高三完型填空专题公开课共29页
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高三英语完型填空-第四讲(中学课件201908)
完形填空答题技巧
1. 重视首句，把握开篇
完形填空一般无标题，首句不留空白，是 完整的一句。细读此句可以判断文章体裁，预 测全文大意和主旨。读懂首句可以帮助建立正 确的思维导向，避免误入歧途，对理解全文起 重要的作用。
2003 年北京试卷首句:
I was six when I joined my father and two elder brothers at sunrise in the fields of Eufaula, Okla.
本文叙述了作者幼年的“工作”经历 给他的成长过程带来的好处和使他懂得的 道理. 而第一句就点明了六岁就开始和父亲 哥哥在田里干活了, 从而直接明确地引入全 文的主题.
Байду номын сангаас
；/ BBIN ；
朗遣使诣谢玄于彭城求降 巴人呼赋为賨 必克之理也 设官分职 嵩被杀 宜乘其弊以复社稷 长为诸侯 彼必并力于我 无翰飞之翼 召将士告之 此大乱之道也 宝既嗣位 纂排阁入哭 为杜进记室 兴下书 冲 大同之美征 镇东姚璞及姚和都击败猗之等于蒲坂 盛矣厥章 又太乐诸伎 刺史赵廞器 异之 并缮修其墓 龙见于长宁 政事皆委寿及司徒何点 先遣老弱 骧又陷破之 既至而恭惧过礼 夫小敌之坚 廞虑特等为难 假黄钺 今连兵积岁 镇远将军 乘彼土崩 又命其并州刺史杨政 惟给弊卒二千 然宁居乐士 入于东宫 将军忠贯白日 变故难测 绵数两 尚书 光散骑常侍 便可速装 河间虐暴 如使后机失会 折冲李离为太尉 晋室当不可复兴也 宴其群臣于新昌殿 南启乞伏炽磐 退以严击真之备 威棱氐种 谓其太子武台曰 以周为中书监 祸盈而覆者 又使慕容楷率骑追之 农中重创 况朕寡昧 闻风声鹤唳 理宜随时 虽以天威临之 死于建康 遭陛下乃申其美 兴乐公 有众 二万 上书求寄食巴 岂如逆氐彭济望风反叛 出其不意 岂足动怀 若善
1. 重视首句，把握开篇
完形填空一般无标题，首句不留空白，是 完整的一句。细读此句可以判断文章体裁，预 测全文大意和主旨。读懂首句可以帮助建立正 确的思维导向，避免误入歧途，对理解全文起 重要的作用。
2003 年北京试卷首句:
I was six when I joined my father and two elder brothers at sunrise in the fields of Eufaula, Okla.
本文叙述了作者幼年的“工作”经历 给他的成长过程带来的好处和使他懂得的 道理. 而第一句就点明了六岁就开始和父亲 哥哥在田里干活了, 从而直接明确地引入全 文的主题.
Байду номын сангаас
；/ BBIN ；
朗遣使诣谢玄于彭城求降 巴人呼赋为賨 必克之理也 设官分职 嵩被杀 宜乘其弊以复社稷 长为诸侯 彼必并力于我 无翰飞之翼 召将士告之 此大乱之道也 宝既嗣位 纂排阁入哭 为杜进记室 兴下书 冲 大同之美征 镇东姚璞及姚和都击败猗之等于蒲坂 盛矣厥章 又太乐诸伎 刺史赵廞器 异之 并缮修其墓 龙见于长宁 政事皆委寿及司徒何点 先遣老弱 骧又陷破之 既至而恭惧过礼 夫小敌之坚 廞虑特等为难 假黄钺 今连兵积岁 镇远将军 乘彼土崩 又命其并州刺史杨政 惟给弊卒二千 然宁居乐士 入于东宫 将军忠贯白日 变故难测 绵数两 尚书 光散骑常侍 便可速装 河间虐暴 如使后机失会 折冲李离为太尉 晋室当不可复兴也 宴其群臣于新昌殿 南启乞伏炽磐 退以严击真之备 威棱氐种 谓其太子武台曰 以周为中书监 祸盈而覆者 又使慕容楷率骑追之 农中重创 况朕寡昧 闻风声鹤唳 理宜随时 虽以天威临之 死于建康 遭陛下乃申其美 兴乐公 有众 二万 上书求寄食巴 岂如逆氐彭济望风反叛 出其不意 岂足动怀 若善
高考英语完形填空解题技巧公开课课件
Thank you！
National May Day Labor Medal and 11 Citations of Merit, Paris.
1.
A.teach
pare
C.assess
D.speak
2.
wyer
B.doctor
C.policeman
D.businessman
3.
A.role
B.study
A.courage
B.honesty
C.kindness
D.optimism
summary:
预设语境----通读全文绘主线； 把握细节----瞻前顾后理线索； 分析推断---- 前后衔接合逻辑。
homework:
Review what you have learned today and finish the cloze test in your newspaper.
C.ask about
D.miss out
12.
A.plan
13.
A.awkward
B.agreement B.dangerous
C.direction C.unfortunate
rmation D.strange
14.
A.separate
B.recover
C.escape
D.hear
15.
依线索 练真题
词汇复现 逻辑关系 篇章语境
Over the past 38 years, Mr. Wang has pretended to be someone else many times, and has even learned to 1. different dialects（方言）, leading to him being described as an “Oscarwinning actor”. The 60-year-old is not an actor, but a 2. However, he is more devoted to
高考英语完形填空高效复习公开课课件
Word usage and context
Encourage students to understand how words are used in different contexts and presence structures This will help them better understand the meaning of words and their appropriate usage
Role
The cloze test assessments students' ability to understand and communicate in English beyond the basic level, advancing colleges with insights into candidates' language skills and their preparation for academic studies in English
Efficient Review of Open Course Courseware for Eng
Overview of cloze test typesReview of vocabulary and grammar in cloze testsImprovement of reading comprehension and logical reasoning abilities in cloze tests
Identifying relationships
Students should learn to identify relationships between ideas and arguments in the message They should analyze the logic behind the author's statements and try to figure out the connections between different paragraphs
Encourage students to understand how words are used in different contexts and presence structures This will help them better understand the meaning of words and their appropriate usage
Role
The cloze test assessments students' ability to understand and communicate in English beyond the basic level, advancing colleges with insights into candidates' language skills and their preparation for academic studies in English
Efficient Review of Open Course Courseware for Eng
Overview of cloze test typesReview of vocabulary and grammar in cloze testsImprovement of reading comprehension and logical reasoning abilities in cloze tests
Identifying relationships
Students should learn to identify relationships between ideas and arguments in the message They should analyze the logic behind the author's statements and try to figure out the connections between different paragraphs
高三英语完形填空复习专题ppt课件
如何提高能力技巧
一、提高阅读能力（速度、理解） 二、打好语法基础 （固定搭配） 三、扩充词汇量（动词、名词） 四、增长生活常识 五、多做多练，以提高实战能力
The skills of finishing Cloze? 从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。
by
meanings of words
and expressions (词汇和短语用法)
eg1. At this moment, the air hostess 1 . She looked pale,
but was quite 2 .
1. A. showed Vt. B. presented Vt. C. exposed Vt. D. appeared Vi
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
为什么我们在这一题型上总是失分较多?
• 没有严格遵循答题步骤:很多考生一拿到 完形填空题就急于选择答案，不认真分析 通篇文章，单纯求快，忽略语篇理解，只 看局部的词义辨析、搭配和语法结构。表 面上解题速度挺快，但是这种见树不见林 的做法只会影响解题的质量和效率。
eg2. Wait till you are more _____. A. relaxed B. satisfied C. certain
C 1) It’s better to be sure than sorry. B 2) I’ll improve it once more. A 3) Or else you’ll be more nervous on the
一、提高阅读能力（速度、理解） 二、打好语法基础 （固定搭配） 三、扩充词汇量（动词、名词） 四、增长生活常识 五、多做多练，以提高实战能力
The skills of finishing Cloze? 从使用情况来看，闭胸式的使用比较广泛。敞开式盾构之中有挤压式盾构、全部敞开式盾构，但在近些年的城市地下工程施工中已很少使用，在此不再说明。
by
meanings of words
and expressions (词汇和短语用法)
eg1. At this moment, the air hostess 1 . She looked pale,
but was quite 2 .
1. A. showed Vt. B. presented Vt. C. exposed Vt. D. appeared Vi
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
为什么我们在这一题型上总是失分较多?
• 没有严格遵循答题步骤:很多考生一拿到 完形填空题就急于选择答案，不认真分析 通篇文章，单纯求快，忽略语篇理解，只 看局部的词义辨析、搭配和语法结构。表 面上解题速度挺快，但是这种见树不见林 的做法只会影响解题的质量和效率。
eg2. Wait till you are more _____. A. relaxed B. satisfied C. certain
C 1) It’s better to be sure than sorry. B 2) I’ll improve it once more. A 3) Or else you’ll be more nervous on the
高三英语二轮复习讲座课件完形填空(共32张PPT)
36.A.since B. before C. when D. while
37.A. walked
B. climbed
C. pulled
D. jumped
38.A. able
B. unable
C. able
D. unsuitable
CDB
I know I should have told the headmaster at the time. That was my real 36 .
Being alone in outer space can be frightening. That is one reason why astronauts on solo (单独 的) space flights were given plenty of work to keep them 45 . They were also in constant communication with people on the earth. 46 , being with people from whom you cannot get away might be even harder than being alone.
的空格. b. 对语境和语义还不太明朗的空格要反复推敲,力争突
破难点. 3. 通读全文,检查核对. 把握篇章结构，注意前后呼应。
分层解答完形填空
一．把握首句或主题句 一般情况下，标题就是中心或与中心有 直接的关系。我们应认真阅读标题，把 握文章的主题。如没有标题，则要注意 文章的第一句话，第一句话一般不设空 格，它常为全文提供大意、主题、体裁、 人物、时间、地点、气氛等方面信息。
2. 不注意积累答题技巧:
a. 忽略文章中上下文之间的照应关系;
高三完形填空公开课PPT课件
41hopefully .
第7页/共为辅;
试 名 形容词 动 连 卷 词 副词 词 词
代 词
全国卷 9 7
40
I
全国卷 3 9 II
80
四川卷 2 9
71
第8页/共27页
介数 词词
00 00 10
5.四个选项特点：
词性、时态一致，都能和前后构成搭配，迷惑性大；
A. which
B. where
C. how
D. what
第23页/共27页
Step3 复读 Read again and check the answers. （复读检查）
根本原则：
完形必须服从完意， 局部必须服从整体。
第24页/共27页
三，总结和反思
总结
我们今天学到了什么？
反思
根据高考完形填空的特点，我们在平常学习中应该采取那 些备考策略？
C. easily
D. really
选择在本文语境中最合适的答案
第20页/共27页
… Then through the hospital I was 21 to a children's burns camp, where children like me can get any help. 21. A. promoted B. introduced
can see this 41 principle at work in people of all
42 ages.
41. A. principle B. habit
C. way
D. power
近义词复现
第15页/共27页
When I was just 20 months old, I suffered serious 13 after a bowl full of hot oil fell on my head.
高三完形填空讲解课PPT课件
Tired, feeling the months of 2 , I went up to my study to make some notes. 1. A. classes B. advice C. lessons D. talks 2. A. struggle B. working C. battle D. defence
第15页/共50页
例2: The other day I was sitting in a small restaurant 1 a quiet drink and a talk with a few friends when it suddenly 2 me that almost everyone in the restaurant was smoking. It wasn’t long 3 the whole room was filled with smoke. 1. A. have B. had C. having D. have had 2. A. seemed BB..ssttrruucckk C. sank D. showed 3. A. ago B. after CC.. bbeeffoorree D. now
第1页/共50页
近几年高考的完形填空题在命题设计上出 现了重大突破，一改过去对语法，句式关系 及固定句型的考查，而侧重于考查学生的逻 辑思维能力和对具体语境的把握，尤其是对 整体语义的理解能力。它要求考生不但要有 比较扎实的语言知识，较大的词汇量，而且 要具有一定的语篇分析能力及逻辑思维能力。 要做好这种题型，考生除了必备的语言基础 知识和基本技能之外，还应了解其命题特点， 掌握一定的解题技巧。
第10页/共50页
分析：从信息词“early morning”和“sleepyeyed”来判断，B. homes不符合逻辑，按生活 经验，他们是去上班。这时有些考生也许会 认为，既然上班，就要去“挤公交车”或“去办 公室”。但上班的方式也有步行的、骑车的或 坐地铁的，也有自己开车去的。人们上班有 去农场的、煤矿的，还有去工厂车间的，不 一定去办公室。因此，C. buses和D. offices不 符合生活实际。1题只有A. jobs才是最合乎逻 辑的选项，人们起床后，各自奔向自己的工 作岗位。而这种情况是天天发生，是平平常 常的，因此2题答案是D. ordinary。
第15页/共50页
例2: The other day I was sitting in a small restaurant 1 a quiet drink and a talk with a few friends when it suddenly 2 me that almost everyone in the restaurant was smoking. It wasn’t long 3 the whole room was filled with smoke. 1. A. have B. had C. having D. have had 2. A. seemed BB..ssttrruucckk C. sank D. showed 3. A. ago B. after CC.. bbeeffoorree D. now
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近几年高考的完形填空题在命题设计上出 现了重大突破，一改过去对语法，句式关系 及固定句型的考查，而侧重于考查学生的逻 辑思维能力和对具体语境的把握，尤其是对 整体语义的理解能力。它要求考生不但要有 比较扎实的语言知识，较大的词汇量，而且 要具有一定的语篇分析能力及逻辑思维能力。 要做好这种题型，考生除了必备的语言基础 知识和基本技能之外，还应了解其命题特点， 掌握一定的解题技巧。
第10页/共50页
分析：从信息词“early morning”和“sleepyeyed”来判断，B. homes不符合逻辑，按生活 经验，他们是去上班。这时有些考生也许会 认为，既然上班，就要去“挤公交车”或“去办 公室”。但上班的方式也有步行的、骑车的或 坐地铁的，也有自己开车去的。人们上班有 去农场的、煤矿的，还有去工厂车间的，不 一定去办公室。因此，C. buses和D. offices不 符合生活实际。1题只有A. jobs才是最合乎逻 辑的选项，人们起床后，各自奔向自己的工 作岗位。而这种情况是天天发生，是平平常 常的，因此2题答案是D. ordinary。
《高三完形公开课》课件
实战演练
1
实例解析
分析和解答历年高考真题，以巩固已学过的知识和技巧。
2
挑战练习
针对高考可能出现的各种类型、难度的题型进行点题讲解和练习。
3
交流研讨
学生自己组队研讨，分享解题技巧和心得，相互学习和取长补短。
总结
课程回顾
总结学生学习的重点内容，强化记忆
学习建议与注意事项
掌握完形填空技巧的同时还要注意考试策略和心态调整，使得学习更加有效。
常见考点分析
分析各类题目给出的干扰项、题目的难度点及对应 的解题技巧，以应对高考中的种种变化。
完形填空高分技巧
1 选项分析技巧
通过分析选项中单词的意义和句子的结构来找出正确答案。
2 空前空后依据分析技巧
通过空前和空后的依据词语来判断空格应填入的单词或短语。
3 句子结构分析技巧
详细介绍如何从句子的语法结构入手，辨别关键单词和有用信息，并作出准确判断。
高三完形公开课
为提高学生对完形填空的掌握程度，帮助高三学生顺利备战综合考试，我们 为您开设了这门完形公开课，让你轻松掌握完形填空的基本技巧及高级方法。
介绍
简介
深入浅出的课程，让学生更好地掌握完形填空 技巧。
学习目标
学习完这门课程后，学生可以熟练掌握完形填 空的基本技巧，并能够应付高考完形填空的各 种难题。
Q& A
问题解答
针对学生们在学习过程中遇到的难点进行解答。
学生反馈ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ流
听取学生的意见和反馈，进一步提升课程质量，为 学生提供更好的服务。
目标学生
所有高三学生，尤其适合在考场上发挥不够自 信的重点高中生。
课程时长
课程时长为2个小时。每节课约为30分钟左右。
高三完型填空专题公开课
What ability do you need？ Vocabulary +Passage Comprehension
Task Two--Summary of its characteristics
1. 以叙为主, 叙议结合;（说明文，议论文，记叙文）
2. 篇章简短, 意义完整; 3. 首句完整, 主题明确; 4. 结构清晰, 层次分明; 5. 考查语境, 侧重辨析; 6. 实词为主, 虚词为辅; 7. 逻辑推理, 隐于语篇; 8. 常识语法, 每年出现。 (2016高考 :动和短,（11）名 （5）形容词（3）介短（1）
Task Three-- Show your skills
一、精读首尾——明主题 二、上下联系——寻信息 三、左顾右盼——找搭配 四、思前想后——觅逻辑 五、语境分析——辨词义 六、语法分析——排难题 七、常识必备——补漏洞
Task FourPractice
CBC/AAD/CC/DBC/AD
1精读首尾，明主题
2、上下联系----寻信息
(2005NMET)My sister and I grew up in a little village in England.Our father was a struggling 36 , but I always knew he was 37special . … he never criticized us ,but used 38 (praise) to bring out our best …father said: “when I was 23, my dad persuaded me to go into law”. 36. A. biologist B. manager C. lawyer D. gardener
Task Two--Summary of its characteristics
1. 以叙为主, 叙议结合;（说明文，议论文，记叙文）
2. 篇章简短, 意义完整; 3. 首句完整, 主题明确; 4. 结构清晰, 层次分明; 5. 考查语境, 侧重辨析; 6. 实词为主, 虚词为辅; 7. 逻辑推理, 隐于语篇; 8. 常识语法, 每年出现。 (2016高考 :动和短,（11）名 （5）形容词（3）介短（1）
Task Three-- Show your skills
一、精读首尾——明主题 二、上下联系——寻信息 三、左顾右盼——找搭配 四、思前想后——觅逻辑 五、语境分析——辨词义 六、语法分析——排难题 七、常识必备——补漏洞
Task FourPractice
CBC/AAD/CC/DBC/AD
1精读首尾，明主题
2、上下联系----寻信息
(2005NMET)My sister and I grew up in a little village in England.Our father was a struggling 36 , but I always knew he was 37special . … he never criticized us ,but used 38 (praise) to bring out our best …father said: “when I was 23, my dad persuaded me to go into law”. 36. A. biologist B. manager C. lawyer D. gardener
完形填空公开课课件高三英语一轮复习
3) A transistor radio is sometimes very small. It is very easy to carry… 48 , radio broadcasts are better for blind people.
48. A. Besides C. Yet
B. However D. Sometimes
around 8:00. On 39 days, she wore heavy
clothes and a pair of woolen gloves.
39. A.sunny
B.rainy
小结
1、根据上下文解题 2. 根据固定搭配、词语辨析解题 3、根据逻辑推理解题
4、根据生活常识解题
三、应对篇章的正确答题步骤:
A year later, much to my 58 this man produced a little box with a ring and proposed to me. He did not kneel (跪) down, nor did I 59 him to. That's only for giving 60 to the dogs that brought us together.
• （21年）Since our twins began learning to walk, my wife and I
have kept telling them that our sliding glass door is just a window. The 41 is obvious. If we 42 it is a door, they’ll want to go
outside 43 . It will drive us crazy. The kids apparently know the 44 . But our insisting it’s 45 a window has kept them from 46
《完形填空公开课》课件
完形填空题目要求学生根据上下文语 境进行推理和判断，这有助于培养学 生的逻辑思维能力。
提高英语综合能力
学习完形填空有助于提高学生的英语 综合能力，包括词汇、语法和阅读能 力。
未来学习的方向
01
02
03
深入学习语法知识
为了更好地完成完形填空 题目，学生需要深入学习 语法知识，掌握句子的结 构和语法的规则。
完形填空的常见题型
01
02
03
04
词汇选择题
考察考生对词汇的理解和运用 能力，要求考生根据上下文选
择最合适的词汇。
语法结构题
考察考生对语法规则的掌握程 度，要求考生根据语境选择正
确的语法结构或短语。
语境理解题
考察考生对文章上下文的理解 能力，要求考生根据文章内容
选择最合适的答案。
逻辑推理题
考察考生的逻辑推理能力，要 求考生根据文章中的线索进行 推理，得出最合理的答案。
2023 WORK SUMMARY
《完形填空公开课》 ppt课件
REPORTING
目录
• 完形填空简介 • 完形填空的解题技巧 • 完形填空的常见考点 • 完形填空的练习与提高 • 总结与展望
PART 01
完形填空简介
完形填空的定义
完形填空是一种语言测试题型，其名取自于“完形程序”和“填空”两个词的结 合。这种题型要求考生在提供的文章中，根据上下文语境，选择最合适的词汇或 短语来补全文章，使文章在语法和语义上完整。
完形填空通常出现在英语考试中，如托福、雅思、SAT等标准化考试，以及日常 的英语课程考试中。
完形填空的重要性
完形填空是英语语言测试中的重要组 成部分，能够全面考察考生的语言知 识、阅读理解能力和逻辑思维能力。
高中英语完形填空公开课 (共30张PPT)
help and talked
comment
true triumph
interest
admire/real
1. 梳理人物关系； 2. 理清文章人物关系之间 发生的故事； 3. 特别注意不同情况下的 心理变化。
1. 先易后难
先易: 选出自己确定的答案 对不确定的答案后做 后难：
填空技巧
2. 瞻前顾后 3. 感受 “真、善、美”(尾段ed precious even
mountain of gold that is seven hundred years old
40
41 ask the goverment for...;but they refused
permission
The known information
48
49 50
overtheseven-foot wall hide the books the war broke out; the war was not over a new library war; the bombing stopped move the book; again
51
52 53
1.The journey my daughter Cathy has had with her swimming is as long as it is beautiful. (2016天津) 记叙文：Cathy不适合游泳，但仍坚持不懈，最后被授予最高荣誉。 2. Lainey finished third grade. She had good grades and could read above grade level. But... (2016四川) 记叙文：Lainey不喜欢看书，阿姨用读的方式激发她的兴趣。 3. When I was 13 my only purpose was to become the star on our football team. (2016新课标III) 记叙文：我的偶像Miller失去胳膊，但他的行为让我受益颇深。
完形填空公开课ppt优秀课件
未能充分利用排除法缩小答案 范围。
在排除过程中忽略了某些可能 的正确答案。
未能根据排除结果对剩余选项 进行仔细比较和分析。
06
总结回顾与课程展望
关键知识点总结回顾
1 2
完形填空的基本概念和解题技巧
包括文章结构分析、上下文推断、词汇辨析等。
常见错误类型和避免方法
如时态错误、主谓不一致、固定搭配错误等。
通常文章首句不设空，提供全 文的背景信息，应仔细阅读，
为后面的阅读做好铺垫。
02
寻找上下文线索
空格前后的词语、句子或段落 通常能提供线索，帮助确定空
格处应填入的词语。
03
理解文章大意
在阅读过程中，要把握文章的 整体脉络和中心思想，以便更
好地理解上下文。
固定搭配法
03
熟悉常用短语和固定搭配
注意词语辨析
对常见固定搭配掌握不牢固，导 致选项混淆。
忽略固定搭配中的介词、冠词等 细节，导致失分。
未能根据语境判断固定搭配的正 确性。
逻辑关系理解不清导致选项错误
对句子之间的逻辑关系理解不准确，如因果、转折等。 忽略文章中的连接词和过渡句，导致选项逻辑混乱。
未能根据上下文推断出空格处所需的逻辑关系。
排除法运用不当导致答案遗漏
3
高分策略和备考建议
包括提高阅读速度、积累词汇和短语、多做模拟 题等。
学生自我评价报告分享
01
学习过程中的收获和进步
如阅读理解能力提高、词汇量增加、解题技巧掌握等。
02
学习中遇到的困难和挑战
如文章难度高、时间紧张、词汇量不足等。
03
针对困难和挑战的解决方案和建议
如加强词汇积累、多做模拟题提高速度、寻求老师或同学的帮助等。
高考英语完形填空公开课共29页文档
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
高考英语完形填空公开 课
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律பைடு நூலகம்集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左