小学分管教学副校长述职报告(精选3篇)
小学副校长的述职报告（三篇）
小学副校长的述职报告尊敬的各位领导、教师、家长和同学们：大家好！我是XX小学的副校长，非常荣幸能够站在这里向大家汇报过去一年来的工作情况。
一、教育教学工作过去一年中，学校坚持以学生为中心的教育理念，全面推进素质教育，取得了一系列成果。
1.教育教学管理我们严格按照教学计划组织教学工作，加强教学管理。
加强师德师风建设，全面提高教育教学质量。
组织各类培训活动，提升教师教学水平和教育教学管理能力。
采用多种形式进行教学观摩和交流，营造了积极的教学氛围。
2.创新教学我们注重培养学生的创新思维和实践能力，积极开展各类创新活动。
加强课堂教学改革，推行多元化教学方法，提高学生学习的主动性和创造力。
3.德育工作我们坚持以立德树人为中心，培养学生良好的品德和价值观。
加强班级管理，开展各类德育活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
举办各类形式的讲座和讨论，引导学生正确看待社会问题。
二、学校管理工作1.班级管理我们充分发挥班主任的作用，加强班级管理。
建立班级活动计划，开展各类文体活动，构建和谐的班级氛围。
及时对学生的学习和生活状况进行动态管理，帮助学生解决问题。
2.家校合作我们与家长建立了良好的沟通机制，保持密切的联系。
定期召开家长会，向家长传达学校的教育理念和教育教学情况。
组织家长参加各类教育活动，提升家长的教育意识和教育素养。
3.安全管理我们高度重视学校的安全工作，建立完善的安全管理制度。
加强学校周边环境的管理，确保学生的人身安全。
定期组织消防和安全演练，提高应急处理能力。
三、师德师风建设作为师范学校培养出来的教师，我们注重师德师风建设。
1.教师自身素质提升我们鼓励教师参加各类教学研讨会和培训班，提高专业素养。
组织教师进行互相观摩和交流，互帮互助，共同进步。
2.校园文化建设我们积极营造良好的校园文化氛围，形成积极向上的师风。
开展各类教师活动，激励教师的工作热情和创造力。
营造轻松和谐、和善友好的校园环境。
四、社会服务工作我们积极响应国家和社会的号召，主动参与社会服务。
小学副校长工作述职报告范文【5篇】
小学副校长工作述职报告范文【5篇】小学副校长工作述职报告【篇1】我叫__，__年秋被调到__中心小学担任副校长兼政教主任。
一学期来，我重点分管学校日常工作德育工作和安全工作。
虽然涉及面广，头绪多任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作。
这半年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作生活在一个团结和谐且充满人情味的领导教师群体中，是尊敬的领导热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，为集体老师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进行汇报：一老老实实做人1进取。
能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。
为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。
认真学习党的各项教育方针政策，不断提高自身的政治理论素养。
结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落诚实守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。
并积极向党组织靠拢，主动申请加入党的组织，并积极参加了暑期入党积极分子的培训。
2真诚。
我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。
在今年祖国60华诞我校组织的“祖国，您好!诗歌朗诵会”举办活动中，我尽职尽责，协调组织，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏；在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念教学方法班级管理技巧等与老师们交流，不断促进了教师的专业成长；在实施“223”工程活动中，我将自己在听课中的点滴感受与老师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导。
我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和发展。
小学副校长个人述职报告完整版
小学副校长个人述职报告完整版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年分管教学工作副校长个人述职报告(三篇)
2024年分管教学工作副校长个人述职报告时光飞逝，转眼又一学期在繁忙的工作中不知不觉而去。
在过去的一学期里，作为分管教学工作的副校长，我与老师们一样，在王校长的带领下，牢固树立“质量立校，特色立校，一切为了师生发展”的理念，以“和谐教育”为抓手，打造高效课堂，开展有效教研，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，用智慧和心血见证和打造学校的发展。
现将一学期来自己所做的工作梳理如下：一、加强业务学习，提高教师素质“活到老，学到老”，作为教师更需要不断学习充电，不断更新教育教学理念，提高个人教育教学素养。
1、以“主题式”教研活动为主线，积极开展校本教研我校以“三定研备”活动为载体，通过___备课、上课、评课、教后反思等一系列活动，进一步推进我校课改模式的实践应用。
___备课中，要求老师们人人认真读教材、读教参、主备教师说课、说导学案设计思路，辅备教师人人畅所欲言、集思广益，修改完善导学案。
听课活动中，大家实实在在研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研的实效性。
本学期开学初，各学科确立了各自教研活动主题，围绕主题，进行了以学科为特征的教研活动。
同时，学校___了“解读学科核心素养”为主题的大型教研活动。
经过一学期的“主题式”教研，一方面，学科的教研氛围愈加浓厚了，另一方面，教师的业务水平也有相应程度的提高。
2、借助片区教研平台，大面积提升教师教学水平本学期，我校为了响应长治市深化基础教育改革十大行动的号召，全面促进教师专业水平的提高和学生综合素养的发展，进而提升办学品位和教育教学质量。
根据县教育科技局教研室区域教研活动安排，于___年___月___日进行了红旗小学片区教研活动。
从这次活动开始，我校一改以往指派个别骨干教师作示范课的做法，尽量覆盖多年级、多学科教师讲研究课。
课后大家针对课堂模式、问题设计、学生活动、合作探究、展示交流等问题展开说课。
同时，我们还推出一线教师作讲座，赵云波老师在讲座中解读了高效课堂下导学案的研备与运用。
小学副校长述职报告【5篇】
小学副校长述职报告【5篇】述职是一个汉字词语，读音为shù zhí，是指古时诸侯向天子陈述职守。
现泛指低级干部向上级干部进行工作汇报。
以下是为大家整理的小学副校长述职报告【5篇】,欢迎品鉴!第一篇: 小学副校长述职报告各位同仁：上午好！我于20**年2月调到井岗中心小学任副校长主抓教学工作。
几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。
此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情。
几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。
分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力量是微不足道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。
今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习，完善自我。
教书人也应是读书人。
随着课改的推进，管理领域的深入，名校形象的逐步树立，让我越发感受到，如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。
第一点夯实业务功底。
学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事。
分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。
为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与教师一起研究学习。
外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。
只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点。
每次外出学习，随带u盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。
小学分管教学副校长工作述职报告
小学分管教学副校长工作述职报告小学分管教学副校长工作述职报告时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间的工作，有得有失，为此要写好述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学分管教学副校长工作述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学分管教学副校长工作述职报告篇1弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。
伏案回眸，在过去的一年里，滨江小学实现了有史以来的180°大转身，学校从外部环境到内部管理发生了翻天覆地的变化。
作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在黄荣校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与滨江小学融为一体。
有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应具全。
但学校不容质疑的发展，令人欣慰。
总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。
现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。
一、明确目标，在思索中前行。
现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。
他强调的就是思索。
由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。
朝着目标，我在思索中前行。
1、始终坚持读书学习。
在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。
所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。
一年来，摘抄、粘贴报刊杂志文章4本，听课100多节，参加各种教研活动40多次，撰写各种文章40多篇，读书、思考、写作已成为我生命中不可缺少的习惯。
2、准确把握角色位置。
作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。
小学副校长述职报告优秀14篇
小学副校长述职报告优秀14篇小学副校长述职报告篇一人们常说，校长是学校之魂，而我觉得校长更是学校的脊梁。
在青铜峡市西北部偏远的甘城子地区工作十几年的生涯中，在我心中牢牢的刻下了这样一份责任，在十几年的教育教学乃至领导生涯中，我以辛勤执着和敢为人先的精神，以创新理念为前提，以提高教师素质为关键，使偏远的大沟小学在短短的几年时间里发生了巨大的改变，荒凉的校园变成了美丽的花园，学校校风端正，教师教风严谨，学生勤奋乐学，教育教学质量不断跃上新台阶。
今天要向各位领导、老师汇报工作，在取得成绩的同时也从在不少问题，敬请各位领导、老师批评指正。
一、政治思想上，坚持正确的教育思想，不断提高自身的思想素质。
几年来，我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，深入贯彻“全教会”、“基教会”精神，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。
学校是一个大家庭，作为学校的治理者之一，我恪守着这样几条信念：一要真诚。
真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。
二要正直。
坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判定问题，公正地处理和解决问题。
让校园处处布满着和谐。
三要务实。
扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。
让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。
二、加强教育教学管理工作，不断提高自身素质自1997年9月走上管理岗位后，我仍然坚持担任着小学毕业班的教学工作。
毕业班的教学时间紧，任务重，我主动学习、不懈努力，使自己的教学成绩总是居于前列。
自从担任校长后，一切的新工作，新任务，使我从单纯的上课走上了学校管理。
作为一校之长，我也深深地知道，德高方为人师情挚始能服人，管理工作像一只永不停歇地陀螺，向老同志学，向同事们学，向会议学，向报纸杂志学。
为了提高内部管理效益，时刻要站在时代的前沿，以与时俱进的姿态，着力于全方位、多层次、宽领域的科学管理，建立起了一套系统、科学的管理方案。
小学副校长述职报告（三篇）
小学副校长述职报告尊敬的校长、各位领导、教师和家长们：大家好！我是××小学的副校长，非常荣幸能够站在这里向大家述职。
在过去一年中，我与全体教职员工共同努力，积极开展各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。
在此，我将向大家汇报我所担任的职责和工作成果。
一、学生工作作为一所小学，学生工作是我们的基础，也是我们的责任，我们在过去一年中做了以下工作：1.制定并完善学生管理制度，加强对学生的管理与指导。
我们制定了严格的纪律规定，加强了对学生的班级管理，激发了他们的学习积极性和参与感。
2.开展了丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课余生活。
我们组织了各种形式的社团活动，包括乐队、舞蹈、手工等，让学生能够在课余时间发展自己的特长。
3.注重学生的思想品德教育，加强对学生的德育引导。
我们组织了一系列主题班会、主题教育活动，引导学生培养正确的价值观和行为习惯。
二、教育教学工作教育教学工作是我们学校的核心工作，我们在过去一年中做了以下工作：1.制定了科学合理的教学计划。
我们根据学科教学要求，结合学生的实际情况，制定了每个学期的教学计划，确保了教学进度的合理安排。
2.加强了教育教学改革。
我们积极探索灵活多样的教学方式，注重培养学生的创新思维和实践能力。
3.加强了教师培训与提升。
我们组织了教师的教育培训活动，提高他们的教学水平和能力，使他们能够更好地适应新的教育要求。
三、教职员工管理作为副校长，我在过去一年中还负责教职员工管理工作，主要做了以下工作：1.建立了健全的教职员工管理制度。
我们制定了教师考核制度、激励机制等，提高了教师的工作积极性和责任心。
2.组织了教职员工培训与交流。
我们组织了各种形式的教师培训活动，推动教师们相互间的学习交流，提高了教学质量。
3.加强了师德师风建设。
我们注重培养教职员工的职业道德和教育情操，加强了师德师风的宣传与教育。
四、家校合作在过去一年中，我们重视家校合作，做了以下工作：1.加强了家长与学校的沟通。
小学副校长述职报告4篇
小学副校长述职报告4篇现将我任职一年来的工作、学习、治理等状况作如下述职，请各位领导和同事对我进展评议。
过去的一年我帮助代校长，主要分管学校德育工作、五五普法以及小学教育教学工作。
回忆这一年来的工作，我在县局领导、校领导及各位同事的关怀、支持和帮忙下，立足岗位，扎实工作，潜心教育教学，不断创新，不管在工作、学习和治理上都取得了较大的进步，较好地完成了分管的各项工作。
下面我的述职主要有两局部内容：一是工作汇报，二是工作反思。
首先是工作汇报。
一年来杨平主任、团委书记税正波帮助下，高效运转，开拓创新，做了大量扎实有效的工作，详细如下：一、常规教育1、新学期进展常规系列教育，各年级、班级依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的德育工作规划，确定不同学年段的德育内容和要求，改良教育工作的方式与方法，充分表达德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为标准》、《中小学生礼仪标准》以及我校各种规章制度，并做到准时检查学生的行为习惯，发觉问题准时处理。
3、为帮忙家长树立正确的教育思想，抵抗社会大小环境对学生的不良影响。
本年度为住宿生家长召开两次家长会议。
4、仔细上好每一节班校会，班主任教师仔细设计班会内容，班会内容要表达实效性和针对性。
5、进一步利用好校园播送、班级板报、墙报、手抄报等，依据不同年级学生心理、生理特点，对学生进展人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。
6、加强对学生的行为养成教育，培育学生的自主治理力量，充分发挥共青团、少先队、文明监视岗职能作用，监视岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题准时处理解决。
7、面对全体学生，连续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，学校行政协作班主任常抓常管，把不良行为毁灭在萌芽之中。
二、加强德育队伍建立1、构建一支政治素养高，力量修养强，作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。
小学副校长个人述职报告（三篇）
小学副校长个人述职报告尊敬的校长、各位领导、亲爱的老师们：大家好！我是XX小学的副校长XX，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我在过去一年的工作情况。
在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心，全心全意为学校发展和学生成长而努力，同时也得到了学校领导的大力支持与指导。
在各位领导和全体教职员工的共同努力下，学校取得了一定的成绩。
以下是我个人在工作中的重点内容和成果总结。
一、学校管理与发展作为学校的副校长，我始终将管理与发展作为首要任务，为学校实现高质量发展提供有力保障。
在过去的一年里，我积极参与学校的各项管理工作，加强了学校内部管理，提升了师资队伍的整体素质，为学校的发展打下了坚实的基础。
1.加强教师队伍建设。
我组织了一系列的教师培训活动，包括教学方法的研讨和交流、课堂教学观摩、教研活动等。
通过这些活动，我们提高了教师的教学能力和业务素养，不断提升教师团队的整体水平。
2.落实德育工作。
我们制定了一系列的德育计划和活动，积极引导学生传承和发扬社会主义核心价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。
在我个人的引领下，学校取得了德育工作的一系列成果。
3.加强学校文化建设。
我积极组织了学校的文化活动，包括文化节、艺术展示、校园文化建设等，丰富了校园文化氛围，提高了学生的综合素质。
同时，我们还大力宣传学校办学理念和特色，树立了良好的学校形象。
二、提升教育教学质量教育教学质量是学校发展的核心，也是学校最重要的任务之一。
在过去的一年里，我积极参与教育教学工作，加强了师资培训、优化了教学设计，提升了教育教学质量。
1.加强教学管理。
我积极配合校长对教学工作进行全面的把控和管理，定期组织教务会议，研究解决教学中的问题，确保教学工作的顺利进行。
2.推进教学改革。
我主持了一系列的教学改革项目，包括创新教学模式、优化教学资源等。
通过这些改革，我们在提高学生学习兴趣、培养学生创新能力等方面取得了显著成果。
3.加强课堂管理。
我们建立了健全的课堂管理制度，加强了对教师的指导和监督，提高了教师对学生的管理和照顾能力，创造了良好的教育教学环境。
分管教学副校长述职报告6篇
分管教学副校长述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学教学副校长述职报告（3篇）
2024年小学教学副校长述职报告我叫x，现任x中心小学副校长兼政教主任。
一年来，我重点分管学校的德育、安全、纪律、卫生工作。
虽然涉及面广、头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下，在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成了自己所分管的工作。
现从以下几方面进行汇报：一、遵章守纪一年来，我听从学校安排，分管学校德育、安全、卫生等工作，站在时代发展的高度，我勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。
从未在校长面前讨价还价，从未在教师面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的氛围，正是由于这份分管工作的特殊性，我积极学习、熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求教师学习的，我先学习。
时刻身体力行，率先垂范，处处以身作则，严格要求自己。
每周一早上，我总是早早到校，巡查校园动态，及时处理所发现的问题，每周五都是最后一个离校，确保校园安全稳定。
认真履行职责，合理安排好家庭与工作关系，从不因个人私事请假误课，给全体教职工做出了榜样。
担任副校长一职是组织对我的信任，我觉得身上的担子很重。
为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，认真学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。
积极参加“我的教育观”大学习，大讨论，并代表乡联校赴町店中学参加了片级“我的教育观”学习宣讲，积极利用学到的理论知识指导自己的教育教学实践，提高了自己的工作能力，同时注重业务能力的提升，全年听课近百节，参加教研活动40次，常规检查8次，兼课170余节，有力的指导了学校教育教学工作有序开展。
二、德育工作1、坚持每周一的升旗活动。
规范升旗和国旗下讲话内容，由每周的值周教师结合传统节日，纪念日，校园安全教育和学校大事精心组织讲话，使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地，使广大师生倍受教育和鼓舞。
另外，开展好每周的班会。
加强了对班主任晨会和班会的管理力度，从量和质上都做了切合实际的要求，并将班会纳入对班主任的考核之中，有力的促进了这项工作的顺利开展。
小学教学副校长述职报告(8篇)
小学教学副校长述职报告（8篇）小学教学副校长述职报告1我于20xx年8月起任xx实验小学副校长，主要负责教学管理工作，分管教导处、教科室室、信息技术中心三个处室。
一年来，在学校党政干部的正确领导下，我一直认真踏实地履行工作职责，较好地完成了各项工作。
现就这一年来的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极佳机会。
现将工作总结如下：一、把握角色，在学习中前行现代主义先驱卡夫卡说过：“您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。
”他强调的就是思索。
思索是主动学习的根源。
由于学习，我明确了工作方向。
在学习中，提升自身的修养。
1、坚持学习为重。
我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。
所以，无论再忙，我严格要求自己一定要抽时间读书学习。
一年来，我坚持浏览页，阅读教育书刊，向专家学习，向一线老师小学。
这一年来，我认真阅读了《学生第一》、《第56号教室的奇迹》、《校长时间管理的9项策略》、《参考消息》、《小学语文教师》、《小学语文教学论坛》等书刊杂志，从这汲取了丰富的营养，更新了自己的教育教学理念。
同时，充分利用网络平台，及时更新是自己的博客，转载最新理论，撰写读书和思考的心得。
可以说，读书、学习和思考已成为我生活不可或缺的习惯。
2、把握角色位置。
作为一名老师，突然间头上多了一个头衔——副校长，这一角色的转变对一个人提出了多大挑战。
在工作中，除了完成自己的班级教学工作外，我对副校长一职所分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交，力争使自己成为校长的得力助手。
在管理工作中，我紧扣学校管理目标，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。
小学副校长个人工作述职报告(10篇)
小学副校长个人工作述职报告（10篇）小学副校长个人工作述职报告（篇1）本人担任副校长，分管德育和安全工作。
一年多以来，在校园所有教师和职工的关心和支持下，在自己的努力下，我逐步适应了校园的各项工作。
新的工作岗位和新的工作环境，对于我来说都是挑战，应对管理上的诸多困难，我没有叫苦叫累，而是不断摸索、实践，不断总结、求实，用自己全身心投入的工作作风，尽心尽职的工作态度，克服了工作上碰到的种.种困难。
在工作中我深深感受到，只有紧紧依靠校园领导的关心，紧密依靠老师们的支持，真心诚意地付出一份努力，才会有一份收获。
当然，新的工作对于我来说，只是刚刚起步，由于潜力和经验的不足，工作中也还存在许多有待改善之处。
现将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。
社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，个性是作为一名校级领导和德育工作者，务必始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。
因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理潜力。
在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功校园内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的基础。
二、加强管理，提高工作效率1、加强德育管理，健全德育机制。
1)加强德育队伍建设。
德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。
加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。
一年来，我和政教处的同志一齐以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来提高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。
透过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。
小学副校长个人述职报告（三篇）
小学副校长个人述职报告尊敬的领导、教师同仁们：大家好！我是XXX小学的副校长XXX，非常荣幸能够站在这里向大家汇报我在过去一年中的工作和个人成长。
一、工作概述过去一年，作为小学副校长，我按照学校的工作安排，紧密围绕学校的发展目标，全力以赴完成了工作任务。
1. 教育教学工作教育教学工作是学校的核心任务，也是我最重要的工作内容之一。
我积极参与教研活动，组织师资培训，提升教师的教学水平；定期走访课堂，与教师们进行教学反馈，共同提高教学质量；制定并落实教师考核制度，激励教师们不断进步。
在教育教学工作中，积极推动素质教育的发展，制定了针对学生全面发展的教育改革方案，并推行实施，取得了一定的成效。
2. 学校管理工作作为副校长，学校管理工作也是我重点关注的领域。
我注重完善学校的管理制度，优化学校管理流程，提高学校的管理效率。
我积极参与学校管理团队的协商决策，推动学校常规管理工作的顺利进行。
同时，我也着力加强与家长的沟通和协作，组织家长会、主题讲座等活动，促进学校与家庭的紧密联系。
3. 师德师风建设作为一名教育工作者，我十分重视师德师风建设。
我自觉践行教育教学的职业道德，积极参与相关活动，向教师们传递正确的师德师风观念。
我注重教师队伍建设，积极培养和引进高素质的教师，做到有人才、用人才。
4. 学生综合素质发展作为小学副校长，我始终把学生综合素质的培养放在首位。
我组织开展了丰富多彩的学生活动，举办了寒暑假学生实践活动、科技创新竞赛、书法篆刻比赛等，引导学生综合素质的全面发展。
我也积极参与学生问题的解决，关注学生的学习和生活，与学生建立良好的师生关系。
二、个人成长与反思过去一年，我深感自己在工作中依然存在一些不足之处，需要不断努力和提升。
1. 学习和专业技能的提升教育工作不断变化和发展，作为一名副校长，我深感需要不断学习和提升自己的专业水平。
在未来的工作中，我将注重参加各种培训和研讨会，提升我的管理和教育教学能力，不断丰富自己的知识储备。
2024年小学副校长述职报告范本（3篇）
2024年小学副校长述职报告范本尊敬的领导：我自xx年10月起担任xx小学副校长职务，负责教学和教科研工作。
对一年来的工作自我评价为称职。
下面我依据岗位职责要求，作如下述职，请广大干部群众给予评议：一、德才表现情况一年来，本人始终坚持党的四项基本原则，坚决拥护党的各项方针政策，忠诚党的教育事业，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，自觉践行社会主义核心价值观。
严以律己，宽以待人，坚持原则，坚持真理，遵守社会公德和职业道德，修养个人品德和家庭美德。
分管教学工作和教科研工作，能密切团结教导处、教科室，率先垂范、任劳任怨开展各项工作，不计个人名利得失，只求把工作做得更好。
一年来，我校的教学成绩良好，教科研成绩优秀。
在全县六年级调研考试中，我校总成绩占全县中上等，两所完小分别占全县同类学校第一名和第五名。
本人主持全校课改工作，探索出“发现式活力”课堂教学模式，教师课堂教学更上水平，在县视导检查中，课改工作得到了教研室的充分认可。
许多老师在课改的引领下，在市、县级基本功大赛和优质课评比中获奖。
我校获评省“师陶杯优秀组织奖”，县“教科研先进单位”“读书先进单位”“博客建设先进单位。
课题研究和论文写作，也取得了优异成绩，其中省级论文大赛共有一人获特等奖，15人次获二等奖，市级论文大赛有一人获一等奖;本年度的专业研究能力大赛一人获市级二等奖，两人获县一等奖，三人获县二等奖。
本人一直把“说真话、做真事、为真人”作为自己为人处事和立身从教的原则，无论何时，无论何地，我都奉行老老实实做人、认认真真做事的风格。
作为一线教师，我深深地感到教学成绩要想取得一点点的进步，需要付出很大的努力。
虽然工作比较繁忙，我仍然踏踏实实地做好自己的备、教、改、辅、考、研、行等各个环节的工作。
所代班级成绩在暑前期终考试中，占全镇第四名。
执教县级及以上级别公开课共5节，讲座6次，应邀到兄弟学校送教交流共4次。
2024年小学副校长述职报告范文（3篇）
2024年小学副校长述职报告范文尊敬的领导：自xx年至今，本人先后在xx区xx小学和xx小学担任副校长，主管教学工作。
无论在哪里，本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。
在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提升。
本人工作态度严谨，科学求实。
一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。
我学习国务院有关基础教育改革的文件，学习现代教育理论和名师教育专著，并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。
根据基础教育改革发展的方向和本校实际，制定学校教育教学计划，组织学校教育教学工作。
在教育教学管理中，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。
二、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育改革1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，我引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。
提出了“关注课堂，重塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预设与智慧生成”为关注点。
通过同课异构、多教多评的研究方式，大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长。
通过引导教师课堂研究，潜移默化中改变了教师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。
2、积极为上研究课教师提供技术指导。
在教师上研究课前，我常常组织相关教师为执教者进行导课，分析教材、教法，提出指导意见;研究课后，我再次组织相关教师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展，促进教师教学业务水平不断提升。
小学教学副校长个人工作的述职报告怎么写及范文
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小学分管教学副校长述职报告（精选3篇）小学分管教学副校长述职报告1我在涴市小学任教学副校长前前后后有近10个年头了，在平凡的岗位上，我努力践行着真与实，体验着苦与乐。
20xx年春，我再次挑起了分管教学这个担子，我深知肩头责任重大。
毕竟，我们现在还在低谷徘徊，而个人的力量微不足道，个人的思维有局限性，要提升我校教学质量，惟有依靠众人艰辛的努力。
此时我最想说的是，真心诚意地感谢上级领导对我的信任，感谢各位教师工对我工作的理解与支持，感谢班子成员的团结协作。
我一直认为：我们的队伍是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为学校的发展尽我所能。
今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习，完善自我我认为，教书人首先是读书人。
随着课改的推进，管理领域的深入，让我越发感受到管理不易。
如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治标不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课。
我经常勉励自己：登高望远，学无止境。
教师是良心工作，待遇地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己首先应该是一名教师。
我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习，我从合作中我感受到互助、高效、鞭策。
在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。
我一直追求做对学生发展有利、有益的事，这也是学校工作的出发点。
分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求老师们领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。
我有时间就认真学习各科课标，阅读教材，分析教参，研究课堂。
外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。
只要有机会，我就会在网上听名师讲课，边听边对照自己的教学来分析优缺点。
每次外出学习，我都随带U盘，及时拷贝重要材料回来研究。
二、勤勉工作，发展学校。
学校要发展就有竞争，竞争是需要实力的，实力是干出来的。
学校以教学为中心，工作中，面广、量大、事杂，我与大家一起背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。
作为分管教学的领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，今年市级、片区、镇级教研活动频繁，我能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、执教或点评。
市教学视导，我率先上研究课；协作区教研活动，我主动提供课堂教学供研究；镇级“送教下乡”活动，我又亲自执教。
五月，学校接受市教育局督导评估，六月，学校接受镇教学检查，从资料的整理归类、相关安排与指导到汇报材料的撰写，我都尽力尽责，亲历亲为。
因为是分管教学的领导，站立三尺讲台，不管任教哪个年级哪个学科，潜意识里压力很大。
教好了理所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。
每天步履匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程一般都抽时间补上，不让学生有任何损失。
我牵头制定了校本培训计划，组织开展培训活动，确保全校教师完成培训任务，促进教师专业化发展。
五月份，要求教师每天利用1节课时间，进行计算机运用培训，并提出了具体要求，纳入期末考核，现在已有近30名教师具备了一定的运用办公软件的能力，近20名教师建立了个人博客。
这些措施的实施，实现了教师教学方法的转变；实现了教师由为学生“掌握”而教，转变为为学生发展、创新而教，有效地促进了我校教学质量的提升。
做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。
始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，平时加强学科专题和教研组长的培训工作，定期召开教研组长会议，从思想上鼓励，方法上传授，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。
对学校承接的省级课题，我不敢丝毫懈怠，能及时探讨研究中碰到的问题及解决的方法，总结成果。
效果也逐步显现：半年来学校的整体教学质量之所以能呈现上升趋势，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。
面对我校的位置偏僻，质量现状，生源流失等不利因素，我们立足本地，从源头抓起，厚实教师功底，努力提高教师的整体素质。
分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。
平时加强教学的流程管理、质量调研力度。
组织召开家长会，赢得家长对教学的配合，形成合力。
青年的成长需要关爱，需要扶持。
我觉得，竭尽全力助人成功是对青年教师最好的帮助。
我经常与他们沟通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友的局面。
学校年轻老师参加各类评优课、展示课，我都参与试教，一起修改教案，帮助寻找教学亮点，向教研员推荐青年教师，在各级竞赛、评优中他们都获得了很好的成绩，为学校争得了荣誉。
各类研讨活动我也是忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，有时一天就在陪同、奔波与协调中度过。
三、以德立身，为人师表。
路遥知马力，日久见人心。
对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆秤，定会给予实事求是的评价。
这些年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对工作一丝不苟，对同事以诚相待，对名利泰然处之。
作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通；对群众真诚关注，用心帮助，不断激励。
1、严于律己，为人正直。
平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的话就当面说清楚，该布置的任务就及时传达到位。
做到有布置就有检查有反馈，对老师能公正、公平地评价，讲优点谈不足实事求是，从不一味地说好话粉饰太平，不违背自己做人的原则。
2、豁达大度，心态坦然。
自己分管的工作每天都牵涉到教职工，因为存在做多做少、做好做差现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。
这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。
有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不能逞一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。
3、以主人翁的态度塑造学校形象。
作为管理者，更多代表的是学校形象。
办学要面对复杂的人员，有时领导来访、家长上访，偶有家长与老师发生冲突。
只要是关系到学校荣誉的，我都耐心做工作，多宣传学校的亮点，多谈教育的“苦”与“难”，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任与理解，达成共同的目标。
也乐于与支部一起做好教师谈心、慰问工作，形成和谐的人文氛围。
不足：1、缺少对自身专业发展的定位和思考，学习的实效性、针对性有待提高。
2、对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济；沟通表达的方式缺少艺术。
3、思考管理的角度缺少深层次，着眼于全局方面有所欠缺，少了创新的魄力与勇气。
最后我以四句话来勉励自己：做人讲德，做事讲责，业务创特，心胸莫窄。
小学分管教学副校长述职报告2回眸20xx，我与学校发展相伴，与教师成长同行，在平凡的岗位上认真履行着自己的工作职责。
一年来，在上级领导的关心和悉心指导下，在各位老师的支持与帮助下，较好地完成了既定的工作任务。
现总结如下：一、认真学习，与时俱进，不断完善自己。
一年来，坚持政治思想建设，坚持理论学习，积极参加上级部门召开的形势报告会，参与党支部组织的各项活动，使自己的理论水平、政治素养得到不断提升。
20xx年，对于我们来说不同寻常。
我们迎来了党的十八大胜利召开，作为一个教育工作者倍感振奋，我为我们党和国家所取得的成绩而感到骄傲和自豪。
通过认真学习十八大报告，更加增强了自己教书育人、为人师表的责任感和使命感，思想和觉悟产生了新的飞跃。
20xx年，我们对十年新课程改革工作进行了认真的总结与反思。
作为分管教学的副校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。
能坚持原则，以身作则，自觉遵守规章制度，廉洁奉公，以饱满的热情投入到工作中。
团结教师，关爱学生，服从学校分配，凡事能顾全大局，不计较个人得失。
勤于学习，用心做事，真诚待人。
二、勤勉工作，履行职责，不断提升自己教学质量是学校全部工作的生命线，提高教学质量是学校教学工作永恒的主题。
一年来，我与教导处同仁共同协作，带领教师进行“悦动”课堂的研究与实践中，尝试运用评价的多种功能，落实教学常规管理，开展形式多样的校本研修活动，促进教学质量不断提升。
1、以质量的多元评价为抓手，促进常规管理。
开学初，认真制订了学校教学工作计划，平时重过程，重落实，学期结束及时做好总结。
按照教学“五认真”的要求，抓好“一个流程”即备课、上课、作业批改、测评考核、学困生辅导的管理。
我们充分发挥教育评价的诊断、改进、激励、重构等功能，着眼于对教师教学过程的多元评价，有效促进教学质量的持续提升。
（1）运用好两张数字化评价表，进一步规范我校备课、作业两方面的管理。
采用定期检查与随机抽查相结合，行政检查与教师交流相结合。
（2）随堂听课重实效，采用“随堂课”“预约课”“跟踪听课”等形式，督促和指导教师备好每节课，上好每节课，从而不断提高课堂教学的有效性。
每周的随堂课，教导处都会在每天早上教师做操时及时挂出，同时也欢迎其他教师积极参与听课评课。
每学期个人听课不少于40节。
（3）数据分析促发展。
在学校质量文化建设中，要全面客观的评价教师的教学水平和学生的学业水平，必须要对质量有明确的要求。
学校在平时随机调研、期末质量检测中，逐步完善了班级学生成长过程的各项数据，并对每次考试的及格率、优秀率、与年级均分的差距等相关数据进行了记录和跟踪分析，客观公正地反映班级的状况，年级的均衡发展情况，作为对教师教学质量评价的一个重要依据，以此激励教师树立强烈的质量意识。
（4）“家长开放日”活动促交流。
每学期我们都以年级为单位开展，作为家校交流的平台，把课堂面向全体家长开放，让家长走进学校、走进课堂，近距离地了解学校教育教学情况，孩子在学校的学习生活。
每次活动结束，学校向每位家长发放一份《孝小教学评价问卷》，请家长带回家以不记名形式与孩子共同填写，较为客观、真实地反映出家长和学生对学校教育教学工作的评价。
上半年组织了二、四、六年级家长开放日活动，下半年组织了一、三、五年级家长开放日活动。
（5）重视幼小衔接和毕业班的全程管理。
上半年我校接待了南农大幼儿园、前线歌舞团幼儿园及江苏省农科院幼儿园大班的小朋友们和家长，开展了别开生面的幼小衔接活动。
加强毕业班的长效管理，学校定期召开毕业班教师、学生以及家长会议，及时了解教师想法，学生思想动态，家长需求，从精神和实践方面给予毕业班师生最直接的关怀。
加强中小学教学衔接研究，组织教师走进中学课堂听课评课，邀请中学经验丰富的教师为家长做讲座，为小学生升入中学后能尽快适应中学学习生活奠定基础。