20189年秋人教版三年级英语上册公开课优质教学课件全套(所有课时)
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人教版PEP英语三年级上册全册配套课件
Unit 1 Hello!
第一课时
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
绿色圃中小学教育网
What do the boys say to Miss White?
Goodbye!/Bye!
Miss White
Mike John
Warm-up
Let’s talk
Hello, I'm Mike. What’s your name?
Listen and imitate Goodbye!
My name’s John.
绿色圃中小学教育网
Listen and say
Let’s talk
Let’s act
Let’s act
-- Hello, I’m Mike. What’s your name?
-- My name’s John.
-- Goodbye! --Bye, Miss White.
Warm-up
My name’s Nancy. What’s your name?
Warm-up
My name’s Donald Duck.
Goodbye, Donald Duck!
Warm-up
My name’s Snow White.
Bye, Snow White!
Warm-up
Game 小小指挥家
-- Hello, I’m…. -- Hi, I’m…. -- I have a/an …. -- Me too!
(共20套)最新人教版PEP三年级英语上册(全册)精品教学课件PPT汇总
Hello!
W hite hands ?
I’m Zoom
I'm Zoom.
White hands? Brown arms？ Brown arms?
C.nose C.red C.eye C.ruler C.nose
巩固练习
二、读句子，从右栏中选出左栏各句相应的汉语解释。
( B)1.Look at my nose. ( E )2.Show me your pencil box. ( D)3.My name's Sarah. ( A)4.Close your book. ( C)5.Let's go to school. 盒。
热身活动
How are you?
Hello, Mike. Hello, Chen Jie. Hello,hello!How are you? This is Mary. This is Willy. Nice to meet you. How are you? I’m fine. I’m fine. Thank you, thank you very much. I’m fine. I’m fine. Thank you, thank you very much.
一次小下载 安逸一整年！
（共20套498张）最新人教版PEP三年级英语 上册（全册）精品教学课件PPT汇总
如果暂时不需要，请您把我收藏一下。因为一旦 关闭本页，可能就永远失去我了哦！
请别问我是怎么知道的！
小魔方站作品 盗版必究
目 录
2022/3/23
Recycle 1
人教版(三年级起点)
热身活动
拓展 orange作名词讲时,既可译为“橙子”, 也可译为“橙色”。
重难点探究
W hite hands ?
I’m Zoom
I'm Zoom.
White hands? Brown arms？ Brown arms?
C.nose C.red C.eye C.ruler C.nose
巩固练习
二、读句子，从右栏中选出左栏各句相应的汉语解释。
( B)1.Look at my nose. ( E )2.Show me your pencil box. ( D)3.My name's Sarah. ( A)4.Close your book. ( C)5.Let's go to school. 盒。
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How are you?
Hello, Mike. Hello, Chen Jie. Hello,hello!How are you? This is Mary. This is Willy. Nice to meet you. How are you? I’m fine. I’m fine. Thank you, thank you very much. I’m fine. I’m fine. Thank you, thank you very much.
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2022/3/23
Recycle 1
人教版(三年级起点)
热身活动
拓展 orange作名词讲时,既可译为“橙子”, 也可译为“橙色”。
重难点探究
新人教PEP版三年级上册英语全册优质课件
新人教PEP版三年级上册英语全册优质课件一、教学内容1. Chapter 1：Hello! 该章节主要涉及日常问候语、介绍自己及认识新朋友。
2. Chapter 2：Colours. 该章节主要教授颜色相关单词及描述物品颜色。
3. Chapter 3：Look at me! 该章节主要学习身体部位及描述自己和他人外貌。
4. Chapter 4：We love animals. 该章节主要教授动物名词及描述动物特征。
5. Chapter 5：That's my family. 该章节主要学习家庭成员及介绍家人。
二、教学目标1. 让学生掌握基本日常英语用语，如问候语、自我介绍等。
2. 使学生能够运用所学单词和句型进行简单描述和交流。
3. 培养学生对英语学习兴趣，提高学生英语听说能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：单词发音、拼写以及句型运用。
2. 教学重点：日常用语、单词和句型熟练运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、挂图、录音机等。
2. 学具：课本、练习册、彩色笔、单词卡片等。
五、教学过程1. 导入：通过播放歌曲、讲述故事等生动有趣方式引入新课，激发学生学习兴趣。
例如：在讲解Chapter 1时，可以播放一首英文问候歌，让学生跟着唱，自然引入课题。
2. 新课展示：展示PPT课件，讲解新单词和句型，并进行示范。
例如：在讲解Chapter 2时，展示各种颜色图片，引导学生学习新单词。
3. 实践情景引入：设置真实语境，让学生进行角色扮演，运用所学知识进行交流。
例如：在讲解Chapter 3时，让学生两人一组，互相描述对方外貌。
4. 例题讲解：针对难点和重点，设计典型例题，进行详细讲解。
例如：在讲解Chapter 4时，设计一个描述动物特征例题，引导学生学会运用句型。
5. 随堂练习：设计形式多样练习题，让学生巩固所学知识。
例如：在讲解Chapter 5时，让学生完成一份家庭成员介绍练习。
人教版新版精通(三起)英语三年级上册全册课件
Listen and number.
Look and say.
Hello, Li Yan. Good evening!
Good night!
New York
Beijing
Do you know why? 因为北京和纽约有时差，所以当纽 约是evening时，北京是night，小朋友们 记住了吗？一定要正确使用。
Good morning! Welcome!
Good morning!
Good morning!
Welcome!
Welcome!
Good morning, boys and girls! This is Lisa.
Welcome!
Welcome!
Do you know the meaning of welcome?
欢迎
合作交流
小组内一个学生扮演老师，其他扮演学生，练 习本课的句型。
book
pen
pencil-box
ruler
Let’s do open 打开 show me 展示给我 take out 取出 point at 指着
A 1. 当班里来了一位新同学，你要说:_____________ A. Welcome. B. Thank you. C. Me too.
rabbit
Good afternoon!
Good afternoon!
合作交流 在小组内练习说下午好，然后展示给别的组。
Rabbit: Good afternoon, pig! A Pig: _________________. A. Good afternoon! B. Good morning!
请阅读下列对话，在正确的前面打“√”，错误的前面打“×”。 （ （ （ （ （ ）1. A. How are you, Kate? ）2. A. What’s your name? ）3. A. Good afternoon. ）4. A. Nice to meet you. ）5. A. How are you? B. How are you, Tom? B. Thank you. B. Good afternoon. B. Nice to meet you, too. B. Fine, thank you.
Look and say.
Hello, Li Yan. Good evening!
Good night!
New York
Beijing
Do you know why? 因为北京和纽约有时差，所以当纽 约是evening时，北京是night，小朋友们 记住了吗？一定要正确使用。
Good morning! Welcome!
Good morning!
Good morning!
Welcome!
Welcome!
Good morning, boys and girls! This is Lisa.
Welcome!
Welcome!
Do you know the meaning of welcome?
欢迎
合作交流
小组内一个学生扮演老师，其他扮演学生，练 习本课的句型。
book
pen
pencil-box
ruler
Let’s do open 打开 show me 展示给我 take out 取出 point at 指着
A 1. 当班里来了一位新同学，你要说:_____________ A. Welcome. B. Thank you. C. Me too.
rabbit
Good afternoon!
Good afternoon!
合作交流 在小组内练习说下午好，然后展示给别的组。
Rabbit: Good afternoon, pig! A Pig: _________________. A. Good afternoon! B. Good morning!
请阅读下列对话，在正确的前面打“√”，错误的前面打“×”。 （ （ （ （ （ ）1. A. How are you, Kate? ）2. A. What’s your name? ）3. A. Good afternoon. ）4. A. Nice to meet you. ）5. A. How are you? B. How are you, Tom? B. Thank you. B. Good afternoon. B. Nice to meet you, too. B. Fine, thank you.
人教PEP版三年级英语上册《Unit 1》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
Miss
Hello! I’m chen jie.
Chen Jie
Hi! I’m Zhangmingming
Zhang Mingming
Practice
Say “Hello!” to each other!
Hello! I’m ...
Hello! I’m ...
Hello! I’m ...
Let’s play
Do you know?
Wu Yifan
Mike
Sarah
Chen Jie
Mr Jones
Zoom
John Miss White Zip
Lead in
Guess:猜猜
里面有什么？
Presentation
Learn new words
New words
Remember: What’s this?
Goodbye!
Bye, Miss White!
Let’s watch the video.
Listen and follow the tape.
Hello, I’m Mike. What’s your name?
Goodbye! Bye, Miss White.
My name’s John.
七彩课堂 伴你成长 2.学习了表达自己拥有什么的句型：
I have a/a n ...
Homework
one
two
七彩课堂 读背“Let's chant“ 。
完成同步练
伴你成习。 长
谢谢观看
Thank You
人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册
Unit 1 Hello!
Part A Let’s sing & Let’s find out
Hello! I’m chen jie.
Chen Jie
Hi! I’m Zhangmingming
Zhang Mingming
Practice
Say “Hello!” to each other!
Hello! I’m ...
Hello! I’m ...
Hello! I’m ...
Let’s play
Do you know?
Wu Yifan
Mike
Sarah
Chen Jie
Mr Jones
Zoom
John Miss White Zip
Lead in
Guess:猜猜
里面有什么？
Presentation
Learn new words
New words
Remember: What’s this?
Goodbye!
Bye, Miss White!
Let’s watch the video.
Listen and follow the tape.
Hello, I’m Mike. What’s your name?
Goodbye! Bye, Miss White.
My name’s John.
七彩课堂 伴你成长 2.学习了表达自己拥有什么的句型：
I have a/a n ...
Homework
one
two
七彩课堂 读背“Let's chant“ 。
完成同步练
伴你成习。 长
谢谢观看
Thank You
人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 上 册
Unit 1 Hello!
Part A Let’s sing & Let’s find out
20189年秋人教版三年级英语上册公开课优质教学课件全套(所有课时)
Let’s talk
Let’s find out
Let’s sing
Homework
1.在生活中寻找26个英文字母，如用L, M, S表示服装的大小码。 2.给父母演唱字母歌。
Unit 1 Hello!
第四课时
Let’s talk
-- Hello, I’m…. -- Hi, I’m…. -- I have a/an …. -- Me too!
Look, this is Mr/Miss…. Good morning, Mr/Miss….
本班教师照片
本班教师照片
本班教师照片 本班教师照片 本班教师照片
用自己班学生的老师的照片，让 孩子练习用本课句型描述。
Let’s read
Sing a song
改编歌曲:
Good morning to you.Good morning to you.
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Listen and say
Listen and say
Which is missing
Which is missing
Let’s do
Let’s do
Homework
Do you know?
Listen and say
--Hello, I’m…. What’s your Chinese name? --My Chinese name is…. --What’s your English name? --My English name is…. --Goodbye! --Bye,….
Let’s chant
PEP人教版三年级英语上册全册ppt课件
Unit 1 综合活动
情景对话
学生将组织小组进行生动有趣的 情景对话,充分运用所学的问候语 和自我介绍技能,展现英语交流能 力。
角色扮演赛
同学们将分组进行角色扮演比赛, 展现创意和表演技能,感受英语交 流的乐趣。老师将给予鼓励和点 评,提升学生的自信心。
趣味游戏
通过设计多种趣味游戏,如找到朋友、问候游戏等,巩固学生对单词和句型的 掌握,增强学习兴趣。
动作识别游戏
我们将设计有趣的动作猜谜 游戏,让学生在轻松愉快的 氛围中检验所学知识,培养 团队合作和快速反应能力。
动作绘画展
学生将绘制自己最擅长的动 作,并用英语向全班介绍,锻 炼他们的表达技能和语言组 织能力。
Unit 4 I have a red ball.
在这个单元中,我们将引导学生学习使用"I have"等句型表达拥有 的物品,并学习描述物品颜色的常用形容词。通过生动有趣的活动, 帮助学生掌握这些基本概念,增强他们运用英语的能力。
Unit 2 综合活动
情景表演
学生将分组进行角色扮演,通过对 话交流描述各种物品,展现创意和 表演才能。老师会给予积极反馈, 提高学生的自信心。
趣味竞赛
我们将设计有趣的物品识别游戏, 让学生在轻松愉快的氛围中检验 所学知识,培养团队合作和快速反 应能力。
绘画展示
学生将绘制自己最喜欢的物品,并 用英语向全班介绍,锻炼他们的表 达技能和语言组织能力。
Unit 4 单词学习
拥有物品
学生将学习使用"I have"等句型表达自己 拥有的各种物品,如球 、书等。通过有趣的 游戏和活动巩固学习 。
物品描述
我们将教授学生常见 的物品描述词,如 "red"、"big"等,帮助 他们更好地描述所拥 有的物品。
人教版三年级上册英语全册课件 PPT
例句 I like my school. 我喜欢我的学校。
重点句型1
— How are you?你好吗？ — I'm fine, thank you.我很好,谢谢你。
详解 这是问候某人以及回答的句型。对“How are you?”
的回答可以用“I'm fine, thank you./Fine, thanks./Very well, thanks./Not very bad./Just so so./Fine.”等,也可根 据实际情况回答。
句型还可以用来介绍某物。 this是指示代词,是“这,这个” 的意思。需要注意的是,在表示某物的名词前通常会有一 些词语来表明物品的主人是谁,如my(我的), his(他的), her(她的)等。
例句 This is my nose. 这是我的鼻子。
Homework
人教版 PEP 英语
三年级上册 第三单元
详解 当和别人初次见面时,可以说“Nice to meet you.”,
这是比较正式的打招呼用语。当你对别人说这句 话时,别人通常会对你说“Nice to meet you, too.”。
Homework
人教版 PEP 英语
三年级上册 第二单元
Unit 2 Colours
第5课时
重点词汇1
重点句型2
— Let's go to school! 我们一起上学吧! — OK! 好的!
句型结构: Let's+动词原形+其他.
详解 let's是let us的缩写。us的意思是“我们”, let's包括说话
人和听话人双方,含有催促、建议或请对方一起行动的意 思。
例句 Let's go home.我们一起回家吧！
三年级上册英语精品ppt-Unit 1 Hello-人教(PEP) (4)(20张)PPT-完美版
Unit 1 Hello story time
粥店杜家庄小学
Free talk
-- Hello, I’m… . What’s your name?
-- My name is… Let’s play！ Ok ? (让我们一起
玩好吗?)
-- Great ! (太棒了)
Watch and number
三年级上册英语精品课件-Unit 1 Hello-人教（PEP）优秀PPT (4)(20张)（优秀课件）
三年级上册英语精品课件-Unit 1 Hello-人教（PEP）优秀PPT (4)(20张)（优秀课件）
Watch and number
三年级上册英语精品课件-Unit 1 Hello-人教（PEP）优秀PPT (4)(20张)（优秀课件）
同学B: Are you Tutu?（你是图图吗?）
同学A： Yes.
或者
同学 A： No.
（是的） （不是）
-- Who’s there? (谁在那儿？) -- Guess (猜一猜)
-- Are you Tutu？ （你是图图吗？）
-- Yes. (是的) -- No. （不是） --Let’s play! Ok? (让我们一起玩好吗？)
-- Great! (太棒了！)
三年级上册英语精品课件-Unit 1 Hello-人教（PEP）优秀PPT (4)(20张)（优秀课件）
Who are they?(他们是谁？)
三年级上册英语精品课件-Unit 1 Hello-人教（PEP）优秀PPT (4)(20张)（优秀课件）
三年级上册英语精品课件-Unit 1 Hello-人教（PEP）优秀PPT (4)(20张)（优秀课件） 三年级上册英语精品课件-Unit 1 Hello-人教（PEP）优秀PPT (4)(20张)（优秀课件）
粥店杜家庄小学
Free talk
-- Hello, I’m… . What’s your name?
-- My name is… Let’s play！ Ok ? (让我们一起
玩好吗?)
-- Great ! (太棒了)
Watch and number
三年级上册英语精品课件-Unit 1 Hello-人教（PEP）优秀PPT (4)(20张)（优秀课件）
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Watch and number
三年级上册英语精品课件-Unit 1 Hello-人教（PEP）优秀PPT (4)(20张)（优秀课件）
同学B: Are you Tutu?（你是图图吗?）
同学A： Yes.
或者
同学 A： No.
（是的） （不是）
-- Who’s there? (谁在那儿？) -- Guess (猜一猜)
-- Are you Tutu？ （你是图图吗？）
-- Yes. (是的) -- No. （不是） --Let’s play! Ok? (让我们一起玩好吗？)
-- Great! (太棒了！)
三年级上册英语精品课件-Unit 1 Hello-人教（PEP）优秀PPT (4)(20张)（优秀课件）
Who are they?(他们是谁？)
三年级上册英语精品课件-Unit 1 Hello-人教（PEP）优秀PPT (4)(20张)（优秀课件）
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Let’s talk
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s practice
Listen and read
Let’s chant
Homework
1.听说、认读三会单词，并用英语介
Read and count.
Homework
1.用画笔画出自己的文具并标出它们
的英语名称。
2.给父母讲今天学的英语故事。
Unit 2 Colours
第一课时
Who are they?
可换成本班学生 的老师 可换成本班学生 的老师
Mr Li
Miss Wang
This is ….
可换成本班学生 的老师
Homework
1.用自己学会的方式向父母问好，并
介绍自己的英文名字。
2.为父母演唱所学的歌曲。
Unit 1 Hello!
第五课时
Let’s sing
Do you know them？
Do you know them？
Free talk
(1) --Hello, I’m….What’s your Chinese name? --My Chinese name is…. --What’s your English name? --My English name is…. --Goodbye! --Bye,…. (2) --Hello, I’m…. --Hi, I’m…. --I have a/an …. --Me too!
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Listen and say
Listen and say
Which is missing
Which is missing
Let’s do
Let’s do
Homework
Let’s play
--Guess, guess. Who’s there?
-- Are you…?
Listen and number
Listen and read
Let’s practice
Let’s practice
Let’s practice
Circle the same letters.
Let’s chant
Let’s talk
Listen and say
Let’s talk
Let’s act
Let’s act
-- Hello, I’m Mike. What’s your name? -- My name’s John.
-- Goodbye! --Bye, Miss White.
Let’s talk
Let’s find out
Let’s sing
Homework
1.在生活中寻找26个英文字母，如用L, M, S表示服装的大小码。 2.给父母演唱字母歌。
Unit 1 Hello!
第四课时
Let’s talk
-- Hello, I’m…. -- Hi, I’m…. -- I have a/an …. -- Me too!
Do you know?
Listen and say
--Hello, I’m…. What’s your Chinese name? --My Chinese name is…. --What’s your English name? --My English name is…. --Goodbye! --Bye,….
人教版（RJ）三年级英语上
全册优质教学课件
打造小学英语高效课堂的首选教学课件
可修改、可直接使用
教育部审定版本
（2018年03月29日制作）
Unit 1 Hello!第一 Nhomakorabea时Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
绍自己所拥有的文具。
2.试着用I have a/an….的句式向同
学介绍家中自己能说出英文名称的物
品。
Unit 1 Hello!
第三课时
Find and match
Let’s chant
Do you know them？
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
1.回家给自己的文具用英文标上
标签。
2.将Let’s do部分的指令边说边
做给父母看。
Unit 1 Hello!
第六课时
Let’s sing
Free talk
(1) --Hello, I’m…. What’s your Chinese name? --My Chinese name is…. --What’s your English name? --My English name is…. --Goodbye! --Bye,…. (2) --Hello, I’m…. --Hi, I’m…. --I have a/an …. --Me too!
Look, this is Mr/Miss…. Good morning, Mr/Miss….
本班教师照片
本班教师照片
本班教师照片 本班教师照片 本班教师照片
用自己班学生的老师的照片，让 孩子练习用本课句型描述。
Let’s read
Sing a song
改编歌曲:
Good morning to you.Good morning to you.
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
Let’s act
Hi, I’m….
Homework
1.用所学的英文表达向父母问好，介
绍自己的英文名字。
2.为父母演唱所学的歌曲。
Unit 1 Hello!
第二课时
Let’s talk
This is Mr Li .
This is ….
可换成本班学生 的老师
This is Miss Wang.
Guess!
This is ….
Mr Jones
Guess!
This is ….
Miss Green
Guess!
This is ….
Miss Zhao
Say good morning to your teachers.