周易读后感

合集下载

周易读书心得体会一年级上册

周易读书心得体会一年级上册

周易读书心得体会一年级上册心得一:认真阅读是培养阅读兴趣的关键作为一年级学生,通过学习周易读书,我深深体会到了认真阅读的重要性。

在读书时,我会找到一个安静的地方,集中注意力,认真读每一个字,每一句话。

我发现只有细心地阅读,才能真正理解作者的意图,感受到书中蕴含的思想和情感。

而只有深入地理解书中的内容,我才能培养起对阅读的兴趣,进一步提高我的阅读能力。

心得二:通过阅读,我学会了思考阅读周易读书带给我的另一个收获是学会了思考。

在阅读的过程中,我会停下来思考作者想要表达的是什么,为什么要用这样的方式来表达,有什么样的意义和价值。

通过思考,我能够更加深入地理解书中的内容,锻炼自己的逻辑思维能力。

同时,思考也让我能够更好地理解书中的道理和智慧,将其应用到生活中。

心得三:阅读让我得到了快乐阅读周易读书让我沉浸在书中的故事情节和人物塑造中,带给我无尽的快乐。

我愿意与书中的人物一同经历他们的喜怒哀乐,感受他们的成长和变化。

在阅读中,我能够忘记一切烦恼,沉浸在书海中,享受知识的世界。

阅读不仅让我获得了知识,还丰富了我的想象力,开拓了我的视野,激发了我的创造力。

心得四:阅读帮助我提高了语言表达能力通过阅读周易读书,我了解到了许多优秀的篇章和表达方式。

在阅读中,我会注意作者的语言运用和文章结构,从中学习到如何用恰当的语言表达思想和感情。

同时,我也会学习到一些优美的词语和句式,丰富了我的词汇量和表达能力。

通过不断地阅读和学习,我相信我的语言表达能力会不断提高。

心得五:阅读使我变得更加自信通过阅读周易读书,我对自己的能力产生了更多的信心。

每当我读完一本书,理解了其中的内容,我会感到很有成就感。

阅读让我意识到自己可以掌握知识,提高自己的能力。

阅读也增加了我的见识,让我能够更加自信地与他人交流和表达自己的观点。

阅读不仅是一种学习的方式,更是一种成长的过程。

总结:通过阅读周易读书一年级上册,我收获了很多。

认真阅读帮助我培养了阅读兴趣,思考让我学会了深入思考问题,阅读带给我快乐,提高了我的语言表达能力,让我变得更加自信。

《经典常谈》第二篇文章《周易》读后感

《经典常谈》第二篇文章《周易》读后感

《经典常谈》第二篇文章《周易》读后感全文共5篇示例,供读者参考《经典常谈》第二篇文章《周易》读后感篇1《经典常谈》所谓经典是广义的用法,包括群经、先秦诸子、几种史书、一些集部;要读懂这些书,特别是经、子,得懂“小学”,就是文字学,所以《说文解字》等书也是经典的一部分。

在中等以上的教育里,经典训练应该是一个必要的项目。

经典训练的价值不在实用,而在文化。

有一位外国教授说过,阅读经典的用处,就在教人见识经典一番。

这是很明达的议论。

再说做一个有相当教育的国民,至少对于本国的经典,也有接触的义务。

相传中国文字是黄帝的史官叫仓颉造的。

见地上印有兽蹄和鸟爪的痕迹有了灵感,开始造字。

仓颉泄露了天机,却将人教坏了。

所以他造字的时候,“天雨粟。

鬼夜哭。

”人有了文字,会变机灵,会争着去做那些容易赚钱的商人,辛辛苦苦去种地的人变少了。

天怕人不够吃的,所以降下米来让他们存着救急。

鬼也害怕这些机灵人用文字制他们,所以夜里嚎哭;文字原是有巫术作用的。

但此传说是在战国末期才有的,那时的人并不都相信;如《易》和《系辞》里就只说文字是“后世圣人”造出来的。

这“后世圣人”不止一人,是许多人。

文字不断地在演变,说是一人独创,是万不可能的。

识字是教育的初步。

《周礼》《保氏》说贵族子弟八岁入小学,先生教他们识字。

秦以前字体非常庞杂,贵族子弟所学的,大约只是官书罢了。

秦始皇统一了文字,小篆成了国书,别体渐渐淘汰,识字便简易多了。

东汉和帝时,有个许慎,做了一部《说文解字》。

这是划时代的字书,囊括了历代的各种书体,他保存了小篆和晚周文字,让后人可以朔源沿流。

研究文字的形音义的,以前叫小学,现在叫文字学。

从前的学问限于经典,所以说研究学问必须从小学入手,即从文字学入手。

造字和用字有六个条例,称为六书。

一是象形;二是指事;三是会意;四是形声;五是转注;六是假借。

汉字从秦朝开始演变成各种书体,真(正、楷),行,草,隶,篆书体的来历及发展。

就从这第一课的内容来看,应该说很丰富的了。

周易读书心得

周易读书心得

周易读书心得周易对中国古代朴素的辩证唯物主义思想的形成,发展起过重要的作用。

以下是由小编整理周易读书心得,希望大家喜欢!周易读书心得(一)针对《易经.季传》(引自刘毅宏的《三字经讲记》)的这一段文字,我对这段关于八卦的内容画了如下一张表格,不知道古人的河图洛书是怎么回事,权当数字游戏,大家共享。

《易经.季传》中讲到:“天一地二,天三地四,天五地六,天七地八,天九地十。

天数五,地数五。

五位相得而各有合。

天数二十五,地数三十,凡天地之数五十有五,此所以行变化而成鬼神也。

”注解:我们一般都把五行当中的“行”念成xing(第二声)。

我们知道它是个多音字,最常用的还有个行hang(第二声),在这里,不妨把它理解成行来作图。

会发现一切都不可思议地便于理解。

此文以下的“行”字都念作hang(第二声)。

那么首先是这十个数分别两个两个一组,共五行。

分为天和地两列。

“天一天三天五天七天九”的意思是“13579”在为天的这一列。

剩下的偶数“246810”则应该在地字那一列。

这样天数有五个数字,地数也有五个数字。

“五位相得而各有合”的意思是每一列的五个数相加都有一个值。

接下来作者解释了这些值分别是多少:天数二十五,地数三十。

就是天数的数字相加就等于25,地数的数字相加就等于30。

和在一起算是55(这是“凡天地之数五十有五”的意思)。

那么这些数字的具体位置怎么定呢。

别急,文章还有另一段话。

“天一生水,地六成之;地二生火,天七成之;天三生木,地八成之;地四生金,天九成之;天五生土,地十成之。

”这就是这些数字应该的位置。

“天一生水”不妨理解为,天字下,1对应的位置应该是水。

“地六成之”地字下,6对应的位置和它相辅相成。

这也应证了“阴阳相合”,辅佐生成的说法。

为了便于理解,笔者把“某某生某某”的数字用红色标记出来,以便于观察。

其余的都这样类推理解,把数字填入相应的框即可。

另外还有一个观点也很重要。

“单数为阳,双数为阴”,对照一下我们绘制的表格,确实天下都是阳数,地下都是阴数。

《周易》读后感

《周易》读后感

《周易》读后感
《周易》是一本充满古老智慧的书籍,被誉为“群经之首”,阅读完这部经典之作后,我深感其中蕴含的哲学思想和人生智慧对我有着深远的影响。

首先,《周易》的博大精深让我惊叹不已。

它由“经”和“传”两部分组成,其中“经”是主体,包括六十四卦,每卦都有卦象、卦辞、爻辞。

这些卦象和爻辞不仅反映了古代人们对自然和社会的深刻理解,还蕴含着丰富的人生哲理和决策智慧。

通过阅读这些卦辞和爻辞,我感受到了古人对于自然和宇宙的敬畏之心,以及他们对于人生和社会的独到见解。

其次,《周易》所倡导的阴阳五行理论让我对世界的运行规律有了更深刻的认识。

阴阳五行理论是古代中国人对自然世界的朴素认识,它认为世界万物都是由阴阳两种力量和五行(金、木、水、火、土)五种元素所构成。

这种理论不仅解释了自然现象的成因和变化规律,还为人们提供了决策和行动的依据。

在阅读《周易》的过程中,我逐渐领悟到了阴阳五行的真谛,学会了如何运用这些理论来指导自己的生活和工作。

此外,《周易》还强调了人与自然的和谐相处之道。

它认为人类应该顺应自然规律,与自然和谐共生,而不是逆天而行。

这种思想在当今社会依然具有重要的现实意义,提醒我们要尊重自然、保护环境、实现可持续发展。

总的来说,《周易》是一部充满智慧和哲理的经典之作。

通过阅读这部书籍,我不仅增长了知识,还受到了深刻的思想启迪。

我相信,《周易》所蕴含的哲学思想和人生智慧将对我未来的生活和工作产生积极的影响。

同时,我也希望更多的人能够了解和学习这部经典之作,从中汲取智慧和力量,为自己的人生道路增添更多的光彩。

周易学习心得最新优秀5篇

周易学习心得最新优秀5篇

周易学习心得最新优秀5篇周易学习心得最新优秀5篇中国自古有《周易》,其实这个名字是取错了。

因为《周易》其实是最不容易的。

《易经》应该更名为《难题》可能才是比较合适的。

这个《周易》之难,难到让人敬畏。

以致于还没有读,就开始产生畏难情绪了。

周易学习心得【篇1】读了一本关于《易经》的书,决定整理读后感。

虽然读完一本书,对易学有了初步的了解,但也是只知皮毛。

摘取些感受比较深刻的东西:“只要我们提升自己的道德修养,大家凭良心,时时立公心,自己先力行,人人如此,自然合理变通而生生不息。

”“只有仁是万事万物的共通需求,仁则生,不仁则麻木而枯死。

做人必须不厌不倦,终生追求仁德。

所以道德修养是做人的根本。

”“积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃”“人人自尊自重自律,以提高自主的尊严”“从事科技研究和应用的人士,唯有谨慎敬天,力求合理,才可以无咎。

否则有如不谙水性却掉入旋涡中,当然十分危险。

”“易学告诉我们:有常才有变。

坚守常则,才可以应变制宜,必须有所不变,然后合理地有所变,千万不可以为变而变,变到离经叛道,大家都受害。

”“中是百发百中而又恰倒好处;庸是用得良好的效果;中庸表示道德实践恰到好处”“人心不同,各如其面;己所不欲,勿施于人;我喜欢的,别人不一定喜欢;我认为应该的,别人不一定有同感。

”“人的生命有限,原本是一种无奈。

人必有死,是无法改变的事实;而追求永生,又成为大家共同的愿望。

”“从择偶开始,慎选婚姻的适合对象;最好一生只谈一次恋爱,也只结一次婚;恋爱的对象就是结婚的对象,最为幸福;结婚后要尊敬天地祖先和双亲;夫妻也应该彼此尊重;在性爱之外,也应该有共同理想及兴趣;父慈子孝兄友弟恭邻居有义;人人重视品德修养,共同以致中和为目标‘重视家庭教育和生活,不能以个人主义者自居。

”“有天地然后有万物,有万物然后有男女,有男女然后有夫妇,有夫妇然后有父子,有父子然后有君臣,有君臣然后有上下,有上下然后礼仪有所错。

” “人人都有自主性,我们应该都应该加以尊重;认为自己和一般动物没有两样,象动物那样活着就可以;或者人为万物之灵,必须有异于一般动物;这种自我定位由个人自作自受,不必勉强也无法伪装。

经典畅谈周易第二篇的读后感

经典畅谈周易第二篇的读后感

经典畅谈周易第二篇的读后感
这一篇让我感觉周易就像是一位神秘的智者,在那悄悄地给我透露一些宇宙间的小秘密。

它不像那种直白得一眼看到底的文章,而是弯弯绕绕的,就像走迷宫一样,每转一个弯都有新发现。

里面讲的那些卦象啥的,一开始真把我绕晕乎了。

但是你静下心来慢慢品,就有点像在解一道超级复杂的谜题。

比如说,它把天地间的各种现象、人的各种处境,都用这些卦象来表示,就好像是一种特殊的密码。

当你开始理解一点点的时候,就有一种突然开窍的感觉,就像你在黑暗里摸索了半天,突然找到了电灯开关一样。

而且这一篇让我对世间万物的联系有了新的看法。

以前看事情都是孤立的,就像看一颗颗单独的树。

可读完这篇之后,感觉像是站在高处看整片树林,能看到这些树之间的相互影响、相互关联,就如同那些卦象之间的错综复杂的关系一样。

人、事、物,都像是被一条看不见的线串在一起,一个变动可能就会引起一连串的反应,这就有点像蝴蝶效应,不过是用周易的方式来解释。

还有啊,这其中的智慧感觉很能让人用来应对生活中的事儿。

生活里有时候就像坐过山车,起起落落的。

从这篇里能学到,那些低谷也好,高峰也罢,都是一种状态,就像卦象里的阴阳交替。

遇到困难的时候,就想着这可能是走向“阳”的一个必经的“阴”的过程,心里就会舒坦些,感觉也有了继续前行的动力。

不过呢,这周易第二篇也不是那么容易就完全吃透的。

就像吃一块超级有嚼劲的牛肉干,得慢慢嚼才能品出味道。

我还得再读几遍,说不定每一次读都会有新的想法冒出来呢。

总的来说,这一篇就像一把钥匙,打开了我对周易更深层次理解的一扇门,让我迫不及待地想继续在这个神秘的智慧世界里闯荡下去。

《周易》读后感3篇

《周易》读后感3篇

《周易》读后感3篇《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源,是古代汉民族思想、智慧的结晶,被誉为“大道之源”。

内容极其丰富,对中国几千年来的政治、经济、文化等各个领域都产生了极其深刻的影响。

以下是为大家的关于周易的读后感,欢迎大家阅读!在现代科技发展的今天,封建的制度在不断的废除,但是有一项文化却是与时代潮流相反——易经文化,随着现代人思想上的进步,开始探索老祖先留下来的精神食粮。

朱熹说过:不知易,无以习。

老子得易之体,孟子的易之用。

但对于这本集中代表我国古代的哲学思想的书,我们还存在着太多的疑问,若没有曾老师的指导,我也许无法体,也无所用了。

首先,我澄清了多年在心中的误解,以前,总以为易经是用来算命的,但是曾老师给了我很好的解释:易经里的说词只是给你参考用的,并不是算准你的是非祸福。

算的命有事都是:真作假时假作真。

有时都是不可信的。

算出来的是上天给你的参考工具,用不用都是可以的,根据自己的切身环境去使用罢了。

易经告诉我们凡事都有阴阳两方面,为人处世如此,思考问题亦如此。

所谓阴阳就是相对的正反两方面,你不能太阴,也不能太阳。

因为物极必反,万物都讲究平衡。

万物既是对立又是统一,互生互换。

曾老师说学习易经的意义一个是纠正似是而非的观念,第二个是具有神秘性道德性第三个是求同存异。

何为道?道就是自然规律,万物都是在自然规律中生长成熟,而易经就是根据自然发展出来的一套系统,所以现在我们心中的善与恶,美与丑,只有在用自然去比较是最合适的。

曾老师讲到过天地人三才。

易传里有张三才图,上阳为天,下阴为地,人在天与地阴与阳之间,图像边框是圆的,所以又称为天人合一,意为人与宇宙互为协调。

系辞里讲过八卦变化的问题:八卦成列,象在其中矣。

刚柔相推,变在其中矣。

意思是:八卦排成阵列,天地间的万物变在其中了;八卦重叠成六十四卦,三百八十四爻便尽在其中了;刚爻柔爻递相推移,变化之理便尽在其中了。

从中可以看出周易是多么的广大以及它深怕的哲学思想。

周易读书体会一年级下册

周易读书体会一年级下册

周易读书体会一年级下册我是一名一年级学生,上个学期我们学了很多的东西,其中包括了周易。

读完下册的《周易》之后,我对这部古老的经典有了更深入的了解,并且受益匪浅。

通过学习,我认识到人生不同的选择对我们的影响有多大,也学会了从易经中获取智慧。

以下将从易经的起源、原理和应用等多个方面进行阐述。

一、易经的起源及特点《周易》是中国古代的一部经典文献,被誉为“万物之始”,有着悠久的历史渊源。

它最早出现在周朝时期,后来逐渐发展成为一部以卜筮为核心的经文。

《周易》的核心内容主要是由八卦和六十四卦组成,通过八卦的组合来解释事物的变化和发展。

易经的特点是“内外应合”,既能讲究卜筮预测,又能应用于个人修身、家庭和社会治理等方面。

通过《周易》的学习,我意识到它并非只是一种卜筮工具,更是一种智慧的源泉。

二、易经的原理与思想易经的核心思想是“阴阳”和“变化”。

《周易》将世界万物的演化过程归纳为两种基本力量的相互作用。

在易经中,阴阳是不可分离的,亦是相互转化、互为因果。

易经通过八卦和六十四卦的排列组合,描述了事物的变化和发展过程。

在卜筮的过程中,人们可以根据八卦的阴阳变化来预测吉凶。

然而,易经更注重的是变化的智慧。

它告诉我们,世事无常,我们需要根据事物的变化来调整自己的思维和行动,以适应环境的变化。

三、易经的应用和价值在现实生活中,易经不仅仅是一种占卜工具,更是一种智慧的指南。

通过学习《周易》,我们可以从中获得一些启示和指导。

首先,易经教会我们善于变通。

人生充满了各种变数和挑战,在变动的环境中,我们需要灵活应变,寻找最佳的解决方案。

正如易经所说,“善变者存,不变者亡。

”其次,易经强调平衡和和谐的重要性。

八卦中的阴阳代表了事物的两个对立面,但又互为因果。

只有在平衡和谐的状态下,事物才能得以发展。

因此,我们应该与他人和谐相处,追求内心与外界的平衡。

最后,易经教会我们不断进取。

易经中强调“天道酬勤”,只有通过不断的学习和努力,才能取得成功。

《经典常谈》周易读后感650子左右

《经典常谈》周易读后感650子左右

《经典常谈》周易读后感650子左右读后感一嘿,朋友!最近我读了《经典常谈》里的周易部分,可真是让我大开眼界呀!你知道吗,周易这东西,以前我觉得它神秘兮兮的,好像特别难懂。

但读了之后发现,其实也没那么可怕啦。

它就像是一本古老的智慧之书,告诉我们好多人生的道理。

周易里那些阴阳的概念,刚开始我真是一头雾水。

可仔细想想,生活中不就是这样嘛,有好就有坏,有高就有低,这就是平衡。

而且它还说事物是不断变化的,这多在理呀!就像我们的心情,有时候高兴,有时候低落,不会一直一个样。

还有那些卦象,看起来复杂,其实都是在提醒我们,做事情要多想想,要有准备。

不能盲目冲动,不然可能会栽跟头。

读了周易,我感觉自己好像多了一双慧眼,能更清楚地看到生活中的种种。

它不是那种能马上让你变得超级厉害的魔法,但会慢慢地让你变得更聪明,更懂得怎么去面对生活中的风风雨雨。

怎么样,是不是也想来读一读,感受一下这古老智慧的魅力呀?读后感二亲爱的小伙伴们,我来跟你们聊聊我读《经典常谈》中周易的感受哈。

哎呀,一开始翻开这部分,我心里还直犯嘀咕,觉得肯定特别枯燥难懂。

没想到读着读着,就被它给吸引住啦。

周易里说的那些东西,感觉就像是古人在跟我们悄悄讲心里话。

比如说阴阳,这可不是简单的两个字哦,它好像在告诉我们,世界上的一切都是相互依存、相互转化的。

就像白天黑夜,冬天夏天,没有绝对的好与坏。

还有那些卦象,一个个像是神秘的密码。

可当你试着去解读它们,就会发现,原来都是在教我们怎么为人处世,怎么在困难面前不害怕,怎么抓住机会。

我觉得周易就像一位智慧的老爷爷,他经历了好多好多,然后把他的经验都凝聚在这本书里。

虽然时代变了,但是那些道理还是很有用的。

读完之后,我对很多事情的看法都不一样了。

遇到问题不再那么慌张,会想着是不是有什么转机。

而且也更懂得珍惜现在的好时光,因为知道一切都在变化,要把握当下。

你们要是还没读,真的可以去试试看,说不定会给你们带来意想不到的收获哟!读后感三嗨喽!今天我要和你们讲讲我读《经典常谈》里周易的事儿。

《经典长谈第二章周易》读后感悟

《经典长谈第二章周易》读后感悟

《经典长谈第二章周易》读后感悟《<经典长谈第二章周易>读后感悟》读了《经典长谈》的第二章关于《周易》的内容后,真是感触颇多。

在读到关于《周易》的起源和最初的用途时,我感觉十分新奇。

它原本是用来占筮的,这在古代人们的生活里占据着非常重要的位置。

这让我想起小时候听奶奶讲一些农村中还有人在某些大事之前用类似抽签、算卦的方式寻求一种心理上的指引,虽然现代社会很多人都把这当作封建迷信,但在当时的社会背景下,《周易》就起着这样的作用,而且还蕴含着更深层次的哲学意味,并非简单的迷信。

特别触动我的是作者提到的《周易》里的卦象和爻辞所体现出的古人对于世界、人生的思考方式。

那些简单却又富有深意的符号和文字组合,乃是古人智慧的结晶。

例如乾坤两卦,乾为天,代表着积极向上、刚健有为;坤为地,有着包容、承载一切的特性。

它们体现了一种相互对立又相互依存的关系。

这让我脑海里浮现出太极图中阴阳两极相互环抱的样子,世界不就是这样阴阳交合、相互联系的一个整体吗?可是在这个过程中,我又有一些疑惑,对于其中一些卦象的解释和变化我还不能够完全理解,爻辞之间复杂的逻辑关系有时也搞得我一头雾水。

后来我明白了,不能将《周易》简单地当作一本书来读,而是要把它看作是一座等待着我们去探索挖掘的思维宝藏。

作者想表达的应该也是《周易》对于中国文化深远的影响和它独特的价值所在。

它不仅仅影响着古人的哲学思想,也贯穿在中国传统文化的各个角落。

从建筑设计讲究的对称协调,到人际交往中的礼数,似乎都有着《周易》里阴阳平衡理念的影子。

这一章节的阅读宛如为我打开了一扇通向古老智慧的大门。

对我来说,未来的启发就是在浮躁的现代生活里,不妨多从像《周易》这样的经典中汲取古人看待世界的智慧,用更宏观、更富有哲理的眼光看待生活中的琐碎之事。

同时,关于那些还未弄懂的部分,也激励着我继续深入研读,试着从更多的角度去理解这部神秘又伟大的经典。

《周易》的读后感

《周易》的读后感

在阅读《周易》这部千古传世的哲学巨著后,我深感震撼。

这是一部充满智慧的书籍,它以独特的符号系统和深邃的哲学思想,为我们揭示了宇宙万物运行的规律,以及人类生活的道理。

《周易》的核心思想是“易”,这个字在古汉语中有变化、转变的意思。

全书以六十四卦的形式,阐述了宇宙万物的变化规律。

每一卦都是由六个爻组成,每个爻都有阴阳之分,阴阳相生相克,形成了一幅生动的宇宙图景。

这种符号系统虽然抽象,但却能准确地反映出现实世界的各种现象,让人感叹古人的智慧。

在阅读《周易》的过程中,我深深被其深厚的哲学内涵所吸引。

它不仅探讨了宇宙的运行规律,还深入到了人类生活的各个方面。

比如,它提出了“天行健,君子以自强不息”的人生哲理,鼓励我们要有坚韧不拔的精神,不断努力,才能实现自己的目标。

又如,它强调了“地势坤,君子以厚德载物”的道德观念,告诫我们要有宽容的心胸,才能赢得他人的尊重和信任。

此外,《周易》还以其独特的预测方法,吸引了我。

它的预测方法主要是通过观察自然界的现象,来推测未来的发展。

这种方法虽然神秘,但却充满了科学的精神。

它让我明白,只有深入观察和理解世界,才能更好地预测和把握未来。

周易600字读后感

周易600字读后感

周易600字读后感读后感一嗨,朋友们!最近我读了《周易》这本书,哎呀呀,真是让我大开眼界!一开始,我还觉得它可能会很枯燥难懂,毕竟是古老的经典嘛。

但读着读着,我发现里面藏着好多有趣的智慧。

比如说,它告诉我们世界是不断变化的,就像天气一样,有时晴有时雨。

这让我明白了,当遇到困难的时候,别着急,别抱怨,因为这只是暂时的,变化总会来的。

还有哦,《周易》里强调的阴阳平衡,也让我想到了生活中的好多事情。

我们不能总是拼命工作,也要给自己留出休息和放松的时间,这样才能保持身心的平衡,才能更有精力去面对未来的挑战。

而且,它还让我对人际关系有了新的认识。

人与人之间的相处,也需要找到那个平衡的点,不能太强势,也不能太软弱。

读后感二亲爱的小伙伴们,我来和你们聊聊我读《周易》的感受啦!你们知道吗?刚翻开《周易》的时候,我心里直打鼓,想着这能看懂吗?但没想到,越看越有意思!《周易》里的那些卦象和爻辞,一开始觉得神秘莫测,可仔细琢磨,就好像是在给我们揭示生活的密码。

它说“天行健,君子以自强不息”,这让我觉得自己得有股子不断向前冲的劲儿,不能偷懒,不能退缩。

还有啊,“地势坤,君子以厚德载物”这句话,让我明白了做人要有包容的心,要像大地一样宽广厚实,能容纳万物。

读的过程中,我还发现它能帮我解决一些心里的困惑。

比如说,当我纠结要不要做一件事的时候,《周易》好像在告诉我,要勇敢去尝试,因为变化中才有机会。

而且哦,它还让我懂得了要尊重自然的规律。

就像四季更替,我们不能违背,得顺势而为。

读完《周易》,我感觉自己像是得到了一把神奇的钥匙,能打开很多以前想不明白的锁。

小伙伴们,你们要是读了,说不定也会有这种奇妙的感觉哟!。

经典常谈周易尚书读后感

经典常谈周易尚书读后感

经典常谈周易尚书读后感《读〈经典常谈周易尚书〉有感》读完《经典常谈》里关于《周易》和《尚书》的部分,真的是感慨万千。

先说说《周易》吧,刚开始读的时候感觉这是一本极其复杂又神秘的书籍。

八卦那些符号感觉就像天书一样,乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑这些卦名背起来已经不容易,还要理解它们代表的含义就更难了。

读到这里我感觉如果不借助一些注释或者讲解,普通人真的很难读懂。

但是当我随着作者的解读深入下去,又发现它有着非常有趣而且充满智慧的内容。

比如说“否极泰来”,这是从《周易》发展而来的一个词,它让我想起人在生活中的境遇。

像我有次在工作中遇到一个特别大的挫折,感觉一切都糟透了,但是当我坚持努力,调整自己的方向和态度后,突然就有了转机,情况越来越好。

《周易》这种对于世事变化的洞察对我们理解生活有着很大的启发。

它似乎是在告诉我们,事物永远在发展变化,没有绝对的好与坏,不能因为一时的困难而沮丧。

再看看《尚书》,这更是一部古老又庄重的经典。

那些古老的文字和记录的古代历史事件,开始的时候让我觉得枯燥不已。

但当我沉浸其中的时候,就发现了不一样的魅力。

特别触动我的是它记载帝王的言论事迹,这就像是一个时代的大记录册。

我觉得作者想展示出中国在古代早期的政治面貌和管理经验等。

想着古代的那些统治者,他们按照《尚书》里的一些理念来治理国家。

虽然时代已经完全不一样了,但其中还是有精华可以借鉴的,比如注重公正等观念。

不过我也有很多不理解的地方。

在《周易》里,那些卦辞爻辞的解读众说纷纭,不知道哪一种才是最准确的理解。

还有《尚书》,面对那么悠久的历史,到底有多少部分被遗失或者被歪曲了呢?后来我明白了,经典就是这样,它允许大家从不同的角度去阐释。

对于我们来说,重要的是从这些经典中获取智慧,去思考古人的智慧对于当下的意义。

它们让我感受到中国文化底蕴的深厚,无论是在对待日常小事还是在思考大的世界观问题上,这两部经典带给我的感受都会在日后的生活中慢慢发酵,潜移默化地影响我的思想和决策。

《经典长谈第二章周易》读后感悟

《经典长谈第二章周易》读后感悟

《经典长谈第二章周易》读后感悟《经典长谈第二章〈周易〉读后感悟》读了《经典长谈》的第二章关于《周易》的部分,真的是感慨万千。

读到关于《周易》来源的讲述时,我感觉特别神奇。

这古老的书籍竟然起源于占卜,是古人对天地万象的一种观测之后总结出来的东西。

就如同在原始社会,人们对未知的自然充满敬畏,像打雷、闪电、洪水之类的现象无法解释,所以就希望通过一些方式去获得上天或者神灵的启示,于是便有了占卜的原始需求。

这让我想起小时候听老人讲的一些关于占卜的故事,比如通过看云彩的形状预测天气,虽然这看似简单,但其实和古人通过占卜探寻周遭事物发展规律有着莫名的联系。

特别触动我的是《周易》中蕴含的那种阴阳对立又统一的思想。

它不是简单地把事物分为好和坏、对和错,而是认识到一个事物内部同时包含着两种相对的力量,并且此消彼长、互相转化。

比如说“否极泰来”这个词就很好地体现了这种思想,当一个人处于非常困难的境地,好像已经穷途末路的时候,但往往这个时候转机就蕴含在这种极度的困境当中,这就是阴阳转化的体现。

一开始我真的不是很理解这种思想的深刻之处,后来我明白了它是一种很宏观也很辩证的世界观。

《周易》的卦象及其解释也让我非常着迷。

这些卦象有着复杂的组合和不同的含义,但又仿佛有一种内在的逻辑关联。

然而,说实话,这部分我有很多地方是不确定的。

比如八卦之间的演变等那些很复杂的概念,感觉这需要更深入的研究和长时间的琢磨才能真正掌握。

我觉得作者想表达的不仅是《周易》本身内容的讲解,更是想让我们感受到《周易》在整个中国文化中的根基性地位。

这其中所包含的思想已经深度渗透到中国人的思维方式、道德观念和处世哲学中了。

像我们中国人普遍具有的那种坚韧不拔的精神,在某种程度上就有着《周易》思想的影子。

遇到困难的时候,不会简单地认为就陷入绝境了,而是相信事物会有转机。

再看在人际关系里,也讲究一个度,不过分也不缺失,就如同阴阳平衡一样。

对了还想说,《周易》就像是一个神秘的宝藏,每一次的阅读都会有新的收获,这一次的阅读只是一个开端,我想以后我还要不断深入挖掘这个宝藏,也许它能给我的人生带来更多的启示和指引吧。

经典常谈周易尚书读后感

经典常谈周易尚书读后感

经典常谈周易尚书读后感读《经典常谈》之《周易》《尚书》有感最近读了《经典常谈》里关于《周易》和《尚书》的部分,感慨颇多。

先来说说《周易》吧。

读到《周易》这一部分的时候,我感觉像是闯入了一个充满神秘符号和深刻哲理的古老世界。

那一开始的卦象就特别让我迷糊,什么阴爻阳爻,乾卦坤卦之类的,看着就像天书。

但我深知这里面肯定有着独特的智慧。

后来我明白了,这些卦象其实就像是古人总结出来的宇宙密码本。

比如说乾卦,它象征着天,具有刚健进取的特质。

这让我想起了生活中的一些创业者,他们就像乾卦所代表的意义一样,勇往直前,不畏困难,充满着开拓进取的精神。

而书中还提到《周易》中的变与不变的思想。

这真的很触动我。

我们的生活不就是这样吗?世界一直在变,可是有些道理,有些为人处世的基本原则似乎是不变的。

特别像那一句“穷则变,变则通,通则久”。

一开始我只是理解这个句子在表面上的意思,但是深入到自己的生活经历就发现,就像我曾经在工作中遇到挫折,一味地按照旧方法去处理肯定是不行的,这个时候就是要改变,去寻找新的途径,这样才能不断持续发展下去。

再谈谈《尚书》。

这部分对我来说也有点艰涩难懂。

因为它年代太过久远,文字上就给我很古老深奥的感觉。

但是我可以感受到《尚书》的重要性,那里面是古代治理国家的诏令公文讲述着政治智慧和道德准则。

我觉得作者想表达的是这些古老文集中保存了中华民族最原始的治国理念和道德基础。

比如说其中关于君主应该如何对待百姓的论述。

让我联想到现代的管理其实本质也是有很多共通的地方,领导要关心下属,重视民生福祉的解决,这样才能让团体稳定和谐的发展。

我还想到,这些经典读物,很多时候我们现代人可能觉得和自己的生活距离很远。

可是事实上,只要深挖一下就会发现里面的很多思想可以为我们提供滋养。

未来对于我来说,我希望能够继续深入研读《周易》和《尚书》,不只是浅浅知晓,而是能够汲取更多的智慧运用到自己的生活和思考过程中。

像《周易》那样从变化中找不变的规律,像《尚书》中探寻古人的政治道德意识来指导自己对于社会人际的理解。

经典常谈第2篇周易读后感

经典常谈第2篇周易读后感

经典常谈第2篇周易读后感《〈经典常谈〉之〈周易〉读后感》读了《经典常谈》里关于《周易》的这一篇,真的是感触颇多,一头雾水和恍然大悟的情绪交替出现。

读到这篇的时候,首先感觉到的是一种敬畏。

《周易》那可是中国文化里特别古老又神秘的存在啊。

一上来就提到它的复杂起源和发展,什么伏羲画卦啦,文王演卦啦,光这些传说就够让人想象半天了。

我就想,这么古老的东西,能流传至今,肯定有着巨大的内涵。

可是,越往后读,我就越觉得难理解。

那些卦象的描述和象征意义,真的是像一团迷雾。

比如说乾坤的卦象,乾代表着天,坤代表着地,里面有很多的爻辞解释,对我来说就像读天书一样,读到这里我感觉自己像个在外太空迷失方向的宇航员不知道该往哪走了。

不过其中也有让我特别触动的部分。

比如它讲到《周易》里包含着很多做人做事的道理。

从阴阳两种元素的互相转化关系,我觉得作者想表达一种事物都是在变化且互相影响的思想。

这让我想起生活里我的一些经历。

有时候我觉得自己运气特差,干什么都不顺,可是只要坚持下去再调整下自己的做事方法,事情就有转机了。

就像是阴阳的转换,在负面里也蕴含着走向正面的可能。

后来我明白了《周易》它不仅仅是古人用来占卜预测这么简单,而是一部富有哲理的书籍。

书中提到很多人利用《周易》的卦象去算命运,我觉得这有点偏离了《周易》的真正价值。

其实它更多的是在教我们看清楚事物发展的规律,不同的卦象爻辞组合起来应该是一种对人生和世界现象的概括分析。

对了还想说,我开始对传统文化中的这种智慧有了更多的向往。

以前觉得这些古老的东西距离我很遥远,现在觉得他们就像是隐藏着众多宝藏的密室,虽然难以进入,但一旦进去就会收获巨大。

虽然我对《周易》的理解还只是冰山一角,但它已经启发我今后看问题要从更多的角度去看,要懂得事物有变化发展,而不要被一些表面现象所局限。

周易全书读后感

周易全书读后感

周易全书读后感《周易全书》读后感读《周易全书》是一场极具挑战却又收获满满的旅程。

刚开始读的时候,真的感觉如坠云雾之中。

那些晦涩的卦辞、爻辞,还有复杂的卦象,真的让我摸不着头脑。

读到“乾卦”的“初九,潜龙勿用”时,我完全不理解这到底是在说什么。

当时感觉这就像是一些毫无关联的神秘字符组合在一起。

随着阅读的深入,我尝试着去查阅一些资料来辅助理解。

慢慢地有了一些感觉。

这让我想起生活中的一些事情,比如说刚毕业进入职场的新人,就像是初九的潜龙。

没有足够的能力和经验,这个时候就是要低调、积累,而不是急着去表现自己抢风头。

如果新人一进来就到处显摆,最后往往只会因为能力不逮而遭遇失败,这便是没有遵循“潜龙勿用”的道理。

特别触动我的是坤卦中的“地势坤,君子以厚德载物”。

它让我想到做人应有的一种胸怀。

就像我曾经遇到一位长辈,他面对别人的污蔑和误解时,并没有愤怒地回击,而是以宽容的态度对待。

他说自己相信时间会证明一切,自己只要坚守善念就好。

这就是德厚的一种表现吧,这位长辈能包容那么多的不公和恶意,是他内心深处宽广的体现,就像大地能够承载万物一样。

在阅读过程中,我觉得作者想要表达的是一种宇宙间万物运行的规律。

八卦之间互相演变转换,就好比世间万物都在不停地变化、发展一样。

就像季节从春到夏再到秋冬那样循环往复,同时又有其独特性。

然而,连读了几遍之后,还是有很多不明白的地方。

比如那些卦象之间错综复杂的变化逻辑,可能还需要更多的时间和更深入的学习去体会。

但我明白这本书带给我的已远远超过我的预期。

它就像一盏古老的明灯,虽然灯光闪烁不定难以捉摸,但只要持续潜心去领会,必然能照亮生活中的许多黑暗角落,也会在未来指引我以更加智慧和谦逊的态度去面对生活中的变化与挑战。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《周易》读后感古人云:不看《周易》,不能为将相,这话自有一定的道理和依据。

纵观我国历史上有名的几个谋略家,象姜子牙、张良、诸葛亮,包括近代伟人---毛主席,这些人对《周易》都有很深的研究和造诣。

我看《周易》,虽然没有看懂什么,也感悟到了其中有些为人的道理。

象书中第一卦,“乾”卦,乾为天,说的是君子要效仿天的美德以“自强不息”,这是告戒我们做任何事,都要自始至终,不要半途而废;还说‘潜龙勿用’是说万事不要强出头,能办的就办,能做的就做,不能做的千万不要去做,通俗的解释就是说,枪大出头鸟。

包括古时候说皇上是“九五之尊”,这是对乾卦第五爻(发音:遥)的总结和概括,爻辞“飞龙在天”,所以用这个来形容皇上。

“坤”卦,坤为地,是要我们效仿大地的美德“厚德载物”。

这是教我们做人要有博大和宽广的胸怀,做人不要斤斤计较;“恒”卦,孔子在《周易》的系辞中说“夫妻之道,不可以不久也,故授之以恒”,这是教我们知道,怎样做一对好夫妻,夫妻的形成,就要持之以“恒”;“姤”卦,一阴五阳,有一女侍五夫之象,也有老男娶少女之说,这不是正配。

卦中一说女人的淫荡,二让我们“勿娶此女”;还有“否极泰来”这个成语,也是来自源于《周易》;《周易》里有“否卦”和“泰”卦。

是说世间的事物“不能终否”,到了一定的程度,必然要往好的方面转化。

“阴极必反,阳极必至”的道理,是告诉我们,任何事只要持之以恒,就有成功的希望。

这也符合马克思主义哲学思想,事物的量变,必然要达到质的变化。

对于做人或做事而言,都要掌握“度”的含义,万事都不要过“度”,过“度”后,一定要引起反方向的变化。

在《周易》这本书中,全书都在贯穿着一个“位”的概念。

尤其是孔子为之作的系辞,对“位”的关系,有更多的阐述。

主要是说天尊地卑,君有“君”位,臣有臣“位”。

包括每一个卦,都有“位”的关系。

虽说这是我们所批判的封建思想,但在今天的社会来说,每时每刻,无处不在的都有对“位”的要求。

所说的做人要在“位”不越“位”,该说的要说,该做的要做,不该说的千万不要胡说,不该做的千万不要去做,那样就会适得其反。

这是我们做人和做事中很关键的一个环节。

现在的企业都讲团队精神,假如做人能把握好“度”与“位”的关系,人与人之间的关系就能处理的很好,团队也一定会团结。

如果有人把《周易》单纯的看成算命的书,我认为就是大错特错了。

不错,《周易》涉及了算命,但算命或预测,对于这本书来讲,它只是一个极小的方面。

我不反对算命,但做人不能全部信命。

现在有时我也算着玩,那是在对某件事情,举棋不定或很迷茫的时候,我自己就算一下,当卦上说的很时,我会信心百倍的去把事情作完,当算的不好时,我就要冷静的考虑事情的过程与结果,理智的还是要去把事情办完。

不要认为算得不好时,就不办事情了,那样是不对的。

有很多的事情,我们是“贵在参与”,在参与的过程中,我们也能学到很多的东西。

总之,《周易》能位于我国的五经之首,一定有它的道理。

面对一本如此博大精深的书,没有一个人敢说完完全全的理解了《周易》一书的精髓思想所在。

所以,接下来我讲的一些感悟,可能有些结构松散,可能有些错误的地方,这基本是在所难免的。

而我也会尽力用最准确的语言,来解读这中华千年文化传承的瑰宝。

有关乾卦先说说乾卦的三个深刻的思想内涵:第一,乾卦论述了一个成功人士的各个阶段之过程,大家都知道,事物的发展都要有一定的阶段性,决不是以下子就可以如何和怎样的,在《易.文言传》里不是说:“臣弑其君,子弑其父,非一朝一夕之故,其所由者渐矣。

”做恶都要有一个逐渐的过程,况且是好事善事呢?获得成功即使是都要一个过程,成功人士也不可能一蹴而就。

因此,乾卦用龙的形式演绎了这个过程,既潜龙,出现,跳跃,飞腾等,其过程性,形象地描述了事物的发展变化。

第二,乾卦的两点论:乾卦告诉我们,事物总是一分为二的,事物没有绝对的有利或无利,有利的里面,其实包含着不利。

同样,胜利中孕育找失败。

因此无论在什么条件下,也要“终日乾乾,夕惕若厉”的小心行事,才能使自己立于不败之地,而无往而不胜。

第三,乾卦的转化论。

乾卦告戒我们,事物发展到了一定的阶段就有可能向相反的方向转化。

也就是过犹不及和物极必反,在上九爻辞的:“亢龙有悔”就是最好的警示语句。

我们知道和理解了这三个思想内涵,就不难理解乾卦的四个要件,当然,人才也是要创业人士的要件,既乾.元,亨,利,贞。

一,元:就是大的事业和很好的开始。

二,亨:表示在有元的基础上的通达与顺利。

三,利:有适宜与合适的含义。

四,贞:正确与坚固的意思。

当有了伟大的事业和很好的开始,还有正确与坚固的毅力,再有了适宜与合适的机会能不通达和顺利吗,因此说元,亨,利,贞是〈易经〉的四种德行,是成功人士的必须具备的四个要件。

有了四个要件还有有从小做之大历程既乾卦的:初九:一爻的“潜龙勿用”你是有才华有理想的人才(龙),但你刚出道是羽毛未丰,根基尚浅,也没人(大人)赏识。

那你就要潜入水中不能动,你是要等待时机的龙,否则你跳出来,必然要遭到打击与失败。

九二:二爻的“见龙在田,利见大人。

”当你在一爻潜龙潜到了一定时机,有了比较丰富的经验,也有了相应的社会位置,但还是不够。

那也只是在田野里的龙,舞台和历练还不够,如果有行动最好有个靠山或者说是伯乐(大人)就会好起来而有利了。

(3九三:三爻的“君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎”有了靠山和地位还是不够,还有白天自强不息,更要晚上反省警惕,只有这样才不会有灾难与失误。

九四:四爻的“或跃在渊,无咎”,有了以上三爻的历程,这个人才(龙)是要具有了一定大的空间与舞台,可以大干一番了,因为以上的历练,大干起来是不能有灾祸的。

九五:五爻的“飞龙在天,利见大人”哈哈,这个时候是人才(龙)具有了更好更大舞台的时候了,这次见到的大人可不是和以前的大人一样了,而是和自己有同等水平或更高的人交往和会晤了,他们能使自己的事业更加辉煌与有利。

上九:六爻的“亢龙有悔”人才的做大与做强,就很有可能脱离了群众,也要自做主张而武断。

不免要有不利和后悔的事情了。

这就《易经》辨证的特点。

还有用九的“见群龙无首,吉。

”人才多了,最好不要比大小,要各发挥自己的才干,那是非常吉利的事情。

不是吗,相互比较与比拼大小,必定要有伤害而不吉利的。

因此说〈易经〉之乾卦是一部人才成功的秘籍与经典好书,他告戒我们人要时刻自强不息,还要居安思危,更要有随时随地以零为。

无论是潜龙,田龙,渊龙,飞龙,亢龙都要永不停息,还有首尾如一,善始善终,才可以成为有用有作为的人才。

《周易》博大而精神,每个人心中的易经,都有属于自己一份独到的见解。

这也正符合了前面我提到的周易的精神,由一而生万象。

而我个人也由衷的希望,易经这中华文化的瑰宝,能被更多的人了解,认知。

双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池。

闲坐小窗读周易,不知春去几多时。

”于是,有网友问我,你懂周易啊?言下流露出无比钦佩之意,我通常含糊其词地说,有点兴趣而已。

其实我不懂。

周易这门学问,穷一辈子之力,并不容易学懂,也不需要学懂。

不学懂,永远追求不到,是懂非懂的那个样子,其味无穷,一辈子有事消遣,老了也不寂寞。

古人云:“夜读〈易〉”,如果夜里读《易经》,鬼神都受不了。

我的经验是,夜里读《易经》,保证睡不着觉。

刚读入门去,看出一点名堂,便想弄个清楚,继续看下去,等告一段落再睡,结果一段接一段,不知不觉天已经亮了。

可谓“闲坐小窗读周易,不知春去几多时”,一整个春天何时溜走了都不知道,何况一个晚上呢?这种味道很好。

《周易》是周文王在坐牢的时候研究《易经》所作的结论。

我们儒家的文化、道家的文化,一切中国的文化,都是从周文王著作了这本《易经》以后,开始发展下来的。

所以诸子百家之说,都渊源于《易经》所画的这几个卦。

事实上还有两种《易经》。

一种叫《连山易》,《连山》是神农时代的易,所画八卦的位置和《周易》的八卦位置是不一样的。

黄帝时代的易为《归藏易》。

《连山易》以艮卦开始,《归藏易》以坤卦开始,到了《周易》则以乾卦开始,这是三易的不同之处。

现在的人讲《易经》,往往只囿于《周易》。

因此,有人说《连山易》和《归藏易》已经遗失了,绝传了。

事实上有没有呢?这是可是一个大问题。

可以说现在我们中国人讲的“江湖术”中的这一套东西,如医药、堪舆、还有道家这方面的东西,都是“连山”、“归藏”两种易学的结合。

正如博友“商界第三者”在本博的留言里提到的,《周易》这门学问中,有一个原则叫作“三易”,就是变易、简易、不易。

研究《易经》,先要了解这三大原则的道理:第一所谓变易,是《易经》告诉我们,世界上的事,世界上的人,乃至宇宙万物,没有一样东西是不变的。

譬如我们坐在这里,第一秒钟坐下来的时候,已经在变了,立即第二秒钟的情况又不同了。

时间不同,情感亦不同,精神亦不同。

万事万物,随时随地,都在变中,非变不可,没有不变的事物。

所以学《易》先要知道“变”,高等智慧的人,不但知变而且能适应这个变,这就是为什么不学《易》不可以为将相的道理。

第二是简易,是说宇宙万事万物,有许多是我们的智慧知识没有办法了解的。

听大师讲,天地间有“有其理无其事”的现象,那是我们的智慧不够。

换句话说,宇宙间的任何事物,有其事必有其理;有这样一件事,就一定有它的原理,只是我们的智慧不够、经验不足,找不出它的原理罢了。

而《易经》的简易也是最高的原则,宇宙间无论如何奥妙的事物,当我们的智慧够了,了解它以后,就变成平凡,而且非常简单。

我们看影剧里的诸葛亮,伸出几个手指,那么轮流一掐,就知道过去未来。

有没有这个道理?有的,是有这种方法。

古人懂了《易经》的法则以后,把八卦的图案排在指节上面,加上时间的关系、空间的关系,把数学的公式排上去,就可以推算出事情来。

这就是把那么复杂的道理,变得非常简化,所以叫作简易。

第三为不易,万事万物随时随地都在变,可是却有一项永远不变的东西存在,那就是能变成万象来的那个东西是不变的,那是永恒存在的。

那个东西是什么呢?宗教家叫它是“上帝”,是“神”,是“主宰”,是“佛”,是“菩萨”;哲学家叫它是“本体”;科学家叫它是“功能”。

我以为,活得简单就是快乐。

所以,最好不要去碰《易》这门学问,如果钻进去了,可能会爬不出来。

如果一定要学,也最好只学一半;如果真把《易经》学懂了,做人就没有味道了。

譬如要出门了,因为《易经》学懂了,知道这次出门会跌倒,于是不敢出门了,甚至一步都懒得动。

像这样的人生还有什么意思?所以说学《易》最好只学一半,觉得奥妙无穷,如黑夜摸路,迷迷瞪瞪,蛮有趣的;天完全亮了走路,眼前有一个坑,会掉下去,看得清清楚楚,于是就不走了。

既然学懂了《易经》变得非常乏味,何必去学呢?学几个名词,到少不更事的粉丝面前卖弄几下就好了,显得你学识渊博,让人家崇拜得不得了。

新近请行政办做了一个牌匾,不敢随便挂,昨天打电话给在福州的董事长,请他翻翻挂在他办公室墙上的那本特大的日历,定个黄道吉日再行其事。

相关文档
最新文档