高考生物必备知识点：人和高等动物的体液调节
人和高等动物的体液调节
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------人和高等动物的体液调节人和高等动物的体液调节【自学导引】一、体液调节二、激素的种类和作用分泌器官激素名称作用部位生理作用 (1)垂体促性腺激素促甲状腺激素生长激素全身甲状腺性腺促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长促进甲状腺的生长和发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌 (2)甲状腺甲状腺激素全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，影响中枢神经系统发育胰岛素全身调节糖类代谢，降低血糖含量胰高血糖素肝脏促进糖元分解和非糖物质转化，升高血糖浓度 (4)睾丸雄性激素全身促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性第二性征雌激素全身促进雌性生殖器官的发育和卵子的生成，激发并维持雌性第二性征和正常的性周期 (5)卵巢孕激素子宫、乳腺促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件促甲状腺激素释放激素垂体刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素 (6)下丘脑促性腺激素释放激素垂体能够促进垂体合成和分泌促性腺激素三、机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑四、激素分泌的调节五、相关激素间的作用六、其他化学物质的调节作用 (1)参与调节的化学物质：CO2、Ｈ＋等。
(2)CO2的调节作用：1 / 24CO2是调节呼吸的有效生理刺激。
【思考导学】 1．机体调节内分泌活动的枢纽是什么？它是怎样调节其他内分泌腺的活动？答案：机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑，它通过分泌促激素的释放激素来调节垂体的活动，通过垂体产生促激素来调节其他内分泌腺的活动。
2．人受寒冷刺激时，机体是怎样调节抵御寒冷的？答案：寒冷刺激皮肤的冷觉感受器，产生的神经冲动经传入神经传到大脑皮层产生冷觉，大脑皮层发出的神经冲动作用于下丘脑，下丘脑合成并分泌促甲状腺激素释放激素，进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素又刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进机体代谢加强，加快物质氧化分解产热，进而抵御寒冷。
高中生物知识梳理复习 人和高等动物生命活动的调节之体液调节
第二节人和高等动物生命活动的调节一体液调节教学目的1．动物激素的种类和生理作用（C：理解）。
2．激素分泌的调节（C：理解）。
3．相关激素间的协同作用和拮抗作用（C：理解）。
4．其他化学物质的调节作用（A：知道）重点和难点1．教学重点（1）动物激素的种类和生理作用。
（2）激素分泌的调节。
（3）相关激素间的协同作用和拮抗作用。
2．教学难点（1）激素分泌的调节。
（2）相关激素间的协同作用和拮抗作用。
教学过程【板书】概念动物激素的种类和生理作用体液调节激素分泌的调节相关激素间的协同作用和拮抗作用其他化学物质的调节作用【注解】体液调节：指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。
激素调节是体液调节的主要内容。
一、动物激素的种类和生理作用性质激素体内来源主要生理作用氨基酸衍生物甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢、生长发育（尤其是神经系统的发育），提高神经系统兴奋性，加速体内物质氧化分解肾上腺素去甲肾上腺素肾上腺髓质增强心脏活动，使血管收缩，血压上升，促进糖元分解，使血糖升高肽和蛋白质类激素生长激素垂体促进生长，影响代谢胰岛素胰岛（B细胞）促进血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖浓度胰高血糖素胰岛（A细胞）加速肝糖元分解，使血糖浓度升高促甲状腺激素垂体维持甲状腺的正常生长发育，促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素促性腺激素垂体维持性腺的正常生长发育，促进性腺合成和分泌性激素促肾上腺皮质激素垂体促进肾上腺皮质合成和分泌肾上腺皮质激素生长抑素下丘脑抑制生长激素、胰岛素等多种激素的分泌抗利尿激素垂体促进肾脏对水的重吸收，使尿液浓缩、尿量减少和血压上升类固醇激素肾上腺皮质激素肾上腺皮质控制糖类和无机盐等的代谢，增强机体的防御能力醛固酮肾上腺皮质促进肾脏的远曲小管和集合管对Na+的主动重吸收和对K+的排出，有保Na+排K+的作用性激素雄性激素主要是睾丸分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发和维持各自的第二性征；雌性激素还能激发和维持雌性正常的性周期雌性激素主要是卵巢孕激素卵巢促使卵植入和乳腺成熟，为泌乳准备条件垂体具有调节、管理其他内分泌腺的作用，它受下丘脑支配，所以说下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。
专题16 人和高等动物的体液调节
思考与讨论
1.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯 他林和贝利斯抓住了成功的机会？
不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等
2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素； 发现了激素调节 。
激素作用后被灭活， 需体内不断产生维 持动态平衡
（6）激素调节的特点
1、微量和高效
2、通过体液运输，是体液调节的主 要方式。 3、只作用于靶器官、靶细胞。
“3年5年”P153总结得更好： 1、特异性 2、高效性 3、不断地失活 返回
体液调节（二）
神经调节与体液调节实例分析 （1）水和无机盐的平衡与调节 （2）血糖平衡与调节 （3）人的体温及其调节
腺细胞
导管
血管
结缔组织
外分泌腺 内分泌腺
有导管 如：汗腺、皮脂腺、 消化腺
分泌物直接进入血管 如：胰腺中的胰岛、垂 体、甲状腺等
激素调节的发现
案例:促胰液素的发现 学术背景：
在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动 物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这 一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激 小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分 泌胰液。
（4）习题反馈
1、水的平衡
（1）水的平衡
1、水的来源： 3个 水的去路： 4个 2、水的摄入与排出 摄入量/mL 排出量/mL
的主要途径
3、水的平衡 摄入量=排出量
1.来自饮水 1300 2.来自食物 900 3.来自物质代 谢 300 共计 2500
1.由肾排出 1500 2.由皮肤排出 500 3.由肺排出 400 4.由大肠排出 100 共计 2500
高三生物人和高等动物的体液调节课件
六、动物激素和植物激素的比较 共同点： 1 生物体产生 内源性物质 高效能物质
2 含量少，效果显著
3 调节新陈代谢和生长发育
4 有机物 不同点： 1 动物激素由专门的产生器官 内分泌腺
植物激素没有专门的产生的器官，在一定部位产 生 2 动物激素的种类大于植物激素的种类
3 动物激素的特异性高于植物激素
动物激素并不都是由专门的内分泌腺分泌的，有些是由分散的细胞 产生的，例如有些神经细胞可以分泌催产素
四、激素分泌的调节 激素在血液中的含量都是相对恒定的。激素分泌过多或不足，都会 对机体有害
寒冷、过度紧张等 下丘脑一种激素分泌后，作用于靶细胞引 由此可见，在大脑皮层的 影响下，下丘脑可以通过 起特异生理效应，当这种效应达到一定 促甲状腺激素释放激素 垂体，调节和控制某些内 水平时，血液中该激素的含量又反过来 分泌腺中激素的合成和分 （－） 控制这种激素的分泌，这一过程叫反馈 垂体 泌；而激素进入血液后， 调节。 又可以反过来调节下丘脑 促甲状腺激素 和垂体中有关激素的合成 若这种反馈作用是促进原来激素的 和分泌，这种调节作用叫 分泌称正反馈，若这种反馈作用是抑制 甲状腺 做反馈调节。通过反馈调 原来激素的分泌称负反馈。其中以负反 节作用，血液中的激素经 馈较为常见。 常维持在正常的相对稳定 甲状腺激素 的水平。
激素调节的一般特征
（1）激素是内分泌腺分泌的特殊物质；
（2）激素通过血液循环运送到全身，作用于特定的器
官（靶器官或靶细 胞），调节特定生理过程的速率，但不 向组织提供能量或代谢物质；
（3）只要有微量激素，就可以发生很大的生理效应；
（4）一般来说激素没有抗原性，注射后不产生抗体； （5）在脊椎动物中，相同的内分泌腺的激素，对不同 种类的动物有效。（例如猪、牛的胰岛素也能降低人的血 糖浓度）
专题人和高等动物的体液调节
C.延长光照可提高鸡产蛋率,鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
D.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
解析 促甲状腺激素的靶器官只有甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官,A正确;被手术切除 性腺的动物性激素分泌减少,反馈调节的结果是垂体分泌的促性腺激素增多,B错误;延长光照可 通过神经调节和体液调节促进雌激素的分泌,从而提高产蛋率,C正确;垂体功能受损影响促甲状 腺激素的分泌,从而影响甲状腺激素的分泌,使机体产热能力降低,D正确。 答案 B
B.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞
C.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞
D.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞
解析 分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有受体蛋白,A错误;胰高 血糖素能促进肝糖原分解,不能促进肌糖原分解,所以其靶细胞不可能是肌肉细胞,B错误;血液 中甲状腺激素含量升高会抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素,甲状腺激素靶细胞可能是垂体细 胞,C正确;垂体细胞分泌的促性腺激素的靶细胞是性腺细胞,D错误。
下丘脑Βιβλιοθήκη 胰岛(效应器) 胰岛素和胰高血糖素 肾上腺(效应器) 肾上腺素
3.直接感受内环境中某种理化因子的变化:胰岛细胞能直接感受血糖含量的改变,当血糖含量降
低时,胰岛A细胞会加速分泌胰高血糖素。
例2 (2016山东19所名校第一次联考,27)下图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表
示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是 ( )
答案 C
五、神经调节与体液调节的关系 1.神经调节与体液调节的比较
比较项目 传递方式 调节方式 作用途径 作用对象 反应速度 作用范围 作用时间
人和高等动物生命活动的调节 体液调节
人和高等动物生命活动的调节体液调节高考考点及预测：（1）体液调节的概念，与激素调节的区别。
（多见选择题部分）（2）动物激素的种类和生理作用。
（多见问答题、实验设计部分）（3）激素分泌的调节。
（注意与选修课本相联系）（多见问答题部分）（4）相关激素间的协同作用和拮抗作用。
（多见选择题部分）（5）其他化学物质的调节作用（多见选择题部分）重点：（1）动物激素的种类和生理作用。
（2）激素分泌的调节。
难点：激素分泌的调节构建知识网络：一、体液调节1．动物生命活动调节的基本形式包括、其中调节形式为主。
2．体液调节是指某些化学物质（如、）通过的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。
3．体液调节的主要内容是调节，此外，参与体液调节的化学物质还有和等。
4．激素的概念和化学成分：激素是由内分泌腺（或具有内分泌功能的细胞）分泌的活性物质。
它在血液中的含量，但是对动物和人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动起着重要的调节作用。
激素按其化学结构分为两类：（1）一类是含氮类激素，包括多肽及蛋白质、氨基酸衍生物和脂肪酸衍生物；（2）另一类是类固醇激素。
5．激素的种类和生理作用；关于激素的种类、分泌器官和生理作用归纳如下表。
6．机体调节内分泌活动的枢扭是7．激素分泌的调节：激素在血液中含量都是相对 的。
激素分泌过多或不足，都会对机体有害。
下丘脑)(————————————释放激素腺体激素名称促分泌枢纽++→垂体)(————————激素腺体名称促分泌调控++→其它内分泌腺。
反馈调节：在 皮层影响下，下丘脑可通过 来调控某些内分泌腺中激素的合成和分泌；而激素进入 后，又可反过来调节 和 中有关激素的合成和分泌。
例如：甲状腺激素分泌的调节：①甲状腺激素是一种含碘的氨基酸。
②合成和分泌甲状腺激素的器官是甲状腺，③甲状腺的活动要受到 和 的调节。
④下丘脑通过分泌 激素来促进 合成和分泌促甲状腺激素，⑤垂体能通过合成和分泌 激素来影响甲状腺的活动，⑥机体内甲状腺激素含量的多少可以反馈性地 或促进下丘脑和垂体的活动。
人和高等动物的体液调节
激素调节的一般特征
（1）激素是内分泌腺分泌的特殊物质； ）激素是内分泌腺分泌的特殊物质； （2）激素通过血液循环运送到全身，作用于特定的器 ）激素通过血液循环运送到全身， 官，调节特定生理过程的速率，但不向组织提供能量或代 调节特定生理过程的速率， 谢物质； 谢物质； （3）只要有微量激素，就可以发生很大的生理效应； ）只要有微量激素，就可以发生很大的生理效应； （４）在脊椎动物中，相同的内分泌腺的激素，对不同 在脊椎动物中，相同的内分泌腺的激素， 种类的动物有效。（例如猪、 种类的动物有效。（例如猪、牛的胰岛素也能降低人的血 。（例如猪 糖浓度） 糖浓度） （５）激素调节比神经调节慢，但作用持久 激素调节比神经调节慢，
甲状腺分泌的激素 实验二
探究甲状腺分泌的激素的作用
分泌 分析： 甲状腺 分析：
促进 新陈代谢 甲状腺激素 提高 神经系统的兴奋性
甲状腺分泌的激素
实验三
含甲状腺激素饲料
小型青蛙 蝌蚪 短时间内
甲状腺抑制剂 大型蝌蚪 蝌蚪 较长时间
促进新陈代谢和生长发育， 促进新陈代谢和生长发育， 尤其对中枢神经系统的发育 和功能具有重要的影响， 和功能具有重要的影响，提 高神经系统的兴奋性。 高神经系统的兴奋性。
细胞内液 体 液 血浆 细胞外液 组织液 内环境） （内环境） 淋 巴
体液的组成成分： 体液的组成成分：
除H2O、CO2、O2、糖、无机盐等外还含有各种激素
1886 G. Mering 和 O. Minkowski
研究胰脏的消化作用
胰脏 分析： 分析：
降低血糖含量
1922年，加拿大多伦多大学的F.G.Banting和 年 加拿大多伦多大学的 和 C.H.Best将狗胰液管结扎 待胰脏萎缩 只剩胰岛保 将狗胰液管结扎,待胰脏萎缩 将狗胰液管结扎 待胰脏萎缩,只剩胰岛保 持正常时,将萎缩的胰脏取出 将萎缩的胰脏取出,用等渗盐水制成滤液 持正常时 将萎缩的胰脏取出 用等渗盐水制成滤液 将滤液注射给切除胰脏的狗,结果狗不出现尿量增多 将滤液注射给切除胰脏的狗 结果狗不出现尿量增多 的现象,也不会死亡 也不会死亡. 的现象 也不会死亡
高考生物知识点总结：人和高等动物的体液调节
高考生物知识点总结：人和高等动物的体液调节
高考生物知识点总结：人和高等动物的体液调节体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊
的化学物质(如激素、代谢产物等)，经体液(血浆、组织液、淋巴)运输，到达全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节。
下面是小编整理的高考生物知识点总结：人和高等动物的体液调节，供参考。
高考生物知识点总结之人和高等动物的体液调节
1、体液调节：是指某些化学物质(如激素、二氧化碳等)通过体液的传送，对人和高等动物的生理活动所进行的调节。
2、垂体：人体最重要的内分泌腺。
借漏斗柄连于下丘脑，呈椭圆形。
3、下丘脑：即丘脑下部。
间脑的一部分，位于脑的腹面，丘脑下方，下丘脑是调节内分泌的较高级中枢。
4、反馈调节：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素合成与分泌。
5、协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。
如：生长激素和甲状腺激素。
6、拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。
如：胰高血糖素(胰岛A细胞产生)是升高血糖含量，胰岛素
状腺激素维持正常(反馈调节)。
②横向调节：协同作用和拮抗作用。
13、在体液中除激素外，还有CO2、H+等对机体也有调节作用。
以上是小编整理的高考生物知识点总结：人和高等动物的体液调节，希望对同学们的高考生物复习有帮助。
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2、甲状腺激素的生理作用证明实验
实验１：用含甲状腺激素制剂的饲料 喂养蝌蚪，结果，在短时间内发育成小型 的青蛙。 这一实验说明：甲状腺激素可促进幼 小动物的个体发育。 实验２：摘除小狗体内的甲状腺，小 狗停止发育。这进一步说明甲状腺激素可 以促进幼小动物的个体的发育。 若摘除成年狗的甲状腺，会出现一系 列的特征。
第二节
人和高等动物
生命活动的调节
人和高等动物生命活动调节有两种方式：
体液调节和神经调节
一、体液调节
体液调节指的是某些化学物质（如激素、 二氧化碳）通过体液的传送，对人和动 物体的生理活动所进行的调节
①动物激素的种类和生理作用 ②激素分泌的调节 ③动物激素间的相互作用 ④其它化学物质的调节作用
人体的内分泌腺
侏儒症
幼年时生长激素分泌不足， 生长缓慢，身材矮小，但智 力正常。
到成年身高只有70cm左右
返
回
巨人症
幼年时生长激素分泌 过多，出现食欲过旺， 生长迅速，个体过大 臂力过人，但寿命不长
返
回
思考：若由于某种原因，
一位成年人生长激素分泌 过多，他还能长高吗？
1941年
1949年
1956年
肢端肥大症
返
回
正常儿
呆小症
返
回
甲亢 （凸眼症）
成人甲状腺激素分泌过盛 ， 患者新陈代谢率增高，食量 大增、但消瘦、血 压高、心 搏快、出汗、情绪激动、有 颤抖等症状，另眼球凸出。
返
回
粘液性水肿
成年人甲状腺激素分 泌过少，新陈代谢缓 慢，怕冷、心跳较慢 皮肤干燥，水肿，智 力减退。
返
回
地方性甲状腺肿
（大脖子病）
促进生殖器官的发育和生殖细胞 雄性激素 性 的形成，激发和维持第二性征及 激 雌性激素 性周期 素 孕激素 促进子宫和乳腺的发育
(新高考)高三生物专题精练 人和高等动物的体液调节 (答案)
人和高等动物的体液调节1．“列表法”比较与血糖平衡有关的三种激素2在“下丘脑→垂体→内分泌腺”的分级调节中，如果顺序靠前的腺体被切除，则之后的腺体分泌的激素要减少，之前的腺体分泌的激素要增加；三个结构所分泌的激素（促激素释放激素→促激素→激素）中，如果顺序靠前的激素分泌增加（减少），则该激素之后的激素分泌要增加（减少）。
3．下丘脑功能的分析（1）下丘脑是调节内分泌的枢纽。
直接控制的内分泌腺有胰岛和肾上腺，通过垂体间接控制的内分泌腺有甲状腺、性腺等。
（2）下丘脑具有分泌功能，可以分泌促激素释放激素和抗利尿激素等。
（3）下丘脑内有体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐调节中枢。
（4）下丘脑有感受兴奋和传导兴奋的功能。
【例1】（2021·全国甲卷·4）人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。
下列有关下丘脑的叙述，错误的是（）A．下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化B．下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素C．下丘脑参与水盐平衡的调节：下丘脑有水平衡调节中枢D．下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢【答案】B 下丘脑是水盐平衡调节中枢，同时也具有渗透压感受器，来感知细胞外液渗透压的变化，AC正确；下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等，具有内分泌功能，促甲状腺激素是由垂体分泌，B错误；下丘脑内有是维持体温相对恒定的体温调节中枢，能感受体温变化，能调节产热和散热，D正确。
故选B。
下丘脑的功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水盐代谢平衡。
②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。
③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。
在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。
④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
⑤下丘脑视交叉上核的神经元具有日周期节律活动，这个核团是体内日周期节律活动的控制中心。
人和高等动物的体液调节
人和高等动物的体液调节
1.动物激素的调节
拓展：
①人体内调节内分泌腺活动的枢钮是下丘脑②生长激素有促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长的作用
③甲状腺激素有促进新陈代谢和生长发育，尤其是对神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。
④胰岛素的生理作用是降低血糖浓度
⑤雌、雄激素分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发并维持第二性征，雌激素能激发和维持正常的性周期。
（3）人体内激素的分泌通过反馈调节的方式调节。
（4）不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效果叫激素之间的协同作用，例如生长激素和甲状腺激素。
（5）不同激素对同一生理效应都发挥作用，作用相反叫激素间的拮抗作用，例如胰岛素和胰高血糖。
（6）激素分泌的分级调节受大脑皮层，下丘脑，垂体调节控制。
甲状腺激素的分泌存在分级调节和负反馈调节。
2.动物激素在生产中的应用
（8）阉割催肥的原理是割除牲畜的生殖腺，使其不具有性行为和生殖能力，而且驯良，节约能量，利于育肥。
（9）评价：对牲畜注射生长激素催肥是滥用生长激素，其后果对儿童来说是灾难的。
它不止影响儿童的身高体重，还影响神经系
统、免疫系统、生殖系统。
长期食用此类动物食品，其中的残留激素可能使男性“雌性化”。
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2019年高考生物必备知识点：人和高等动物
的体液调节
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体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化
学物质(如激素、代谢产物等)，经体液(血液、组织液等)运输，到达全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，对这些细胞的活动进行调节。
高考生物必备知识点：体液调节作用知识
1、体液调节：是指某些化学物质（如激素、二氧化碳等）通过体液的传送，对人和高等动物的生理活动所进行的调节。
2、垂体：人体最重要的内分泌腺。
借漏斗柄连于下丘脑，呈椭圆形。
3、下丘脑：即丘脑下部。
间脑的一部分，位于脑的腹面，丘脑下方，下丘脑是调节内分泌的较高级中枢。
4、反馈调节：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素合成与分泌。
5、协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而
达到增强效应的结果。
如：生长激素和甲状腺激素。
6、拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。
如：胰高血糖素（胰岛A细胞产生）是升高血糖含量，胰岛素（胰岛B细胞产生）的作用是降低血糖含量。
高考生物必备知识点：人和高等动物的体液调节
1、体液调节：是指某些化学物质(如激素、二氧化碳等)通过体液的传送，对人和高等动物的生理活动所进行的调节。
2、垂体：人体最重要的内分泌腺。
借漏斗柄连于下丘脑，呈椭圆形。
3、下丘脑：即丘脑下部。
间脑的一部分，位于脑的腹面，丘脑下方，下丘脑是调节内分泌的较高级中枢。
4、反馈调节：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素合成与分泌。
5、协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。
如：生长激素和甲状腺激素。
6、拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。
如：胰高血糖素(胰岛A细胞产生)是升高血糖含量，胰岛素(胰岛B细胞产生)的作用是降低血糖含量。
7、传递方式：通过体液运输，主要是指细胞外液。
8、垂体能产生生长激素、促甲状腺激素、等激素。
甲状腺
能产生甲状腺激素，胰岛能产生胰岛素，
9、人体主要激素的作用：生长激素----促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长；促激素----促进相关腺体的生长发育，调节相关腺体激素的合成与分泌；甲状腺激素----促进新陈代谢和生长，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性；胰岛素----调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低。
10、分泌异常症：a、生长激素：幼年分泌不足引起侏儒症(只小不呆)、幼年分泌过多引起巨人症，成年分泌过多引起肢端肥大症。
B、甲状腺激素：分泌过多引起甲亢，幼年分泌不足引起呆小症(又呆又小)。
11、下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。
下丘脑通过促垂体激素对垂体的作用，调节和管理其他内分泌腺的活动。
12、激素的调节：
①纵向调节：a、促进作用：寒冷刺激→下丘脑(分泌促甲状腺激素释放激素)→垂体(分泌促甲状腺激素)→甲状腺(分泌甲状腺激素)→代谢加强。
b、抑制作用：甲状腺激素增多→(抑制)下丘脑和垂体使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素减少→甲状腺激素维持正常(反馈调节)。
②横向调节：协同作用和拮抗作用。
13、在体液中除激素外，还有CO2、H+等对机体也有调节作
用。
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