中秋节做月饼活动方案-中秋做月饼活动方案
中班中秋节做月饼活动方案
中班中秋节做月饼活动方案一、活动简介中秋节是我国的传统节日之一，为了让中班的孩子们了解和体验中秋文化，我们计划举办一次做月饼的活动。
通过这个活动，孩子们将学习制作月饼的过程，感受传统文化的魅力，并培养他们的动手能力和团队合作意识。
二、活动准备1. 材料准备- 面粉、白糖、花生酱、蛋黄、植物油等制作月饼的材料；- 小刀、模具、擀面杖等用具。
2. 空间布置- 在教室或者活动室中设置制作月饼的工作台；- 将所需材料摆放整齐，方便孩子们取用；- 布置中秋节的相关装饰物，如灯笼、月亮等。
三、活动流程1. 介绍中秋节文化在活动开始之前，老师可以向孩子们简单介绍中秋节的由来和传统习俗，让他们对中秋节有一定的了解。
2. 引入月饼制作可以让孩子们观看有关月饼制作的视频或者图片，引发他们的兴趣，并向他们介绍月饼的种类和制作过程。
3. 分组制作月饼将孩子们分成小组，每个小组由一名教师或者助教带领。
每个小组分配相应的材料和用具，让他们亲自动手制作月饼。
4. 制作过程演示教师在现场演示制作月饼的过程，引导孩子们正确操作。
在演示的同时，解释制作过程中的每个步骤和注意事项。
5. 孩子们制作月饼孩子们依照演示的步骤，动手制作月饼。
老师和助教在一旁进行指导和帮助，确保每个小组的制作顺利进行。
6. 制作成果分享孩子们在完成月饼制作后，可以将自己制作的月饼展示给其他小组和老师。
通过分享的方式，让他们展示成果，增加交流和互动。
7. 品尝月饼活动最后，让孩子们品尝自己制作的月饼。
在品尝的同时，可以让他们一起欣赏中秋节的歌曲和诗歌，感受节日的氛围。
四、活动收尾在活动结束后，可以给孩子们颁发制作月饼的证书或者小奖品，鼓励他们的参与和付出。
同时，也可以请家长们参与活动，一同分享孩子们的成果。
通过这个中秋节做月饼的活动，不仅能够让中班的孩子们了解中秋节的文化和习俗，还能够培养他们的动手能力和团队合作精神。
希望这个活动能给孩子们留下美好的回忆，并加深他们对中国传统节日的认识和热爱。
中班美工活动方案 做月饼
中班美工活动方案做月饼一、活动名称：中班美工活动——制作月饼二、活动目的：1. 培养孩子们对中秋节的理解和重视；2. 提高孩子们的手工制作能力；3. 加强孩子们的团队合作意识。
三、活动内容：1. 月饼文化教育：通过讲解中秋节的起源、传统文化和月饼的意义，让孩子们了解中秋节的文化内涵；2. 制作月饼：手工制作传统月饼，让孩子们参与其中，体验传统文化的魅力；3. 月饼品尝分享：品尝自己亲手制作的月饼，分享制作过程和感受。
四、活动准备：1. 材料准备：a. 月饼制作所需的食材：例如面粉、豆沙馅、核桃仁、蛋黄等；b. 制作月饼所需的工具：例如擀面杖、模具、刷子等；c. 餐具和盘子：用于品尝和分享月饼。
2. 环境准备：a. 教室布置：将教室布置成中秋节的氛围，可以使用月亮和星星的装饰品、彩灯等；b. 活动区域：为孩子们准备一个专门进行月饼制作的区域；c. 安全措施：确保活动区域的安全性，防止孩子们受伤。
五、活动流程：活动前准备：1. 准备活动材料和工具；2. 布置活动教室。
活动实施：1. 月饼文化教育a. 通过讲解中秋节的起源和传统文化，帮助孩子们了解中秋节的重要性；b. 引入月饼的意义和由来，让孩子们对月饼有一定的了解和知识；2. 制作月饼a. 安排孩子们在活动区域进行月饼制作；b. 每个孩子根据自己的需求和兴趣选择所需材料和工具；c. 孩子们跟随教师的指导，按照制作步骤进行月饼制作；d. 孩子们可以根据自己的创意和想法来制作不同的月饼形状和花纹；3. 月饼品尝分享a. 孩子们将自己亲手制作的月饼放在餐具和盘子上；b. 教师引导孩子们分享制作的过程和感受；c. 孩子们品尝自己制作的月饼，分享他们的感受和喜好；d. 鼓励孩子们彼此赞美和欣赏对方的努力和成果。
六、活动总结：1. 教师带领孩子们回顾活动过程，让孩子们表达他们的感受和收获；2. 引导孩子们进行思考和总结，总结月饼制作的步骤和技巧；3. 孩子们分享他们的心得和体会，互相学习和交流。
中秋节做月饼活动方案大班教案
中秋节做月饼活动方案大班教案一、活动背景中秋节作为我国传统节日之一，因其月圆人团圆的寓意，受到社会各界的热烈欢迎和广泛参与。
为了让孩子们更好地了解和体验中秋节文化，增强他们对传统文化的认知和情感体验，本次活动选择以“中秋节做月饼”为主题，安排一系列环节让孩子们亲手制作月饼，感受传统文化的独特魅力。
二、活动目标1. 营造欢乐、祥和、团结的节日氛围，增强孩子们对中秋节的认知和情感体验。
2. 培养孩子们的动手能力，提高他们的集体协作和沟通能力，让他们在轻松愉悦的氛围中体验手工艺术的乐趣。
3. 增强孩子们的环保意识，倡导绿色生活，传递节约、节俭、适度消费的价值观念。
三、活动过程1. 前期准备（1）了解月饼的历史渊源、种类、制作过程等相关知识，为孩子们准备讲解材料。
（2）收集月饼制作材料，选购优质的食材和工具，保证安全、卫生、健康。
（3）组织志愿者和活动策划小组，安排场地、场务、宣传等事宜，制定详细的活动安排表。
2. 活动实施上午部分：（1）开场仪式：主持人宣布活动开始，向家长和孩子们介绍本次活动的主题、目的、注意事项等。
（2）介绍月饼的历史和文化：老师讲解月饼的起源、种类、寓意等知识，并配以图片、视频等形式呈现，激发孩子们的兴趣。
（3）制作月饼的准备工作：老师和志愿者为孩子们分发食材、模具、搅拌器等工具，介绍制作过程和注意事项，让孩子们检查材料和工具是否完备、卫生等。
（4）制作月饼的实践环节：老师和志愿者辅导孩子们进行月饼的搅拌、包馅、压模等环节，引导他们体验制作月饼的过程和乐趣。
下午部分：（1）烘焙月饼环节：老师和志愿者带领孩子们协作完成月饼的烘焙过程，鼓励他们动手操作，培养他们的独立思考和合作精神。
（2）品尝月饼和总结环节：孩子们品尝自己亲手制作的月饼，并交流心得体会。
老师和志愿者总结活动过程，强调制作月饼的过程和结果的重要性，并颁发结业证书。
四、活动策划和评价1. 本次活动紧跟时代潮流，既考虑了孩子的安全和健康，又考虑了节约和环保，是一次有意义、有特色、有实际效果的活动。
2023年中秋月饼活动方案(9篇)
2023年中秋月饼活动方案(9篇)中秋月饼活动方案1一、促销目的以中秋月饼的消费来带动卖场的销售，以卖场的形象激活月饼的销售。
预计日均销量在促销期间增长10%—20%。
二、促销内容1、买中秋月饼送可口可乐买90元以上中秋月饼送355ML可口可乐2听。
(价值3、6元)买200元以上中秋月饼送1250ML可口可乐2瓶。
(价值9、2元) 买300元以上中秋月饼送ML可口可乐2瓶。
(价值13、6元)2、礼篮：分别为298元、198元、98元三个档次。
298元礼篮：七星香烟+加州乐事+价值80元中秋月饼+脑白金198元礼篮：双喜香烟+丰收干红+价值60元中秋月饼+脑轻松98元礼篮：价值40元中秋月饼+20元茶叶+加州西梅3、在促销期间(9、3——9、12)，在卖场凡购满300元者，均可获赠一盒精美月饼(价值20元/盒)。
4、在9月10日的“教师节”，进行面向教师的促销：凡9月9—10日两天在____购物与消费的.教师，凭教师证可领取一份精美月饼或礼品(价值20元左右的)。
三、整合促销1、媒体营销策划品牌策划在音乐交通频道，隔天滚动播出促销广告，时间8、17—9、12，每天播出16次，15秒/次。
2、购物指南在9段落样式、字体13的物指南”上，字号的促推出销信息100%。
3、店内广播从卖场的上午开业到打烊，每隔两个小时就播一次相关促销信息的广播。
四、注意事项1、若场外促销的布置与市容委在协调上有困难的，场外就仅选择在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传;2、若在交通频道上的宣传不能达到效果时，可选择在报纸等其他媒体上进行补充宣传;3、市场部应进行严格的跟踪，对出现的任何异样及时进行纠正。
中秋月饼活动方案2活动主题：月圆中秋情满__活动时间：8月29日—9月11日参与门店：__连锁卖场（综合超市事业部、超市事业部、百货事业部下属卖场）活动思路：这一档期主要以开学、中秋节、教师节做营销。
今年中秋节（9月8日）与教师节（9月10日）相隔只有一天，传统佳节喜逢法定节日，众多商家瞅准这一商机，双节同庆，纷纷围绕“月饼”、“团购”“礼品”做足__。
小学中秋节做月饼活动方案
小学中秋节做月饼活动方案一、活动背景中秋节是中华民族传统节日之一，是为了纪念古代的盛行崇拜月亮的节日。
随着时代的变迁，中秋节已经成为了一个重要的传统节日，每年都会在这一天举办各种形式的庆祝活动。
在小学里，中秋节往往是一个非常重要的活动，为了让学生们更好地了解和感受中秋节文化，学校通常会举行相应的庆祝活动，让孩子们参与其中。
二、活动目标中秋节做月饼活动的目的在于，带领孩子们更深刻的了解中秋节的文化背景和相关习俗，通过制作月饼，让孩子们加深对于中秋节的认识和感受，同时培养孩子们的动手能力和团队合作精神。
三、活动计划1、准备活动所需物品月饼制作所需材料：糯米粉、猪油、麻油、干果、莲蓉馅等。
工具：面盆、云石研钵、刀、勺、模具等。
2、分配任务在活动前，需要将学生们分为若干小组，每个小组由4~5人组成，每个小组分别负责月饼的不同步骤，比如磨粉、调馅、搓团、刻印等。
将每个小组的任务详细分配好，让学生们知道自己需要做什么。
3、开始制作在活动开始之前，老师需要先向学生们介绍中秋节的历史和相关于中秋节的习俗。
接着，让学生们开始月饼制作的过程。
首先，是磨粉。
老师需要将糯米粉洒在面盆里，让学生们集中精力将糯米粉用勺搅拌均匀，再用云石研钵将糯米粉研细。
接着，是调馅。
每个小组需要将自己分配好的馅料拌和均匀，比如莲蓉馅、豆沙馅、核桃馅、芝麻馅等。
然后，是搓团。
孩子们需要将糯米面揉成团，再用手掌将面团捏成一个饼，放入各自的馅料中心，用手将馅料包裹在面团中。
最后，是刻印。
老师将预备好的月饼模具分发给每个小组，让学生们用美美的图案给月饼表面刻上印记。
四、活动效果通过这样的活动让孩子们自己动手做月饼，不仅能够学到很多中秋节的习俗和知识，还能够加强孩子们的动手能力和团队合作精神。
在活动的过程中，孩子们将会感受到一种美好的情感，感受到团队合作的快乐和制作月饼的兴致，这样的体验将激发孩子们对于中华文化的热爱，也对孩子们的成长起到积极的促进作用。
学校中秋节做月饼活动方案
学校中秋节做月饼活动方案中秋节是中国传统的重要节日，也是我们学校的传统文化节日之一。
为了让学生们更好地了解中秋节的文化意义，学校决定开展一系列的活动庆祝中秋节。
其中，做月饼活动是学校中秋节活动的一个重要环节。
一、活动目的中秋节做月饼活动旨在让学生了解中秋节文化的内涵，了解传统月饼的基本制作流程和注意事项，提高学生的实践操作能力，培养学生的创造性思维和动手能力。
二、活动时间该活动将在中秋节前进行，为期一周。
三、活动具体安排1.准备工作为保证中秋节做月饼活动的顺利开展，学校需要提前做好具体的准备工作：(1) 购买月饼制作工具及材料：米粉、奶油、豆沙、蛋黄、花生、糖等。
(2) 活动宣传：在校园里放置宣传海报，向师生宣传活动内容和时间。
(3) 组织志愿者：为活动提供必要的帮助。
(4) 安排活动场地：选择宽敞明亮的空间供学生进行月饼制作。
2.活动安排(1) 月饼讲解：老师为学生介绍月饼的历史、种类、制作方法和注意事项。
(2) 样品展示：老师将一些手工制作的月饼样品展示给学生们，让学生们了解月饼的不同种类和制作方法。
(3) 制作过程：老师向学生们演示月饼制作的具体流程，并让学生自行制作月饼。
(4) 互动游戏：通过游戏的方式让学生更好地了解月饼文化知识，在玩游戏的同时也可以享受月饼。
(5) 月饼品尝：所有学生制作完成后可以互相品尝，并为最佳月饼评出奖项。
四、活动要求(1) 学生们需积极参与月饼制作和游戏活动，保持队列整齐，自觉遵守活动纪律。
(2) 学生制作月饼时需注意个人卫生和用火安全，以免发生不必要的意外。
(3) 充分尊重和保护月饼文化遗产，不得随意浪费或破坏月饼。
五、活动效果学校中秋节做月饼活动丰富多彩，为学生营造了一个轻松愉悦的文化氛围。
通过该活动，学生们不仅收获了月饼制作的技巧，更重要的是深入了解了中秋节的文化意义，懂得珍惜民族文化遗产，增强文化自信心，同时也培养了学生的团队协作能力和创意思维能力。
幼儿做月饼活动方案8篇
幼儿做月饼活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中秋节制作月饼活动方案通用7篇
中秋节制作月饼活动方案通用7篇中秋节制作月饼活动方案通用7篇节日活动方案可以包括各种形式的促销优惠，如折扣促销、买赠活动、限时特价等，以刺激顾客的购买兴趣和消费欲望。
还可以结合线上和线下渠道进行宣传和推广，利用社交媒体、传单派发等方式，扩大活动的传播范围和影响力。
现在随着小编一起往下看看中秋节制作月饼活动方案，希望你喜欢。
中秋节制作月饼活动方案（篇1）一、活动背景中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。
二、活动目标1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节;2.感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐;3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
三、环境创设准备(一)主题环境创设【主题墙】让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。
教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划。
【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。
(二)区域活动创设区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升。
团圆超市——幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。
美工区——幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。
益智区——结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。
中秋节做月饼活动方案(8篇)
中秋节做月饼活动方案活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗;尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。
活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐活动过程：一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。
吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
二、看月饼，说月饼说说月饼的不同形状不同--一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同--月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同--豆沙、玫瑰、鲜肉?制作方法不同(制作材料不同)--冰激凌、冰皮、广式、苏式?三、做月饼讨论：我们可以用什么方法制作月饼老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。
用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。
取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。
四、自由结伴选择材料制作观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。
(播放音乐)五、介绍、展示自制的月饼。
六、活动延伸：把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。
中秋节做月饼活动方案（二）活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。
活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐活动过程：一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗＂嫦娥奔月＂、＂后羿射日＂等。
吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
二、看月饼，说月饼说说月饼的不同形状不同--一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同--月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同--豆沙、玫瑰、鲜肉？制作方法不同(制作材料不同)--冰激凌、冰皮、广式、苏式？三、做月饼讨论：我们可以用什么方法制作月饼老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆，用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。
中秋节制作月饼活动方案完整版
中秋节制作月饼活动方案完整版一、活动主题“团圆共此时，巧手做月饼”二、活动目的中秋节是我国的传统节日，通过举办制作月饼的活动，旨在传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，增强参与者对传统节日的认知和喜爱。
同时，提供一个欢乐、温馨的社交场所，促进人与人之间的交流与互动，增强团队凝聚力和社区归属感。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员明确参与活动的对象，如社区居民、公司员工等六、活动准备1、食材和工具准备采购制作月饼所需的食材，包括面粉、馅料（如豆沙、莲蓉、蛋黄等）、食用油、糖浆等。
准备月饼模具、烤箱、烤盘、搅拌器、刀具、案板、擀面杖、手套、口罩等制作工具和防护用品。
2、场地布置活动现场布置以中秋为主题，悬挂灯笼、摆放鲜花等装饰品，营造浓厚的节日氛围。
摆放桌椅，确保参与者有舒适的制作空间。
3、人员安排邀请专业的烘焙师傅进行现场指导。
安排足够的工作人员负责食材分发、秩序维护、卫生清理等工作。
4、宣传推广通过社区公告、公司内部通知、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多人参与。
提前制作活动海报和报名表格。
七、活动流程1、活动开场主持人介绍中秋节的由来和传统习俗，引出本次制作月饼的活动主题。
简要介绍活动流程和注意事项。
2、制作讲解烘焙师傅现场示范月饼的制作过程，包括面皮的制作、馅料的包裹、模具的使用等。
参与者认真观看，学习制作技巧。
3、分组制作将参与者分成若干小组，每组配备相应的食材和工具。
在烘焙师傅和工作人员的指导下，参与者开始亲手制作月饼。
4、烤制月饼将制作好的月饼放入预热好的烤箱中进行烤制。
工作人员控制烤制时间和温度，确保月饼的口感和质量。
5、包装与分享烤制完成的月饼冷却后，参与者可以用精美的包装盒进行包装。
鼓励参与者将自己制作的月饼带回家与家人分享，也可以现场品尝。
八、注意事项1、安全卫生提醒参与者在制作过程中注意个人卫生，佩戴手套和口罩。
确保活动现场的食材和工具清洁卫生，避免食品安全问题。
做月饼活动方案(精选12篇)
做月饼活动方案（精选12篇）做月饼活动方案第1篇活动目标：1、通过活动，让幼儿了解中秋的由来及中秋习俗。
2、体验和家长、老师、同伴一起过节的快乐。
3、锻炼幼儿手部肌肉灵活度，鼓励幼儿自由创作，培养想象力、创造力。
4、增进园所与家庭的感情联系。
活动准备：家长准备月饼所需的制作工具。
活动形式：班级亲子活动活动流程：中秋的由来——中秋的故事——香喷喷的月饼。
活动过程：1、中秋的由来：由老师介绍中秋的来历，让幼儿了解中秋的由来及有关中秋的习俗，了解十五的月亮为什么是圆的及月亮的不断变化。
2、选择家长代表讲述他们小时候的中秋节。
3、香喷喷的月饼：（1）、老师引导，激发幼儿兴趣小朋友你们吃过月饼吗？那你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（2）、老师出示不同造型月饼让幼儿观察并问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？现在老师就来教你们做月饼。
（3）、老师边讲解边示范月饼的做法，家长孩子跟着老师一起制作月饼：〈1〉先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿和家长共同制作，教师巡回指导。
教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5、等待月饼出炉时，组织亲子游戏：运气球。
由家长和孩子背靠背运送气球至指定地点，5分钟内谁运送最多谁获胜，可获得老师亲手制作的中秋彩灯一只。
6、月饼出炉后继续做游戏：老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的月饼分别分给由爸爸妈妈扮演的小动物们。
7、将自己做的月饼带回家。
做月饼活动方案第2篇一、指点思维：《幼儿园教育指点纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的准则，争取家长的理解和自动参与，并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的能力。
幼儿园中秋节做月饼活动方案
幼儿园中秋节做月饼活动方案一、活动背景中秋节是我国传统的节日之一，承载着丰富的文化内涵和团圆的美好寓意。
为了让幼儿更好地了解和感受中秋节的氛围，体验传统文化的魅力，我们计划在幼儿园开展一场有趣的做月饼活动。
二、活动目标1、让幼儿了解中秋节的由来、习俗和意义，感受传统文化的魅力。
2、培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的精细动作发展。
3、增强幼儿的团队合作意识，促进幼儿之间的交流与互动。
4、让幼儿在制作月饼的过程中，体验劳动的乐趣和成就感。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园各班级教室五、参与人员全体幼儿及教师六、活动准备1、食材准备面粉、糯米粉、馅料（豆沙、莲蓉、蛋黄等）、食用油、模具等。
一次性手套、口罩、围裙等卫生用品。
2、场地准备提前清理和布置活动场地，确保干净整洁。
在每个班级教室摆放足够的桌椅，方便幼儿操作。
3、工具准备准备好电子秤、擀面杖、刀具、案板等工具。
4、知识准备教师提前向幼儿讲解中秋节的相关知识，包括节日的由来、习俗等。
5、人员准备安排足够的教师协助幼儿进行活动，保障幼儿的安全和活动的顺利进行。
七、活动过程1、导入环节教师通过讲述故事、播放动画等方式，向幼儿介绍中秋节的由来和习俗，激发幼儿的兴趣。
展示月饼的图片或实物，让幼儿观察月饼的形状、颜色和图案，引导幼儿讨论月饼的特点。
2、示范环节教师穿上围裙、戴上手套和口罩，为幼儿示范做月饼的步骤。
首先，将面粉和糯米粉按照一定比例混合，加入适量的水和食用油，揉成面团。
然后，将面团分成若干等份，擀成薄片，包入馅料，收口捏紧。
最后，将包好馅料的面团放入模具中，按压成型，脱模后月饼就制作完成了。
3、制作环节为幼儿分组，每组安排一名教师进行指导。
幼儿戴上一次性手套，开始制作月饼。
在制作过程中，教师鼓励幼儿发挥创意，制作出自己独特的月饼。
4、烘焙环节将幼儿制作好的月饼收集起来，送到幼儿园的厨房进行烘焙。
在烘焙过程中，教师可以向幼儿讲解烘焙的原理和注意事项。
中秋节做月饼活动方案(最新6篇)
中秋节做月饼活动方案（最新6篇）中秋节做月饼活动方案篇一活动目标：1.知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。
2.了解月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。
能选择小木棒等辅助工具刻花纹。
3.让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。
活动准备：1、和好的泥、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼34个。
2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶盖、雪花片、模具等)、废旧报纸。
3.葵花籽，花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若干，花瓣、树叶等若干。
活动过程：一、导入活动教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿做月饼的兴趣。
(1)上节课我给大家讲了《中秋月儿圆》这个故事，这个故事讲了一件什么事情？谁发明了月饼？(后羿)是为了纪念谁呢？(嫦娥)什么时候吃月饼呢？(八月十五)这一天是什么节日？(中秋节)为什么要吃月饼呢？(中秋节我们有吃月饼的习俗，月饼圆圆的象征团圆之意。
)(2)今天我们来上一次手工课，猜猜要做什么？我给大家猜一个谜语提示一下，又圆又方，又甜又香；平时少见，中秋用上。
(月饼)小朋友非常聪明，就是月饼，今天我们一起来做月饼。
二、教师出示已经做好的几个月饼进行示范讲解，幼儿观察制作月饼的材料，说说使用的方法和技巧，调动幼儿制作月饼的积极性。
老师这里已经做好了几个月饼，大家一起欣赏吧，注意仔细观察老师月饼的颜色、形状、用什么材料做的，这个月饼是用泥做的，什么形状呢？(圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹，五颜六色的非常漂亮，月饼周围边上用塑料刀切出一道道刀型纹。
这个月饼使用橡皮泥做的，是一个小动物的形状，取一块橡皮泥，放在模具里压平，反过来将模型磕出来就可以了，周围用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹，让我的月饼更加的漂亮，真的好想吃一口啊！三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥，一张废旧报纸，教师带领幼儿先重点学习团、压、切、扣等技能，为幼儿自由制作月饼打好基础。
幼儿园中秋节做月饼方案
幼儿园中秋节做月饼方案随着中秋节的临近，各家各户都在为这个传统节日做准备，幼儿园也不例外。
幼儿园中秋节做月饼方案，是一项非常重要的活动，也是幼儿教育中一个很好的机会，着重培养幼儿的动手能力、合作精神和爱国情感。
在本篇文档中，我将介绍一些幼儿园中秋节做月饼的方案，希望对于幼儿园老师和家长们有所帮助。
一、幼儿园中秋节做月饼方案一：手工月饼手工月饼是一种很有趣的制作方式，它不需要使用烤箱，纯手工制作，非常适合幼儿园的小朋友们。
首先，老师可以提前准备好面团和月饼馅料，然后将面团切成小块，让孩子们搓成圆球。
接下来，让孩子们用擀面杖将圆球擀成一个薄薄的圆饼，然后将馅料放在中间，把边缘捏紧。
最后，孩子们可以在月饼表面刻上一些图案，用一把牙签可以写上“中秋快乐”字样。
这项活动不仅可以锻炼幼儿的动手能力，还可以让他们感受到中秋节的氛围。
二、幼儿园中秋节做月饼方案二：烘焙月饼烘焙月饼是一种比较复杂的制作方式，需要使用烤箱，因此尤其适合较大的孩子们。
首先，老师可以先示范一遍制作过程，然后让孩子们一个一个操作。
首先，将面粉和油混合成面团，然后用匙子将面团分成小球。
接下来，将馅料包进小球中，将整个月饼平铺在烤盘上。
最后，将月饼放入预热好的烤箱中，烤15分钟即可。
这项活动可以让孩子们学会如何使用烤箱，还可以培养他们的耐心和细心。
三、幼儿园中秋节做月饼方案三：做月饼卡片做月饼卡片是一种创意性很高的活动，可以让幼儿们动手制作自己的中秋节月饼卡片送给父母或好友。
首先，老师可以讲述月饼卡片的制作过程和要点，然后提供一些装饰材料和模板，让孩子们自行创作。
孩子们可以在月饼的正面画上自己所喜欢的图案，写上对父母或好友的祝福或感谢，也可以在月饼卡片内部写上对中秋节的祝福。
这项活动是一种很有趣的制作方式，也可以让孩子们发挥自己的创意和想象力。
除了以上三种方案，老师和家长们可以根据自己的情况和孩子的年龄制定适合自己的方案。
在活动中，我们应该把重点放在幼儿的参与性和体验性上。
幼儿园中秋节做月饼活动方案
幼儿园中秋节做月饼活动方案幼儿园中秋节做月饼活动方案（通用6篇）幼儿园中秋节做月饼活动方案1活动目的：了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。
发展幼儿的动手操作本事，体验节日的欢乐。
促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。
活动时间：9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不提议开展长时间大型的庆祝活动)活动形式：班级团体活动活动资料：中秋月饼圆又圆(小班)1.活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片。
2.活动过程：听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
品尝月饼。
先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。
利用工具用橡皮泥制作月饼。
引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。
将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。
3.注意事项：小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组进行。
活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。
幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片资料由教师手写效果更好。
如果有条件，提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
幼儿园中秋节做月饼活动方案2设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
活动目标：1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴教师一齐过节的欢乐。
活动准备：活动形式：班级团体活动环境布置1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
中秋节制作月饼活动方案完整版
中秋节制作月饼活动方案完整版一、活动主题“团圆共此时，巧手制月饼”二、活动目的中秋节是我国重要的传统节日之一，为了弘扬传统文化，增进社区居民之间的交流与互动，丰富居民的节日生活，特举办此次中秋节制作月饼活动。
三、活动主体社区名称全体居民四、活动时间及地点时间：具体日期，上午/下午/晚上具体时间地点：详细地址五、活动准备1、食材准备采购制作月饼所需的面粉、馅料（如豆沙、莲蓉、蛋黄等）、食用油、糖浆、模具等。
确保食材的新鲜和质量。
2、场地布置提前安排人员布置活动场地，摆放桌椅，准备好制作月饼的工具和设备，如烤箱、烤盘、手套、围裙等。
在场地周围悬挂一些与中秋节相关的装饰，如灯笼、彩带等，营造浓厚的节日氛围。
3、人员安排邀请专业的烘焙师傅现场指导居民制作月饼，同时安排足够的工作人员负责活动的组织、协调、安全保障等工作。
4、宣传推广通过社区公告栏、微信群、公众号等渠道提前发布活动通知，介绍活动的时间、地点、内容和报名方式，吸引居民积极参与。
六、活动流程1、签到入场活动开始前 30 分钟，居民开始签到入场，工作人员为居民发放围裙和手套，并引导居民就座。
2、开场致辞由社区负责人或活动主持人致辞，向居民介绍活动的目的和流程，欢迎大家的参与，并送上中秋佳节的祝福。
3、月饼制作讲解由专业的烘焙师傅为居民讲解月饼的制作方法和注意事项，包括如何和面、包馅、压模、烘烤等，并进行现场示范。
4、分组制作居民分成若干小组，每组配备一名工作人员进行指导和协助。
居民们按照烘焙师傅的指导，亲自动手制作月饼，体验制作的乐趣。
5、烘烤月饼将制作好的月饼放入烤箱中进行烘烤，工作人员要注意控制好烤箱的温度和时间，确保月饼的口感和质量。
6、包装与分享烘烤完成后，居民将自己制作的月饼进行包装，可以带回家与家人分享，也可以现场品尝。
7、互动环节在等待月饼烘烤的过程中，设置一些与中秋节相关的互动游戏或知识问答，如猜灯谜、中秋诗词接龙等，增加活动的趣味性和参与度。
中秋节做月饼教案(6篇)
中秋节做月饼教案（6篇）中秋节做月饼教案1［活动目标］1、尝试用团聚、压扁的方法制作“月饼”，并用帮助材料印出花纹。
2、开心地参加活动，体验胜利的欢乐。
3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
［活动预备］1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。
2、幼儿玩超市嬉戏用的货架。
3、幼儿熟悉过月饼。
［活动过程］1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。
2、迁移已有阅历，沟通和争论。
指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？3、观看教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。
（1）熟悉材料，知道使用的方法。
（2）观看教师示范，了解制作的过程。
4、自由尝试制作月饼。
（教师巡回指导幼儿把握团聚和压扁的方法，提示幼儿压时不要过于用力，花纹要清晰。
）5、观赏自己做的“月饼”，体验胜利的欢乐。
（教师引导幼儿观看外形好、花纹清楚的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。
）教学反思：通过本次活动不仅丰富了孩子们的学问，熬炼了动手力量的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！小百科：月饼一词最早见于南宋吴自牧《梦梁录》中，那时的月饼是菱花形的，和菊花饼、梅花饼、五仁饼等同时存在，并且是“四时皆有，任便索唤，不误主顾”。
可见这时的月饼，还不只是在中秋节吃。
至于月饼这个名词的来历，已无从考证。
但是北宋闻名文人苏东坡留有“小饼如嚼月，中有酥和饴”的诗句，或许这是月饼这个名称的来源以及月饼做法的依据。
中秋节做月饼教案2活动目标：1、知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗。
2、大带小，尝试用搓、揉、团、压的方法制作出月饼，把握收口揉圆的方法和印花按压的力度。
3、通过“大带小”活动，体验长大了的骄傲感和责任感及一起制作、品尝月饼的欢乐。
活动预备：1、提前了解中秋节的来历和习俗。
请家长带着幼儿去超市，了解月饼的种类、制作材料及包装等。
中秋节月饼制作大师课活动方案
中秋节月饼制作大师课活动方案一、活动主题“月圆中秋，饼香情浓”二、活动目的中秋节是我国重要的传统节日之一，月饼则是中秋节不可或缺的美食象征。
本次举办中秋节月饼制作大师课活动，旨在传承和弘扬中秋文化，让参与者亲身体验月饼制作的乐趣，提高他们的动手能力和创造力，同时也为大家提供一个交流和分享的平台，增进彼此之间的感情。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员对月饼制作感兴趣的个人或团体六、活动准备1、食材和工具准备准备充足的月饼制作食材，如面粉、馅料（豆沙、莲蓉、蛋黄等）、油、糖浆等。
准备月饼模具、擀面杖、烤盘、手套、围裙等制作工具。
2、场地布置活动场地进行中秋主题的装饰，如悬挂灯笼、张贴中秋海报等，营造浓厚的节日氛围。
摆放制作月饼所需的桌椅，并确保场地整洁卫生。
3、人员安排邀请专业的月饼制作大师担任授课老师，并配备助手协助教学和管理现场。
安排工作人员负责签到、引导、摄影等工作。
4、宣传推广通过社交媒体、公众号、海报等渠道宣传活动，吸引更多人参与。
提前接受报名，并告知参与者活动的注意事项和所需准备。
七、活动流程1、活动开场活动开始前，参与者签到入场，领取围裙和手套。
主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，欢迎月饼制作大师登场。
2、知识讲解月饼制作大师介绍中秋节的历史和文化背景，以及月饼的种类和特点。
详细讲解月饼制作的材料、工具和步骤，包括如何和面、调制馅料、包馅、压模等。
3、示范操作月饼制作大师现场示范月饼的制作过程，让参与者更直观地了解制作技巧。
参与者可以近距离观察，有疑问随时提问。
4、分组制作参与者分组进行月饼制作，每组配备一名助手进行指导。
大家按照所学的步骤，亲自动手制作月饼，发挥自己的创意和想象。
5、烘焙与等待制作完成后，将月饼放入烤箱进行烘焙。
在等待烘焙的过程中，设置互动环节，如中秋知识问答、分享中秋故事等，增加活动的趣味性。
6、包装与展示月饼烘焙完成后，冷却一段时间，参与者将自己制作的月饼进行包装。
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中秋节做月饼活动方案:中秋做月饼活动方案
中秋节是我国一个重要的传统节日，幼儿园将组织开展以“庆中秋，做月饼”为主题的活动，下面WTT给大家介绍关于中秋节做月饼活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
中秋节做月饼活动方案一
活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗;
尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。
活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布
口罩
音乐
活动过程：
一、中秋到，道中秋
你知道中国特有的节日吗?
春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗
“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。
吃月饼、赏月
中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
二、看月饼，说月饼
说说月饼的不同
形状不同--
一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同-- 月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同-- 豆沙、玫瑰、鲜肉??
制作方法不同(制作材料不同)--
冰激凌、冰皮、广式、苏式?
三、做月饼
讨论：我们可以用什么方法制作月饼
老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。
用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。
取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。
四、自由结伴选择材料制作
观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。
(播放音乐)
五、介绍、展示自制的月饼。
六、活动延伸：把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。
中秋节做月饼活动方案二
目标：
1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。
3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。
5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。
6、动手操作能力的锻炼。
活动1：会变的月亮
活动过程：
1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。
第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。
2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。
4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。
活动反思：
家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子
一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。
家长的教育观念有带改变。
活动2：制作月饼(亲子活动)
活动要求：
1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。
2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。
活动过程：
1、孩子和家长一起制作月饼。
2、将做好的月饼放入烤箱中。
3、户外传统游戏贴膏药、切西瓜，共同参与。
4、室内游戏抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
5、品尝月饼。
延伸活动：
十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。
中秋节做月饼活动方案三
活动目标：
1.知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。
2.了解月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。
能选择小木棒等辅助工具刻花纹。
3.让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。
活动准备：
1、和好的泥、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼34个。
2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶盖、雪花片、模具等)、废旧报纸。
3.葵花籽，花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若干，花瓣、树叶等若干。
活动过程：
一、导入活动
教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿做月饼的兴趣。
(1)“上节课我给大家讲了《中秋月儿圆》这个故事，这个故事讲了一什么事情?谁发明了月饼?(后羿)是为了纪念谁呢?(嫦娥)什么时候吃月饼呢?(八月十五)这一天是什么节日?(中秋节)为什么要吃月饼呢?(中秋节我们有吃月饼的习俗，月饼圆圆的象征团圆之意。
)”
(2)“今天我们来上一次手工课，猜猜要做什么?我给大家猜一个谜语提示一下，‘又圆又方，又甜又香;平时少见，中秋用上。
’(月饼)小朋友非常聪明，就是月饼，今天我们一起来做月饼。
”
二、教师出示已经做好的几个“月饼”进行示范讲解，幼儿观察制作月饼的材料，说说使用的方法和技巧，调动幼儿制作月饼的积极性。
“老师这里已经做好了几个月饼，大家一起欣赏吧，注意仔细观察老师月饼的颜色、形状、用什么材料做的，这个月饼是用泥做的，什么形状呢?(圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹，五颜六色的非常漂亮，月饼周围边上用塑料刀切出一道道刀型纹。
这个月饼使用橡皮泥做的，是一个小动物的形状，取一块橡皮泥，放在模具里压平，反过来将模型磕出来就可以了，周围用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹，让我的月饼更加的漂亮，真的好想吃一口啊!
三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥，一张废旧报纸，教师带领幼儿先重点学习团、压、
切、扣等技能，为幼儿自由制作月饼打好基础。
“老师为每个小朋友都准备了一块泥(橡皮泥)，一张报纸，我先教小朋友制作一个简单的月饼，大家要认真学习。
”
“先将报纸铺到桌子上，这样就不会把桌子弄脏了，将泥放在两手手心，用手心使劲揉来揉去，把泥揉成一个球形，将球形
泥放在报纸上，用手心按住使劲压，将泥压成一个扁扁的圆形。
用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边，大家可以自由练习一下。
四、幼儿通过初步学习，已掌握制作月饼的基本步骤及动作要领，教师为幼儿准备葵花籽，小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品，鼓励幼儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼。
“我为大家准备了许多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月饼，可以从形状、花纹、大小等发面进行改变，注意必须和别人做的不一样。
”
(鼓励幼儿按自己的想法制作月饼，并能创造性的使用材料，如可选择小木棒、瓶盖、雪花片等辅助工具刻花纹等。
)
五、举办“我的月饼最漂亮大赛”，通过评比，让幼儿发现其他幼儿的创新之处。
“请小朋友上台介绍自己的月饼，仔细看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方，一会我们评选出谁做的月饼最漂亮。
”
活动反思：
中秋节是我国的传统节日之一，幼儿一般对民族风情这类的社会知识很难理解，需要教师根据幼儿的特殊需求设计合适的教案通过游戏、语言等方式让幼儿接受知识，月饼是中秋节必吃的事物，幼儿也很喜欢吃，而此阶段的幼儿好奇心强，他们非常想
自己动手做一个月饼，鉴于实际情况我设计了本堂课，我为幼儿提供比以往手工泥塑课更多的材料，让幼儿有更多
自由发挥的天地，我班幼儿表现的非常兴奋，积极动手，每人都制作了一个漂亮的月饼，不仅学到了知识，而且掌握了技能，体验劳动带来的乐趣。
很多幼儿还制作了正方形、三角形环形的月饼，孩子的想象力得到了充分发挥。
中秋节做月饼活动方案。