《创建我们自己的“阅读银行”》
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（3）阅读币支付细则
★存储“阅读币”。如： ①坚持每天阅读半小时，获得2张“阅读币”。 ②科学用脑或用眼阅读，获得2张“阅读币”。 ③阅读名著一次，另获得2张“阅读币”。 ④愿意把阅读过程分享同伴的，获得2张“阅读币”。 …… ★支出“阅读币”。 ①一天不阅读的，支出2张“阅读币”。 ②阅读习惯不好的，支出1张“阅读币”。 ③在阅览室影响别人阅读，支出2张“阅读币”。
通过刚才的设计， 请大家动手做一做吧！
全课总结
通过一系列的活动，同学通过了走 访、调查、了解了银行相关业务，学会 “阅读存折”的设计制作。创建了“阅 读银行”，希望大家能够认真运行好 “阅读银行”，体验阅读的乐趣。
3、说说最早的银行是在哪个国家？我们第一家银行是什 么时侯成立？
最早的银行是意大利1171年设立的威尼斯银行。 我国第一家银是1897年成立的中国通商银行。
同学们，根据你
们的课前走访和调查， 结合你的思维导图跟 同学们交流一下吧！
借贷业务 理财业务 定期储存 活期储存
柜员 业务经理
存款业务 银行行长
存折 银联卡 存折封面 存折内页 交易记录
积分细则 货币兑换流程
存折内页
存折封面
交易记录
通过你的调查，请 你说一说这是什么？你 能向大家介绍一下吗？ 它有什么作用？
02.创建阅读银行
1、“阅读银行”可以开通哪些业务？
2、“阅读银行”要设置哪些管理部门？
3、为了确保业务的顺利开展，要制定哪些制 度？
小学四年级上册综合实践活动
主题活动二：
《创建我们自己的“阅读银行”》
01.了解银行业务
看到这个画面，你想到了
什么？请结合课前搜集的资料， 向同学们介绍你对银行的认识 和了解。
1、谁来说说银行都有哪些业务？
存款、贷款、汇兑、储蓄、办理信用卡等
2、银行除了营业厅，还有哪些对外开放服务系统？
自动柜员机、手机银行、网络银行、银行自助设备等
的“阅读存折”是不 是，很想动手设计一 本更新颖的的“阅读 存折”呢？
请你想一想，你可以怎样
设计自己的阅读存折？（学生 交流）
小组成员 设计思路
存折封面
存折内页Байду номын сангаас
存折积分 储蓄细则
存折交易 记录方式
（1） （2）
同学们，有了“阅读银行”，还要制订实 施科学阅读中存储及支出“阅读币”细则。请同 学们议一议如何制订。
小贴士
银行的内部管理包括：人员 管理，对账管理系统及授权管理， 库房柜员现金箱及ATM机管理，印 章、重要空白凭证、登记簿及质 押物管理。
要使“阅读银行”长期运转，必须有专门的
工作人员，你想竞聘“阅读银行”的哪个职位呢？ 尝试做一分竞聘计划书吧。
姓名 个人简介 工作设想 竞聘宣言
竞聘职位
欣赏完这么精美
★存储“阅读币”。如： ①坚持每天阅读半小时，获得2张“阅读币”。 ②科学用脑或用眼阅读，获得2张“阅读币”。 ③阅读名著一次，另获得2张“阅读币”。 ④愿意把阅读过程分享同伴的，获得2张“阅读币”。 …… ★支出“阅读币”。 ①一天不阅读的，支出2张“阅读币”。 ②阅读习惯不好的，支出1张“阅读币”。 ③在阅览室影响别人阅读，支出2张“阅读币”。
通过刚才的设计， 请大家动手做一做吧！
全课总结
通过一系列的活动，同学通过了走 访、调查、了解了银行相关业务，学会 “阅读存折”的设计制作。创建了“阅 读银行”，希望大家能够认真运行好 “阅读银行”，体验阅读的乐趣。
3、说说最早的银行是在哪个国家？我们第一家银行是什 么时侯成立？
最早的银行是意大利1171年设立的威尼斯银行。 我国第一家银是1897年成立的中国通商银行。
同学们，根据你
们的课前走访和调查， 结合你的思维导图跟 同学们交流一下吧！
借贷业务 理财业务 定期储存 活期储存
柜员 业务经理
存款业务 银行行长
存折 银联卡 存折封面 存折内页 交易记录
积分细则 货币兑换流程
存折内页
存折封面
交易记录
通过你的调查，请 你说一说这是什么？你 能向大家介绍一下吗？ 它有什么作用？
02.创建阅读银行
1、“阅读银行”可以开通哪些业务？
2、“阅读银行”要设置哪些管理部门？
3、为了确保业务的顺利开展，要制定哪些制 度？
小学四年级上册综合实践活动
主题活动二：
《创建我们自己的“阅读银行”》
01.了解银行业务
看到这个画面，你想到了
什么？请结合课前搜集的资料， 向同学们介绍你对银行的认识 和了解。
1、谁来说说银行都有哪些业务？
存款、贷款、汇兑、储蓄、办理信用卡等
2、银行除了营业厅，还有哪些对外开放服务系统？
自动柜员机、手机银行、网络银行、银行自助设备等
的“阅读存折”是不 是，很想动手设计一 本更新颖的的“阅读 存折”呢？
请你想一想，你可以怎样
设计自己的阅读存折？（学生 交流）
小组成员 设计思路
存折封面
存折内页Байду номын сангаас
存折积分 储蓄细则
存折交易 记录方式
（1） （2）
同学们，有了“阅读银行”，还要制订实 施科学阅读中存储及支出“阅读币”细则。请同 学们议一议如何制订。
小贴士
银行的内部管理包括：人员 管理，对账管理系统及授权管理， 库房柜员现金箱及ATM机管理，印 章、重要空白凭证、登记簿及质 押物管理。
要使“阅读银行”长期运转，必须有专门的
工作人员，你想竞聘“阅读银行”的哪个职位呢？ 尝试做一分竞聘计划书吧。
姓名 个人简介 工作设想 竞聘宣言
竞聘职位
欣赏完这么精美