新版部编本二年级上册语文第14课《我要的是葫芦》(生字)

1、自读课文，不 认识的字词先自己拼 读。并圈出生字。
我会读
hú lu
téng
yá
葫芦 瓜藤 蚜虫
dīng
sài
lín
盯着 比赛 邻居
xiè
花谢花开
我会认
葫芦 藤 蚜虫 盯着 比赛 邻居 花谢花开
yán
自言自语
zhì
治理
guà
挂住
màn
慢慢地
měi
Hale Waihona Puke Baidu每天
kē
一棵树
wā
好哇
guài
奇怪
自言自语 治理 挂住 慢慢地
我用的是 加一加 的认字方法.
五、我 会 写
1、看看生字在田字格的位置 2、跟着老师用手在空中书写 3、在书本65页描红、抄写
我要的是葫芦
二、写出带有下列偏旁的字，再组词语。
忄____ (
)
氵_____ (
)
口____ (
)
阝_____ (
)
木____ (
)
扌_____ (
)
14 我要的是葫芦
hú lu 葫芦
1、会认6个生字。 2、会写8个生字。 3、正确朗读课文。
1、课文有几个自然段？ 2、讲了一个什么故事？
课文一共（ 4 ）个自然段。
《我要的是葫芦》这则寓言故事讲述了一个人一 心要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦 毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的 愿望也落空了。故事告诉我们：“果实与叶子密切 联系”的自然常识，而且更渗透了事物与事物之间 关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。
治 棵 左右 结构
挂 哇 左窄 右宽
怪 慢 左右
结构
左右 结构
言 每 独
体 结 构
上 下 结 构
找朋友（连线）：
一位 → 邻居
↘↗ 一棵
一只
蚜虫 葫芦
↘↗ 细长的
雪白的
小花 葫芦藤
加一加，变一变
胡 +（ 艹 ）= 葫 滕 +（ 艹 ） = 藤 牙 +（ 虫 ）= 蚜 令 +（ 阝 ）= 邻 巴 +（ 口 ）= 吧
每天 一棵树 好哇 奇怪
我会读
1、他盯着葫芦自言自语地说：“我 的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过
大南瓜才好呢！”
2、那个人每天都要看几次。
3、一个邻居看见了，对他说：“你别
盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治
一治吧！”
我会读
4、从前，有个人种了一棵葫芦。 5、藤上挂了几个小葫芦。 6、多么可爱的葫芦哇！ 7、那个人感到很奇怪。 8、小葫芦慢慢地变黄了。
户 +（ 艹 ）= 芦 射 +（ 讠 ）= 谢 丁 +（ 目 ）= 盯 台 +（ 氵 ）= 治
口 +（ 圭 ）= 哇
生字我会认
言每治棵 挂哇怪慢
我用
的方法… …
我会认生字
（氵）＋ （ 台 ）＝ 治 （ 木） ＋（果）＝ （棵） （ 扌 ）＋ （圭 ）＝ 挂 （ 口 ）＋（圭） ＝ （哇） （ 忄 ）＋ （圣 ）＝ 怪 （ 忄）＋ （曼）＝ （慢）