JAVA面向对象程序设计教案 (3)
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提出问题：Animal类中的sound()方法的实现有什么实际意义吗?可不可以不要？
使用多态技术编写测试程序。
2．引出抽象方法和抽象类的概念，使用抽象方法和抽象类改写Animal类。
重新运行测试程序，观察结果。
3．抽象方法和抽象类的相关知识。
4．试一试：使用抽象方法改写（Person、American、Indea、Chinese继承结构中的Person类）。
实战演练：P96
实战演来自百度文库：P76
9．接口与多继承，实例：P3-15
实战演练：P98
小结及学生存在的问题：
作业：
完成相关实战演习。
5．引入接口：如果父类中所有的方法可以定义抽象方法时（即抽象类的极端情况），通常把父类定义为接口。
6．实例：图形类继承结构
定义Shape接口；
定义实现接口的Rectangle类与Circle类；
给出接口的相关知识。
7．接口的继承，实例：P92页例3－12
实战演练：P94
8．接口与多继承机制，实例：P95页例3-13，3-14
教学单元：抽象类与接口
授课班级：
授课时间：
教学地点：
学时数：6
教学目的：
应知：
什么是抽象方法和抽象类;
什么是接口;
接口机制与使用方法。
应会：
会正确定义抽象方法、抽象类；
会正确定义接口；
会正确使用抽象类与接口。
教学内容与过程：
1．一个继承的实例（Animal、Cat，Dark）
直接给学生代码，分析代码。
使用多态技术编写测试程序。
2．引出抽象方法和抽象类的概念，使用抽象方法和抽象类改写Animal类。
重新运行测试程序，观察结果。
3．抽象方法和抽象类的相关知识。
4．试一试：使用抽象方法改写（Person、American、Indea、Chinese继承结构中的Person类）。
实战演练：P96
实战演来自百度文库：P76
9．接口与多继承，实例：P3-15
实战演练：P98
小结及学生存在的问题：
作业：
完成相关实战演习。
5．引入接口：如果父类中所有的方法可以定义抽象方法时（即抽象类的极端情况），通常把父类定义为接口。
6．实例：图形类继承结构
定义Shape接口；
定义实现接口的Rectangle类与Circle类；
给出接口的相关知识。
7．接口的继承，实例：P92页例3－12
实战演练：P94
8．接口与多继承机制，实例：P95页例3-13，3-14
教学单元：抽象类与接口
授课班级：
授课时间：
教学地点：
学时数：6
教学目的：
应知：
什么是抽象方法和抽象类;
什么是接口;
接口机制与使用方法。
应会：
会正确定义抽象方法、抽象类；
会正确定义接口；
会正确使用抽象类与接口。
教学内容与过程：
1．一个继承的实例（Animal、Cat，Dark）
直接给学生代码，分析代码。