小学优秀班主任发言稿

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优秀班主任代表发言稿15篇

优秀班主任代表发言稿15篇优秀班主任代表发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好。

今天，站在这个讲台上，我感到非常荣幸，同时也有几分自豪。

或许，在座的还有很多更出色的老师。

我一直觉得自己所做的事情非常普通，没有什么值得夸耀的地方。

经过3年的时间，我被调到了沙坝小学担任班主任工作，我将所有的热情都倾注在了学生身上。

这些年来，我带领的班级风气良好，学习氛围浓厚，在学校的考试和各类活动中屡次取得优异成绩，多次受到学校的表彰。

现在我想谈谈我们平时的工作内容和一些体会：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。

为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。

用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。

二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

要使学生取得成功并使他们达到理想境地，我们必须关心和照顾他们，并成为他们的知心人。

我将“关爱学生、行动引导、启迪思维、坚持不懈”作为我的座右铭来表达对学生的关怀。

作为班主任，我一直没有使用体罚的方式对待学生。

即使学生犯了错误，我也能保持冷静，针对问题找出解决办法。

在我的班级中，有许多家长因务工而外出打工，还有一些孩子来自单亲家庭，他们都是班上的学生。

在我耐心细致的工作下，这些学生都能够在这个和谐的班集体中过上自强、快乐的生活，同时也能专注于学业。

三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。

一位教师应该相信学生，尊重学生，对于优秀的学生这一点较为容易实现。

然而，对于学习成绩和品质较差的学生来说，要做到这一点就变得更加困难了。

然而，班务工作的重要部分正是需要关注这些学生。

我坚信每个学生都有自己的创造潜能，因此我们应该允许学生之间存在差异，并且耐心地指导他们。

优秀班主任发言稿14篇

优秀班主任发言稿14篇优秀班主任发言稿14篇优秀班主任发言稿1各位班主任：大家好！转眼间，开学已经两个半月。

在这段时间里，全体班主任任劳任怨、精诚合作，深入开展养成教育、文明礼仪教育、安全教育。

短短时间，学生学习风气明显好转，行为举止日益文明规范。

主要表现在如下几个方面：着装基本规范，公开使用手机现象基本杜绝，教室窗明几净，上课秩序井然有序，早操课间操秩序良好，学生自律意识不断增强，集体观念也不断加强。

这些成绩的取得，主要是全体班主任努力的结果，是大家辛勤工作的结晶。

正是你们身体力行地关爱引导、事无巨细地教育管理，才有今天的可喜的变化。

在这里，我要向所有班主任说一声，大家辛苦了！在这段时间里，班主任队伍中，涌现出了许多爱岗敬业、不辞辛苦的先进典型，如九年级五位班主任，天天早起晚归，贴班紧、管理严。

尤其是某某老师和某某老师，把办公桌挪到教室前的走廊里，随时随地对学生进行教育管理，综合楼五楼南北两头闪亮的电灯，已经成为我校一道闪亮的风景。

还有七八年级某某，某某，某某等几位班主任，他们每天早晨几乎都在学生到班之前都已经守候在教室里。

许多老师身患疾病，但他们仍然不请假，坚守在工作第一线，如某某，某某等老师，他们用自己的实际行动诠释了教育的真正的意义！各位班主任，你们对学生无私的奉献，学校都看在眼里，学生和家长也看在眼里！前几天，我们从各班挑选学生代表进行问卷调查。

从统计分析情况来看，许多班主任好评率达到100%。

这充分说明，各位班主任已经用自己的人格魅力、学识修养和教育艺术，在班级和学生中树立了崇高的威信！当然，在看到成绩的同时，我们也应该反思自己的工作。

在日常班级管理工作中，确实还有许多需要改进的地方。

如个别班级学习氛围不够浓厚，学生吸烟、打架、某某外出上网、说脏话及乱扔果皮纸屑等现象还时有发生。

下面，我针对观察到的情况和自己的思考，谈几点看法，供班主任参考。

一、营造良好学习氛围，提升学生学习成绩教学质量一个学校的生命线，班主任对班级管理的优劣，直接影响着班级整体教学质量的高下。

小学优秀班主任经验交流发言稿范文(精选3篇)

小学优秀班主任经验交流发言稿范文（精选3篇）wtt为大家整理的小学优秀班主任经验交流发言稿范文（精选3篇），希望对大家有所帮助。

小学优秀班主任经验交流发言稿1各位领导、老师：大家好！首先非常感谢学校给我这样一个和大家交流的机会，我感到特别荣幸。

作为一名只有四年教龄和两年班主任工作经历的青年教师，我个人谈不上什么工作经验，更多的是工作过程中的摸索以及磕磕绊绊中得到的教训。

在座的老师有不少指点过我的，我知道大家都怀有自己教学上的独特之处，今天我只是把工作中的心得体会说出来和大家一起分享，不当之处敬请各位多多批评指正。

我觉得做班主任，尤其是我们青年班主任，接了新班第一件要做的就是立威。

我自认为没有那种不怒而威的气质，所以往往需要通过一些实际的举措，让孩子们意识到我是他们的老师。

说白一点就是要让学生怕你，不敢轻视你，让他们知道，得把班主任的话当回事。

记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。

后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。

这招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。

每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。

我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧？我们班有个男生小张，性格比较反叛，具体表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对！但是这个学生有一个爱好打篮球，口才和反应能力都很不错，有一次我们班与其他班打篮球，结果我们班胜了，其中他功不可没，那么我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我就赞扬他今天在球场上表现如何积极英勇，关键时刻力挽狂澜，为班级的胜利奠下了坚实的基础，赞扬完后我发现他很高兴，这个时候我看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上那么有才干却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思考过为什么？”然后我跟他一一分析原因，开始的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时间我又跟他出来长谈了一次，慢慢的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观，那次半期考试后他第一个跑来问我他的成绩，问自己的成绩有没有进步。

小学班主任工作经验交流发言稿(经典15篇)

小学班主任工作经验交流发言稿（经典15篇）小学班主任工作经验交流发言稿1尊敬的各位老师和家长：我是一名小学班主任，对于担任班主任这份工作，我深知其中所需要的责任和使命。

在这里，我想和大家分享一下我在小学班主任岗位上的一些经验和心得。

首先，了解每一个学生。

作为一名班主任，我们需要对每一个学生有一个全面的了解。

不仅要了解他们在学习方面的.情况，还要了解他们的性格、兴趣、优点和缺点。

只有了解得透彻，才能更好的辅导他们，帮助他们成长。

其次，关注学生的心理健康。

现在的小学生面临着各种各样的压力和挑战，我们作为班主任应该关注他们的心理健康问题。

帮助他们排解疑虑、舒缓压力，让他们在愉悦的氛围下学习。

第三，与家长保持密切联系。

家长是我们的重要合作伙伴，他们对于学生的教育影响极为重要。

我们作为班主任，要积极与家长沟通，将学生的情况及时反馈给家长，让双方携手共同帮助孩子成长。

最后，创设良好的班级氛围。

一个良好的班级氛围能让学生在一个愉快、和谐的环境中学习和成长。

班主任也要以身作则，积极树立为学生做出好榜样的形象，引导学生树立正确的价值观和人生观。

作为一名小学班主任，我深知这份工作的重要性和充满挑战性。

但我相信，只要我们认真负责，用心做好这份工作，就会得到学生和家长的认可和赞赏。

让我们一起携手努力，为孩子们的成长之路提供更多的帮助和关爱。

谢谢大家！小学班主任工作经验交流发言稿2尊敬的各位老师和家长：作为一名小学班主任，我深知这份工作有多么丰富、有多么重要。

在这里，我想分享一下我在小学班主任岗位上所获得的经验和感悟。

首先，了解每一个孩子。

我们是孩子们的导师，而要成为一名优秀的导师，我们必须先了解每一位学生。

我们应该了解他们的性格、兴趣、学习习惯和特殊需要，这样才能更好地为他们提供有效的帮助和支持。

第二，密切关注每一个孩子的进步和成长。

我们是孩子们的引路人，我们的’任务不仅是教授知识，还要帮助他们成为独立、自信、自尊，并具有良好品德和道德价值的人。

2023最新-小学班主任管理班级经验交流发言稿(优秀6篇)

小学班主任管理班级经验交流发言稿（优秀6篇）在当下社会，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

你知道发言稿怎样写才规范吗？这次牛牛范文为您整理了6篇小学班主任管理班级经验交流发言稿，希望能对您的写作有一定的参考作用。

小学班主任管理班级经验交流发言稿篇一班主任是一个肩负重大使命的身份。

学生的每一点滴的成长，班主任都起着关键性的作用。

班主任可以说是孩子们各项知识学习和思想成长的引路人。

从教六年，当了六年的班主任，一路从青涩到如今的成长，我对班主任这项工作异常感激，因为这项工作的挑战性最大可能地激发了我的潜力和学习能力，他帮助我成长太多。

以下是我的几点体会：一、从内心真正尊重每一位学生我一直从事高年级的班主任和教学工作，这个时期的孩子们已经开始逐渐往青春期过度。

他们的内心非常敏感、自尊、且渴望得到尊重，而且极力想证明自己的价值，想从家庭单元和班级单元中独立出来或者是脱颖而出，他们想当生活的主角。

然而，这个时候他们无论是生理上还是心理上又具有不成熟性。

所以，我们作为班主任不失原则地对孩子的自尊心维护就显得至关重要。

我们必须从内心真正去尊重每一个孩子，才能真正的跟孩子们成为“自己人”，才有可能从正面影响到孩子们。

我们也只有从内心真正的尊重孩子，才会从孩子们的角度出发，观察到孩子们细微的心理成长变化和细腻多彩的感情，并与他们共情。

我体会到这一点对我的班主任工作产生了非常大的帮助，它是我在这六年的班主任工作中迅速成长的关键所在。

当孩子们逐渐养成了良好的生活习惯和学习习惯，能以积极向上的态度对待生活和学习时，我都觉得那是对我最大的肯定。

当孩子们毕业后，在信中唤我作妈妈时，一次次偶遇时激动地抱住我时，我就成了这个世界上被最最幸福光环笼罩的人。

二、帮孩子们树立正确的三观和社会意识我认为正确的价值观和社会意识应该从孩子幼时开始培养。

小学优秀班主任经验交流发言稿（通用6篇）

小学优秀班主任经验交流发言稿（通用6篇）小学优秀班主任经验交流发言稿（通用6篇）在发展不断提速的社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

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小学优秀班主任经验交流发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。

我觉得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中还有许多不尽人意的地方，还应该继续努力。

再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰富的班级管理经验；年轻的班主任，都有着更新、更适宜、更有生命力的班级管理理念，作为我来说，如果不努力的话，仍然赶不上大家。

所以，如果让我谈经验，真叫做班门弄斧。

今天，我把自己的一些想法、做法拿来和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝赐教，提出宝贵意见和建议。

班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。

作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。

如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要一颗爱心，爱是教育的营养，没有爱，就没有教育的成功。

今年我第一次担任小学一年级的班主任工作。

看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人陶醉；又是一张张空白的纸，等待着老师用爱心描绘。

看着一双双清澈的眼睛，想着家长信任又期望的眼神，我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清楚肩负的责任。

就因为心中有对他们的爱，再累，我总是满怀希望，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并快乐着有了深深的体会。

我们知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。

在老师和同学的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。

可我觉得，如果这些孩子不受到挫折教育的话，他们将来遇到困难时就不能承受得了了。

小学优秀班主任工作经验交流发言稿

小学优秀班主任工作经验交流发言稿小学优秀班主任工作经验交流发言稿「篇一」有人说：班主任是世界上最小的主任。

也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。

在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获。

经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。

一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。

至于我管理班级，没有太多经验，在领导，老师的帮助下，刚有些头绪。

今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。

由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。

于是，我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱，亲近学生，但要在爱中有严，严中有爱。

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。

“感人心者，莫先乎情。

”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。

我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！我常想，一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们，要拿出自己的爱心去“哄”他们，和他们一起做游戏。

这样，孩子们跟我亲热起来了。

我还采用各种方法来激励孩子们的积极性，表现好的小朋友我会奖励他们小花，口头表扬，有时会摸摸孩子们的头等。

虽然这些举动在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。

经常有家长和我说，自己的孩子回家以后是那么激动、兴奋，还说下次还想得到这种奖励。

小学一年级优秀班主任简短的发言稿范文（通用6篇）

小学一年级优秀班主任简短的发言稿范文（通用6篇）在现在的社会生活中，发言稿对我们的作用越来越大，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学一年级优秀班主任简短的发言稿范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学一年级优秀班主任简短的发言稿1大家好！在十几年的教学工作中，我深深体会到：小学阶段是人生成长的起步阶段，良好的班风班貌的是各种习惯养成的基础。

作为担负“万丈高楼平地起”的老师，应该整体优化班风班貌，培养学生良好的行为习惯。

下面，我就如何培养学生良好的行为习惯，抓好班级管理工作，谈谈我的一点点体会。

一、制订严格的班规，严格约束，规范训练。

“没有规矩不成方圆”，学生的各种良好行为习惯的养成，很重要的方面就在于健全规章制度和严格严肃的规范训练。

只有形成严格要求、严格训练、严格管理的约束氛围，才会在学生幼小稚朴的心灵中，烙下良好习惯的印痕。

如学校规则的训练：在楼道里行走慢步轻声靠右行，不说笑打闹；课间不奔跑追逐，不大声叫喊，学会休息和游戏。

教师讲明为什么提出这样的规则；讲明怎样遵守这些规则；进行右行礼让、慢步行走的训练；教给孩子一些有趣的游戏，一旦发现好的课间活动形式，及时向学生推荐。

如课堂常规的训练：课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。

发言、提问，按规定的姿势举手，发言时姿势端正、声音响亮。

课堂常规的培养要在课堂上落实，课前要求学生带齐学习用具，教师上课时就要检查学生带学具的情况，对于存在的问题要及时提醒，并转告家长督促孩子整理书包，每天带齐学具。

在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐，要站得挺直，要有饱满的热情和向上的精神。

二、实行承包责任制，增强主人翁意识。

全国优秀班主任李镇西引用了卢梭的一句话：“任何一个不做事的公民都是贼！”来教育学生要自觉主动地为班级服务，使得“热水瓶效应”深入每个学生的心灵。

在落实承包责任制时，我遵循“人人有事做，事事有人做，人人有时做，时时有人做”的原则，保证各部门每个成员都有适合于自己的岗位，让每个岗位都有人来做，每时都有人来做。

小学优秀班主任经验交流会发言稿(精选5篇)

小学优秀班主任经验交流会发言稿（精选5篇）班主任是学生与家长之间联系的纽带，优秀的班主任是能够在工作中认真责，亲近学生，研究学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展。

下面是为大家收集整理的小学优秀班主任经验交流会发言稿范文，欢迎!小学优秀班主任经验交流会发言稿范文1人生无梦显得苍白，人生无理想则如同梦魇。

我的梦想就是永远做一个快乐的老师。

我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

这是一项长期的、具有划时代意义的改革。

学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。

因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作更加繁重。

我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。

下面我谈谈自己的体会。

一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。

这是班主任顺利开展一切工作的基础。

研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。

小学优秀班主任经验交流发言稿（通用10篇）

小学优秀班主任经验交流发言稿小学优秀班主任经验交流发言稿（通用10篇）在日新月异的现代社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编整理的小学优秀班主任经验交流发言稿，希望对大家有所帮助。

小学优秀班主任经验交流发言稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！首先，非常感谢领导给我们这样一个平台让我们讨论班主任工作。

说实在的，作为一名班主任，当上周六听到西南大学附中的张万国老师说到的一个问题：怎样把学生培养成新世纪的四有新人时，我不禁陷入了沉思：作为班主任，自己所教的学生能成为什么样的人，很大程度取决于班主任的教育引导，所以班主任一定要做好自己的班务工作，注重工作中的每一个细节，正确引导学生，努力把他们培养成有用的人。

我们都知道班会活动是学校实施未成年人思想道德建设的一个重要渠道，是少先队活动的主阵地之一，也是学生喜闻乐见的一种形式。

学生通过活动可以获得真切而丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，树立正确的思想观念和道德价值取向。

我当了二十年的班主任，虽然也组织学生开展了许多的主题班队活动，但谈不上什么经验，今天只是说说自己在组织开展班会活动中的一些做法和体会，不足之处，希望大家能够批评指正。

第一，主题：近。

我觉得班会活动的开展是否成功，关键在于主题。

我们选择的主题，一定要贴近实际、贴近生活、贴近孩子。

我觉得小学低段的主题要注重基础性习惯、常规、意识的培养，于是我组织开展了《让书本成为我们的好朋友》、《安全我知道》以《我能行》系列的竞赛类活动。

而中段则注重对基础性习惯、常规、意识的提升，我班开展了《让我有双明亮的小眼睛》、《洒一缕阳光给老人》等活动。

到了高段更要注重情感、态度、意志品质、价值观的沟通、引导，于是我班又开展了《感恩父母》、《说说心里话》《我就是我》等活动。

第二，内容：小。

主题选择好了，还要注意内容的确定，因为一堂课只有短短的35分钟，要想在有限的时间内让学生有所体验，有所触动，有所收获，内容不要过多，形式不要过繁。

小学班主任经验交流会发言稿(优秀8篇)

小学班主任经验交流会发言稿（优秀8篇）班主任工作经验交流会发言稿篇一各位领导，老师：大家好。

很荣幸能有这个机会与各位老师，班主任一起交流工作经验。

在座的有资深班主任，也不乏各科任优秀教师，能在这里发言，实在是有些班门弄斧，愧不敢当。

对于班级的管理，实在谈不上什么经验，只能简单的说说我自己的一些做法，请给位领导，班主任和老师批评改正。

首先，我要感谢我们的级部领导在平时工作中的指导和鼓励，是你们的正确引导，让我更好的成长。

“态度决定一切”。

我的理解是：工作要有热情，有激情，有真情。

对工作的热情，对学生的负责。

班主任的工作千头万绪，但是，只要能充满热情的对待每一项工作，你会发现，其实我们会收获许多来自心灵的慰藉。

对学校安排的班级工作的热情，就是及时、有效的完成相关任务。

一分耕耘一分收获，付出多少你就会收获多少。

“亲其师而信其道”，我特别注重和孩子们培养感情，我有一个小小的愿望，就是希望我曾教过的孩子能在今后若干年后还能想起我对她的好。

在和孩子们一年多的接触中，不管是学习成绩优秀的学生还是后进生，我对他们都一视同仁，课堂上是他们的老师，课后作他们的朋友，常常利用晚修时间同他们聊天，有学习上的也有生活上的。

孩子们对我也很亲近，有什么困难都来找我，有什么心里话也愿意说给我听。

特别是在他们身体有病痛时，我会每天都过问，让他们知道老师心中有他们。

盥洗室是由我班牛金荣和侯琦来打扫和管理的。

在整个楼层中盥洗室是最难打扫的地方，里面摆放着各班的清洁工具，各班打扫卫生的水源也是也从这里取。

只要一打扫卫生，盥洗室是最热闹的。

虽说盥洗室有下水，可能正常使用的只有一个拖把池。

有些班级的“清洁工们”不管那些，管你漏不漏水，先淘完拖把再说，等淘完就逃之夭夭了，还有各班“清洁工”往往会将垃圾“遗忘”在盥洗室。

我班常常是刚做完的卫生，转眼又被查下了，而被查的理由就是盥洗室的垃圾盒内的垃圾没倒，或拖把乱扔。

真是有苦说不出啊！班级只能因他们没看好盥洗室而被扣分。

小学优秀班主任经验交流发言稿4篇

小学优秀班主任经验交流发言稿4篇小学优秀班主任经验交流发言稿第1篇尊敬的各位领导、老师：大家下午好，首先特别感谢学校领导给我提供这样一个跟各位老师交流的时机，来谈一谈自己从事班主任以来的一些心得体会。

今年是我从事教育事业的第七个年头，大局部时间我担任着班主任一职，我所教班级的孩子就像是我的孩子，虽然不是最好，但每一届学生，都让我恋恋不忘。

下面我就和大家一起分享我和我的孩子们相处时的点点滴滴一、爱要不落俗套夏丐尊曾说：教育上的水是什么?就是情,就是爱。

教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。

班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。

爱，是班主任与学生之间沟通交流的最好药方，这无可厚非，正所谓亲其师，信其道。

但我们对于学生的爱也不是一味的给予，还要讲究适当的方法。

班级里总会有些特殊的需要我们班主任倍加呵护的孩子，如后进生，特殊家庭的孩子，心里有偏激的学生，他们是班级里的老大难，那么班主任是不是就该无条件的给予更多的爱，我的答案是否认的。

我觉得如果那样不但对其他孩子不公平，而且也起不到应有的效果，这时就需要我们老师稍动脑筋了。

还记得四年级报道的第一天，一位白发苍苍的老年人，将我从教室叫了出去，他声泪俱下的跟我讲述着自家的不幸，他的儿子刚死于一场车祸，儿媳也要另嫁他人，希望我能多多的照顾他的孙女，他和我说话时孩子躲在他的身后，低头不语，能看出她是个内向、自卑的女孩，从着装打扮上看孩子的自理能力也很差。

在接下来的一段时间里，我不断接到他爷爷的电话，让我给孩子调位置，让我在课堂上多提提他家孙女，孩子试卷丢了请帮助找一张等等很多要求，虽然情况特殊但我并没有满足他的所有要求，我有我的思路和方法。

开学一星期后，我让这位女孩做了语文课代表，这让其他孩子很吃惊，因为她并不算优秀甚至靠后，在正式上任前我给她提出了一系列要求，例如，每个课间一定要到我的办公室问问我有没有事让她帮助，我只给她三次忘记的时机，一旦超过三次，重新换人，这些孩子都默默的容许了。

小学班主任经验交流发言稿5篇

小学班主任经验交流发言稿5篇小编推荐更多专题：“小学班主任发言稿”、“小学班主任经验交流发言稿”。

正因为有语言的存在，我们才能实现共同行动。

如果我们参加了需要发言的集会活动，发言时长最好控制在10分钟左右，怎样才能写一篇呈现完美效果的发言稿呢？经过收集并整理，小编为你呈上小学班主任经验交流发言稿，相信你能找到对自己有用的内容。

小学班主任经验交流发言稿篇1各位老师，大家好。

怀着一份忐忑，几分惭愧，我在这里跟大家交流一下我做班主任的一些所得，不当之处还请大家见谅。

今天我发言的题目是《用心对待教育，打造奋进班级》。

一、良好习惯促进发展好习惯，早养成。

良好的习惯有益于学生的终身发展。

作为五年级的学生，他们已经养成了一些习惯，我要做的就是强化他们的一些好习惯，改掉他们的一些坏习惯。

带一个新的班集体时，我就下意识做到抓好开端，严格要求。

利用早读、班会甚至专门抽出时间学习学校规章制度。

提醒学生做好课前准备，下课后准备好下节课所用的东西，放好凳子，捡完纸再出去玩；培养他们不乱扔废纸、弯腰捡纸的习惯；抓好早读及课堂常规训练，教育他们课间做安全有益的游戏，等等。

刚开始一段时间，班主任一定要跟上，时刻注意观察学生的行为，对各方面的习惯进行强化训练，要常检查，常落实，充分利用晨会班会进行总结学生各方面的表现，在学生中树立榜样。

为了培养学生整理内务的习惯，一次学生们上体育课时，我走进教室，用手机拍下了整个教室桌子上的情景，还特意拍了几张特写，在班会时我把拍的照片在班班通上放了一下，又让学生们对“有序”与“无序”发表了自己的看法，还让大家互相检查了抽屉，树了几个学习的榜样，让大家相互提醒监督，结果大家的内务渐渐有序起来。

直到现在，我们班对内务及凳子的检查都在持续不断地进行着，当然还会有一些人被记住名，但人数正在慢慢的减少，习惯正在渐渐养成，其实习惯在于坚持，坚持才会有习惯。

学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！二、正确方法引领规范我们经常说：说起来容易做起来难。

小学优秀班主任经验交流发言稿范文（精选5篇）

小学优秀班主任经验交流发言稿在我们平凡的日常里，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编精心整理的小学优秀班主任经验交流发言稿范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的各位老师：大家好，今天我讲的题目是《少成若天性习惯成自然》。

常听老师们说：当老师真累。

当班主任更累。

回首自己的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈，或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟，在此和大家交流一下：一、用心去爱学生，培养学生良好的行为习惯我今年教的班级是四年级二班，我们班有55名同学，男生36人女生19人，有一大部分学生活泼好动，思维活跃，感情丰富易调动，但一部分男生的行为习惯比较差，爱说脏话，爱打架，不能积极主动地思考问题，不能认真仔细的完成作业。

通过观察分析主要原因是他们的家长外出打工，孩子一般由爷爷奶奶或者姥姥姥爷带，老人一般只关注孩子的吃穿，在习惯养成方面处于放任状态，导致孩子养成了一些坏习气，如娇气，任性，脆弱，缺乏自觉性，学习马虎等。

针对这一情况，我以前是严厉地批评，发现收效甚微，好多学生不但没有改正自身的缺点，反而增加了对老师的抵触情绪。

发现这一情况后我改变了策略，“只有爱才能教育好孩子！”作为班主任我应该花更多的时间去了解学生，与学生进行必要的心理交流，然后真诚地指出他的不足，教给他改正的方法，再和他一起努力克服困难，让学生感到老师无私的爱和深切的关怀，感到班主任是最信任的人。

这样，班主任和学生的思想沟通了，那么教育学生改掉坏习惯、坏行为也就容易多了。

我们班有一个同学，学习成绩很差，很调皮，经常和同学打架，上课间操也不准守纪律，但身体长得很结实，批评对他而言是家常便饭。

我在和他谈心时说：“很多同学都说你很聪明，有时你就是自控力太差，管不住自己，所以学习提高不快。

人无完人，金无足赤，要对自己有信心。

小学班主任工作经验交流发言稿范文优秀6篇

小学班主任工作经验交流发言稿范文优秀6篇尊敬的各位领导、各位老师：大家好！很荣幸今天能跟大家一起就如何做好班主任工作进行交流。

今天在座的有很多比我工作经验丰富，做的比我好的，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈我在班主任工作中的点滴做法。

一、重视与学生的思想交流，经常与学生谈心；在谈心的时候了解到学生的思想，了解到学生的困难，也了解到班级课堂上了解不到的东西，从而有针对性地开展教育。

同时与学生进行必要的心理交流，让学生感到老师无私的爱和深切的关怀，感到班主任是最信任的人，是有话最可诉的朋友。

这样，班主任和学生的思想沟通了，那么教育学生改掉坏习惯、坏行为也就容易多了。

二、充分调动孩子们的积极性班主任的工作是繁重的，是琐碎的，有时觉得很多事忙不过来，这种情况下，我发现把一些工作交给孩子们去做是不错的选择。

班里的卫生最初是我亲自去检查的，但是后来由于琐事繁多常常无暇顾及，后来我就在班里成立了卫生检查小组。

小组成员由班长和两个劳动委员组成的，班长全权负责所有的卫生，两个劳动委员一个负责教室卫生，一个负责清洁区卫生，这个方法实施之后，检查小组组员非常认真检查，而各值日生也重视起来，打扫的仔细多了，因为这关系到每周学校流动红旗的评选。

就这样，我们班的卫生状况得到巨大飞跃，几乎周周在学校的评选中得表扬。

平时的黑板报我也大胆的放手让学生做，通过几期黑板报的磨练，不但学生的出黑板报的水平不断提高，而且还学会了合作，增强集体荣誉感，真正起到事办功倍的效果。

三、做好学生家长的沟通工作为了让家长更好的了解学生的学习状况和在校表现，除了学校组织的家长会，我还抓住任何一次与家长见面的机会进行沟通交流。

并且平时经常通过校信通平台把学生在校的表现及时的发送给家长让家长配合老师及时的纠正学生不良的行为和习惯。

四、积极参加学校组织的各项活动怎样提升孩子除学习以外的素质和能力呢？我认为就是积极参加学校组织的各项活动。

通过参加活动既能展现班级风采，还能培养学生的各种能力，更能增强班级的凝聚力和荣誉感。

小学优秀班主任发言稿范文(通用5篇)

Finally, I gradually learned to get used to being sad, like a person heartache, everything I am used to being alone, although I don't want to, but helpless.同学互助一起进步（页眉可删）小学优秀班主任发言稿范文（通用5篇）小学优秀班主任发言稿1尊敬的领导、老师们：大家下午好！感谢学校和学部领导给了我站在这里的机会。

我来光华两年，当了一年的班主任，没有轰轰烈烈的事迹可谈，但我欣慰的是：一年以来，孩子们的成绩有了较大的进步，学风、班风有了较大的转变。

这一切都与学校和学部的英明领导分不开，与前辈们的无私帮助分不开，与伙伴们的密切合作、细心教育分不开。

在这里，我代表三（1）班的孩子们对你们说一声：谢谢！下面简单谈几点体会：一、健全的班级制度由于学生素质参差不齐，加上经过了漫长的假期，每学期初我从整顿班风入手，进行从严管理，制定好班纪班规，这些班规制度由每个孩子自己来说，然后由全体同学讨论、修改、补充，最后由我具体实施。

二、关心关爱每个学生作为一名教师，首先要关爱学生。

无论是品学兼优的学生或是调皮捣蛋令人头疼的后进生，都应一视同仁。

学习上，我以素质教育为抓手，努力做到个性化、精准化；生活上，要求孩子们不挑食，吃饱穿暖，春天开窗通风，夏天预防摔伤，秋天多喝水，用用唇膏和护手霜，冬天用吹风机给他们吹干鞋子；课外活动精心设计，力求新颖多样。

这样，终于达到了"亲其师，信其道"的境界。

三、多向领导、前辈请教，多与合作伙伴协调每次遇到问题，我都积极向有经验的前辈请教，多听多看多思。

特别感谢商部长、徐主任，感谢李艳、黄孙应、唐秋仁、张欣雨等老师，总是耐心细致地帮助我，才让我快速成长。

成绩的取得，也与三一班的所有合作伙伴之间的勤于沟通、密切合作密不可分，是他们用辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。

小学优秀班主任代表发言稿范文(必备3篇)

小学优秀班主任代表发言稿范文（必备3篇）1.小学优秀班主任代表发言稿范文第1篇亲爱的同学们：短短的六年时光，老师与你们相处一年，一年中认识了快乐活泼、调皮可爱、诚实勇敢、勤奋好学的你们，为你们的成长欣慰，虽然你们常被老师批评，但你们是老师的开心果，许许多多次的称赞，荣誉属于你们自己的努力，点点滴滴的批评后老师也是知道同学们的进步的。

虽然很小但他同样有力的展示着你们告别了天真，慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。

你们六年的跋涉，六年的'攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了锹峪二小。

是你们的积极参与和精心呵护，才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。

你们知道吗?你们是我教书生涯的第三届毕业生，记住那些表扬批评，那里有老师对你们殷切的期望，了解那些声声赞扬斥责，那里包含对同学们深深的情谊。

我因你们而骄傲，因你们而自豪。

时间过得好快，你们就要离开母校了。

不久，你们即将奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

”初中的学习是全新的，门类多、内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。

在你们即将告别母校之际，我谨代表母校，以一位学长的身份，简要说几句，与大家共勉。

1.目的明确。

树立明确的学习目的，立下远大的志向，俄国作家托尔斯泰说：“理想是指路明灯。

没有理想，没有坚定的方向;没有方向，没有生活。

”2.意志顽强。

每人都有学习良好的愿望。

但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。

严格要求自己控制和约束自己。

大家都知道在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻攀登高峰的人，才能达到光辉的顶点。

3.良好习惯。

良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践。

好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯，希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。

4.掌握方法。

“最有价值的知识是方法的知识。

关于优秀班主任发言稿(精选5篇)

关于优秀班主任发言稿（精选5篇）优秀班主任发言稿1各位老师：下午好！今天是我生宝宝前第二次坐在台上，第一次是代表上学期三年级数学学科做了抽测质量分析报告，其实今天也是我和宝宝的最后一次上台亮相。

说到班主任工作，真的也谈不上经验，更多的只是我平时担任班主任期间的点滴做法和体会。

踏入四季青小学这片乐土已经有3年多了，3年多的班主任工作中，真的很感谢身边老师们的悉心传授，让我能在短时间里快速成长。

班主任工作我觉得可归结于几个“心”：责任心、爱心、细心和耐心，我认为所有的心，重在平时的点点滴滴，任何事情都要做到问心无愧、对得起学生、对得起家长、对得起学校、说到底就是对得起自己！一、关爱班级中的特殊学生。

用爱做小事，把握教育的契机。

我们班三年级时转进一位男孩，由于之前在台州农村小学就读，整天都是玩耍，学习上基本没什么要求。

一融入我们班，他在行为习惯上与班上其他孩子有很大差距，其实他的本质并不坏，只不过不知道怎样和同伴交流，因而课间休息时打同学一下，或推人家一下、拖把甩同学一下，甚至把同学按倒在地上欺负。

整天都有学生来反应他又欺负同学了。

经过多次的与他谈话但并不奏效，每次的交谈他都一言不发，没太多表情，因此要求他写检讨书并在全班面前保证：以后与同学们文明相处，用心与同学们成为朋友，课间再也不欺负同学了……但这样的保证却引起全班同学的反感，正因为几乎都受到过他的欺负，所以并不愿意相信他，突然，他很伤心的哭了……我想，他肯定受到了打击，没曾想到都在集体中生活1年多了，竟然没有一个同学信任他，更不愿意再给他一次机会。

后来，我对学生们说：不管怎样，机会我们还是要给他一次，多余的话不用说，就看他的实际行动，好吗？同学们点点头。

上星期天下午，我去他家家访了，去之前我给他买了一套251元的衣服，带去的不仅是衣服，更是作为老师对他的关心、同学的问候。

去了以后内心受到极大的触动，他们家境并不好，一家三口住在邵逸夫医院对面的10几平米的廉价出租房里。