2018年山东省中考语文真题考点--病句

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018年山东省中考语文真题考点解析--病句

【一、2018年山东省滨州市中考】

4下列句子没有语病的一项是()(3分)

A通过观看央视节目《经典咏流传》,让我更加热爱祖国的优秀传统文化

B滨州市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。

C大量事实表明,领先科技出现在哪里,高端人才流向哪里,发展的制高点和经济的竞力就转向哪里

D绿色发展是构建高质量现代化经济体系必然要求,是能否解决污染问题的根本之策【答案】4.C评分:共3分

【解析】试题分析:本题考查辨析病句。“辨析病句”的考查重点是感知语病,我们应认识到“所有的病句问题,归根结底是用词不当的问题”,要在感性认知基础上做理性判断。考查形式一般为选择题,主要设错类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

A项,缺主语,去掉“通过”或“使”。B项语序不当,“阶段性”移到“成果”之前。D项两面对一面,去掉“否”。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】纵观近几年的中考病句辨析题,不少病句有明显的标志词语,只要我们“炼”就一双慧眼,迅速盯住这些标志词语,就能找到辨析病句的捷径。比如介词、动词、代词、并列词、关联词、否定词、两面词、数量词、成语、修饰语等,有的病句虽然没有标志词语,但是我们可凭借病句表现出来的症状,依据病句的六大类型进行排查。类型不多,只要训练方法得当,适当做一些练习,见多识广,形成能力,依“法”诊断并不难。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

【考点解析】中考语文修改病句答题技巧

1初三学生中考语文修改病句的方法

(1)增——残缺的成分要增补上

(2)删——重复多余的词语要删除

(3)调——语序不当的要调整

(4)换——搭配不当的词语要更换

1、看到介词不放过

中考语文里介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如:

①、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。

此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。

2、看到动词不放过

中考语文读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例如:

①、它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。

此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。

3、看到否定词不放过

中考语文中否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如:

①、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。

此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余否定。

【考点解析】修改病句口诀与例子

诊断句子的毛病,七个方面查清楚,一看成分缺不缺,缺的成分要补全,

二看搭配当不当,不当之处改流畅,三看指代明不明,不明之处要注清,

四看用词当不当,恰当词语来换上,五看意思重复否,重复词语要赶走,

六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平,七看分类当不当,异类事物另置放。

辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

病句类型:(一)语序不当

1、我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花")

2、广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前)

3、应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。

4、展出几千年前刚出土的文物。(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")

5、我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将"任意"调至"欺侮"之前)

6、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。("他"应移到"如果"的后面)

7、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。)

8、对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。)(二)搭配不当。

1、他的革命精神时刻浮现在我眼前。("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"

精神"改为"形象")

2、纪念三领先节的到来。("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来")

3、我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等)

4、我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将"国家"改为"行为)

5、既然你来了,我也该走了。("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就")

(三)成分残缺

1、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬")

(2)旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉"的生活",或在"吃"前加"过着)

(3)他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(应在"敢搏"后加"精神")

(4)一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。(应在"获得"前加"夏季"以限制时间)

(5)这次学术会,收获很大,时间并不长。(应在"时间"前加"尽管"一词)

(6)我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。(前边有了主语"革命前辈",因而"他们"不必要有。)

(7)同学们正在努力复习,迎接高考到来。("迎接"的是"高考",而不是"到来",故应删去。)

(8)今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。("

的地方"多余,应去掉)

(9)为精简字数,不得不略加删改一些。("一些"与前"略加"重复,可以删掉一个)(四)、指代不明:

例1:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。("这种主张"到底是指"接受",还是"反对",交代不清。)

例2:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(究竟况是"妹妹"心里着急呢?还是"

相关文档
最新文档