农民工技能培训
农民工技能培训方案
农民工技能培训方案农民工是我国建设与发展过程中的重要劳动力资源,他们为城市建设和农村发展做出了重要贡献。
然而,由于农民工的劳动技能相对较低,他们在城市就业中面临着许多困难和挑战。
为了提升农民工的就业能力和竞争力,制定一套科学合理的农民工技能培训方案势在必行。
一、培训目标农民工技能培训的目标是培养农民工具备适应城市劳动市场需求的职业技能,提高他们的就业竞争力和薪资水平,为他们创造更好的就业和生活条件。
二、培训内容1. 职业技能培训:根据市场需求和农民工的专业和兴趣,开展各类技术培训,如电工、焊工、建筑工等。
培训内容涵盖基本理论知识、操作技巧和实际操作等。
2. 基础素质培训:农民工需要具备一定的基础素质才能更好地适应城市生活和职场要求。
培训内容包括语言表达能力、沟通技巧、职业道德和法律法规等方面。
3. 职业规划与就业指导:帮助农民工明确自己的职业规划和发展方向,提供就业指导和推荐服务,帮助他们更好地找到适合自己的工作机会。
三、培训方式1. 线下培训:设立农民工技能培训中心或者利用现有培训机构进行面对面的培训。
通过教室授课和实际操作相结合的方式,提高培训效果。
2. 在线培训:建立农民工职业技能培训网站或者利用现有在线教育平台,提供在线课程和学习资源。
通过网络直播和互动学习,方便农民工灵活学习。
3. 实训基地:与相关行业合作,建立实训基地,为农民工提供实际操作和实践锻炼的机会。
通过与企业合作,提高培训的实际效果。
四、培训管理与评估1. 培训管理:建立健全培训管理制度,包括教师管理、学员管理、培训课程管理等。
落实培训责任,确保培训的组织和执行效果。
2. 培训评估:定期对培训进行评估,包括培训效果评估和满意度调研。
根据评估结果及时调整培训内容和方式,提高培训质量。
五、资金支持与政策保障1. 资金支持:政府应当加大对农民工技能培训的资金支持力度,建立专项资金,用于培训机构建设、教材教具购置和培训补贴等方面。
2. 政策保障:制定相关政策,鼓励企业为参加培训的农民工提供补贴或奖励措施,激发农民工参与培训的积极性。
农民工技能培训方案
农民工技能培训方案第1篇农民工技能培训方案一、背景分析随着我国城市化进程的加快,农民工已成为城市建设的重要力量。
然而,由于受教育程度和职业技能的限制,农民工在城市就业竞争中处于劣势地位。
为提高农民工就业技能,增强其就业竞争力,减少失业现象,制定本技能培训方案。
二、培训目标1. 提高农民工的职业技能水平,使其具备一定的专业知识和操作技能。
2. 增强农民工的就业竞争力,提高就业率。
3. 培养农民工的创新精神和团队合作意识,提高职业素养。
4. 帮助农民工树立正确的就业观念,提高法律意识。
三、培训内容1. 职业技能培训:根据市场需求,开设建筑、制造、服务业等行业的职业技能培训课程。
2. 职业素养培训:包括职业道德、团队协作、沟通能力、创新意识等方面的培训。
3. 法律知识培训:普及劳动法、合同法等法律法规知识,提高农民工的法律意识。
4. 健康知识培训:宣传普及健康知识,提高农民工的健康素养。
四、培训方式1. 集中培训:组织农民工集中进行职业技能培训,提高培训效果。
2. 在岗培训:结合企业实际,组织在岗农民工进行技能提升培训。
3. 网络培训:利用互联网平台,开展线上培训,满足不同农民工的学习需求。
4. 实践教学:组织农民工参与实际项目操作,提高实际操作能力。
五、培训师资1. 聘请具有丰富教学经验和实践经验的专家、教授进行理论教学。
2. 邀请企业技术骨干、行业能手进行实践教学。
3. 加强师资培训,提高培训教师的专业素质和教学能力。
六、培训时间1. 集中培训:每期培训时间为2-3个月,具体时间根据培训内容安排。
2. 在岗培训:根据企业生产实际,合理安排培训时间。
3. 网络培训:学员可根据自身时间安排,进行线上学习。
七、培训评估1. 建立培训评估制度,对培训效果进行评估。
2. 评估内容包括:学员满意度、技能提升程度、就业率等。
3. 根据评估结果,及时调整培训内容和方法,提高培训质量。
八、政策支持1. 争取政府资金支持,降低农民工培训成本。
农民工职业技能培训简报
农民工职业技能培训简报一、引言农民工是我国农村劳动力转移的主要群体,他们在城市从事劳动工作已经成为一种常态。
然而,由于缺乏相关职业技能和教育背景,许多农民工往往只能从事一些低技能、低薪资的工作,生活条件较差。
因此,对农民工进行职业技能培训势在必行,以提高他们的就业竞争力和生活质量。
二、农民工职业技能培训的重要性1.提高农民工的就业竞争力。
通过职业技能培训,农民工能掌握一定的技能和知识,从而能够更好地适应城市工作环境,提高自身的就业竞争力。
2.改善农民工的工作条件。
具备一定职业技能的农民工往往可以从事更加稳定和高薪的工作,提高了自己的工作和生活质量。
3.促进农村经济发展。
农民工职业技能培训有助于农村劳动力的转移和城乡经济的互动发展,对于促进农村经济发展具有积极作用。
三、农民工职业技能培训的现状1.农民工职业技能培训的主要问题。
目前,我国农民工职业技能培训存在着培训内容不够实用、培训机构不足、培训费用昂贵等问题,这些都制约了农民工职业技能培训工作的开展和效果。
2.农民工职业技能培训的现状。
目前,各地政府和相关机构纷纷开展农民工职业技能培训工作,包括技能培训课程的设计、教材的编写、培训师资队伍的建设等。
四、农民工职业技能培训的对策和建议1.加大政策支持力度。
政府应加大对农民工职业技能培训的政策支持力度,包括资金、土地、税收等多方面的支持,推动农民工职业技能培训工作的深入开展。
2.加强培训机构建设。
对于农民工职业技能培训机构的建设需要进行加强,包括提高培训机构的师资力量、设备设施等。
3.优化培训内容和方式。
针对农民工的实际需求,优化培训内容和方式,使培训更加符合农民工的需要,并注重实用性和适用性。
4.鼓励企业参与培训。
鼓励企业参与农民工职业技能培训,通过企业与培训机构的合作,提高农民工的职业技能和就业机会。
五、农民工职业技能培训的实施效果评估1.对农民工职业技能培训的实施效果进行定期评估。
通过对农民工职业技能培训的实施效果进行评估,可以及时了解培训工作的进展和效果,为后续的培训工作提供参考和指导。
浅谈农民工技能培训存在的问题及建议
浅谈农民工技能培训存在的问题及建议浅谈农民工技能培训存在的问题及建议一、背景介绍农民工是指农村居民从事非农部门工作的人员。
随着城市化进程的加快,农民工的数量不断增加。
然而,当前农民工技能水平普遍较低,存在一系列的问题,需要加以解决和改进。
二、农民工技能培训存在的问题1:缺乏培训机构和师资力量农民工技能培训的机构和师资力量不足,无法满足日益增长的培训需求。
现有培训机构大多集中在城市,农村地区缺乏培训资源。
2:培训内容单一当前农民工技能培训内容大多偏重于基础技能,如焊接、电工等,对于现代产业发展所需的高端技术和专业知识缺乏培训。
3:培训质量参差不齐由于缺乏统一的培训标准和评估机制,农民工技能培训质量参差不齐。
有的培训机构注重实操能力的培养,而忽视了理论知识的传授,造成培训效果不佳。
4:培训方式滞后目前农民工技能培训主要以传统的面授式培训为主,没有及时跟上信息化、智能化的培训方式,无法满足农民工的学习需求和现代化产业的发展需求。
5:培训费用高昂由于农民工技能培训机构和课程的供给不足,导致培训费用高昂。
很多农民工无法负担得起培训费用,使他们无法得到有效的培训和提升。
三、解决农民工技能培训问题的建议1:建设更多的培训机构和培训基地加大对农民工技能培训机构和培训基地的投入,建设更多的培训机构和培训基地,以满足农民工不断增长的培训需求。
同时加强对培训机构的管理和监督,确保培训质量。
2:拓宽培训内容除了传统的基础技能培训外,应加强对现代化产业所需的高端技术和专业知识的培训。
与企业合作,根据企业需求定制培训课程,提升农民工的综合素质。
3:建立统一的培训标准和评估机制制定统一的培训标准,建立科学有效的培训评估机制,保证培训质量的稳定性和可控性,提高培训效果。
4:推广信息化、智能化培训方式借助互联网和现代技术手段,推广在线教育、远程培训等信息化、智能化培训方式,使农民工可以随时随地进行学习,提高培训的便利性和灵活性。
农民工技能培训培训计划
农民工技能培训培训计划一、培训背景近年来,随着我国城乡经济发展的迅速变化,农村劳动力纷纷进入城市从事非农产业,其中最主要的人群为农民工。
农民工是我国经济发展的重要支撑力量,但他们中的大部分人仍然是相对低端的劳动力,缺乏系统的技能培训和职业发展路径。
为了提升农民工的就业能力、增加收入,改善他们的生活状况,促进农民工的社会融入,培训中心决定组织一系列农民工技能培训,提升他们的技能水平,增强他们的就业竞争力,促进他们的职业发展。
二、培训目标1. 提升农民工的实际技能水平,使其适应现代化生产的需要。
2. 提高农民工对职业技能与职业素养的认同感和掌握水平,提升职业发展潜力。
3. 培养农民工良好的职业道德和职业修养,树立正确的职业观念和职业态度。
4. 提高农民工的工作效率,增加其就业机会,取得更高的收入。
5. 增强农民工的职业安全意识和技能培训的持续性,提升他们对技能培训的需求意识。
三、培训对象1. 参加过城乡劳动力转移培训的农民工。
2. 从事外出务工的农民工。
3. 拟就业的农民工。
四、培训内容1. 基础技能培训对农民工进行基础技能的培训,包括基础的手工作业技能、生产技术操作和基本的安全生产知识培训等。
2. 职业技能培训根据农民工的就业需求,提供适时的职业技能培训,包括机械操作、电工技能、焊接技能等。
3. 职业素养培训培训农民工的职业道德、职业心理素质、职业礼仪等方面的知识,培养他们的良好职业素养和职业意识。
4. 就业指导为农民工提供就业信息、就业指导和就业技巧培训,帮助他们更好的就业或自主创业。
五、培训方式1. 线下培训组织专业老师进行实地授课,教授相关技能及理论知识,采用讲授、实操结合的教学方式。
2. 在线培训针对部分无法参加线下培训的农民工,组织专业老师进行在线培训,通过网络直播、视频课程等方式进行培训。
3. 实践教学组织农民工进行实地实践教学,通过现场操作,加深对技能的理解和掌握程度。
4. 辅导指导为参加培训的农民工提供就业指导和职业规划辅导,帮助他们更好地规划个人职业发展。
2024年农民工技能培训工作计划范文3篇
2024年农民工技能培训工作计划范文 (2)2024年农民工技能培训工作计划范文 (2)精选3篇(一)2024年农民工技能培训工作计划时间安排:1月-3月:规划阶段,进行需求调研和培训计划制定。
4月-6月:培训准备阶段,制定培训大纲和教材准备。
7月-9月:培训实施阶段,开展技能培训活动。
10月-12月:培训评估阶段,对培训效果进行评估和总结。
目标:1. 提高农民工技能水平,增强他们的就业竞争力和职业发展能力。
2. 引导农民工适应产业结构调整,提高劳动者适应新岗位的能力。
3. 培养一批熟练掌握先进技术和管理知识的农村技术人才。
具体计划:1. 需求调研:通过与农民工、企业和相关部门的沟通,了解当前农民工的技能需求和就业状况。
结合市场和产业发展趋势,确定培训方向和重点。
2. 制定培训计划:根据需求调研结果,制定培训计划,包括培训内容、时长、方式等。
根据不同行业和职业的需求,分别设置相应的培训项目。
3. 教材准备:根据培训计划,编写或收集相应的教材和教辅资料,确保培训内容的有效传达和学员的学习效果。
4. 培训实施:组织培训师资队伍,开展培训活动。
采用多种培训方式,如面授、实践操作、案例分析等,提高培训质量和效果。
5. 培训评估:通过问卷调查、实际操作评估等方式,对培训效果进行评估。
根据评估结果,调整培训内容和方式,提高培训的针对性和实效性。
6. 追踪指导:通过定期跟踪和指导,帮助农民工将培训所学应用到实际工作中。
提供职业指导和就业推荐服务,帮助农民工顺利实现职业发展。
预算:根据培训规模和内容确定具体预算,包括培训场地租赁、师资费用、教材制作费用、培训设备购置等。
评估指标:1. 培训参与率:培训计划参与人数与预期人数的比率。
2. 培训满意度:参训人员对培训内容、教学方法和师资水平的评价。
3. 就业率:参训人员在培训结束后一定时期内的就业情况。
4. 职业发展情况:参训人员在就业岗位上的职业发展情况和薪资水平。
农民工技能培训经验做法
农民工技能培训经验做法一、明确培训需求农民工技能培训的第一步是明确培训需求。
了解农民工的技能现状、就业需求和职业发展规划,制定相应的培训计划。
可以通过调查问卷、访谈等方式收集信息,为制定培训方案提供依据。
二、制定个性化培训方案根据农民工的不同需求和基础,制定个性化的培训方案。
培训方案应包括培训内容、培训方式、培训时间和培训费用等方面。
为了提高培训效果,可以采用理论与实践相结合的方式,注重实践操作技能的培养。
三、选择合适的培训机构选择合适的培训机构是农民工技能培训的关键。
培训机构应具有丰富的培训经验、优秀的师资力量和完善的培训设施。
可以通过咨询、考察等方式选择合适的培训机构。
四、加强培训管理加强培训管理是保证培训质量的重要措施。
培训机构应建立健全培训管理制度,加强对培训过程的监督和管理。
同时,要加强对培训师资的管理,确保培训师资具有良好的业务素质和教学能力。
五、提供就业服务农民工技能培训的最终目的是提高农民工的就业能力和竞争力。
因此,培训机构应加强与用人单位的联系,为农民工提供就业信息和就业服务。
同时,可以通过举办招聘会、推荐就业等方式,帮助农民工实现就业。
六、建立评估机制建立评估机制是农民工技能培训的重要保障。
培训机构应建立健全培训评估制度,对培训效果进行评估和反馈。
同时,政府部门也应加强对培训机构的监管,确保培训质量和效果。
七、加大政策支持力度政府部门应加大对农民工技能培训的政策支持力度,为农民工技能培训提供资金、场地等方面的支持。
同时,可以通过税收优惠、财政补贴等方式,鼓励企业和社会力量参与农民工技能培训。
八、加强宣传推广加强宣传推广是提高农民工技能培训知晓率和参与率的重要手段。
可以通过报纸、电视、网络等媒体,广泛宣传农民工技能培训的重要性和意义,提高农民工的参与意识和积极性。
农民工技能培训是一项长期而艰巨的任务,需要政府、企业和社会各界的共同努力。
只有通过不断探索和创新,才能提高农民工的技能水平和就业能力,促进经济发展和社会稳定。
农民工职业技能培训的培训内容与方法
农民工职业技能培训的培训内容与方法随着农业现代化的推进和农村产业结构调整,农民工成为了我国劳动力市场的重要组成部分。
然而,由于农民工素质参差不齐,职业技能短缺的问题成为了制约其就业发展的重要因素之一。
因此,开展农民工职业技能培训,提升其就业竞争力和生活质量,既符合国家就业政策,也促进了农民工自身的发展。
本文将从培训内容和培训方法两个方面探讨农民工职业技能培训的重要性和实施要点。
一、培训内容的选择农民工职业技能培训的内容应根据不同岗位和行业的需求进行精选,确保培训内容的实用性和针对性。
以下是一些建议的培训内容:1. 基础技能培训:包括但不限于语言沟通、计算机操作、职业道德等方面的培训,提升农民工的综合素质和基本就业技能。
2. 行业技能培训:根据当地产业结构和需求,针对不同的行业进行技能培训,如建筑工、服务员、厨师等。
培训内容应与实际工作密切相关,包括工作操作流程、安全知识、技术要点等。
3. 职业规划与管理:培训农民工进行职业规划,了解就业市场的趋势和需求,提供求职技巧和职业发展指导,帮助他们在就业过程中更好地认识自己、锁定目标并制定合理的职业规划。
二、培训方法的选择有效的培训方法是农民工职业技能培训的关键。
灵活多样的培训方法能够激发学员的主动性和积极性,提高培训效果。
以下是一些适合农民工职业技能培训的常用方法:1. 理论教学与实践结合:培训内容既需要讲解理论知识,又需要通过实际操作来提升技能水平。
理论教学为实践提供了基础,实践操作则巩固了理论知识。
理论和实践相结合的教学方法,使学员能够更好地理解和掌握所学内容。
2. 现场演示与模拟训练:通过现场演示和模拟训练,让学员亲自参与其中,加深对技能要点和工作流程的理解,提高操作熟练度。
对于一些需要特定环境或设备的岗位,可以搭建逼真的模拟实训场景,让学员在接近实际工作环境的条件下进行训练和演练。
3. 引导式学习:引导式学习注重学员的积极参与和主动探索。
培训师通过提问、讨论、小组活动等形式,引导学员通过发现问题、分析问题并提出解决办法,培养其独立思考和问题解决能力。
农民工职业技能培训案例
农民工职业技能培训案例案例简介随着城市化的进程加快,越来越多的农民工涌向城市,寻求更好的就业机会。
然而,由于缺乏专业技能,很多农民工在城市里只能做一些低技能、低薪酬的工作。
为了帮助农民工提升职业能力,某地政府采取了一系列措施,实施农民工职业技能培训项目。
培训内容该项目的培训内容包括以下几个方面:1.技能培训:针对不同行业的农民工,开设了相应的技能培训课程,例如电工、焊工、木工等。
培训内容涵盖基础理论知识、实操技巧以及安全操作规范等。
2.职业素养培训:除了技术能力的培养,还注重培养农民工的职业素养。
这包括职业道德、团队合作、沟通技巧等方面的培训,以提升农民工在工作中的综合能力。
3.就业指导:为了帮助农民工顺利就业,培训项目还提供就业指导服务。
这其中包括就业市场的调研、就业岗位的推荐、简历撰写与面试技巧等方面的指导。
培训模式为了提高培训效果和覆盖范围,该项目采用了多种培训模式:1.课堂培训:通过设立培训班,提供正规的课堂教学。
农民工们在课堂上学习理论知识,并进行实操演练,提高实际操作技能。
2.实践实训:在培训过程中,组织农民工参与实践实训,让他们在真实的工作环境中进行操作实践,以增加他们的实践经验和能力。
3.网络学习:项目还提供了在线学习平台,农民工可以在自己的时间和地点进行学习。
在线学习提供了丰富的学习资源和交流平台,方便农民工学习和分享经验。
成效评估为了评估培训项目的成效,项目团队采用了多种评估方法:1.考试评估:通过定期的理论考试和实操考核,评估农民工的学习成果。
2.就业率评估:统计培训结束后,参与培训的农民工的就业率,以衡量培训的实际效果。
3.反馈调查:定期进行培训效果的反馈调查,收集农民工对培训项目的意见和建议,以及他们在实际工作中的应用情况。
结语通过农民工职业技能培训案例,我们可以看到培训项目在提升农民工技能、职业素养和就业能力方面都取得了显著的成效。
这不仅为农民工提供了更多的就业选择,同时也促进了城市化进程和劳动力市场的发展。
农民工职业技能培训与职业规划指导
农民工职业技能培训与职业规划指导随着城市化进程的加快,中国的农村劳动力不断向城市流动,从事农民工职业的人数也不断增加。
然而,由于农村劳动力大多数没有接受过足够的职业技能培训和职业规划指导,他们在城市就业市场上面临很多困难和挑战。
因此,为农民工提供职业技能培训和职业规划指导成为了当前的重要任务。
一、农民工职业技能培训的重要性职业技能是农民工在城市就业市场中获得成功的基础。
虽然农民工可能有很多实际工作经验,但由于缺乏正规的职业技能培训,他们的就业机会和薪资待遇通常都较为有限。
因此,职业技能培训成为提高农民工就业竞争力的关键。
农民工职业技能培训主要包括以下几个方面:1. 技能培训:通过针对特定职业岗位的培训,帮助农民工掌握必备的工作技能和操作技巧。
这包括机械操作、电工技术、厨师技能等。
2. 职业素养培训:培养农民工的职业态度和职业素养,提高他们的职业道德和工作责任感。
这包括工作纪律、团队合作、沟通技巧等。
3. 创业培训:对于希望创业的农民工,培训他们的创业技能和创业管理知识,提供创业指导和创业资源支持。
通过综合的职业技能培训,农民工能够获得更多的就业机会,同时也能提高工作效率和工作质量,为城市经济的发展做出更大的贡献。
二、农民工职业规划指导的重要性职业规划是农民工实现自身职业发展的有效途径。
由于农民工的教育背景和工作经验有限,他们往往缺乏对自身职业发展的全面了解和规划。
因此,提供农民工职业规划指导非常关键。
农民工职业规划指导主要包括以下几个方面:1. 职业咨询:为农民工提供职业发展咨询服务,帮助他们了解各行各业的就业前景、薪资待遇和职业发展路径,为他们选择合适的职业方向提供参考。
2. 职业评估:通过职业评估,帮助农民工了解自身的职业优势和劣势、兴趣和能力,从而确定适合自己的职业目标和发展方向。
3. 职业规划:根据农民工的职业目标和实际情况,制定详细的职业规划方案,包括学习和培训计划、工作经验积累、职业晋升路径等。
省农民工技能提升培训计划实施方案
省农民工技能提升培训计划实施方案一、总体概述本方案旨在提升省农民工的就业技能水平,促进其就业能力的提升和职业发展的机会,提高他们的收入水平和社会地位。
通过开展一系列的培训活动,帮助农民工掌握职业技能,提高其就业竞争力,进一步增加农民工的就业机会和收入。
二、培训目标1. 提升农民工的职业技能水平,使他们具备一定的就业竞争力;2. 培养农民工的职业道德和职业素养,提高其职业形象和服务意识;3. 开拓农民工的职业发展途径,帮助他们实现长期稳定的就业。
三、培训内容1. 职业技能培训:根据农民工的就业需求和市场需求,针对不同的职业岗位,开展专业技能培训。
培训内容包括但不限于:电工技能、焊接技能、木工技能、瓦工技能等。
2. 职业道德培训:培养农民工的职业道德和职业素养,注重他们的职业形象和职业态度。
培训内容包括但不限于:职业礼仪、职业积极性、职业责任感等。
3. 职业发展培训:开设职业发展相关课程,帮助农民工了解职业发展的途径和机会,为他们规划职业发展路线。
培训内容包括但不限于:职业规划、职业进阶、自我提升等。
四、培训方法1. 理论培训:通过授课、讲座等形式,向农民工传授相关理论知识,帮助他们掌握职业技能。
2. 实践培训:组织农民工参与实际操作和实际项目,通过实践提升他们的工作技能和实际应用能力。
3. 现场观摩:组织农民工参观一些先进的企业和工作现场,让他们学习和借鉴一些先进的工作方法和经验。
四、培训机构和师资1. 培训机构:选取有一定规模和经验的培训机构,与其进行合作。
培训机构应具备一定的师资力量和培训资源。
2. 师资力量:培训机构应配备一定数量的专业教师,确保培训质量和效果。
教师应具备相关职业技能和教学经验。
五、培训计划实施流程1. 培训需求调研:通过调研和市场分析,确定农民工的就业需求和市场需求。
2. 制定培训计划:根据调研结果,制定具体的培训计划,明确培训内容、培训时间、培训地点等。
3. 招募农民工参与培训:通过宣传和招募,向农民工宣传培训计划,鼓励他们参与培训。
农民工技能培训工作总结(6篇)
农民工技能培训工作总结一、培训基本情况:____年,新型农民培训任务数____个,实际培训____个。
于____年____月____日前就组建起培训队伍,至____月底用____个月时间完成农户的培训工作。
围绕各村户的生产进行展开培训,增强培训内容的针对性,坚持集中培训,按不同作物的生育规律类进行适时培训。
通过培训又结合指导服务,农民参加学习的积极性很高,渴望能够学到新技术、新经验。
通过学以致用,把科技知识宣传应用到田头地角,真正科技致富奔小康。
二、培训主要做法:为从根本上提高广大农民自身素质和科技水平,培养和造就新型农民队伍,按上级要求,结合各村户的实际需要,针对专业农民培训的不同要求,培训计划主要围绕新品种、配套栽培技术内容进行培训,并以简要易掌握的技术手册、技术资料、简明农业政策法规宣传资料;及时按照农事活动内容进行分期培训,使适用技术到农户、到人、指导农民进行生产,真正为农民服务,全面提高农民的综合素质。
1、培训计划及内容:开班动员,棉花、玉米安全用药技术,国家推广农药施用技术,棉花玉米病虫防治技术,有机肥的施用及棉花玉米专业肥施用栽培技术,农田化学除草新技术。
2、培训教师:参加培训授课的教师____人。
教师的职称是农艺师____名和农技师____名。
教师都是长期坚持在基层一线从事农业等农作物技术示范推广的骨干科技人员。
有较强的专业技术水平和丰富的专业技术经验,能够帮扶农民科技致富。
3、培训方法:结合单位承担的项目及各户实情,针对不同作物不同管理环节展开了培训工作。
具体做法是采取集中培训和入户现场指导、发放技术资料相结合。
三、取得的成效:通过培训使农户良种使用率提高;通过培训掌握使用高产优质棉花玉米栽培技术,病虫草害防治技术,测土配方施肥技术,使生产得到发展,产量水平有提高,经济收入有增加,并带动周边农户采用新技术,促进生产发展。
四、存在问题及不足:由于承包到户,年轻人外出打工较多,导致学员人数多为年龄偏大,由于棉花玉米生产农事忙,在集中培训时,给培训工作带来一定难度,召集工作难度大,由于条件限制,培训工作开展单一。
提高农民工技能水平的培训方式与途径
提高农民工技能水平的培训方式与途径农民工是我国建设和发展的重要力量,他们为城市的建设和发展作出了巨大的贡献。
然而,由于长期受教育程度较低以及职业技能的局限性,农民工在城市就业中面临着许多挑战。
为了提高农民工的技能水平,使其在城市就业中更具竞争力,我们需要采取一系列有效的培训方式和途径。
一、职业技能培训职业技能培训是提高农民工技能水平的重要途径。
通过职业技能培训,农民工可以学习和掌握各种实用的技能,提高自己在工作中的能力。
职业技能培训可以由政府、企事业单位或专业培训机构提供,内容涵盖了建筑工、电工、焊工、厨师等各个行业。
培训内容应该实用、针对性强,能够满足农民工在城市就业中的需求。
二、技能大赛和比赛技能大赛和比赛是激发农民工学习积极性和竞争力的有效方式。
通过参与技能大赛和比赛,农民工可以展示自己的技能水平,与其他人进行交流和学习。
同时,技能大赛和比赛也为农民工提供了一个提高技能的平台,通过与其他高水平的参赛者竞争,农民工可以不断提高自己的技能水平。
三、企业内部培训许多企业都意识到提高员工技能的重要性,因此在企业内部设立培训机构,为员工提供技能培训。
农民工在城市就业中,往往在一些企事业单位从事工作。
企业内部培训可以根据农民工的工作需求,提供特定的培训课程,帮助他们提高技能水平。
四、在线教育和远程培训随着互联网的普及,在线教育和远程培训成为提高农民工技能水平的新途径。
通过在线教育平台,农民工可以随时随地学习各种技能课程,提高自己的技能水平。
远程培训可以通过视频会议等方式进行,农民工可以在家中参与培训,不受地域限制。
五、社会组织和公益项目社会组织和公益项目也可以为农民工提供技能培训。
许多非营利组织和公益项目致力于提高农民工的技能水平,通过组织各种培训活动和项目,帮助农民工提高自己的技能水平。
这些组织和项目通常与政府、企事业单位等合作,共同为农民工提供培训服务。
六、政府政策支持政府在提高农民工技能水平方面发挥着重要作用。
农民工技能培训计划方案
农民工技能培训计划方案一、背景和目的中国的农民工是中国经济发展的重要力量,他们为城市建设和发展做出了巨大贡献。
然而,由于缺乏职业技能,他们的就业机会和薪资待遇相对较低。
为了提高农民工的技能水平,提高他们的就业竞争力和生活质量,有必要实施农民工技能培训计划。
该培训计划的目的是通过提供技能培训,帮助农民工获取实用技能,提高他们就业的可能性和薪资待遇。
通过这个计划,我们希望能够实现以下目标:1. 提高农民工的就业竞争力和社会地位;2. 增加农民工的收入,并提高他们的生活质量;3. 促进农村和城市之间的互动和发展。
二、培训内容和方式我们计划提供多项实用技能培训,包括但不限于以下领域:1. 建筑工程技能:如电焊、泥瓦工、水电工等;2. 机械维修技能:如汽车维修、电器维修等;3. 农业技术:如养殖技术、种植技术等。
培训将以实际操作为主,并结合理论知识进行讲解。
针对每种技能,我们将设立不同的培训班,根据农民工的兴趣和需求进行安排。
培训将由经验丰富的专业人员执教,帮助农民工掌握实用的技能。
培训方式主要采用实地培训和在线学习相结合的方式。
我们将在农民工聚集的地方设立培训中心,提供实地操作和实践机会。
同时,我们也将利用互联网技术,提供在线学习平台,方便农民工根据自己的时间和地点安排进行学习。
三、培训机构和合作伙伴为了保证培训的质量和有效性,我们计划与以下机构和合作伙伴合作:1. 职业培训机构:与职业培训机构建立合作关系,从他们那里获取专业的培训师资和教材。
借助他们的经验和专业知识,提供高质量的培训课程。
2. 政府部门:与相关政府部门合作,获取政策支持和经费资助。
与他们合作,确保培训计划的顺利推进和有效实施。
3. 企业合作伙伴:与企业合作,提供实地实践机会和就业机会。
通过与企业合作,我们可以更准确了解市场需求,帮助培训学员更好地就业。
四、培训成果评估和证书发放为了评估培训成果和提高培训质量,我们计划进行培训成果评估。
农民工职业技能培训实施方案范文(通用5篇)
农民工职业技能培训实施方案农民工职业技能培训实施方案范文(通用5篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。
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农民工职业技能培训实施方案篇1各县(市、区)劳动保障局、定点培训机构:为进一步贯彻落实《国务院关于解决农民工问题的若干意见》(国发[20XX]5号)和《福建省人民政府贯彻国务院关于解决农民工问题的若干意见的通知》(闽政[20XX]14号),切实抓好我市农村劳动力转移就业培训工作,决定在全市大力开展农民工技能提升培训,现制定具体工作方案如下:一、指导思想坚持以“提升技能、稳定就业、增加收入、促进发展、构建和谐”为主题,紧紧围绕我市经济社会发展和产业结构调整升级的需要,运用财政补贴政策,组织用人单位、各类定点职业培训机构和各级公共就业服务机构,大力开展农民工职业技能培训和就业服务,进一步提高农村劳动力整体素质,实现有效和稳定就业,促进农民增收本小康,推动我市经济社会发展,建设新农村,构建和谐社会。
二、培训对象培训主要对象是已在我市城镇务工的农民工(含外省、外地区来的农村劳动者)、未转移就业但有转移就业愿望的农村富余劳动力、农村初高中毕业未升学人员、农村退役士兵和其他新生劳动力。
三、基本原则农民工培训要坚持“五个结合”。
农民工培训与有效转移就业相结合。
农民工培训要紧紧围绕就业,就业要紧紧围绕产业,对准我市“3+1”产业集群,以企业的需求为导向,大力推进定单式培训、定向培训的校企合作培训模式,促进农民工稳定就业,为经济社会发展和产业结构调整升级提供稳定合格的劳动力保障。
农民工培训与职业技能鉴定相结合。
积极引导、鼓励和支持受培训的农民工参加职业技能鉴定,确保参加培训的农民工绝大部分能考取初级工以上的职业资格证书或专项职业能力证书,实现持证上岗。
农民工技能培训方案三篇
农民工技能培训方案农民工技能培训方案三篇篇一:农民工技能提升培训实施方案根据《国务院关于解决农民工问题的若干意见》(国发[20xx]5号)、《劳动保障部关于印发农村劳动力技能就业计划的通知》(劳社部发[20xx]18号)和《广东省人民政府关于进一步加强农民工工作的意见》精神,为切实抓好广东省农民工技能提升培训计划,特制订本实施方案。
一、指导思想以“提升技能、稳定就业、促进发展”为主题,紧紧围绕我省经济和产业结构调整升级需要,运用财政补贴政策,组织用人单位、各类职业培训机构和就业服务机构,大力开展在粤农民工职业技能培训和就业服务,促进农民工提高技能和稳定就业,培养适用型技能农民工队伍,促进我省经济社会发展。
二、基本原则(一)坚持六个结合,突出广东特色。
坚持与提高农民工组织就业程度相结合。
以企业需求为导向,大力推进定向培训、劳务合作、对口扶贫、劳务代理等工作,促进农民工稳定就业,为经济社会发展提供稳定合格的劳动力供给。
坚持与培养中高级技能人才相结合。
加快培养适用型技能农民工队伍,促进我省产业结构调整升级,满足企业用工需求。
坚持与创新培训模式相结合。
大力推进校企合作培训模式,充分发挥职业培训机构与用人单位两方面的优势,建立农民工培训与就业紧密结合的新机制。
坚持与加强就业和劳动保障管理相结合。
重点扶持用工规范的用人单位加强培训,促进企业规范用工,优化我省用工环境。
坚持与督促企业落实培训责任相结合。
突出重点,集中资金扶持有愿望和条件组织农民工培训的用人单位,点面结合,促进企业切实履行农民工培训义务。
坚持完成培训任务与提高培训质量相结合。
确保参加培训的农民工绝大部分能考取职业资格证书或专项职业能力证书。
(二)坚持二个导向。
在培训规划上坚持以当地经济和产业结构调整升级为导向;在培训实施上坚持以用人单位的需求为导向。
(三)坚持二个创新。
创新培训模式,建立政府统筹、企业导向、社会参与、个人努力的联动机制;创新投入机制,建立政府、用人单位和个人共担经费的培训投入机制。
农村农民工就业技能培训方案
农村农民工就业技能培训方案一、背景介绍随着城乡经济发展的不平衡,农村农民工的就业形势日益严峻。
为解决农民工就业问题,提高他们的就业技能,培训方案的制定变得至关重要。
二、培训目标1.提供全面的就业技能培训,增加农民工的就业竞争力。
2.开设符合市场需求的职业技能培训课程。
3.促使农民工转变观念,提高个人职业发展意识。
三、培训内容1.职业技能培训a)基础技能培训- 学习基本的职业道德与职业道德规范- 提升基本的沟通和协调能力b)专业技能培训- 根据当地就业市场需求确定培训方向,如电工、焊工等- 开设实践操作课程,提高技术应用能力2.创业培训a)创业意识培养- 培养创业者的市场分析和商业计划编制能力b)创业技能培养- 提供创业指导,包括管理、市场推广等方面的培训c)政策扶持培训- 了解政府创业扶持政策和相关手续,提高创业成功的概率四、培训方法1.理论与实践相结合- 结合理论知识培训和实际操作,提高学员的技能水平- 提供实际案例分析和模拟操作培训2.导师制度- 每位学员配备一名专业导师,提供个性化指导和辅导- 导师负责跟进学员的学习进度和职业发展情况五、培训评估与考核1.课程评估- 学员对课程的满意度和实用性进行评价- 通过评估结果对课程进行调整和改进2.考核与证书- 对学员进行期末考核,包括理论和实践部分- 考核合格者颁发相应的培训证书六、培训后续服务1.就业推荐- 为学员提供就业机会信息和推荐- 持续跟进学员的就业情况2.创业支持- 为创业者提供相关政策支持和业务咨询- 定期组织创业者交流和经验分享七、实施方案1.培训场地- 在各乡镇设立培训中心或利用现有学校、社区等公共场所2.培训师资- 聘请具备相关专业知识和丰富教学经验的师资团队- 吸引行业内专家担任讲师,提高培训质量3.招生与宣传- 到社区、乡村宣传农民工培训项目,吸引学员报名参加- 利用当地新闻媒体和网络平台宣传培训项目八、预期效果通过农村农民工就业技能培训方案的实施,预期能够提高农民工的就业竞争力,增加他们的职业技能和创业能力,为他们的职业发展提供良好的支持。
农民工技能培训内容
农民工技能培训内容以下是 8 条农民工技能培训内容:1. 建筑施工技能培训呀!你想想看,学会了搭架子、砌墙这些本事,不就像给自己盖了一间坚固的职业小屋嘛!以后去工地干活,那可不是一般的牛,工资都能涨一大截呢!就好比老王,之前啥都不会,培训完了在工地上干得风生水起的。
2. 电工技能培训哟!电可是生活中无处不在的呀,学会了这个,那可就是掌握了生活的魔法棒呀!家里电路有点小毛病,自己轻松搞定,多厉害!像老张,学了电工技能后,给好多地方修电路,还赚了不少外快呢。
3. 烹饪技能培训呀!难道你不想给自己也给家人露一手美味的饭菜吗?这可比下馆子实惠多了呀!学成后开个小吃摊啥的,不也挺好嘛!你看那个小李,就是通过培训学会了做各种小吃,现在生意火得很呢!4. 汽修技能培训嘞!汽车这么多,学会修那可就有饭碗啦!这就像是给汽车当医生一样,让它们重新焕发活力!小赵之前啥都不懂,培训完了到汽修厂,现在都成大师傅啦!5. 美容美发技能培训呀!把别人打扮得漂漂亮亮的,自己心情也会超好的呀!这不等于给自己掌握了一门让别人变美的魔法嘛!隔壁的小孙学了这个,现在理发店的生意可好了。
6. 焊接技能培训呐!钢铁的连接就靠你啦!学会这个,走到哪里都能有活儿干,那可真是铁打的技能呀!小刘就是通过培训成了焊接高手,工资那叫一个高。
7. IT 技能培训要不要了解一下呀!现在都啥时代啦,互联网时代呀!学会了这些,就像走进了数字的奇妙世界!好多年轻人学了这个,在写字楼里当白领呢,多酷呀!8. 园艺技能培训呀!摆弄摆弄花草树木,多惬意呀!而且现在绿化这么重要,这技能肯定吃香呀!你瞧人家老周,学完了园艺,现在公园的活儿都接不完呢!我的观点结论就是:农民工技能培训真的非常重要,可以让大家拥有一技之长,在生活和工作中都能更有底气,更有自信!。
2024年农民工培训实施计划(4篇)
2024年农民工培训实施计划一、指导思想1、千方百计为农民工解难脱困,大力加强农民工技能培训工作,搞好这项工作对于社会稳定,促进经济又好又快持续健康发展,深入____和实践____具有重大的现实意义和深远的战略意义。
2、实施____年农民工培训计划任务重,责任大。
困难客观存在,难度显而易见。
但是,在农民工最需要帮助的关键时刻,技能培训学校就是农民工兄弟最可靠的娘家,帮扶一把,共度危难是学校义不容辞的责任。
3、在短时间内大规模地开展农民工技能培训工作是培训工作面临的新挑战。
我们要以时不我待、克难创新的精神,不等待,不依靠,不言难,勇于挑重担,坚决完成任务。
二、培训任务参训对象包括返乡农民工,在岗农民工和非农民工身份的在岗、下岗职工。
三、培训实施办法培训实施的总原则。
统筹规划,分级____,统一施教,确保质量。
1参加,研究和解决《计划》实施中的问题。
2、每周向劳动局报告《计划》实施进度情况。
3、年末对《计划》执行进行全面评估,对培训成绩突出者给予奖励。
3培训计划.12024年农民工培训实施计划(二)农民工岗前培训计划为加强项目部管理人员、农民工的安全培训教育,使工人学习并了解安全生产和劳动的法律、法规。
掌握安全知识与技能,运用先进的科学的方法,避免并制止生产中存在不安全的行为,消除一切不安全因素,防止事故发生,实现安全生产目标。
水利调度中心室内装修工程(二标段)工程项目部特制定农民工培训计划如下:一、培训内容:1、法律法规培训日期:____年____月____日2、安全基础知识培训日期:____年____月____日3、安全生产规章制度和操作规程培训(同行业或本企业历史事故案例分析)日期:____年____月____日4、岗位安全知识培训日期:____年____月____日-____年____月____日5分阶段的危险源专项培训日期:装饰装修施工前二、培训地点:项目部会议室三、培训对象和时间:1、培训对象方面主要分为管理人员、特殊工种人员、一般性操作人员。
农民工职业技能培训教学内容
农民工职业技能培训教学内容概述农民工职业技能培训的重要性在于提升农民工的就业能力和就业竞争力,让他们在城市就业时能够胜任各类工作。
本文将介绍农民工职业技能培训教学内容的几个关键点。
1. 基础技能培训1.1 语言与沟通能力•学习基本汉语拼音、常用词汇和简单交流技巧•学习简单的书写和阅读能力,提高与他人的沟通效果1.2 手部技能•培养手部灵活性和协调能力,如手指灵活性训练、手眼协调训练等•学习基本的手工技艺,如刺绣、编织等1.3 基本操作技能•学习使用各类常见工具和机械设备,如锤子、螺丝刀、电钻等•学习操作和使用一些简单的电子设备,如手机、电脑等2. 职业技能培训2.1 建筑工•学习基本的建筑工艺和施工工具的使用方法•学习安全施工、砌砖、混凝土浇筑等技能2.2 焊工•学习基本的焊接方法和操作技巧•学习区分各种焊接材料和设备的使用方法2.3 厨师•学习基本的烹饪技术和食材处理方法•学习各类菜品的制作和调配技巧2.4 电工•学习理解电工基本理论知识,如电路原理、电气设备等•学习安全操作和维修各类电气设备3. 职业素养培训3.1 职业道德与规范•学习职业道德和职业规范的重要性,如工作纪律、工作积极性等•学习与他人的相处之道,培养良好的沟通与团队合作能力3.2 安全意识培养•学习各类工作环境下的安全知识和安全操作要求•学习预防事故和突发事件的应对措施3.3 职业发展规划•帮助农民工了解不同职业领域的发展前景,规划个人职业发展路径•提供就业市场和职业培训机会的信息,引导农民工进行终身学习结语农民工职业技能培训教学内容的设计需要综合考虑培训目标、实际需求和教学资源。
通过系统的技能培训,农民工可以提升自身的技能水平,提高他们在城市就业时的竞争力和融入能力,从而实现更好的就业和生活质量。
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(二)操作要求(应会) • 1.模板检查,正确放置混凝土垫块。 • 2.按规定配合比(包括掺入附加剂)搅拌各种混凝 土。 • 3.浇捣一般混凝土及特种混凝土,并掌握混凝土 坍落度。 • 4.修复钢筋在混凝土浇捣过程中的一般缺陷(如 变形、位移)。 • 5.搅拌、浇捣水泥焦渣、水泥白灰焦渣、轻质混 凝土和泡沫混凝土(包括泵送混凝土)。 • 6.大流动性混凝土和泵送混凝土的施工。 • 7.参与一般质量事故的分析、处理。 • 8.按图计算工料。
2011-4-23 职业技能鉴定 9
六、国家职业资格证书与其他证书的区别 国家职业资格证书同其他证书最大区别在于: 国家职业资格证书是通过国家法律、法令和行政法规的 形式,按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,以 政府的力量来推行。 在我省建筑业职业技能鉴定是由政府认定的考核鉴定机 构--山东省建筑职业技能岗位鉴定中心来组织 实施的,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、 科学规范的评价和鉴定,对合格者颁发相应的国家职业资 格证书。职业资格证书是劳动者具有从事某一职业所必备 的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资 格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是 境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证 件,是在全国范围内通用的国家证书。
2011-4-23 职业技能鉴定 21
• 8.混凝土不同季节的施工方法及养护方法。 • 9.混凝土坍落度试验和混凝土试块的预制 方法。 • 10.钢筋在一般混凝土结构和构件不同部 位中的作用和保护层厚度的规定。 • 11 11.混凝土强度增长知识和拆模期限。 • 12.班组管理知识及本职业施工方案的编 制知识。 • 13.本职业安全技术操作规程、施工验收 规范和质量评定标准。
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职业技能鉴定
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三、国家职业资格证书制度的法律依据 • 《劳动法》第八章第六十九条规定: “国家确定职业分类,对规定的职业制定 职业技能标准,实行职业资格证书制度, 由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳 动者实施职业技能考核鉴定”。 • 《职业教育法》第一章第八条明确指出: “实施职业教育应当根据实际需要,同国 家制定的职业分类和职业等级标准相适应, 实行学历文凭、培训证书和职业资格证书 制度”。
2011-4-23 职业技能鉴定 16
农民工业余学校培训的主要内容
二、维护建筑业农民工的合法权益。 通过培训,提高农民工依法维权意识和 能力,引导他们依法维护自身权益;以农 民工业余学校为载体,加强基层党团组织 和工会组织建设,变农民工的“个人维权” 为“组织维权”。
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职业技能鉴定
2011-4-23 职业技能鉴定 10
七、我国的就业准入制度 • 就业准入制度是指根据《劳动法》和 《职业教育法》的有关规定,对从事技术 复杂、通用性广,涉及国家财产、人民生 命安全和消费者利益的职业(工种)的劳 动者,只要从事国家规定的技术工种(职 业)工作,必须取得相应的职业资格证书, 方可就业上岗的制度。对技术工种(职业) 从业人员实行就业准入制度,其根本目的 是提高劳动者技能水平,增强其就业能力 和适应职业变化的能力,实现高质量就业 和稳定就业。
建筑业农民工业余学校培训 计划与培训大纲
周建国
2011-4-23 职业技能鉴定 1
一、国家职业资格证书 • 职业资格证书是表明劳动者具有从事某 一职业所必备的学识和技能的证明。它是 劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是 用人单位招聘、录用劳动者的主要依据, 也是境外就业、对外劳务合作人员办理技 能水平公证的 有效证件。
2011-4-23 职业技能鉴定 4
四、推行职业资格证书制度的意义 • 开展职业技能鉴定,推行职业资格证 书制度,是落实党中央、国务院提出的 “科教兴国”战略的重要举措,也是我国 人力资源开发的一项战略措施。它对于提 高劳动者素质,促进人力资源市场的建设 以及深化国有企业改革,培养技能型人才, 促进经济发展都具有重要意义。
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农民工业余学校培训的主要内容
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农民工业余学校培训的主要内容
一、提高建筑业农民工的素质和技能水平。 (1)建筑业从业人员 3000 多万人,其中 80% 以上是农民 工。在这些农民工中, 90% 是高中以下文化程度, 90% 没有经过专门技能培训。 (2)建筑业属于劳动密集型行业,手工操作占有相当大的 2 比重。建筑业要转变产业增长方式,提高产业竞争力,不 单要改进技术和设备,更重要的是培训农民工,提高他们 的技能水平。没有高素质的操作人员,再先进的技术和设 备也发挥不了应有的作用。 (3)农民工的质量和安全意识薄弱,就容易发生工程质量 和安全生产事故。强化农民工的质量安全意识,是保证建 筑工程质量和安全生产的一项重要措施。
• 四、促进社会的和谐稳定。 • 通过农民工业余学校,增强农民工对企 业的认同感,实现劳动关系的和谐稳定; 引导 社会各界 共同参与农民工业余学校创 建工作,向 农民工提供公共服务,真心实 意地为他们办实事、做好事、解难事,实 现农民工与城市、社区的和谐共处。
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建筑业农民工业余学校砌筑工培训 计划与培训大纲(混凝土工) 计划与培训大纲(混凝土工)
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八、什么是职业技能鉴定
职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准,通过政府 授权的考核鉴定机构,对劳动者的专业知识和技能水平进 行客观公正、科学规范的评价与认证的活动。从这个角度 说,按照某一职业的要求,对劳动者的技能水平进行技术 等级考核、录用考核、晋级考核等,都可以称之为职业技 能鉴定。世界多数国家和地区都采用大致类似的方式开展 职业资格认证。 • 《劳动法》规定:“国家确定职业分类,对规定的职 业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度,由经过政 府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴 定”。职业技能鉴定是一项对职业技能水平的考核活动, 属于标准参照型考试。它是由职业技能鉴定机构按照国家 职业标准对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识 和实际操作能力做出客观的测量和评价。合格者核发国家 职业资格证书。 •
2011-4-23 职业技能鉴定 12
九、申报资格的规定
参加不 同级别鉴定的人员,其申报条件不尽相同,考 生要根据鉴定公告的要求,确定申报的级别。一般来讲, 不同等级的申报条件为: 1、参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业 学校的毕业生; 2、参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工 作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培 养目标的技工学校以及其他学校毕业生; 3、参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连 续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规 的高级技工培训并取得了结业证书的人员; •
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3、国家职业资格三级(高级技能): 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较 为复杂的工作;包括完成部分非常规性工 作;能够独立处理工作中出现的问题;能 指导他人进行工作或协助培训一般操作人 员。
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4、国家职业资格二级(技师): 能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复 杂的、非常规性的工作;掌握本职业的关键操作 技能技术,能够独立处理和解决技术或工艺问题; 在操作技能技术方面有创新;能组织指导他人进 行工作;能培训一般操作人员;具有一定的管理 能力。 5、国家职业资格一级(高级技师): 能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的 各个领域完成复杂的、非常规性的工作;熟练掌 握本职业的关键操作技能技术;能够独立处理和 解决高难度的技术或工艺问题;在技术攻关、工 艺革新和技术改造方面有有创新;能组织开展技 术改造、技术革新和进行专业技术培训;具有管 理能力。
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农民工业余学校培训的主要内容
三、保证建设工程质量和安全生产。 • 通过农民工业余学校加强工程质量和安 全教育,使农民工 了解工程质量标准和生 产操作规范, 提高质量意识、安全意识和 自我保护能力,最终达到保证工程质量、 预防安全事故的目的 。
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职业技能鉴定
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农民工业余学校培训的主要内容
• 1、专业名称:土木建筑 • 2、职业名称:混凝土工 • 3、职业定义:使用手工工具或机具,按设 计要求,将水泥、水、骨料等搅拌成混合 物并浇筑成各种规格的建筑体,屋面、地 板。 • 4.适用范围:土建工程
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一、培训要求
• (一)知识要求(应知) • 1.识图和房屋构造的基本知识,看懂较复杂施工图。 • 2.混凝土构件受力的基本知识。 • 3.水泥的种类、性能和标号的基本知识、使用范围和保 管方法。 • 4.混凝土和混凝土组成材料的种类、规格、质量,性质、 用途和保管方法。 • 5.建筑物、道路、桥梁、水工构筑物等不同结构对所 用混凝土的要求及其拆模期限。 • 6.搅拌、浇筑、震捣混凝土的操作步骤和方法。 • 7.各种结构的混凝土施工缝的留设位置和处理方法。
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职业技能鉴定
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五、国家职业资格证书划分的等级 • 国家职业资格等级分为: • 初级(五级); • 中级(四级); • 高级(三级); • 技师(二级); • 高级技师(一级)共五个等级。
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职业技能鉴定
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根据劳动和社会保障部制定的《国家职业标准制定 技术规程》的规定,各等级的具体标准为: 1、国家职业资格五级(初级技能): 能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。 2、国家职业资格四级(中级技能): 能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规 工作;并在特定情况下,能够运用专门技能完成 较为复杂的工作;能够与他人进行合作。 •
职业技能鉴定
计划学时 1.5 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.5 0.5 1.0 0.5