小学一年级句子专题
小学一年级好句大全(5篇)
小学一年级好句大全（5篇）1.小学一年级好句大全1.太阳正被薄云缠绕着, 放出淡淡的耀眼的白光。
2.太阳慢慢地透过云霞, 露出了早已胀得通红的脸庞, 像一个害羞的小姑娘张望着大地。
3.在初春的暖风里, 满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花, 像天上落下了奇异的雪。
4.石榴熟透了, 它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口, 争相向人们报告着成熟的喜讯。
5.细雨像微尘般地飘着, 湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发, 滴着晶莹的水珠。
6.石榴果实老熟时, 裂开一口, 露出珍珠玛瑙般的种子, 好像少女嫣然一笑的皓齿。
7.这是一次不平凡的经历, 正因草地上的小花给予我启迪, 让我明白不是只有主角才会散发光芒。
其实很多时候, 我们或许只能担任一个小小的配角, 但在自己的生命历程中, 我们每个人都是主角。
8.漫山的枫叶红了, 红得像晚霞, 像火烧云, 它们好像在和寒秋挑战, 真是“霜叶红于二月花”。
9.阳光被层层叠叠的树叶过滤, 漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
10.落尽了叶的杨树、榆树、槐树, 向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。
2.小学一年级好句大全1.那斑驳的树影清晰地投在小路上, 好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。
2.我以后要把学到的知识活用, 决不生搬硬套。
3.下午放学时, 北风还在呼啸, 挂在我脸上像刀割一般；漫天鹅毛般的雪还在不停的下, 只是大地没能把他留下。
4.下雨了, 雨点像一粒粒晶莹的银白珍珠, 滴到地上, 渐渐地汇成了一条条小溪。
5.那是一个久旱不雨的夏天, 炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了, 村边的小溪, 溪水一下低了几寸, 那些露在水面的石头, 陡地变大了。
6.含羞草像一个害羞的姑娘, 只要在它的叶片上轻轻一碰, 它就合拢起来, 枝条也跟着低垂下来, 好像不敢见人似的。
7.早晨, 太阳像个刚出门的新媳妇, 羞答答地露出半个脸来。
8.置身枫树林中, 那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶。
一年级句式训练大全
一年级句式训练大全一、陈述句。
1. 肯定陈述句。
- 基本结构：主语+谓语+宾语。
- 示例：- 我（主语）是（谓语）一名小学生（宾语）。
- 小狗（主语）喜欢（谓语）骨头（宾语）。
- 练习：- （）是（）。
（如：妈妈是医生。
）- （）喜欢（）。
（如：弟弟喜欢玩具。
）2. 否定陈述句。
- 基本结构：主语+否定词（不、没等）+谓语+宾语。
- 示例：- 我（主语）不（否定词）喜欢（谓语）吃胡萝卜（宾语）。
- 他（主语）没（否定词）有（谓语）铅笔（宾语）。
- 练习：- （）不（）。
（如：小鸟不飞。
）- （）没（）。
（如：我没书。
）二、疑问句。
1. 一般疑问句。
- 基本结构：助动词（是、有等）/疑问词（吗、呢）+主语+谓语+宾语？- 示例：- 你（主语）是（助动词）一年级的学生（宾语）吗？- 他（主语）有（助动词）铅笔（宾语）吗？- 练习：- （）是（）吗？（如：这是苹果吗？）- （）有（）吗？（如：你有橡皮吗？）2. 特殊疑问句。
- 疑问词（谁、什么、哪里、为什么等）+一般疑问句结构。
- 示例：- 谁（疑问词）是（助动词）你的老师（宾语）？- 你（主语）为什么（疑问词）哭（谓语）呢？- 练习：- （）在哪里（）？（如：我的书包在哪里？）- （）为什么（）？（如：花朵为什么凋谢？）三、感叹句。
1. 基本结构。
- 多么/真+形容词+主语+啊！- 示例：- 多么（感叹词）可爱（形容词）的小猫（主语）啊！- 真（感叹词）美丽（形容词）的花朵（主语）啊！- 练习：- 多么（）的（）啊！（如：多么高大的树木啊！）- 真（）的（）啊！（如：真聪明的孩子啊！）四、把字句和被字句。
1. 把字句。
- 基本结构：主语+把+宾语+谓语。
- 示例：- 我（主语）把（介词）作业（宾语）做完（谓语）了。
- 妈妈（主语）把（介词）房间（宾语）打扫（谓语）干净（补语）了。
- 练习：- （）把（）（）。
（如：弟弟把玩具弄坏了。
）2. 被字句。
小学一年级下册语文句子专项练习及答案
小学一年级下册语文句子专项练习及答案一、连词成句并加上标点。
1．爬上猴子们了井大树旁边的__________________________________________2．为什么参加青蛙没__________________________________________3．里乌鸦一颗一颗小石子瓶子把地放进__________________________________________4．蜗牛旁边一家小树林的住在__________________________________________5．小树叶子的长满碧绿了__________________________________________二、照样子，写句子。
1．我多想去看看北京城。
我多想____________________________。
_______________多想____________________。
2．我们的祖国多么．．广大。
我们的校园多么______________________。
______________多么___________________。
三、连词成句。
1．小学生是我们________________________________________。
2．我同学和小丽是________________________________________。
3．书问我多少妈妈有本________________________________________。
四、照样子，写句子。
（1）例：天一．黑就．不敢往外瞧。
（用加点词语造句）_______________________________________。
（2）雨停了，天上有一座美丽的桥。
用比喻的修辞手法，把_______比作________。
仿写句子：__________。
（3）例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？________________，你高兴吗？五、照样子,写句子。
一年级积累的好句子大全
一年级积累的好句子大全一、描写四季的句子。
1. 春天。
- 春天来了，小草从地下探出脑袋，好奇地张望着这个世界。
- 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
桃花红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
2. 夏天。
- 夏天，荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
- 夏天的夜晚，星星在天空中眨着眼睛，一闪一闪的，好像在和小朋友们说悄悄话。
3. 秋天。
- 秋天到了，树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来，给大地铺上了一层金黄的地毯。
- 秋天是个丰收的季节，果园里红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘呢。
4. 冬天。
- 冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
不一会儿，大地就像盖上了一层厚厚的棉被。
- 冬天来了，小动物们都躲进自己的家里冬眠了，只有梅花在寒风中独自开放，它可真勇敢呀。
二、描写人物的句子。
1. 外貌描写。
- 我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛像月牙一样，一双大眼睛炯炯有神，笑起来嘴角还有两个小酒窝。
- 我的爸爸身材高大，他的脸黑黑的，浓浓的眉毛下有一双明亮而又严厉的眼睛。
2. 动作描写。
- 小明弯下腰，捡起地上的铅笔，递给了同桌。
- 小红踮起脚尖，伸手去拿书架上的故事书。
3. 神态描写。
- 老师走进教室，脸上带着微笑，同学们都感觉很温暖。
- 弟弟皱着眉头，眼睛里含着泪水，嘴巴一撇，就要哭出来了。
三、描写景物的句子（除四季外）1. 天空。
- 湛蓝的天空中，洁白的云朵像棉花糖一样飘浮着，一会儿变成小羊，一会儿变成骏马，真有趣。
- 傍晚，天空被夕阳染成了红色，像一幅美丽的画卷。
2. 河流。
- 小河清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去，它们有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，还有的在追逐嬉戏。
- 河水哗哗地流着，像在唱着一首欢快的歌。
小学一年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
小学一年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、请将括号里的词放入句子中。
做题方法：1．带有“地”形容词放在动词前面。
2．带有“的”形容词和“量词”放在名词前面。
3．“在什么地方”放在人物或者动物的后面。
例1：小明放牛。
（在山上）小明在山上放牛。
1．羊吃草。
（在草地上、高兴地）______________________2．妈妈来接我。
（到学校）______________________例2：小兔子挖出萝卜。
（一个个）小兔子挖出一个个萝卜。
1．小鱼儿捧起水花。
（一朵朵）______________________二、按要求写句子1．连词成句。
（填序号）①包的②好吃③外婆④十分⑤粽子________________。
2．把句子补充完整。
我能____________。
3．例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？________________，你高兴吗？三、照样子，写句子。
1．例：我们正忙着搬东西呢！_________正忙着________________！2．例：他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”_______一边________一边________。
3．例：你为什么飞得这么低呀？_______为什么__________？四、排列句子1.①我②花③的④美格外_______________________________2.①熊爸爸②造房子③想④砍树_______________________________3.①跳下来②小松鼠③从④树上_______________________________4.①我国的②是③国旗④五星红旗_______________________________5.①吃草②在③草地上④小羊______________________________五、按要求，写句子。
1．字典是我们的良师益友。
一年级句子专项训练题可打印
一年级句子专项训练题可打印一、把词语连成句子并加上标点。
1. 我是小学生一名。
句子：我是一名小学生。
解析：按照正常的表达语序，先确定主语“我”，然后是“是”这个谓语，接着“一名”修饰“小学生”，最后加上句号表示陈述语气。
2. 星星天上很多的有。
句子：天上有很多星星。
解析：先确定地点“天上”，然后说“有”这个动作，“很多”修饰“星星”。
3. 爸爸看报纸在。
句子：爸爸在看报纸。
解析：“爸爸”是主语，“在看”表示正在进行的动作，“报纸”是宾语。
4. 妈妈喜欢红色。
句子：妈妈喜欢红色。
解析：“妈妈”为主语，“喜欢”是谓语，“红色”是宾语。
5. 小鸟飞在天上。
句子：小鸟在天上飞。
解析：“小鸟”是主语，“在天上”表示地点，“飞”是谓语。
6. 弟弟玩汽车小。
句子：弟弟玩小汽车。
解析：“弟弟”主语，“玩”谓语，“小汽车”宾语。
7. 花朵美丽的开了。
句子：美丽的花朵开了。
解析：“美丽的”修饰“花朵”，“开了”是花朵的动作。
8. 太阳出来了升。
句子：太阳升出来了。
解析：“太阳”主语，“升出来了”表示太阳的动作。
9. 我们学校去上学。
句子：我们去学校上学。
解析：“我们”主语，“去”谓语，“学校”是去的地点，“上学”是目的。
10. 鱼儿水里在游。
句子：鱼儿在水里游。
解析：“鱼儿”主语，“在水里”表示地点，“游”谓语。
二、照样子，写句子。
11. 例：我爱我的妈妈。
我爱我的爸爸。
解析：这是仿照例句进行简单的句子仿写，保持句子结构“我爱我的+人物”不变，将“妈妈”换成“爸爸”。
12. 例：小明在读书。
小红在读书。
解析：仿照例句，将人物“小明”换成“小红”，句子结构不变。
13. 例：树上有一只鸟。
树上有一只猴子。
解析：按照例句结构“树上有一只+动物”，把“鸟”换成“猴子”。
14. 例：我家有三口人。
他家有三口人。
解析：例句结构为“我家有+数量+人”，这里将“我家”换成“他家”。
15. 例：爸爸开车。
妈妈开车。
解析：仿照例句，把主语“爸爸”换成“妈妈”，句子其他部分不变。
小学一年级优美句子摘抄(10篇)
小学一年级优美句子摘抄（10篇）1.小学一年级优美句子摘抄篇一1、秋天是美丽的，秋天是成熟的，秋天是丰收的，秋天是充满阳光的，秋天里的爱也是最绚丽的，秋天是最有诗意的季节，秋天的风景是最灿烂的。
2、秋天正在悄悄走来，树叶有了黄的味道。
白天也不是那么炎热了，向窗外望去，阳光金灿灿的，仿佛在诉说这是个收获的季节。
3、身披绿色长发的垂柳，今日已变得枯黄干燥，伴着凉爽的秋风，一片片落叶纷纷飘下，仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。
4、走到田边，一眼望去，一片片金黄色的谷子呈现在眼前，仿佛仙女的金色腰带。
一阵风吹来，谷子随风飘动，真像金色的湖面上泛起的条条波纹。
5、我的家乡的秋天非常美丽，那里也赶不上我的家乡美。
我的家乡有小河，有茂密的森林，有金黄色的田野。
你们说，我的家乡美丽吗！2.小学一年级优美句子摘抄篇二1、金秋十月，秋风送爽，树叶便哗哗落下，犹如一只只蝴蝶在空中飞舞。
2、秋天里那一树一树的花，落败了，随风来入雨去，即使是凋零，多少还有些高艳吧，褪下了花开时节如粉嫩少女般的青涩，换上的是一种成熟优雅的美，美的是韵，美的是质，拾起，依然有香气。
3、秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧，小红灯笼似的枣子挂满了枝头，像紫玛瑙的葡萄一串串地挂满在葡萄架下，真迷人啊！4、果园里，秋姑娘用她的画笔，把苹果画成了高高挂的“红灯笼”。
远远看去，一个个“灯笼”藏在绿叶里边，好像害羞的小女孩。
叔叔阿姨扛着梯子，挎着篮子，把一筐筐宝石般的果实装在车上。
5、秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。
用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。
3.小学一年级优美句子摘抄篇三1、秋天真的是一幅美丽天成的画卷。
夕阳西下，飒飒秋风，牧笛声声，芦花飞扬。
湖水碧蓝，沙滩幽静，瓜果飘香，明月高悬。
2、仔细品味着秋雨，让我们走进秋天的街道吧！街道两旁，原先枝叶茂盛的大树，仿佛都失去了它应有的色彩。
天空透着淡淡的银白，下着细如牛毛的绵绵秋雨。
一年级好句子摘抄大全简短(5篇)
一年级好句子摘抄大全简短（5篇）1.一年级好句子摘抄大全简短1.家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。
2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”沐浴春风，目尽春景，拥抱春意，感悟春天，就是一种绝妙的人生境界！3.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
4.生活中总会有波折，输了什么也不应该输了心情，因为输了心情，就等于输了所有。
只要你保持微笑，生活就会向你微笑！5.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
6.刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。
7.月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。
8.森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。
9.春日，春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷梦的水墨画。
雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。
10.当你真正喜欢一样东西，但它又给你带来伤害的时候，其实这是老天在考验你是否足够坚持。
2.一年级好句子摘抄大全简短1.他两只大手托着脑袋，这脑袋这时候看上去好像有几百斤重似的。
2.小草给春天增添了勃勃生机，增添了新的光彩。
不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上、石缝中，都能见到它翠绿的身影。
3.暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
4.一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。
5.春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌！我要给您跳舞！”6.生活可以是平淡的，犹如蓝天下碧蓝的湖水；生活也可以是诗，在一路的奔腾中高歌。
7.烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。
蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
8.想，此刻的你，也许，正枕一帘幽梦，酣然于梦里飞花的香甜，而我，只想轻踏一地思念，将北方的星星轻置于南方的天空，在阙阙清词中，为你吟痛那半弯月亮。
小学一年级好句子摘抄（十篇）
【导语】摘抄作为语⽂课外学习的⼀项内容，与课堂学习不是截然分开的。
⼀⽅⾯它应有⾃⾝的计划与安排，另⼀⽅⾯它也应随时成为课堂教学的好助⼿，与课堂教学相得益彰。
以下是©⽆忧考⽹整理的《⼩学⼀年级好句⼦摘抄（⼗篇）》相关资料，希望帮助到您。
⼩学⼀年级好句⼦摘抄篇⼀ 1、柳树像碧⽟装扮成的美⼥⼀样，千万枝柳条像她那绿⾊的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪⼑的⼆⽉春风啊！ 2、啊，坚强的柳树，我爱你！春天，你装扮⼤地：盛夏，你为⼈们遮荫蔽⽇：⾦秋，你使⼤地充满了活⼒：寒冬，你坚强不屈的精神令我感动！ 3、早春⼆⽉，背阴处的冰雪还未化尽，冬的寒意还未全消，柳树却早已抽出⼀条条翠绿的枝条，吐出⼀簇簇嫩绿的新芽，迎接着春姑娘的到来。
瞧，它那长长、软软的枝条在那平静的湖⾯上款款摇摆，动作是那样轻快、那样温柔。
它们排成整齐的队伍⽤优美的舞姿在欢迎春姑娘的到来呢！“不知细叶谁裁出，⼆⽉春风似剪⼑。
”我情不⾃禁地吟诵着这⾸诗。
4、阳春三⽉，⼀场蒙蒙细⾬，柳树吮吸着春天的⽢露，从长长的墨绿的柳条上抽出嫩嫩的淡黄⾊的⼩芽。
从远处看，柳树就像⼀位年轻的少⼥，她那长长的秀发低垂着，在微风中，随风摆动。
可爱的⼩燕⼦，在柳树枝条间盘旋，好像在为柳树跳着美丽的舞蹈。
有的⼩朋友折下柳条做成⼩⼝哨，吹出动听的歌曲，还有⼈⽤柳条做成⼩草帽，漂亮极了。
5、我喜欢柳树朴实⽆华的⾼尚品格。
它虽然没有松树般的伟岸挺拔，也不像⽩杨树那样正直不阿，更没有榕树华贵般的遮阴避⽇。
但柳树在主⼲⼆、三⽶处就开始分枝，它的许许多多的须根深深地扎在泥⼟⾥，伸向四⾯⼋⽅，紧紧地拥抱⼤地，既为主⼲提供了丰富的营养，⼜保持了⽔⼟不会流失。
6、夏天，柳树狭长的叶⼦从淡绿⾊变成深绿⾊，茂盛的⽣长着。
柳树就像⼀把绿⾊的天然⼤伞，中午烈⽇炎炎，孩⼦都来树荫下玩耍，⼤⼈们也在树下在谈谈家常，打打扑克，享受着柳树给⼈们带来凉爽。
柳树⽆私的奉献着⾃⼰，为⼈们遮挡着炙热的阳光。
小学一年级语文下册句子专项专题训练
小学一年级语文下册句子专项专题训练1.仿写句子。
1) 花儿在雨中，因为得到滋润，更加美丽了。
______，因为______，更______。
2) 猫咪很开心，小鸟也很开心。
______，______也______。
3) 谁和谁好？小草和阳光好，阳光照到哪里，草就生长到哪里。
4) 要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，也是非常有趣的呀！2.当你在上美术课的时候，发现自己没有带水彩笔，而你的同桌XXX带了，你会怎么请求帮忙？我：请问能借用一下你的水彩笔吗？XXX：当然可以，这是给你的。
我：谢谢你，真是太好了。
XXX：不客气，随时可以来找我。
3.照样子，写句子。
1) 例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
小公鸡（迅速地）跟在小鸭子后面。
2) 例：XXX带领战士和乡亲们挖了一口井。
XXX（亲自）带领战士和乡亲们挖了一口井。
3) 例：我画了个彩色的太阳，送给春天。
爸爸画了个黑白的月亮，送给夜晚。
爸爸画了个（苍白的）月亮，送给（寂静的）夜晚。
4.我会照样子，写一写。
1) 例：干干净净，整整齐齐。
飘来飘去，上上下下，左左右右，来来回回。
2) 例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
我在广场上放风筝。
我（欢快地）在广场上放风筝，小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
5.按要求改写句子。
1) 天上的星星闪闪的。
（改成拟人句）天上的星星像小孩子一样闪闪地眨着眼睛。
2) 池水清清的。
（改为比喻句）池水像一面明镜，清澈透明。
3) XXX在看书。
（扩句，至少扩写两处）XXX坐在桌子前，认真地看着书本里的文字。
他的脸上露出了专注的神情，一动不动地待在那里。
6.照样子，写句子。
1) 例：桃花开了，梨花也开了。
XXX在写字，XXX也在写字。
2) 例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小狗狗（欢快地）跑到小猫咪身边。
7.照样子，补充下面句子。
1) 例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
部编版一年级上册语文句子专项复习
部编版一年级上册语文句子专项复习第一单元1. 问好1.早上好，老师好。
2.早上好，同学们好。
3.妈妈好，早上好。
4.早晨好，老奶奶好。
5.爷爷好，傍晚好。
2. 说再见1.再见，同学们，拜拜。
2.再见，老师，明天见。
3.好吧，我们走了，再见。
4.再见，再见，晚安了。
5.走吧，要去了，再见。
第二单元1. 请字句1.请拿来一本书。
2.请你喝点水吧。
3.请你坐下吧，别乱跑。
4.请你吃云吧，别生了气。
5.请告诉我们了，这是谁的书。
2. 谢谢字句1.谢谢你啊，你真得对我。
2.谢谢你曾经悄悄地给了我。
3.谢谢你帮我的故人啦。
4.谢谢你和三只小猪的故事。
5.谢谢你组装地给我讲。
第三单元1. 一句话1.头儿，你睡啦。
2.吧啦吧啦，你也别哭。
3.誉围巾谈我睡着了。
4.顽皮的小鸟，再不躲了。
5.今天我要哦我要默默看书。
2. 小句字句1.我的桌子被收拾得真干净。
2.小朋友们在唱歌呢。
3.气球飘在天上。
4.我的画已经画得很好了。
5.手表上是哪一天呢。
第四单元1. 问句1.春天里，有多少树是绿色的呢？2.太阳日落以后，哪里有那么多星星呢？3.爷爷哪里去了呢？4.花花的尾巴在哪里？5.你们知道外面有多冷吗？2. 祈使句1.小狗，别走了。
2.你，踢一下皮球。
3.来吸尘吧，房间里太多灰尘了。
4.背上背本书，一会儿看吧。
5.瞎腿，小心一点。
第五单元1. 感叹句1.啊，你来了！2.呀，你怎么哭了？3.唉呀，这里怎么这么热？4.哎呀，怎么会这样呢？5.哇，森林里有好多小动物！2. 方位句1.我的大象在哪里？2.鸟巢在哪里？3.小鸭子在哪里？4.书包搜哪里？5.小龙虾在哪里？以上是部编版一年级上册语文句子专项复习的相关内容，包括各单元的常见句子和语法练习。
希望对您的学习有所帮助。
一年级句子专项练习
一年级句子训练
一．我会把词语排列成一句通顺的话，并能加上标点。
1、就是地球你们看不见爷爷的地心引力手
2、得唱小鸟好听真
3、把尾巴借给您我行吗
4、太阳的颜色春天画呢该什么
5、公园夏夜多美的
6、是朋友你们吗好
7、在家乡的小红里山
8、把老奶奶我让给座位
9、你飞得呀这么为什么低
10、常常帮老山羊小白兔干活
11、石碑乡亲们一块立了井边在
12、跟早上小明在玩花园里小朋友
二、按要求写句子。
1、小红地写作。
(怎样写)
2、，小明背着书包上学去。
(什么时间)
3、小鱼在河里。
(千什么)
4、妈妈在看报。
(哪里)
三、我会用下面的字组成词语，再组词。
快飞快小明飞快地向学校跑去。
爱
常
习
美
兴。
一年级好句子摘抄
一年级好句子摘抄在孩子的成长过程中，语言是一种非常重要的能力。
通过阅读优秀的句子，可以帮助孩子提高语言表达能力，培养优美的语感。
以下是一些适合一年级学生的好句子，希望能够给孩子们带来一些启发和帮助。
1. 小鸟在天空中自由地飞翔，好像一朵白云在风中自由地飘荡。
2. 小草绿油油的，好像一块绿色的地毯铺在大地上。
3. 小狗汪汪地叫着，好像在向主人问好。
4. 小鱼在水中欢快地游动，好像在跳舞一样。
5. 小蚂蚁努力地搬着食物，好像在为整个家庭努力着。
6. 小兔子在田野里蹦跳，好像在与春风嬉戏。
7. 小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像一朵美丽的花朵。
8. 小鸭子在湖中嬉戏，好像在享受着清凉的水。
9. 小蜜蜂在花丛中忙碌，好像在为大家采集甜蜜。
10. 小雨点轻轻地落在大地上，好像在给大地洗个澡。
这些句子都充满了生活的气息，可以帮助孩子们更好地感受自然的美好，培养对生活的热爱和感恩之心。
同时，这些句子也可以帮助孩子们提高语言表达能力，让他们学会用更加生动、形象的语言来描述周围的事物，丰富自己的语言表达能力。
除了以上这些句子，我们还可以通过孩子们喜欢的故事、诗歌等文学作品中，摘抄一些优美的句子，让孩子们在阅读中不断感受语言的魅力，提高自己的写作水平。
比如《三字经》中的“人之初，性本善”，《格林童话》中的“白雪公主”、“灰姑娘”等故事，以及一些优美的古诗词，都是可以供孩子们摘抄的好句子的来源。
总之，好句子的摘抄不仅可以帮助孩子们提高语言表达能力，还可以让他们在阅读中感受到语言的美好，增加对生活的热爱。
希望家长和老师们可以在孩子的学习生活中多多引导，让他们在阅读中不断汲取营养，茁壮成长。
小学一年级每日优美句子积累
小学一年级每日优美句子积累1.小学一年级每日优美句子积累篇一1、太阳升起来了，天空变得更加明亮了。
2、我喜欢看蝴蝶在花丛中飞舞，它们好美。
3、大雨停了，天空出现了一道彩虹，真漂亮。
4、我爱我的家，因为家里有爸爸妈妈和我的小狗。
5、我喜欢在草地上玩耍，感觉很自由。
6、我喜欢听妈妈给我讲故事，她讲得很有趣。
7、我喜欢吃水果，尤其是草莓和葡萄。
8、我喜欢和朋友一起玩，我们可以一起做很多有趣的事情。
9、我喜欢画画，可以画出我喜欢的东西。
10、我喜欢看书，可以学到很多新知识。
2.小学一年级每日优美句子积累篇二1、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
2、书读百遍，其义自见。
3、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5、读书破万卷，下笔如有神。
6、勤动笔墨勤看书。
7、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
8、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
9、语言是心灵和文化教养的反映。
10、高尚的语言包含着真诚的动机。
11、勤学和知识是一对最美的情人。
12、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
13、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
14、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
15、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
3.小学一年级每日优美句子积累篇三1、近处有一棵大树，大树上长满了黄叶，风一吹，黄黄的叶子飘落下来，就像一枚枚邮票。
大树底下有一群小朋友，有的在捡叶子；有的在捉迷藏；还有的在捉蟋蟀，大家开心极了。
2、初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。
3、我喜欢出发。
凡是到达了的地方，都属于昨天。
哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。
太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。
4、运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。
5、一阵柔和的春风吹来，软绵绵的柳条轻飘飘地在河面上划来划去。
6、春风的怀抱里活波波地吟咏出一地细碎的心语，遥遥地响应着四月春暖的召唤。
小学一年级简短优美的句子摘抄(3篇)
小学一年级简短优美的句子摘抄（3篇）【篇一】小学一年级简短优美的句子摘抄1、太阳像个大火球，炙烤这大地。
2、一片片飘落的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！3、爱就像一首好歌，谱写着生命的旋律。
4、她的头发乌黑油亮，好像黑色的瀑布一样泻下来。
5、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
6、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
7、她站在那的身形，就像是一只张开了脚的圆规。
8、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
9、我变成了蝴蝶，像它一样在空中偏偏起舞。
10、霓红灯亮了，像一道彩虹，又像一道七彩桥。
11、清晨去登山一片大雾迷漫着大山，这回真成了一道美伦美幻的风景，好象是仙境一般。
12、爱就像一粒种子，播撒着心中的花朵。
13、她那红晕的脸，好像一团团火烧的云。
14、漫天闪烁、的星星好像一颗颗美丽的宝石。
15、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
16、她的眼睛像星星似的那么闪亮。
17、爱就像一缕阳光，让你的心里即使在寒冷的冬天也会感到温暖。
18、天上有的白云像可爱的小白羊伸着脖子在“咩咩”地叫有的白云像小牛低着头在吃草。
19、她好瘦，整个身子好像一根干枯的树枝。
20、纷纷扬扬的大雪下了一夜，整个大地都覆盖了一层厚厚的雪花，好像大地母亲披上了一件白色的外衣。
【篇二】小学一年级简短优美的句子摘抄1、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
2、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
3、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。
特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。
他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
4、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
一年级简单句子积累
一年级简单句子积累
一、句子类型及示例。
1. 陈述句。
- 我是一名小学生。
- 妈妈今天做了米饭。
- 爸爸喜欢看报纸。
2. 疑问句。
- 你叫什么名字？
- 这是什么东西？
- 明天会下雨吗？
3. 感叹句。
- 多么美丽的花朵啊！
- 这个蛋糕好甜呀！
- 哇，好多星星！
二、按照不同内容分类的句子积累。
1. 描写人物的句子。
- 小明长得高高的，有一双大大的眼睛。
- 奶奶很慈祥，脸上总是带着笑容。
- 弟弟很调皮，经常跑来跑去。
2. 描写动物的句子。
- 小狗汪汪叫着，摇着尾巴。
- 小猫在墙角晒太阳，懒洋洋的。
- 小兔子的耳朵长长的，跳来跳去真可爱。
3. 描写景物的句子。
- 春天来了，花儿都开了。
- 天上的白云像棉花糖。
- 夜晚的月亮弯弯的，像小船。
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小学一年级句子专题
一、排列句子
(一)直接排列
１.今天得好天气多么呀
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２、学校我们读书上高高兴兴
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３.李青青关心同学非常
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4.花公园开得里得美丽真
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5。
篮球哥哥打喜欢——————-—————-——--————--—
6、浇浇您多给要水白菜——-—————————-————————-——
7.瞧见您王老师了不
-—--—————-——--————————--
8.妈妈姐姐帮助常常干活——-————-—————————-——————
９。
专心应该您学习也—-————-————--———————————
10。
学校我们美丽真得
(二)排列句子,把序号写在横线上。
1.①我②去③书包(ｂāo) ④上学(xué) ⑤背着(bēizhe)
、
2. ①草地上②两只③有④小白兔⑤可爱得
、
3、①小马②就是③月牙④画⑤得
_＿__＿__________＿_＿______＿__＿__＿__
4.①一只②飞③天上④在⑤小鸟
＿_＿_____＿_＿____＿__＿_＿____＿___＿___
5、①一只②弟弟③天上④在⑤瞧见⑥小鸟⑦飞___＿___＿＿_______＿__＿__＿___＿______、
6、①朋友②得③我④就是⑤小明
_________＿_＿__＿______＿___＿_______
7、①小牛②吃青草③一起④在⑤与⑥草地上
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8、①小文 ②开心地 ③今天 ④我 ⑤一起 ⑥与 ⑦瞧书
_____________＿_＿_＿＿＿_____＿_____＿_
9、①我 ②自选商场 ③与④妈妈 ⑤在 ⑥买东西
二、补充句子
１、我得小手会 、
2、我喜欢吃得水果有 ,有 ,有 ,还有 。
３、早上,太阳从 升起,傍晚,在 落下、
４、 与 就是好朋友。
5、月亮像 。
6、爸爸就是 ,妈妈就是 ,我就是 、
７、 与 都就是水果、
8、 就是祖国妈妈得生日。
9、 就是我们少年儿童得节日、
１０、 真美丽！
11、大海里有 与 。
12、小朋友在树林里观察 与 。
13、 一起上学。
14、早上,我瞧见 ,听见 。
15、我们得国旗就是 、
１６、春天到了, 、
17、夏天到了, 。
1８、秋天到了, 。
１9、冬天到了,
三、照样子,说一说。
(仿写句子)
1、我替．
爸爸拿拖鞋。
我替
我给．
妈妈倒了一杯开水。
我给
我帮．
老师收作业。
我帮
我为．
大家擦桌子、 我为
2、李老师正．忙着改作业呢．! 小鸡正．忙着吃虫子呢．
！
_＿ _____正＿＿_____ ＿_＿＿_呢！ ___ ___正_ ＿_
＿____＿呢！
3、西瓜长得那么．．大,那么．．圆。
苹果那么．．香,那么．．
甜、
果园里得苹果,瞧起来个个都那么．．( ),那么．．
( )、
4、植物园很．大很．大,里面得花草树木很．多很．
多。
很 很 。
很 很 。
5、、小鱼在河里游来游去。
在 来 去。
在 来 去。
四、照样子改写句子:
例:司马光把．缸砸破了。
缸就是．．司马光砸破得．。
小羊把．
青草吃完了。
明明把．
地扫干净了、
例:王二小把．敌人带进了埋伏圈。
敌人被．
王二小带进了埋伏圈。
八路军把．全部敌人消灭光了。
＿_______＿_被．
_＿＿______＿_____。
小红把．地扫干净了、 ＿______＿_＿被．
_＿______＿＿＿__＿＿。
敌人把．小英雄王二小杀害了、 _____＿_ __被．
__＿＿_＿___＿ ＿＿___。
可爱得小青蛙把．圆圆得荷叶当成了歌台。
___ _被．
__＿__＿ ______
＿。
背包被．玛莎丢在了公共汽车上了。
_＿__ _＿_把．
____________ _
＿_、
五、选字填空,再把句子读一读、
元 园 原 圆 员ﻫ1.公( )里得花好瞧极了。
２。
爸爸给我两( )钱,让我买铅笔。
3、地球就是( )得不？
４。
羊儿在草( )上吃草。
ﻫ5.我爸爸就是共产党( )。
知 只 支 枝
１.小鸟在( )头高兴地唱歌。
２.我有许多( )铅笔。
3。
树叶上长了许多( )小虫子、ﻫ4、您( )道她上哪儿了不?
城成ﻫ1。
春天到了,我们村( )了花园、ﻫ２、天安门( )楼真高啊!ﻫ十石时识ﻫ１.早上,( )针指向6点,我就起床了、
２.妈妈说她不认( )这个人。
ﻫ3.哥哥今年( )岁了。
ﻫ4。
司马光用( )头砸破了大水缸。
ﻫ六、把词语整理成通顺得句子,再加上标点。
1、小狮子每天本领练习一只刻苦
(
)
2、有湖里许多荷叶绿色得
( ) 3、知道您有燕子尾巴什么用得不
(
)
4.天天妈妈小蝌蚪跟着害虫捉
(
)
七、照样子,连一连
我在小溪里游
小鱼在厨房里做饭
小鸟在天上飞
妈妈在草地玩
您能用“在”自己写一句话不?
( )在( )( )。
八、给句子加标点。
1、动物就是人类得朋友
２、显微镜就是一生得眼睛不
３。
我们得祖国多么漂亮
４、下课了,我们一起做游戏
５。
您怎么不练功啊
6。
我才不去吃那苦头呢
7。
您得手洗干净了不
8.白菜与萝卜我都爱吃
9、大海真美啊
10、小朋友非常喜欢我
九、瞧图写话。
我能行!(要求写两句或两句以上)。