报批评、经费扣减、住手立项资格等。
学校教育科研管理制度(3篇)
学校教育科研管理制度第一章总则第一条为保证学校教育科研工作的有效开展，特制定本制度。
第二条学校教育科学研究所（简称教科所）是学校教育科研的管理机构，受学校校长（分管校长）的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。
第三条以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为教科所工作宗旨。
遵循“立足教育教学实际，服务教育教学实践”的原则开展本校的教科研工作。
第四条学校加强对教育科研工作的领导，鼓励教师积极开展科研，倡导理论与实践的统一，贯彻百花齐放、百家争鸣方针，坚持民主集中制的管理原则。
第二章____机构及工作职责第五条学校教科所是负责学校教育科研的中层管理部门，在校长或分管校长的领导下负责全校科研的具体管理工作。
学校教科所成员由具有一定的研究能力和____管理能力教师或学校领导组成。
以学科组为科研工作基层小组，学科组长为科研小组组长，全员参加。
第六条学校教科研工作接受市教科院、教科所、区教科所等部门的业务指导。
学校教科所根据工作需要到高校或科研机构聘请相关的专家或教授作为学校科研顾问，对学校的科研工作提供指导和建议。
教科所聘请校内外具有科研专长的老师作为教科所的“科研指导小组”成员，参与对学校科研课题的立项、教科研成果评选（如教师教育教学案例评选）、教师教科研成绩的评定等工作。
第七条学校教科所的主要职能包括：1.营建学校的科研氛围，树立教职工“科研兴教，科研兴校”的专业意识；制定本校教育科研工作规划、年度计划及课题管理办法；开展学校教科研工作的计划管理、制度管理、队伍管理、过程管理、成果管理、档案管理、经费管理。
2.为学校重大教育教学改革项目提供决策咨询，并会同有关处室或教研组共同研究和制定实施计划。
对各学科教学改革计划提供指导、建议，协助各教研组或个人实施计划、总结和推广教改经验。
3.制定教科研成果登记制度、奖励制度和建立教师教科研业务档案，对学校____和个人的教科研活动进行归口管理，及时汇总，形成第一手资料；评定教师年度教科研成绩。
学校教学科研管理规定
学校教学科研管理规定一、规定的重要性学校教学科研管理规定对于保障教学质量、促进科研创新具有重要意义。
只有科学、合理的规定才能使学校教学科研工作有条不紊地进行，提高教师和学生的创新能力和水平。
二、教学科研团队建设教学科研团队的建设是学校教学科研管理的重要组成部分。
学校应该积极落实教学科研团队建设的政策措施，提高团队的学术水平和合作能力，为教学科研工作提供强有力的支持。
三、科研项目申报与管理学校应制定科研项目的申报与管理办法，确保科研项目的公平竞争和高效进行。
科研项目的资金使用应透明公开，并建立科研成果追踪评价机制，鼓励教师积极参与科研项目的申报与管理。
四、教学科研成果奖励与评价对于取得优秀教学科研成果的教师和学生，学校应及时给予奖励与表彰。
同时，学校还应建立科学、公正的评价体系，对教师和学生的教学、科研成果进行评价，为他们提供进一步提升的机会。
五、科研实验平台建设学校应积极推动科研实验平台的建设，提供先进的设备和仪器，并配备专业的技术人员，以保障教师和学生进行科学实验的需要。
科研实验平台的建设将为教学科研工作提供有力的支持。
六、科研论文发表与引用学校教学科研管理规定应明确科研论文的发表与引用要求，鼓励教师和学生积极投稿，并为其提供撰写和发表科研论文的培训和指导。
同时，建立科研论文的引用数据库，方便教师和研究人员查找和引用文献资料。
七、学术交流与合作学术交流与合作是学校教学科研管理的重要内容。
学校应积极组织学术会议和研讨会，邀请国内外知名学者和专家来校授课和进行学术交流。
同时，鼓励教师积极参与学术交流和合作，提高自身学术水平。
八、教学科研课题评审学校教学科研管理规定应明确课题评审的程序和要求，确保评审过程的公正、透明。
评审专家应具备扎实的学术素养和丰富的科研经验，为申报课题提供专业指导和评价。
九、科研经费管理学校应建立科研经费管理办法，规范科研经费的使用和报销。
科研经费的使用应严格按照规定的用途进行，确保经费的合理利用。
教育科研工作管理制度
教育科研工作管理制度一、总则教育科研工作管理制度是为了推动学校教育科研工作的开展，提高教师的科研水平，促进科研成果的转化应用而制定的。
教育科研工作应当坚持“尊重教师、注重实践、重视成果、多元评价”的原则，营造良好的科研环境，激发教师的科研热情，提高教育科研工作的质量和水平。
二、科研项目管理（一）科研项目申报1.学校要根据学科发展需求和教师科研水平，进行科研项目的规划。
教师可以根据个人科研方向和兴趣，申请参与科研项目。
2.科研项目申报应提交详细的研究计划、预期目标以及预算等材料，由学校科研管理部门进行审核，择优选择合适的项目予以立项。
3.学校要为科研项目提供必要的经费、设备和场地等支持，确保科研项目的顺利进行。
（二）科研项目实施1.科研项目一般由项目负责人统筹协调实施，科研团队成员协助完成项目任务。
2.学校要建立健全科研项目进度管理制度，及时了解项目进展情况，对项目进行监督和指导，确保项目按时完成。
3.科研项目实施过程中，应做好相应的科研记录和档案，及时总结和分享项目成果。
三、科研成果评价和奖励（一）科研成果评价1.学校要制定科研成果评价的指标和标准，包括论文发表、专利申请、获奖情况等。
2.评价科研成果时要注重成果的实际应用价值和社会影响力，鼓励教师进行教育实践研究，提高教育教学效果。
（二）科研成果奖励1.学校要设立科研成果奖励制度，根据科研成果的质量和影响力，给予相应的奖励，包括奖金、荣誉称号等。
2.科研成果奖励可以作为教师评优评先的重要依据，激励教师积极参与科研工作。
四、学术交流与合作（一）学术交流1.学校应积极组织教师参加学术会议、研讨会、讲座等学术交流活动，提供学术交流的机会和平台。
2.鼓励教师参与学术论文发表和学术报告，提高教师的学术声誉和影响力。
（二）学术合作1.学校鼓励教师开展学术合作，建立良好的合作关系，进行跨学科研究和交叉创新。
2.学校可以与其他高校、科研机构、教育部门等开展科研项目合作，共同解决教育问题，促进教育科研的发展。
学校教育科研规章制度
学校教育科研规章制度第一章总则第一条为了规范学校教育科研活动，提高科研工作的质量和效率，制定本规章制度。
第二条学校应当制定并严格执行科研管理制度，有效保障科研工作的顺利开展。
第三条学校教育科研规章制度适用于学校内所有从事教育科研活动的教师和学生。
第四条学校应当关注科研活动的学术性和实用性，积极推动科研成果的转化应用。
第五条学校应当注重科研成果的评价和奖励，激励教师和学生积极参与科研活动。
第六条学校应当加强与其他科研机构的合作，促进科研资源的共享和互通。
第七条学校教育科研规章制度的具体内容由学校根据实际情况制定，经教育主管部门审核批准后实施。
第二章科研项目管理第八条学校应当建立科研项目管理机制，明确科研项目的立项、实施、验收和结题程序。
第九条学校应当加强对科研项目的质量监控，确保项目的科学性和合法性。
第十条学校应当加强对科研项目的资金使用和经费管理，防止浪费和滥用。
第十一条学校应当加强对科研项目的成果评价，及时总结经验教训。
第十二条学校应当建立健全科研项目档案管理制度，确保项目资料的完整性和安全性。
第十三条学校应当鼓励教师和学生参与科研项目，提高科研项目的质量和水平。
第三章学术交流与合作第十四条学校应当组织教师和学生参加学术交流活动，提高科研水平和能力。
第十五条学校应当加强与其他学校和科研机构的合作，共同开展科研项目。
第十六条学校应当积极开展科研成果的推广和应用，促进科研成果的转化和推广。
第十七条学校应当建立学术交流与合作档案管理制度，确保交流合作活动的顺利开展。
第四章科研激励与评价第十八条学校应当建立科研成果奖励制度，激励教师和学生积极投入科研活动。
第十九条学校应当加强对科研成果的评价和鉴定，提高评价标准和质量。
第二十条学校应当建立科研成果公布和宣传制度，增强科研成果的影响力和知名度。
第二十一条学校应当建立科研成果保护制度，维护知识产权和学术道德。
第五章附则第二十二条学校应当加强对科研规章制度的宣传和培训，提高全体教职工和学生对科研规章制度的理解和重视。
中小学教育科研管理规章条例
中小学教育科研管理规章条例一、背景介绍中小学教育科研是指教师在教育教学实践中，通过科学研究方法，对教育教学问题进行深入研究，以提升教学质量和学生综合素养为目标的活动。
为了规范中小学教育科研工作，提高科研成果的质量和效益，制定本规章条例。
二、科研项目管理1. 科研项目的申报教师可以根据自身教学实践中的问题和需求，申报科研项目。
申报时需填写项目申报表，包括项目名称、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等。
申报材料需经学校科研管理部门审核后方可提交。
2. 科研项目的评审学校科研管理部门将组织专家对申报的科研项目进行评审，评审内容主要包括研究内容的科学性、可行性和实用性等。
评审结果将作为项目是否立项的依据。
3. 科研项目的立项经过评审合格的科研项目将获得立项资格。
学校科研管理部门将向项目负责人颁发立项通知书，并提供相应的经费和支持。
4. 科研项目的执行项目负责人应按照项目计划和研究方法进行科研工作，确保项目的顺利进行。
期间需及时向学校科研管理部门汇报项目进展情况，并按要求提交中期和结题报告。
5. 科研项目的验收项目执行完毕后，学校科研管理部门将组织专家对项目进行验收。
验收内容包括项目成果的质量和实用性等。
验收合格后，项目负责人将获得相应的科研成果证书。
三、科研成果管理1. 科研成果的鉴定项目负责人可将科研成果提交给学校科研管理部门进行鉴定。
鉴定内容包括成果的创新性、学术价值和实际应用价值等。
鉴定合格的成果将获得鉴定证书。
2. 科研成果的推广学校科研管理部门将组织相关人员对优秀的科研成果进行推广。
推广方式包括学术交流、学术论文发表、科研成果展示等。
3. 科研成果的奖励学校将设立科研成果奖励制度，对取得突出成绩的科研成果给予奖励。
奖励形式包括荣誉称号、奖金、学术交流机会等。
四、科研经费管理1. 经费申请项目负责人可根据项目需求，向学校科研管理部门申请经费。
申请材料需包括经费预算表、经费使用计划等。
2. 经费使用经费使用应符合项目的实际需求，严格按照预算进行。
学校教育科研工作规定
学校教育科研工作规定1. 引言学校教育科研工作对于提高教育质量、推动教育变革具有重要意义。
为了规范和促进学校教育科研工作，制定一套科学合理的规定是非常必要的。
2. 定义学校教育科研工作是指学校教师团队进行的教育研究和创新活动，旨在提升教学质量、改善教育教学方法。
3. 科研项目学校教育科研工作的首要任务是开展科研项目。
科研项目要符合教育教学发展需要，具有科学性、实用性和创新性。
4. 项目申请和评审教师可以根据自身研究兴趣和教学实践，向学校提交科研项目申请。
学校应设立科研项目评审委员会，负责对申请进行评审和筛选，并给予适当经费和资源支持。
5. 科研成果评价学校应建立科研成果评价体系，评价教师的科研成果。
评价指标包括科研项目的数量和质量、科研论文发表情况、科研成果的实际应用效果等。
6. 学术交流学校应鼓励教师参加学术会议、研讨会等学术交流活动。
教师还可以通过学术期刊、专业网站等媒介发表研究成果，与国内外同行进行学术交流。
7. 研究团队建设学校鼓励教师组建研究团队，加强团队合作，提高科研效率和质量。
研究团队应有明确的研究方向和目标，并定期组织讨论、汇报和评估。
8. 资源支持学校应提供必要的资源支持，包括科研经费、实验设备、图书资料等，以促进教师的科研工作。
此外，学校还可以建立科研奖励机制，鼓励教师积极投身科研。
9. 学生参与学校应鼓励学生积极参与教育科研工作。
教师可以组织学生参与科研项目和实验，培养学生的科研能力和创新精神。
10. 科研成果推广学校教育科研工作的目的是改进教育实践，提升教学质量。
因此，学校应积极推广教师的科研成果，促使其在教学实践中得以应用。
11. 能力培养学校应注重培养教师的科研能力。
可以组织科研方法和论文写作的培训，鼓励教师参与学术研究和实践，提升其科研水平。
12. 总结学校教育科研工作对于推动教育变革、提高教育质量具有重要作用。
因此，学校应制定规定，明确科研项目的申请和评审流程，建立科研成果评价体系，提供资源支持，并培养教师的科研能力。
学校教育科研管理制度
学校教育科研管理制度一、总则1. 本制度旨在明确学校科研工作的基本要求，规范科研活动，提高科研效率和质量，促进学校科研事业的健康发展。
2. 学校科研管理工作应坚持以人为本，鼓励创新，注重成果转化，服务于教学和社会经济发展。
3. 本制度适用于全校师生及相关科研管理人员。
二、组织机构与职责1. 学校设立科研管理部门，负责科研规划、项目管理、成果评价等日常工作。
2. 科研管理部门应定期组织科研工作会议，协调解决科研工作中的问题。
3. 各学院（系）应成立科研小组，负责本部门的科研项目申报、实施和成果推广等工作。
三、科研项目管理1. 学校鼓励教师积极申报各级各类科研项目，支持跨学科、跨领域的科研合作。
2. 科研项目应按照国家和学校的相关规定进行申报、审批、立项和结题。
3. 科研项目经费使用应严格遵守财务管理规定，确保资金的合理使用和安全。
四、科研成果管理1. 学校对科研成果实行分类管理，包括论文、著作、专利、奖项等。
2. 教师和学生在国内外期刊发表的学术论文，应注明学校名称，并按照规定进行登记备案。
3. 对于取得的科研成果，学校将按照相关政策进行奖励和激励。
五、科研诚信建设1. 学校坚持科研诚信原则，严禁任何形式的学术不端行为。
2. 对于违反科研诚信的行为，学校将依据相关规定进行处理，严重者将追究法律责任。
六、国际交流与合作1. 学校支持教师参与国际学术交流和合作研究，提升学校的国际影响力。
2. 国际合作项目应遵守国家外事政策和学校的相关规定，确保合作的顺利进行。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由科研管理部门负责解释。
2. 本制度如有更新，将及时公布最新版本。
学校教学科研活动管理规定
学校教学科研活动管理规定一、引言现代教育事业的发展离不开科学研究的支持和促进。
为了加强学校教学科研活动的管理，提高教育质量，培养具有创新能力和实践能力的优秀人才，学校教学科研活动管理规定应运而生。
二、目的和意义学校教学科研活动管理规定的目的在于规范教学科研活动的组织和实施，提高教师的专业水平和科研能力，增强教学过程的科学性和有效性。
通过有效的管理，有利于发现和培养教育教学中的问题，推动教育教学改革和教师专业发展，培养具有创新意识和实践能力的教育人才。
三、教学科研活动的组织和管理机构学校应设立教学科研活动组织和管理机构，该机构由专业人员组成，负责统筹协调教学科研活动的各项工作，制定相关管理制度和规定，为教师提供必要的培训和支持。
四、教学科研活动的规划与评估学校应根据学科建设和教学目标，制定教学科研活动的年度规划。
教师在开展教学科研活动之前，应提交详细的研究计划，并在规定的时间内完成，之后进行评估，评估结果将作为教师绩效考核和职称晋升的重要依据。
五、教学科研资金支持学校应根据教学科研活动的需求，合理分配科研经费。
教师可以根据项目情况申请科研经费，但需遵守预算管理制度和报销规定。
科研经费应用于研究材料购置、实验设备更新和参与学术会议等方面，以提高教师科研水平。
六、教师培训与考核学校应定期组织教师参加专业培训，提高教师的学科知识和教学方法。
教师应参与学校组织的教学观摩和教学案例研讨，共同探讨教学问题，提高教学质量。
学校还应定期进行教师教学科研成果的考核，以激励教师创新实践，同时发现和解决存在的问题。
七、科研成果的管理与应用学校应建立科研成果管理的制度，对教师的科研成果进行收集和登记，并给予一定的奖励和荣誉。
学校还应积极推动教师的科研成果在实际教学中的应用，以提高教学质量和教师的知名度。
八、科研伦理和知识产权保护学校应加强对科研伦理的教育与监督，保证教师科研活动的诚信性和规范性。
同时，学校应为教师提供有关知识产权保护的培训和指导，确保教师科研成果的合法权益。
中小学教育科研管理规章条例
中小学教育科研管理规章条例一、引言中小学教育科研是促进教育发展和提高教学质量的重要手段之一。
为了规范中小学教育科研活动，提高科研成果的质量和实用性，制定本管理规章条例。
二、目的本管理规章条例的目的是为了规范中小学教育科研活动，促进科研成果的产出和应用，推动教育改革和发展。
三、科研项目的立项和管理1. 科研项目的立项申请应包括项目名称、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等内容，并附上相关的研究计划和预算。
2. 科研项目的立项申请应提交给学校科研管理部门审批，并按照规定的程序进行评审和批准。
3. 科研项目的管理应建立健全的制度和流程，包括项目进展的监督和评估机制，确保项目按时完成，并保证科研经费的合理使用。
四、科研成果的评价和奖励1. 科研成果应按照一定的标准进行评价，包括成果的创新性、实用性、学术价值等方面。
2. 科研成果评价的结果应及时公布，并给予相应的奖励和荣誉。
3. 科研成果的奖励和荣誉应包括表彰、奖金、职称晋升等，以激励教师积极参与科研活动。
五、科研成果的应用和推广1. 科研成果应及时应用到教学实践中，提高教学质量和效果。
2. 学校应建立科研成果的推广机制，包括成果展示、交流研讨会等形式，促进科研成果的交流和应用。
六、科研经费的管理1. 科研经费应按照规定的程序申请和使用，确保经费的合理使用和监督。
2. 科研经费的使用应符合相关的法规和政策，不得用于其他非科研活动。
七、科研诚信和学术道德1. 科研人员应遵守科研诚信和学术道德的规范，不得抄袭、剽窃他人的科研成果。
2. 科研人员应保护科研数据的真实性和完整性，不得篡改或伪造科研数据。
八、科研活动的监督和评估1. 学校应建立科研活动的监督和评估机制，对科研项目的进展和成果进行定期检查和评估。
2. 科研活动的监督和评估应注重科研成果的实际应用和社会效益。
九、附则1. 本管理规章条例的解释权归学校科研管理部门所有。
2. 本管理规章条例自颁布之日起生效，并适用于学校内所有的中小学教育科研活动。
中小学教育科研管理规章条例
中小学教育科研管理规章条例一、背景介绍中小学教育科研在教育事业中具有重要的地位和作用。
为了规范中小学教育科研的管理，提高科研工作的质量和效益，制定本规章条例。
二、科研项目申报1. 科研项目的申报中小学教师可以根据自己的教学和科研需求，申报科研项目。
申报材料应包括项目申请书、研究计划、预算和其他相关材料。
申报材料应提交给学校科研管理部门进行审核。
2. 项目审核学校科研管理部门应按照一定的程序对科研项目进行审核。
审核内容包括项目的科学性、可行性、预算合理性等方面。
审核结果应及时向申请人反馈。
3. 项目立项审核通过的科研项目应进行立项。
立项后，学校科研管理部门将签订项目合同，并安排专人进行跟踪指导和管理。
三、科研经费管理1. 经费申请科研项目的经费申请应按照学校的财务管理制度进行。
申请人应填写经费申请表，并提交给学校科研管理部门进行审批。
2. 经费使用经费使用应按照项目合同和预算进行。
科研经费主要用于购买实验材料、设备、图书资料等，也可以用于科研人员的差旅费、会议费等。
经费使用应符合财务制度和相关法律法规。
3. 经费结算科研项目结束后，申请人应及时进行经费结算。
结算内容包括经费使用情况、支出明细等。
结算材料应提交给学校科研管理部门进行审批。
四、科研成果管理1. 成果鉴定科研项目完成后，申请人应申请科研成果鉴定。
鉴定内容包括研究成果的创新性、实用性、科学性等方面。
鉴定结果应及时向申请人反馈。
2. 成果推广科研成果鉴定通过后，应积极进行成果推广。
可以通过学术会议、期刊发表、专利申请等方式进行推广。
学校科研管理部门应提供相应的支持和匡助。
3. 成果奖励对于取得显著成果的科研项目，学校可以赋予相应的奖励。
奖励形式可以包括荣誉称号、奖金、晋升等。
奖励标准应根据成果的重要性和贡献程度确定。
五、科研诚信管理1. 学术道德申请人在科研过程中应遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃他人成果。
应正确引用他人研究成果，并在研究报告中注明出处。
学校教育科研管理制度
学校教育科研管理制度一、总则科研是学校教育事业的重要组成部分，对于提升学校的学术水平、推动学校教育改革具有重要意义。
为规范和加强学校的科研管理，制定本制度。
二、组织机构学校设立科研处，负责学校教育科研工作的组织和管理。
科研处设科研综合管理组、项目管理组和成果评价组等组织机构，负责科研管理的具体事务。
三、科研项目管理1. 项目申报：学校教师可以根据自身的科研需求，向科研处提出科研项目的申请。
科研处将根据学校的科研方向和经费情况，进行项目审核和管理。
2. 项目立项：经过初步审核的项目，会进入到立项阶段。
科研处将组织专家对项目进行评审，并根据评审结果，决定项目是否立项。
3. 项目执行：立项后的项目，将由项目负责人进行具体实施。
他（她）负责项目的研究计划和进度的制定，以及研究资料的收集和整理。
4. 项目经费管理：科研处将根据项目的实际需要，按照相关规定，对项目经费进行管理和分配。
5. 项目结题：项目完成后，项目负责人需要编写项目结题报告，并对项目的研究成果进行总结和评价。
四、科研成果评价1. 成果鉴定：项目结题后，科研处将组织相关专家对项目的研究成果进行鉴定和评价。
评价结果将作为科研成果的认可和评价标准。
2. 学术论文发表：科研成果可以通过发表学术论文的方式进行宣传和交流。
学校将鼓励教师积极参与学术交流，提高学校的学术声誉和影响力。
3. 成果转化：科研成果还可以通过其他形式转化为实际的教学和实践成果。
学校将鼓励教师积极推动科研成果的应用和转化，提高科研成果的实际价值。
五、科研诚信学校将加强对科研诚信的管理和监督，对于虚假或伪造的科研成果，将追究相关人员的责任。
学校将建立科研诚信档案，记录教师的科研行为和成果。
六、科研培训学校将定期组织科研培训活动，提高教师的科研能力和学术水平。
培训内容包括科研项目申报、科研方法和论文写作等方面的知识和技巧。
七、教师科研奖励学校将通过设立科研奖励制度，鼓励和激励教师参与科研工作。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 关于学校教育科研管理工作的若干规定关于学校教育科研管理工作的若干规定一、总则理论创新是实践的先导，学校教育教学工作要与时俱进，务必抓好教育科研工作。
教师都应当参加学校教育教学科研。
教育教学科研是学校教师岗位竞聘的主要条件之一，是教师制订个人发展规划的必备内容。
学校努力创设条件鼓励教师参与学校科研工作，并为教师开展科研活动提供物质和精神保障和支持。
二、教育科研领导小组的职能学校设立教育科研领导小组（暂定）。
科研领导小组负责学校的科研工作的规划，区、市级课题的立项、申报。
校级课题的立项审批、经费使用的初审、结算，论文评优及奖励。
召开科研工作会议。
三、学校科研工作的开展（一）、学校提倡教研组以科研课题的方式开展教研活动，并向组级以上教科研课题提供科研经费。
（二）、学校每年 5、 6 月份进行年度教育科研成果的验收、评审和奖励工作，同时落实下一年度学校重点科研项目的1 / 10立项、规划工作。
（三）、教师必须参与教育科研工作。
每位教师一个学年度至少提交一篇不少于 3000 字的教科研论文。
（集体作品人均不少于 2500 字）四、学校科研项目的确立与管理（一）、学校科研项目的确立 1、学校科研项目是指：根据学校发展规划制订或对学校发展具有重要影响作用的教科研项目。
2、学校科研项目一般由科研领导小组根据学校发展规划和发展需求，综合教师力量，提出科研规划方案后经校学术委员会讨论，提出教务会议定项。
3、优先推荐学校科研项目参与区、市级教科研项目申报和课题成果的评审。
4、学校鼓励教师积极争取市、区级别的科研项目，凡取得上述立项的科研课题以及其他对学校发展有积极意义的教科研项目，均列入学校科研项目。
5、学校科研项目统一在校教科研领导小组登记备案。
（二）、学校科研项目的经费申请和经费发放 1、校务会议根据学术委员会对科研项目规划、意义、实施条件等的综合评估，决定学校科研项目的经费数量。
2、学校科研经费的申领、支取（1）、科研经费的申领必须遵守学校财务制度。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ （2）、申领科研经费须由课题负责人提出申请，经科研领导小组核实批复后，由学校财务科发放。
（3）、一般课题经费分三次划拨：启动资金为课题总经费 1/3 左右，中期资金为课题经费总量 30%~40%，课题评审完成前，最多可提取经费总额的70%。
（4）、学校教研经费必须切实用于教科研工作。
学校财务和科研领导小组对科研经费的使用进行监督。
（三）、学校科研项目课题组的成员组成 1、学校科研项目一般在科研领导小组明确科研目标和落实科研经费后，以向全校教师公开招标的方式完成课题组的组建。
2、某些重要科研项目可以教师任务的方式写入岗位聘用合同。
3、教师个人或几位教师自选的课题经学校批准后亦可成为学校的科研课题，给以必须的科研经费。
（四）、学校科研的过程管理与实施 1、科研领导小组对学校科研的科研进程实施跟踪监控。
2、课题组定期汇报课题进展情况，将重要阶段成果和重要突破予以记录，并由科研领导小组负责存档。
3、实施课题经费审计制度，一旦发现科研经费被挪作它用，学校可根据科研领导小组的评估对有关人员进行处理。
3 / 104、课题进展过程中，条件变化或科研阶段成果明显与原规划目标不一，科研领导小组做出评估后，提出增加或减少科研经费、变更负责人以及课题组成员、调整科研方向的相关建议，由科研领导小组向校务会议提出，决定后续工作如何开展。
五、教师科研成果的评价和奖励（一）、科研领导小组、校学术委员会负责对教师的科研成果进行审议和评估。
（二）、课题成果具有显著意义，对学校发展有重要促进作用，可由校长对课题成员追加奖励。
（三）、凡科研成果获区级以上奖励，学校给予等额奖金。
（四）、教师在区级以上刊物上发表论文，可持稿酬凭证或版面交费凭证和刊物原件向科研领导小组提出奖励申请经研究领导小组确认，报请校长批准，给予奖励。
奖励标准：在区级刊物上发表论文奖励 100 元在市级刊物上发表论文奖励300 元在全国级刊物上发表论文奖励500 元以下是赠送资料劳动合同，不需要下载后可以编辑删除！！劳动合同一、双方在签订本合同前，应认真阅读本合同书。
本合同一经签订，即具有法律效力，双方必须严格履行。
二、本合同必须由用人单位(甲方) 的法定代表人(或者委托代理人) 和职工(乙方) 亲自签章，并加盖用人单位公章(或者劳动合同专用章) 方为有效。
三、本合同中的空栏，由双方协商确定后填写，并不得违---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 反法律、法规和相关规定；不需填写的空栏，划上／。
四、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时三种。
实行不定时、综合计算工时工作制的，应经劳动保障部门批准。
五、本合同的未尽事宜，可另行签订补充协议，作为本合同的附件，与本合同一并履行。
六、本合同必须认真填写，字迹清楚、文字简练、准确，并不得擅自涂改。
七、本合同(含附件) 签订后，甲乙双方各保管一份备查。
甲方(用人单位) ：乙方(职工) ：名称：姓名：法定代表人：身份证号码：地址：现住址：经济类型：联系电话：联系电话：根据(中华人民共和国劳动法》和国家及省5 / 10的有关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则订立本合同。
一、合同期限 (一) 合同期限双方同意按以下第种方式确定本合同期限：1、有固定期限：从年月日起至年月日止。
2、无固定期限：从年月日起至本合同约定的终止条件出现时止(不得将法定解除条件约定为终止条件) 。
3、以完成一定的工作为期限：从年月日起至工作任务完成时止。
(二) 试用期限双方同意按以下第种方式确定试用期期限(试用期包括在合同期内) ：1、无试用期。
2、试用期从年月日起至年月日止。
(试用期最长不超过六个月。
其中合同期限在六个月以下的，试用期不得超过十五日；合同期限在六个月以上一年以下的。
试用期不得超过三十日；合同期限在一年以上两年以下的，试用期不得超过六十日。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ ) 二、工作内容 (一) 乙方的工作岗位(工作地点、部门、工种或职务) 为(二) 乙方的工作任务或职责是(三) 甲方因生产经营需要调整乙方的工作岗位，按变更本合同办理，双方签章确认的协议或通知书作为本合同的附件。
(四) 如甲方派乙方到外单位工作，应签订补充协议。
三、工作时间 (一) 甲乙双方同意按以下第种方式确定乙方的工作时间：1、标准工时制，即每日工作小时，每周工作天，每周至少休息一天。
2、不定时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行不定时工作制。
3、综合计算工时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行以为周期，总工时小时的综合计算工时工作制。
(二) 甲方因生产(工作) 需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间。
除(劳动法) 第四十二条规定的情形外，一般每日不得超过一小时，因特殊原因最长每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。
四，工资待遇 (一) 乙方正常工作时间的工资按下列第( )7 / 10种形式执行，不得低于当地最低工资标准。
1、乙方试用期工资元／月；试用期满工资元／月(元／日) 。
2、其他形式：。
(二) 工资必须以法定货币支付，不得以实物及有价证券替代货币支付。
(三) 甲方根据企业的经营状况和依法制定的工资分配办法调整乙方工资，乙方在六十日内未提出异议的视为同意。
(四) 甲方每月日发放工资。
如遇节假日或休息日，则提前到最近的工作日支付。
(五) 甲方依法安排乙方延长工作时间的，应按(劳动法) 第四十四条的规定支付延长工作时间的工资报酬。
(一) 任何一方要求变更本合同的有关内容，都应以书面形式通知对方。
(二) 甲乙双方经协商一致，可以变更本合同，并办理变更本合同的手续。
九、本合同的解除 (一) 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
由甲方解除本合同的，应按规定支付经济补偿金。
(二) 属下列情形之一的，甲方可以单方解除本合同：1、试用期内证明乙方不符合录用条件的；2、乙方严重违---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 反劳动纪律或甲方规章制度的； 3、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的； 4、乙方被依法追究刑事责任的； 5、甲方歇业、停业、濒临破产处于法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难的； 6、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事本合同约定的工作，也不能从事由甲方另行安排的工作的； 7、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；8、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经当事人协商不能就变更本合同达成协议的； 9、本合同约定的解除条件出现的。
甲方按照第 5、 6、 7、 8、 9 项规定解除本合同的，需提前三十日书面通知乙方，并按规定向乙方支付经济补偿金，其中按第 6 项解除本合同并符合有关规定的还需支付乙方医疗补助费。
(三) 乙方解除本合同，应当提前三十日以书面形式通知甲方。
但属下列情形之一的，乙方可以随时解除本合同：1、在试用期内的；2、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；3、甲方不按本合同规定支付劳动报酬，克扣或无故拖欠工资的；4、经国家有关部门确认，甲方劳动安全卫生条件恶劣，严重危害乙方身体健康的。
(四) 有下列情形之一的，甲方不得解除本合同：1、乙方患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的；2、乙9 / 10方患有职业病或因工负伤，并经劳动能力鉴定委员会确认，丧失或部分丧失劳动能力的； 3、女职工在孕期、产期、哺乳期内的；4、法律、法规规定的其他情形。