初中生物全部概念图.pdf

胞胞板
观察小鱼尾鳍
三者的形态、结构、 内血液流动
正常数量，功能。
观察血涂片。 解读血常规化验单。
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3、人体代谢废物的排出
人
体 概念
代
谢
废
呼吸系统
物
呼吸
CO2 和水蒸气
的
皮肤
排
途径
排汗
汗液
出
泌尿系统 泌尿
尿液
原尿
形成尿的场所
排出尿的通道
肾脏 意义
输
膀
尿
尿
管
胱
道
体外
循环系统
入球小动脉
水 肾
肾
肾小
葡萄糖
呼吸系统 包括 包括
呼
吸
肺
道
包括 包括
包括
血型 血型鉴定 血量
血 液 包括 包括
血
血
细
气体的扩
循环系统
散作用
包括
包括
血
心
包括 管 包括
脏
包括
动 静 毛细 位 结 功 心
脉 脉 血管 置 构 能 率
鼻 气支 咽气
腔 管管
肺与气体交 换功能想适
应的特点
浆
胞
三者的概念、结构 成功红白血
特点，功能特点。 分能细细小
体 液 调 节
内外分泌腺的区别 激素的概念
分泌物是否进入血液
由人体的内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有 特殊作用的化学物质，含量虽少，但作用巨大。
维生素
的
食
物
不经消化
无机盐
维生素 无机盐
水分
不经消化 口腔
食道
水分 胃
水分 小肠（注：结构特点）
维生素
作用和相关 缺乏症
无机盐
水分 大肠
作用和相关 缺乏症
吸收
毛细血管
毛细淋巴管
消化道
循环系统
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2、人体生命活动的能量供给 验证人呼吸的气体
中含有较多的 CO2
肺静脉
上下腔 静脉
外
肺泡
界 O2 呼吸道 肺 O2
动物
被吃
需要
形成
食物链
形成 食物链 蕴含
生物圈
包括
被分解 产生
是
分解者
是
人与其他生物的共同家园
包括 肉食动物 被分解 细菌、真菌
生态平衡
自我调节 能力有限
3、生物圈是人类与其他生物的共同家园 ；；；；；；；；
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专题四 生物圈中的绿色植物
种子
结构 功能
果实
结构 花
功能
生
物
圈
中
结构
的
绿
叶
色
植
物
功能
胚是完整的
双子叶植物种子 单子叶植物种子
自身条件
胚是活的 不处于休眠期 适宜的水分
萌发成新植物体 种子萌发的条件 外界条件
充足的空气
适宜的温度
花梗 花托 花萼 花瓣 雄蕊
雌蕊
传粉
探究活动
花药 精子
花丝
传粉
柱头
花柱 胚 珠
子房
子房壁
受精
珠被 卵细胞 极核
受精 珠被 受精卵
受精极核
发育
种皮 胚
胚乳
种子 果皮
果实
表皮
球的
小
无机盐
小
滤过
作用
囊 尿素
球
出球小动脉
肾 大部分水
肾小Leabharlann 管周小 全部葡萄糖 围的毛细
管 部分无机盐 血管
肾小 管的 重吸 收作 用
收集管 肾盂
肾静脉 循环系统
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4、人体生命活动的调节 结构
神经系统 的组成
神 经
基本单位 调 节
神经调节的 基本方式
反射
大脑 神经调节的最高级中枢，注意五大中枢
中枢神 经系统
2、生物与环境组成生态系统 非生物部分
非生物因素
包括
阳光 空气 水 土壤 等
注意：探究酸雨的危害
依赖、影响、适应
影响
注意：探究植物对空气湿度的影响
生物
生物因素
影响
包括
阳光
水
空气 （ CO2
O2 ）等
包括
需要
生态系统
最 包括 大 的
生产者
包括
被吃
生物部分
消费者
需要 需要 产生
是
植物
被吃
包括 草食动物
是
分裂产生新细胞
根冠
保护
功能
吸收水分和无机盐 水分和无机盐对植物的作用
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专题五 生物圈中的人
1、人的食物来源于环境 唾
液
探究
胃
腺
腺
肝胰 肠 脏腺 腺
消化腺
淀粉 蛋白质 脂肪
唾液 麦芽糖
胃液
消化
初步消化
胰液、小肠液 葡萄糖
胰液、小肠液 氨基酸
胆汁 脂肪微粒
胰液 脂肪酸
小肠液 甘油
消化系统
环
境
不经消化
中
里的
气 CO2
泡 CO2 毛细
体
血管
右心房 左心房 右心室 左心室
组织 处的 毛细 血管
O2 组织细胞（进行呼吸作用） CO2 有 机 物 +O2 → CO2+H2O+
其它废物+能量
肺与外界 环境的气 体交换
肺泡与血 液的气体 交换
肺动脉
主动脉
气体在血液中的运输
血液与组 织细胞的 气体交换
呼吸运动
气体的扩 散作用
功能
注意听觉的形成过程
细胞体
结构 突起
功能
接受刺激产生兴奋并且传导兴奋
概 念 动物（包括人）通过神经系统对外界或内部各种刺激产生的有规律的反应。
感觉器
刺激
传入神经
结构基础
神经中枢
传出神经
效应器
反应
简单反射
类型
注意两者的概念，区别与联系
人
复杂反射
体 探究某种动物条件反射的形成过程
生
命
活
动
的
调
节
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激素调节
细胞
动物细胞的 分裂过程
植物细胞的 分裂过程
分裂 分化
结构名称 植物 动物 细菌 真菌 功能
细胞壁
√
×
√
√
保护和支持
细胞膜
√
√
√
√
保护和控制物质进出
细胞质
√
细胞核
√
√
√
√
√
×
√
加快与外界环境的物 质交流 内有遗传物质
叶绿体
√
×
×
×
光合作用
液泡
√
×
×
√
含一些可溶性物质
注：“√”即为有，“×”为没有
消化系统
上结肌神
皮缔肉经
组组组组
织织织织
动物组织
组
成
组
器官
成
根
组织
茎
组 植物组织
成
叶 器官
花
系统
组 成
消呼化吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 组
成 内分泌系统
运动系统 生殖系统 植物体
保营分输机 护养生导械 组组组组组 织织织织织
果实 种子
动物体
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专题三、生物与环境
1、生物的生存依赖于一定的环境
环境
包括 包括
蒸腾作用 呼吸作用
概念 意义 概念 与生产生活的关系
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发育
芽的结构 芽的发育
木本植物
形成层
年轮
茎
结构
草本植物
功能
通过木质部中的导管向上运输水分和无机盐 通过韧皮部中的筛管向下运输有机物
根尖以上部位
结构
成熟区 有根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位
伸长区 根伸长最快的地方，也可吸收水分和无机盐
根
根尖
分生区
表皮细胞 保卫细胞
无色透明 形成气孔，气体进出的门户，一般背面多
叶肉
栅栏组织 海绵组织
含叶绿体，光合作用的 主要场所
叶脉
导管 筛管
运输水分和无机盐 运输有机物
光合作用
光照 二氧化碳+水－叶―绿―体→有机物（储存着能量）+氧气
以上表达式包含了光合作 用的原料、产物、条件。实 际也包含了概念和意义
光合作用与生产生活
脑 脊髓
小脑 使运动协调准确，维持身体平衡 脑干 生命中枢，包括心血管运动和呼吸中枢 反射和传导的功能，脑与躯体的联系通路
均由白质和 灰质组成
周围神 经系统
神经元
由脑和脊髓发出的神经组成
结构
结构异常导致近视和远视的原理及矫正
感觉器官
眼
功能 感觉光线，与形成视觉有关，
注意视觉的形成过程
结构
耳
感觉声音，与形成听觉有关，
专题一 科学探究
概念
科学探究
过程
实例
提出问题
作出假设
拟定探究计划
制定计划
准备材料用具 选出控制变量（注意排除干扰因素）
设计对照实验
实施计划
观察、收集、评价数据
得出结论
描述现象，处理数据
表达与交流 撰写探究报告，交流过程结论
探究影响鼠妇分布的环境因素
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专题二 生物的结构层次
生物体结构和功 能的基本单位