清华大学水利水电工程 培养方案
清华大学电气培养方案
电力系统稳定与控制 电力系统调度自动化 微机继电保护与控制(英) 电力市场概论 电能质量基础 新能源发电与并网 信息论与电力系统 电力系统实验 现代配电系统分析
我们身边的高电压 输配电技术 现代电气测量 电气设备在线监测 大电流能量技术 数字化变电站 电器原理及应用 过电压及其防护 电介质材料与绝缘技术 直流输电技术 高电压工程与数值计算 电气绝缘结构设计原理
B组 不少于2学分
计算机课组：
20220262 40220422 00220132
面向对象程序设计 数字信号处理DSP实验 可编程控制器及变频器系统
注：SRT可替代最多2学分专业课。
2学分 2学分 2学分 2学分 1学分 1学分 2学分 1学分 2学分
1学分 2学分 2学分 2学分 1学分 2学分 2学分 2学分 2学分 3学分 1学分 2学分
40220442 40220392 40220772 40220692 40220901 40220821 40220782 40220341 40221012 高电压课组： 00220081 40220812 40220102 40220472 40220891 40220872 40220462 40220432 40220762 40220793 40220941 40221002
军事理论与技能训练 电气工程专业英语实践 金工实习C(集中) 电子技术课程设计 认识实习 电子工艺实习(集中) 电子专题实践 生产实习 大型电站机电设备简介(任选)
6．综合论文训练 15学分
40220590
综合论文训练
综合论文训练不少于 26 周。
3学分 2学分 2学分 1学分 1学分 2学分 2学分 3学分 1学分
春季学期
清华院系设置
清华院系设置一、清华大学院系设置如下：1.数学科学系：该系是清华大学最早成立的系之一，拥有数学一级学科博士点，培养方向包括基础数学、应用数学、计算数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论等。
2.物理系：该系是清华大学自然科学类学院之一，拥有物理学一级学科博士点，培养方向包括理论物理、凝聚态物理、光学、粒子物理与原子核物理等。
3.化学系：该系是清华大学自然科学类学院之一，拥有化学一级学科博士点，培养方向包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等。
4.生命科学学院：该学院是清华大学成立较早的学院之一，拥有生物学一级学科博士点，培养方向包括分子生物学与基因工程、神经科学、细胞生物学、生物化学与分子生物学等。
5.地球系统科学系：该系是清华大学新兴的自然科学类学院之一，拥有地球物理学一级学科博士点，培养方向包括地球物理学、气象学、地质学等。
6.工程物理系：该系是清华大学自然科学类学院之一，拥有核科学与技术一级学科博士点，培养方向包括核工程与核技术、辐射防护与环境工程等。
7.材料科学与工程系：该系是清华大学自然科学类学院之一，拥有材料科学与工程一级学科博士点，培养方向包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等。
8.机械工程系：该系是清华大学历史最悠久的系之一，拥有机械工程一级学科博士点，培养方向包括机械制造及其自动化、机械设计及理论等。
9.精密仪器与机械学系：该系是清华大学自然科学类学院之一，拥有仪器科学与技术一级学科博士点，培养方向包括精密仪器设计制造、光学仪器等。
10.建筑学院：该学院是清华大学历史最悠久的学院之一，拥有建筑学一级学科博士点，培养方向包括建筑设计及其理论等。
11.土木工程系：该系是清华大学历史悠久的系之一，拥有土木工程一级学科博士点，培养方向包括结构工程等。
12.环境科学与工程系：该系是清华大学自然科学类学院之一，拥有环境科学与工程一级学科博士点，培养方向包括环境科学、环境工程等。
13.水利水电工程系：该系是清华大学历史悠久的系之一，拥有水利工程一级学科博士点，培养方向包括水利水电工程等。
清华培养方案
清华培养方案
清华大学是中国最著名的高等学府之一，拥有丰富的教学资源和优秀的师资力量。
为了更好地培养学生的综合素质和专业技能，清华大学制定了一系列培养方案，包括以下几个方面：
1. 教育目标：清华大学的教育目标是培养具有国际视野、创新精神和领袖素质的综合型人才。
这些人才应该具备宽广的学科知识、深厚的专业技能和优秀的社会责任感，能够为国家和人民的发展做出贡献。
2. 教育模式：清华大学采用以学生为中心的教育模式，注重培养学生的自主学习能力和团队协作能力。
学校还鼓励学生参与各种实践活动和社会服务，提高他们的社会责任感和创新能力。
3. 课程设置：清华大学的课程设置十分丰富，包括通识教育、专业课程、选修课程等。
通识教育是清华大学的核心课程，旨在培养学生的人文素养和科学素养，拓展他们的知识视野。
专业课程则注重培养学生的专业知识和实践能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
4. 教育评估：清华大学注重教育评估，采用多种方式对学生进行考核和评价。
除了传统的考试和论文，学校还鼓励学生进行团队项目和社会实践，评估他们的团队合作能力和社会责任感。
总之，清华大学的培养方案旨在培养具有综合素质和专业技能的高素质人才，为国家和社会的发展做出贡献。
- 1 -。
13、清华大学本科生各专业培养方案-165页
水利水电工程专业人才培养方案
水利水电工程※专业代码及专业名称专业代码：080801专业名称：水利水电工程（Water Resources and Hydropower Engineering）※培养目标本专业培养具备水利水电工程学科的基本理论，掌握水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的专业基本知识与专业技能，知识面宽、能力强、素质高、有创新精神的高级工程技术人才。
※培养要求及特色本专业学生主要学习：水利水电工程基本理论和基本技能，接受水利工程设计方法、科学研究方法及施工管理的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：(1) 掌握水利水电工程基本理论和农业水土工程学科的相关知识；（2）较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识，包括工程力学、水力学、土力学、工程地质、建筑材料、工程测量、工程水文学等基本理论和基本知识；掌握水工建筑物的设计基本理论、基本知识和基本技能；(3)掌握水利、水电、水土资源保护、工程勘测、规划、设计、施工、管理和实验研究的基本技能；（4）具有水利水电工程所必需的测绘、制图、计算、实验、测试等基本技能；(5)了解国内外水利工程学科及相关学科的学科前沿和发展趋势；(6)了解国家在水利水电工程建设、水资源开发与保护、水土保持方面的有关方针、政策和法规。
※学制与学位学制：四年学位：工学学士※主干学科水利工程、农业工程※相近专业农业水利工程、水工结构工程、水文学及水资源※课程体系普通教育课程：思想品德修养与法律基础、新疆历史与民族宗教理论政策教程、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想政治理论课综合实践、高等数学、大学英语、大学计算机基础、计算机程序设计基础VB、体育与健康专业教育课程：画法几何、理论力学、测量学、建筑材料、水力学、材料力学、工程地质与水文地质、结构力学、土力学、水利工程制图、电工学、水文学及水利计算、水工钢筋混凝土结构、水利水电工程专业概论、水工建筑物、水电站、水工钢结构、基础工程、水利工程施工与组织综合教育课程：由石河子大学统一规定，见《石河子大学修订本科人才培养方案的原则意见》中的相关规定。
清华大学水利水电工程系情况简介_
清华大 学水 利 水 电 工 程 系 现设 水 工 结构 利
、
、
水电 站
、
、
水 文及水 资源 规划
、
、
水 资源 及环 境水
流 体 机 械 及 流 体工 程
,
、
土 力 学 及 墓 础工 程
。
水 力学
微 机应 用 研 究 及泥 沙研 究 等 九 个教
。
研 室 和 研究 室
一
、
分 属 五个学 科
现 将各 学 科 情 况 及 主要 研 究 方 向 简 介 如下
,
,
。
0 余项 工 程 渔子 溪 水电站 等 1
。
目前 水 利水 电工 程 系 与 中 建公 司 合作 承 接 了
,
伊 拉 克等国家 的 水 电 工程 任 务
教 师和 优 秀 学 生 可 分 批 到 国外参 加 水 电工 程 建 设 工 作
水 利 水 电 工程系 的 国 际 交往活 动 日益频 繁
、
议上
,
都 提 交 了 较高水 平 的 学 术 论文
,
水 电 站 结 构 实验 室 还 与 挪 威 特 隆 汉 姆 大 学 地 质研 究 所
建 立 了较 密 切 的 联 系
三
1
.
开展 了人 员及 学 术 方 面 的 交流
、
水 力机 械
,
流 体 机械 流动 分 析 ( 流 体 机 械及 流 体 工 程 教 研 室 )
多 能三 轴 仪
拟 静 扭 剪 共 振柱 仪以 及
电磁 式 双 向振 动三 轴 仪
机 械 式双 向 振 动兰 轴 仪
。
土 壤 水 力劈裂 仪 等多种 实验 仪 器 设 备
水利工程本科培养方案
一、培养目标水利工程是利用水资源，保障人民生活和生产用水，防洪减灾，提高水资源的高效利用率和综合利用水资源的科学技术，从事水利工程建设和管理的专门人才。
本科培养目标是培养具备水利工程规划、设计、施工、管理和科学研究等方面基本理论和专业知识，具有较好的实践能力和创新精神的高素质应用型专门人才。
二、培养要求学生应具备扎实的数学基础知识和科学技术基本知识；学生应具备良好的沟通能力、综合分析问题的能力、独立工作能力和团队合作精神；学生应有较强的学习和实践能力，能适应社会发展的需要，有能力在水利工程规划、设计、施工、管理和科学研究等方面开展工作；学生应具备较强的职业道德和社会责任感，对国家、社会和人民负责的思想觉悟。
三、专业设置水利工程是综合性专业，包括水利水电工程、水文与水资源工程、水土保持与防沙工程、船舶与海洋工程等专业。
本科专业设置应综合考虑国家和地方水利工程建设的需求，同时兼顾培养学生的基础理论和专业技能，具体专业设置如下：1.水利水电工程2.水文与水资源工程3.水土保持与防沙工程4.船舶与海洋工程四、课程设置1.水利工程基础课程土木工程力学、数学、物理学、力学、流体力学、材料力学、人文社会科学基础等2.水利工程专业课程水利水电工程、水文与水资源工程、水土保持与防沙工程、船舶与海洋工程等3.实践教学环节实习（包括暑期实习和校外实习）、毕业设计、毕业论文等1.暑期实习每年安排暑期实习时间，让学生到相关水利工程单位进行实践，了解水利工程实际工作情况，提高学生的实践能力。
2.校外实习校外实习是学生在校外单位进行认真实践学习，学生应在校外实习期间做好实习报告、解答老师的提问，学生在实习单位的实习老师应给予学生些相关实际工作任务，让学生进行实践操作，检测学生实际操作工作能力。
3.毕业设计毕业设计是本科生在大学期间最重要的课程环节之一，对学生所学理论和专业技能进行全面、深入的检测，也是学生学业成果的一次综合性检测，通过毕业设计，使学生掌握相关的知识和技能，提升学生的实践能力和创新能力，为学生的就业和将来的专业发展打下坚实的根基。
清华考博辅导：清华大学水利工程考博难度解析及经验分享
一是对英语卷面分析不足（主要是没做过真题）；
二是我只报考了一所学校。
在这里我们建议后面的考生在对考试把握不足的情况下多报几所学校，分化考试风险。
4、今时不第，坚持重来
博士没考上，我并没有垂头丧气。专心完成毕业任务后，我回到了我的家乡。在离开学校前，导师把我叫到了办公室，聊了聊未来的打算。我说：“老师，我要二战，我这次没考上是暂时的失利，并没有失败。”老师露出了和蔼的笑容，鼓励我说：“那就好好准备。”
清华考博辅导：清华大学水利工程考博难度解析及经验分享
根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，全国共有34所开设水利工程专业的大学参与了2017-2018水利工程专业大学排名，其中排名第一的是清华大学，排名第二的是河海大学，排名第三的是天津大学。。
作为清华大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，水利水电工程系的水利工程一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。
2）本科及硕士研究生期间学业成绩单原件；
3）本科毕业证书、学士学位证书、硕士研究生毕业证书、学位证书复印件；
4）两封与报考专业相关的职称为副教授(或相当职称)或以上的专家的推荐信；
（注：报考清华大学与水科院联合培养博士生必须还另附有水科院第一导师的推荐信，信中要指定清华大学第二导师姓名与研究方向，该第二导师要与学生在系统中选择的导师信息一致。）
网研院普通招考博士生报名申请时间为2018年11月1日-11月30日。其他院系报名申请时间为2018年8月24日-9月7日，综合考核时间为2018年9月中下旬，院系如在九月完成招生计划将不再组织后期招生，部分院系九月如未完成招生计划将组织十一月报名。
考试时间安排：
（一）校外推免、申请-审核制博士、硕博连读：笔试+综合面试
清华大学强基计划招生专业培养方案-未央书院
清华大学强基计划招生专业培养方案数理基础科学（未央书院）清华大学新成立未央书院，负责强基计划数理基础科学（含工程衔接方向）专业的人才培养。
数理基础科学（含工程衔接方向）主要致力于选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或数理基础学科拔尖的学生。
该专业着重突出数学、物理学等基础学科的支撑引领作用，结合学生在工程衔接方向的志趣引导，聚焦新能源、新材料、高端芯片与软件、智能制造和国家安全等关键领域，为有关专业方向培养具有扎实数理基础及实践能力的拔尖创新人才。
一、基本情况1、数理基础科学专业简介清华大学于1998年创立了“基础科学班”，将其作为学校培养基础科学人才的“试验田”。
以基科班的培养模式为基础，2003年11月，经由教育部批准，正式成立本科专业“数理基础科学”。
经过20余年的探索与发展，数理基础科学专业已在数学物理通识教育、科研实践训练、个性化培养等基础课程体系改革、教学方法改革以及数理学科拔尖人才培养方面积累了丰富的经验，培养了一批国际上引人注目的学术新星。
2、工程衔接方向介绍（理+工双学士学位）数理基础科学专业的工程衔接方向如下表所示，具体包含：建筑环境与能源应用工程、土木水利与海洋工程、环境工程、机械工程、测控技术与仪器、能源与动力工程、工业工程、电气工程及其自动化、微电子学、软件工程、工程物理、材料科学与工程。
在QS、U.S.News等世界大学学科排行榜中，清华大学在上述本科专业相应的学科领域稳居全球前列。
数学与物理是现代社会的创新源泉与发展基石，在现代科学技术众多的学科前沿领域，要有重大创新就必须有扎实的数理基础。
数学的研究早已渗透到各个部门和行业，以运筹优化、统计分析、工程控制、科学计算、人工智能等为代表的现代数学技术支撑了几乎每一项前沿领域的发展。
物理学是科学的世界观和方法论的基础，其每次重大突破都导致了生产技术的巨大飞跃，如电气、核能、激光、半导体等等。
实践证明数学物理和其他科学技术领域的交叉，将会产生新的学科生长点，将有更广阔的发展前景。
水利水电工程施工人才培养方案
国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目水利水电工程施工专业人才培养方案四川水电高级技工学校二〇一二年三月水利水电工程施工专业人才培养方案建设单位：四川水电高级技工学校校长：石尚书项目负责人：吴金尧主要完成人：王宗策四川水电高级技工学校高级工程师高级讲师吴金尧四川水电高级技工学校助讲张金环四川水电高级技工学校助讲、技师张双双四川水电高级技工学校专业骨干教师郑敏敏四川水电高级技工学校专业骨干教师徐源四川水电高级技工学校专业骨干教师徐晓明四川水电高级技工学校专业骨干教师李伟中水五局科研所高级工程师黄小红葛洲坝集团试验检测有限公司工程师李战备葛洲坝集团试验检测有限公司高级工程师彭成军葛洲坝集团试验检测有限公司高级工程师向成庭四川达州水电学校高级讲师目录第一部分人才培养方案设计理念 (1)第二部分人才培养方案 (1)一、培养对象与学制............................. - 1 -二、培养目标................................... - 2 -三、就业面向................................... - 2 -四、培养规格................................... - 2 -五、水利水电工程施工专业定位................... - 3 -六、专业人才培养模式........................... - 4 -七、以工作过程为导向构建课程体系............... - 6 -八、专业教学计划表............................ - 13 -九、学习评价与考核认证........................ - 15 -十、离校实习与毕业要求........................ - 17 -十一、说明.................................... - 17 -水利水电工程施工专业人才培养方案专业代码041500第一部分人才培养方案设计理念坚持以职业能力培养为重点，以工作岗位需求为导向，以能力为标准、项目为载体、学生为中心，与企业合作共同研究确定专业培养目标、人才培养规格与质量标准。
水利水电工程专业人才培养方案
水利水电工程专业人才培养方案一、专业代码：081101二、专业名称：水利水电工程三、学制：四年四、授予学位：工学学士五、培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的自然科学、人文科学基础，具备良好的计算机、外语应用能力，获得工程师的基本训练，较系统地掌握水利水电工程专业的基本理论、基础知识与技能，具有高尚的职业道德和社会责任感，毕业后5年左右，能承担水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、管理、研究及相关领域的工作，胜任相当于工程师职业能力或技术骨干。
六、培养要求（毕业要求）：(一)、工程知识：能够应用数学、自然科学、工程基础和专业知识解决水利水电工程领域的复杂工程问题。
(二)、问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，通过文献查询和研究，识别、表达、分析水利水电工程领域的复杂工程问题，获得合理的结论。
(三)、设计/开发解决方案：综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，通过理论分析、实验设计、数据分析、信息综合等科学方法，能够对水利水电工程领域的复杂工程问题设计出合理的解决方案，并在设计环节中体现创新意识。
(四)、研究：能够基于水利水电工程领域的相关科学原理，采用理论分析、数值模拟和模型实验等科学方法，对水利水电工程领域的复杂工程问题进行研究，最终得到合理有效的结论。
(五)、使用现代工具：能够针对水利水电工程领域的复杂工程问题，选择、使用与开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行设计、模拟与预测，并能够理解所使用工具的优点及局限性。
(六)、工程与社会：能够基于水利水电工程领域的相关背景知识，评价专业工程实践和复杂工程问题的解决方案与社会、健康、安全、法律以及文化之间的相互影响，并理解应承担的责任。
(七)、环境保护：能够理解和评价水利水电工程实践对环境保护、社会可持续发展的影响。
(八)、职业规范：具有良好的人文社会科学素养和社会责任感，能够在水利水电工程实践中理解并遵守工程职业道德和行业规范，自觉履行相应的社会责任。
清华大学培养方案
清华大学培养方案清华大学培育方案是清华大学开展教育活动的基础和根本，是清华大学人才培养的路径和指导。
它充分反映了清华大学肩负的文化使命，落实了清华大学建设社会主义核心价值体系，体现了清华大学高等学府崇高精神，表现出清华大学在国家和社会高等教育中的卓越优势和特色。
清华大学培育方案主要包括三个方面：一是拓宽知识面，加强思想品德修养和实践能力培养；二是建立改进体系，加强劳动教育，落实学生服务制度；三是加强学生素质教育，激发学生的创新思维力和创新实践能力。
首先，清华大学培育方案要求学生在拓宽知识面的基础上，加强思想品德修养和实践能力的培养。
清华大学在各学科和各级课程建设上，已经搭建起一个完善的知识体系，提供大量精彩课程，以及各种形式的文化活动。
学生要以积极思考的态度接受知识，注重理论与实践相结合，拓展自我知识视野，使知识更有深度、更有实效。
其次，清华大学培育方案强调劳动教育，要求学生不仅要学会知识，更要把知识应用到实践当中，不仅要致力于学习，更要致力于实践。
清华大学要求学生积极参与实践，培养从实践中受益的人生态度。
此外，清华大学培育方案还强调加强学生素质教育，提高学生的创新思维力和创新实践能力，使学生们能在实践中提高自身的素质。
清华大学重视青少年思想、价值观以及技能的培养，通过多种形式的活动，以及专业领域的拓展，让学生们接受更丰富的知识，探索更宽广的人生视角。
通过不同的实践活动和项目，培养学生的社会责任感和创新能力，使学生们在真实世界中学习更真实、更实用的技能，从而激发学生的创新能力，在学习过程中获得更多的收获。
清华大学，通过几十年来不断发展和完善的培养方案，已成为一流的高等学府，它的培养方案也被公认为全国培养发展的标杆。
清华大学要求学生积极参与实践，坚持实践中提高自身素质的原则，全面培养德智体素质，重视实践能力和创新能力的培养，致力于造就具有国际竞争力的人才。
水利水电工程专业培养方案
Physical Education(4)
1 32
4
11 T6230J0001 军事理论
Military Theory and Training
1.5 24 12
1
12 T623KJ0001 军事技能训练 Military skills training
3周 1
中国近现代史 Outline of Contemporary Chinese
主要课程：高等数学、大学物理、流体力学、工程制图、土木工程材料、工程测量、工 程力学、结构力学、工程水文学、工程造价、工程地质、混凝土结构设计、土力学、水资源 规划与利用、水工建筑物、水电站、水利工程施工。
五、各类课程学分比例
课程类别
通识课程
Ⅰ类 Ⅱ类
学科基础课程
专业课程
专业主干课 专业选修课程
个性课程
2
教学学时
开
理论
课课 内外
实 验
课 实践 学 （周） 期
80
1
80
2
64
2
48
2
40
4
32
5
16
4
32
2
32
3
24
3
32
3
32
16
1
16
16
2
32
3
15 J603SG0008 土木工程材料试验 Experimence of Civil Engineering 0.5 Materials
16
3
16 J6020G0001 工程测量
6 Z6020B0004 原理（Ⅱ）
Structures （Ⅱ）
4
混凝土结构课程 Course Design of Concrete
水利水电工程系海洋科学与工程辅修专业培养方案
水利水电工程系海洋科学与工程辅修专业培养方案一、培养目标面向国家海洋发展战略，为跨专业优秀本科生提供宽视野、综合性学习平台，培养海洋领域科学研究、工程建设和管理方面具备发展潜力的复合型人才，服务国家海洋事业发展。
二、基本要求通过辅修学位的学习，掌握海洋科学与工程相关的自然科学、社会科学及工程技术的基础知识，掌握海洋领域认识问题与解决问题的基本方法与技能，了解海洋科学与工程领域相关的法津法规，具有为国家海洋事业发展贡献力量的责任感和使命感。
三、学制与学位授予按照学分制管理，两年时间完成。
学生修满辅修专业规定的学分，在取得主修专业毕业资格后方能申请进行辅修专业毕业资格审查。
符合以下两个条件的，授予海洋科学与工程辅修专业证书。
四、学分要求与课程结构实行学分制，共计24学分，其中必修课15学分，选修课9学分。
五、课程设置与学分分布1、必修课5门，共15分30040422 海洋科学导论2学分海洋气象水文学3学分物理海洋学基础3学分海洋资源与能源3学分海洋工程（1）4学分海洋工程（2）4学分2、选修课组，任选9学分30050392 环境与地球科学概论2学分30050162 生态学原理2学分40460043 全球变化生态学3学分40040882 计算河口海岸动力学2学分海洋地质学2学分海洋遥感与大数据2学分海岛开发与保护2学分40040862 海啸与风暴潮2学分40040082 结构可靠性设计2学分40040663 港口工程3学分00230162 光通信与信息社会2学分40220162 通讯与信息技术2学分00030072 地理信息系统概论2学分30910052 工程项目管理（1）2学分00700122 环境伦理2学分40660842 海洋法2学分课程替代：（1）如果辅修课程与主修课程相同，学生可以申请免修相应课程，但需要增加专业选修课补齐学分。
（2）经书面申请并经院系教学委员会同意，也可选择其它课程替代选修课程组中列出的课程。
水利水电工程专业排名2篇
水利水电工程专业排名水利水电工程专业排名第一篇：1. 清华大学水利水电工程专业清华大学水利水电工程专业是全国首屈一指的水利水电工程学科，其培养的学生具备扎实的理论基础和较强的实践能力。
该专业的教师队伍庞大而强大，拥有许多国内外知名学者和专家，教学水平和科研实力居于国内领先水平。
2. 天津大学水利水电工程专业天津大学水利水电工程专业享有卓越的学科优势和声誉。
该专业在教学和研究领域积累了丰富的经验，并与国内外多家知名高校和科研机构开展合作交流。
该专业的毕业生在国内外水利水电工程领域具有广泛的就业前景和出色的发展机会。
3. 同济大学水利水电工程专业同济大学水利水电工程专业备受国内外学生的青睐。
该专业注重培养学生的创新意识和实践能力，拥有一流的师资力量和实验条件。
毕业生在水利水电工程领域就业率较高，且很多人取得了突出的成就和荣誉。
第二篇：4. 武汉大学水利水电工程专业武汉大学水利水电工程专业在国内处于领先地位，培养了许多具有国际视野和创新精神的优秀人才。
该专业注重理论与实践相结合的教学模式，为学生提供了广阔的发展空间和机会。
5. 华中科技大学水利水电工程专业华中科技大学水利水电工程专业以其卓越的教育质量和理论研究能力而闻名。
该专业的师资力量雄厚，且拥有一流的实验设施和科研平台。
学生毕业后有较好的就业前景，并在国内外水利水电工程领域取得了许多突出的成绩。
6. 浙江大学水利水电工程专业浙江大学水利水电工程专业是国内水利水电工程领域的重要学科之一。
该专业培养了大批的优秀人才，为国家的水利水电事业做出了重要贡献。
学校注重理论与实践相结合的教学，为学生提供了良好的学习环境和发展平台。
以上是水利水电工程专业的一些排名，这些排名是基于学科实力、教学水平、科研能力和就业前景等因素进行评估的。
这些学校的水利水电工程专业均具有较高的声誉和优势，对学生而言是求学和就业的良好选择。
当然，还有其他学校的水利水电工程专业也在国内占有一定地位和影响力，希望学生在选择时能充分考虑自己的兴趣、实力和职业规划。
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课程名称 体育(2) 微积分B(2) 线性代数(2) 大学物理B(1) 大学物理(1)(英) 中国近现代史纲要 英语(2) 工程计算机制图 文化素质选修课 合计：
学分 1 4 2 4 4 3 2 2 2 20
周学时 2 4 2 4 4 2 2 2 2
考核方式 说明及主要先修课 考查 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考查
10440012
大学化学B
10450012
现代生物学导论
10430792
物理实验A(2)
10430723
近代物理实验B组
10430733
近代物理实验C组
10430743
近代物理实验D组
4．专业相关课程 72学分
(1) 学科基础课 44学分
20120152
工程图学基础
20900012
工程计算机制图
20310334
考试
2
考试
1
考查
2
考试
4
考试
3
考试
夏季学期
课程编号 40040392 40030402
课程名称 地质实习 测量实习 合计：
学分 2 2 4
周学时 2周 2周
考核方式 说明及主要先修课 考查 考查
7
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
秋季学期
课程编号 10720110 30040263 30040083 30040393 30040342 30040382 20030052 30040283 30040283 20040043
公路工程 城市水环境工程 桥梁工程 城市岩土工程
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
3学分 3学分 3学分 2学分 2学分 2学分 3学分
二选一
2学分 2学分 2学分
2学分 2学分 2学分 2学分 3学分
2学分 1学分
2学分 2学分 2学分
1学分 2学分 2学分 2学分
2学分 3学分 2学分
2学分 2学分 2学分 2学分
水力学与河流动力学方向：
40040131
水工模型试验
40040812
河床演变学基础
40040732
治河防洪工程
30040182
环境水力学
港口与近海工程方向：
30040292
海岸科学与工程概论
40040663
港口工程
40040092
航运工程
市政工程方向： 40040102 40040582 40040032 40040702
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
水利水电工程系 水利水电工程专业本科培养方案
一、培养目标
面向水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、管理及科学研究，培养视野开阔、基础扎实、技 能全面的创新型水利工程高级专业人才。
二、基本要求
水利水电工程专业本科毕业生应达到如下知识、能力与素质的要求： (1) 掌握与水利工程相关的自然科学、社会科学及工程技术的基础理论； (2) 掌握与水利工程相关的认识问题与解决问题的思维方法及专业技能； (3) 创新精神突出，具备通过自主学习获取新知识、解决新问题的能力； (4) 熟悉与水利工程相关的法津法规，具有良好的工程职业道德； (5) 具有强烈的国家认同感、社会责任感与历史使命感。
2学分 2学分 4学分 4学分 4学分 4学分 2学分 2学分 2学分 2学分 1学分 4学分 2学分 2学分 2学分 3学分 1学分 2学分 3学分 2学分
二选一 二选一
3学分
3
30040083 30040393 30040263 30040312 30040342 30040352 40040753
工程项目管理(1)
30030352
工程经济学
30030363
测量学
30040401
水科学与工程概论
40040072
建筑工程施工
40040743
水资源规划与管理Biblioteka 40040652水电站
(2) 专业核心课 18学分
30040323
水力学(1)
2学分 3学分 3学分 4学分 3学分
4学分 4学分 2学分 2学分 2学分 3学分 3学分 3学分
学分 1 1 5 4 3 2 2 2 2 2 3 22
周学时 2 2 5 4 2 2 2 2 2 1 3
考核方式 说明及主要先修课 考查 考查 考试 考试 考试 考试 考试 考查 考查 考查 考查
春季学期
课程编号 10720021 10421084 10421102 10430484 10430344 10610193 10640682 20900012
计算机文化基础
20740073
计算机程序设计基础
20740063
数据库技术及应用
20220134
计算机硬件技术基础
20230093
计算机语言与程序设计
(4) 自然科学 任选 2学分
也可以用表中未列出的其它物理、化学、生物、力学课替代。
10430494
大学物理B(2)
10430344
大学物理(2)(英)
设清华大学本科生英语水平考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可 以报名参加。
日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，本科毕业需完成三学期的课程， 取得 6 学分。
2. 文化素质课(理工类) 13学分
文化素质课(理工类)包括文化素质核心课及新生研讨课和一般文化素质课，要求在本科学习阶段 修满 13 学分。文化素质核心课及新生研讨课为限选，至少 8 学分，要求其中必须选修 1 门基础读写 (R&W)认证课；一般文化素质课程为任选。除新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与 伦理、②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦ 人生与发展、⑧数学与自然科学。
夏季学期
课程编号 40040612
课程名称 水利概论与认识实习 合计：
学分 2 2
周学时 考核方式 说明及主要先修课
2周
考查
6
秋季学期
课程编号 10720031 10420803 10420243 10430782 10610204 20310334 30030363 10641132
课程名称 体育(3) 概率论与数理统计 随机数学方法 物理实验A(1) 马克思主义基本原理 理论力学 测量学 英语(3) 文化素质选修课 合计：
课程名称
学分
体育(4)
1
英语(4)
2
毛泽东思想和中国特色社会主义
理论体系概论
4
材料力学
4
结构力学(1)
4
结构力学(1)(英)
4
水力学(1)
3
建筑材料
2
建筑材料实验
1
工程地质
2
数学实验
4
运筹学
3
合计：
22
周学时 2 2
考核方式 说明及主要先修课 考查 考查
3
考试
4
考试 先修工程力学(1)
4
考试
4
考试
3
大学物理(1)(英)
10430782
物理实验A(1)
5学分 4学分 4学分
3学分 3学分
2学分 2学分 2学分 2学分 3学分 4学分 4学分 3学分
4学分 4学分 2学分
三选一
2
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
(3) 计算机 任选 2学分
在如下课程任选中1门，也可选修其它计算机类课程
20740042
6 学期为限选，第 7-8 学期为任选。
1
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
(3) 外语 8学分 英语课程共计 8 学分(其中至少 4 学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。 夏季学期设置 2 学分外语实践，为各专业必修环节，学生可以在 1-3 年级完成，学分计入实践环
节。外语实践是指学生在本科阶段，自主参加的各类外语实践课程或活动，旨在提高学生的外语应用 能力及跨文化交流能力。外语实践的具体要求由各院系负责落实(水利系具体方案见附页)。其实践方 式包括海外交流、海外实习、海外研修、用外语交流的各类校外实践活动，以及校内展开的实践性强 的外语课程等。外语实践环节的时长至少相当于两周(全时)。
理论力学
20310394
材料力学
20030044
结构力学(1)
20030134
结构力学(1)(英)
20030052
结构力学(2)
20030142
结构力学(2)(英)
30040382
河流动力学概论
40030352
建筑材料
40030361
建筑材料实验
40030104
钢筋混凝土
40040152
工程地质
30910052
随机数学方法
3) 任选 2学分
10421102
线性代数(2)
40420182
常微分方程
10420252
复变函数引论
10420262
数理方程引论
10910013
运筹学
10420854
数学实验
40420054
数值分析
40420543
数学规划
(2) 物理 必修 6学分
10430484
大学物理B(1)
10430344
六、课程设置与学分分布
1．公共基础课程 26学分
(1) 思想政治理论课 14学分
10610183
思想道德修养与法律基础
10610193
中国近现代史纲要
10610204
马克思主义基本原理
10610224