人教版一般现在时复习总结归纳课件(共19张)
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《一般现在时总结》课件
Finish the sentences
Choose the correct form of the verb to complete the sentences.
Write a short paragraph
Write a paragraph using the simple present tense to describe your daily routine.
Match the sentences
Match each sentence with the correct time expression.
一般现在时的例句
1 Water boils at 100
degrees Celsius.
水在100摄氏度时沸腾。
2 I usually have
பைடு நூலகம்
3 She plays the
一般现在时的常见误用
1 错用一般现在时表示未来
2 忽略时间状语的重要性
例如："I go to London next week."
例如："I always sleep early." (缺少时间状语)
3 错误使用第三人称单数
例如："He plays tennis every day."
一般现在时的练习题
一般现在时的时间状语
• 经常性的时间状语：always, usually, often, frequently, sometimes, occasionally
• 表示固定频率的时间状语：once a week, twice a month, every day • 表示普遍性的时间状语：every, always, never
Choose the correct form of the verb to complete the sentences.
Write a short paragraph
Write a paragraph using the simple present tense to describe your daily routine.
Match the sentences
Match each sentence with the correct time expression.
一般现在时的例句
1 Water boils at 100
degrees Celsius.
水在100摄氏度时沸腾。
2 I usually have
பைடு நூலகம்
3 She plays the
一般现在时的常见误用
1 错用一般现在时表示未来
2 忽略时间状语的重要性
例如："I go to London next week."
例如："I always sleep early." (缺少时间状语)
3 错误使用第三人称单数
例如："He plays tennis every day."
一般现在时的练习题
一般现在时的时间状语
• 经常性的时间状语：always, usually, often, frequently, sometimes, occasionally
• 表示固定频率的时间状语：once a week, twice a month, every day • 表示普遍性的时间状语：every, always, never
英语人教版六年级下册一般现在时语法教学课件
Exercise
sit________ sits go goes ___ makes make ________ writes write________ cries cry________ watch_______ watches says say_______ has have______ swim________ swims does do _______ runs run ________ sees see_____ studies study _________ wash_______ washes play plays _______ takes take_______
①A panda is a shy animal. 熊猫是害羞的动物。 ②This book is yellow. 这本书是黄色的。 ③That car is red. 那辆小汽车是红色的。 ④The cat is black. 这只猫是黑色的。
3、实义动词第三人称单数的动词形式变化规则
一般情况下直接加-s
肯定句
否定句
一般疑问句
主语+ 动原+… 三单主语+动词三单+… We go to school everyday.
He goes home after school.
主语+ don’t +动原+…
三单主语+doesn’t +动原… We don’t go to school… He doesn’t go home …
to school by bus. go to school by bus.
doesn’t
变否定句
I study English every day. I don’t study English every morning.
《一般现在时总结》课件
在此添加您的文本16字
总结词：表达重点不同
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详细描述：一般现在时更侧重于描述当前的情况或习惯性 行为，而过去时态则强调过去的经历或事件。
在此添加您的文本16字
总结词：用法不同
在此添加您的文本16字
详细描述：一般现在时用于描述当前的行为、状态或事实 ，而过去时态用于描述过去的经历、事件或历史事实。
与进行时态的对比
在此添加您的文本17字
总结词：时间点不同
在此添加您的文本16字
详细描述：一般现在时表示当前时间点的动作或状态，而 进行时态表示正在进行的动作或状态。
在此添加您的文本16字
总结词：表达重点不同
在此添加您的文本16字
详细描述：一般现在时更侧重于描述某个时间点上的行为 或状态，而进行时态则强调正在进行的动作或状态的变化 。
02
一般现在时的构成
动词be的一般现在时
总结词
表示状态、特征或存在的动词。
详细描述
动词“be”用于描述状态、特征或存在，如“I am happy”、“She 总结词
表示拥有、所属关系的动词。
详细描述
动词“have”用于描述拥有、所属关系，如“I have a car”、“He has a book”。
在此添加您的文本16字
总结词：用法不同
在此添加您的文本16字
详细描述：一般现在时用于描述当前的行为、状态或事实 ，而进行时态用于描述正在进行的动作、变化或过程。
06
一般现在时的练习与巩固
单项选择练习
总结词
通过单项选择练习，学生可以加深对一般现在时用法的理解 ，提高对时态的掌握能力。
详细描述
单项选择练习通常会提供一系列句子或情境，让学生选择正 确的动词形式或时态。这种练习方式有助于学生理解一般现 在时的使用情境和规则，并培养他们对时态的敏感度。
总结词：表达重点不同
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详细描述：一般现在时更侧重于描述当前的情况或习惯性 行为，而过去时态则强调过去的经历或事件。
在此添加您的文本16字
总结词：用法不同
在此添加您的文本16字
详细描述：一般现在时用于描述当前的行为、状态或事实 ，而过去时态用于描述过去的经历、事件或历史事实。
与进行时态的对比
在此添加您的文本17字
总结词：时间点不同
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详细描述：一般现在时表示当前时间点的动作或状态，而 进行时态表示正在进行的动作或状态。
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总结词：表达重点不同
在此添加您的文本16字
详细描述：一般现在时更侧重于描述某个时间点上的行为 或状态，而进行时态则强调正在进行的动作或状态的变化 。
02
一般现在时的构成
动词be的一般现在时
总结词
表示状态、特征或存在的动词。
详细描述
动词“be”用于描述状态、特征或存在，如“I am happy”、“She 总结词
表示拥有、所属关系的动词。
详细描述
动词“have”用于描述拥有、所属关系，如“I have a car”、“He has a book”。
在此添加您的文本16字
总结词：用法不同
在此添加您的文本16字
详细描述：一般现在时用于描述当前的行为、状态或事实 ，而进行时态用于描述正在进行的动作、变化或过程。
06
一般现在时的练习与巩固
单项选择练习
总结词
通过单项选择练习，学生可以加深对一般现在时用法的理解 ，提高对时态的掌握能力。
详细描述
单项选择练习通常会提供一系列句子或情境，让学生选择正 确的动词形式或时态。这种练习方式有助于学生理解一般现 在时的使用情境和规则，并培养他们对时态的敏感度。
《一般现在时讲解》课件
一般现在时可以用来描述当前的情况或状态，例如“我现在很开心”、“她现在 是一名学生”等。这种时态强调的是当前的情况或状态，而不是过去或未来的变 化。
表示客观事实或普遍真理
总结词
描述不受时间影响的客观事实或普遍真理。
详细描述
一般现在时可以用来描述不受时间影响的客观事实或普遍真理，例如“地球是圆的”、“水在100摄氏度下沸腾 ”等。这种时态强调的是事实的普遍性和客观性，不会因为时间而改变。
I eat an apple every day. (我每天吃 一个苹果。)
结构
一般现在时的基本结构是“主语+谓 语+（宾语）+（其他成分）”，其中 谓语动词以原形或第三人称单数形式 出现。
一般现在时的特点
01
02
03
强调现在
一般现在时强调当前时间 点，表示动作或状态正在 发生或存在。
普遍性
一般现在时用于描述普遍 存在的真理、事实或习惯 性行为，不受时间限制。
总结词
动词形式不同
详细描述
一般现在时的动词形式为原型，而一般将 来时的动词形式需要用will+动词原型。
与现在进行时的对比
总结词
动作状态不同
详细描述
一般现在时表示现在的动作或状态，强调动作的持续性 ；而现在进行时表示正在进行的动作或状态，强调动作 的进行过程。
总结词
用法侧重不同
详细描述
一般现在时更侧重于描述习惯性、经常性的动作或状态 ，而现在进行时则侧重于描述当前正在发生的动作或状 态。
一般现在时的用法
表示习惯性或经常发生的动作
总结词
描述日常生活中的常见行为或习惯。
详细描述
一般现在时用于描述日常生活中的常见行为或习惯，例如“我每天早上起床” 、“他每周去健身房锻炼”等。这种时态强调行为的频繁性或习惯性，而不是 特定的一次性事件。
表示客观事实或普遍真理
总结词
描述不受时间影响的客观事实或普遍真理。
详细描述
一般现在时可以用来描述不受时间影响的客观事实或普遍真理，例如“地球是圆的”、“水在100摄氏度下沸腾 ”等。这种时态强调的是事实的普遍性和客观性，不会因为时间而改变。
I eat an apple every day. (我每天吃 一个苹果。)
结构
一般现在时的基本结构是“主语+谓 语+（宾语）+（其他成分）”，其中 谓语动词以原形或第三人称单数形式 出现。
一般现在时的特点
01
02
03
强调现在
一般现在时强调当前时间 点，表示动作或状态正在 发生或存在。
普遍性
一般现在时用于描述普遍 存在的真理、事实或习惯 性行为，不受时间限制。
总结词
动词形式不同
详细描述
一般现在时的动词形式为原型，而一般将 来时的动词形式需要用will+动词原型。
与现在进行时的对比
总结词
动作状态不同
详细描述
一般现在时表示现在的动作或状态，强调动作的持续性 ；而现在进行时表示正在进行的动作或状态，强调动作 的进行过程。
总结词
用法侧重不同
详细描述
一般现在时更侧重于描述习惯性、经常性的动作或状态 ，而现在进行时则侧重于描述当前正在发生的动作或状 态。
一般现在时的用法
表示习惯性或经常发生的动作
总结词
描述日常生活中的常见行为或习惯。
详细描述
一般现在时用于描述日常生活中的常见行为或习惯，例如“我每天早上起床” 、“他每周去健身房锻炼”等。这种时态强调行为的频繁性或习惯性，而不是 特定的一次性事件。
一般现在时最新PPT课件
?主语为非第三人称的句式 ?主语为第三人称的句式
肯定句： ?主语（I/We/You/They）+动词+其他 我在周日看电视。 I watch TV on Sunday . ?主语（He/She/It）+动词第三人称单现形式+其他 他在周日看电视。 He watches TV on Suday.
否定句：
?Does+主语（he/she/it）+动词原形+其他？ Does he watch TV on Sunday? Yes, he does./No, he doesn' t.
1．He is my son ? ( 变一般疑问句 )
Is he
your son ?
2. There are ten boys. ( 变一般疑问句 )
初三英语复习
一般现在时
1，一般现在时表示习惯性的 ﹑现在反复
出现的动作或状态。
常用的时间状语有always, often, sometimes, usually, seldom, every day, once a week等。
e.g. We have lunch at twelve o'clock every day.
—我想知道布朗先生什么时候到. — 当他到的 时候，我会告诉你的。
e.g. If you go to visit London, don't forget your umbrella. Because it rains a lot.
如果你去伦敦的话，不要忘记带雨伞。因为那里下雨 很多。
be 动词的一般现在时：
be: am, is, are
用be动词的适当形式填空： I ?a?m?? he??is?? she ?i?s??
肯定句： ?主语（I/We/You/They）+动词+其他 我在周日看电视。 I watch TV on Sunday . ?主语（He/She/It）+动词第三人称单现形式+其他 他在周日看电视。 He watches TV on Suday.
否定句：
?Does+主语（he/she/it）+动词原形+其他？ Does he watch TV on Sunday? Yes, he does./No, he doesn' t.
1．He is my son ? ( 变一般疑问句 )
Is he
your son ?
2. There are ten boys. ( 变一般疑问句 )
初三英语复习
一般现在时
1，一般现在时表示习惯性的 ﹑现在反复
出现的动作或状态。
常用的时间状语有always, often, sometimes, usually, seldom, every day, once a week等。
e.g. We have lunch at twelve o'clock every day.
—我想知道布朗先生什么时候到. — 当他到的 时候，我会告诉你的。
e.g. If you go to visit London, don't forget your umbrella. Because it rains a lot.
如果你去伦敦的话，不要忘记带雨伞。因为那里下雨 很多。
be 动词的一般现在时：
be: am, is, are
用be动词的适当形式填空： I ?a?m?? he??is?? she ?i?s??
一般现在时ppt课件完整版
不可数名词作主语时，谓语动词用单数 形式。
可数名词单数作主语时，谓语动词也用 单数形式。
例如：Water is essential for life.（水 对生命至关重要。）/ A book is on the table.（一本书在桌子上。）
例外情况总结
当主语为并列主语时，谓语动词的数要与靠近它的主语保持一致。
练习3答案
reads。解析：主语 She 是第三人称单数 ，且时间状语为 on weekends，表示经 常性动作，所以谓语动词要用单数形式 reads。
THANKS
时间状语分类及举例
表示经常性或习惯性的动作
always, usually, often, sometimes
表示现在的状态或特征
now, at present, these days
表示普遍真理或客观事实
in general, as a rule
频率副词分类及举例
01
高频副词
always, constantly, continually
注意区分完全否定和部分否定。完全 否定表示全部否定，而部分否定表示 部分否定。例如，“None of the students passed the exam.”（没 有一个学生通过了考试）是完全否定 ；“Not all of the students passed the exam.”（并非所有学生都通过 了考试）是部分否定。
does he work?等。
动词短语和情态动词的变化规则
03
动词短语中的动词和情态动词后接动词原形，如I can swim,
they often go out等。
02 肯定句结构与用法
主语+动词原形+其他成分
一般现在时总结ppt课件
• 肯定:Yes,主语+do. • 否定:No,主语+do+not. • The Greens often go swimming in summer?
• Do the Greens often go swimming in summer?
• Yes,the Greens do./No,the Greens do not.
• Yes,it is./No,it is not.
精选课件
12
注意：当句子中没有be动词，也没有情态 动词时，变一般疑问句时，在主语前加助 动词do (I, we, you,以及复数), does（第三 人称单数she,he,it等）变成问句；
精选课件
13
• Do +主语(除第三人称单数) ＋动词原形＋其它成 分?
• try---tries study---studies
• cry---cries fly---flies
• 2.不规则变化：be---- is have----has
精选课件
7
•归纳：第三人称单数
• 人称代词he, she, it是第三人称单数。
• He likes watching TV. 他喜欢看电视。
精选课件
4
（3）表示客观现实。
• The table has four legs.桌子有四条腿。
• There are 50 students in my class.
• 我们班有50个学生。
（4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观 事实或格言谚语等。
• The sun rises in the east every day.
精选课件
3
（1）表示事物或人物的特征、状态。 • The sky is blue.天空是蓝色的。 • Mary’s father is an English teacher. • 玛丽的爸爸是一名英语老师。 （2）表示经常性或习惯性的动作。 • I get up at six every day. • 我每天六点起床。 • She plays sports every day. • 她每天都做运动。
• Do the Greens often go swimming in summer?
• Yes,the Greens do./No,the Greens do not.
• Yes,it is./No,it is not.
精选课件
12
注意：当句子中没有be动词，也没有情态 动词时，变一般疑问句时，在主语前加助 动词do (I, we, you,以及复数), does（第三 人称单数she,he,it等）变成问句；
精选课件
13
• Do +主语(除第三人称单数) ＋动词原形＋其它成 分?
• try---tries study---studies
• cry---cries fly---flies
• 2.不规则变化：be---- is have----has
精选课件
7
•归纳：第三人称单数
• 人称代词he, she, it是第三人称单数。
• He likes watching TV. 他喜欢看电视。
精选课件
4
（3）表示客观现实。
• The table has four legs.桌子有四条腿。
• There are 50 students in my class.
• 我们班有50个学生。
（4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观 事实或格言谚语等。
• The sun rises in the east every day.
精选课件
3
（1）表示事物或人物的特征、状态。 • The sky is blue.天空是蓝色的。 • Mary’s father is an English teacher. • 玛丽的爸爸是一名英语老师。 （2）表示经常性或习惯性的动作。 • I get up at six every day. • 我每天六点起床。 • She plays sports every day. • 她每天都做运动。
一般现在时课件ppt
形式
动词采用一般现在时形式 ，即动词原型或第三人称 单数形式。
一般现在时的特点
普遍性
一般现在时适用于描述普 遍存在的现象、事实或习 惯性动作。
客观性
一般现在时强调动作或状 态的客观存在，不受时间 限制。
习惯性
一般现在时用于描述习惯 性、规律性的动作或状态 。
一般现在时的用法
描述现在的动作和状态
描述普遍存在的现象和事实
选择题练习
总结词
选择题练习是一种常见的练习方式，通过提供多个选项，让学生根据语境选择正 确的答案，进一步巩固一般现在时的用法。
详细描述
在选择题练习中，教师可设计多个选项，每个选项对应不同的动词形式。学生需 要根据句子语境，选择符合时态要求的正确答案。例如，“Do you like to ___(swim/play) in the pool?”，正确答案应为“swim”。
翻译练习
总结词
翻译练习是一种跨语的练习方式，通过将句子从一种语言翻译成另一种语言，让学生更好地理解和运用一般现 在时。
详细描述
在翻译练习中，教师可提供一些英文句子，要求学生将其翻译成中文。在翻译过程中，学生需要准确把握时态的 转换和应用，确保译文符合中文表达习惯。例如，“He ___(live) in New York.”，正确译文应为“他住在纽约 。”
详细描述：一般现在时表示动作或状态的一般情况，不 强调正在进行的动作；而现在进行时则强调正在进行的 动作或正在变化的状态。
详细描述：一般现在时通常用于描述事实、习惯或目前 的状态，而现在进行时则用于描述正在进行的动作或正 在变化的状态。
详细描述：在描述当前情况、事实或习惯时，一般现在 时更为适用；而在描述正在进行的动作或变化的状态时 ，现在进行时更为合适。
人教版(PEP)小学英语五年级上册期末复习课件ppt---一般现在时(共42张PPT)
重点
有be用___b__e___，有情用 __情_____，无be无情请求 __助________ (___d__o___、 __d__o_e_s__) 。
时态句式
肯定句
否定句 疑问句
not “不”
一般疑问句 特殊疑问句
Yes，… No，…
特殊疑问词提问 What,Where…
Bonus time
放在be动词的__后_面___
notes
常见结构
I like sleeping very much. 1. 非第三人称单数主语+__V_原____
注意：常见的非第三人称单数主语有：
__I____，__w_e___，_y__o_u__，_t_h_e_y__， my friends，the farmers…
Make sentence
they usually
the students every day
常见结构
He makes a card after class. 2. 第三人称单数主语+_V__-_s_/_V_-__e_s (动词
_第__三__人___称__单__数______形式)
注意：常见的第三人称单数主语有：
无be无情请求助（do, does）
He reads books every day. 否定句：He __d_o_e_sn_’_t __r_e_a_d__ books every day. 一般疑问句： __D_o_e_s ___h_e_ _r_e_a_d__ books every day? 肯否回答： Yes, he does./ No, he doesn’t. 特殊疑问句： ____W__h_a_t ___d_oe_s___he _d_o___ every day?
复习一般现在时课件人教版七年级英语上册(1)
二改：改换主语称谓，即将句中的主语I、my、mine、 we、our、ours等第一人称分别改为相应的第二人称you、 your、yours等
三问号：句末的句号改为问号
行为动词的一般现在时:
We like playing football very much.
eg My mother washes the coat with her hands.
1. My father_l_is_t_e_n_s_(listen) to the radio every day. 2. Mike_s_t_u_d_i_es_ (study) in a middle school. 3. She_t_a_k_e_s_(take) Eddie for a walk after supper. 4. He_w_a_s_h_e_s_(wash) clothes with his hands. 5. Simon _p_a_s_se_s_ (pass) the ball to Daniel. 7. Look at the animal, it _h_a_s_ (have)four legs.
什么时候用助动词do，什么时候用助动词does呢？ 取 决 于 主 语
注意：don’t 和 doesn’t 之后动词一定要用原形
plays doesn’t play go
don’t go enjoy
don’t enjoy like doesn’t like
12
eg They read English every morning.
→ Do they read English every morning?
肯答： Yes， they do. 否答：No, they do not(don't).
三问号：句末的句号改为问号
行为动词的一般现在时:
We like playing football very much.
eg My mother washes the coat with her hands.
1. My father_l_is_t_e_n_s_(listen) to the radio every day. 2. Mike_s_t_u_d_i_es_ (study) in a middle school. 3. She_t_a_k_e_s_(take) Eddie for a walk after supper. 4. He_w_a_s_h_e_s_(wash) clothes with his hands. 5. Simon _p_a_s_se_s_ (pass) the ball to Daniel. 7. Look at the animal, it _h_a_s_ (have)four legs.
什么时候用助动词do，什么时候用助动词does呢？ 取 决 于 主 语
注意：don’t 和 doesn’t 之后动词一定要用原形
plays doesn’t play go
don’t go enjoy
don’t enjoy like doesn’t like
12
eg They read English every morning.
→ Do they read English every morning?
肯答： Yes， they do. 否答：No, they do not(don't).
一般现在时课件课件
总是
表示动作总是如此，例如：她总是准时到达。
一般现在时的频率副词
副词 always often
sometimes
rarely
解释 总是 经常
有时候
很少
例句
She always wakes up early.
They often have dinner together.
He sometimes forgets his keys.
主语 + 动词 + 其他成分
一般现在时的句子结构非常简单明了，主语通常是 名词或代词，动词则要使用原型。
第三人称单数
对于第三人称单数，动词通常要在末尾加上-s或-es， 例如：walks, reads。
一般现在时的用法
1表示Leabharlann 常发生的动作2一般现在时也可以用于表示经常发生的
动作，例如：他坐公交车上班。
总结
掌握一般现在时有助于我们更好地掌握英语语 法，为进行更高级的语法学习打下坚实的基础。
3
描述现在的状态
一般现在时可以用于描述现在的状态， 例如：我喜欢巧克力。
表示客观事实
在描述客观事实时，一般现在时也是常 用的语态，例如：太阳从东方升起。
一般现在时的时间状语
每天
表示动作每天发生，例如：我每天起床都会去散 步。
目前
表示动作正在发生，例如：我现在正在写作业。
经常
表示动作频繁发生，例如：他经常在图书馆学习。
一般现在时：学会运用最常用 的时态
一步一个脚印，掌握一般现在时
什么是一般现在时
定义
一般现在时是指表示现在发 生或存在的动作、状态或事 实的一种句子时态。
对比
与其他时态对比，一般现在 时最常用，它不需要任何特 殊条件或时间限制即可使用。
表示动作总是如此，例如：她总是准时到达。
一般现在时的频率副词
副词 always often
sometimes
rarely
解释 总是 经常
有时候
很少
例句
She always wakes up early.
They often have dinner together.
He sometimes forgets his keys.
主语 + 动词 + 其他成分
一般现在时的句子结构非常简单明了，主语通常是 名词或代词，动词则要使用原型。
第三人称单数
对于第三人称单数，动词通常要在末尾加上-s或-es， 例如：walks, reads。
一般现在时的用法
1表示Leabharlann 常发生的动作2一般现在时也可以用于表示经常发生的
动作，例如：他坐公交车上班。
总结
掌握一般现在时有助于我们更好地掌握英语语 法，为进行更高级的语法学习打下坚实的基础。
3
描述现在的状态
一般现在时可以用于描述现在的状态， 例如：我喜欢巧克力。
表示客观事实
在描述客观事实时，一般现在时也是常 用的语态，例如：太阳从东方升起。
一般现在时的时间状语
每天
表示动作每天发生，例如：我每天起床都会去散 步。
目前
表示动作正在发生，例如：我现在正在写作业。
经常
表示动作频繁发生，例如：他经常在图书馆学习。
一般现在时：学会运用最常用 的时态
一步一个脚印，掌握一般现在时
什么是一般现在时
定义
一般现在时是指表示现在发 生或存在的动作、状态或事 实的一种句子时态。
对比
与其他时态对比，一般现在 时最常用，它不需要任何特 殊条件或时间限制即可使用。
人教版(PEP)英语六年级下册一般现在时课件
watch do wash
V三
works lives runs
规则
1.一样情形 -s
watches does washes
2. 以s,x,o,sh,ch 结尾 -es
动词变单三情势
1. 变形规则
2. 肯定句 3. 否定句 4. 一样疑问句 5. 特别疑问句
What’s the rule?
V原
study fly
here, but I am learning to ski. It's really interesting.
Please write to me soon.
Yours, Daniel
（1）Why does Daniel call it white Christmas?
It’s snowy on Christmas.
3.We have English class on Monday. _W__h_e_n_d_o__y_o_u__h_a_v_e_E_n__g_li_sh__c_la__ss_?_________
4.Li Tao usually runs in the park . _W__h_e_r_e_d_o_e_s_L__i _T_a_o_r_u_n__?________________
lunch
do homework
go to bed
get up breakfast go to school have…class lunch do homework go to bed
➢ I go to school on foot everyday.
get up
breakfast
go to school have class lunch
V三
works lives runs
规则
1.一样情形 -s
watches does washes
2. 以s,x,o,sh,ch 结尾 -es
动词变单三情势
1. 变形规则
2. 肯定句 3. 否定句 4. 一样疑问句 5. 特别疑问句
What’s the rule?
V原
study fly
here, but I am learning to ski. It's really interesting.
Please write to me soon.
Yours, Daniel
（1）Why does Daniel call it white Christmas?
It’s snowy on Christmas.
3.We have English class on Monday. _W__h_e_n_d_o__y_o_u__h_a_v_e_E_n__g_li_sh__c_la__ss_?_________
4.Li Tao usually runs in the park . _W__h_e_r_e_d_o_e_s_L__i _T_a_o_r_u_n__?________________
lunch
do homework
go to bed
get up breakfast go to school have…class lunch do homework go to bed
➢ I go to school on foot everyday.
get up
breakfast
go to school have class lunch
人教版初中英语七年级上册第四单元《一般现在时》语法教学PPT课件
肯定变否定，be后加not
01 概念与用法
一般疑问句结构变化
Are you a good person? Is she/he a good person.
肯定句变一般疑问句，只需将 be动词提前
行为动词 的一般现在时是怎么构成的呢？
01 概念与用法
观察下列句子
1、I play football every day . 2、You play football every day . 3、My friends play football every day . 4、He plays football every day . 5、Tom plays football every day . 6、My brother plays football every day .
01 概念与用法
第三人称单数变化规则
一般动词后加-s。 like--likes He likes playing basketball.
以辅音字母+y结尾的单词， 变y为i，再加-es。 study--studies He studies English very hard.
以s、x、ch、sh结尾，后加es。 watch--watches My father watches TV every night.
Part. five
课后作业
改错题 1.Our English doesn’t likes music. 2. Tony goes always to school at eight o’clock. 3. Does your parents like watching TV? 4. Lily haves lunch at school. 5. My sister doesn’t her homework every .
01 概念与用法
一般疑问句结构变化
Are you a good person? Is she/he a good person.
肯定句变一般疑问句，只需将 be动词提前
行为动词 的一般现在时是怎么构成的呢？
01 概念与用法
观察下列句子
1、I play football every day . 2、You play football every day . 3、My friends play football every day . 4、He plays football every day . 5、Tom plays football every day . 6、My brother plays football every day .
01 概念与用法
第三人称单数变化规则
一般动词后加-s。 like--likes He likes playing basketball.
以辅音字母+y结尾的单词， 变y为i，再加-es。 study--studies He studies English very hard.
以s、x、ch、sh结尾，后加es。 watch--watches My father watches TV every night.
Part. five
课后作业
改错题 1.Our English doesn’t likes music. 2. Tony goes always to school at eight o’clock. 3. Does your parents like watching TV? 4. Lily haves lunch at school. 5. My sister doesn’t her homework every .
小学一般现在时详细讲解ppt课件
行为动词的一般现在时
构成 主语 + 行为动词 + 其他
These boys like playing football. The girl reads English every morning. 注意：当主语为第三人称单数时，
行为动词要加s或者es
什么时候加s，什么时候加es呢？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
4. You ___li_k_e__(like) fish. But he _d_o_e_s_n_’t__li_k_e_(not like) fish.
12
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 当主语为复数时，用助动词do构成否定 • 当主语为单数时，用助动词does构成否定
注意：don’t 和 doesn’t 之后动词一定要用原形
肯定回答：Yes，主语+be
否定回答：No，主语+be+not
注意：在回答时，主语要用相应的代词代替
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
含be一般疑问句的改写
• 秘诀：一调二改三问号
构成 主语 + 行为动词 + 其他
These boys like playing football. The girl reads English every morning. 注意：当主语为第三人称单数时，
行为动词要加s或者es
什么时候加s，什么时候加es呢？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
4. You ___li_k_e__(like) fish. But he _d_o_e_s_n_’t__li_k_e_(not like) fish.
12
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 当主语为复数时，用助动词do构成否定 • 当主语为单数时，用助动词does构成否定
注意：don’t 和 doesn’t 之后动词一定要用原形
肯定回答：Yes，主语+be
否定回答：No，主语+be+not
注意：在回答时，主语要用相应的代词代替
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
含be一般疑问句的改写
• 秘诀：一调二改三问号
人教版七年级下册一般现在时PPT精品课件
9. How many lessons _d_o__es___ your brother _h_a_v_e___ (have) on Monday? 10. He__e_n_j_o_y_s__ (enjoy) reading books very
much.
二、按照要求完成句子。
1. I have many books. (改为否定句)
句式
读句子，判断句式。（肯定句？否定句？一般 疑问句？）
1. They have lunch at 12:00.（肯定句） 2. John speaks English very well.（肯定句） 3. We are not from America.（ 否定）句 4. Is Lisa a good teacher?（一般疑）问句 5. He doesn’t like ice creams.（否定句）
Do you go to school by bus?
Yes, I do.
Does Sam go to school by
bus?
No, he doesn’t. He goes to school on foot.
小贴士
一般现在时常与表示频率的词或短语连用
always, usually, often, sometimes, seldom, never, every night / evening / day / week /… on Sundays / Mondays… 每个周日 / 一… once a day (一天一次), twice a week (一周两 次) , three times a year(一年三次)
大展身手
1. We often __p_l_a_y___ (play) games on the
much.
二、按照要求完成句子。
1. I have many books. (改为否定句)
句式
读句子，判断句式。（肯定句？否定句？一般 疑问句？）
1. They have lunch at 12:00.（肯定句） 2. John speaks English very well.（肯定句） 3. We are not from America.（ 否定）句 4. Is Lisa a good teacher?（一般疑）问句 5. He doesn’t like ice creams.（否定句）
Do you go to school by bus?
Yes, I do.
Does Sam go to school by
bus?
No, he doesn’t. He goes to school on foot.
小贴士
一般现在时常与表示频率的词或短语连用
always, usually, often, sometimes, seldom, never, every night / evening / day / week /… on Sundays / Mondays… 每个周日 / 一… once a day (一天一次), twice a week (一周两 次) , three times a year(一年三次)
大展身手
1. We often __p_l_a_y___ (play) games on the
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2、常与一般现在时连用的词
1）every 系列： day, year, month, week, morning, afternoon, evening.
2）频率副词
never seldom rarely sometimes often usually always
一般现在时第三人称单数he，she，it的构成规则
③ I am from China. Are you from China? Yes, I am. No, I am not.
肯定句：主语+情态动词+动词原形+其他 He can swim.
否定句：主语+情态动词+not+动词原形+其他 He can not swim.
一般疑问句：情态动词+主语+动词原形+其他？
否定句：主语+相应be动词+not+其他 He is not a teacher.
一般疑问句：相应be动词+主语+其他？
Is he a teacher? 肯定回答：Yes, 主语+相应be动词
Yes, he is. 否定回答：No, 主语+相应be动词+not
No, he isn’t.
将下列句子变成否定句
Yes, he can. No, he can not./ No, he can’t.
② They can do their homework together. Can they do their homework together? Yes, they can. No, they can not./ No, they can’t.
4)用于表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。 例如：She is a good girl and always help others.
My watch is very new.
一般现在时的构成 •系动词be的一般现在时 •情态动词的一般现在时 •实义动词（行为动词）的一般现在时
肯定句：主语+相应be动词+其他 He is a teacher.
I like fish.
He likes fish.
否定句：主语+助动词do/does+not+行为动词原形+其他
I don’t like fish. He doesn’t like fish.
一般疑问句：助动词do/does+主语+行为动词原形+其他？
Do you like fish?
Does he like fish?
③ I can listen to the teacher carefully.
Can you listen to the teacher carefully? Yes, I can. No, I can not./ No,I can’t.
肯定句：主语+行为动词+其他（当主语为第三人称单数时，行 为动词要变成相应的单数形式）
1）一般动词，在词尾加s， 如：work----works， live---lives，play---plays，sing---sings
2）以/s/ /z/ 等音素结尾的动词，词尾加-es；如词尾为e，只加-s， 读作/iz/。
如：teach----teaches wash-----washes My mother washes the coat.
My friends often go to the park on Sundays.
2)用于表示客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. Tomorrow is Tuesday.
3)用于格言或警句中 例如： Where there is a will, there is a way.
肯定回答：Yes, 主语+助动词do/does
Yes, I do.
Yes, he does.
否定回答：No, 主语+助动词do/does +not
No, I do not./ No, I don’t. No, he does not./ No, he doesn’t.
先将下列句子变成否定句，再将下列句子变成一般疑问句， 并作肯定回答和否定回答。
3、以辅字母加y结尾的词，把y变i再加es，读作/z/ study----studies fly----flies
4、以辅音字母+o结尾的词，一般情况是在词尾加es， 读作/z/
go----goes do----does
5、特殊情况 have----has
练习1：写出下列单词的单三形式 look, go, give, fly, have, looks, goes, gives, flies, has 练习2：填入适当的形式 1、Tom usually __g_et_s (get) up at six in the morning. 2、The earth _g_o_e_s (go) around the sun. 3、Mary’s parent _l_iv_e_s (live) in Beijing. 4、She _dr_a_w_s (draw) very well.
1、一般现在时的基本用法：
1）经常性或习惯性的动作，常与表示频率副词的时间状语连用。
时间状语：every morning (afternoon, Sunday), sometimes, at…, on Sunday, often, usually 等
例如： I wake up at six o’clock every morning.
Can he swim? 肯定回答：Yes, 主语+情态动词
Yes, he can. 否定回答：No, 主语+情态动词+not
No, he can’t.
将下列句子变成否定句： ① She can speak English.
She can not speak English.
② I will go to Japan. I will not go to Japan.
1. He likes reading.
He doesn’t like reading. Does he like reading? Yes, he does. No, he doesn’t.
2. She has a dog at home.
She doesn’t have a dog at home. Does she have a dog at home? Yes, she does. No, she doesn’t.
• 1. I am a student. I am not a student • 2. He is a teacher. He is not a teacher. • 3. She is a nurse. She is not a nurse • 4. They are my friends. They are not my friends.
3. The girl reads English every morning.
The girl doesn’t read English every morning. Does the girl read English every morning? Yes, she does. No, she doesn’t.
练习：用一般现在时填空。 1. My father _l_is_t_e_n_s (listen) to the radio every day. 2. Mike _s_t_u_d_ie_s(study) in a middle school. 3. He _w_a_s_h_e_s (wash) clothes with his hands. 4. Simon _p_a_s_s_e_s (pass) the ball to Daniel. 5. Miss Li t_e_a_c_h_e_s(teach ) Chinese. 6. Jordan _p_l_a_ys__( play) basketball.
am not × is not = isn’t are not = aren’t
将下列句子变成一般疑问句，并作肯定回答和否定回答。
① She is my mother. Is she your mother? Yes, she is. No, she isn’t.
② We are in the same class. Are you in the same class? Yes, we are. No, we are not.
③ They should be right. They should not be right.
将下列句子变成一般疑问句并作肯定回答和否定回答 ① He can play football with his friends.
Can he play football with his friends?
He d_o_e_s_n_’_t_p_lay (not play) football. 7. You __l_ik_e__ (like) fish. But he _d_o_e_sn__’t_l_ik_e (not like) fish.
练习：用be动词填空
•Kitty ___is__ an English girl. • We __a_r_e__ students. • I __a_m__ from Taizhou. • She __i_s___ tall. • Lucy and Lily __a_r_e__ good friends. • Those chairs __a_r_e_ broken. • The bag ___is___ mine.