关于抛砖引玉成语故事读后感范文精选五篇
《三十六计》感悟《三十六计》3——抛砖引玉
抛砖引玉 ,见于《传灯录》中记载的一则故事。
相传唐代诗人——《题破山寺后禅院》的作者常建,听说当时的大才子——《江楼感旧》的作者赵嘏要去游览苏州的灵岩寺。
为了请赵嘏作诗,常建先在庙壁上题写了两句,赵嘏见到后,立刻提笔续写了两句,而且比前两句写得好。
后来文人称常建的这种做法为“抛砖引玉”。
在军事上,“砖”和“玉”,是一种形象的比喻。
“砖”,指的是小利,是诱饵;“玉”,指的是作战的目的,即大的胜利。
“引玉”,才是目的,“抛砖”,是为了达到目的的手段。
钓鱼需用钓饵,先让鱼儿尝到一点甜头,它才会上钩;敌人占了一点便宜,才会误入圈套,吃大亏。
古绞国,今湖北省十堰市郧阳区公元前700年,楚国用“抛砖引玉”的策略,轻取绞城。
这一年,楚国发兵攻打绞国(今湖北郧县西北),大军行动迅速。
楚军兵临城下,气势旺盛,绞国自知出城迎战,凶多吉少,决定坚守城池。
绞城地势险要,易守难攻。
楚军多次进攻,均被击退。
两军相持一个多月。
楚国大夫莫傲屈居瑕仔细分析了敌我双方的情况,认为绞城只可智取,不可力克。
他向楚王献上一条“以鱼饵钓大鱼”的计谋。
他说:“攻城不下,不如利而诱之。
”楚王向他问诱敌之法。
屈瑕建议:趁绞城被围月余,城中缺少薪柴之时,派些士兵装扮成樵夫上山打柴运回来,敌军一定会出城劫夺柴草。
头几天,让他们先得一些小利,等他们麻痹大意,大批士兵出城劫夺柴草之时,先设伏兵断其后路,然后聚而歼之,乘势夺城。
楚王担心绞国不会轻易上当,屈瑕说:“大王放心,绞国虽小而轻燥,轻躁则少谋略。
有这样香甜的钓饵,不愁它不上钩。
”楚国故都郢都,现在的荆州区楚王于是依计而行,命一些士兵装扮成樵夫上山打柴。
绞侯听探子报告有挑夫进山的情况,忙问这些樵夫有无楚军保护。
探子说,他们三三两两进出,并无兵士跟随。
绞候马上布置人马,待“樵夫”背着柴禾出山之机,突然袭击,果然顺利得手,抓了三十多个“樵夫”,夺得不少柴草。
一连几天,果然收获不小。
见有利可图,绞国士兵出城劫夺柴草的越来越多。
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字
在古代的建筑施工中,为了减轻重物的重量和方便运输,建筑师常常会在砖头中央打洞,将其空心化。
在某次建筑施工中,有一个建筑师打洞打得非常认真,他用最小的力量打出了一个圆形的洞,并将洞的周围抛光,让其非常光滑,就像是一个玉器一样。
一个路过的路人看见了这个场景,非常惊讶,并问道:“你为什么要打洞,难道这不是浪费时间和精力吗?”建筑师回答道:“我打洞的目的是为了减轻这块砖的重量,同时也为了方便运输。
”
路人听了之后,恍然大悟,他意识到这个建筑师不仅仅是为了打洞和减轻重量,还在追求美观和提高价值。
他被建筑师的创意和精神所打动,开始向建筑师学习,最终成为了一名出色的建筑师。
这个故事就是“抛砖引玉”,意思是通过一些微小但精神上升华的做法,可以引起别人的思考和启发,从而在思维和行动上得到提高。
这句成语也常用于描述通过一些点拨或引导,激发出更深层次的思考或创作,达到引人入胜、诱人深想的效果。
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字抛砖引玉这个成语故事,起源于古代中国。
相传在秦朝时期,有一位名叫孟子的国士,他才华横溢、才思敏捷,深受皇帝的宠爱。
有一天,皇帝突然产生了一个想法,他想找一位有才华的人来给他出谜语,如果谜底被猜出来的人,将会得到丰厚的赏赐。
于是皇帝发出了召集令,整个朝廷都为此议论纷纷。
大家纷纷觉得这个机会可以让自己成为皇帝赏识的人。
孟子也得到了消息,他决定参加这个挑战。
他想了一夜,也没有一个很好的主意。
第二天,孟子走在大街上琢磨着如何行文,突然看到一个小孩在地上画画。
孟子上前问道:“小朋友,你在画什么呢?”小孩回答:“我在画石头。
”孟子好奇地问:“为什么要画石头呢?”小孩回答:“因为我没有砖块。
”孟子听后顿时开窍,他发现了解决问题的办法。
于是,他回到了宫中,在壁上用刀子刻下了一首诗。
诗写道:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
”孟子上奏皇帝,皇帝听后忍不住赞叹道:“好,好,果然是你能成为皇帝知己的人。
”孟子解释道:“陛下,您听一听这首诗的曲子,是那样的美妙。
”皇帝听后连连点头,表示赏识。
皇帝决定给孟子一个大奖赏。
孟子得知了赏识自己的人,他欣喜若狂。
他带着心怀感激的心情回到小孩家中,送了他一块金砖,表示感谢。
小孩的父亲看到后非常吃惊,他问孟子:“为什么要给他一块金砖呢?”孟子回答:“是他提到了石头,我才有了抛砖引玉的灵感。
”小孩的父亲深深明白了孟子的用意,忍不住赞叹道:“孟子真是高人,能够从小孩的画画中得到灵感,真是厉害。
”这个故事告诉我们,有时候解决问题并不需要很复杂的方法,只要运用一点点聪明才智就可以了。
从小事情中发现灵感,引导出更大的收获。
而抛砖引玉正是说的运用一点点小方法来激发更多的才智。
抛砖引玉的成语故事给我们一个启示,就是要善于从日常生活中的点滴细节中获取启发。
有时候一个小细节就能引发思维的火花,让我们开创出新的思路。
只要我们一直保持着敏感的心灵,不断地汲取知识和启示,我们就能在生活的岁月中抛出砖头,坚持不懈地追求真理的宝贵玉石。
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字抛砖引玉,是一个典故,源自于我国战国时期的故事。
相传,战国时期,有一位名叫孟母的妇人,她儿子孟轲智慧过人,但由于家境贫寒,无法接受良好的教育。
孟母为了给孩子创造更好的学习条件,决定举家迁往郑国。
孟母带着孟轲来到郑国,孟轲非常喜欢在街上和人们聊天,寻找知识。
一次偶然的机会,他听到一位老者在与他人讨论《詩經》。
孟轲对此很感兴趣,于是上前请教,老者见到孟轲渴望学习的态度,便主动向他讲解《詩經》的内涵。
后来,孟轲经常光顾老者的住所,寻求知识。
老者见到孟轲的真诚和努力,便教给他很多古代文化和哲学的知识。
经过一段时间的学习,孟轲的知识水平得到了大幅提升。
有一天,孟轲百感交集地告别老者,他说:“老先生,我得到了您的教诲,真是受益匪浅。
您为我点燃了学习的火花,我会继续努力学习,将来一定也要成为您这样的仁者。
”回到家中,孟轲深思熟虑。
他决定将自己所学的知识以及研究成果写成文章,并通过各种渠道向大家传播。
于是,他开始以抛砖引玉的方式,创作文献,将自己所知与人分享。
他将自己的文章送给他人,希望能够引发更多人的思考和讨论。
孟轲的文章被广泛传播,其思想和智慧触动了很多人的心灵。
他的文章很快在学术界引起了热烈的讨论,更多的人加入了学术交流的行列。
渐渐地,孟轲逐渐成为一位受人尊敬的学者,他的学问也得到了更多人的认可。
他始终坚持抛砖引玉的原则,将自己所学的知识与其他人分享,帮助更多人学得更多、更好的东西。
这个故事告诉我们,抛砖引玉的意思就是通过自己的一点点贡献,来引发更多人的思考和讨论。
在学习和研究中,我们不能只顾自己的成就和发展,还要考虑到其他人的需求和进步。
只有将自己所学的知识分享出去,与他人交流,才能最大限度地发挥作用,对社会、对他人起到更多的帮助。
只有这样,我们的知识才能不断地丰富和延伸,我们的学问才能得到广泛认可和应用。
抛砖引玉,不仅是一种学习的态度和方法,更是一种为社会作贡献、推动自身发展的责任担当。
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字抛砖引玉,是一个常用的成语,用来形容人们用自己的粗浅的见解或微不足道的话语,来引出别人更深入、更有见地的意见或思考。
相传在古代某个国家的国王非常喜欢收集各种宝玉,因此他的王宫中藏有许多珍贵的宝石和玉器。
由于他非常痴迷于收藏,所以与之相称的是国库中的财富越来越少,百姓们的生活也越来越艰难。
有一天,国王突然想到了一个借口,邀请了全国各地的文人墨客到王宫来赏识他的收藏,并表示只要他们能用一样精美的玉器来交换,就可以带走自己心仪的宝玉。
很快,王宫外就聚集了一大批文人墨客,他们大多是贫困之人,希望能够用自己的才华来换取一颗宝玉,改变自己的命运。
齐丹是一个远近闻名的才子,他自小聪慧绝伦,博览群书,擅长写诗。
他很希望能够见到国王,换取一颗宝玉。
于是,在前往王宫的路上,他一直在思考自己到底如何才能取得国王的赏识。
当他来到王宫时,眼前的一切令他惊叹不已,那些珍贵的宝玉在阳光下闪闪发光,简直就是人间仙境。
齐丹打算用自己对文学的热爱来交换一颗宝玉。
当他走进国王的面前,国王微笑着给了他一个玉盒,齐丹开盒一看,大喜过望,原来里面的是一块价值连城的碧玉,他无比兴奋地说:“陛下,我准备了一首即兴的诗,希望您能够千依百顾!”国王微笑着点头,齐丹开始吟诗:“春风如画,万物青翠;春意盎然,花开满树。
绿波荡漾,游鱼嬉戏;春色无边,艳丽夺目……”国王听完让齐丹继续,齐丹接着诗道:“靡靡之音,悠扬入耳,幽幽幻境,美好如绮。
鸟儿高歌,山水相依;天地融和,人与自然和谐相融……”当齐丹念完诗的最后一句,国王连连鼓掌叫好。
国王看着齐丹,说道:“你的诗才真是令人叹为观止,我从未听过这样美妙的诗,这块玉已然是世间少有的宝玉,可是你用你的才华和灵感得到了它。
”国王的话语掷地有声,齐丹心生感悟。
从此,齐丹的名声在国王面前流传开来,很快他在文学界的地位也得到了充分的肯定。
他成了国王抛砖引玉的最好例子。
通过这个故事,我们明白了“抛砖引玉”这个成语的含义。
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字抛砖引玉,是一种很传统而且很有文化内涵的做法。
这个成语指的是,就像有人在光明的冬天把雪球抛向天空,这个动作可以吸引其他人跟着抛雪球,由此而引出了更多的游戏,让更多的人参与到冬日的游戏中来。
说起抛砖引玉,有一个故事可以被看作是这个成语的典故。
相传古代有个智者,他手中拿着一块砖头,站在大街上喊:「谁来将这块砖头砸烂我手中的花盆,谁就可以把这块砖头收走。
」看到这个情景的路人不约而同地砸花盆来赢得砖头,但那位智者的目的并不是为了获得砖头,而是想通过这种方法让路人们赢得乐趣,同时也想展示他自己的才能和手艺,吸引更多人参与进来。
据说,这位智者最终成为了一个非常有名的陶工,他的工艺水平也因此大大提高。
这个故事告诉我们,在我们生活中,只要我们有能力、有才华,就应该注重抛砖引玉,为人民服务,也让更多人从我们的技艺中获得观赏和启发。
另外,抛砖引玉也可以引导和推动某个事业的发展。
举个例子,比如在一个团队中,一个人有特别具有艺术天赋,我们可以让她来表演说唱、歌舞等节目,吸引更多的人参与到这个活动当中来。
我们也可以让她发挥自己的创作天赋,推动这个团队的艺术水平不断提高。
这样做既可以让那个人发挥才华,也可以激发更多人的兴趣和热情,提高整个团队的能力和水平,形成良性的反馈循环。
抛砖引玉不仅是一种教育的方法,也是一种精神追求。
这种追求是要有道德和情感的支持的。
没有道德和情感的支持,抛砖引玉就成了一种空洞的玩意儿,只能给别人带来短暂的快感,但绝不会激起人们真正的情感共鸣,也无法达到抛砖引玉的目的。
因此,我们在抛砖引玉的时候,要注意自己的方法和技巧,更要注意我们的态度和情感。
只有注重这些方面,才能真正做到抛砖引玉,让更多的人从中获得快乐,同时也为自己积累更多的文化素养和人类情怀。
抛砖引玉读后感_心得体会
抛砖引玉读后感本文是关于心得体会的抛砖引玉读后感,感谢您的阅读!抛砖引玉读后感(一)《抛砖引玉》这个故事讲的是唐朝有位诗人,名叫赵嘏,诗才很高,当时还有一位诗人,名叫常建,他的诗写的也不错,但是他自己并不满意,而对于赵嘏的诗,却非常佩服。
一天,他听说赵嘏要去灵岩寺游玩,就先到寺里,在墙上提了两句诗,想引出赵嘏的好诗句来。
后来,赵嘏果然续了两句,比常建的前两句更精彩。
人们说,常建采用的是“抛砖引玉”的办法。
我觉得一个人要虚心学习别人、听取别人的建议,隐藏自己的长处,在不经意间引出别人的优势,就像常建一样。
或者以伯乐的心态发现千里马,这样最好!抛砖引玉读后感(二)前段时间,朋友吹牛吹高了,他大言不惭来了一句:“我抛了一砖,没引来玉,到是把大伙砸晕了……”我大笑,接着他的话说:“噢,要是我也在,肯定是第一个晕的。
”对呀,这句话说起来让自己开始有些怅然了,我被别人的砖头砸晕过多少回了呢?就算是没有晕得彻底,也是很麻木地迅速忘记那种触痛了。
这样联想起抛砖引玉这个词来了。
据说抛砖引玉出自《传灯录》,相传唐代诗人常建很仰慕赵?,认为他的诗比自己写得好,总想拜得他的诗作奥妙,但是他没有登门求访,却用了一个很特别的方法:一次他听说赵?要去游览苏州的灵岩寺,就先在庙壁上题写了两句,赵?见到后,不知怎么就如了常建的意,提笔续写了两句,而且比前两句写得好。
常大诗人当然是“计谋得逞”,如获至宝了。
后人便称此做法为“抛砖引玉”。
古人真的是很聪明呢,且不必去比较两位诗人的水平到底孰高孰低吧,反正我只是认得一个常建,而不知赵?何许人也,这或许就印证了——不管起点高低,真正想求得进步的人终究会更有所成就吧。
而悲哀的是,古人为求得一“玉”,要挖空心思来想这样刁钻无奈的方法,而如我一样身处各类资料门可罗雀,各界信息四通八达的当代社会的许多人,从来不必担心找不到自己需要学习的信息资料,却在这布满先进与高度文明的知识空间里,生生地等着,闷闷地被一个个横空飞来的砖头砸得晕晕忽忽,不明所以。
三十六针抛砖引玉计读后感
三十六针抛砖引玉计读后感
读完这“三十六针抛砖引玉计”,我就像被打开了一个新世界的大门。
先说这“抛砖引玉”,听起来就很有智慧。
就好比钓鱼的时候,你先扔点小饵出去,就能把大鱼给引过来。
在生活里啊,这招可太实用了。
比如说,你想让朋友分享他的旅游经历,你先讲个自己的小短途旅行故事,虽然可能没他的精彩,这就是那块“砖”,但朋友一听,就来劲了,开始滔滔不绝地讲他那些好玩的事儿,他那精彩的经历就是被引出来的“玉”。
从这计谋里,我还看出了一种低调的智慧。
你看啊,不直接去索要想要的东西,而是用一种巧妙的引导方式。
这让我想到有些人想知道一些工作上的小窍门,要是直接去问人家,可能人家还留一手。
但要是先分享点自己的工作小失误,再问问别人有没有类似的情况,怎么解决的。
别人就会把自己的经验之谈给说出来,这就轻松地得到了“玉”。
不过呢,这计谋可不能乱用。
要是老抛些烂砖,还老想着得美玉,那可就讨人厌了。
就像有些人老讲一些没营养的话,还期待别人说出特别有深度的见解,这就不合适了。
这得讲究个时机和分寸。
这三十六针里的这一计,真像是一把小巧却锋利的智慧小刀,在人际交往和各种事务的处理上,能给我们划开一条巧妙的路径,让我们可以用一种更聪明的方式达到目的。
《抛砖引玉》读后感
《抛砖引玉》读后感
《抛砖引玉》是一则寓言故事,讲述了一个人通过分享自己的知识和经验,最终帮助他人成长的故事。
这个故事给我们带来了很多启示,让我们明白了分享和合作的重要性,不要吝啬自己的知识和经验,以及学会从失败中吸取教训,不断提高自己。
这个故事告诉我们要分享和合作。
在故事中,那个人通过分享自己的知识和经验,帮助了他人成长。
这说明,分享和合作是一种非常重要的能力,它可以帮助我们更好地应对各种问题和挑战。
因此,我们要学会与他人分享,共同解决问题。
这个故事教育我们要慷慨地分享自己的知识和经验。
在故事中,那个人虽然拥有宝贵的知识和经验,但他并没有吝啬,而是大方地分享给了他人。
这说明,我们在面对问题时,要慷慨地分享自己的知识和经验,不要因为自私而保留。
只有这样,我们才能建立良好的人际关系,实现共赢。
这个故事还让我们认识到了自我反省的重要性。
在故事中,那个人之所以能够帮助他人成长,是因为他进行了自我反省。
这说明,自我反省是一种非常重要的能力,它可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的不足之处。
因此,我们要学会进行自我反省,不断地提高自己。
这个故事还让我们明白了人生的意义和价值。
在故事中,那个人虽然只是分享了一点点自己的知识和经验,但最终却帮助了他人成长。
这说明,人生的意义和价值不在于我们所拥有的物质财富,而在
于我们如何去面对和把握自己的人生。
因此,我们要珍惜生命,勇敢地追求自己的梦想。
抛砖引玉读后感
抛砖引玉读后感
《抛砖引玉》这个成语源自于古代的一个典故,意指通过提出较粗糙或初步的观点、建议或作品来启发他人发表更高明的见解或创作。
它强调了交流和讨论过程中的谦逊态度以及智慧激发的重要性。
1. 谦虚求进:故事寓意我们在知识探索和观点表达上要有谦逊精神,懂得欣赏并鼓励他人的智慧与才能。
即便自己可能已经具备一定的见解或能力,也要以开放的心态接纳和引导他人分享更深刻的见解和创新思想。
2. 激发群体智慧:在团队合作或学术探讨中,“抛砖引玉”是一种有效的沟通策略。
它提倡主动发起话题或提供基础观点,以此激发更多人参与讨论,贡献各自的智慧和经验,共同提升集体的认知水平和解决问题的能力。
3. 教育启示:对于教育工作者来说,"抛砖引玉"是一个很好的教学方法。
教师可以通过提出问题或者分享初步的知识点,引导学生进行深入思考和探究,促使他们自主发现新知,培养独立思考和解决问题的能力。
《抛砖引玉》的故事告诫我们要保持谦逊,在追求真理和智慧的道路上,学会用自身的努力去激发和汇聚更多的力量,从而达到个人和集体认知的升华。
同时,这也提醒我们在人际交往和知识传播过程中,应注重互动与启发,让每个人都成为知识创造和传递的积极参与者。
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字抛砖引玉从前,有一个叫张三的年轻人,他总是喜欢思考问题,而且对任何事情都有自己独特的见解。
有一天,他和一些朋友一起讨论起了关于未来的话题。
张三说:“我认为未来的社会一定会变得更先进,科技会更加发达,人们的生活也会更加便利。
”朋友们听了都觉得很有趣,但又觉得这个话题太大了,谁也说不清楚。
就在这时,一个叫李四的朋友对张三说:“你这话说得太抽象了,你能不能具体说说,我们该怎么样更好地应对未来的挑战呢?”张三想了一下说:“我觉得我们可以从现在做起,尽可能地多学习新知识,了解新科技,然后留意未来的发展趋势,把握时机。
”李四听了,摇摇头说:“这些都是废话,我们每个人都知道学习很重要,但是你说了这么多,没有一个切实可行的建议。
”张三有些沮丧,但是没有放弃,他说道:“我明白了,我这只是抛砖引玉而已。
”李四问:“抛砖引玉是什么意思?”张三解释道:“‘抛砖引玉’就是比喻用自己的话引出别人更好的言论或意见。
我现在的话只是一种启发,希望能引出更好的建议。
”李四听了后,忽然灵机一动,说:“我想到了,或许我们可以做些实际的行动,比如加入一些科技社团,多参加一些科技创新大赛,这样不仅可以学到更多的知识,还能结识更多志同道合的朋友。
”其他朋友们也纷纷表示赞同,开始讨论他们每个人在未来如何利用现在的资源和机会,为自己的未来打算。
张三看到大家战战兢兢地都开始谈起了他们对未来的规划,心中也感到很欣慰。
他知道,自己的一句“抛砖引玉”并没有白费,起到了非常好的促进作用。
后来,大家在各自的领域里都取得了一定的成绩,而张三也凭借他的独到见解和创新思维,成为了一名很有名气的科学家。
这个故事告诉我们,当我们面对问题时,不妨“抛砖引玉”,多听听别人的见解和建议,也许会得到出乎意料的收获。
起初我们并不了解彼此的立场和想法,但是只要我们敞开心扉,虚心接纳别人的意见,我们一定能把事情办得更好。
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字很久以前,有个放羊的小孩叫小明。
每天,他都会带着一群羊到山上放牧。
有一天,小明无聊地坐在山坡上,看见一块精美的玉石。
他兴奋地拿起玉石,觉得这真是个意外的惊喜。
他想:这块玉石对我来说毫无意义,我不如试试看能不能换到一些有用的东西。
于是,他决定把这块玉石拿到城里去找个文人,看看是否能换到一些好东西。
小明走进城里的文人书房,看见一个文人正在书桌前写字。
他恭敬地上前,把玉石放在文人面前。
文人看了看玉石,惊喜地说:“哇,这块玉石真是美极了!不知道你是怎么得到它的?”小明谦虚地回答说:“我是一个放羊的小孩,看到它很漂亮,所以带着它来找您。
”文人感慨地说:“你可真是个聪明的小孩!你知道这块玉石的价值吗?”小明摇摇头,不解地看着文人。
文人接着解释道:“这块玉石近乎无价!它被誉为玉中之王,有着珍贵的文化价值和艺术价值。
很多人都会为了拥有一块这样的玉石而放弃任何东西。
你能找到这样一块玉石,实在是太幸运了!不过,恕我直言,你可能不了解这块玉石的真正价值和意义,所以对你来说它可能没有什么用处。
”小明听了文人的话,感到有些后悔。
他原本以为这块玉石可以换来一些实用的东西,但现在却知道它的价值远非自己所能想象。
不过,他对文人说的话深感领悟,觉得这是件值得借鉴的事情。
小明心中默默评估了一番,决定从此重新开始放羊的工作。
他觉得自己虽然不是文人,但也可以通过学习和提高自己的能力,努力成为一个有才华的人。
他相信,只有通过自己的努力和付出,才能得到真正有价值的东西。
小明回到山上的养羊生活中,他开始沉下心来认真学习,通过阅读和学习,慢慢积累了一些知识和技能。
他逐渐改变了自己的命运,成为一个学富五车、才华横溢的人。
多年后,小明成为了一位知名的学者,他被邀请到国王面前,为国王献上自己的见解和智慧。
他在国王面前表现得非常出色,国王对他赞赏有加,赐予他荣誉和财富。
小明感谢国王的赏识和恩惠,但他始终不忘当初从文人那里得到的启发。
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字抛砖引玉在古代,有一个叫宋国的国家,这个国家的人们非常善于制作陶器。
他们的陶器工艺非常高超,成品精美绝伦。
可是,一天,宋国的国王得知了一个消息,那就是相邻的齐国的瓷器更胜一筹。
宋国国王听了之后非常气愤,他很希望自己的国家也能够制作出跟齐国的瓷器一样精美的陶器。
于是,宋国的国王便聚集了国家中最有名的陶器工匠,命令他们要比齐国制作出更好的瓷器。
这些陶器工匠却束手无策。
他们纷纷表示自己的工艺已经很高了,要想在短时间内制作出更好的陶器几乎是不可能的。
在这个情况下,就有一个叫张艺的陶器工匠站了出来。
他对国王说:“国王陛下,我想我有一个非常好的方法,可以让我们制作出更好的陶器。
”国王听了很高兴,他立刻问张艺这个方法是什么。
张艺说:“我们可以把自己现在的工艺和经验分享出去,让更多的工匠学习,经过大家的努力一定可以制作出更好的陶器。
”张艺的建议得到了国王的认同。
国王派遣张艺和其他几位陶器工匠到各地去教授陶器制作的技术。
他们用心传授自己的经验和技艺,帮助更多的工匠进行技艺的提升。
经过几年的努力,宋国的瓷器制作工艺确实进步了不少。
他们制作的陶器不仅精美绝伦,而且工艺更加精湛,每一件陶器都是一件艺术品。
在齐国和宋国的陶器工匠进行了一场技艺的比拼之后,结果出乎所有人的预料。
宋国的陶器工匠通过多年的努力,制作的陶器被公认为是世界上最好的,甚至超越了齐国。
宋国的国王感到非常高兴,他对张艺说:“张艺啊,你当初的建议真是太正确了,我们通过共享工艺,抛砖引玉,终于制作出了最优秀的陶器。
”这个故事中的“抛砖引玉”形象地说明了一种方法,即通过共享自己的经验和技艺,来引导和帮助更多的人进行学习和进步。
正是因为张艺等人的无私奉献,宋国的陶器工艺才得以迅速提高。
这个故事告诉我们,分享是一种快乐,帮助别人也是一种快乐。
只有当我们大家共同进步的时候,整个社会才能变得更加美好。
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字抛砖引玉曹操是东汉末年的一位著名政治家和军事家,他聪明才智出众,举足轻重,被誉为当代的“曹操”,他的谋略和智慧使他成为了那个时代的一代英雄。
他也有一项特别的才能,那就是善于通过巧言散布威能。
很久很久以前,有一天,曹操召集了一群文人墨客在他的书斋里,他张开双臂大声说道:“诸位文人听我一言,我有诗题一道,谁能在半个时辰内写出最好的诗句,我便重赏他一块玉石。
”众人一听,无不为之动容,玉石可是很贵重的,更何况是曹操主动要赏赐的呢?于是,众人纷纷拿起笔墨纸砚,开始齐心协力地创作。
不一会儿,众人都开始匆匆写完了,将自己的诗句交给了曹操。
曹操接过诗句,略略看了一下,面露失望之色。
“诸位的诗句水平都太低了,简直让我失望透顶。
”曹操冷冷地说。
众人纷纷目瞪口呆,心中十分气愤,但又无可奈何。
突然间,一位文人站出来说道:“曹公,请您让我来抛砖引玉吧。
”曹操看了他一眼,愉悦地点点头,说:“那就请你来吧。
”那位文人举起手中的纸,大声读道:“天空遥远无边际,人生犹如沙中石。
独自坐在山林中,思绪像河般顺畅。
风光明媚如画中,闲云野鹤快意行。
世俗的纷扰眼看穿,畅游在田园四季香。
”听到这首诗,众人无不赞叹之余,又都为之自愧不如。
“这真是一首美妙的诗句!”曹操赞叹道,“你是谁?”那位文人谦虚地回答:“在下文采笔锋不足,只求曹公能够不吝赐教。
”曹操微笑着说:“你真是一位有才华的诗人,我看你未来一定能成为一代宗师。
”说完,曹操高兴地将玉石送给了这位文人,众人对他的赞叹之词也是此起彼伏。
抛砖引玉的故事就这样流传了下来,成为了一个经典的成语,意思就是用自己的拙劣之作打动别人,并引起别人的兴趣,受到别人更好的作品的启发。
在这个故事中,曹操故意贬低其他人的作品,只是为了吸引那位文人展现自己的才华,给别人一个展示自己才能的机会。
这个故事告诉我们,不论是在学习还是工作中,我们都要保持一颗谦虚的心,这样才能够接受别人的批评和启发。
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字抛砖引玉在很久以前的一个小村庄里,住着一个失去双手的人。
他无法工作,生活非常困难。
虽然失去了双手,但他却拥有一颗聪明的头脑和丰富的知识,因此在村子里被人们称为“智者”。
一天,村里来了一位游客,他听说了智者的事迹,忍不住前来一探究竟。
智者热情地招待了这位游客,并向他讲述了他自己的故事。
游客深受感动,对智者十分佩服。
临走的时候,游客突然想起了一件事情,就把他的一颗宝珠给了智者,并对他说:“这颗宝珠对我来说并没有多大的价值,但对你来说应该会有所帮助。
希望你好好利用它。
”智者接过了宝珠,感激地向游客道谢。
他没有急着去用宝珠,而是细心地观察了很长一段时间。
他明白了游客留给他这颗宝珠的用意。
智者想出了一个办法,他找来了一块玉石,用锤子敲碎了玉石的一角,然后将宝珠放入其中。
接着,他把玉石端给了一位行医。
行医接过玉石,看到里面的宝珠后,惊喜地说:“真是宝珠啊!这可是非常珍贵的东西呢!”智者笑着说:“是啊,这宝珠原本并不起眼,但是被玉石包裹起来后,就显得非常珍贵了。
这也告诉我们,人的价值不仅仅在于外表,还要看内在的修养和内涵。
”行医深思熟虑后,觉得智者所言颇有道理。
他意识到自己在医学上的研究还不够深入,于是决定要更加努力学习,提高自己的医术。
不久之后,行医的名声渐渐传开,有越来越多的人寻求他的帮助。
他治愈了无数的病人,为村里的人带来了健康和幸福。
人们纷纷向行医表示感谢,他们认识到行医的成功并不是偶然的,而是他通过不断学习和提高自己的医术才取得的。
行医深受鼓舞,决心不断学习进取。
一段时间后,行医名声更盛,不仅村里的人们需要他,周围的村庄和城市的人们也纷纷前来求医。
行医变得非常忙碌,但他从未懈怠,他坚持学习和研究,不断提高自己的医术。
行医的事迹传遍了整个地区,人们都称赞他是一位真正的“智者”。
智者听到了行医的事迹后,感到非常高兴,他觉得自己的宝珠起到了很好的作用。
这个故事告诉我们,一个人的智慧和才能可能存在于不同的形式中,宝珠代表着智者的知识和才能,被玉石包裹起来表明了他的智慧存在于他的行动中。
关于抛砖引玉成语故事读后感范文精选五篇
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”对呀,这句话说起来让自己开始有些怅然了,我被别人的砖头砸晕过多少回了呢?就算是没有晕得彻底,也是很麻木地迅速忘记那种触痛了。
这样联想起抛砖引玉这个词来了。
据说抛砖引玉出自《传灯录》,相传唐代诗人常建很仰慕赵?,认为他的诗比自己写得好,总想拜得他的诗作奥妙,但是他没有登门求访,却用了一个很特别的方法:一次他听说赵?要去游览苏州的灵岩寺,就先在庙壁上题写了两句,赵?见到后,不知怎么就如了常建的意,提笔续写了两句,而且比前两句写得好。
常大诗人当然是“计谋得逞”,如获至宝了。
后人便称此做法为“抛砖引玉”。
古人真的是很聪明呢,且不必去比较两位诗人的水平到底孰高孰低吧,反正我只是认得一个常建,而不知赵?何许人也,这或许就印证了——不管起点高低,真正想求得进步的人终究会更有所成就吧。
而悲哀的是,古人为求得一“玉”,要挖空心思来想这样刁钻无奈的方法,而如我一样身处各类门可罗雀,各界信息四通八达的当代社会的许多人,从来不必担心找不到自己需要的信息资料,却在这布满先进与高度文明的知识空间里,生生地等着,闷闷地被一个个横空飞来的砖头砸得晕晕忽忽,不明所以。
我常常听许多身边的人感叹,活得好碌碌无为啊,我要去做点什么呢?是呀,人生短暂,我们需做点什么呢?我们常常沐浴在伟人的教诲里,他们在倾其一生的追求与奉献中艰难地探索出世间的真相,人生的价值。
他们还有如爱迪生模仿母鸡孵蛋来思考蛋变成小鸡的原理,牛顿被一个苹果砸到之后发现了万有引力这样生动、朴实,似乎就发生在昨天,发生在你我身边的例子来每一个人,那一句句在历史长河中唱出遥响的绝响,虽历经千载沧桑仍熠熠生辉的真理,其实早已是被抛在时间的永恒空域里,引领出一大片百家争鸣,繁花竞妍的大好河山的引题了;说,三人行,必有我师,我们的身边不断涌出优秀的突出的人来,他们都是在理论与实战的夹攻训练中得道成材的人,他们为我们做出了绝好的榜样,这也无不是最真实、最亲切的表例;一花一世界,一树一菩提。
抛砖引玉读后感
抛砖引玉读后感
《抛砖引玉》是一则寓言故事,讲述了一个人通过分享自己的知识和经验,引导他人思考和学习的故事。
这个故事给我留下了深刻的印象,让我明白了一些道理。
这个故事告诉我们要有分享和合作的精神。
在故事中,那个人通过分享自己的知识和经验,引导他人思考和学习,最终取得了成功。
这需要他有足够的分享和合作的精神。
这让我想到了现实生活中的一些情况,有时候我们也需要有分享和合作的精神来解决问题。
我们应该学会与他人分享自己的知识和经验,并且积极地与他人合作,这样才能取得更好的成果。
这个故事告诉我们要有耐心和恒心。
在故事中,那个人通过分享自己的知识和经验,引导他人思考和学习,最终取得了成功。
这需要他有足够的耐心和恒心。
这让我想到了现实生活中的一些情况,有时候我们也需要有耐心和恒心来面对困难和挑战。
我们应该学会耐心等待和持之以恒地追求自己的目标,这样才能取得真正的成功。
这个故事告诉我们要有正确的价值观和追求。
在故事中,那个人通过分享自己的知识和经验,引导他人思考和学习,最终取得了成功,这是因为他具备了正确的价值观和追求。
这需要他有足够的正确的价值观和追求。
这让我想到了现实生活中的一些情况,有时候我们也需要有正确的价值观和追求来解决问题。
我们应该学会树立正确的价值观和追求,并且坚定不移地追求它们,这样才能取得真正的成功。
《抛砖引玉》这个故事给我留下了深刻的印象,让我明白了要有
分享和合作的精神、要有耐心和恒心以及要有正确的价值观和追求的道理。
这些都是我们在现实生活中需要不断学习和实践的。
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字抛砖引玉在很久以前的一座古城中,有一位名叫刘玉的年轻画家。
他非常喜欢绘画,为了能够吸收更多的经验和灵感,他常常去城市中心的一座画室学习。
这座画室是由一位老画家经营的,老画家非常有才华,他的画作深受人们的喜爱。
刘玉一直以来都非常崇拜他,希望能够得到他的指点和教导,提高自己的绘画水平。
一天,刘玉去画室拜见老画家,他怀着一份虔诚的心情走进了画室。
老画家看到了刘玉的热情,便非常开心地迎接他,并询问他有什么问题需要帮助。
刘玉想了想,然后问道:“老师,我一直向您学习,但总觉得自己的画还是欠缺了一些东西。
我想请问您,有没有什么提高绘画技巧的方法或者窍门呢?”老画家微笑着点了点头,他从桌子上拿出一块石头,然后递给了刘玉,“你拿着这块石头去河边,将它丢进去,然后等一会儿再过来告诉我你看到了什么。
”刘玉有些疑惑,但还是接过了老画家递过来的石头,然后去了河边。
他将石头扔进了河水中,然后等了一会儿,再次回到了画室。
老画家看到刘玉后,问道:“你丢进去的石头有什么反应吗?”刘玉回答道:“石头掉进水中,激起了一圈圈涟漪,然后就没了踪影。
”老画家微笑着点了点头,对刘玉说:“抛砖引玉,就是这个意思。
你看,当石头掉进水中时,水面会被激起一圈圈涟漪,这些涟漪就像是你们画家的创作灵感。
而水面上的石头,则好比你画画时所用到的技巧和方法。
当你掌握了一定的技巧和方法,你的画作会像水面上的石头一样稳定,而激起的涟漪就是你用自己的才华和创意所展示出来的作品。
”刘玉恍然大悟,他明白了老画家所说的道理。
从那以后,他更加努力地学习绘画技巧,同时加强了创作的思考和实践,不断提升自己的绘画水平。
多年后,刘玉成为了一位备受称赞的画家,他的画作受到了广大观众的喜爱和赞扬。
他深知,这一切都离不开老画家的传道授业和良师的悉心指导。
抛砖引玉的故事告诉我们,艺术创作是一个不断积累和提升的过程。
只有不断学习和钻研,才能够使我们的作品更加出色。
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字
【成语故事】成语故事:抛砖引玉_700字抛砖引玉在古代,有一个名叫张良的年轻人,他善于观察周围的事物,喜欢思考和学习,时常与人交流,向他人请教。
张良虽然是出身贫苦,但是他的胸怀却是无比宽广,他不愿意被困在自己的小世界里,而是希望能够获取更广阔的知识和智慧。
有一天,张良来到一家书店,看到了一本古籍《孙子兵法》,他打开书页,开始细细地阅读。
张良发现这本书里面有很多精辟的观点和战术,他觉得这些知识可以应用到自己的日常生活中。
于是,他决定将书籍里的精华分享给其他人,帮助他们解决问题。
一天,张良的朋友刘邦来找他借钱。
张良听到刘邦的困难,就拿出了《孙子兵法》给他借阅,希望他可以从中找到解决问题的方法。
刘邦不以为然,认为这本书只是些古老的兵法,对他的困境没有任何帮助。
但是张良却对他说:“这本书虽然是兵书,但是里面的思想可以应用到各种场合,只要你静下心来仔细读,就能发现里面的精髓。
”刘邦接过书籍,开始仔细地研读。
果然,他被书中的智慧所深深吸引,他领悟到了其中的道理,并且成功地解决了自己的困难。
这件事情使他对张良刮目相看。
后来,刘邦成为了一代霸主,而张良也成了一名杰出的谋士,两人在政治上合作无间。
他们一起在沙场上砥砺前行,共同把自己的国家建设得更加繁荣昌盛。
这个故事正是典型的“抛砖引玉”。
张良用自己的一点知识,启发了刘邦,帮助他解决了困难,最终达到了意想不到的效果。
正是因为张良的无私和慷慨,刘邦才能够获得成功,两人也因此结下了深厚的友谊。
从古至今,“抛砖引玉”这个成语一直被人们所津津乐道。
它告诉人们,要善于分享自己所拥有的知识和智慧,帮助他人解决问题,这样不仅可以增进友情,还能够收获更多的知识和智慧。
与此也要用心去学习,善于倾听、虚心向他人请教,这样才能变得更加聪明和智慧。
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”对呀,这句话说起来让自己开始有些怅然了,我被别人的砖头砸晕过多少回了呢?就算是没有晕得彻底,也是很麻木地迅速忘记那种触痛了。
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据说抛砖引玉出自《传灯录》,相传唐代诗人常建很仰慕赵?,认为他的诗比自己写得好,总想拜得他的诗作奥妙,但是他没有登门求访,却用了一个很特别的方法:一次他听说赵?要去游览苏州的灵岩寺,就先在庙壁上题写了两句,赵?见到后,不知怎么就如了常建的意,提笔续写了两句,而且比前两句写得好。
常大诗人当然是“计谋得逞”,如获至宝了。
后人便称此做法为“抛砖引玉”。
古人真的是很聪明呢,且不必去比较两位诗人的水平到底孰高孰低吧,反正我只是认得一个常建,而不知赵?何许人也,这或许就印证了——不管起点高低,真正想求得进步的人终究会更有所成就吧。
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我常常听许多身边的人感叹,活得好碌碌无为啊,我要去做点什么呢?是呀,人生短暂,我们需做点什么呢?我们常常沐浴在伟人的教诲里,他们在倾其一生的追求与奉献中艰难地探索出世间的真相,人生的价值。
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就像庄子,被自然所启示,在自然中超世脱俗,从而衍生出自己的一片精神天地,这自然的一草一木,身边的一颦一笑无不可成为我们思维的灵感,创造的源泉。
抛砖引玉就是予以启示,这个词包含着启发和示范,为求得一种后续的发展力量。
每个领域,不论是高端的,()还是或许我们最熟悉的东西,都是靠着一代又一代的延续而蓬勃发展的,我深知我们需要学习的,需要通过借鉴达到创新的东西,有很多。
也许,人生的意义就在于此吧。
让我们用最好奇、最敞开的心,接得那些前人留下的,自然赋予你的珍贵礼物,用满满的引出一片玉石翠锦,一片繁华还看今朝的春天吧!关于抛砖引玉成语故事读后感范文精选五篇(二)《抛砖引玉》这个故事讲的是唐朝有位诗人,名叫赵嘏,诗才很高,当时还有一位诗人,名叫常建,他的诗写的也不错,但是他自己并不满意,而对于赵嘏的诗,却非常佩服。
一天,他听说赵嘏要去灵岩寺游玩,就先到寺里,在墙上提了两句诗,想引出赵嘏的好诗句来。
后来,赵嘏果然续了两句,比常建的前两句更精彩。
人们说,常建采用的是“抛砖引玉”的办法。
我觉得一个人要虚心学习别人、听取别人的建议,隐藏自己的长处,在不经意间引出别人的优势,就像常建一样。
或者以伯乐的心态发现千里马,这样最好!关于抛砖引玉成语故事读后感范文精选五篇(三)《三十六计》作者及其身卒年月不详,读了这本书,我明白了勇永远敌不过智。
此书主要讲了由三十六个计谋构成的胜战计,敌战计,攻战计,混战计,并战计及败战计。
从第一计瞒天过海到最后一计走为上,计计精彩。
可谓是攻守兼备,战无不胜。
我来给大家介绍几个众所周知的计谋。
第七计无中生有:本指本来没有却硬说有。
现形容凭空捏造。
原典:诳也,非诳也,实其所诳也。
少阴、太阴、太阳。
比如张仪诓楚助强秦。
第三计借刀杀人:比喻自己不出面,假借他人之手去害人。
原典:敌已明,友未定,引友杀敌,不自出力,以《损》推演。
比如刘秀借刀杀李铁。
第十计:笑里藏刀,比喻外表和气而内心阴险。
原典:信而安之,阴以图之,备而后动,勿使有变。
刚中柔外也。
比如隋文帝智灭南陈。
第三十六计走为上计:指战争中看到形势对自己极为不利时就逃走。
现多用于做事时如果形势不利没有成功的希望时就选择退却、逃避的态度。
原典:全师避敌。
左次无咎,未失常也。
在古代,三十六计只要能灵活运用一定能一统天下。
三十六计的清单是第一计瞒天过海,第二计围魏救赵,第三计借刀杀人,第四计以逸待劳,第五计趁火打劫,第六计声东击西,第七计无中生有,第八计暗渡陈仓,第九计隔岸观火,第十计笑里藏刀,第十一计李代桃僵,第十二计顺手牵羊,第十三计打草惊蛇,第十四计借尸还魂,第十五计调虎离山,第十六计欲擒故纵,第十七计抛砖引玉,第十八计擒贼擒王,第十九计釜底抽薪,第二十计混水摸鱼,第二十一计金蝉脱壳,第二十二计关门捉贼,第二十三计远交近攻,第二十四计假道伐虢,第二十五计偷梁换柱,第二十六计指桑骂槐,第二十七计假痴不癫,第二十八计上屋抽梯,第二十九计树上开花,第三十计反客为主,第三十一计美人计,第三十三计空城计,第三十三计反间计,第三十四计苦肉计,第三十五计连环计,第三十六计走为上计。
三十六计,计计制胜。
先祖们用三十六计打了许多胜仗,也用它躲避了不必要的损失。
关于抛砖引玉成语故事读后感范文精选五篇(四)今天,我读了一篇名字叫做《孙子兵法三十六计》的书,让我知道了很多面对困难时的方法。
《三十六计》是一部浓缩了古代卓越的军事思想和丰富战争经验的兵书,是一本“策略”大全。
有一些计策的名称来自于历史典故,如“瞒天过海”、“暗渡陈仓”;有些来自真实的战争事例,如“欲擒故纵”、“走为上计”等;还有一些是来自于民间流传的成语,如“抛砖引玉”、“打草惊蛇”等。
在三十六计中,我最感兴趣的是《走为上计》,这个计策的意思是遇到强敌或陷入困境时,以离开回避为最好的策略。
采用这个计策最为著名的事例是《鸿门宴》,这个故事讲的是项羽邀请刘邦去鸿门赴会,想乘机除掉刘邦,但在宴会上项羽次次手软,没有抓住机会,最后,刘邦假意去上厕所,叫上樊哙乘机逃走了。
后来刘邦的势力越来越大,一举打败了项羽,夺取了天下。
鸿门宴是项羽除掉对手刘邦、独霸天下的最好机会,结果被刘邦溜之大吉,是他最后走向惨败的一个重要开端。
这个故事告诉我:当我们遇到实力悬殊的对手时,切不可硬拼,要保存自己的实力,然后努力地发展壮大,耐心等待机会。
书中还有很多经典的计策,比如《顺手牵羊》,讲的是敌人即使出现再小的漏洞,也要加以利用;又比如《釜底抽薪》,讲的是不要直接和对方进行正面的对抗,要以柔克刚。
《三十六计》这本书不仅可以教会我们很多计策,还让我们学到了很多历史故事。
关于抛砖引玉成语故事读后感范文精选五篇(五)人性,自古以来,是每一个人都必须研究的课题。
在《三十六计之第十七计抛砖引玉》中,唐太宗作为一国皇帝,纵使可以“一呼百应”,可依然无法从辩才和尚那里要到王羲之《兰亭序》的真迹。
与之后萧翼的智取《兰亭序》帖相比,唐太宗输在对人性的把握上。
作为一国皇帝,当得知真迹被辩才和尚收藏,唐太宗自然按照皇帝的做派,派官员向辩才和尚索取,而对于辩才和尚来说,他把此真迹看得比自己命还重要,又怎会因此惧怕皇权?!官员拿不到真迹也是必然的结果。
后来,唐太宗还是不死心,又将辩才和尚召进宫中给予优厚的供养,这一次,没有直接索取,试图能够感化辩才和尚。
有过之前派官员索要的事情,此时的辩才和尚,想必也深知,皇帝的“优厚供养”也是有其目的。
另外,作为出家之人,本来就是看破红尘,又怎会因为身外的优厚供养,而放弃比自己生命还重要的《兰亭序》帖呢?!碰壁也是必然之事。
唐太宗,先后两次,即使是一硬一软两种做法,终究是站在自身是皇帝的角度处理此事,始终是无法在辩才和尚那里找到突破口,拿到真迹。
而后来的萧翼,为什么就能拿到真迹呢?从书中可以看到,在辩才和尚“一见如故”之前,萧翼不但只字未提《兰亭序》帖,甚至连自己的真实身份都没有明示给辩才和尚。
那么,在这之前,萧翼做了什么?萧翼先是从唐太宗那里借了几本王羲之的杂帖真迹,以备作为“诱饵”,实施他的“抛砖引玉”之计。
“砖”有了,又如何引“玉”呢?接下来,萧翼天天到寺院偶遇辩才和尚,每次只是礼貌地鞠个躬,其他的什么都不做。
用现在的话讲,就是“不停的刷脸”,以此先引起了辩才和尚对他的好感。
“刷脸”几天后,俩人的关系升级:由最初的只是打个招呼进而上升为可以进入方丈室内闲谈。
至此,萧翼拿到了施计的机会。
走到这里,萧翼已经取得辩才和尚的好感,但他仍然没有急于“暴露”自己,而是,开始为他的“抛砖引玉”布阵。
首先,“抛出砖”作诱饵。
谎称自己有王羲之的真迹精品,请辩才和尚法鉴。
明明知道这真迹只是杂贴,却故意说是精品,而对于手里有《兰亭序》真迹的辩才和尚,自然要说“算不上上乘佳作”———辩才和尚必然要走到这一步。
萧翼接着布阵,故意说道“更好的,只怕难找了。
”,以此引诱辩才和尚说出他有更好的真迹。
因为在萧翼之前的布阵中,已经将辩才和尚的感情调整到“一见如故”的状态。
辩才和尚此时早已放下所有的防范心理。
为了证实自己所言是实,自然又说出自己有《兰亭序》。
事情走到这里,只能证明《兰亭序》果真在辩才和尚这里,但依然拿不到。
萧翼进一步布阵。
故意说不是真迹。
辩才和尚果真一步步掉入萧翼布的局中,急得脱口说出《兰亭序》就是寺院的真宝,为了进一步证实自己所说是真,甚至请萧翼第二天来看真迹。
至此,《兰亭序》随手可得了。
接下来,怎么把《兰亭序》拿到手呢?!萧翼进一步布阵。
第二天,当辩才和尚将《兰亭序》真帖拿给萧翼看时,萧翼又故意指出很多瑕疵,故意说不像真迹。
这里,萧翼见到真迹为什么还要故意说不像真迹?如果萧翼认可是真迹,辨才和尚必然更加小心谨慎地藏起真迹,这样的话,萧翼虽然看到了真迹,还是拿不到。
只有进一步的质疑真迹,才会让辩才和尚心理开始动摇,请求留下萧翼的杂帖,以便对证真伪。
既然是对症,真迹与杂贴必然放在屋内的某一处等待对症。
这样,就为后来萧翼轻松找到真迹创造了很好的条件。
萧翼紧紧抓住人性这一点,用几张杂帖,诱出并拿到《兰亭序》真迹。
没有动用到一兵一卒,看似简单的几个交往片段,萧翼却在其中暗暗布下一个个局,一环扣一环,使得辨才和尚必然拿出《兰亭序》真迹。
相比较于唐太宗,萧翼的手法实在是高明!。