六年级下册语文讲义-诗词讲解：魏晋风度与竹林七贤(含答案)全国通用
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嵇康中国历史上，魏晋风度名气很大。
竹林七贤是魏晋风度的一个缩影，其中走在最前面的是嵇康。
魏晋之交皇权更迭，嵇康不肯趋附，拒绝进入权力核心层，于是得罪了权臣钟会和司马昭。
嵇康最终死于两样东西：名气太大，性格太直。
直接的死因是两封绝交书，其中一封是写给高官兼老友山涛。
性格决定命运，嵇康可能是最好的例子。
嵇康是谯郡人，他和诸葛孔明都长得高大英俊，举止潇洒，都是弹琴的高手。
孔明“面如冠玉”，嵇康喝醉酒时“若玉山之将崩”。
两人都是自学成材，看书从不死记硬背，凭着极高的悟性，一个“观其大略”，一个“学不师授”。
嵇康是曹操集团的人，父亲嵇昭、哥哥嵇喜官职显赫，他本人“龙章凤质”，相貌才华都是超一流。
本指望追随父兄一展鸿志，不幸碰上司马昭乱政。
曹氏司马氏两大权力集团明争暗斗，他不像阮籍夹在中间，他的态度很明确：食君之禄，忠君之事，不搞吃里扒外。
嵇康担任的中散大夫是个闲职，俸禄有限，他打铁挣钱，既补贴家用，又为朋友们聚会买酒喝。
他不打兵器，专打农具。
史称他“性绝巧而好锻”，是生活中的能工巧匠，类似制造木牛流马的诸葛孔明。
当时的世族弟子，一般都会谋求当大官，但嵇康拒绝这样做，家园难免有些破败。
不过他有酒，有琴，高朋满座。
朝廷大员也仰慕他，不学他“固穷”，却希望有他的名气。
有一天钟会来了，钟会自幼博学多才，堪称神童，长大了，背弃父亲做了司马昭的大红人。
他傲视天下，平生只忌惮两个人：大权在握的司马昭，大名鼎鼎的嵇康。
钟会来的时候，嵇康正在打铁，没理他。
一个衣饰华贵，神色倨傲；一个赤膊抡铁锤，面无表情。
很长时间谁也不开口，而蝉在叫，铁花在飞。
钟会撑不住，转身要走，嵇康徐徐说：“何所闻而来？何所见而去？”钟会说：“闻所闻而来，见所见而去。
”说完愤然而去。
钟会对司马昭进谗言：嵇康是条卧龙，日后要掀大浪，您须防着他。
诸葛亮人称卧龙，出山辅佐刘备，威胁曹魏几十年。
六年级下册语文试题 - 课外小古文训练：《世说新语》(试题版) 含答案全国通用
课外小古文训练：《世说新语》（试题版）考点：1.阮籍丧母2.阮籍醉酒3.阮仲容追妾4.刘伶醉酒5.刘伶纵酒6.王子猷雪夜访友7.王子猷盗取毛毯8.张玄与刘遗民9.罗友轶事10.华歆、王朗救人一、阮籍丧母阮籍①遭．（）母丧．（sāng），在晋文王坐．（）进酒肉。
司隶何曾亦在坐．（），曰：“明公方．（）以．（）孝治．（）天下，而．（）阮籍以重丧．．（sāng，重大的丧事，指父母之死）显．（公然地）于．（）公坐饮酒食肉，宜．（）流．（流放）之．（）海外．．（荒漠地方），以．（）正．（）风教．．（风俗教化）。
”文王曰：“嗣宗毁顿②如此，君不能共．（）忧．（）之．（），何谓．．（）！且．（）有疾．（）而饮酒食肉，固．（）丧礼也③！”籍饮啖．（dàn，）不辍．（），神．（神情）色．（）自若．．（）。
【注释】①阮籍：字嗣宗，晋文王司马昭任大将军时，调阮籍任从事中郎，后阮籍求为步兵校尉，放诞不羁，居丧无礼。
②毁顿：毁指因哀伤过度而损害身体，顿指劳累。
③固丧礼也：按：《礼记·曲礼上》：“居丧之礼……有疾则饮酒食肉，疾止复初。
”可见饮酒食肉并不违反丧礼。
1.加点字解释2.翻译(1)嗣宗毁顿如此，君不能共忧之，何谓！________________________________________________________________________________________ (2)籍饮啖不辍，神（神情）色自若.________________________________________________________________________________________二、阮籍醉酒阮公邻家妇，有美色，当垆．．（dāng lú，在酒垆前）酤．（gū，）酒。
阮与王安丰常从．（介词，）妇饮酒，阮醉，便．（）眠．（）其妇侧。
夫始．（）殊．（）疑．（）之．（代词，），伺．（sì）察，终．（）无他意．．（）。
宁夏固原市第一中学2021届高三第二次综合考试语文试题 Word版含答案
固原一中2021届高三适应性训练语文试题（11）命题：马淑凤审题：杨林2021.04.10第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面文字，完成1-3题同其它林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。
这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等抱负人格的化身，并对中国传统文化的进展产生深刻的影响。
不仅春风得意的封建宠儿经常以竹来相互吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。
在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。
最早赐予竹以人的品德，把它引入社会伦理范畴的，要算《礼记》了。
《礼记·祀器》中说：“……其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。
二者居天下之大端矣，故贯四时而不改柯易叶。
”魏晋时期政治局势反复无常，文人士子意气消沉，以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，为躲避现实，不与当权者合作，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，在当时社会引起很大震惊，对后代封建文人的行止也产生了莫大影响，可以说，敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，竹林七贤乃是“始作俑者”。
自此以后，中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。
晋室东渡之后，文人士子大量南逃，南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、懑闷中解脱出来，他们尽情山水、远离尘嚣，与大自然融为一体，广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所，竹子清丽俊逸、直立凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。
一时间，闻有好竹即远涉造访而不通名姓者有之，种竹十顷栖居林中者有之，对竹啸吟终日不辍者亦有之，王徽之、张廌（zhì）、翟庄、袁粲等，是其中风流最著者；王徽之乃至声称：不行一日无此君!这一时期，文人雅士赋竹、赞竹，为竹作谱，蔚成风气，世界上最早的一部植物专谱——戴凯之的《竹谱》正是在这种风气下以韵文的形式诞生的。
《魏晋风度》阅读练习及答案
阅读下边的文字, 达成小题。
魏晋期间是地道的乱世，所以文人的广泛心理即是思治，这就促进魏晋名士开始研究宇宙自然与人生本体的关系，并开始追求新的思辩真理。
在这类背景下，“文的觉悟”与“人的觉悟”时代到来，思想开放与自由论辩的民风成为当时文人名士的生活常态，而“魏晋风采”正是在这类气氛中应运而生的。
“魏晋风采”所代表的这类文化，由何晏、王弼首发其端，他们热爱庄老，而起清谈之风；发展至“竹林七贤”时代，这一集体成为魏晋风采的典型代表。
“竹林七贤”即阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮成、向秀和王戎等七人，他们都是当时的文人名士，他们多数崇尚老庄之学，对社会现实有着非常清醒的认识。
但是，因为身处乱世，虽有济世报国之才，却没有值得辅助的明主，只能用放浪形骸、不拘细节的行为来掩盖心里的难过，用不合时宜的言行来表达对朝政的不满。
魏晋名士用自己的言行、诗文等外化行为使自己的人生艺术化，详细表现为不一样常人的放旷、真率与智慧。
这类艺术的人生是自然的，是个人的真切处境与心境的表露。
正是因为残忍的政治伤害和生命的命悬一线，使得魏晋士人的人生充满了无尽的忧愁惧怕和深重的悲伤。
这组成了魏晋风采深刻深重的一面。
玄学是这个期间文人的思想灵魂与源泉。
他们用老庄的哲学思想解说儒家经典。
在空谈中商讨自然与人本体的关系，研究更实质的人买卖义，将关注点从力所不及的政治转向了自身存在价值的议论。
《周易》《老子》和《庄子》被奉为玄学经典。
玄学给两汉以来守旧腐朽的儒学注入了新鲜的血液，给中国的哲学文化领域带来了一种不一样过去的自由、理性、思辩的哲学思想，同时是魏晋名士们自我必定的激烈自信与任性自由的外化表现。
魏晋名士以任性率直的人性来品尝玄趣，由今生发出一种由外知内、以形显神的美学看法，这使他们开始转向对自然山川的热爱与研究，以空灵之心审察山川自然的大道之美。
正是这类超越形的约束的情怀，使自然山川被给予了人性化的灵性与无量的玄趣。
另一方面，他们把在政治理想上的无望转向文学艺术，追求精神上的解脱。
魏晋文学常识单选题100道及答案解析
魏晋文学常识单选题100道及答案解析1. 下列哪位作家不属于魏晋时期？（）A. 曹操B. 曹植C. 王勃D. 阮籍答案：C解析：王勃是初唐时期的诗人。
2. “建安七子”中不包括（）A. 孔融B. 陈琳C. 王粲D. 陶渊明答案：D解析：陶渊明是东晋时期的诗人。
3. 被称为“建安之杰”的是（）A. 曹操B. 曹丕C. 曹植D. 王粲答案：C解析：曹植的文学成就很高，被称为“建安之杰”。
4. 下列作品不属于曹操的是（）A. 《龟虽寿》B. 《观沧海》C. 《短歌行》D. 《咏怀诗》答案：D解析：《咏怀诗》是阮籍的作品。
5. 以下哪位诗人是竹林七贤之一？（）A. 嵇康B. 刘桢C. 蔡邕D. 左思答案：A解析：嵇康是竹林七贤之一。
6. 西晋太康时期的代表作家是（）A. 左思B. 潘岳C. 陆机D. 以上都是答案：D解析：左思、潘岳、陆机都是西晋太康时期的代表作家。
7. “骨气奇高，词采华茂”是钟嵘对（）的评价。
A. 曹操B. 曹丕C. 曹植D. 王粲答案：C解析：这是钟嵘在《诗品》中对曹植诗歌风格的评价。
8. 下列作品属于陶渊明的是（）A. 《桃花源记》B. 《洛神赋》C. 《三都赋》D. 《登楼赋》答案：A解析：《桃花源记》是陶渊明的作品。
9. 陶渊明的《归去来兮辞》属于（）A. 辞赋B. 诗歌C. 散文D. 小说答案：A解析：《归去来兮辞》是一篇辞赋。
10. 以下哪句诗出自陶渊明？（）A. 老骥伏枥，志在千里B. 采菊东篱下，悠然见南山C. 对酒当歌，人生几何D. 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜答案：B解析：“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的名句。
11. 魏晋时期文学自觉的重要标志是（）A. 诗歌的繁荣B. 辞赋的兴盛C. 文学理论和批评的兴起D. 小说的出现答案：C解析：文学理论和批评的兴起是魏晋时期文学自觉的重要标志。
12. 南朝宋文学家鲍照的代表作品是（）A. 《咏史》B. 《拟行路难》C. 《悼亡诗》D. 《游仙诗》答案：B解析：《拟行路难》是鲍照的代表作品。
六年级下册语文讲义-诗词讲解：魏晋风度与竹林七贤(含答案)全国通用
第 22 节．魏晋风度与竹林七贤一、本集提到的知识点：1、魏晋风度：又称魏晋风流(魏晋风骨)。
指的是魏晋时期名士们所具有的那种率直任诞的行为风格。
2、竹林七贤：阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎。
魏正始年间(240-249)，嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人常聚在当时的山阳县（今河南辉县、修武一带）竹林之下，肆意酣畅，世谓竹林七贤。
“竹林”既非地名，也非真有什么“竹林”。
后世用"竹林宴、竹林欢、竹林游、竹林会、竹林兴、竹林狂、竹林笑傲"等指放任不羁的饮宴游乐，或借指莫逆的友情；以"七贤"比喻不同流俗的文人。
3、《广陵散》，又名《广陵止息》。
它是中国古代一首大型琴曲，中国音乐史上非常著名的古琴曲，著名十大古琴曲之一，即古时的《聂政刺韩傀曲》。
魏晋琴家嵇康以善弹此曲著称，刑前仍从容不迫，索琴弹奏此曲，并慨然长叹:"《广陵散》于今绝矣!"其来源有两种说法：（1）据《琴操》记载:战国聂政的父亲，为韩王铸剑，因延误日期而惨遭杀害，聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，身成绝技，名扬韩国。
韩王召唤他进宫演奏，聂政终于实现了刺杀韩王的报仇夙愿，自己毁容而死。
后人根据这个故事，谱成琴曲，慷慨激昂，气势宏伟，为古琴著名大曲之一。
（2）《广陵散》的来历:据《晋书》记载，此曲乃嵇康游玩洛西时，为一古人所赠。
而《太平广记》里更有一则神鬼传奇，说的是嵇康好琴，有一次，嵇康夜宿月华亭，夜不能寝，起坐抚琴，琴声优雅，打动一幽灵，那幽灵遂传《广陵散》于嵇康，更与嵇康约定：此曲不得教人。
二、课后练习：1、“竹林七贤”是指。
2、魏晋名士都有什么特点？三、练习答案：1、阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎。
2、率直、任诞、洒脱、自由（意思对即可）。
《魏晋风骨》语文阅读和答案
《魏晋风骨》语文阅读和答案《魏晋风骨》语文阅读和答案在整个士族社会阶段，魏晋的精神风貌最为特殊。
魏晋士人的精神风骨，在从秦朝到晚清几千年间，独一无二，空前绝后。
魏晋士人纵性任情，饮酒啸歌，其风度一直被后人追慕。
孙登布衣蔬食，绝人间事，“夏则编草为裳，冬则被发自覆”。
阮籍“或闭门视书，累月不出，或登山水，经日忘归。
博览群籍，尤好庄老，嗜酒能啸，善弹琴。
”许多士人的纵情越礼达到怪诞骇俗的程度。
历史上最有名的片段是，刘伶“常乘鹿车，携一壶酒，使之荷锸而随之，谓曰：‘死便埋我’”。
阮籍“邻家处子有才色，未嫁而卒，籍与无亲，生不相识，往哭尽哀而去”。
这些都令后世读者心向往之而行不敢至。
他们公然蔑视礼法，阮籍当众放言：“礼岂为我辈设也！”他们中的很多人视仕途为污秽之地，在权力面前表现出的傲慢令人吃惊：为拒做官，嵇康忍痛与山涛绝交；为拒权贵，阮籍曾一醉六十余日。
《晋书·王羲之传》说，“王羲之既少年时期就有美誉，朝廷公卿皆爱其才器，频招他为侍中、吏部尚书，皆不就。
”传统中国社会以功名利禄来衡量一个人的价值体系在魏晋时代坍塌了。
魏晋时代，南渡的士人中，流行着一种时髦的活动，叫做“清谈”。
其形式类似于现在的辩论会，人们挑选一个清幽安静的场所，比如园林重屋之中，或者山水之畔，坐在胡床之上，铺开棋子方褥，靠着斑丝隐囊，手拿麈尾（和拂尘差不多）娓娓而谈。
他们激烈地辩论人究竟该怎样活才算快乐？究竟什么样的人格才是最理想、最完美的？如何协调个体和社会、“自然”和“名教”的关系？这种辩论往往通宵达旦，数日不休。
因此，魏晋时代第一次出现了人的觉醒，人对自己生命、意义、命运的重新发现、思索、把握和追求。
这一时期的文学，主题集中在对人生意义的追寻，对死亡的思索和哀伤。
像曹氏父子的“对酒当歌，人生几何”；“人生处一世，去若朝露晞。
”如《古诗十九首》中的“生年不满百，常怀千岁忧”；“人生寄一世，奄忽若飘尘。
”这种对彼岸世界的思考，是修身齐家治国平天下的时代的士人无暇也无意顾及的。
人教部编版六年级语文下册期末复习：文言文理解真题带答案解析
人教部编版六年级语文下册期末复习：文言文理解真题带答案解析一、部编版六年级下册语文文言文1．古文赏析。
管宁与华歆，俱为汉末人。
初二人共园中锄菜，见地有片金。
管挥锄，视而不见，与瓦石无异。
华捉而见喜，窃见管神色，乃掷去之。
又尝同席读书，有乘轩冕①过门者，宁读如故，华废书出观。
宁割席分坐②，曰：“尔非吾友也。
”【注释】①轩冕：指车子。
②宁割席分坐：后人以“管宁割席”“割席分坐”喻朋友断交。
（1）解释下列句中下划线的词。
①窃见管神色________②尔非吾友也________（2）翻译文中画横线的句子。
管挥锄，视而不见，与瓦石无异。
（3）管宁为什么要和华歆断交呢？请结合文章内容谈谈你的看法。
2．阅读文言文，完成小题。
司马光，字君实，陕州夏县人也。
父池，天章阁待制。
光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
其后京、洛②间画以为图。
仁宗宝元初，中进士甲科。
年甫冠③，性不喜华靡，闻喜宴④独不戴花，同列⑤语之曰：“君赐不可违。
”乃簪一枝。
【注】①凛然：稳重的样子。
②京、洛：指北宋时的开封和洛阳。
③甫冠：指刚满20岁。
④闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。
⑤同列：这里指同年考中进士的人。
（1）写出下列划线词的意思。
①退为家人讲________②众皆弃去________③光持石击瓮破之________④同列语之曰________（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
自是手不释卷，至不如饥渴寒暑。
（3）从文中看，司马光是个怎样的人？3．阅读文言文，完成小题。
弈秋，通国之________。
使弈秋诲二人弈，其一人________，为弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思________。
虽与之俱学，________。
为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）把课文补充完整。
弈秋，通国之________。
中国古代文学史(一)魏晋文学章节练习及答案解析
文字解析： 此题考查的是郭璞《游仙诗》的相关知识.郭璞诗情采斐然，描写形象生动，色泽丰富，被称 为“始变永嘉平淡之体，故称中兴第一”（《诗品》卷中）。 考核考点：第三篇魏晋南北朝文学-第三章两晋诗歌->第三节游仙诗与玄言诗 28.【单选题】东晋玄言诗的特点是（D） A 质而实绮，癯而实腴 B 情伤一时，心存百代 C 缗旨星稠，繁文绮合 D 理过其辞，淡乎寡味 文字解析 此题考查的是玄言诗的特点.玄言诗在内容上是以谈论老庄玄理为主，少数兼及佛理的表述， 在表达上则是抽象玄虚，淡乎寡味。 考核考点：第三篇魏晋南北朝文学-->第三章两晋诗歌-->第三节游仙诗与玄言诗 29.【主观题】玄言诗 文字解析： （1）玄言诗发端自魏正始时代，东晋中期是其成熟和高朝期，东晋未期式微； （2）玄言诗的特点在内容上是以谈论老庄玄理为主，在表达上则是抽象玄虚，淡于寡味； （3）玄言诗的代表作家为孙绰、许询。 考核考点：第三篇魏晋南北朝文学->第三章两晋诗歌-->第三节游仙诗与玄言诗 30.【单选题】陶渊明一片仁心与安于贫穷的道德准则来源于（B） A 道家思想 B 儒家思想 C 佛家思想 D 玄学思想 文字解析 此题考查的是陶渊明的相关知识，面对人生的苦难，渊明除了以老庄无为的玄学人生观去对待， 更重要的，是靠儒家的思想力量，是儒家一片仁心与安与贫穷的道德准则。 考核考点：第三篇魏晋南北朝文学->第四章田园、隐逸诗人之宗陶渊明->第一节陶渊明的生平 31.【主观题】简述陶渊明诗歌的艺术成就. 文字解析 （1）创造了情味极浓的冲淡之美.这是一种新的意境美的类型.最能代表作者冲淡之美的诗， 是《饮酒》其五.
第三编 魏晋南北朝文学
1.【单选题】曹操今传诗作皆为（A） A 乐府诗 B 杂律诗 C 格律诗 D 骚体诗 文字解析 曹操对文学、书法、音乐等都有深湛的修养.他的文学成就，主要表当今诗歌上，散文也很有 特点.曹操的诗歌，今存 20 多篇全部是乐府诗体.内容大体上可分三类.一类是关涉时事的，一 类是以表述理想为主的，一类是游仙诗.故答案为 A 考核考点第三篇魏晋南北朝文学->第一章建安诗歌->第一节首开风气的曹操 2.【单选题】我国文学史上第一首纯然描写自然景物的山水诗是（D） A《蒿里行》 B《燕歌行》 C《野田黄雀行》 D《步出夏门行》 文字解析 此题考查建安诗歌曹操的诗作，A 选项曹操《蒿里行》写诸侯起兵伐董卓而内讧事，生动地再 现了当时民生凋弊的苦难现实；B 选项《燕歌行》是中国南北朝诗人庾信的作品；选项 D《野 田黄雀行》是三国诗人曹操的作品之一，诗人以“高树多悲风，海水扬其波”的意象渲染出浓 郁的悲剧气氛，隐喻当时政治形势的险恶 考核考点：第三篇魏晋南北朝文学->第一章建安诗歌-->第一节首开风气的曹操 3.【单选题】第一首比较完整的山水诗是（B） A 谢灵运《石壁精舍还湖中作》 B 曹操《观沧海》 C 陶渊明《读山海经》 D《晚登三山还望京邑》 文字解析 此题考查建安诗歌的相关知识.曹操《步出夏门行观沧海》是我国文学史上第一首纯然描写自 然景物的山水诗.故选 B 考核考点第三篇魏晋南北朝文学->第一章建安诗歌->第一节首开风气的曹操 4.【单选题】被鲁迅誉为“改造文章的祖师”的是（A） A 曹操
《魏晋风度》阅读题及答案
《魏晋风度》阅读题及答案一、现代文阅读〔6分，每题2分〕阅读下面的文字，完成1-3题。
魏晋风度魏晋时期是地道的乱世，因此文人的普遍心理即是思治，这就促使魏晋名士开始探究宇宙自然与人生本体的关系，并开始追求新的思辨哲理。
在这种背景下，“文的觉醒”与“人的觉醒”时代到来，思想开放与自由论辩的风气成为当时文人名士的生活常态，而“魏晋风度”正是在这种氛围中应运而生的。
“魏晋风度”所代表的这种文化，由何晏、王弼首发其端，他们酷爱庄老，而起清谈之风；进展至“竹林七贤”时代，这一群体成为魏晋风度的典型代表。
“竹林七贤”即阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮成、向秀和王戎等七人，他们都是当时的文人名士，他们大都崇尚老庄之学，对社会现实有着无比清楚的认识。
然而，由于身处乱世，虽有济世报国之才，却没有值得辅佐的明主，只好用形骸放浪、不拘小节的行为来掩饰内心的痛楚，用不合事宜的言行来表达对朝政的不满。
魏晋名士用自己的言行、诗文等外化行为使自己的人生艺术化，详细表现为不同常人的放旷、真率与聪慧。
这种艺术的人生是自然的，是个人的真实境况与心境的流露。
正是由于残酷的政治迫害和生命的命悬一线，使得魏晋士人的人生充斥了无尽的忧虑恐惊和深重的哀伤。
这构成了魏晋风度深刻沉重的一面。
玄学是这个时期文人的思想灵魂与源泉。
他们用老庄的哲学思想说明儒家经典。
在空谈中探讨自然与人本体的关系，探求更本质的人生意义，将关注点从无能为力的政治转向了自身存在价值的争论。
《周易》《老子》和《庄子》被奉为玄学经典。
玄学给两汉以来保守腐朽的儒学注入了新鲜的血液，给中国的哲学文化领域带来了一种不同以往的自由、理性、思辨的哲学思维，同时是魏晋名士们自我确定的剧烈自信与率性自由的外化表现。
魏晋名士以率性率真的人性来品尝玄趣，由此生发出一种由外知内、以形显神的美学观念，这使他们开始转向对自然山水的喜爱与探究，以空灵之心端详山水自然的大道之美。
正是这种超越形的束缚的情怀，使自然山水被给予了人性化的灵性与无穷的玄趣。
《陶渊明——魏晋风流的杰出代表》阅读练习及答案
陶渊明——魏晋风流的杰出代表安贫乐道与崇尚自然，是陶渊明思考人生所得出的两个主要结论，也是他人生的两大支柱和艺术化人生的具体表现。
“安贫乐道”是陶渊明的为人准则。
他所谓的“道”，偏重于个人的品德节操方面，体现了儒家思想。
他特别推崇颜回、黔娄、袁安、荣启期等安贫乐道的贫士，要像他们那样努力保持品德节操的纯洁，绝不为追求高官厚禄而玷污自己。
他并不是一般的鄙视出仕，而是不肯同流合污。
他希望建功立业，又要功成身退。
他也考虑贫富的问题，安贫和求富在他心中常常发生矛盾，但是他能用“道”来求得平衡：“贫富常交战，道胜无戚颜。
”(《咏贫士》其五)而那些安贫乐道的古代贤人，也就成为他的榜样：“何以慰吾怀，赖古多此贤。
”(《咏贫士》其二)他的晚年很贫穷，到了挨饿的程度，但是并没有丧失其为人的准则。
“崇尚自然”是陶渊明对人生的更深刻的哲学思考。
“自然”一词不见于《论语》《孟子》，而是老庄哲学特有的范畴。
老庄所谓“自然”不同于近代与人类社会相对而言的客观的物质性的“自然界”，它是一种状态，非人为的、本来如此的、自然而然的。
世间万物皆按其本来的面貌而存在，依其自身固有的规律而变化，无须任何外在的条件和力量。
人应当顺应自然的状态和变化，抱朴而含真。
陶渊明希望返归和保持自己本来的、未经世俗异化的、天真的性情。
所谓“质性自然，非矫厉所得”(《归去来兮辞序》)，说明自己的质性天然如此，受不了绳墨的约束。
所谓“久在樊笼里，复得返自然”(《归园田居》其一)，表达了返回自然得到自由的喜悦。
在《形影神》里，他让“神”辨自然以释“形”“影”之苦。
“形”指代人企求长生的愿望，“影”指代人求善立名的愿望，“神”以自然之义化解它们的苦恼。
形影神三者，还分别代表了陶渊明自身矛盾着的三个方面，三者的对话反映了他人生观里的冲突与调和。
陶渊明崇尚自然的思想以及由此引导出来的顺化、养真的思想，已经形成比较完整而一贯的哲学。
总之，陶渊明的思想可以这样概括：通过泯去后天的经过世俗熏染的“伪我”，以求返归一个“真我”。
六年级下册语文同步广邑教育的答案
六年级下册语文同步广邑教育的答案1、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。
[判断题] *对(正确答案)错2、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。
古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动，主张学习先秦、两汉言之有物、言贵创新的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。
[判断题] *对错(正确答案)3、1演讲又称演说或讲演。
它是指演讲者面对听众，就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
B.女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉，我见了女儿，我便清爽：见了男子，便觉浊臭逼人。
C.话说天下大势，分久必合，合久必分。
(正确答案)D.世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！5、3．下列加点字的注音正确的一项是（）[单选题] *A．阔绰（chuò）校对（jiào）默契（qì）随声附和（hé）B．伫立（zhù）愚钝（yú）热忱（chéng）忍俊不禁（jīn）C．濒临（bīn）卑鄙（bǐ）恪守（kè）春寒料峭（qiào）(正确答案)D．蛮横（hèng）粗拙（zhuō）襁褓（qiǎng）鲜为人知（xiān）6、20. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．“网红”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体的综合作用。
B．通过对古典诗文的朗诵，学生感受到了祖国语言文字的韵律美。
(正确答案)C．升旗时，全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。
D．随着人们生活水平的挺向，使电子产品极其广泛地进入大众的生活。
7、15. 下列词语中没有错别字的一项是（）[单选题] *A．演绎湿漉漉不修边幅震耳欲聋(正确答案)B．狡辩妨火墙不知所措名副其实C．决择乌托邦格物致知风雨变幻D．浮躁满堂彩行将就木纷至踏来8、下列各句中，加括号词语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国人历来把家人团圆，共享（天伦之乐）看得极其珍贵。
10.1《兰亭集序》课件高二下学期语文选择性必修下册
面对 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临 悲伤 明白 文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，
无根据 齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔,悲
未成年而死去的人 夫！
纵使 故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所
文言知识
修禊事也 茂林修竹 况修短随化
列坐其次
丝竹管弦之盛 俯察品类之盛
所以游目骋怀 所以兴怀，其致一也
足以极视听之娱
做\举行;古代的一种风俗 高 长 旁边，水边
热闹 繁多
用来 ……的原因 动词，穷尽
词类活用
群贤毕至
形作名：贤士
少长咸集
形作名：年少的，年长的。
映带左右
名作动：环绕
引以为流觞曲水 使动：使……流动
“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”表达 了作者怎样的生死观？
作者认为人不管以怎样的方式活着，生命 都在不知不觉中逝去，而寿命的长短只能听 凭造化，最终归于结束。活着和死去是人生 的大事，二者不可等量齐观，劝诫当时及后 世的人们热爱生命，珍惜光阴，有所作为。
结构 乐
情感
变化 痛
悲
1-2段兰亭盛会 良辰、美景、贤人、雅事
B．暮春：春季的最后一个月。古人把四季中每个季节的三个 月份冠以孟、仲、季，以示区分。如“孟夏”就是夏季的第一 个月。
C．“岁在癸丑”中的“癸丑”采用的是干支纪年法。古人常 用“十大天干”和“十二地支”循环相配来表示年的次序。这 种方法不能用来表示月和日的次序。
D．“齐彭殇为妄作”中的“彭”即彭祖。相传彭祖高寿，在 中国文化里，彭祖也就成了长寿的。
思考：
王羲之说：“死生亦大矣。”我 们谁都不知道死后的事，那么我们应 该怎样活着呢？
袁济喜《魏晋风度与现代人生》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成1—3题。
魏晋风度，一般理解为当时的名士风度，实际上指的是在中国魏晋时代产生的一种人格精神与生活方式的统一体。
包括哲学思辨、人格境界、文学创作、审美追求等方面。
谈到魏晋风度，不能不与当时兴起的士族阶层相联系。
士族，或者叫做世族是东汉末年兴起的世家大族，他们垄断做官的权力，有着自己的政治特权与庄园经济，可以与皇权平分秋色，比如东晋时就有“王与马，共天下”之说。
在中国历史上，唯一可以与皇权分庭抗礼的，就是魏晋南北朝年代的士族阶层。
魏晋风度的名士大部分是世家大族的人物，比如王谢家族，他们既是政治与经济上的大族，也是文化的大族，谢氏是诗歌家族，王氏是书法大族。
所以魏晋风度既是名士的精神贵族的产物，也是凭借经济与政治上的特权而形成的。
东汉末年，社会陷入了空前的战乱之中，南北分裂，生灵涂炭，老庄人生无常，企求解脱的学说走进人们的心灵之中。
王瑶先生在《中古文学史论集》中曾指出，感叹人生无常是汉魏以来文学的主旋律。
这种时代情绪又因了当时文化的主体士族的崛起形成为特定的思想体系。
当时，对人生苦难的解脱，对逍遥境界的寻求，成了魏晋以来人生哲学的重大课题。
名士冲决礼法，率真自得，狂诞任放的轶事。
他们的行动有着明确的追求，这就是抛弃了传统儒家哲学中过于拘执的一些道德说教，而以自己的生命意志来支配行为，通过偶发性的情节来组织行为，形成创作。
兰亭集会就是一个典型例子。
酒是魏晋风度的典型写照。
曹操诗中就有“对酒当歌，人生几何”的感叹。
最典型的便是“竹林七贤”的好酒狂饮。
“阮籍胸中垒块，故须酒浇之。
”刘伶作《酒德颂》，酒无疑成为他生命中的欢乐颂。
东晋大诗人陶渊明的诗中总是有酒，他专门写有《饮酒》，“有疑陶渊明之诗篇篇有酒。
吾观其意不在酒，亦寄为迹焉。
”（萧统《陶渊明集序》）。
魏晋名士追求精神的境界，而酒有助于这种境界的创造与形成。
酒有助于形神相亲的合一，而艺术境界往往通过酒的刺激来创成。
魏晋人喜欢清谈。
当代美学家宗白华先生《美学散步》中有一篇《论〈世说新语〉与晋人的美》，篇末附有《清谈与析理》一文，其中对于清谈这样评价道：“被后世诟病的魏晋人的清谈，本是产生于探求玄理的动机，王导称之为‘共谈析理’。
泉州市部编版六年级语文诗歌鉴赏复习题(及答案)
泉州市部编版小学语文诗歌鉴赏复习题(及答案)一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1．阅读下面的诗歌，回答问题。
次北固山下（唐）王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
（1）本诗表达了诗人________的情感。
（2）明代胡应麟在《诗薮·内编》里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”。
你能从炼字上说说它妙在哪里吗？【答案】（1）思乡（2）妙在诗中用“日”“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”二字使之拟人化。
【解析】【分析】（1）这首诗最后一联“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人的思乡之情。
（2）如这里的“生”与“入”二字，不仅使得这一联对仗工稳，更妙在这两字一出，才使得“海日”和“残夜”、“江春”与“旧年”两不相干之事物有了联系，而且还因之而生动起来。
太阳从幽暗的大海上一点点升起，如子之脱离母腹而渐现，这一“生”字实在是形象极了。
太阳刚升，大地还基本处于黑暗之中，但黑夜已撕破，这个“残”字写出了不可抗之消失。
夜是被动的，却又是无可奈何的，它生了太阳，却又因太阳而消退！而“入”字更生动，任你江南虽还是旧年的冬天，但是春天却已将江边的柳树涂上了一层春色。
这一“入”字很不客气，它几乎是带有强迫的楔入，写出了新生的锐气。
柳色近作者之舟，故可见，而特于“春”之前要界以“江”字，也点明了“次北固山下”的环境与所见。
这些字都下得简洁而极有分寸。
因为他不止是写出了岁暮腊残的景象，而且也写出了此一时具体的视觉之差距，故而显得生动鲜活。
旧年不肯退去，然而终于阻挡不住新生的力量；而新生者却又似乎并不管你愿不愿意，而要硬性地楔入，这一“入”字确有警人的不可阻挡之势。
张说好提携后进，锐意改革，和他之欣赏此新旧递替之诗意，恐不无关系。
这也许就是他要手题于政事堂的原因。
据此答题意对即可。
故答案为：⑴思乡⑵妙在诗中用“日”“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”二字使之拟人化。
2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级下第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）解释下列语句中画线词的意思①仿佛若有光②悉如外人③颖脱不羁④或载酒肴而往1.（2）用现代汉语翻译下面语句①复行数十步豁然开朗②但识琴中趣何劳弦上声！1.（3）结合【乙】文内容概括陶渊明的性格特点1.（4）【甲】文中陶渊明为我们描绘了一个怎样的桃花源？【答案】（1）①隐隐约约形容看不真切, ②全都, ③聪明聪颖, ④有时【解析】（1）①句意隐隐约约好像有光亮仿佛隐隐约约形容看不真切②句意都和桃花源以外的人们一样悉全都③句意天资聪明而不拘小节颖聪明聪颖④句意有时带着酒菜去找他或有时【答案】（2）①又向前走了几十步突然变得开阔明亮了②只要领会琴中的乐趣又何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢？【解析】（2）①复又豁然开朗形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮②但只要识领会【答案】（3）率真放达、安贫乐道、淡泊名利、悠然自得【解析】（3）从【乙】文“少怀高尚博学善文颖脱不羁任真自得”“环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也”“每一醉则大适融然时或无酒亦雅咏不辍”“而畜素琴一张弦徽不具”等内容中可以看出陶渊明率真放达、安贫乐道、淡泊名利、悠然自得【答案】（4）描绘了一个景色优美安定和谐人们能够自给自足安居乐业生活幸福的桃花源【解析】（4）从【甲】文“土地平旷屋舍俨然有良田、美池、桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐”等内容中可以总结出陶渊明所描绘的桃花源是一个景色优美安定和谐人们能够自给自足安居乐业生活幸福的地方二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）解释下列句中加点的词语①四时俱备时 _______________②沉鳞竞跃鳞 _______________2.（2）本文是一篇美文请从不同角度简要赏析【答案】（1）①季节, ②鱼【解析】（1）①句意四季常存时季节②句意潜游在水中的鱼争相跳出水面鳞指代鱼【答案】（2）对仗工整节奏鲜明色彩斑斓动静结合言简义丰耐人寻昧情景交融忘情山水【解析】（2）本文是骈体文“高峰入云清流见底”“两岸石壁五色交辉”等句对仗工整节奏鲜明“两岸石壁五色交辉”等句色彩斑斓“高峰”“清流”“石壁”“青林翠竹”等是静景“晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃”是动景动静结合文章短小却意蕴丰富描绘了山河自然美景反映了作者娱情山水的清高思想情景交融三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）用自己的话概括这个美丽的故事3.（2）体会下面句中画线词的表达作用妈妈甜甜地涌出了两行热泪然后一把搂住小男孩儿搂得很紧很紧仿佛他会突然间飞了3.（3）体会下面这个比喻句的表达作用捧着作文本他笑了蹦蹦跳跳地回家了像只喜鹊3.（4）文中的小男孩儿虽然“智力受损” 其实也还乖巧试找出一个这样的细节3.（5）下面这段话运用写作文这样一个细节表现出小男孩“学习起来很吃力” 学用这种细节表现的方法将下面这句话补充完整有个塌鼻子的小男孩儿因为两岁时得过脑炎智力受损学习起来很吃力打个比方别人写作文能写二三百字他却只能写三五行他学习起来总是那么刻苦 _______________3.（6）仔细阅读小男孩的作文《愿望》完成下面的点评我有两个愿望第一个是妈妈天天笑眯眯地看着我说“你真聪明”第二个是老师天天笑眯眯地看着我说“你一点也不笨”点评一个_______________的愿望（填上一个短语或短句）3.（7）文中有一段满含着哲理的抒情把它摘抄下来并且永远记住它【答案】（1）一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师、感动妈妈的故事【解析】（1）本文通过记叙一个智力受损的男孩将自己得了最高分的作文献给了自己的妈妈作为生日礼物的故事告诉人们“智力可以受损但爱永远不会它朝气勃勃永远垂着绿荫开着明媚的花结着芳香的果” 据此简要概括作答即可【答案】（2）“涌出”是流出之意“搂住”是用双手抱住写出妈妈被这篇“作文”感动了知道了怎样“格外喜欢你”【解析】（2）作答此题需联系词语本义解释在文中的含义结合语境分析动词的表达效果并指出表达的感情“涌出”即涌冒而出的意思表现出泪水大量流出说明妈妈被这篇“作文”所感动“搂住”即用双手紧紧抱住表达了妈妈对儿子深深的爱【答案】（3）运用了比喻的修辞手法把小男孩比作一只喜鹊写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子【解析】（3）作答此题需先指出修辞手法分析修辞的用法然后分析表达效果最后分析表达的情感“蹦蹦跳跳地回家了像只喜鹊”运用比喻的修辞手法把男孩比作喜鹊生动形象地写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴、开心的样子【答案】（4）示例但他并没有把作文本拿给妈妈看他是在等待着一个美好的时刻【解析】（4）作答此题需先认真阅读课文根据提示在文中筛选出关键信息文章表现小男孩虽然“智力受损” 但是很懂事的句子有“他并没有把作文本拿给妈妈看他是在等待着一个美好的时刻”“那天他起得特别早把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜”“他静静地看着妈妈等着妈妈醒来妈妈刚睁开眼醒来他就甜甜地喊了声‘妈妈’ 然后笑眯眯地走到妈妈跟前说‘妈妈今天是您的生日我要送给您一件礼物’”等从中任选其中一处作答即可【答案】（5）示例别人读一遍文章他要读几十遍【解析】（5）作答此题结合题干中“别人写作文能写二三百字他却只能写三五行”仿写即可注意要体现出他学习的刻苦以及不容易示例别人读一遍文章他要读几十遍【答案】（6）示例感人至深、真诚、发自肺腑等【解析】（6）根据男孩两个愿望的内容可以看出他的愿望对于常人来讲其实非常容易实现但对于他来说却极其珍贵让人十分感动也从中感受到了他的真诚因此填写的词语可以是“感人至深”“真诚”“发自肺腑”等【答案】（7）是的智力可以受损但爱永远不会它朝气勃勃永远垂着绿荫开着明媚的花结着芳香的果【解析】（7）抒情的作用一般是抒发作者真挚深沉的情感引发读者的感情共鸣使文章具有强大的感染力哲理句一般出现在文中的结尾处起到升华文章内容的作用不难发现此文中“是的智力可以受损但爱永远不会它朝气勃勃永远垂着绿荫开着明媚的花结着芳香的果”具有这样的效果4.（1）根据选文内容概括填空①衡量生态平衡的指标②__________________________________________③用森林中发生的事来说明“绿色植物”“动物”“微生物”之间“物质和能量”是如何“输入和输出”的④__________________________________________⑤__________________________________________⑥我们要保持自然界的生态平衡4.（2）生态系统的特点是什么？4.（3）生态系统常常会受到外界的干扰请写出文中的三个例子4.（4）保持森林生态平衡并不等于说森林不能采伐如何采伐森林呢？请提出一条具体建议【答案】（1）②生态系统被破坏的基本原因, ④以田鼠在草原生态系统中的作用为例说明在具体的生态系统中某个成分或因素的不可或缺, ⑤自然界每个成分都不是孤立存在的是相互联系和制约的【解析】（1）第②段根据“结果就会使有机体数量减少生物量下降生产力衰退从而引起其结构和功能的失调物质循环和能量交换受到阻碍最终导致整个生态平衡的破坏”可知主要记述了生态系统被破坏的基本原因第④段根据“就草原生态系统来说田鼠是草原生态系统中不可缺少的成分之一” 以田鼠在草原生态系统中的作用为例说明在具体的生态系统中某个成分或因素的不可或缺第⑤段根据“而且每一个成分都不是孤立地存在着而是相互联系、相互制约地形成一个统一的、不可分割的自然综合体系这是一个生态平衡总体”概括说明自然界每个成分都不只是孤立存在的是相互联系和制约的【答案】（2）生态系统中各个因素或成分之间都是动态的在动态中维持平衡【解析】（2）文章的题目是《生态系统和生态平衡》开篇就提到“每一个生态系统总是时刻不断地进行着能量交换和物质循环因此任何生态系统的各个因素或成分之间都是动态的但是在一定时间和相对稳定的条件下生态系统本身也总是趋向稳定的状态也就是在动态中维持平衡”因此可确定生态系统的特点是生态系统中各个因素或成分之间都是动态的在动态中维持平衡【答案】（3）①把森林中落叶取走就破坏了森林生态平衡②大量消灭鸟类等食虫动物昆虫繁殖过多就会危害森林造成生态平衡失调③用毒药灭鼠草原本身就会污染以致破坏草原的生态平衡【解析】（3）文章的③④⑤段写了生态系统被破坏的具体情况概括起来有把森林中落叶取走就破坏了森林生态平衡大量消灭鸟类等食虫动物昆虫繁殖过多就会危害森林造成生态平衡失调用毒药灭鼠草原本身就会污染以致破坏草原的生态平衡【答案】（4）示例一应合理采伐森林不再滥砍滥伐示例二对采伐后造成水土流失和森林不能恢复的不采伐示例三对采伐后能继续栽种、便于生长的可以合理采伐示例四森林采伐要与抚育新苗相结合要尽量维持原有的生态平衡【解析】（4）文章第③段写了在森林生态系统中会出现的生态平衡被破坏的情况针对这些情况结合实际可提出一些建议如应合理采伐森林不再滥砍滥伐对采伐后造成水土流失和森林不能恢复的不采伐等四、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）给加划线字注音根据拼音写出相应的汉字怅惘（）矗立（）目 xuàn （）神迷5.（2）文中有错别字的一个词是“________” 它的正确写法是“________”5.（3）文中划线词语“接踵而至”在文中的意思是________5.（4）文中画线句子运用了________、________等修辞方法【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】6.（1）宋代的书法艺术在中国书法史上占有重要的地位最主要的代表是北宋的苏轼、黄庭坚、米蒂、蔡襄四人下面是一位同学收集到的他们四人的书法图片对这四幅书法作品的欣赏不恰当的一项是（）苏轼《前赤壁赋》黄庭坚《花气熏人帖》米芾《绍兴米帖》蔡襄《陶生帖》6.（2）听过马东瑶教授所讲的《一代文豪苏东坡》同学们受益匪浅下面是四位同学分别写下的感受用一句话概括你从中得到的结论（20字左右）①苏轼的一生遭受了政敌的打击宦海沉浮了一辈子经历了磨难尤其是“乌台诗案” 但他并未选择归隐或投江自尽虽遭遇不幸仍热爱生活、享受生活②苏轼从 20岁中进士到65岁终老官职变动20余次遭贬放逐7次尤其是被贬黄州和岭海那些年俸禄断绝衣食困窘但他毅然放下士大夫的架子躬耕自资自强自立③苏轼扬弃悲哀的宏观哲学始于人生并非只是充满了悲哀这样一种认识不错人生何处无悲哀但是人生只是由悲哀构成的吗？有悲哀就有欢乐人生不就像哀与乐搓合而成的绳子吗？④苏轼不仅在文艺领域取得了辉煌的成就而且他在人生逆境中将中国传统士大夫的进与退、出与处和谐地统一起来集独立、奋进、乐观、旷达于一身达到了人格的自我完善6.（3）听过苏轼的人生经历后同学们来到河南省平顶山市郏县城西小峨眉山东麓“三苏坟”悼念苏轼一位同学触景生情想到了一副对联但是他不确定对联悬挂的位置是否正确你认为这副对联该怎样悬挂（）6.（4）苏轼一生秉承儒家“仁者爱人”的理念每为官一处皆能体察民间疾苦为百姓真心实意去祸患、谋福祉你认为《骆驼祥子》里的“刘四爷”“曹先生”“孙侦探” 哪一个人物也在践行着“仁者爱人”的理念？请结合故事情节简要分析A. 苏轼的《前赤壁赋》的字体属于楷书结字扁平左低右高笔画恣意落字错落率意天真B. 黄庭坚的《花气熏人帖》的字体属于行书结构匀称长波大撇提顿起伏一波三折意韵十足C. 米芾的《绍兴米帖》的字体属于隶书字形较扁、方劲古拙、蚕头雁尾笔必三折跌宕变化D. 蔡襄的《陶生帖》的字体属于草书起笔谨严字字独立而笔意暗连用笔虚灵生动精妙雅妍【答案】B【解析】（1）B项图中字体属于行书但是字体特点不是“结构匀称” 而是“大小不一”【答案】（2）苏轼一生虽历经坎坷但坚韧不拔乐观向上【解析】（2）概括所给材料可以先迅速浏览获得整体印象再找出材料中关键性的句子或词语最后将提炼的信息整合用恰当的句子把它表达出来根据“遭受了政敌的打击”“官职变动20余次遭贬放逐7次”可知苏轼一生历经坎坷根据“虽遭遇不幸仍热爱生活、享受生活”“他毅然放下士大夫的架子躬耕自资自强自立”“将中国传统士大夫的进与退、出与处和谐地统一起来集独立、奋进、乐观、旷达于一身达到了人格的自我完善”可知苏轼坚韧不拔乐观向上用一句话概括出来即可【答案】B【解析】（3）对联的读法应该是面对大门一般上联在右边下联在左边横批也应该从右向左写和读并且一般上联最后一个字多为仄声下联最后一个字多为平声上联“是处青山可埋骨”绘景这里古柏森森风光宜人“青山”可埋骨父子三人共名山下联“他年夜雨独伤神”抒情夜雨声声如泣如怨神思独伤所以此对联绘景抒情“是处青山可埋骨”为上联贴在右边“他年夜雨独伤神”为下联贴在左边并且“骨”为仄声“神”为平声故选B【答案】（4）曹先生践行着“仁者爱人”的理念曹先生是祥子的雇主他待人和气、善良尊重下层劳动人民被祥子认为是“圣人” 曹先生给祥子正常的饭菜和宽敞干净的屋子不克扣工钱祥子拉车不慎将他摔伤后他不仅没有责怪辞退祥子还关心祥子让他先上药在虎妞死后祥子对生活绝望时曹先生接纳祥子让他重新拉包月并答应给他和小福子提供一间屋子住并让小福子也在曹宅工作【解析】（4）《骆驼祥子》中的曹先生是祥子的雇主爱好传统美术因为信奉社会主义所以待人宽和被祥子认为是“圣人” 他对于祥子这样的下层劳动人民表现出一定的关心和同情能以自己所能解决他人一时之困曹先生平等对待祥子在祥子生活困顿时愿意帮助他让他重新拉包月并答应给他和小福子提供一间屋子住并让小福子也在曹宅工作曹先生践行着“仁者爱人”的理念7.（1）格式方面7.（2）内容方面①有一处病句请用波浪线画出并将修改意见填写在下面横线上②有一处语气表达有误请用横线画出并将修改意见填写在下面横线上【答案】（1）第二行顶格写称呼【解析】（1）倡议书要有倡议的对象也就是称呼注意格式需要顶格写【答案】（2）①病句为进一步弘扬中华民族勤俭节约修改健议在句子末尾加“的关德”②语气表达有误的句子全校师生员工务必用心支持和响应“光盘行动” 修改意见去掉“务必”【解析】（2）①“为进一步弘扬中华民族勤俭节约”一句缺少宾语中心语应在句末添加“的美德”②倡议书是对倡议对象的一种倡议语气不可过于强硬文中“务必”一词使用不当五、名著阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）8.（1）材料中的“红小鬼”在红军中的正式称呼是_______________8.（2）根据材料二和材料三你发现他们成为“红小鬼”后有了哪些变化？【答案】（1）少年先锋队员（少先队员）【解析】（1）根据名著阅读积累可知斯诺笔下的“红小鬼”就是当时苏区红军中十二三岁的少年先锋队员（少先队员）【答案】（2）①生活方面他们能吃饱有衣穿不再遭受剥削和虐待②精神方面愉快（开心）生气勃勃有人的尊严（自尊心）【解析】（2）根据材料二的“虽然这样但世界是他们的他们吃得饱每人有一条毯子……”可知在生活方面他们现在能吃饱有衣穿不会像材料一中小小的男女童工一样遭受剥削和虐待根据材料三的“我从来没有在中国儿童中间看到过这样高度的个人自尊”“我就会在这些脸颊红彤彤的‘红小鬼’身上发现一种令人惊异的生气勃勃的精神”可知在精神方面他们有了人的尊严开心愉快生气勃勃9.（1）《儒林外史》中人物众多分类整理有助于清晰地把握人物形象领会作者的写作意图下面的四个人物可以分为两组（两人一组）请你任选一组结合情节解释将他们分为一组的原因王冕周进范进杜少卿9.（2）“巾帼不让须眉” 名著中的女英雄令人难忘从下面两部作品和人物中任选其一简述人物的主要经历①《红岩》中的江姐②《水浒传》中的顾大嫂【答案】（1）周进和范进周进六十岁还是老童生受尽人们的嘲讽一次路过考场时他甚至抱着门外栅栏大哭最后凑足钱又考了一次试中举后人们对他的态度发生了180度大转变范进也是多次考举都未中好不容易中了举在得知自己中举时因为过于喜悦发了疯最后老丈人骗他没有中举并打了他两巴掌他才恢复正常老丈人也从对他冷嘲热讽变成了巴结他原因两人都是受封建制度破坏的人都是腐儒的典型代表【解析】（1）作答要熟悉原著《儒林外史》的相关人物的相关情节周进与范进为一组是腐儒的典型代表王冕和杜少卿为一组是小说正面人物的代表作答时要结合有关情节言之有理即可【答案】（2）示例顾大嫂是《水浒传》中的人物绰号母大虫登州人氏她与丈夫孙新开酒店为生后因搭救表弟解珍、解宝劫狱反登州上梁山入伙并参与祝家庄卧底梁山大聚义时一百零八将之一排第一百零一位上应地阴星担任东山酒店掌店头领征方腊后封东源县君返回登州【解析】（2）根据日常对名著的积累和了解任选其一作答即可10.阅读下面文段完成阅读填空三人大惊道“莫不走了消息这件事发了？”晁盖道“亏杀这个兄弟担着血海也似干系来报与我们原来白胜已自提在济州大牢里了供出我等七人本州差个缉捕何观察将带若干人奉着太师钧帖来着落那城县立等要拿我们七个亏了他稳住那公人在茶坊里俟候他飞马先来报知我们如今回去下了公文少刻便差人连夜到来捕获我们却是怎地好？”书名 ________人物“他”是________ “这件事”是指 ________【答案】【解析】11.（1）上述语段选自法国昆虫学家_______________写的《昆虫记》其中“石蚕也有这样一个小小的潜水艇”具体指石蚕的_______________11.（2）为什么说石蚕并不是“十分擅长游泳的水手”？【答案】（1）法布尔, 鞘【解析】（1）熟读《昆虫记》可知本语段出自法布尔的《昆虫记》其中“石蚕也有这样一个小小的潜水艇”具体指石蚕的鞘【答案】（２）因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨没有别的辅助工具转身或拐弯时都很笨拙【解析】（２）阅读语段可知石蚕并不是十分擅长游泳的水手它转身或拐弯的动作看上去很笨拙这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨再也没有别的辅助工具了。
___语文真题答案与解析
___语文真题答案与解析1.下列著作中记载___及其弟子言行的是《论语》。
2.《左传》的体例是纪传体。
3.《氓》选自《诗经·国风》。
4.弃官归田的诗人是___。
5.具有___跋扈性格的人物是___。
6.___用的作品集是《白氏长庆集》。
7.飘逸、奔放、雄奇、壮丽的诗人是___。
8.盛唐边塞诗人的代表是高适。
9.《文与可画筼筜谷偃竹记》中___与___的关系是父子。
10.南宋伟大的爱国诗人是___。
11.___的号是___。
12.___的第一篇白话小说是《狂人日记》。
13.《北京大学月刊》发刊词的作者是___。
14.出现“长宜子孙”一语的散文是《拣麦穗》。
15.《我与地坛》重点抒写的是乡情。
16.《论学问》的作者是___。
17.《祭十二部文》是一篇祭文。
18.“我走京师，求为其门卒三年”中的“我”指的是___。
19.近体诗包括“绝句”和律诗。
20.属于被动句的是“斧斤以时入山林”。
21.___《短歌行》(其一)：___吐哺，天下归心。
1) “老头儿”指的是西北角上的___老人。
2) 改写：在西北角上，有一个披着粗蓝布大衣、眼深陷、嘴上几根细黄胡、肩上扛着一条小黄草辨子的小干巴老人。
虽然谁也没注意到他，但___却看出他有功夫，脑门亮，眼珠黑得像两口小并，深深地闪着黑光。
阅读以上文字，结合自己的生活经验和感悟，写一篇不少于800字的文章，谈谈自己对“步步为营，锲而不舍”的理解和感悟。
可以从以下几个方面展开：1.什么是“步步为营，锲而不舍”?2.“步步为营，锲而不舍”在生活中的应用。
3.如何在实践中践行“步步为营，锲而不舍”?4.你在生活中遇到过哪些困难和挫折，是如何践行“步步为营，锲而不舍”的?5.总结自己对“步步为营，锲而不舍”的理解和感悟。
注意：作文需自行命题，不得抄袭。
二、改错题:本大题共10小题,每小题1分,共10分,下列每段话中都有一处错误,请找出并改正。
18.原句:知责任者,大丈夫之始也:行责任者,大丈夫之终也:自放弃其责任,则是自放弃其所以为人之具也,是敌人也者。
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第 22 节．魏晋风度与竹林七贤
一、本集提到的知识点：
1、魏晋风度：又称魏晋风流(魏晋风骨)。
指的是魏晋时期名士们所具有的那种
率直任诞的行为风格。
2、竹林七贤：阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎。
魏正始年间(240-249)，嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人常聚在当时的山阳县（今河
南辉县、修武一带）竹林之下，肆意酣畅，世谓竹林七贤。
“竹林”既非地名，也非真有什么“竹林”。
后世用"竹林宴、竹林欢、竹林游、竹林会、竹林兴、竹林狂、竹林笑傲"等指放任不羁的饮宴游乐，或借指莫逆的友情；以"七贤"比喻不同流俗的文人。
3、《广陵散》，又名《广陵止息》。
它是中国古代一首大型琴曲，中国音乐史
上非常著名的古琴曲，著名十大古琴曲之一，即古时的《聂政刺韩傀曲》。
魏
晋琴家嵇康以善弹此曲著称，刑前仍从容不迫，索琴弹奏此曲，并慨然长叹:"《广陵散》于今绝
矣!" 其来源有两种说
法：
（1）据《琴操》记载:战国聂政的父亲，为韩王铸剑，因延误日期而惨遭杀害，聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，身成绝技，名扬韩国。
韩王召唤他进宫演奏，聂政终于实现了刺杀韩王的报仇夙愿，自己毁容而死。
后人根据这个故事，谱成琴曲，慷慨激昂，气势宏伟，为古琴著名大曲之一。
（2）《广陵散》的来历:据《晋书》记载，此曲乃嵇康游玩洛西时，为一古人所赠。
而《太平广记》里更有一则神鬼传奇，说的是嵇康好琴，有一次，嵇康夜
宿月华亭，夜不能寝，起坐抚琴，琴声优雅，打动一幽灵，那幽灵遂传《广陵散》于嵇康，更与嵇康约定：此曲不得教人。
二、课后练习：
1、“竹林七贤”是指。
2、魏晋名士都有什么特点？
三、练习答案：
1、阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎。
2、率直、任诞、洒脱、自由（意思对即可）。