《半张纸》导学案答案
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去思考、想象、填实。这是结离寓所的那一霎那阅读到半张纸的二分钟，而
幸福易逝的感叹，同时又积极地表达了幸福对人的意义，肯定了人在命运无常之
中对幸福的执著追求。
Ｅ．小说中有一句很关键的话，那就是“这两分钟里，他又重度过他一生中的
两 年”。从“两分钟”到“两年”，这个涵盖诸多又极为凝炼的投射，正是作者
巧妙 地抓住了“半张纸”，并以半张纸上的一系列名称和电话号码展开情节的
剧《到大马士革去》、小说《红房子》等。
导入新课： 1936 年，瑞典学院把诺贝尔文学奖授予了美国著名的现代剧作家奠基者尤金·奥 尼尔。他在“受奖演说”中高度评价了瑞典剧作家奥古斯特·斯特林堡对他的
影 响：“我的工作受惠于一切现代戏剧家中最伟大的天才——你们的奥古斯特
·斯 特林堡。”
奥尼尔，这位诺贝尔文学奖得主为什么要给予他如此高的评价呢？
结果。 答 E 给 3 分，答 C 给 2 分，答 A 给 1 分；答 B、D 不给分。
2、整体阅读，用简要的语言复述小说情节，并简要分析小说主要运用了什么叙 述手法。 写一位刚刚失去妻子和孩子的丈夫在搬离过去的住所之前对生活的一些追忆。 倒叙：（把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从 事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法，我们称之倒叙。）
C.小说通篇都用白描的手法向读者介绍了一位年轻房客两年间的生活经历，
从他的年轻有为，到觅得佳偶到幸福的新婚，直至心爱的妻子因生产而死去。房
间里电话旁的半张纸上用极其简单又典型的词唤起他们两年的生活轨迹。
D.作品采用倒叙的结构手法，通过心理、神态等的描写，写一位刚刚失去妻 子 和孩子的丈夫在搬离过去的住所之前对生活的一些追忆，表达了对人世无常、
第11课 半张纸 学案(含答案)
第11课半张纸学案（含答案）第11课半张纸精神安于简朴如果一个人太看重物质享受，就必须要付出精神上的代价。
人的肉体需要是很有限的，无非是温饱，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起来却是没有尽头的。
温饱是自然的需要，奢侈的欲望则是不断膨胀的市场刺激起来的。
富了总可以更富，事实上也必定有人比你富，于是你永远不会满足，不得不去挣越来越多的钱。
这样，赚钱便成了你的唯一目的。
即使你是画家，你哪里还顾得上真正的艺术追求即使你是学者，你哪里还会在乎科学的良心所以，自古以来，一切贤哲都主张一种简朴的生活方式，目的就是不当物质欲望的奴隶，保护精神上的自由。
古罗马哲学家塞涅卡说得好“自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身。
”柏拉图也说胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。
或者用孔子的话说“君子居之，何陋之有”的确，一个热爱精神事物的人必定是淡然于物质的奢华的，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也相去不远了。
1.爱子，教之以义方，弗纳于邪。
左传隐公三年赏读喜欢子女，应该用道义去教导他，不要让他走上邪路。
这是春秋时期卫国大夫石碏劝谏卫庄公的话，卫庄公不听劝谏，他的宠子公子州吁终于招致杀身之祸。
溺爱，会使子女走上邪路。
2.不以规矩，不能成方圆。
孟子离娄上赏读不用曲尺和圆规，就不能画出矩形和圆形来。
我们的生活，必须遵循一定的规章制度，否则，各行其是，准会乱了套。
一.作家作品斯特林堡18491912，瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家.诗人，被誉为“瑞典第一位具有世界影响的作家”。
斯特林堡是瑞典自然主义文学的奠基人，欧洲表现主义和象征主义的先驱。
他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产，在其他国家也受到不少人的推崇。
作品有戏剧到大马士革去，小说红房子。
二.写作背景斯特林堡对人生持极度悲观的态度，这在很大程度上受了叔本华.尼采等人思想的影响。
在他看来，人生不过是一场噩梦，而悲剧的目的就是再现巨大的不幸，表现人生的可怕方向，以及正直无辜者不可挽救的失败。
新人教版选修外国小说欣赏半张纸同步练习含答案
《半张纸》一、基础知识1．【题目】以下加点字读音全数正确的一组是( )A．徘徊．(huí)事迹．(jì)鲜．花(xiān)佣．工(yōnɡ)B．溺．死(ruò) 和蔼．(ǎi) 俯．仰(fǔ) 折．叠(shé)C．记载．(zài) 铺．平(pù) 银行．(hánɡ) 打扰．(rǎo)D．女仆．(pú) 官僚．(liáo) 檄．文(xí) 忧．愁(yōu)【答案】D【解析】A项“徊”应读huái；B项“溺”应读nì，“折”应读zhé；C项“载”应读zǎi，“铺”应读pū。
【考点】一、识记现代汉语一般话经常使用字的字音【难度】基础题【题型】单项选择题2．【题目】以下词语中，没有错别字的一项为哪一项 ( )A．遗漏赐与罗曼史飞黄滕达B．辩认沉醉家俱行没精打采C．倒闭附录歌剧院过眼烟云D．订亲部置壁炉架容华富贵【答案】C【解析】A项二者都对，“滕”应为“腾”；B项“辩”应为“辨”，“俱”应为“具”；D项“部”应为“布”，“容”应为“荣”。
【考点】二、识记并正确书写现代经常使用标准汉字【难度】基础题【题型】单项选择题3．【题目】依次填入以下横线处的词语，最适当的一组是( )①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐________成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。
②人与人之间要想减少误解，化解矛盾，和谐相处，那么增强彼此________是超级重要的。
③天天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就________起来，人们又开始了一天的劳作。
A．溶化沟通喧哗 B．溶化勾通喧闹C．融化勾通喧哗 D．融化沟通喧闹【答案】D【解析】“溶化”与“融化”都有“(冰、雪等)变成水”的意思，但“溶化”还有“(固体)溶解”的意思，适用范围更广，在①句中二者都可。
“沟通”意为“使两方能通连”，中性词；“勾通”意为“勾结串通”，贬义词。
《半张纸》阅读答案
半张纸【瑞典】斯特林堡最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。
没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。
他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。
但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。
上面所记的字是好多种笔迹写的；有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。
这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。
他决心要忘却的一切都记录在这张纸上――半张小纸上的一段人生事迹。
他取下这张小纸。
这是一张淡黄色有光泽的便条纸。
他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。
首先是她的名字：艾丽丝――他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。
旁边是一个电话号码，15，11――看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。
下面潦草地写着：银行，这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭――也就是生活的基础。
有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。
接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且他手头很宽裕。
家具行，室内装饰商――这些人布置了他们这寓所。
搬运车行――他们搬进来了。
歌剧院售票处，50，50――他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。
在那里度过的时光是最愉快的。
他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。
接着是一个男子的名字（已经被划掉了），一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。
荣华富贵不过是过眼烟云罢了。
现在这对新婚夫妇的生活中出现了一个新东西。
一个女子的铅笔笔迹写的“修女”。
什么修女？哦，那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人，她总是那么温柔地到来，不经过起居室，而直接从走廊进入卧室。
她的名字下面是L 医生。
名单上第一次出现了一位亲戚――母亲。
这是他的岳母。
她一直小心地躲开，不来打扰这新婚的一对。
2020年高中语文第六单元第11课半张纸课后课时作业(含解析)新人教版选修《外国小说欣赏》
半张纸一、基础巩固1．下列最适合填在横线上的一项是( )城市文明与乡村传统在碰撞：当城市的汽车尾气熏闷着忙碌日子的无奈时，特别怀念故乡炊烟缓缓地升腾，抚平着平淡日子的孤寂；当城市的纯净水在时，特别怀念故乡甘甜的井水，。
①敷衍我们生存的日子②清澈我们生存的日子③浇灌成长的岁月④滋润成长的岁月A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案 B解析“敷衍”比“清澈”更能准确鲜明地体现作者对城市的排斥和对乡村的怀念；“滋润”比“浇灌”更贴切、生动。
2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①我也是爽快的脾气，我们不说废话了，你先提出你的“合作”条件来，要是可以商谈的话，我一定回答你。
(茅盾《子夜》)②谷敬文为了补救自己的失言，便换了一副的样子说：“南屏山之事，我敢说，我比旅长还要焦急得多。
”(黎汝清《万山红遍》)③他们不但是合伙人，更有着、荣辱与共的亲密关系。
改革开放后，他们共同办企业，更加志同道合，许多事情都能心照不宣，配合默契。
A．开诚布公推心置腹肝胆相照B．开诚布公肝胆相照推心置腹C．推心置腹开诚布公肝胆相照D．推心置腹肝胆相照开诚布公答案 A解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
三个成语都有“诚恳待人”的意思。
“开诚布公”重在“表白”；“推心置腹”重在“表现”。
而“肝胆相照”重在“两者之间”。
3．下列各句中，没有语病的一项是( )A．在这篇短小的《半张纸》里，不但作家写出了主人公的悲欢离合，更重要的是写出了他的人生感悟。
他虽然遭遇了新婚丧妻又失去孩子的人生无常，但他重新高高地抬起了头。
B．斯特林堡是瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家，他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产，被誉为“瑞典第一位具有世界影响的作家”。
C．他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。
因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。
有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。
D．防止考试作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、信息干扰仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。
人教版高中语文选修半张纸学案
*半张纸幸福在哪里草原上有对母子，它们都是狮子。
有一天，小狮子问母狮子：“妈妈，我总是听到很多动物说什么幸福，到底幸福是什么？它能不能吃？幸福在哪里？”母狮子说：“幸福不是东西，而且也抓不着，更不能吃，它就在你的尾巴上。
”小狮子听妈妈说幸福就在自己的尾巴上，于是便不断地追着自己的尾巴跑……但始终咬不到。
母狮子看到孩子天真的样子，忍不住笑着说：“傻瓜！幸福不是这样得到的。
只要你昂首向前走，幸福就会一直跟随着你！”【哲理启发】知足常乐，如果我们不那么过分地计较得与失、付出与回报，那么幸福就在你身边。
只要昂首向前走，幸福就会一直跟随着你。
[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音1．单音字徘徊．．( )( ) 赐予．( )宽裕．( ) 庞．大( ) 溺．死( ) 和蔼．( ) 【答案】 p ái hu ái y ǔ y ù p án ɡ n ì ǎi2．多音字佣⎩⎪⎨⎪⎧（ ）佣工（ ）佣金 载⎩⎪⎨⎪⎧（ ）记载（ ）载歌载舞折⎩⎪⎨⎪⎧（ ）折叠（ ）折耗（ ）折腾 行⎩⎪⎨⎪⎧（ ）银行（ ）行走（ ）道行（ ）树行子【答案】 y ōn ɡ y òn ɡ z ǎi z ài zh é sh ézh ē h án ɡ x ín ɡ h én ɡ h àn ɡ第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎪⎨⎪⎧c ì（ ）予t ī（ ）透警t ì（ ）蜥y ì（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧y āo （ ）请áo （ ）游x í（ ）文ji ǎo （ ）械【答案】 赐 剔 惕 蜴 邀 遨 檄 缴第3步用词语——送你一双慧眼1．辨认·辨别请将正确的词语填在横线上。
①上面所记的字是好多种笔迹写的；有些很容易________(辨认/辨别)，是用黑黑的墨水写的。
半张纸导学案1.doc
《半张纸》导学案编写人：蔡晓华审核人：高二语文组2014-12-08班级:组别：组名：姓名：【学习目标】1、作者相关知识。
（自读导学案知识链接）2、探究小说结构特点及其在表达主题过程中的作用。
【学习重点】引导学生从主人公的情感体验中品味作者的生活态度和人生哲理。
【学习难点】理解本小说结构的特点及其作用。
【学法指导】朗读法、讨论法、合作探究。
【知识链接】1.作者简介奥古斯特•斯特林堡，瑞典人。
1849年出生，1912年逝世。
他是瑞典戏剧家、小说家、诗人。
代表作有戏剧《朱丽小姐》《到大马士革去》《一出梦的戏剧》《鬼魂奏鸣曲》，小说《红房间》等。
他的小说创作和语言研究对瑞典文学和语言发展有重大贡献, 被称作“瑞典第一位具有世界影响的作家”。
斯特林堡1849年生于斯德哥尔摩，父亲是北方贵族后裔、船舶经纪人，后来破产；母亲原来是客店女招待，因门第不当，遭家族歧视，所以斯特林堡自称是“女仆的儿子”。
由于母亲早逝，父亲再娶、兄弟姐妹众多，幼年的他得不到应有的关心和爱护。
自小他不得不忍受精神和物质两方面的折磨。
屈辱、歧视和冷落使他变得早熟而敏感, 反抗的冲动时时在他心头激荡。
1867年他考入乌普萨拉大学，由于经济拮据曾几度辍学。
他当过小学教师、医生、报社记者、电报员，后在皇家图书馆充当管理员。
在不幸岁月里，他把自己同童话故事中的人物联系在一起，认为自己是因为又脏又笨被人瞧不起而后来做出成绩的人。
斯特林堡在大学时期开始写戏剧，而且成名很早。
21岁那年，反映冰岛神话时期父女二人在宗教信仰上发生冲突的剧本《被放逐者》，得到国王卡尔十五世的赞赏，受到召见，并获得赏赐。
斯特林堡得到赏金，就呼朋唤友，彻夜在酒馆庆贺。
酒喝得酩酊，野心也疯长。
然而，不幸却很快降临，后来他一再遭受挫折，名著《奥洛夫老师》拖了9年才被搬上舞台。
他一生贫穷：1888年《父亲》共上演8场，得到40克郎版税。
1890年《奥洛夫老师》上演相当成功，演出17场，得到936克郎版税，却只够支付迫在眉睫的债务与几个星期家庭生活的日常费用。
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（25分）半张纸斯特林堡最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。
没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。
他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。
但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。
上面所记的字是好多种笔迹写的；有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。
这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。
他决心要忘却的一切都记录在这张纸上——半张小纸上的一段人生事迹。
他取下这张小纸。
这是一张淡黄色有光泽的便条纸。
他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。
首先是她的名字：艾丽丝——他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。
旁边是一个电话号码，15，11——看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。
下面潦草地写着：银行，这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭——也就是生活的基础。
有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。
接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且他手头很宽裕。
家具行，室内装饰商——这些人布置了他们这寓所。
搬运车行——他们搬进来了。
歌剧院售票处，50，50——他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。
在那里度过的时光是最愉快的。
他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。
接着是一个男子的名字（已经被划掉了），一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。
荣华富贵不过是过眼烟云罢了。
现在这对新婚夫妇的生活中出现了一个新东西。
一个女子的铅笔笔迹写的“修女”。
什么修女？哦，那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人，她总是那么温柔地到来，不经过起居室，而直接从走廊进入卧室。
高中语文第六单元第11课半张纸学案含解析 新人教版 选修外国小说欣赏
作品导读 《半张纸》通篇都用几乎是白描的手法向读者介绍了一位年轻房客两年间的
生活经历，从他的年轻有为，到觅得佳偶再到幸福的新婚，直至心爱的妻子因生产而死去。
房间里电话旁的半张纸上用极其简单又典型的词唤起他们两年的生活轨迹：初恋的热情，新
婚的甜蜜，事业的恐慌，就要做父亲的惊喜与不安，以及丧妻夭子的巨大悲痛……最后，他
3．技法探微 (1)“线索”的巧妙运用 《半张纸》这篇小说的突出特点就是作者最大限度和极为出色地发挥了“线索”在小说 中的作用。 小说中有一句很关键的话，那就是“在这两分钟里他重又度过了他一生中的两年”，从 “两分钟”到“两年”，这个涵盖诸多又极为凝练的投射，正是作者巧妙地抓住了“半张 纸”，并以半张纸上一系列名称和电话号码为线索展开情节的结果。 (2)意识流手法的运用 阅读《半张纸》，总感觉文本中隐藏着一个人，而我们正是循着这个人的目光进入小说的。 这个人或许是搬运工人，也或许是房东。反正他跟“帽子上戴着黑纱的年轻房客”站在一起。 整篇小说就是这个“隐藏的作者”在视觉及心理上的反映。可以说《半张纸》是视觉小说及 意识流的雏形。 (3)“橡皮写作”的手法 小说从艾丽丝到银行，到出租马车行和鲜花店，到家具行、室内装饰商，到男子的名字， 再到修女，到岳母，到妻子生子，到承办人，每个关键词，或者说每段浓缩的人生经历，都 只写了寥寥几笔。感觉文本细节像被“橡皮”擦掉了一些。“橡皮”留下的空白是给读者填 充的，不同的读者有不同的想象延伸，因而有不同的文本，也就有了相异的文本阐释。这就 是伟大作品久读不厌的原因。海明威的“冰山文体”与这种“橡皮写作”是异曲同工的。
-2-
声；20 世纪表现主义最杰出的代表人物是卡夫卡。美国戏剧家奥尼尔的《毛猿》《琼斯皇》是 典型的表现主义作品。
课时作业15：第11课 半张纸
第11课半张纸1．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是()A．有的人生前飞黄腾达．．．．，大红大紫，身后却灰飞烟灭，再没有人想起，因为他生前其实并没有做过什么留得住的事。
B．在制度不良时，分钱游戏将使社会无可救药．．．．地深陷“零和游戏”而难自拔，而现代财政制度正是走出囚徒困境、将零和游戏转换为正和游戏的根本保障。
C．有些领导干部下基层，也是蜻蜓点水“赶场子”，过眼烟．．．云“做样子”。
长此以往，他们将无从了解基层情况、无法得知群众疾苦。
D．在这次比赛中，他出现了重大失误，无缘夺金，显得垂头．．丧气．．。
答案 C解析C项过眼烟云：比喻很快就消失的事物。
句中形容领导干部下基层不够深入，不合语境。
A项飞黄腾达：比喻官职、地位上升得很快。
B项无可救药：病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步。
D项垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。
2．下列各句中，没有语病的一句是()A．在这短小的《半张纸》里，不但作家写出了主人公的悲欢离合，更重要的是写出了他的人生感悟。
他虽然遭遇了新婚丧妻又失去孩子的人生无常，但他重新高高地抬起了头。
B．斯特林堡是瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家，他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产，被誉为“瑞典第一位具有世界影响的作家”。
C．他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。
因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。
有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。
D．防止考试作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、信息干扰仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。
答案 C解析A项关联词语位置不当，应把“不但”移到“作家”后。
B项暗换主语，应在“被誉为”前加“他”或者把“他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产”移到句末。
D项结构混乱，去掉后面一个“防止”。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()一位哲人这样解释乐观与悲观：譬如面对着桌子上的半杯水，乐观主义者说这个杯子的一半是满的，悲观主义者说这个杯子的一半是空的。
《半张纸》导学案讨论稿.doc
《半张纸》导学案学习目标：1・通过反复阅读，体会“截取横断而”的结构方式。
2.通过讨论，体会作者在文中表达的主题。
3.培养学生面对牛活中的困境，积极向上的品格。
学习重难点：1・对小说结构的把握。
2.对主题思想的把握。
学习安排：一教时预习思考：一、【知识链接】斯特林堡是瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家，被誉为“瑞典笫一位具有I比界影响的作家”。
他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产，对世界各国的人文豪都产生了丧撼性的影响，法国的加缪、爱尔兰的贝克特、美国的奥尼尔、罗马尼亚的尤奈斯库和英国的品特等等。
斯特林堡是瑞典自然主义文学的奠基人，欧洲表现主义和象征主义的先驱。
代表作有戏剧《朱丽小姐》、《到大马士革去》、《一出梦的戏剧》、《鬼魂奏鸣曲》，小说《红房间》等，这些都是亨誉世界的作品，这篇世界著名的微型小说《半张纸》肯定也不是随意之作。
奥古斯特•斯特林堡是一个矛盾的集合体。
他既是个悲观主义者，又是个理想主义者。
不幸的遭遇使他的心杲蒙上了阴影，再加上他还深受叔本华、尼采等人悲观主义思想的影响，以致他对人牛•持极度悲观的看法。
他曾说“人活着必遭蹂蹒” 0但他乂是个理想主义者，因此在始终认为人牛是痛苦的，是要经受磨难的同吋，他又保持着奋发向上的力量，努力3求牛活真正的价值。
这就更能体现他精神的崇高与难能可贵。
【基础知识】1、根据注音写汉字liao 草E达宽vfl烟云和aivong 工ci2、区别多音词并组词予和xiQ bian认nl 死Miao佣yong埋mai 铺pu徊huai 宿su 载zai 模mo 丧sdnglido yong man pu hui xiu zaixiu musan g二、【导语设计】有这样一位作家，他既是个悲观主义者，又是个理想主义者，对理想的追求和对人生的悲观经常在他身上发生冲突。
他和他笔下的许多人物一样，有着执着的理想、真挚而热烈的感情。
在他的作品中，尽管人物的命运是悲惨的，但我们仍能感觉到一种奋发向上的力，一种寻求生活的真正价值的努力。
《半张纸》阅读答案
《半张纸》阅读答案半张纸【瑞典】斯特林堡最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里彷徨，看看是否有什么东西遗漏了。
没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。
他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。
但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满笔迹的小纸头。
上面所记的字是好多种字迹写的；有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。
这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。
他决心要忘却的一切都记录在这张纸上――半张小纸上的一段人生事迹。
他取下这张小纸。
这是一张淡黄色有光泽的便条纸。
他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。
首先是她的名字：艾丽丝――他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。
旁边是一个电话号码，15，11――看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。
下面潦草地写着：银行，这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭――也就是生活的基础。
有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。
接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已定亲了，而且他手头很宽裕。
家具行，室内装饰商――这些人布置了他们这寓所。
搬运车行――他们搬进来了。
歌剧院售票处，50，50――他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。
在那里度过的时光是最愉快的。
他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。
接着是一个男子的名字（已经被划掉了），一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。
荣华富贵不过是过眼烟云罢了。
现在这对新婚夫妇的生活中出现了一个新东西。
一个女子的铅笔字迹写的“修女”。
什么修女？哦，那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的相貌的人，她总是那么温柔地到来，不经过起居室，而直接从走廊进入卧室。
她的名字下面是Ｌ医生。
名单上第一次出现了一位亲戚――母亲。
这是他的岳母。
她一直小心地躲开，不来打搅这新婚的一对。
半张纸导学案
《半张纸》导学案编写人：编写时间：2014-6-1 编审：语文组班级：姓名：小组名：教师评价:学习目标：1．通过反复阅读，体会“截取横断面”的结构方式。
2．通过讨论，体会作者在文中表达的主题。
3．培养学生面对生活中的困境，积极向上的品格。
学习重难点：1．对小说结构的把握。
2．对主题思想的把握。
学法指导：小组讨论法；教师点拨法。
知识链接：了解作者的人生经历及创作：斯特林堡（1849-1912）：瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家，被誉为“瑞典第一位具有世界影响的作家”。
他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产，在其它国家也受到不少人的推崇。
斯特林堡是瑞典自然主义文学的奠基人，欧洲表现主义和象征主义的先驱，是继易卜生之后的又一位北欧戏剧大师。
代表作有戏剧《到大马士革去》、小说《红房子》等。
学习过程：两课时一、课前预习：完成《长江练习册》91页基础梳理二、初步感知：1、整体阅读，用简要的语言复述小说情节。
2、这“半张纸”是一张怎样的纸？用文中的话填写下列表格：色泽大小字迹内容三、课堂学习：（一）导入新课1936年，瑞典学院把诺贝尔文学奖授予了美国著名的现代剧作家奠基者尤金·奥尼尔。
他在“受奖演说”中高度评价了瑞典剧作家奥古斯特·斯特林堡对他的影响：“我的工作受惠于一切现代戏剧家中最伟大的天才——你们的奥古斯特·斯特林堡。
”奥尼尔，这位诺贝尔文学奖得主为什么要给予他如此高的评价呢？（二）自学问题，相互展示：1、这是一张怎样的纸？（小组展示--初步感知第2环节）2、复述故事情节，概括年轻房客的情感历程。
（小组展示）3、主人公读半张纸前与读半张纸后有何变化？4、你认为本文的主题是什么？（结合文中主人公的生活经历、工作变迁、朋友的盛极而衰等）5、“半张纸”在文章结构上有什么作用？体会小说“截取横断面”的手法。
6、这篇小说主要运用了什么叙述手法？请简要分析。
7、了解“橡皮写作”的手法。
语文人教版选修系列《外国小说欣赏》教案：第六单元《半张纸》 Word版含解析
《半张纸》教案教学目标1、引导学生掌握小说的内容、情感2、探究小说的结构特点及其在文中的作用。
教学重点1、把握主人公的情感与挖掘主人公人生感悟2、掌握作者的“以小见大”手法教学课时一课时教学内容一、导入如果现在你手里有半张纸，你会用它来做什么？今天，让我们来学习瑞典作家斯特林堡的作品《半张纸》，看看他用半张纸做了什么。
二、作者介绍：斯特林堡：瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家；瑞典第一位具有世界影响的作家；代表作：戏剧《朱丽小姐》小说《红房间》三、初读文本：1、题为《半张纸》，那么这是怎样的半张纸呢？请同学速读课文，完成表格。
色泽：淡黄色有光泽大小：“小纸头”“半张小纸”字迹：“涂满”“多种笔迹”“易辨认”“草草”（说明了纸头的内容在不同时候写成，写字的人也不一样，因而它就记录了不同时候发生的故事，也从侧面反应其内容丰富。
）2、那么这半张纸上到底记录了那些内容呢？⑴愉快而难忘的给爱人的电话艾丽丝是普通的女姓名，为何是“最美的”？这是他爱人的名字。
相恋时的幸福想象一下她是个怎样的人？（板书：相恋）出租马车和鲜花店家具行、室内装饰商搬运车行歌剧院售票处他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。
在那里度过的时光是最愉快的，他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。
讨论分析“常”“最”“静静地”“沉醉”：“常”写他们可以经常去看戏，长久地停留在幸福之中；“最”字突出了那时主人公的幸福；“静静地”是他们在享受这惬意而幸福的一刻；“沉醉”，沉浸在舞台上神话境域的美及和谐里，醉在这如梦般柔美的爱河中。
（板书：新婚）修女岳母佣工介绍所牛奶场（板书：将为人父）这些愉快而难忘的，展现了他的幸福和甜蜜。
（板书：幸福甜蜜）（2）与之相反的是他最不想打却不得不打承办人（埋葬事）“因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。
这里用清楚的黑体字记载着：承办人。
”分析“溺死之人”：这到底是一种什么感觉？溺死之人透过海水看到了什么？作者享受过爱情的甜蜜和即将当父亲的喜悦，也承受了妻儿丧亡的不幸，把自己看成将死之人，体现出极度悲伤甚至是对生活的绝望。
半张纸阅读答案
半张纸阅读答案导读：半张纸【瑞典】斯特林堡最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗漏了。
没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。
他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。
但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。
上面所记的字是好多种笔迹写的；有些很容易辨认，是用黑黑的墨水写的，有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。
这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。
他决心要忘却的一切都记录在这张纸上――半张小纸上的一段人生事迹。
他取下这张小纸。
这是一张淡黄色有光泽的便条纸。
他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。
首先是她的名字：艾丽丝――他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。
旁边是一个电话号码，15，11――看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。
下面潦草地写着：银行，这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭――也就是生活的基础。
有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。
接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且他手头很宽裕。
家具行，室内装饰商――这些人布置了他们这寓所。
搬运车行――他们搬进来了。
歌剧院售票处，50，50――他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。
在那里度过的时光是最愉快的。
他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。
接着是一个男子的名字（已经被划掉了），一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。
荣华富贵不过是过眼烟云罢了。
现在这对新婚夫妇的生活中出现了一个新东西。
一个女子的铅笔笔迹写的“修女”。
什么修女？哦，那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人，她总是那么温柔地到来，不经过起居室，而直接从走廊进入卧室。
她的名字下面是L医生。
名单上第一次出现了一位亲戚――母亲。
这是他的岳母。
她一直小心地躲开，不来打扰这新婚的一对。
《半张纸》导学案
《半张纸》导学案教学目标:1.了解作者相关知识。
2.理解作品内容，体味小说流露的人生哲理意义。
3.探究小说结构--“生活的横断面” 。
【一】认识作者：斯特林堡是瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家，被誉为“瑞典第一位具有世界影响的作家”。
他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产，在其它国家也受到不少人的推崇。
作品有小说《红房间》，剧本《朱丽小姐》、《到大马士革去》、《鬼魅奏鸣曲》、《伴侣》、《父亲》等。
1936年，瑞典学院的评奖委员和院士们把诺贝尔文学奖授予了美国著名的现代剧作家，美国现代戏剧的奠基者尤金·奥尼尔。
他在“受奖演说”中高度评价了瑞典剧作家奥古斯特·斯特林堡对他的影响：“我的工作受惠于一切现代戏剧家中最伟大的天才——你们的奥古斯特·斯特林堡。
”【二】探究课文，思考以下问题：1.本文叙述了一个什么故事?请用简要的语言复述小说情节。
2.这“半张纸”是什么样子的？完成表格。
3.从这“半张纸”上的内容，我们可以推测出主人公这两年经历了什么样的生活？他的情感也随之发生了怎样的变化？4.本文借这“半张纸”要传达怎么的人生哲理？于你有什么启示？5.“半张纸”在文中有什么作用？（理解本单元话题“容器”）6.结合已学小说，对一个精彩的下联。
忆甜蜜，道辛酸，半张纸见证两年情迁；，，。
【三】比较阅读：（1）丈夫支出账单的一页[美] 马克•吐温招聘女打字员的广告费……（支出金额）提前一星期预付给女打字员的薪水……（支出金额）购买送给女打字员的花束……（支出金额）同她共进的一顿晚餐……（支出金额）给夫人买衣服……（一大笔开支）给岳母买大衣……（一大笔开支）招聘中年女打字员的广告费……（支出金额）思考：①从账单，大家可以读出一个什么故事？②从结构上看，这篇小说有哪些特点？（2）德军剩下来的东西（法国）哈巴特·霍利战争结束了。
他回到了从德军手里夺回来的故乡。
他匆匆忙忙地在路灯昏黄的街上走着。
半张纸阅读练习题及答案
《半张纸阅读练习题及答案.doc》阅读下面的文字，完成小题。
（25分）半张纸斯特林堡最后一辆搬运车离去了；...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./wenxue/yuedudaan/459678.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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《半张纸》导学案答案
、开头“房客”即将离开、用倒叙的手法借助纸片上号码回忆刻骨铭心的两年生活。
提示：把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法，我们称之倒叙。
（倒叙手法可以使情节悬念顿生，引人入胜。
）
.初恋的热情、甜蜜；失业的焦虑、恐慌；蜜月的美妙、和谐；将为人父的惊喜、不安；丧妻夭子的悲痛。
读半张纸前哀愁、人去楼空的失落；读后不再垂头丧气，知道自己尝到了生活赐予人的最大幸福，以更为积极的人生态度，奋然前行。
连续重复，暗示主人公故作镇定；“决定”显露出他心理上的脆弱。
、“常”写他们经常去看戏，长久地停留在幸福之中；“最”字突出了那时主人公的幸福；“静静地”是他们在享受这惬意而幸福的一刻；“沉醉”，沉浸在舞台上神话境域的美及和谐里，醉在这如梦般柔美的爱河中。
、“他眼前一切都模糊了，就像溺死的人……那样”表现出回忆到这一幕人生不幸，悲痛欲绝。
比喻，把自己看成将死之人，体现出对生活的悲观绝望。
相爱的甜蜜、蜜月的幸福、为父的喜悦、失亲的悲恸
、“人生变幻莫测”“生活总是起伏不定”等。
（◆问：“过眼云烟”我觉得意思是“眼前如云烟一样迷惘”，对吗？
意思是“从眼前飘过的云烟”。
◆也就意味着曾经见过现在却消逝了，主人公也是从享受幸福到失去幸福。
我觉得作者要表达的就是失去幸福后的痛苦，你是否同意我的观点？
眷恋当然是有的，但这一切都表明一个生活常态：“有”终究会变为“无”，好景不常在。
用一句话可以概括这个意思，就是“人生无常”。
◆既然“有”终究会变为“无”，我不由得感到一种悲观。
德国哲学家叔本华的话更让我觉得生活没有意义。
展示幻灯片
“人生如同上好发条的钟，盲目地走，一切只听命于生存意志的摆布，追求人生目的和价值是毫无意义的。
”
“人的生存就是一场痛苦的斗争，生命的每一秒钟都在为抵抗死亡而斗争，而这是一种注定要失败的斗争。
”
——叔本华
◆思考：如果你是斯特林堡，你怎么回复叔本华的观点。
分析：“但是他走出去时并不是垂头丧气的。
相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲快乐的人。
因为他知道他已经尝到一些生活所赐予人的最大的幸福。
有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。
”
“他拿起这淡黄的小纸，吻了吻，小心地将它折好，放进胸前的衣袋里。
”
作者情感并未消极下去，相反更加昂扬，“吻了吻”体现出一种对生活的尊重和直面现实的生活态度。
展示作者一段原话与学生发言进行比较：
人活着必遭蹂躏。
天堂和地狱在他看来并不是虚无的存在，而是都会在现实中得到兑现。
当我们欢乐的时候，我们就生活在天堂里；当我们痛苦时，我们就在地狱。
但谁又能说痛苦不是另一种欢乐呢？
¬——奥古斯特•斯特林堡）
、“半张纸”在结构上有何作用呢呢？
起到了线索作用，因为两年刻骨铭心经历的回忆都是用这张记录了各种电话号码的纸联系起来。
原本杂乱的回忆，通过这个故事的焦点，巧妙地将人生变迁的喜乐悲愁维系在一起，浓缩的“半张纸”上，杂而不乱，承载起表达主题的任务（本文结构特点：横断面。
主人公只读了二分钟，但实际却回忆了两年的时间，又给人以很深刻的人生启迪。
可谓是“小容器，小切口，短时间”（即横断面），但实际却是“大容量，含义丰，长时期”（空白，借助读者的想象，感悟），把大量内容留给读者自己去思考、想象、填实。
这是结构的另一种方式“生活的横断面”。
文中借助“半张纸”以小切口，做出大文章。
情节简单，却含义丰富。
这种方法运用得好，则那怕是小小说，也极具文学魅力。
横断面结构特点：特定的时间，特定的地点发生的事情，内涵可以很深厚。
半张纸的横断面就是主人公在搬离寓所的那一霎那阅读到半张纸的二分钟，而从中我们窥见了主人公两年的人生经历，情感体验，人生感悟，以及给我们的人生启迪。
换句话说，就是我们熟知的“以小见大”。
）
、点评：
、主题微型小说《书法家》，从“生活的横断面”观看世界，它选取了主人公只会写“同意”两字这一细节，便使人物跃然纸上：所谓的“局长”是一位不懂装懂、附庸风雅只会写“同意”的典型官僚；这样的官僚和这样的“人群”，真是“唇齿相依”、互为因果。
这不正是现实生活一个侧面的写照吗? 局长只会写同意，这是我们中国官僚的悲哀，他们感兴趣的是权利带给他们的欲望的膨胀。
“同意”写得极漂亮，可以看出，他给自己的包装，竭力展示自己的学问、权力、神圣不可侵犯、高深莫测的表面。
这是中国官僚阶层的悲哀。
而围观的那部分人则是一群趋炎附势、奉承拍马的市侩小人。
小说虽然只写了一件小事，却针砭时弊，寓意深刻，极具讽刺性和揭露性。
全文不到字，给人带来的是无穷的空白想象之美，耐人寻味
、结构：采用横断面
横断面——地点：书法比赛会上。
时间，局长写“同意”的刹那细节。
内涵的丰厚：中国部分官僚的丑恶的一面，高局长其人，围观的市侩小人，对社会的讽刺性、揭露性，使文章达到了以“点滴”折射“多姿”，以“小”见“大”的功用。