人教版六年级数学上册《百分数的意义和读写法》课后练习题
小学数学六年级上册《百分数的意义和读写》课时练习题 附加答案
6．1 百分数的意义和读写一、读出服装成份中的百分数。
羊毛86%_________________ 棉60.2%_______________羊绒14%_________________ 涤纶36.4%_____________氨纶3.4%________ _ 二、写出下面的百分数。
1．世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。
（）2．有百分之二十九的少年儿童表示“目前最好的朋友”是老师。
（）3．感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右是由细菌引起的。
（）（）4．姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为百分之四十九点八。
（）三、根据下面的百分数，用涂色的方式设计你喜欢的图案。
17% 32% 41%四、有100个球，足球有36个，篮球有32个，排球有32个，足球、篮球、排球各占总数的百分之几？五、公园里杨树棵数相当于柳树棵树的百分之九十六，写出这个百分数，杨树多还是柳树多？答案：一、百分之八十六百分之十四百分之六十点二百分之三十六点四百分之三点四二、1. 50% 2. 29% 3. 90% 10% 4. 49.8%三、略四、36÷100=36% 32÷100=32% 32÷100=32%五、96% 柳树多为什么要规定“先乘除后加减”？对于这个问题，我们分两层来谈。
第一层先谈谈规定运算顺序的必要性，第二层再谈谈为什么要规定“先乘除后加减”。
（1）规定运算顺序的必要性。
先举两个例子予以说明。
例1 小勇买了一块橡皮，价18分，又买了3支铅笔，每支12分，一共多少钱？综合算式18＋12×3=18＋36=54（分）=5角4分根据题意，这道题先算乘法后算加法是合情合理的。
例2 小春有18分钱，小敏有12分钱，小冬的钱数是他们俩人钱数之和的3倍，问小冬有多少钱？解答这道题的时候应该先求出小春与小敏两人钱数之和，即求出（18＋12=）30分，然后再求出30分的3倍，即（30×3=）90分。
六年级数学上册《百分数的意义和读、写法》练习题及答案
六年级数学上册《百分数的意义和读、写法》练习题及答案学校:___________姓名：___________班级：_____________一、填空题1．表示一个数是另一个数的( )的数叫作百分数。
百分数也叫作( )或者( )。
2．分别用分数和百分数表示下图中的涂色部分。
分数()() 分数()() 分数()() 分数()()百分数()% 百分数()% 百分数()% 百分数()%3．六（1）班有60人，今天出勤59人，该班今天的出勤率约是( )%。
4．王彬将1000元钱存人银行，存期为两年，年利率是4.40％，本金是( )元，4.40％是( )。
到期时，利息是( )元，本金和利息共( )元。
5．0.6的倒数是( )，100%的倒数是( )。
6．百分之零点五写作：( )；120.03%读作：( )。
7．“小学生的近视率是18%。
”这句话的意思是( )。
8．把一根长2米的铁丝平均分成5段，25米占全长的( )。
二、判断题9．2米的15是20%米。
( )10．3km 5也可以写成60%km 。
( )11．某商场的销售额比上月增长200%。
( )12．335444⨯=⨯ ( )13．把1米长的绳子平均分成10段，每段是10%米。
( )三、解答题14．甲、乙两种商品成本共2200元，甲商品按20%的利润定价，乙商品按15%的利润定价。
后来因市场需求，两种商品按定价打九折出售，结果可获利131元，问甲、乙两种商品成本各多少元？15．在一个半径是3米的池塘周围铺了一条宽1米的环形小路，这条小路的面积是多少平方米？16．把一只羊拴在草地的木桩上，如果绳长2米，这只羊吃到草的最大面积是多少平方米？四、其他计算17．写出下面的百分数。
百分之四百分之二十八点七百分之十六点四百分之一百二十四五、图形计算18．下图是由一个等边三角形和一个半圆组成的图形，请计算它的周长。
参考答案与解析：1．百分之几百分比百分率【详解】根据百分数的意义，即百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分比或者百分率。
六年级数学上册第三单元第1课时 百分数的意义和读写法(练习)(2014秋)
第一课时：百分数的意义和读写法练习题1.读出下面的百分数：12％ 读作： 10.9％读作： 100％读作：100.8％读作： 210％读作： 0.05％ 读作：606％ 读作： 2.01 读作： 100％ 读作：2.写出下面的百分数：百分之七 写作： 百分之二十点八 写作：百分之二百 写作： 百分之一百一十二点九 写作：3.在图中涂上颜色表示图上面的百分数。
4. 判断题：(1)10吨煤，用去了 21，还剩50％吨。
( )(2)把一根2米长的绳子平均分成3段，每段占全长的 32，每段是 32米。
( )(3)甲数的80％和乙数的 65相等(甲、乙都不为o)，那么甲数比乙数大。
( )5．对号入座。
(选择正确答案的序号填在括号里)(1)图中阴影部分占全图的( )。
A．32％ B. 62．5％C．150％(2)某车间女工人数是男工人数的60％，女工人数和男工人数的比是( )。
A．3：5 B. 1：6 C．5：3(3)24％的计数单位是( )。
A．100％ B.24 C．1％6.读出下面句子，说出百分数的意义。
(1)我国的耕地面积占世界的7％；(2)我国的人口约占世界的22％。
(3)在地球表面，陆地面积约占全球面积的百分之二十九，海洋面积约占全球面积的百分之七十一。
7.“分数和百分数后面都可以带单位”对吗？为什么？8．这两个班会游泳的学生人数一定相同吗?为什么?答案：1. 12％读作：百分之十二 10.9％读作：百分之十点九 100％读作：百分之百 100.8%读作：百分之一百点八 210％读作：百分之二百一十 0.05％读作：百分之五 606％读作：百分之六百零六2.01 读作：百分之二点零一 100％读作：百分之一百2. 百分之七写作：7％百分之二十点八写作：20.8％百分之二百写作：200％百分之一百一十二点九写作：112.9％3.略。
4. (1)× (2)× (3)√5.(1)A (2)A (3)C6. (1)题中7％的意思是把世界的耕地面积看作100份，我国的耕地面积占其中的7份;7％表示我国的耕地面积占世界耕地面积的 1007 (2)题中22％的意思是把世界人口总数看作100份，我国的人口数占其中的22份。
最新六年级数学上百分数的意义和读写练习题及答案(1)
3.1 百分数的意义和读写
一、读出服装成份中的百分数.
羊毛86%_________________ 棉60.2%_______________
羊绒14%_________________ 涤纶36.4%_____________
氨纶3.4%________ _
二、写出下面的百分数.
1、世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁.（ ）
2、有百分之二十九的少年儿童表示“目前最好的朋友”是老师.（ ）
3、感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右是由细菌引起的.（ ）（ ）
4.投篮命中率为百分之四十九点八.（ ）
三、根据下面的百分数，用涂色的方式设计你喜欢的图案.
17% 32% 41%
四、有100个球，足球有36个，篮球有32个，排球有32个，足球、篮球、排球各占总数的百分之几？
五、公园里杨树棵数相当于柳树棵树的百分之九十六，写出这个百分数，杨树多还是柳树多？
答案：
一、百分之八十六百分之六十点二百分之十四百分之三十六
点四
百分之三点四
二、 1. 50% 2. 25% 3. 90% 10% 4. 49.8%
三、略
四、36÷100=36% 32÷100=32%
五、杨树96% 柳树多。
六年级上册数学一课一练-第6单元第1课时《百分数的意义和读写》(含答案及解析)｜人教新课标
第6单元第1课时《百分数的意义与读写》同步练习一、填空题。
1、表示一个数是另一个数的（）的数叫作百分数。
百分数也叫作（）或（）。
2、六年级学生中男生有55%，也就是（）是（）的55%。
3、一本书看了40%，表示（）占（）的40%，没看的部分是一本书的（）%。
如果这本书100页，看了（）页。
4、把7.9%的百分号去掉，这个数与原数相比（）。
5、百分之九十点五写作（），0.3％读作（）。
6、一项工程已完成80%，表示把（）看作100份，（）占了其中的80份。
二、单选题。
1、下面各数能改写成百分数的是（）A．绳子长为0.25米B．大米重0.2吨 C．大米质量是面粉的2、下面四个答案中，涂色部分不能用25%表示的是（）A．B．C． D．3、实验一小和实验二小的女生人数都占本校学生总数的48%，两个学校的女生人数（）A．相等B．不相等 C．以上两种情况都有可能4、王师傅加工了102个零件，全部合格，合格率是（）A．100% B．51% C．102% D．98%5、5克盐溶在75克水中，水占盐水（）A．93.75% B．6.25% C．约66.7% D．约62.5%6、男生人数与女生人数的比是5：4，男生人数比女生人数多（）A．25% B．20% C．80%三、判断题。
1、分母是100的分数叫做百分数。
（）2、10052米是百分数。
（ ） 3、一条路长49%千米。
（ ）4、最大的百分数是100%. （ ）5、 、 、25%它们相等，意义也相同。
（ ）四、解答题。
1、读出下列百分数。
10.6%读作：（ ）； 105%读作：（ ）；0.08%读作：（ ）； 100%读作：（ ）；5%读作：（ ） ； 150%读作：（ ）.2、写出下面的百分数，并说说每个百分数的含义。
（1）世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。
（2）有百分之二十九的少年儿童表示“目前最好的朋友”是老师。
（3）感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右是由细菌引起的。
人教版六年级数学上册第六单元百分数的意义和读、写法附答案
部编版六年级数学上册第六单元第1课时 百分数的意义和读、写法一、填一填。
1.表示（ ）叫做百分数。
2. 38% 读作（ ），18.7%读作（ ）。
3.百分之六十五写作（ ），百分之零点九写作（ ）。
4. 45%里面有（ ）个1%；1里面有（ ）个1%；1.05里面有（ ）个1%。
5.一段公路，已经修完了全长的54%，还余下全长的（ ）%没有修。
二、选择。
1.10039吨与（ ）相等。
A 0.39吨 B 39%吨 C 39千克 D 390千克2.把1吨煤平均分成100份，其中15份是（ ），相当于1吨煤的（ ）A 15%B 10015吨 C 15千克 D 15%吨 三、看图填空“1”甲堆水泥： 多20% 乙堆水泥：( )是单位“1”的量，（ ）堆水泥比（ ）堆水泥多20%，乙堆水泥相当于甲堆水泥的（ ）%。
第1课时 百分数的意义和读、写法 参考答案一、填一填。
1.表示（一个数占另一个数的百分之几的数）叫做百分数。
2. 38% 读作（ 百分之三十八 ），18.7%读作（ 百分之十八点七 ）。
3.百分之六十五写作（ 65% ），百分之零点九写作（ 0.9% ）。
4. 45%里面有（45）个1%；1里面有（ 100）个1%；1.05里面有（ 105）个1%。
5.一段公路，已经修完了全长的54%，还余下全长的（46）%没有修。
二、选择。
1.10039吨与（ A ）相等。
A 0.39吨 B 39%吨 C 39千克 D 390千克2.把1吨煤平均分成100份，其中15份是（ B ），相当于1吨煤的（ A ）A 15%B 10015吨 C 15千克 D 15%吨 三、看图填空“1”甲堆水泥： 多20% 乙堆水泥：( 甲堆水泥 )是单位“1”的量，（ 乙）堆水泥比（ 甲 ）堆水泥多20%，乙堆水泥相当于甲堆水泥的（ 120 ）%。
人教版六年级数学上册第6单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面（3分）。
人教版六年级数学上册《百分数的意义与读写》课后练习
人教版六年级数学上册《百分数的意义与读写》课后练习一、填空题1．69%的计数单位是，它有个这样的计数单位，再添上个这样的计数单位就是“1”。
2．李阿姨新买了一件外套，衣服的成分标签如表。
（1）55%表示占的55%。
（2）如果这件外套的面料质量是1800g，则羊毛有g。
3．24千克是30千克的%，30千克比24千克多%．4．截至2023年9月末，渭南市金融业增加值88.96亿元，同比增长6.5%，占GDP比重百分之五点六三。
百分之五点六三写作，6.5%改写成小数是。
5．一个数由27个0.01组成，这个数用百分数表示是，读作。
6．根据携程网统计报告，2023年十一期间与2019年同期比较“线上酒店预定超三倍，游客增四成”，把横线上的两条信息改写成百分数分别是和。
7．从“80%、150%、2”中选择合适的数字填在下面的横线里。
四一班教室3里的课桌高约米，课桌的高度是凳子高度的，班主任王老师的手机显示充电已完成。
8．把10克的糖放入100克的水中，糖占水的，糖和糖水的比是。
9．76%的计数单位是，它含有个这样的单位。
10．百分之二十七写作，13.5%读作。
11．23.5%读作，百分之零点八写作。
12．一个数由3个一，16个百分之一组成，这个数写成小数是，写成百分数是，这个百分数读作。
13．六年级学生中，有51%是男生，也就是占的51%。
14．一项工程已全部完工，用百分数表示是%。
15．我国四川省土地面积占全国陆地土地总面积的百分之五点八，横线上的数写作。
参考答案69 31 2．（1）羊毛的质量面料质量（2）990 3．80 25 1．1100150% 4．5.63% 0.065 5．27% 百分之二十七 6．300% 40% 7．2380% 8．10% 1：11 9．1% 76 10．27% 百分之十三点五 11．百分之二十三点五 0.8% 12．3.16 316% 百分之三百一十六 13．男生六年级学生总数 14．100 15．5.8%。
人教版六年级数学上册 6—1百分数的意义和读写 教材同步拓展精讲精练 奥数培优测试题
百分数的认识和读写（小学奥数试题）知识引入：一、百分数的意义、百分数和分数的区别与联系例题1：你还在什么地方见过这样的数？你知道这样的数表示什么意义吗？知识精讲1：1、百分数的意义（1）像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分数,也叫百分率或百分比。
（2）百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%表示一个数占另一个数的14%。
（3）百分数是一种特殊的分数，“%”叫做“百分号”，相当于分数的分母，百分号前面的数相当于分数的分子。
（4）百分号前面可以是整数，也可以是小数，但不能是分数；可以比100大，也可以比100小，也可以是100。
（5）在生活中，我们也常用“百分点”这种生活语言来描述涨幅或降幅，几个百分点就是指百分之几。
如5个百分点就是指5%。
2、百分数和分数的区别与联系二、百分数的读法和写法例题2：读写下列的百分数。
（1）读出下面的百分数。
14% 读作：65.5% 读作：120% 读作：（2）写出下面的百分数。
百分之九十写作：百分之六十四写作：百分之一百零八点五写作：知识精讲2：百分数的读法和写法（1）百分数的写法：先写分子，再写%。
（2）百分数的读法：先读%，再读分子。
（“%”读作：百分之）①百分号的圆圈要写小一些，避免与百分号前面的数字混淆。
注意②百分数通常不写成分数形式，只要把原来的分子后面加上百分号来表示，百分数的分母固定是100，不能约分。
三、百分率的意义例题3：大豆每100g含油15.2g，花生每吨含油405kg。
大豆和花生哪个的含油率高？知识精讲3：百分率的意义:求一个数是另一个数的百分之几与求一个数是另一个数的几分之几方法相同，都用除法计算。
四、百分数和小数、分数的互化例题4：把下面的小数和分数改成百分数。
知识精讲5：5、百分数和小数、分数的互化(1)小数化成百分数的方法：①先把小数改写成分母是100、1000等的分数，再化成百分数。
②把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号，位数不够时，用“0”补足。
人教版小学六年级数学上学期第六单元《百分数的意义和读写法》同步检测题及答案(含三套题)
人教版小学六年级数学上学期第六单元《百分数的意义和读写法》同步检测题及答案1.读出下面信息中的百分数。
2.写出下面的百分数。
（1）A市10多所小学毕业生的近视率超过百分之五十，近视率最高的一所小学甚至达到了百分之六十八点四。
（2）中国用世界百分之七的耕地养活了世界百分之二十二的人口，堪称世界奇迹。
（3）汽车是大气污染最大的污染源，百分之六十至百分之九十的大气污染来自汽车c3.请说一说下面百分数所表示的意思。
（1）实验小学进行体育达标测试，有13.5%的人优秀，（2）4.根据下面的百分数，用涂色的方式设计出你喜欢的图案。
5.用百分数表示出下面的成语。
百里挑一（）十全十美（）平分秋色（）一箭双雕（）事倍功半（）事半功倍（）参考答案1.88.5%读作：百分之八十八点五 11.5%读作：百分之十一点五80%读作：百分之八十 20%读作：百分之二十2.（1）百分之五十写作：50% 百分之六十八点四写作：68.4% （2）百分之七写作：7% 百分之二十二写作：22%（3）百分之六十写作：60% 百分之九十写作：90%3.（1）实验小学进行体育达标测试，优秀的人数占总人数的13.5% （2）脂肪的质量占这盒牛奶质量的3.5% 蛋白质的质量占这盒牛奶质量的2.8%4.略5.1% 100% 50% 200% 50% 200%人教版小学六年级数学上学期第六单元《百分数的意义和读写法》同步检测题及答案1.填一填。
（1）百分数表示一个数是另一个数的（），它也叫做（）或（）。
（2）女生人数占全班人数的45%,45%表示把（）看作100等份，（），男生人数和全班人数的比是（）:100。
（）占它的100（3）一条水渠长100米，已经修了40米，占全长的（）%。
一项工程已经完成了 60%,还剩下（）未完成。
2.判断。
（对的画“√”,错的画“×”）（1）百分数的分子一定小于分母。
（）47的意义相同,读法也相同。
（）（2）47%与100（3）—袋饼干重50%千克。
新人教版小学数学六年级上册专题练习第1课时 百分数的意义和读写法
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第1课时 百分数的意义和读写法
一、填一填。
1.表示（ ）叫做百分数。
2. 38% 读作（ ），18.7%读作（ ）。
3.百分之六十五写作（ ），百分之零点九写作（ ）。
4. 45%里面有（ ）个1%；1里面有（ ）个1%；1.05里面有（ ）个1%。
5.一段公路，已经修完了全长的54%，还余下全长的（ ）%没有修。
二、选择。
1.100
39吨与（ ）相等。
A.0.39吨 B.39%吨 C.39千克 D.390千克
2.把1吨煤平均分成100份，其中15份是（ ），相当于1吨煤的 （ ） A.15% B.
100
15吨 C.15千克 D.15%吨 三、看图填空
“1” 甲堆水泥： 多20% 乙堆水泥：
( )是单位“1”的量，（ ）堆水泥比
（ ）堆水泥多20%，乙堆水泥相当于甲堆水泥的（ ）%。
人教版六年级数学上册百分数练习题
6．1 百分数的意义和读写一、读出服装成份中的百分数。
羊毛86%_________________ 棉60.2%_______________羊绒14%_________________ 涤纶36.4%_____________氨纶3.4%________ _ 二、写出下面的百分数。
1．世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。
（）2．有百分之二十九的少年儿童表示“目前最好的朋友”是老师。
（）3．感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右是由细菌引起的。
（）（）4．姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为百分之四十九点八。
（）三、根据下面的百分数，用涂色的方式设计你喜欢的图案。
17% 32% 41%四、有100个球，足球有36个，篮球有32个，排球有32个，足球、篮球、排球各占总数的百分之几？五、公园里杨树棵数相当于柳树棵树的百分之九十六，写出这个百分数，杨树多还是柳树多？6．2 用百分数解决问题（一）一、某小学六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人。
六年级学生的达标率是多少？二、榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000kg花生仁能榨出花生油760kg”。
这些花生的出油率是多少？三、某小学开展回收废纸活动，共回收废纸87.5吨，用废纸生产再生纸的再生率为80%。
这些回收的废纸能生产多少吨再生纸？四、2003年6月～10月，有3只绿海龟在我国香港的南丫岛海湾产下约900只海龟蛋，孵化率在40%～60%之间。
这些海龟最多可以孵化出多少只小绿海龟？最少呢？五、兴兴小学有教师50名，其中有80%的教师拥有本科学历，现在要使教师的本科学历到达90%，还应有多少名教师进行学历进修？6．3 用百分数解决问题（二）一、填空题。
1.50千克是80千克的( )%，80千克是50千克的( )%。
2. 80千克比50千克多( )%,多( )千克；50千克比80千克少( )%,少( )千克。
六年级上册数学试题-6.1《百分数的意义和读写法》基础练习1 人教新课标2014(含答案)
百分数的意义和读写法11.我会填。
(1)表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做（）。
百分数也叫（）或（）。
(2)一件羊毛衫的成分是“羊毛68%，腈纶32%”，这里的68%表示（）占（）的68%。
(3)一瓶饮料标明果汁15%，这里的15%表示（）占（）的15%。
(4)希望小学六年级(2)班期中数学测试成绩的优秀率达到了70%，它表示（）；及格率达到了98%，它表示（）。
(5)质检中心对一批产品进行检测后发现，合格的产品占全部产品的96%，不合格产品占全部产品的（）%。
2. 我会判。
（正确的画“√”，错误的画“×”）(1)分母是100的分数叫做百分数。
（）(2)34%读作百分之三四。
（）(3)一袋饼干重50%千克。
（）(4)23%与的意义相同，读法也相同。
（）(5)百分数的分子不一定小于分母。
（）3.用百分数表示下面各图中的阴影部分。
4．把下面可以用百分数来表示的分数画上圈。
(1)人类可以利用的淡水资源只占水资源的。
(2)一堆煤重吨，运走了它的。
(3)一根铁丝长米。
(4)地球上陆地面积大约占，海洋面积大约占。
5．读出下面的百分数。
(1)89% 读作：(2)10.5% 读作：(3)161.8% 读作：(4)0.04% 读作：(5)315% 读作：6．写出下面横线上的百分数。
(1)中国人均水资源占有量只有世界人均水资源占有量的百分之二十五。
百分之二十五写作( )(2)中国用世界百分之七的耕地养活了世界百分之二十二的人口。
百分之七写作( )百分之二十二写作( )(3)据调查，人们在日常生活产生的生活垃圾中，可利用的废弃纸张约占百分之二十八点七，废弃金属约占百分之十六点四。
百分之二十八点七写作( )百分之十六点四写作( )7．六(1)班体育达标的人数占全班人数的68%，六 (2)班体育达标的人数占全班人数的70%。
张华说：“六(1)班达标的人数一定比六(2)班达标的人数少。
”他说得对吗？为什么？参考答案1．(1)百分数，百分率，百分比 (2)羊毛质量，羊毛衫质量 (3)果汁质量，饮料质量 (4)优秀人数占总人数的70%，及格人数占总人数的98% (5)42. (1)× (2)× (3)× (4)× (5)√3. 18.5% 32%4. (1) (2)(4)，。
人教版数学六年级上册《6.1 百分数的意义和读写法》课时堂练习题含答案
百分数的意义和读写法
一、填空
1.百分数表示两个数（量）之间的（）的关系。
2.百分数可以看成分母是（）的分数，“%”前面的数是分数的（）。
3.百分数和分数都可以表示两个数的比的关系，但是（）不能带单位名称，（）可以表示具体的数时，可以带单位名称。
二、读一读下面的百分数
12% 7.2% 36.6% 121% 99%
三、写出下面的百分数。
百分之零点一五百分之三十四百分之一百零一百分之八十九
答案：
一、
1.比
2.100 分子
3.百分数分数
二、百分之十二百分之七点二百分之三十六点六
百分之一百二十一百分之九十九
三、0.15% 34% 101% 89%。
2021六年级数学上6.1 百分数的意义和读写练习题(有答案)
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2021六年级数学上6.1百分数的意义和读写练习题（有答案）
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2021六年级数学上6.1百分数的意义和读写练习题（有答案）6．1百分数的意义和
读写一、读出服装成份中的百分数。
羊毛86%_________________棉
60.2%_______________羊绒14%_________________涤纶36.4%_____________氨纶
3.4%__________2.将百分比写在下面。
1.世界总人口的近50%在25岁以下。
（2） 29%的孩子说他们“目前最好的朋友”是老师。
（3）约90%的感冒由病毒引起，约10%由细
菌引起。
（4）姚明加入NBA联盟第一年的投篮命中率为49.8%。
（三）根据以下百分比着色，设计你最喜欢的图案。
17%32%41%四、有100个球，足球有36个，篮球有32个，排球有32个，足球、篮球、排球各占总数的百分之几？
五、公园里杨树的数量相当于柳树的96%。
写下这个百分比。
杨树多了还是柳树多了？
答案：一、百分之八十六百分之十四百分之六十点二百分之三十六点四百分之三点四二、1.50%2.29%3.90%10%4.49.8%三、略四、36÷100=36%32÷100=32%32÷100=32%五、96%柳树多。
六年级数学上册专项复习-百分数的意义与读写法试题含解析
六年级上册专项复习：百分数的意义与读写法一、选择题（共3题；共6分）1.在3.13、314%、π这三个数中，最大的数是（）.A. 3.13B. 314%C. πD. 无法确定2.如果甲数的等于乙数的60%（甲、乙是均不为0的自然数），那么（）.A. 甲>乙B. 甲<乙C. 甲=乙D. 无法确定3.分数单位是的最大真分数化成百分数是（）.A. 12. 5％B. 87.5％C. 62.5％二、判断题（共5题；共10分）4.一堆煤重75％吨.（）5.分母是100的分数都是百分数.（）6.一个数乘0.65，就是求这个数的百分之六十五是多少.（）7.小明吃了一个蛋糕的四分之一，小亮吃了剩下的25%，他们吃的一样多．（）8.一根铁丝用去，还剩下70%.（）三、填空题（共8题；共21分）9.在、、83%、这4个数中，最小的数是________，最大的数是________.10.20%=________÷40=40：________=________（填小数）= ×________11.用不同的数表示下面阴影部分占整幅图的多少.用分数表示是_______用小数表示是________用百分数表示是________12.增加它的是________，把2.5％去掉百分号后就扩大到原来的________倍.13.百分之八十四写作________，它含有________个1％.14.百分之九十点五写作________，0.3％读作________.15.________=0375=15÷________=________：80=________%16.75％的分数单位是________，它里面有________个这样的分数单位.四、计算题（共1题；共5分）17.将下列各数互化.小数分数百分数0.8252.5%五、解答题（共2题；共20分）18.用百分数表示直线上的点.19.在图中画出阴影部分，表示下列百分数.（1）（2）（3）答案解析部分一、选择题1.【答案】 C【考点】百分数与小数的互化【解析】【解答】解：314%=3.14，=3.1415……，所以最大的数是.故答案为：C.【分析】把百分数的百分号去掉，小数点向左移动两位，把百分数化成小数，然后根据小数大小的比较方法比较大小即可.2.【答案】 B【考点】百分数与分数的互化，积的变化规律【解析】【解答】甲数×=乙数×60%，=3÷4=0.75，60%=0.6，0.75＞0.6，甲数＜乙数.故答案为：B.【分析】求一个数的几分之几是多少与求一个数的百分之几是多少，用乘法计算；两个乘法算式的积相等，一个因数越大，与它相乘的另一个因数就越小，据此解答.3.【答案】 B【考点】百分数与分数的互化【解析】【解答】解：分数单位是的最大真分数是，化成百分数是87.5%.故答案为：B.【分析】分数单位是的最大真分数是分子比分母小1的数，也就是，分数化百分数，先把分子化成小数，即用分子除以分母，然后再把小数化成百分数，先把小数的小数点向右移动两位，再在末尾加上百分号即可.二、判断题4.【答案】错误【考点】百分数的意义与读写【解析】【解答】百分数后面不能加单位.故答案为：错误【分析】百分数又叫百分率或百分比；百分数表示两个数量之间的关系，后面不能加单位.5.【答案】错误【考点】百分数的意义与读写【解析】【解答】任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比.百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”来表示，据此判断.6.【答案】正确【考点】百分数与小数的互化，含百分数的计算【解析】【解答】解：0.65=65%，所以一个数乘0.65，就是求这个数的百分之六十五是多少. 故答案为：正确.【分析】一个数乘小数，把小数化成百分数，那么可以看作是这个数乘一个百分数；一个数乘一个百分数，表示这个数的百分之几是多少.7.【答案】错误【考点】百分数与分数的互化，单位“1”的认识及确定【解析】【解答】小亮吃的：（1-）×25%=×=≠，他们吃的不是同样多，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据题意可知，把这个蛋糕的总量看作单位“1”，先求出剩下的蛋糕，然后用剩下的蛋糕×25%=小亮吃的，然后对比即可解答.8.【答案】正确【考点】百分数与分数的互化【解析】【解答】解：1-，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】用1减去用去的分率即可求出还剩下的分率，把还剩下的分率化成百分数即可.三、填空题9.【答案】 83%；【考点】多位小数的大小比较，分数与小数的互化，百分数与小数的互化【解析】【解答】解：83%=0.83，=0.888……，所以最小的数是83%，最大的数是.故答案为：83%；.【分析】把百分数和分数都化成小数，然后根据小数大小的比较方法比较大小.10.【答案】 8；200；0.2；【考点】百分数与小数的互化，比与分数、除法的关系【解析】【解答】解：20%==8÷40=40：200=0.2，故答案为：8；200；0.2；.【分析】先把百分数化成分数，然后根据分数、比、除法之间的关系确定被除数和后项.再把百分数的百分号去掉，小数点向左移动两位把百分数化成小数.根据分数乘法的计算方法确定另外一个因数即可.11.【答案】；0.75；75%【考点】小数的读写，分数及其意义，百分数的意义与读写【解析】【解答】，用分数表示是；用小数表示是0.75；用百分数表示是75%.故答案为：；0.75；75% .【分析】观察图可知，把一个长方形平均分成4份，阴影部分占其中的3份，也就是；要求用小数表示，把一个长方形平均分成4份，每份是0.25，阴影部分占其中的3份，也就是3个0.25；要求用百分数表示，可以把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号，据此解答.12.【答案】；100【考点】分数乘法与分数加减法的混合运算，百分数的意义与读写【解析】【解答】2.5÷25%=2.5÷0.25=100故答案为：；100.【分析】第一个空，求一个数的几分之几，用乘法.先求出的是多少，再与相加.第二个空，将2.5%去掉百分号后是2.5，用去掉百分号后的数除以原来的数，就可算出扩大后的倍数.13.【答案】 84％；84【考点】百分数的意义与读写【解析】【解答】解：百分之八十四写作84%，它含有84个1％.故答案为：84%；84.【分析】写百分数时，先把“百分之”后面的数写出来，然后在末尾加上一个百分号即可；百分数中，百分号前面的数是几，就有几个1%.14.【答案】 90.5％；百分之零点三【考点】百分数的意义与读写【解析】【解答】解：百分之九十点五写作90.5%，0.3％读作百分之零点三.故答案为：90.5%；百分之零点三.【分析】写百分数时，先把“百分之”后面的数写出来，然后在末尾加上百分号即可；读百分数时，先读“百分之”，然后把百分号前面的数读出来即可.15.【答案】 3；40；30；37.5【考点】分数与小数的互化，百分数与小数的互化，比与分数、除法的关系【解析】【解答】解：0.375；15÷3=5，8×5=40；80÷8=10，3×10=30；0.375=37.5%；所以：=0.375=15÷40；30：80=37.5%.故答案为：3；40；30；37.5.【分析】先把小数化成分数，然后根据分数、比、除法之间的关系确定除数、前项，把小数的小数点向右移动两位，再加上百分号即可把小数化成百分数.16.【答案】 1％；75【考点】百分数的意义与读写【解析】【解答】解：75％的分数单位是1%，它里面有75个这样的分数单位.故答案为：1%；75.【分析】百分数的分数单位是1%，这个数的百分数百分号前面是几，那么就有几个这样的计数单位.四、计算题17.【答案】小数分数百分数0.825 82.5%3.05 305%0.025 2.5%【考点】分数与小数的互化，百分数与小数的互化，百分数与分数的互化【解析】【分析】小数化分数，先把小数写成分母是10、100、1000等的分数，能约分的要约分；小数化百分数，先把小数的小数点向右移动两位，然后在数的末尾加上百分号即可；分数化小数，用分数的分子除以分母即可；分数化百分数，先把分数化成小数，然后再化成百分数；百分数化小数，先把百分号去掉，然后再把小数点向左移动两位；百分数化分数，先把百分数写成分母是100的分数，然后再化简.五、解答题18.【答案】【考点】百分数的意义与读写，百分数与分数的互化【解析】【解答】;;;故答案为：【分析】图中，把1平均分成10份，每份是，表示这样的几份就是十分之几；再把十分之几的分数根据分数的基本性质转化成分母为100的分数，最后把分母100写成带有“%”的形式.19.【答案】（1）（2）（3）【考点】百分数的意义与读写【解析】【分析】方格图中一共有100个格子，将这个方格纸看成单位“1”，那么一份就是1%.10。
人教版六年级上册数学6.1百分数的意义和读写同步测试题
人教版六年级数学测试卷（考试题）6．1 百分数的意义和读写一、读出服装成份中的百分数。
羊毛86%_________________ 棉60.2%_______________羊绒14%_________________ 涤纶36.4%_____________氨纶3.4%________ _ 二、写出下面的百分数。
1．世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。
（）2．有百分之二十九的少年儿童表示“目前最好的朋友”是老师。
（）3．感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右是由细菌引起的。
（）（）4．姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为百分之四十九点八。
（）三、根据下面的百分数，用涂色的方式设计你喜欢的图案。
17% 32% 41%四、有100个球，足球有36个，篮球有32个，排球有32个，足球、篮球、排球各占总数的百分之几？五、公园里杨树棵数相当于柳树棵树的百分之九十六，写出这个百分数，杨树多还是柳树多？答案：一、百分之八十六百分之十四百分之六十点二百分之三十六点四百分之三点四二、1. 50% 2. 29% 3. 90% 10% 4. 49.8%三、略四、36÷100=36% 32÷100=32% 32÷100=32%五、96% 柳树多附赠材料：课堂上怎样吸引学生的注意力真相1所有优秀教师都掌握了高效管理课堂的方法。
真相2即使最优秀的教师也会不断努力提高自己的课堂管理水平。
真相3并不是所有的教师都能高效管理课堂。
真相4没有高效的课堂管理,高效教学实践就无从谈起。
真相5所有教师都希望提高自己,但很多人因为管理水平不高而失败。
于是又回到了真相1:所有优秀的教师都掌握了高效管理课堂的方法。
所有管理者都会认可这点,如果每个教师都能高效地管理课堂那么纪律问题将会大幅减少,同时教学效果也会越来越好。
这里并不是否认书本知识的重要性,但无论哪个学科的书本知识都不能帮助教师成为高效的课堂管理者。
数学人教六年级上册(2014年新编)第六单元_第01课时_百分数的意义和读写法(分层作业)
第六单元 第1课时 百分数的意义和读写 分层作业【夯实基础】1. 写出下面的百分数。
百分之四百分之二十八点七 百分之十六点四百分之一百二十四 2. 读出下面的百分数。
15%读作：___________163% 读作：___________ 316% 读作：___________ 2.5% 读作：___________【进阶提升】3.据调查，英才小学学生的近视率是6%，光明小学学生的近视率也是6%。
分析一下：这两所学校的近视人数相等吗？为什么？4．下表中的百分数表示几种食物的脂肪含量。
巧克力奶油牛肉干麻花48.1%55.5%40%31.5%（1）说说这些百分数表示的意思。
（2）哪种食物的脂肪含量最高？哪种最低？人教版小学数学六上学校班级姓名课题 百分数的意义和读写 （第1课时）（3）按一定顺序将以上百分数排列。
【拓展应用】5.填空题（1）芝麻的出油率为45%，是把( )看作单位“1”，( )占( )的45%。
（2）成语“平分秋色”可以用百分数________来表示。
（3）爸爸的手机电量显示85%，手机电量已经用去了()%。
（4）光明小学五年级男生人数比女生人数少20%，是指()占( )的百分之几。
（5）47%读作( )，它含有( )个1%。
6.请你用百分数表示下面成语的意思。
百战百胜（） 事半功倍（ ） 平分秋色（ ）十拿九稳（ ） 百里挑一（ ） 一举两得（ ）【自我评价】【教师评价】很难完成需要帮助独立完成【拓展应用】【进阶提升】【夯实基础】自我评价评 语等 级参考答案：1．1.4%；28.7%；16.4%；124%2.①百分之十五②.百分之一百六十三③.百分之三百一十六④百分之二点五3．不能确定，因为这两所学校的总人数不一定相等【分析】不一定，还要看每个学校的总人数，总人数相等，近视人数就相等，总人数多的学校，近视人数也多，反之，近视的人数则少，只知道近视率，不知道两学校的总人数，不能确定两校的近视人数，故无法比较。