二下语文第六单元教学说课稿

第六单元教学说课稿

东达蒲小学石红芳

一、说教材

我讲的是第六单元复习课，本单元以“大自然的秘密”为主题,编排了《晓出净慈寺送林子方》《绝句》、《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》4篇课文。既有描写自然景观的古诗,也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的短文和儿童诗。这些课文,语言生动,内容有趣,展示了大自然的无穷魅力。

二、说教学目标

1、认识本单元44个生字，会写35个生字。会写36个词语。

2、能说说诗句描绘的画面；能在语境中体会“压、垂、挂”等词语运用的好处；能拓展积累词语，抄写句子。

3、读课文，能提取主要信息，说出雷雨前后景色的变化、“天然的指南针”怎样帮助人们辨别方向和太空生活中的趣事。

4、能背诵《古诗二首》《雷雨》。

三、说教法

在教学中，我围绕专题“大自然的秘密”整合教材内容，然后利用课后习题以及两导两练高效学案中的题，引导学生积累语言在学中练，在练中学，并结合生活实际，激发学生热爱大自然和探索大自然的感情。

四、说学法

在教学中，我充分让学生自学、观察、分析、探索，去复习巩固

所学知识。

五、说教学过程

（一）学习生字。在学习中，注重认生字、写生字，在词语和句子中辨析多音字。

（二）结合课后题以及两导两练中的题，来复习课文和课文中的知识点。

在《古诗二首》中，带领学生复习背诵古诗及作者，然后想象诗句描绘的画面。

在《雷雨》中，引导学生去感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。然后体会“一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。”中“垂”的好处，学习去“分辨一条彩虹（飘挂停）在天空。蜘蛛又（爬坐住）在网上。满天的乌云，黑沉沉地（落压掉）下来。”中哪个字用的好。感悟作者是个细心观察生活的人，学生也要做生活中的有心人。再让学生结合生活实际描绘一下毛毛雨、阵雨、暴雨、雷雨的特点。

复习《要是你在野外迷了路》时，学生根据课文内容完成表格，对课文内容进行了梳理，也方便学生去理解记忆。接下来让学生积累了一些词语。

复习《太空生活趣事多》时，让学生回顾课文讲了太空生活的哪些趣事。重点引导学生照样子去扩词，记一个字，同时积累了一串词。

复习《语文园地六》重点复习了写话部分，让学生去感悟大自然奇妙，写出自己心中的疑问。

在教学中，我时刻以学生为主体，带着学生去复习巩固本单元知识点。