班级安全工作量化考核方案标准范本

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某小学安全工作量化考核细则(三篇)

某小学安全工作量化考核细则一、总则1.1 目的：为了加强小学安全工作的管理，确保师生的人身安全和财产安全，促进学校安全环境的改善，提高校园安全管理水平和员工的安全防范意识。

1.2 适用范围：本细则适用于某小学全体教职员工。

二、考核内容2.1 校园安全设备管理2.1.1 考核目标：校园安全设备管理的规范性和有效性。

2.1.2 考核指标：a) 安全设备的齐全性和完好性；b) 安全设备的使用和维护情况；c) 安全设备的布局和摆放是否符合规定。

2.1.3 考核方法：校园巡查、设备记录和学生报道。

2.2 校园巡查2.2.1 考核目标：校园巡查的频率和质量。

2.2.2 考核指标：a) 晨检、午检和放学后巡查的时间和频率；b) 巡查过程中有无发现安全隐患的记录和处理情况。

2.2.3 考核方法：校园巡查记录。

2.3 突发事件应急预案2.3.1 考核目标：突发事件应急预案的完备性和实施情况。

2.3.2 考核指标：a) 突发事件应急预案的建立和修订；b) 针对突发事件的应急演练；c) 应急预案实施后的总结和反馈。

2.3.3 考核方法：应急预案文件、演练记录和总结报告。

2.4 学生安全教育2.4.1 考核目标：学生安全教育的覆盖率和效果。

2.4.2 考核指标：a) 安全教育课程的开设和教材的选用；b) 安全教育课程的教学效果评估。

2.4.3 考核方法：课程教案、学生调查和教学评估报告。

2.5 食堂卫生管理2.5.1 考核目标：食堂卫生的规范性和卫生状况。

2.5.2 考核指标：a) 食堂卫生管理制度的建立和执行；b) 食品原材料的采购和储存；c) 食堂环境的清洁和卫生；d) 食品加工和供应的安全性和卫生状况。

2.5.3 考核方法：食堂卫生记录、食品安全检测报告和食堂巡查记录。

三、考核流程3.1 考核周期：每学期一次。

3.2 考核程序：a) 提交考核材料：每位教职员工应按照要求准备考核材料，包括相关记录、文件和报告。

b) 考核评估：由学校安全管理部门组织专业人员对材料进行评估，依据指标进行打分。

班级安全工作量化考核方案(正式)

编订：__________________单位：__________________时间：__________________班级安全工作量化考核方案(正式)Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level.Word格式 / 完整 / 可编辑文件编号：KG-AO-8320-82 班级安全工作量化考核方案(正式)使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体、周密的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。

下载后就可自由编辑。

班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。

为明确责任、确保安全，特制定本方案。

1、及时传达上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。

无制度扣5分。

2、班主任要对班级安全隐患做到逐级进行书面反馈，不及时反馈的扣2分，由于反馈不及时造成财产损失和安全责任事故的，扣5分。

对整改安全隐患不积极落实的班主任扣2分，由于落实不及时，不到位，造成财产损失和安全责任事故的，扣10分。

3、学生在校期间，因疏于管理，(1)造成学生私自走失(一日内找回)，或造成学生骨折、伤及五官，一度以上烫伤，但没有造成明显问题、不需住院的扣１-５分。

(2) 造成学生私自走失(三日内找回)，或造成学生身体出现功能性损伤、需要住院治疗，医疗费用在2000元以下的;扣６－１0分。

(3)造成学生私自走失(一周内找回)，或致使学生造成残疾及其它严重的伤害，需要长期住院，医疗费用在2000元以上的，扣１１－２0分。

班级安全管理工作考核评估细则范文（3篇）

班级安全管理工作考核评估细则范文一、安全教育方面1、每周上好安全课，要求有教案,《班级安全日志有记载》否者少一次扣____分。

2、按学校要求对学生进行专项安全教育，要求有记载。

否者每少一次扣____分。

3、每月教室黑板报有安全知识相关的内容。

否者每少一期扣____分。

二、规范学生进出校门方面1、通校生一律只能凭出入证进出校门，其它学生应凭假条出校，进校后到放学前未经请假不得出校，要听从门卫指挥不得冲撞，否者每人次扣____分，态度恶劣，情节严重的扣____分，出入证只能本人使用不得转借他人，否者一经发现每人次分别扣____分。

2、学生一律只能从正校门进出学校，不得翻围墙出校，不得从其它地方进出学校，否者一经发现每人次扣____分。

3、各班严格考勤制度，中午应于12:40-12:____分考勤，除兴趣小组活动的学生外，其他学生应在教室自习，否者一经值周领导和值周教师发现每次扣____分。

三、消防与用电安全方面1、教室内不得私设电线，如有需要安装用电设施，应先报告学校，经学校同意后，请专业人士安装，否者扣____分，如因未遵守本规定，引发安全事故视情节严重程度扣____分，如引发非常严重的安全事故将按有关规定追究相关责任人的责任。

2、教育学生不得损坏教室、寝室和校园内其它地方的用电设施，如有损坏且未引发事故，并立即采取措施并报告学校不扣班级分，但班级应扣除责任学生的操行分。

未采取措施和报告学校，且未引发事故，一经发现每次扣____分，引发安全事故视情节严重程度按有关规定追究责任人的责任。

3、学生不得在教室寝室内使用明火，不得吸烟否则一经发现每人次扣____分，如引发火灾视严重程度扣____分，并按有关规定追究相关责任人的责任。

四、楼道安全方面学生不得在休息时间在教室、楼道和楼梯追逐打闹否者一经发现每次扣____分，上下楼梯时，在楼梯上推拉、拥挤每人次扣____分。

五、住校生安全管理方面住校期间每晚下晚自习后，班主任除特殊情况外应到寝室清点学生，并在寝室管理人员处如实填写情况，否者每缺一次扣____分，发现缺席学生应立即采取有效措施，未采取有效措施每次扣____分，因未采取有效措施而引发安全事故情节较轻者每次扣____分，情节严重者将按有关规定追究相关责任人的责任。

某小学安全工作量化考核细则模版

某小学安全工作量化考核细则模版一、背景介绍本小学安全工作量化考核细则旨在为学校安全工作提供具体指导，确保学校的安全工作能够得到科学、有效地开展。

本细则将从六个方面对学校安全工作进行量化考核，包括安全制度、安全防范、应急演练、事故处理、情绪管理和安全意识。

通过细化考核指标，全面评估学校的安全工作水平，为学校安全管理提供有力保障。

二、考核指标1. 安全制度考核1.1 学校是否建立完善的安全管理制度，包括安全责任分工、安全管理流程等；1.2 学校是否定期组织安全例会，讨论和解决发生的各类安全问题。

2. 安全防范考核2.1 学校是否配备安全设施，如监控摄像头、防火设施等，是否定期检查维护；2.2 学校是否落实门禁制度，确保外来人员无法进入学校；2.3 学校是否认真落实学生出入校门管理制度，确保每位学生的安全；2.4 学校是否制定并落实安全巡查制度，保证学校环境的安全和整洁。

3. 应急演练考核3.1 学校是否定期组织火灾逃生演练，确保师生的自救能力；3.2 学校是否定期组织地震防护演习，提高学生的地震避险意识；3.3 学校是否定期组织其他应急演练，如台风、洪水等，提高应对突发事件的能力。

4. 事故处理考核4.1 学校是否建立健全的事故报告、记录和处理制度；4.2 学校是否及时处理各类事故，并采取相应的补救和预防措施；4.3 学校是否进行事故分析和总结，提出改进措施，以避免同类事故再次发生。

5. 情绪管理考核5.1 学校是否关注师生的情绪变化，及时发现并处理存在的心理问题；5.2 学校是否开展各类心理疏导活动，帮助师生调节情绪；5.3 学校是否建立心理咨询师队伍，为师生提供专业的心理服务。

6. 安全意识考核6.1 学校是否开展安全教育活动，提高师生的安全意识；6.2 学校是否建立安全宣传栏，向师生宣传安全知识；6.3 学校是否制定学生的安全行为规范，并定期进行宣讲。

三、考核标准根据以上六个方面的考核指标，学校将按照以下标准进行考核评估：- 优秀（90分以上）：在所有考核指标上都达到或超过了标准要求，安全工作做得非常出色，各项安全管理工作均有具体制度和有效措施，并且得到了师生的积极响应和参与。

某中心小学班级安全量化考核细则

中心小学班级安全量化考核细则为了对班主任、学生负责，更科学、公正、公平地评比班级安全工作，真正发挥绩效的积极调动作用，特对班级安全工作制定以下量化标准。

一、考核办法1、每周每班给安全基分50分，在此基础之上，依班级安全考核情况加、减分。

一周评比公布一次，期末跟绩效挂钩。

2、严格按照标准考量各班安全工作，实行学生签字制。

二、考核标准（一）加分项1、安全主题板报评比（每学期至少2次），每次依次加3分、2分、1分；2、安全主题班会记录（单周1次），每月上交材料（含照片或视频）检查一次，每次依次加3分、2分、1分；3、安全主题手抄报（每学期至少期初期中2次），每次依次加3分、2分、1分；4、有安全教育材料（每天五分钟安全教育）次周一前上交，每份加1分；5、有开展家校联系安全教育活动（有家校联系单、长假致家长一封信），每次依次加5分、3分、1分。

（二）减分项1、学生喝生水，每人次减1分；2、学生在教室吃零食，每人次减1分；教室有小食品袋，每次减1分；3、上下楼梯拥挤、推搡、追逐打闹，每次减1分；从扶手下滑每人次减2分；4、楼道、校园追逐打闹，造成人身伤害，每次酌情减3—5分；学生打架斗殴，每次酌情减3—5分；5、学生上墙、爬树、倒吊横杆，每人次减2分；6、学生携带管制刀具，每人次减2分；造成人身伤害，每次酌情减3—5分；7、放学、节假日未关门窗、日光灯，一项一次减1分；8、学生未到校，未与家长取得联系，也未上报学校，学生在校外发生事故，每次酌情减3—5分；9、体罚或变相体罚学生，造成不良影响，每次酌情减1—3分；10、班级学生在校发生重大事故，由校委会研究后酌情减分；（三）未列事项酌情处理。

中心小学2012.3。

中心小学班级安全工作量化考核奖励方案.doc

中心小学班级安全工作量化考核奖励方案.doc 陈户中心小学安全工作量化考核绩效方案（讨论稿)一、指导思想为加强学校学生安全管理，进一步推进班级安全工作规范化、制度化，充分发挥班主任及科任老师在学生安全管理上的责任性、主动性和创造性，体现工作价值,推动校级良好、县级良好班集体的建设，全面落实我校各项安全管理制度,鼓励先进，特制定本安全工作量化考核奖励方案。

二、考核等第:根据班组安全工作实绩，考核结果分为:优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等第。

三、考核原则：1、采用百分制记分法：优秀:综合得分须满90分(含90分）。

良好：综合得分须满85分(含85分）.合格：综合得分在65～84分之间。

基本合格：综合得分在60~64分之间.不合格:综合得分在60分以下。

2、各等第名额保持合理比例：优秀比例占班主任总人数的20％～25%良好比例占班主任总人数的30％~35％科任老师由于安全管理工作相对较轻，因此优秀与良好比例亦相应有所减少，优秀占全部科任教师的10%～15%，良好占全部科任教师的15％~20% 3、实行一票否决制：在评估当学期，班主任或科任教师若出现以下情况者，取消班级安全评估资格，视作不合格。

(1）有体罚、变相体罚学生，造成恶劣影响或被上访至陈户教委或以上主管部门的.（2）因教育、保护、管理不当等原因，造成重大伤害事故，或事后处理不利,给学校声誉造成不良影响的。

(3）学校布置的主题班会或安全教育课主观不上,造成班风、学生行为规范等方面较原有基础明显下降，或造成其它安全事故的。

4、班级安全考核结果定为“基本合格”由学校发出“告诫”通知，并限期作出整改，整改不力的同视为“不合格”，收回原有奖励。

5、班级安全考核结果作为评选各级各类先进个人的依据，并计入个人量化，绩效工资挂钩。

四、等第条件：1、合格：班主任能经常性地对学生进行安全教育,并结合本班实际情况开展各种安全宣教和行为纠错工作。

学生行为无严重违反校规校纪情况，懂得基本的安全自我保护常识.学校布置的各项安全工作能按时完成，班级学生无重大安全事故发生,班主任安全工作基本令人满意。

班级安全管理工作考核评估细则模版

班级安全管理工作考核评估细则模版1. 引言班级安全是学校安全工作的重要组成部分，对于保障学生生命安全和身心健康具有重要意义。

为了提高班级安全管理的水平，确保校园安全环境稳定和谐，特制定本班级安全管理工作考核评估细则，供全体教职工参考。

2. 考核目标本考核旨在评估班级安全管理工作的有效性和全面性，评价班级安全工作的成效和改进方向。

3. 考核内容3.1. 班级安全制度和规章制度的建立和执行情况- 班级是否建立了安全制度和规章制度；- 安全制度和规章制度的具体内容；- 安全制度和规章制度的执行情况。

3.2. 班级安全责任制的落实情况- 班主任是否明确班级安全管理的责任；- 班主任是否参与到班级安全管理工作中；- 班级学生是否了解班主任的安全管理责任。

3.3. 班级安全教育工作的开展情况- 班级是否开展安全宣传教育活动；- 安全宣传教育活动内容和形式；- 学生对安全知识的了解和掌握情况。

3.4. 班级安全巡查和隐患排查情况- 班主任是否定期进行班级安全巡查；- 班级安全巡查的内容和频率；- 班级存在的安全隐患和整改情况。

3.5. 班级安全事件的处理情况- 班级是否发生过安全事件；- 安全事件的处理过程和结果；- 预防安全事件再次发生的措施。

4. 考核方法4.1. 考核指标制定根据考核内容，制定相应的考核指标，明确各项指标的权重和评分标准。

4.2. 数据收集通过问卷调查、文件和资料收集、实地观察等方式，收集相关数据和信息。

4.3. 考核评分根据考核指标和评分标准，对班级安全管理工作进行评分。

4.4. 综合评估综合考虑各项指标的得分情况，综合评估班级安全管理工作的水平。

5. 考核结果的运用与反馈5.1. 考核结果的运用将考核结果运用于班级安全工作的改进和提升，为学校安全管理工作提供参考依据。

5.2. 考核结果的反馈对参与考核的班级进行结果反馈和交流，明确改进方向和措施，促进班级安全管理工作的持续改进。

6. 考核周期和频率班级安全管理工作的考核应定期进行，建议每学期进行一次评估，保持考核的连续性和有效性。

中心小学班级安全量化考核细则

中心小学班级安全量化考核细则第一篇：中心小学班级安全量化考核细则陈二中心小学班级安全量化考核细则为了对班主任、学生负责，更科学、公正、公平地评比班级安全工作，真正发挥绩效的积极调动作用，特对班级安全工作制定以下量化标准。

一、考核办法1、每周每班给安全基分50分，在此基础之上，依班级安全考核情况加、减分。

一周评比公布一次，期末跟绩效挂钩。

2、严格按照标准考量各班安全工作，实行学生签字制。

二、考核标准（一）加分项1、安全主题板报评比（每学期至少2次），每次依次加3分、2分、1分；2、安全主题班会记录（单周1次），每月检查一次，每次依次加3分、2分、1分；3、安全主题手抄报（每学期至少2次），每次依次加3分、2分、1分；4、有安全教育材料，每份加1分；5、有安全教育教案，每份加3分；（二）减分项1、学生喝生水，每人次减1分；2、学生在教室、寝室吃零食，每人次减1分；寝室有小食品袋，每次减1分；3、上下楼梯拥挤、推搡、追逐打闹，每次减1分；从扶手下滑每人次减2分；4、楼道、校园追逐打闹，造成人身伤害，每次酌情减3—5分；学生打架斗殴，每次酌情减3—5分；5、学生上墙、爬树，每人次减2分；6、学生携带管制刀具，每人次减2分；造成人身伤害，每次酌情减3—5分；7、放学、节假日未关门窗、饮水机、日光灯，一项一次减1分；8、学生未到校，未与家长取得联系，也未上报学校，学生在校外发生事故，每次酌情减3—5分；9、体罚或变相体罚学生，造成不良影响，每次酌情减1—3分；10、班级学生在校发生重大事故，由校委会研究后酌情减分；（三）未列事项酌情处理。

陈二中心小学2012.3第二篇：班级量化考核班级量化评分表一、团支部：负责出勤，负责人书记、组织委员、宣传委员。

1、早上到校之后，就进入教室，不站在走廊上，若提醒后不改者扣1分/次。

2、早自修、午自修和晚自修迟到者扣2分/次，上课迟到者扣0.5分/次，迟到没有喊报告者再多扣0.5分，旷课扣2分/节（说明：除被教师叫去谈话外，早自修、午自修和晚自修未到者均属于旷课范畴，上课迟到10分钟以上算旷课。

某小学安全工作量化考核细则范本（2篇）

某小学安全工作量化考核细则范本一、背景介绍为了全面提升某小学的安全管理水平，确保师生的人身安全和财产安全，制定了本安全工作量化考核细则。

此细则包括了各项安全工作的要求和具体指标，供学校各部门参考和执行。

二、校园巡查与疏导1.校园巡查每日早晨、中午和放学后，学校领导和各科室负责人需进行校园巡查。

主要负责人员需分工协作，确保巡查全面、无遗漏。

巡查内容包括校园各区域门窗是否关闭、消防栓是否正常、电线电源是否安全、教室黑板是否擦净、走廊是否畅通、楼梯是否放置堆放物品等。

每次巡查需填写巡查记录，并及时整改存在的问题。

2.疏导工作疏导工作主要针对学生的行为引导和常见问题处理。

学校领导和班主任需要经常与学生进行沟通交流，了解他们的困惑和问题，及时给予帮助和解决方案。

疏导内容包括校园欺凌事件、冲突纠纷、学生情绪管理等。

学校需要建立健全的疏导机制，确保学生能得到及时的心理辅导和咨询服务。

三、校园安全教育1.组织安全教育活动学校需要定期组织校园安全教育活动，提高师生的安全意识和防范能力。

活动形式可以包括班级安全讲座、安全知识竞赛、演练等。

安全教育内容包括火灾逃生、交通安全、食品安全、网络安全等。

学校应根据学生的特点和需求，制定相应的安全教育计划，确保教育活动的有效性和针对性。

2.安全常识宣传学校可以通过校园广播、宣传栏、学校网站等途径，宣传和普及安全常识。

宣传内容可以包括灾害防范知识、自救互救方法、日常防护措施等。

宣传形式可以灵活多样，例如制作宣传海报、播放安全宣传视频、举办安全知识竞赛等，以吸引学生的参与和了解。

四、突发事件应急预案1.明确责任部门和人员学校应明确突发事件应急预案的责任部门和人员，以保证应急工作的高效执行。

各部门负责人需熟悉和掌握相应的应急预案，随时做好应急准备。

2.定期演练和评估学校定期组织突发事件应急演练，确保各部门和人员能够熟练掌握应急流程和操作技能。

演练后需进行评估，总结经验和不足，进一步完善应急预案。

班级安全管理工作考核评估细则范文

班级安全管理工作考核评估细则范文一、背景介绍随着学生人数的不断增加，班级安全管理变得尤为重要。

班级安全管理涉及到学生的人身安全、学习环境的安全、学习用品的安全等多个方面。

为了确保班级安全管理工作的有效开展，需要建立科学的考核评估细则。

二、考核内容1. 班级人身安全管理情况考核1.1 学生出勤率考核：通过统计学生每月的出勤情况，考察班级人身安全管理的执行情况。

出勤率应达到80%以上。

1.2 学生违规违纪情况考核：通过学生违规违纪记录，考察班级对学生违规违纪行为的管理情况。

违规违纪行为应得到及时妥善处理，不得发生严重的人身安全问题。

2. 班级学习环境安全管理情况考核2.1 教室环境管理：考察教室的整洁程度、设备维护情况等。

教室整洁度应达到良好的标准，设备维护应得到及时的维修和保养。

2.2 卫生管理：考察班级的卫生情况，包括教室卫生、洗手间卫生等。

卫生状况应达到良好的标准。

2.3 消防安全管理：考察班级的消防设施完备情况、消防演练情况等。

消防设施应得到定期的检查和维护，消防演练应定期进行。

3. 班级学习用品安全管理情况考核3.1 学生用品安全管理：考察学生使用的学习用品是否安全，如铅笔、刀具等。

学生用品应具备安全环保的标准。

3.2 实验室安全管理：考察实验室的设备维护情况、实验室操作规范等。

实验室设备应得到及时的维修和保养，实验室操作应符合安全规范。

4. 班级突发事件应急处理情况考核4.1 突发事件应急预案编制情况：考察班级是否制定了针对突发事件的应急预案，并对全体学生进行宣传和演练。

应急预案应得到定期的修订和完善。

4.2 突发事件应急处理情况：考察在突发事件发生后，班级是否能及时有效地处理。

包括报警、疏散、救援等方面的表现。

5. 班级安全教育开展情况考核5.1 安全教育计划制定情况：考察班级是否制定了安全教育的年度计划，并明确教育内容和教育形式。

5.2 安全教育宣传情况：考察班级安全教育的宣传情况，包括宣传形式、宣传内容等。

某小学安全工作量化考核细则范文

某小学安全工作量化考核细则范文一、安全责任落实1.学校领导要以身作则，将安全工作作为首要任务，积极参与和推动安全工作的开展。

2.建立健全学校安全工作组织机构。

明确各级职责，形成具体的工作任务和执行措施。

3.制定学校安全制度和管理规范，确保学生、教职工的人身安全和财产安全。

4.学校要建立安全教育长效机制，每学期组织一次全员安全教育活动，提醒全体师生保持高度的安全警惕。

5.定期开展安全排查，发现安全隐患及时整改，做到防患于未然。

二、校园安全环境1.学校要定期进行校园安全环境检查，保障教学设施设备的安全性。

2.加强校园维护工作，做到道路、楼道、厕所等公共场所的清洁、整洁，防止滑倒、摔伤事故的发生。

3.加装校园监控设备，建立安全监控系统，保障校园安全。

三、学生安全维护1.学校要建立学生安全档案，记录学生的个人信息、家庭情况和相关疾病情况，及时了解学生的身体状况，为学生提供个性化的安全保护。

2.主动跟进学生异常情况，及时找出问题，提供协助和咨询。

3.进行常规体检，加强近视、脊柱、肥胖等常见疾病的防控工作。

四、教职工安全教育1.定期组织教职工安全教育活动，提高教职工的安全意识和应急处置能力。

2.加强对新教职工的安全培训，确保其了解学校安全制度和相关安全知识。

五、突发事件应急处置1.制定学校突发事件应急预案和处置方案，明确责任分工和行动程序。

2.进行定期的突发事件应急演练，提高师生对突发事件的应急反应能力和自救自护能力。

3.及时报告突发事件，配合相关部门进行处理和调查。

4.对突发事件进行事后分析总结，完善应急预案和处置方案。

六、校园安全宣传1.开展校园安全宣传活动，提高师生的安全意识和安全知识。

2.利用校内广播、电视、报纸等媒体宣传校园安全知识，提醒师生注意安全事项。

3.组织安全知识竞赛、安全演讲比赛等活动，提高师生对校园安全的重视和关注度。

七、家长安全教育1.定期组织家长安全教育活动，提高家长对学生安全的重视。

班级安全工作量化考核方案

班级安全工作量化考核方案一、背景介绍随着教育领域的发展和社会的进步，学校安全工作越来越受到重视。

为了确保学生的身心健康和校园的安全稳定，各级学校都开始重视安全工作的开展并不断加强相关的工作力度。

班级作为学校的基本单位，也承担着相应的安全工作职责。

为了提高班级安全工作水平，需要量化考核班级安全工作，为班级安全工作提供科学合理的评价体系。

二、目标和原则1. 目标：通过量化考点制定和考核，提高班级的安全工作水平，确保学生的安全和校园的稳定。

2. 原则：（1）全员参与：班级安全工作的量化考核应该包括全体班级成员的参与，包括班主任、任课教师、学生和家长，充分发挥各方的作用。

（2）科学准确：量化考核应该以实际情况为依据，充分考虑班级的实际情况和特点，确保考核结果准确反映班级的安全工作水平。

（3）周期性评估：班级安全工作应该定期进行评估和考核，以便及时发现问题并采取相应的措施加以改进。

三、量化考核指标根据班级安全工作的实际需要，可以制定以下量化考核指标：1. 安全工作计划制定和落实情况：评估班级是否制定了安全工作计划，并对计划的执行情况进行评估。

2. 班级安全组织建设情况：评估班级安全组织的建设情况，包括班级安全小组的成立、组织结构和成员角色分工等。

3. 安全教育开展情况：评估班级开展安全教育的情况，包括安全教育的教学内容和形式等。

4. 安全演练开展情况：评估班级是否定期进行安全演练，并对演练的效果进行评估。

5. 安全隐患排查和整改情况：评估班级是否对存在的安全隐患进行排查和整改，并对整改的效果进行评估。

6. 安全设施和装备的使用情况：评估班级使用的安全设施和装备的使用情况，包括逃生通道、灭火器等的使用情况。

7. 应急预案和应急演练情况：评估班级是否制定了应急预案，并对应急演练的效果进行评估。

8. 家校合作情况：评估班级与家长的沟通和合作情况，包括家庭安全教育和家长参与班级安全工作等。

四、评分方法和权重分配根据以上量化考核指标，可以制定评分方法和权重分配，以便对班级安全工作进行全面的评估。

某班安全绩效考核细则模版

某班安全绩效考核细则模版第一部分：引言本绩效考核细则旨在对某班安全工作进行定量评价，以促进安全管理水平的提升，预防和减少安全事故的发生，保障全体师生的人身安全和财产安全。

本绩效考核细则将从事故率、隐患排查和整改、安全教育和培训等方面进行评估，以便及时发现问题，采取措施加以解决，并加强对全体师生的安全意识和文明礼仪的教育，共同营造良好的安全环境。

第二部分：基本原则1. 安全第一原则：将安全置于首要位置，确保全体师生的人身安全和财产安全。

2. 全员参与原则：鼓励全体师生积极参与安全管理，共同维护安全环境和秩序。

3. 预防为主原则：通过隐患排查和整改，提前预防事故的发生，降低安全风险。

4. 完善制度原则：建立健全安全管理制度，明确责任、权益和流程，促进管理的规范化和科学化。

第三部分：安全绩效考核指标1. 事故率指标1.1 事故率：根据一定时期内发生的安全事故数量统计，计算事故频率，以此评估事故的发生概率。

评分标准：事故率低于平均水平得分较高，事故率高于平均水平得分较低。

2. 隐患排查和整改指标2.1 隐患排查：对班级内存在的安全隐患进行全面排查，包括消防安全、食品安全、校园安全等方面。

评分标准：排查到的隐患较多，且及时整改得分较高；未及时排查和整改得分较低。

2.2 隐患整改：对排查出的安全隐患进行整改，并按时完成整改工作，确保隐患消除。

评分标准：整改到位得分较高，整改未完成或超时完成得分较低。

3. 安全教育和培训指标3.1 安全教育：开展安全教育活动，包括组织应急疏散演练、开展安全知识宣传等。

评分标准：安全教育活动频率高、覆盖面广得分较高，安全教育活动缺失得分较低。

3.2 师生培训：对师生进行安全培训，提高其安全意识和自我保护能力。

评分标准：培训覆盖面广，培训效果显著得分较高，培训不到位得分较低。

第四部分：绩效考核方法1. 数据统计法：通过统计事故、隐患排查和整改、安全教育和培训等相关数据，定期进行评估。

某小学安全工作量化考核细则范本

某小学安全工作量化考核细则范本第一章总则为进一步加强某小学的安全工作，提高师生安全意识和应急处置能力，特制定本安全工作量化考核细则。

该细则将根据实际情况，确定考核指标和考核标准，对教师、学生、管理人员等相关人员安全工作进行量化考核。

第二章考核指标2.1 教师岗位安全指标（1）参与安全培训的教师比例：全校教师参与安全培训的比例，应达到90%以上；（2）教师安全责任心：校内教师安全责任心测评得分，应达到80分以上；（3）教师安全意识：校内教师安全知识测试合格率，应达到90%以上；（4）教师安全巡查：校内教师按规定进行的安全巡查次数，应符合学校要求。

2.2 学生岗位安全指标（1）学生安全守则：全校学生熟知并遵守学校安全守则的比例，应达到90%以上；（2）学生安全意识：全校学生参与安全教育活动的比例，应达到90%以上；（3）学生安全责任感：学生安全责任感评测得分，应达到80分以上；（4）学生安全自护能力：学生安全技能测评合格率，应达到90%以上。

2.3 管理人员岗位安全指标（1）制定并及时更新安全管理制度的次数：管理人员对学校安全管理制度进行的修订次数，应符合学校要求；（2）应急预案执行情况：管理人员在应急情况下按照预案进行处置的得分，应达到80分以上；（3）校园安全设施维护情况：管理人员对校园安全设施维护情况的评估得分，应达到90分以上。

第三章考核标准3.1 教师岗位考核标准（1）参与安全培训的教师比例：满足90%以上：得10分；80%-90%：得8分；70%-80%：得6分；60%-70%：得4分；60%以下：得2分；（2）教师安全责任心：得分在80分以上：得10分；70-80分：得8分；60-70分：得6分；50-60分：得4分；50分以下：得2分；（3）教师安全意识：合格率在90%以上：得10分；80%-90%：得8分；70%-80%：得6分；60%-70%：得4分；60%以下：得2分；（4）教师安全巡查：按要求完成：得10分；巡查次数不足5次：得8分；巡查次数不足3次：得6分；巡查次数不足1次：得4分；未进行安全巡查：得2分；3.2 学生岗位考核标准（1）学生安全守则：满足90%以上：得10分；80%-90%：得8分；70%-80%：得6分；60%-70%：得4分；60%以下：得2分；（2）学生安全意识：参与活动比例在90%以上：得10分；80%-90%：得8分；70%-80%：得6分；60%-70%：得4分；60%以下：得2分；（3）学生安全责任感：得分在80分以上：得10分；70-80分：得8分；60-70分：得6分；50-60分：得4分；50分以下：得2分；（4）学生安全自护能力：合格率在90%以上：得10分；80%-90%：得8分；70%-80%：得6分；60%-70%：得4分；60%以下：得2分；3.3 管理人员岗位考核标准（1）制定并及时更新安全管理制度的次数：每次修订均按时完成：得10分；延迟1个月内完成：得8分；延迟1-3个月内完成：得6分；延迟3-6个月内完成：得4分；延迟6个月以上完成：得2分；（2）应急预案执行情况：得分在80分以上：得10分；70-80分：得8分；60-70分：得6分；50-60分：得4分；50分以下：得2分；（3）校园安全设施维护情况：评估得分在90分以上：得10分；80-90分：得8分；70-80分：得6分；60-70分：得4分；60分以下：得2分；第四章考核结果4.1 考核计分根据各项指标的考核标准，对各个岗位的考核项目进行打分，并进行累积计算。

班级安全工作量化考核方案（二篇）

班级安全工作量化考核方案班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。

为明确责任、确保安全，特制定本方案。

无制度扣___分。

2、班主任要对班级安全隐患做到逐级进行书面反馈，不及时反馈的扣___分，由于反馈不及时造成财产损失和安全责任事故的，扣___分。

对整改安全隐患不积极落实的班主任扣___分，由于落实不及时，不到位，造成财产损失和安全责任事故的，扣___分。

3、学生在校期间，因疏于管理，(1)造成学生私自走失(一日内找回)，或造成学生骨折、伤及五官，一度以上烫伤，但没有造成明显问题、不需住院的扣___分。

(2)造成学生私自走失(三日内找回)，或造成学生身体出现功能性损伤、需要住院治疗，医疗费用在___元以下的;扣６－___分。

(3)造成学生私自走失(一周内找回)，或致使学生造成残疾及其它严重的伤害，需要长期住院，医疗费用在___元以上的，扣１１－___分。

4、财产损失：(1)由于疏于管理，造成经济损失在___元以下的，给班主任扣___分。

(2)由于疏于管理，造成经济损失在___元以上，___元以下的，给班主任扣___分。

(3)由于疏于管理，造成经济损失在___元以上，___元以下的，给班主任扣___分。

(4)因工作失职造成师生安全重大事故或经济损失___元以上的班主任，除赔偿有关经济损失以外，扣___分，还要视责任轻重依法给予有关责任人党纪、政纪处分或追究行政责任，构成犯罪的依法追究刑事责任。

5、班主任要随时报告安全信息及学生之间的矛盾纠纷，及时排查和调解不稳定因素。

若因班主任知情不报造成较大事故和影响的，每次扣班级考核分___分。

6、攀登有危险的教学设施或建筑物、攀爬花木果树等，若造成伤害事故的；严禁带木棒、小刀、匕首等利器进入校园，不使用、玩耍危险物品；违纪者扣班级考核分每人次___分。

2023年班级安全工作量化考核方案

2023年班级安全工作量化考核方案一、考核目的班级安全工作的开展对于保障学生的安全、促进学校和谐稳定的发展至关重要。

为了推动班级安全管理工作的有序进行，并全面提高班级安全工作的质量和效益，我们制定本考核方案，对班级安全工作进行量化考核和评估，激励各班级积极参与，不断提升班级安全管理水平。

二、考核内容1. 环境安全- 班级环境整洁卫生，无危险物品存在。

- 班级内通道畅通无阻，应急疏散标志齐全。

- 班级窗户、门锁、门窗等设施完好无损。

- 班级电气设备布局合理，电源线路安全可靠。

- 班级电器使用合规，无违规使用现象。

2. 学生行为管理- 学生自觉遵守课堂纪律，不迟到早退，不早退。

- 学生积极参与文明礼貌教育，习惯养成良好学习、生活习惯。

- 学生之间相互尊重，团结友爱，无暴力行为和言辞。

- 学生之间相互关心，共同营造和谐的班级氛围。

3. 突发事件应急预案- 参照学校制定的突发事件应急预案，制定班级突发事件应急预案，并进行演练。

- 学生了解班级应急设施的位置和使用方法，掌握常见突发事件的应对措施。

- 班级教师具备处理突发事件的能力，能够及时、有效地组织学生进行疏散和安全撤离。

4. 安全知识普及- 班级开展定期的安全教育宣讲活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

- 学生参与安全知识竞赛或演讲比赛，提高学生对于安全知识的掌握程度。

- 制作和张贴安全宣传栏，向学生宣传安全知识，提醒学生注意安全。

三、考核方式本考核方案将以班级为单位，通过量化指标和实地检查相结合的方式进行考核。

1. 量化指标考核：- 根据考核内容，设定相应的考核指标和评分标准，对每个指标进行量化评分。

- 考核指标和评分标准将通过安全工作考核表的形式进行发布和通知，确保各班级对考核内容有清晰的了解。

2. 实地检查考核：- 考核工作将由学校安全办公室指定工作人员进行。

- 每个学期安排两次实地检查，时间事先通知班主任，以确保班级安全管理工作展示的真实性。

班级安全管理工作考核评估细则范本（2篇）

班级安全管理工作考核评估细则范本一、引言班级安全管理工作是学校管理的重要环节，是保障学生安全成长和学校正常运转的必要措施。

为了提高班级安全管理工作的质量和效果，对班级安全管理工作进行科学评估是必要的。

本文将针对班级安全管理工作的多个指标进行详细的评估细则说明，以期更好地促进班级安全工作的改进和提升。

二、评估指标1.安全责任制度落实情况评估班级是否建立了明确的安全责任制度，是否落实到位，并对相关责任人员进行追责和考核。

2.安全教育开展情况评估班级安全教育工作的开展情况，包括是否制定了详细的安全教育计划，是否开展了安全教育活动，并对学生进行了有效的安全教育。

3.安全设施配备情况评估班级的安全设施是否配备到位，包括消防设施、急救设备等，并检查其使用情况和维护保养情况。

4.应急预案制定和演练情况评估班级是否制定了应急预案，并进行了定期的应急演练，检查演练的真实性和有效性。

5.日常巡查和隐患排查情况评估班级是否开展了日常的安全巡查，对识别出的安全隐患是否及时整改，并对巡查情况进行记录和归档。

6.交通安全管理情况评估班级对交通安全的管理情况，包括学生上下学的交通组织和引导，校车的运营管理等。

7.网络安全管理情况评估班级对学生的网络安全教育和管理情况，包括是否开展了网络安全知识培训和宣传活动，是否制定了网络安全规范，并对违规行为进行处罚。

8.校园安全事件的应对情况评估班级对校园安全事件的应对情况，包括是否按照学校的应急预案进行应对，是否做好了事后的善后工作，并对事件进行了总结和分析。

9.家校合作情况评估班级与家长之间的沟通和合作情况，包括是否建立了家校联系群，是否定期召开家长会议，以及对家长的安全教育工作等。

三、评估方法评估班级安全管理工作的方法可以采用定性和定量相结合的方式。

其中，定性评估主要通过观察和检查的方式，对安全管理工作的落实情况进行评估。

定量评估则可采用问卷调查的方式，对班级师生进行调查，了解他们对班级安全管理工作的满意度和评价。

2023年班级安全工作量化考核方案

2023年班级安全工作量化考核方案一、考核目的与意义班级安全工作是学校安全工作的重要组成部分，通过对班级安全工作进行量化考核，可以及时发现问题、解决问题，提高班级的安全管理水平，保障师生的人身安全和财产安全。

本考核方案旨在规范和激励班级安全工作，为班级安全管理提供科学的评估手段，推动班级建设和安全意识的进一步提升。

二、考核内容及权重1. 学生安全教育（权重：30%）学生安全教育是班级安全工作的基础，通过培养学生的安全意识和安全能力，提高他们的自我保护能力和应急处置能力。

（1）开展安全教育讲座、安全知识竞赛等活动，内容包括火灾、地震、意外事故等常见安全问题的预防和应急处理知识。

（权重：10%）（2）制定学生安全教育计划，并及时开展安全教育工作，内容包括防范电信诈骗、网络安全、欺凌等学生安全问题。

（权重：10%）（3）建立安全教育档案，及时记录学生参与安全教育活动的情况，检查学生的安全教育掌握情况。

（权重：10%）2. 班级安全管理（权重：40%）班级安全管理是班级安全工作的核心，通过规范的班级安全管理制度，确保班级的安全秩序和环境。

（1）制定班级安全管理制度，明确班级安全管理的责任与权限，包括班级安全巡查制度、学生宿舍安全管理制度等。

（权重：10%）（2）开展定期班级安全巡查，检查班级消防设施是否完备，班级楼道、教室是否存在安全隐患等。

（权重：10%）（3）开展学生宿舍安全检查，重点检查消防通道是否畅通，燃气使用是否规范等。

（权重：10%）（4）建立班级安全工作档案，及时记录班级安全管理工作的情况，包括安全检查的结果、安全隐患的整改情况等。

（权重：10%）3. 突发事件处置（权重：20%）突发事件处置是测试班级应急反应能力的关键，通过模拟突发事件的处理过程，评估班级应急反应能力和处置效果。

（1）定期组织突发事件演练，包括火灾、地震、意外事故等，评估班级的应急处理能力。

（权重：10%）（2）组织学生参加安全知识应用能力考试，测试学生在突发事件应急处理中的知识掌握情况。

某小学安全工作量化考核细则范文

某小学安全工作量化考核细则范文一、背景介绍为了提高学校的安全管理水平，进一步保障学生的安全，某小学制定了安全工作量化考核细则。

该细则以量化的指标和评分体系为基础，对学校的安全工作进行全面评估，并通过考核结果来激励和奖励相关工作人员。

二、安全工作量化指标1. 物理环境建设（1）校园安全设施完善程度：评估校园的安全门禁系统、监控设备、消防设备等是否齐全，完善程度得分范围为0-10分。

（2）安全逃生通道设置与管理情况：评估安全逃生通道设置是否符合要求，是否常年保持畅通，得分范围为0-5分。

（3）校园环境卫生情况：评估学校的环境卫生是否清洁，是否存在安全隐患，得分范围为0-3分。

2. 安全管理制度（1）安全管理制度完善程度：评估学校是否制定并落实了校园安全管理制度及应急预案，得分范围为0-10分。

（2）安全意识培训与宣传情况：评估学校是否定期组织安全教育培训活动，并通过各种形式进行校园安全宣传，得分范围为0-5分。

（3）学生安全管理情况：评估学校对学生的安全管理程度，包括学生朝校、离校、活动期间的安全管理情况，得分范围为0-3分。

3. 人员配备与培训（1）安全工作人员配备情况：评估学校是否配备足够的专职安全人员，得分范围为0-5分。

（2）安全工作人员培训情况：评估学校安全工作人员的培训情况，包括参加各类安全培训的情况，得分范围为0-3分。

4. 安全检查与隐患整改（1）安全检查频率与质量：评估学校安全检查的频率和质量，是否按照规定进行，得分范围为0-10分。

（2）隐患整改及跟踪情况：评估学校对安全隐患的整改和跟踪情况，是否及时解决，得分范围为0-5分。

三、评分体系根据以上的量化指标，将各项指标的得分进行加权，得出学校的总分。

具体评分体系如下：1. 物理环境建设（20分）2. 安全管理制度（20分）3. 人员配备与培训（10分）4. 安全检查与隐患整改（20分）5. 学生安全管理情况（10分）6. 安全意识培训与宣传情况（10分）7. 校园环境卫生情况（5分）8. 安全工作人员培训情况（3分）9. 安全逃生通道设置与管理情况（2分）学校总分范围为0-100分。

某小学安全工作量化考核细则范文（2篇）

某小学安全工作量化考核细则范文为进一步落实学校安全工作目标责任制，推动全镇学校安全管理工作科学化、规范化、制度化，建立客观、公正、有效的过程管理激励机制和长效机制，实现学校平安和谐发展，特制定本细则。

(一)安全组织机构和制度建设1.建立健全学校安全工作管理机构，实行“网格化”管理。

按规定设立学校安全管理办公室，配备专兼职安全管理人员、有专门场所、办公设施等，未成立安全管理办公室的或未配备专兼职安全管理人员的扣____分，未实行“网格化”管理的扣____分。

2.建立健全学校(幼儿园)安全工作责任制，层层签订安全工作目标责任书。

未建立安全工作制度扣____分，未层层签订学校(幼儿园)安全目标责任书的，每少一个科室或个人扣____分。

安全目标责任书内容不合格扣____分。

(二)学校安全日常工作1.学校专职安保人员值班要着警用服装，否则发现每一人次不着警用服装扣____分。

2.学校大小门要关闭并上锁，否则每发现一次不关闭校门扣____分。

3.上课前、中午间、放学时学校值班(护校队)人员要到位。

否则每一次扣____分。

4.将学校(幼儿园)安全工作纳入学校的整体工作，做到年度有安全工作计划，半年和年终有总结。

没纳入整体工作的扣____分，无年度工作计划、总结的，每少一项扣____分。

5.各学校每周召开一次领导班子会议，听取安全工作汇报，分析安全工作形势，研究工作计划措施并做好记录，每缺一次会议扣____分。

6.按要求参加各级各类安全工作会议。

无故缺席一人(次)扣____分。

7.及时传达和贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，并将贯彻落实情况按要求报送镇教委安全办公室。

没有报送的，每发生一次扣____分；没有按时报送的，每发生一次扣____分。

寒、暑假及国庆节等假期值班表未按时上交的，每发生一次扣____分。

8.安全工作受到区教育局通报批评或检查排名倒数第一的一次扣____分，排名倒数第二的一次扣____分。

受到省、市、区其他形式通报批评一次，分别扣____分、____分、____分。