空气知识点

A.点燃酒精灯

B.滴加液体

C.移开蒸发皿

D.读出液体的体积

空气知识点：

题型一：实验基本操作

1、下图所示实验操作正确的是 （ ）

2、，以下实验操作正确的是（ ）

3、在下列实验操作的图示中，正确的是 （ ）

4、下列图示实验操作中，错误的是 （ ）

5、下列实验操作错误的是 （ ）

6、下列实验不能达到实验目的的是

（ ） 7、下列

有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（ ）

A.制

取氧

气的发生装置 B.收集氧气 C.检验二氧化碳是否收集满 D.验证二氧化碳的水溶液显酸性8、下列实验操作，先后顺序正确的一项是( )

A 、检查装置气密性时，先用双手紧贴试管外壁，再将导管的一端浸入水中。

B .点燃酒精灯

B、实验室制取、收集氧气时，先将导气管伸入盛满水的集气瓶，再给试管加热。

C、使用滴管时，先用手指捏紧橡胶乳头，然后把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，吸入液体试剂。

D、使用H2O2溶液和MnO2制氧气时，先将药品装入装置，然后检查装置的气密性。

9、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )

硫在氧气中燃烧测定空气中氧气

含量

铁丝在氧气中燃

10．右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）

A．气体从a端通入，收集氧气B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳

C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积

11．如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是

（1）甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关；

（2）大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触，使其

变红；

（3）乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成

分改变，并使溶液变红。（4）氨水能使酚酞溶液变红

A．（1）（4）B．（2）（3）C．（1）（2）D．（3）（4）

题型二：空气的组成

实验：探究空气里氧气含量的实验

右图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。该实验认识正确的是（）

A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5

B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

D．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体

拓展图：

题型二：空气成分的性质和用途、保护空气资源

1、下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）

A.氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性

B.氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定

C.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光

D.二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质

2、2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是（）

A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

3、下列关于空气的说法中，错误的是（）

A．空气是一种十分重要的天然资源B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净

C．按质量计算，宅气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”

4、下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（）A、证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

B、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

C、证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠

D、证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺

5、下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A 金刚石做刀具B干冰制冷C稀有气体用于霓虹灯 D 氧气供给呼吸

6、下列说法正确的是（）

A．空气中氧气的质量分数为21％ B. 空气中各成分所占的比例是永恒不变的

C．空气是由多种物质组成的混合物 D. 空气质量级别数目越大，空气的质量越好

7、下列有关氮气的用途中，错误的是（）

A．制氮肥B．直接做燃料C．做灯泡填充气D．做瓜果保护气

题型三：氧气的性质

1、下列说法错误的是( )

A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体

D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味

2、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）

A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

3、氧气是我们身边常见的物质。以下关于氧气的叙述不正确的是（）

A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

C．氧气能使带火星的木条复燃 D 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动