八年级历史上册第四单元新民主主义革命的开始第12课新文化运动教学反思新人教版
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《新文化运动》教学反思
本课的教学以史实为基础；以问题为载体；以情境为主线；以活动为实现方式,师生互动,生生互动,经过全体课堂参与者的阅读、思考、讨论、分析、对比,使每个学生都经历了一个主动地获取知识、应用知识、解决问题、完善情感、升华人格的自主学习过程.学生能根据材料得出结论,体现了教师的主导作用和学生的主体作用.采用讨论法分组合作,课堂气氛活跃,且能对新文化运动内容有更深入的了解.
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