(完整版)20.5磁生电练习题_含答案
人教版初中物理九年级全册 20.5磁生电 同步测试题(含答案)
人教版初中物理九年级全册20.5磁生电同步测试题一、单选题（共8题；共16分）1.关于产生感应电流的说法中，正确的是（）A. 闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流B. 闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流C. 闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流D. 感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关2.下列对感应电流大小无影响的因素是（）A. 线圈的匝数B. 磁场的方向C. 磁场的强弱D. 线圈的转速3.英国科学家法拉第（）A. 发现了电流具有热效应B. 用实验证明了电流的周围存在着磁场C. 发现了电磁感应现象D. 发现了通电导体在磁场中要受到力的作用4.要使感应电流的方向相反，可采用的措施有（）A. 把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来B. 保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来C. 将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变D. 增加切割磁感线的导线的长度5.关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是（）A. 电动机是把机械能转化为电能的装置B. 电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的C. 发电机是把机械能转化为电能的装置D. 发电机是利用电磁感应原理工作的6.下列有关电磁现象的说法中，正确的是（）A. 磁场对放入其中的磁体没有力的作用B. 发电机是根据电磁感应现象制成的C. 奥斯特实验说明导体周围存在磁场D. 电动机工作时，机械能转化为电能7.如图所示的通电线圈置于磁场中，在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行，则下列说法中正确的是( )A. ab段与cd段所受的磁场力大小相等，方向相反，为一对平衡力，线圈处于平衡B. ab段与cd所受的磁场力大小不相等，但方向相反，故线圈处于不平衡状态C. ab段与cd所受的磁场力大小不相等，方向也不相反，故线圈处于不平衡状态D. ab段与cd所受的磁场力大小相等，方向相反，但不在同一条直线上，故线圈处于不平衡状态8.在电磁感应现象中（）A. 导体自身产生了电能，不需消耗其他的能量B. 消耗了机械能，得到了电能，但不遵循能量守恒C. 消耗了电能，得到了机械能，但不遵循能量守恒D. 消耗了机械能，得到了电能，且实际中获得的电能小于消耗的机械能二、多选题（共1题；共3分）9.如图表示垂直纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，导线不动，磁极做下面的运动，能在导线中产生感应电流的是（）A. 两磁极一起向上运动B. 两磁极一起向下运动C. 两磁极一起向右运动D. 两磁极一起向左运动三、填空题（共5题；共7分）10. ________发现了电流的磁场之后，法拉第发现了________现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了________的发明，实现了________能转化为________能．11.电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:（1）如图所示，图中显示的是________实验，它证明了通电导体周围有________．（2）如图所示实验证实了________，实验过程中是________能转化成________能，它的应用实例是________．（3）如图所示，实验证实了________，实验过程中是________能转化成________能，它的应用实例是________．12.我国交流电的频率________赫兹．由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了________ 次,周期为________s．13. ________ 的一部分导体在磁场中做________运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做________,产生的电流叫做________．14.麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的________振动，带动与之相连的线圈________，线圈是套在________上，所以这时线圈中会产生与声音变化一样的________，通过其他元件再转换成声音播出来．答案解析部分一、<b >单选题</b>1.【答案】B【考点】产生感应电流的条件2.【答案】B【考点】探究电磁感应现象的实验3.【答案】C【考点】电磁感应4.【答案】B【考点】电磁感应5.【答案】A【考点】直流电动机的构造原理与工作过程，发电机的构造和原理6.【答案】B【考点】磁场，通电直导线周围的磁场，磁场对通电导线的作用，发电机的构造和原理7.【答案】D【考点】二力平衡的条件及其应用，左手定则，直流电动机的构造原理与工作过程8.【答案】D【考点】能量守恒，电磁感应二、<b >多选题</b>9.【答案】C,D【考点】产生感应电流的条件三、<b >填空题</b>10.【答案】奥斯特；电磁感应；发电机；机械；电【考点】通电直导线周围的磁场，磁场对通电导线的作用，发电机的构造和原理11.【答案】（1）奥斯特；磁场（2）通电导体在磁场中要受到力的作用；电能；机械能；电动机（3）电磁感应；机械能；电能；发电机【考点】通电直导线周围的磁场，磁场对通电导线的作用，电磁感应12.【答案】50；100；0.02【考点】交流电13.【答案】闭合电路；切割磁感线；电磁感应；感应电流【考点】电磁感应14.【答案】膜片；一起振动；永久磁体；电流.【考点】动圈式话筒的构造和原理。
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磁生电习题（含答案）一、单选题(本大题共5 小题，共10.0 分)1.明以塑为接轴将两个玩电机的转轴连接起来，连接如图所示电路，开关S 闭合后，灯泡，下列说不确的（）A.甲、乙电机转动B. 甲电机相当于发电机C. 乙电机相当于电动机 D.将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变2.微型电扇通电工作时，电机．图所示，微型电扇的插头连接小灯泡，用手快速动风叶时小泡光，此型电扇变成了发电．关于电机和发电机的工作原，列说法中正确的是（）A. 电动机的工作原理是电磁感应B. 电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用C. 发电机的工作原理是电流的磁效应D. 发电机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用3.图示是演示电磁学原理其应用的示意，以下说中正的（）A.利用甲实验的原理可制成丙装置B. 利用乙实验的原理可制成丁装置C. 丙装置可将内能转化为电能D. 丁装置可将机械能转化为电能4.是关电磁象的四个实验，下列说法正确的是（）A.图甲是研究发电机工作原理的实验装置B. 图乙实验说明通电导体周围存在磁场C. 图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置D. 图丁是探究电磁感应现象的实验装置5.如图所示的四实验中，能来说明电动工原理的（）A. B. C. D.二、多选题(本大题共3 小题，共9.0 分)6.下列说法中正确的是（）A.磁场的基本性质是对放入其中的磁性物体有力的作用B.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的C.电动机工作时，主要的能量转化是将电能转化为机械能D.导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生感应电流7.关于磁现象，下列说法中正确的是（）A.磁体上磁性最强的部分叫磁极B. 奥斯特实验说明导体周围存在着磁场 C. 地磁场的北极在地理的南极附近 D.发电机是利用电磁感应现象制成的8.关磁象下列说法中正确的是（）A.电动机能够把电能转化为机械能B. 奥斯特实验说明了导体周围存在磁场 C. 通电的酸、碱、盐水溶液周围会产生磁场D. 导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流三、填空题(本大题共8 小题，共16.0 分)9.通过两的物理学习，相信聪明的你定学到了很多物理识．还知道了很多物理学及他们物作的献．奥斯发现了．首示了电磁的联系；法拉发现了现象．进一揭示了与的联系，开了人类的电气时．10.图是小华同用微电扇研究“电磁转换实验：小华在微型电的插头处接一只发二极管用手旋转叶片发二极管发光，如题乙图所示，时微电扇同台（选“电动”或“发机”），其工原理是．11.同们做实验的装如图示闭合开关，先将导体b 水平向右移动，导体d 也之动起．可：实验装置左侧运用原是；验置右侧产生的现象在生中的用是（举-实例）．12.下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值．导线银铜铝钨铁锰铜合金镍铬合金电阻R/Ω0.016 0.017 0.027 0.052 0.096 0.44 1.1根据表中数据回答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，在铁丝和锰铜丝之间，你应选用．13.“醉美高铁”--合福线的开通给我们出行带来了便利，动车到站前先停止供电，由于，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生感应电流，将能转化为电能，自动输入电网，达到节能的效果．14.小华发现电动玩具车内部都是电源、开关、电动机、指示灯各一个组成，为了探究玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，转动车轮，指示灯发光，这一实验（能/不能）确定电动机与指示灯的连接方式，理由是，转动车轮产生的现象是现象．15.阅读《一度电的意义》，回答第38 题一度电的意义现代生活离不开用电，城市日常电力供应，或来自于水力发电站，火力发电站或来自核电站等等．你知道一度电可以做什么吗？你能发出一度电吗？到中国科技馆的科技与生活B 厅“居家之道”展区，看看“一度电的意义”这件展品，并体验一下，骑上单车，用力蹬车看看是否能发出一度电．或者转动手柄，通过LED 显示屏了解你的发电度数．电在生产和生活中有广泛的应用．统计数字表明：一度电可以炼钢1.25 至1.5 千克、织布8.7 至10 米、加工面粉16 千克、灌溉小麦0.14亩次、灌液化气10 瓶、制造啤酒15 瓶、采煤27 千克、生产化肥22 千克、洗衣粉11.8千克、供电车行驶0.86 公里…．我们每使用一度电，都要耗费掉一份人类赖以生存的自然资源．可别小看节约的这一度电．有了这一度电，一只10 瓦的灯泡可以连续照明100 小时，节能型家用电冰箱能运行两天，电动自行车能跑80 公里，1000 个市民可通话15 分钟，40 台电脑可工作1 小时…一度电使一千瓦电炉烧一个小时！使一千瓦水泵抽水约十三吨！有了这1 度电，普通电风扇能续运行15 小时，电视机能开10 小时，能将8 千克的水烧开，能用吸尘器把房间打扫5 遍，可用电炒锅烧两个美味的菜，可借助电热淋浴器洗一个非常舒服的澡…．许多人习惯于将所有电器的插头都插在插线板上，为的是用起来“省事”．您却不知道，这样做既存在安全隐患，还消耗了很多电能．“把电器插头都插在插线板上，下次用起来就很省事！”其实，这种做法在许多家庭都司空见惯，可您却不知道：不知不觉中很多电能就从我们的手指缝中溜走了．在关闭开关却插着插头的状态下，常用家电的待机能耗功率分别为：空调3.47 瓦，洗衣机2.46 瓦，电冰箱4.09 瓦，微波炉2.78 瓦，抽油烟机6.06 瓦，电饭煲19.82 瓦，彩电8.07 瓦，手机充电器1.34 瓦，显示器7.69 瓦，传真机5.71 瓦，打印机9.08瓦…．请根据上述材料，回答下列问题：（1）城市日常电力供应，来自于水力发电站，火力发电站或来自等．（2）1 度电能使额定功率为100W 的灯泡正常发光小时．（3）在科技馆里骑上单车发电和利用手摇发电机发电，都应用了的原理．（4）电能使用起来方便，清洁，但每发一度电，都要耗费掉一份人类赖以生存的自然资源．请你举出两条日常生活中节约用电的有效途径：①②．16.如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图．发电机是根据现象制成的．如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S 闭合后，在滑片P 由b 端向a 端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度（选填“增强” 或“减弱”），弹簧长度（选填“变长”或“缩短”）．四、实验探究题(本大题共1 小题，共6.0 分)17.如图所示是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如图，工作过程甲所示．使微型电扇转动的工作原理是中，电扇将电能主要转化为能．（2）小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如图乙所示．此时微型电扇如同一台（选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是．五、计算题(本大题共3 小题，共24.0 分)18.我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行“类比”．“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是两个“类比”学习案例：（1）将如图所示的“水路”模型类比基本电路，可以发现：①叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当？（）A．电源B．开关C．用电器D．导线②类比“水路“模型中“水压是使水管中水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路中定向运动形成的原因．（2）运用“类比法”，我们还可以将实验室交流发电机和直流电动机列表比较，请完成表中的三处填空（将答案直接写在横线上）．机种交流发电机直流电动机类比项工作原理不同构造两个铜环两个半环相同构造（定子）、线圈（转子）、电刷等19.如图1 所示，通电时导线下方小发生偏，改变电流方向时小磁针转方向．此说明通电导周围存在，且其方与有关．用如图2 示置进行如下实验：合关，让导体A 作左右运动，电流的指针；闭合开关让导体B 作上运动，电流的指针；断开开关，再让导AB 左右动电流表指针据这些现，可以得到的结论是．20.作如图所示的小实验，用手拨动小风扇叶片，带动转子转动，发光二极管会发光，微风电扇居然变成了“发电机”．发电，制作发光二极管的核心材料是机的工作原理是．磁生电习题（含答案）【答案】1. D2. B3. D4. D5. C6. AC7. ACD8. AC9.电流的磁效应；电磁感应10.通电导体在磁场中受力转动；机械；发电机；电磁感应11.电磁感应现象；电动机12.铝线；锰铜丝13.惯性；机械14.能；若电动机与指示灯串联的，拆去电池、闭合开关后，电动机、指示灯组成的电路是开路，指示灯不会发光；电磁感应15.核电；10；电磁感应现象；随手关灯，人走灯灭；用电器不用时关掉电源，不让其处于待机状态16.乙；电磁感应；增强；变长17.通电导体在磁场中受力转动；机械；发电机；电磁感应18.C；电荷；电流19.相反；磁场；电流方向；偏转；不偏转；不偏转；闭合电路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，可产生感应电流20.电磁感应；半导体【解析】1.解：闭合开，乙电机转动，乙带甲电机动选项确；闭合关，机转，乙电机相当电动机．选项正确；将正负极对，甲乙电转速不变，甲机产生的感应电流大不变，灯泡的实际功率变，亮不．选错误．故选．动机利用通电体磁场中会受到力动的原理．灯泡的亮度由泡的实功率定．本题考查电动机和发电机的工原理以泡亮度与实际率的关系，练掌握础解题关键．2.解：电扇里面有个小型的电动机，使微电转的工作原理是通导体在磁场力动；扇的内部有铁和圈当微型电扇的插头处接一只发二极管，线圈动，了割磁感线运动，故能生电流此时微电如同一台电机，原理就是电磁感应．选 B．电动机工作原理：通电磁场中受力转能转化是：电能转化为机械能；闭合电部分导体磁场中做切感线运动导体中就产生感应电流．本题考电动和发电机的作原理相对较单，属于基础题．3.解：甲探是电感应现象，是发电机理，而不是电动机，故 A 错；丁是发电的模型合题意；实验探究的是通电导体在场中受运现象，动机原理，故 B 错；故选．此题综合性较强解题时首先要弄清每个图所研究的是哪些验或现象，然进．电机是将电能转化为机械能的它在工作要消耗电能，此解题观察图有电源是此题的解题关键．4.解：图中有电池是电动理，故 A 错误；斯实验，说明通电导线围存在磁场，故 C 误；图没有池，是电磁感应现象实验，D 正．故选：发电机原图描述了线圈给外的用电器供；动机原理图描了电源给圈电；电感应现象置图没有电池；磁对电流的用装置有池．教中重要验装图采用对比记的方认真识记，包括实验装的名称、明的原理、重要的用等．5.解：是斯特实验，小磁针指针偏转说明电导体围有场，符题意；是研究电铁的磁性强的影因素不符合题意；电路中有电流，通导线圈受到磁场作用发运动，符合题意；故 C．电动机工作原理是：电体在磁场中受力的作用．正确分个选项研究的什么问题，再做回．本题及内容有电流磁效应、电动的原和发机的原．注意电磁感应和通电导在磁场中力运动装的不，前者外没电源，后者外部有电源．6.解：A、磁体的周围存在磁场，磁场的基本性质是对放入其中的磁性物体有力的作用，故 A 正确；B、放在磁场中某点的小磁针 N 所指的方向，就是该点的磁场方向，但磁场方向不是由小磁针决定，故 B 错误；C、电动机工作时，主要的能量转化是将电能转化为机械能，故 C 正确；D、只有闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会产生感应电流，故 D 错误．故选 AC．（1）磁体的周围存在磁场，磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用；（2）利用小磁针可显示某点的磁场方向，但磁场方向不是由小磁针决定；（3）电动机工作时将电能转化为机械能；（4）闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线时，会产生感应电流．本题考查了磁场的性质与方向、电动机的原理、产生感应电流的条件等，综合性较强，但总体难度不大．7.解：A、磁体上磁性最强的部分叫磁极，该选项说法正确；B、奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场，不通电的导体周围没有磁场，该选项说法不正确；C、地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近，该选项说法正确；D、发电机是利用电磁感应现象制成的，该选项说法正确．故选 ACD．（1）磁体上磁性最强的部分叫做磁极，一个磁体上有两个磁极，分别叫南极和北极．（2）奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场，当电流方向改变时，小磁针偏转方向改变，电流的磁场方向与电流方向有关．（3）地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近．（4）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流，这种现象就是电磁感应现象．本题考查了电和磁的基本内容，属于基本知识的考查，比较简单．8.解：电动机，即通电能，是耗电能产生械能，故是将电能化为机械能装置该选项确；酸、碱盐水溶液是导体，通酸、碱、盐水溶液周围产生磁场，故项确；闭合路的部分导体场中做切割磁感线运动，在电路中才会产生应电流，该错误；故选 C．解答题需掌握：电动机即通能，是将电能转为机械的装置；奥斯特验说了通电导线周存在磁场；闭电的分导体在磁场中做割磁感线的运动时电路中才会产生感应电．电动机发机奥斯实验以及电感应现等知识，都一定的相似需要我们在学习中重点区分．9.解：奥斯特发现了电流的磁，次揭了电和磁的联法拉第发现了电磁感应现象，进一步示了和磁的系，导了电机的明．故答案为：电流磁效应；磁感．奥斯特发现通电导体周存在磁；法拉第发现电磁感，电磁感现象就是发电机的原理．本题考了与磁的关系、磁感应象的应用及其发现者，于本知．10.解：电扇里有个小型的电动，使微型扇转动工作原理是通电导体在磁场中力转动；时能量转为能转化机械．电扇内部有磁铁线圈，当微型电扇的接一只发光二极管线圈转动，做了磁感的运动，能产生电流；此时微型电扇如一台发电，原就电磁感应．故答：通导体在场受力转动；机械；发电机；磁感应．电动的工作原理：电导体在磁场中受力转动；能量转电能为机械能；闭合电路的部分导体在磁场中做切感线运动，体就会产感电．本查电动机和发电的工作原理，相对较单，属于基题．11.解：由题干图知：闭合开关，将导 ab 水平移，此时相当闭合电路的部导体磁中做切割磁感线运，故导体中会有感应电产生，此时 b 当于电；cd 相当于放磁场中的通电导体故d 受力运动；故实验装置左侧用的理是：电磁感应；验装置右侧现象在生活的应用是电动机．故案为：电磁感应象，动机．掌电磁现象，以及流电动机原理是解题的关键；由题干中电路的结构和点可以看出实理和目的．电磁和磁场通电导体的作其主区别在于前者为因而生电，后者因通而动所以电路构是不同的．12.解：若架设一条输电线路，我们应该选择电阻小的导线，在长度和横截面积不变时，选择电阻率小的，即选铝；做滑动变阻器的电阻丝，要选择电阻率大的，利于改变电路电阻，故选锰铜丝；故答案为铝丝，锰铜丝．根据导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关：①材料和横截面积相同的导体，长度越大，电阻越大；②材料和长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大；③长度和横截面积相同的导体，材料不同，电阻不同；根据实际需要进行选择材料．根据实际需要选择导体材料时，要结合影响电阻大小的因素，利于控制变量法进行选择．13.解：停止供电后，列车仍能前进是因为高速行驶的列车具有惯性，会保持原来的运动速度继续前进；电机线圈转动中由于切割磁感线而在线圈中产生了感应电流，将列车的机械能（动能）转化为了电能．故答案为：惯性；机械．（1）一切物体均有惯性，惯性是指物体具有的能保持原来的运动状态的性质；（2）当闭合回路中的部分导体切割磁感线时，会在闭合回路中产生感应电流，即将机械能转化为电能．本题为结合物理情景考查物理知识的题型，该题型为常见题型，其特点为考查面较广但一般难度不大．14.解：转动车轮，车轮带动电动机转动，电动机变成了发电机，转动车轮，车上的指示灯还能发光，说明此时电动机、指示灯构成闭合回路，故电动机与指示灯是并联的；如果电动机与指示灯是串联的，拆去电池、闭合开关后，电动机、指示灯组成的电路是开路，指示灯不会发光．转动车轮产生的现象是电磁感应现象．故答案为：能；若电动机与指示灯串联的，拆去电池、闭合开关后，电动机、指示灯组成的电路是开路，指示灯不会发光；电磁感应．串联的各电路元件相互影响，不能独立工作，并联的各电路元件互不影响，能独立工作；根据题意与实验现象判断灯泡与电动机的连接方式．本题考查了判断元件的连接方式，知道串并联电路的特点、根据题意即可解题．15.解：（1）城市日常电力供应，来自于水力发电站，火力发电站或来自核电；（2）1 度电=1 千瓦时=1KW•h，100W=0.1KW，根据P= 得t= = =10h；（3）发电机的原理是电磁感应现象；（4）常见的节约用电的方法有：随手关灯，人走灯灭；用电器不用时关掉电源，不让其处于待机状态．故答案为：（1）核电；（2）10；（3）电磁感应现象；（4）①随手关灯，人走灯灭；②用电器不用时关掉电源，不让其处于待机状态．（1）发电的种类：水力发电、火力发电、核电、风力发电；（2）根据 W=Pt 算出时间；（3）发电机的原理是电磁感应现象；（4）根据常见的节约用电的方法进行解答本题考查了学生根据题中信息解答问题的能力，是一道中等题．16.解：（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的，电路中有电源，故应为图乙；发电机是根据电磁感应原理制成的，电路中无电源，为图甲；（2）读图可知，当滑片 P 从b 端到a 端滑动过程中，变阻器的阻值变小，电路中的电流变大，因此，电磁铁的磁性变强；电流从螺线管的下端流入，上端流出，右手握住螺线管，使四指指向电流方向，则螺线管的上端为 N 极．根据异名磁极相互吸引可知，条形磁铁与电磁铁的相互作用为吸引，当电磁铁的磁性变强时，吸引力变大，则弹簧长度变长．故答案为：乙；电磁感应；增强；变长．（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力的原理制成的，发电机是根据电磁感应原理制成的；（2）根据滑动变阻器的变化，可判断电流大小的变化，知道电流越大，螺线管的磁性越强．先根据电流的方向，利用安培定则可判断螺线管的极性，再根据磁极间的相互作用可判断与条形磁体的作用力，进而判断弹簧长度的变化．本题考查了电动机和发电机的原理，同时还将通电螺线管的判断、磁极间的相互作用、电路的动态变化进行了有机的结合，难度虽然不大，但环环相扣，应细心作答，才不会颠倒出错．17.解：（1）电扇里面有一个小型的电动机，使微型电扇转动的工作原理是通电导体在磁场中受力转动；此时能量转化为电能转化为机械能．（2）电扇的内部有磁铁和线圈，当微型电扇的插头处接一只发光二极管，线圈转动时，做了切割磁感线的运动，故能产生电流；此时微型电扇如同一台发电机，原理就是电磁感应．故答案为：（1）通电导体在磁场中受力转动；机械；（2）发电机；电磁感应；（1）电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力转动；能量转化是：电能转化为机械能；（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流．本题考查电动机和发电机的工作原理，相对比较简单，属于基础题．18.解：（1）①叶轮机将水的机械能转化为了其他的能量，类似于电流流过用电器时将电能转化为其他形式的能，故叶轮机与用电器类似，故选 C．②类似于水的流动时两端要有水压，电流的形成因为电路的两端有电压而使电荷产生了定向移动，从而形成了电流，故答案为电荷，电流．（2）交流发电机是利用了电磁感应原理将机械能转化为电能，而电动机是利用了磁场对通电导体力的作用，使线圈转动将电能转化为机械能；发电机和电动机构造上都有定子、线圈和电刷组成，但交流发电机为两个闭合铜环，而直流电动机为两个半环，故答案如下表：机种交流发电机直流电动机类比项工作原理电磁感应原理磁场对通电导体有力的作用不同构造两个铜环两个半环相同构造磁体（定子）、线圈（转子）、电刷等（1）①叶轮机可以将水的能量转化为其他形式能，故与电流做功类似可以将电能转化为其他形式的能；②电压可以使电路中电荷产生定向移动形成电流，类似于水路模型中的水压使水管中的水定向运动形成水流；（2）发电机原理为电磁感应，是将机械能转化为电能的装置；电动机是将电能转化为机械能的装置，利用了通电导体在磁场中受力使转子转动；构造上两种电器均有定子、转子及电刷，但交流发电机直接由两个铜环相连，而直流电动机为了让转子能持续转动，故只让线圈在半个周期内受力，故采用了两个半环．类比法为学习物理中常用的方法，通过类比可以更好的掌握新知识，故要学会应用这种方法．19.解：相；磁场；电流向；闭合开关让导体在磁中左右运动，电流表指针生偏，电路中有流保持电路闭合，让体竖直上下动时导体没有切割磁线，电流表的指不偏，表体中无应电流；断开开关，再让导体 AB 左右运动，电流表指针不偏转．据些现象，可以得的结论：闭合路的一部分导体磁场中做割磁感线运动时导体中有感应流产生．实，开闭合小发生偏，说明通电导体围存在着磁，当改变电流方向时，小磁针转方向改变，电流的磁场方向与方向有关；偏转；不偏转；转；闭合路的一部导体磁场切割磁感运动时，导体中有应电流产生．此题中再现了斯特的过程分析，小磁针偏转说明了通电周围存在磁场，电流改变，小磁针偏转方向也改变又进一步明了流的场方与流的方有系；生应流的条件：闭合的分导体在磁中做割磁感运动，导体中有感应电流产；感应电流方向跟切割磁感线方向、场方向有关．本题考查了的性质对放在磁中的体有力用电流围存着磁场场的方与电流方向有关；通过实验现象，结产生感应电流的件和应电流的方向的影响因素．20.解：（1）电风扇里装的是电动机，其构造中是由磁场和线圈组成的，故若转动电动机的线圈时，线圈恰好在磁场中做切割磁感线运动，故此时会产生电流，该现象实际就是电磁感应现象；（2）发光二极管由半导体材料制成．故答案为：电磁感应；半导体．（1）风扇里的主要部件是电动机，电动机是通入电流能转动的，但此题并没有给电动机通电，而电让电动机的转子转动，结果产生了电流，对灯泡供电，使灯泡发光了，。
人教版九年级全册物理 20.5磁生电 同步习题(含解析)
20.5磁生电同步习题一．选择题1．如图，甲、乙两部分装置均由蹄形磁铁和导体棒组成，通过开关相连。
闭合开关，用外力使导体PQ水平向右运动，发现导体棒MN也随之运动起来。
则以下判断正确的是（）A．甲、乙两部分的原理均跟发电机原理一样B．甲、乙两部分的原理均跟电动机原理相似C．甲部分与发电机原理一样，乙部分与电动机原理相似D．甲部分与电动机原理相似，乙部分与发电机原理一样2．图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“〇”表示图甲中的导线ab（观察的视线沿导线由b往a看），当它在磁场中分别转动到1﹣4位置时，运动方向己用箭头标出，下列说法正确的是（）A．在位置1时，电路中不会产生感应电流B．在位置2时，电路中不会产生感应电流C．在位置3时，电路中不会产生感应电流D．在位置4时，电路中不会产生感应电流3．无线充电技术开始逐渐进入到人们的生活中，如图所示，将手机等电子设备靠近或放置在像鼠标垫一样的充电板上时，手机内的线圈就产生电流，对电池进行充电。
如下四幅图中能反映这种无线充电原理的是（）A．B．C．D．4．关于图中所示实验，下列说法正确的是（）A．该实验揭示了动圈式麦克风的工作原理B．该实验揭示了动圈式扬声器的工作原理C．导体ab沿磁场方向运动时，灵敏电流表指针偏转D．蹄形磁体在竖直方向运动时，灵敏电流表指针偏转5．如图所示，蹄形磁铁和铜棒均水平放置。
现闭合开关，水平向左移动铜棒，电流表G的指针发生偏转，则（）A．根据此现象的产生原理可制成电动机B．此现象与奥斯特实验现象的产生原理相同C．若将铜棒左右来回移动，可产生交变电流D．仅将磁铁水平向右移动，G 的指针不偏转6．如图所示的四个实验，能反映发电机基本原理的是（）A．B．C．D．7．图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。
当导线a在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是（）A．B．C．D．8．小罗把两个玩具电机用导线连接在一起（如图），用力快速拨动甲电机的转叶，发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。
(人教版)初中9年级全册物理-同步练习-20.5 磁生电练习(含解析)
初中物理·人教版·九年级全一册——第二十章电与磁第5节磁生电测试时间:20分钟一、选择题1.下列电器中,利用法拉第电磁感应原理工作的是 ()A.电磁起重机B.电磁继电器C.电动机D.发电机2.下列四幅图中与动圈式话筒工作原理相同的是()3.新型智能手机无线充电技术主要是应用电磁感应原理,当交变电流通过充电底座中的线圈时,线圈产生磁场,带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流,通过“磁生电”来实现充电,下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是()4.下列有关电磁感应现象的说法正确的是()A.电磁感应现象是英国物理学家安培首先发现的B.探究电磁感应现象应选用图甲所示的装置进行实验C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动就会产生感应电流D.利用电磁感应现象可以制成电动机,实现机械能转化为电能5.超市的服装贴有磁性标签,未消磁的标签通过超市安检门时,安检门上的线圈会产生电流,触发警报器达到防盗目的,下列设备与这种安检门的工作原理相同的是()A.发电机B.电动机C.汽油机D.柴油机6.关于如图所示的实验装置,表述错误．．的是()A.该装置可用来研究电磁感应现象B.该装置能将电能转化为机械能C.该装置可用来研究磁场对通电导体的作用D.该装置揭示的原理可应用于电动机7.图中a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。
当导线a在磁场中按箭头方向运动时,不能产生感应电流的是()二、填空题8.如图所示的实验装置中,当导体棒ab竖直向上运动时,灵敏电流计的指针(选填“会”或“不会”)偏转;(选填“电动机”或“发电机”)是应用电磁感应原理制成的。
9.我国交流电的频率是Hz,家庭电路的电压是V。
10.某款新型魔方充电器,转动魔方就能产生电能,并储存于魔方内,它的工作原理跟(选填“发电机”或“电动机”)相同。
11.如图所示,甲图是机示意图,乙图是机的示意图。
12.如图所示是一款“运动手环”,其主要部分是一段内置一小块磁铁的密闭空心塑料管,管外缠绕着线圈。
2020_2021学年九年级物理全册20.5磁生电同步练习含解析新版新人教版
第二十章电与磁第5节磁生电1．图所示四个装置中工作原理与发电机相同的是（）A．电磁起重机 B．司南 C．话筒D．扬声器【答案】C【解析】发电机的工作原理是电磁感应现象，分析清楚图示实验原理，然后答题。
发电机的工作原理是电磁感应现象。
A.电磁起重机是利用电磁铁工作的，其原理是电流的磁效应，故A不符合题意；B.司南是天然的磁体，由于受地磁场的影响，磁体具有指南北的性质，故B不符合题意；C.话筒是利用在闭合电路的一部分导体磁场中做切割磁感线运动而产生交变电流的原理（即电磁感应现象）制成的，故C符合题意；D.扬声器把电信号转化为声信号，利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理，故D不符合题意。
2．如图所示电与磁的实验装置中，属于发电机原理的是（）【答案】C【解析】首先明确发电机的工作原理，然后根据四个选择找出符合要求的选项。
发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
A.该实验是著名的奥斯特实验，该实验说明了通电导线周围存在着磁场，故该选项不符合题意；B.该电路中有电源，即通电后，磁场中的金属棒会受力运动，故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故该选项不符合题意；C.在该闭合电路中没有电源，当金属棒向右运动时，其恰好切割磁感线运动，于是灵敏电流计中就会有电流通过，故这就是电磁感应现象，即该选项符合题意；D.该装置中有电流通过时，磁场中的线圈会转动，故是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故该选项不符合题意。
3．关于电和磁，下列说法正确的是（）A．电动机的工作原理是磁场对通电导体有力的作用B．奥斯特发现了电磁感应现象C．指南针指南北是因为地球周围存在磁场，地磁场的南极在地理的南极附近D．导体在磁场中运动就一定会产生感应电流【答案】A【解析】A.电动机是利用了通电导体在磁场中会受到磁场对它的力的作用，故A正确；B.奥斯特发现了电流磁效应，说明通电导线周围存在磁场，故B错误；C.指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用，地磁场的南极在地理的北极附近，故C错误；D.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，才会产生感应电流，故D错误。
人教版九年级物理20.5磁生电同步练习题有答案
人教版九年级物理20.5磁生电同步练习有答案姓名：__________ 班级：__________一、单选题（共8题）1.感应电流产生的条件是( )A. 闭合电路的一部分在磁场中运动B. 闭合电路在磁场中做切割磁感线运动C. 导线的一部分在磁场中做切割磁感线运动D. 闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动2.如图所示，导体ab在外力作用下向左运动时电流表指针偏转，向右运动时电流表指针向另一方向偏转．这个实验事实说明( )A. 通电导线在磁场中受力大小与电流大小有关B. 通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关C. 感应电流的大小与导体在磁场中切割磁感线运动的快慢有关D. 感应电流的方向与导体在磁场中切割磁感线运动的方向有关3.能说明发电机的原理的是（）A. B. C. D.4.科研人员充分利用人体动能开发了一种新装置，并将此装置放入鞋内，如图所示．走路时利用脚跟起落驱动装置中的磁性转子旋转，能够使线圈中产生电流，从而可以给随身携带的手机等充电．这种装置利用的是( )A. 磁场对电流的作用，将机械能转化为电能B. 电磁感应的原理，将机械能转化为电能C. 电磁感应的原理，将电能转化为机械能D. 磁场对电流的作用，将电能转化为机械能5.对下列实验装置的说法中，正确的是（）A. 图甲可用来演示电磁感应现象B. 图乙可用来演示发电机的工作原理C. 图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关D. 图丁可用来演示发电机的工作原理6.超市的商品上贴有磁性标签，当未消磁的标签通过超市门口的安全门时，安全门上的线圈会产生电流触发警报器，达到防盗目的，图中的实验与超市防盗装置的工作原理相符的是（）A. B. C. D.7.物理知识在生活中应用非常广泛，下列事例都是利用电磁感应原理工作的是（）①来回摇晃手摇式电筒，使磁体在线圈中运动，小灯泡就能发光②对着动圈式话筒说话，声音带动线圈在磁场中运动，产生变化的电流③将带有磁条的银行卡在pos机中的线圈中刷一下，pos机便通过产生的电流读出银行卡的信息④动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时，线圈在磁场力的作用下，带动纸盆振动发出声音．A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④8.如图是手摇发电机的构造示意图，摇动手柄，线圈在磁场中转动，小灯泡发光，下列实验中和手摇发电机工作原理相同的是（）A. B. C. D.二、填空题（共3题）9.如图所示，甲图是________机的示意图，乙图是________机的示意图．10.王建同学对微风电风扇产生了兴趣，将它与小灯泡按如图甲所示的电路连接并进行实验。
20.5 磁生电(原卷+解析)
20.5 磁生电1．（2019·阜新）下列四幅图中，工作原理与其他三个不同的是( )A．帽子上的风扇B．手摇发电机C．扬声器D．自制小电动机2.（2019·衡阳）如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线中就会产生电流，从而能给鞋垫上的电池充电。
下图中与充电鞋垫的工作原理相同的是( )A B C D3．(2019·百色)如图所示是闭合电路的一部分导体在两磁极间运动一周的情形，图中小圆圈代表导体的横截面，箭头表示导体的运动方向，下列说法正确的是( )A．在a、b、c、d四个位置时，导体都有感应电流B．在a、c两个位置时，导体中没有感应电流C．在a、c两个位置时，导体中有感应电流且电流方向相同D．在b、d两个位置时，导体中没有感应电流4．（2019·广州）导线a是闭合电路的一部分，a在磁场中按图中v的方向运动时，能产生感应电流的是（a在A、B选项中与磁感线平行，在C、D选项中垂直于纸面）( )5．（2019·桂林）如图3所示，在探究电磁感应现象的实验中，下列说法中正确的是( )A．保持导体棒静止，灵敏电流计指针会偏转B．让导体棒在磁场中运动，灵敏电流计指针一定会偏转C．让导体棒在磁场中左右运动，灵敏电流计指针一定会偏转D．将导线与灵敏电流计“+”接线柱断开，让导体棒在磁场中运动，灵敏电流计指针会偏转6．（2019·黔南）关于右图甲、乙所示的实验，下列说法错误的是( )A．甲实验可以研究通电导体周围存在磁场B．甲实验可以研究电磁感应现象C．乙实验可以研究通电导体在磁场中受力情况D．乙实验的过程中，电能转化为机械能7．（2019·武威）新型智能手机无线充电技术主要是应用电磁感应原理，当交变电流通过充电底座中的线圈时，线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流，通过“磁生电”来实现充电。
下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是( )A．动圈式话筒B．扬声器C．电烙铁D．电磁起重机8．（2019·湘潭）信用卡刷卡时其磁条经过刷卡机的缝隙线圈出会产生感应电流。
中考物理20.5磁生电下册课时作业(人教版含答案)
九年级物理下册课时作业(人教版)第二十章电与磁第5节磁生电1. 如图是发电机的工作原理图，下列说法正确的是()A. 发电机的基本原理是电磁感应B. 发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用C. 线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D. 线圈在转动过程中，感应电流的方向不变2. 我国供生产和生活用的交流电的频率是50 Hz，由此可知()A. 每秒电流方向改变220次B. 每秒电流方向改变100次C. 每秒电流方向改变2次D. 每秒电流方向改变200次3. 如图所示是探究产生感应电流条件的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)。
下列说法正确的是()甲乙丙丁A. 比较图甲和图丙，说明感应电流方向与磁场方向无关B. 比较图乙和图丙，说明感应电流方向与导体运动方向有关C. 由图丁可得出结论：感应电流有无与导体是否运动无关D. 若导体ab用超导材料制成，则实验中不会产生感应电流4. 如图所示，把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。
关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是()A. 发电机是将重力势能转变成电能的装置B. 匀速摇动转轮，灯泡的亮度不变C. 转轮转速越快，灯泡亮度越暗D. 转轮在一个周期内电流方向改变两次5. 图中“○”表示闭合电路的一部分导体在磁场中的横截面，箭头表示导体的运动方向，在下列四幅图中，导体中能产生感应电流的是()A B C D6. 中央电视台《加油!向未来》某期节目中，有一项比赛，两个小组利用完全相同的设备，通过骑车发电来烤熟两个一样的面包，首先烤熟面包的小组获胜。
以下判断正确的是()A. 骑车发电利用了电流的磁效应B. 骑车发电利用了磁场对电流的作用C. 获胜小组获得的电流要大些D. 两个小组烤熟面包用的发热体是串联的7. 图甲是发电机的原理示意图，图乙中的“○”表示导线ab。
当它在磁场中分别转动到1~4 位置时，运动方向已用箭头标出。
下列说法正确的是()甲乙A. 图甲的电路中没有电源B. 在位置1时，电路中不会产生感应电流C. 发电机产生的电流方向不变D. 在位置2时，电路中不会产生感应电流8. 如图是探究“感应电流产生的条件”实验的部分装置。
人教版九年级物理第二十章第五节 磁生电 练习(含答案)
磁生电练习一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.如图所示，是关于电磁现象的实验装置图，下列分析中正确的是()A. 图甲装置是研究电磁感应现象B. 图乙装置是电动机的结构原理图C. 图丙装置是研究电流周围存在着磁场D. 图丁装置是研究磁场对电流的作用2.如图所示装置可探究感应电流产生的条件，下面操作中能产生感应电流的是()A. 保持磁铁静止，将导体棒ab上下移动B. 保持导体棒ab静止，将磁铁左右移动C. 保持导体棒ab静止，将磁铁上下移动D. 保持导体棒ab静止，将磁铁沿导体棒ab方向前后移动3.在四幅图中，图文不相符的是()A. 电动机利用图示原理制成B. 通电导体周围有磁场C. 可探究电磁铁磁性强弱的影响因素D. 动圈式话筒利用电流的磁效应工作4.如图所示为发电机的工作原理图，则下列说法中正确的是()A. 线圈在磁场中转动时不一定会产生感应电流B. 线圈在转动过程中，若产生了感应电流，则电流大小不变C. 线圈在转动过程中，若产生了感应电流，则电流方向不变D. 发电机的原理和扬声器的相同5.科研人员研制的少儿“发电鞋”如图所示。
鞋的内部安装了磁铁和线圈。
当少儿走动时，会驱动磁性转子转动，线圈中产生电波，使得彩灯闪烁，提高了安全性，下列说法正确的是()A. 发电鞋是利用电流磁效应原理制成的B. 发电鞋工作时将电能转化为机械能C. 发电鞋是利用电磁感应原理制成的D. 发电鞋是利用通电线圈在磁场里受力转动制成的6.如图探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”实验的装置示意图。
关于这个实验，下列说法正确的是()A. 当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转B. 当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转C. 当导体沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转D. 当导体沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转7.所示图中，与发电机工作原理相同的实验是()A. B.C. D.8.图为交流发电机原理图，线圈在磁场中转动，则()A. 两磁极间的磁场方向向左B. 线圈在磁场中切割磁感线C. 通过灯泡的电流方向不变D. 线圈一定不受磁场力作用9.图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的情况是()A. B. C. D.10.在交流发电机中，当线圈平面，①转至与磁感线垂直位置时，感应电流为零：②转过与磁感线平行时，感应电流改变方向；③转至与磁感线平行时，感应电流为零；④转过与磁感线方向垂直时，感应电流方向改变，以上说法正确的是()A. ①③B. ②③C. ①④D. ①②④二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）11.如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据______(选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”)的原理发电，这个过程______能转化为电能，产生的电能储存于魔方内。
九年级物理20.5磁生电 同步练习及答案
九年级物理20.5磁生电同步练习一、填空题1． ____发现了电流的磁场之后，法拉第发现了 _____ 现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了 ___ 的发明，实现了 ____ 能转化为 ____ 能．2．电与磁的联系可以由以下三个实验来证实:（1）如甲图所示，图中显示的是 实验，它证明了通电导体周围有 ．（2）如乙图所示实验证实了 ，实验过程中是 能转化成 能，它的应用实例是 ．（3）如图丙所示，实验证实了 ，实验过程中是 能转化成 能，它的应用实例是 ．3．我国交流电的频率 ___ 赫兹．由此可知,在每秒钟内电流的方向变化了 ___ 次,周期为 __ s ．4． 的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做 ,产生的电流叫做 ．5．麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的 振动，带动与之相连的线圈 ，线圈是套在 上，所以这时线圈中会产生与声音变化一样的 ，通过其他元件再转换成声音播出来．6. 小梅把家里的小电风扇从插座上拔下，如图所示，将小灯泡与电风扇插头的两金属片相连接，用手快速拨动风扇叶片，发现灯泡发光，电风扇发电的原理是________，发电过程是把________能转化为电能．甲 乙 丙二、选择题7．关于产生感应电流的说法中，正确的是（）A．闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感生电流B．闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流C．闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中产生感应电流D．感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关8．下列对感应电流大小无影响的因素是（）A．线圈的匝数 B．磁场的方向 C．磁场的强弱 D．线圈的转速9. 关于下列四幅图的说法正确的是（）A．甲图的实验说明磁场能产生电流B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置D．丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用10. 下列装置中，利用电磁感应现象工作的是（）A．动圈式话筒 B．动圈式扬声器 C．玩具电动机 D．电铃11. 如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象，下列表示不正确的是（）A ．图甲可用来演示磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机B ．图乙可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机C ．图丙可用来演示电流的磁效应D ．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系12. 如图甲所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。
人教版九年级物理全一册20 5磁生电同步练习 (含答案)
人教版九年级物理全一册20.5磁生电同步练习（含答案）一、填空题1.如图所示，a表示垂直于纸面的一根导体，是闭合电路的一部分。
它在磁场中沿图示的方向运动时，闭合电路中产生电流，此过程中所发生的能量转化是。
2.如图是机的结构示意图，其中A是，B是，C是．3.中国科技馆“探索与发现” A展厅中有一件展品为“自制变压器”，它向参观者展示了变压器的工作原理．电缆的一头已经和电压表的一个接线柱固定连好，小丽拿起电缆的另一头与电压表的另一个接线柱相连，发现电压表指针偏转了，如图甲所示．小明也来体验，他将电缆在金属柱上又多绕了几圈，然后再与电压表的另一接线柱接好，如图乙所示，发现此时电压表指针的偏转角度与小丽体验时有所不同．根据上述情景，请你提出一个可以探究的科学问题．4.电影《厉害了，我的国》中介绍了我国高铁的飞速发展。
在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于，动车将会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生将机械能转化为电能，自动输入电网。
5.小明学习了“电磁感应”后进行了深度学习，通过查阅资料发现感应电流的方向可以通过“右手定则”来判断，如图甲所示：伸出右手，让磁感线穿入手心，大拇指指向导体运动的方向，则四指指向为感应电流的方向。
请你根据上述方法判断图乙中导体棒沿竖直导体框下落的过程中电阻R内的电流方向是（选填“由a到b”或“由b到a”），图中“×”表示垂直导体框向里的磁感线。
6.如图所示，是发电机的工作原理图，放在水平方向磁场中的矩形线圈沿逆时针方向转动，当线圈转到甲图位置时，由于线圈ab和cd边磁感线，因而电路中．当转到乙、丁两图的位置时，由于ab切割磁感线的方向，因而电路中的电流方向，可见电路中产生的是（填“直流电”或“交流电”），我国电网以（填“直流电”或“交流电”）供电，频率为Hz．二、选择题7.下列设备中利用电磁感应原理工作的是（）A．白炽灯泡B．电风扇C．发电机D．洗衣机8.电话的听筒工作时主要是利用了电流的（）A．化学效应B．磁效应C．热效应D．以上三种效应均有9.如图所示是一些研究电现象和磁现象的实验，下列关于这些实验的叙述正确的是（）A．图甲中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B．图乙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C．图丙中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极D．图丁中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关10.某“迪厅”主人在地板中安装了一种“神奇”装置，给厅内炫光灯供电．当跳舞的人踩踏地板越厉害时，炫光灯就会亮得越多，也越明亮．该“神奇”装置可能利用的工作原理是（）A．电磁感应现象B．电流的磁效应C．通电线圈受磁力D．摩擦起电现象11.下图中，能说明电动机工作原理的是（）12.电能的利用是人类进入文明社会的标志．发电机的发明，使得人类大规模用电成为可能，如图所示，能表示发电机工作原理的是（）13.超市的商品上贴有磁性标签，当未消磁的标签通过超市门口的安全门时，安全门上的线圈会产生电流触发警报器，达到防盗目的，图中的实验与超市防盗装置的工作原理相符的是（）A．B．C．D．14.在图中，能够使铝框中产生感应电流的是（）A．铝框不动，磁铁上下移动B．铝框不动，磁铁左右移动C．磁铁不动，铝框上下移动D．磁铁和铝框一起向右移动15.如图所示，是一款会发光的轮滑鞋，轮周上固定有磁环，金属线圈和发光二极管组成闭合电路固定在轮轴上．穿轮滑鞋滑行时，磁环绕轮轴转动，使发光二极管发光．下列设备与这种鞋工作原理相同的是（）A．发电机B．电磁起重机C．电铃D．电风扇三、综合题16.如图甲，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来．（1）闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在里受力转动的原理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是．（2）刚闭合开关时，小电灯发出明亮的光，但随着电动机转得越来越快，小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时，小电灯的亮度稳定不变，此时用手指轻轻捏住电动机的转轴，使电动机的转速减慢，你猜想这时小电灯的亮度将（选填“变亮”“变暗”或“不变”），理由是．（3）如果将小电灯换成灵敏电流表，电路连接如图乙，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是现象，它在生活中的应用有（举出一例即可）．答案1.机械能转化为电能2.交流发电；线圈；滑环；电刷3.电缆在金属柱上绕的圈数越多，产生的电压就越大吗4.惯性；感应电流5.由b到a6.不切割；无感应电流；相反；相反；交流电；交流电；507-15. C B B A B D A B A16.（1）磁场；改变电流的方向（2）变亮；电流变大（3）电磁感应；发电机。
九年级物理全册 20.5 磁生电练基础达标检测(含解析)(新版)新人教版
磁生电练基础达标检测1.如图所示的四位科学家中,发现电磁感应现象的科学家是( )【解析】选A。
法拉第最早发现了电磁感应现象。
焦耳最早发现了电流产生热量的影响因素,叫焦耳定律。
安培最早发现了电流磁场与电流方向的关系,称为安培定则。
欧姆最早发现了电流与电压、电阻的关系,即欧姆定律。
故选A。
2.(2014·福州中考)在探究“怎样产生感应电流”的实验中,蹄形磁体水平放置,如图所示。
闭合开关,要使灵敏电流计的指针发生偏转,导体ab应( )A.竖直向上运动B.水平向右运动C.保持静止不动D.竖直向下运动【解析】选B。
本题考查产生感应电流的条件。
产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
本题图中是闭合电路的一部分导体在磁场中,就是判断是否做切割磁感线运动。
磁感线方向是竖直向下的,当导体ab竖直向上运动、保持静止、竖直向下运动均不切割磁感线,故不会产生感应电流;当导体ab水平向右运动时,会切割磁感线,所以产生感应电流,故选B。
3.关于电磁感应现象,下列说法正确的是( )A.电磁感应现象中机械能转化为电能B.感应电流的方向只跟导体运动方向有关C.感应电流的方向只跟磁场方向有关D.导体在磁场中运动,能够产生感应电流【解析】选A。
本题考查电磁感应现象的综合知识。
电磁感应现象是机械能转化为电能,A对;感应电流的方向和导体的运动方向及磁场的方向有关,B、C错;导体在磁场中运动,如果不切割磁感线,就不会产生感应电流,D错。
4.(2014·资阳中考)如图所示的实验装置中能够说明电磁感应现象的是( )【解析】选B。
本题考查电和磁的有关知识。
A中的实验装置是通电导体在磁场受到力的作用的实验装置;B 中的实验装置是电磁感应现象的实验装置;C中的是奥斯特实验装置;D中的是研究电磁铁的实验装置。
故选B。
5.(2013·镇江中考)如图是发电机模型,它是根据原理制成的。
小风车在风的吹动下,带动线圈转动而磁感线,产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动,说明电路中产生的是电。
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磁生电
1、1831年，英国著名物理学家发现了电磁感应现象，导致了
的发明，从而开辟了人类电的时代。
2、__________________________这种现象叫做电磁感应，_____________叫做
感应电流。
3、如果电路不是闭合的，即使导体在磁场里做切割磁力线运动也不会产生
______________，只在导体的两端产生______________。
4、在“磁场对通电导线的作用”中发现：通电导体在磁场中所受到力的方向与
和有关。
如果改变其中的一个量，受力方向将；如果两个量的方法同时改变，则受力方向将。
（改变或不变）。
5、在电磁感应现象中_____________能转化为____________能。
6、换向器的作用是：改变线圈中的，从而改变导体在磁场中的
，使线圈在磁场中能连续转动。
7、我国照明电路所用交流电的周期秒，频率赫兹，每秒钟电流方
向改变是次。
用一台手摇发电机给一个灯泡供电，线圈转得越快，灯泡
越，能量从能转化为能。
8、实际使用的大型交流发电机结构与模型有所不同，但仍是由和
两部分组成。
一般采用不动旋转的方式来发电。
9、直流电动机的原理是______________________而发生转动，转动的快慢可以由
__________________来控制。
10、某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图。
ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上，电流表指针指零。
当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转。
你认为最可能的原因是( )
A、感应电流太小，无法使指针明显偏转
B、铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转
C、应把ab改为向左运动
D、应把ab改为上下运动
11、下图是“线圈不能连续转动”的三幅实验图，下列表达不正确的是（）
A、三图中，导线ab、cd所受的磁力方向不同
B、乙图中，线圈能够连续往下转动变成丙图所示，是由于惯性
C、如果通电较长时间，线圈abcd最终会停止在乙图所示的位置
D、只要开关始终闭合，线圈abcd一定会在乙图的平衡位置中左右摆动
12、关于交流发电机中的电流, 下列正确的说法是()
A、线圈中产生的电流是直流电, 而供给外部电路的电流是交流电;
B、线圈中产生的电流是直流电, 而供给外部电路的电流是直流电;
C、线圈中产生的电流是交流电, 而供给外部电路的电流是直流电;
D、线圈中产生的电流是交流电, 而供给外部电路的电流仍是交流电。
13、有几位同学在探究线圈转动的实验中，有以下几种说法，你认为正确的是（）
A、线圈转过平衡位置后，靠惯性继续转动
B、线圈转过平衡位置后，靠改变磁场方向继续转动
C、线圈转过平衡位置后，靠电刷改变电流方向继续转动
D、线圈转过平衡位置后，靠换向器改变电流方向继续转动
14、下列电器对应的工作原理正确的是（）
A、发电机——电流磁效应
B、电动机——磁场对通电线圈的作用
C、电磁铁——电磁感应
D、电磁继电器——电流的热效应
15、如图所示这一实验装置可用来研究。
小月还想进一步探究通电导线受力方向与电流方向的关系，她具体的做法是；
为了探究通电导线受力方向与磁场方向的关系，她还应该如何做？。
从这一系列实验中我们可以得出什么结论？（写明两点）。
参考答案
1、法拉第发电机
2、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动导体中就会产生电流产生的电流
3、感应电流感应电压
4、磁场方向电流方向改变不变
5、电机械
6、电流方向受力方向
7、0.02 50 100 亮机械电
8、转子定子线圈磁极
9、磁场对通电导线的作用磁场强弱（或电流大小）10、A 11、D 12、D 13、D 14、B 15、通电导体在磁场中的受力情况（或磁场对电流的作用）保持磁场方向不变，改变电流的方向，观察导线的运动方向；保持电流的方向不变，改变磁场的方向，观察导线的运动方向；通电导体在磁场中会受到力的作用，其受力方向与磁场方向及磁感线方向有关。