食品安全摘要
食品安全培训内容摘要怎么写
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在食品安全领域,培训内容的编写非常关键,它直接影响到食品从生产到消费
环节的安全。
食品安全培训内容应该具有针对性、系统性和权威性,以有效传达必要的知识和技能。
下面是编写食品安全培训内容摘要的建议:
一、培训内容的概述
食品安全培训内容摘要应该首先包括培训的目的和范围,明确培训的主要内容、对象和时间安排。
要求培训内容具有层次性,从基础知识到实践操作等内容一应俱全。
二、食品安全法规与标准
培训内容摘要中应当包括相关的食品安全法规和标准内容,使学员了解到国家
对于食品安全的要求和标准,让其具备相关知识和法规意识。
三、食品生产与加工技术
针对不同食品生产环节,培训内容摘要应包括食品生产加工的技术流程、卫生
要求、控制措施等内容,让学员了解并掌握食品生产的基础知识。
四、食品安全风险预防
在培训内容中,应重点向学员传达食品安全的风险预防意识,包括常见食品安
全风险、预防控制措施等。
让学员能够在实践中识别食品安全隐患并采取措施加以防范。
五、食品安全管理体系
最后,培训内容摘要中应包含食品安全管理体系建设的知识要点,包括HACCP 体系、ISO22000体系等。
让学员了解企业食品安全管理体系的建设和运作方式,
确保食品生产过程符合相关标准和规范。
综上所述,编写食品安全培训内容摘要需要全面、系统地提炼各个环节的内容,让学员在培训中获得系统性的食品安全知识和技能,为保障食品安全贡献力量。
以上是关于食品安全培训内容摘要的培训思路,希望对你的学习和工作有所帮助。
如果有更多问题,欢迎继续探讨。
食品安全相关论文(5篇)
食品安全相关论文(5篇)食品检测看食品安全论文一、我国食品安全的现状市场经济具有一定的自发性的特点,企业往往忽视人民大众的利益,往往忽视老百姓的身体健康和生命安全。
有些企业更是把生产形同儿戏,导致了一系列的生产安全事故的发生。
例如劣质奶粉事件、地沟油事件和瘦肉精事件等等。
这一系列的食品安全事故的发生,使消费者如履薄冰,胆颤心惊。
食品安全已经关系到了整个社会的发展,要改善现阶段消费者不放心消费的局面,必须提升食品检验检测能力。
二、提升食品检验检测能力的重要性小样本抽验检测法是一种常用的科学的检验方法。
它可以通过抽样得出来的百分比来判断整个区域或者说整批产品的质量好坏,这对了解某一种食品质量是否安全具有重要的意义。
食品安全问题需要上升到国家战略的高度来认识。
1.食品安全关的把握食品安全需要政府部门的科学监管。
政府部门可以获取食品安全状况的第一手数据资料,为进行科学的及时的决策提供依据。
全面把握市场上消费的食品的总体状况,使政府工作更有成效。
2.市场质量关的把握市场质量关的把握需要在科学的统计基础上有针对性的抽样检测,要能真实的反映出一批产品的安全是否达标。
要对劣质的产品予以封箱,贴上不合格标识,严肃打击,严格监管,狠罚重罚,使不法分子不敢再犯相同的错误,净化市场环境。
对优质的食品要加大力度进行宣传和推广,使安全深入人心,形成良好的食品生产和销售的大环境。
3.社会和谐关的把握一个国家的食品是否安全也关系到一个国家的声誉。
尤其是本国的产品销往国外的时候,被他国查出食品安全有隐患,产品质量不达标,那就不是一个企业的简单问题,而是影响到一个国家整个食品行业对外出口的问题。
和谐国际声誉的取得是来之不易的,不能因为某一两个蛀虫而破坏整个国际大环境的良好口碑和印象。
保障食品安全是食品检测的根本立脚点和终极目的所在,也是构建我国和谐的社会氛围的重要条件。
三、食品检验检测的措施和方法1.检验检测机制的完善食品检验检测是一个国家民生的问题。
国际食品安全综合摘要
I随 着 全 球 化 的 F 益渗 透 , 同 人种 、 同 民族 、不 同 国 1 . I 不 不
家 的 概 念 将 逐 渐 淡 化 , 与 人们 生 活 密 切 相 关 的 食 品 则 更 加 走向具有本土化特 点的全球化 。
维普资讯
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英 国政 府 正 式 承 认 可 传 染 治 人 , 潜
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国 家 则 会 根 据 新 的 食 品形 式 和 加 工 工 艺的 要 求 开 发 更 细 分 化 的 专 用 食 品原 料 。
作 者 单位 : 中 国农 业 大 学食 品 学 院 博 士 生
全 球 化 的 民 族 食 晶 日入 人 心
商 品生 产 的 国际 化 、 准 化 、 业 化 , 品 流 通 的 现 标 产 商 代化 , 人 思 想 意 识 的 全球 化 , 得 食 品 的 区 域 性 特 点 越 使
3000字食品安全论文精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版3000字食品安全论文篇一:关于食品安全的论文关于食品安全的论文摘要:随着经济社会不断进步,经济全球化不断深入发展,人们饮食文化日益多样化,食品卫生与安全成为备受关注的热门话题。
“苏丹红事件“,”禽流感”还有“三鹿奶粉事件”,无一不牵动着广大民众的心。
接连不断发生的恶性食品安全事故引发了人们对食品安全的高度关注,要重新审视这一已上升到国家公共安全高度的问题,更要加大对食品安全的监管力度。
关键字:食品安全安全监管防患未然一.我国食品安全的现状近年来接二连三爆出社会食品安全问题。
2021年,含敌敌畏的金华火腿,对肠食道胃粘膜有影响,可能致死;2021年,阜阳劣质奶粉:“大头娃娃”,营养不良导致免疫力低下,严重可致死;2021年,碘超标的雀巢奶粉,影响甲状腺功能;2021年,含瘦肉精的猪肉,人食用会出现头晕、恶心、手脚颤抖,甚至心脏骤停致昏迷死亡;2021年,含三聚氰胺的婴幼儿奶粉,可能导致肾结石,肾衰竭等泌尿系统疾病,严重者可致死。
这些频频曝光的食品加工中的黑幕对消费者来说已不再陌生。
各级监管部门针对于此的执法检查,也始终没有停止过,而且还会在每年的元旦、春节等重大节日前加大执法检查的力度,在2021年还进行了全国食品安全隐患大排查。
并相继制订了各种法和条例,如《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国农产品质量安全法》等等,可见我国对食品安全的整治力度有着铁的手腕。
但令人不解的是,这些年来,各级监管部门的工作不可谓不努力,但劣质食品依然层出不穷,正如紧接着上演的含有“三聚氰胺”成份的食品不断曝光,严重威胁着人们的生命健康,时时令我们提心吊胆。
二.我国食品安全问题的特点食品安全问题似有愈演愈烈之势,概括起来,有如下三个特点:一是问题食品的涉及面越来越广。
问题食品已从过去的粮油肉禽蛋菜豆制品、水产品等传统主副食品,扩展到水果、酒类、南北干货类、奶制品、炒货食品等,呈立体式、全方位态势。
食品安全摘要
食品安全摘要摘要:近年来,全球不断爆发食品安全事故,如英国的“疯牛病”,欧洲的“口蹄疫”,席卷全球的禽流感,等等。
我国的食品安全事件也层出不穷,年肆虐全国的非典型性肺炎,年安徽阜阳的劣质奶粉事件,年的苏丹红事件,年三聚氨胺奶粉事件,等等,都在全国乃至国际范围内影响较大。
随着经济的全球化,食品卫生与安全成为备受关注的热门话题。
关键词: 食品卫生安全食源性疾病人权管理体制立法现状一、食品安全与食源性疾病尽管现代科技己发展至了相当水平,但食源性疾病不论在发达国家还是在发展中国家,都没获得有效率的掌控,沦为当今世界各国最高度关注的卫生问题之一。
影响食品安全的因素有以下几个。
(一)食品体制。
1.低收入农村体制。
其食品的体制是很简单的,在此情况下造成食品污染的主要威胁是:生的食品、不洁水、不恰当的家庭卫生习惯,特别是不恰当的食品处理习惯,以及不合适的贮存习惯。
2.低收入城市体制。
引发食品污染的主要因素就是:应用领域非饮用水、食品黑心、家庭及街头商贩的不能卫生操作方式。
3.高收入体制购买者。
其特点是愿意购买半成品或制成食品,以减少购买食品和制作食品的时间。
对食品安全的主要威胁来自:不正确的烹调习惯,在室温下贮存食品,不适当的重新加热,以及生熟食品间的交叉污染。
(二)社会文化因素。
食品和食品消费既是一个营养现象,又是一个社会现象,在社会文化背景下的饮食习惯对增进健康和引起疾病两方面都起着主要的作用。
例如在日本,人们喜爱吃生鱼,这容易引起由副溶血性弧菌所导致的胃肠炎。
在泰国北部,人们喜欢食用发酵猪肉,因而很容易得旋毛虫病。
(三)环境因素。
生产加工食品地区的生物性和化学性污染会明显加剧食源性疾病的危险。
尤其是在发展中国家,饮用水供应和废弃物处理系统处于极大的压力之下,从而加剧了食源性病原体的传播危险。
工农业生产排放到环境中的有毒化学物质有可能进入人类的食物链,如在发展中国家和发达国家的人体组织,特别是脂肪中已检出农药成分。
最新食品安全问题论文3篇
食品安全影响与保障措施分析摘要:食品安全一直以来都是社会各界的关注热点,虽然当前我国食品安全管理部门已在政府的领导下针对食品安全采取了一系列管理措施,在一定程度上促进了食品安全质量的有效提升。
但由于影响食品安全的因素多种多样,涉及到管理、生产工艺等诸多方面,因此,便需要政府相关部门在不断完善相关法律体系的同时注重加大对食品安全的生产与管理,确保广大人民群众能够吃到安全、放心的食品。
关键词:食品安全;管理因素;污染因素;工艺因素俗话说,民以食为天。
随着社会经济的不断发展,广大人民群众生活水平日益提升,人们对于饮食等各方面提出了更高的要求[1]。
近年来食品安全问题事件频频发生,分析造成食品安全问题的原因并落实可行的解决措施迫在眉睫。
因此,为进一步提高食品安全,以为广大人民群众提供更为完善的饮食安全保障,本文深入分析了影响食品安全的几大主要因素,并就强化食品安全保障的措施提出几点个人建议仅供参考。
1食品安全概述所谓食品安全,主要是指无毒无害、符合应有营养要求并且不会对人体健康造成任何急性、亚急性或慢性危害[2]。
作为人类生存与发展的物质基础之一,食品主要包括以下几点基本属性:首先,必须具有一定的营养成分与营养价值;其次,在正常饮食的情况下其不会对人体的健康造成不利影响;再次,符合人类长期形成的食品概念,即具有良好的感官属性。
2食品安全的影响因素2.1管理因素2.1.1法制体系综合实际来看,我国政府能意识到食品安全问题的重要性,2015年10月1日实施新的《中华人民共和国食品安全法》,确立了以食品安全风险监测和评估为基础的科学管理制度,明确了以食品安全风险评估结果作为制定、修改食品安全标准和对食品安全实施监督管理的科学依据。
然而,在微观监管层面仍存在不少的问题,尤其在网购食品的监督管理方面,缺乏相对完善的法制体系,存在较大明显的弊端与滞后性,往往都是发生食品安全问题事件后才会采取补救措施[3],并未提前做到防范于未然,既危害了广大人民群众的饮食健康,同时亦在无形中对我国的食品市场经济发展以及社会的稳定带来了负面影响。
食品安全知识内容简短
食品安全知识
在我们日常生活中,食品安全是一个重要的问题。
正确的了解和掌握食品安全知识不仅可以保障我们的健康,也能避免食品安全事件的发生。
下面将就食品安全的相关内容做简要介绍。
食品安全定义
食品安全是指食品不对人体造成危害,且不致使人接触到任何对人体健康有害的物质。
食品安全与人们的生命健康密切相关,是一个重要的公共卫生问题。
食品安全标准
食品安全标准是为了保障食品安全而制定的一系列规定和要求。
食品安全标准包括了食品添加剂的使用、食品包装的卫生、食品中毒物质的限量等内容。
只有遵守这些标准,才能确保食品的安全性。
食品安全常见问题
在日常生活中,食品安全问题是一个值得关注的领域。
常见的食品安全问题包括:食品中毒事件、食品添加剂超标、食品变质等。
这些问题的出现主要是因为生产加工环节中的不规范操作或是长期食用不健康食品导致的。
如何保障食品安全
为了保障食品安全,我们可以从以下几个方面入手:
1.选择正规渠道购买食品,尽量避免购买不明来源的食品;
2.注意食品的包装是否完整,过期食品不可食用;
3.注意食品加工的卫生条件,避免食用不洁食品;
4.合理膳食搭配,均衡饮食,注意饮食卫生。
结语
食品安全是每个人都应该关心的问题,只有保障了食品的安全,才能保障我们的健康。
希望大家能够加强食品安全知识的学习,做到科学合理地饮食,共同维护食品安全。
以上就是本文对食品安全知识的简要介绍,希望能对大家有所帮助。
食品安全与健康论文3000字范例(5)
食品安全与健康论文3000字范例(5)食品安全与健康论文3000字篇9摘要:近年来,我国频频出现“瘦肉精”、“红心鸭蛋”、“大头娃娃”等食品安全事件。
2008年,“三鹿奶粉”事件再次把中国的食品安全问题推向风口浪尖。
文章通过对我国食品安全进行阐述,并分析当前存在的问题提出相关建议。
关键词:食品安全食品加工健全制度加强宣传“民以食为天”,百姓总是离不开吃饭的事情,因此食品安全是一个全球性的问题,也是中国当前面临的挑战之一。
近年来,我国频繁出现食品中毒、食品危害的事件,从“瘦肉精”事件到奶粉中毒事件,不仅危害了百姓的健康,而且对于企业受到的损失也是很大的,更重要的是暴露出我国食品安全存在很大的问题,这就需要政府采取一定措施,需要个人的协助。
一、我国食品安全存在的问题当前,我国处于经济快速发展阶段,我国的食品安全问题具有自身的特点。
目前我国存在的主要食品安全存在以下问题:新老食品安全问题交错,步步加深;食品源头污染严重;食品加工企业水平有待提高;食品安全信息交流渠道狭窄等。
(一)新老食品安全问题并存由于我国有些食品企业的生产、加工、经营条件比较差,工艺比较落后或是没有遵守卫生操作规程等,造成了食品的微生物、重金属污染等问题。
并且在相当长时间内,这些老问题没有得到根本性的解决。
但是与此同时,伴随着经济的快速发展,我国又出现了一些工业化国家所面临的新的食品安全问题。
比如:企业为获取高额利润,不惜利用有毒物质代替食品加工成分等。
(二)食品源头污染突出我国当前有两亿多的农户在以分散的方式生产初级农产品,包括百姓所吃的粮食、蔬菜、水果、鸡鸭鱼肉、蛋奶,统统都是由农民生产的。
但是,由于农民目前在食品安全方面的知识和遵守法律意识的欠缺,出现蔬菜农药残留超标等问题是难以避免的。
并且,有时农民为节省费用,施用的农药可能也会出现一些问题。
(三)食品加工业水平低,工作人员专业素质差在当前我国近50万个食品生产企业中大一部分是中小型企业。
小米食品安全知识内容摘要
小米食品安全知识内容摘要
优质小米怎么选?小米的好处这么多,然而我们却不能急着买,还得先学会挑选。
市场上有些不法商贩可能会用陈年旧米来代替新米,甚至将霉变的小米漂洗后,继续出售。
而粮食产生的很多霉菌都被列为致癌物。
尤其是黄曲霉毒素,20~25毫克就可能致人死亡,这类劣质小米对我们的健康十分不利。
那么,到底该如何挑选优质小米,又该如何诸存呢?
1.看颜色
优质小米颜色为均匀的乳白色、黄色或金黄色,表面有光泽,很少有碎米和杂质。
劣质小米的颜色偏暗黄,没有光泽,杂质较多。
2.闻气味
小米甘咸,呈微碱性,有独特的米香气味。
而劣质小米多半无味或有霉味,如果使用了染色剂,可能还会有染色剂的气味。
3.加水润湿
将小米放在一张纸巾上,加水润漏后轻轻揉搓,若米粒被捻成粉末状,或者纸面被染上颜色,说明是劣质小米或染色米。
正常的米粒应该不会有太多变化。
4.储存方法
小米米粒小,诸存时空隙小,换气通风困难,所以容易受潮。
而且小米一般含糠较多,脂肪含量高于3%,在温度和湿度增加时容易
发热霉变,产生异味。
一日小米颜色出现显著变化,失去光泽,甚至还出现了结块,就说明已经发霉了。
由此可见,我们在储存小米时一定要注意控制好温度和湿度。
食品安全法培训内容摘要怎么写
食品安全法培训内容摘要怎么写随着社会经济的不断发展,食品安全问题日益引起人们的关注。
食品安全法是我国食品行业的重要法律依据,为了加强对食品生产经营环节的监管和管理,保障消费者的健康权益,食品安全法培训成为当前食品企业必不可少的重要环节。
下面我们来探讨一下食品安全法培训内容的核心要点。
一、食品安全法的基本概念食品安全法是指对食品生产、经营过程中的安全问题进行法律规范和监督管理,保障消费者的生命健康和合法权益的一系列法律规定。
食品安全法培训应当首先对食品安全法的基本概念和重要性进行详细讲解,使学员对食品安全法的法律地位和作用有一个清晰的认识。
二、食品安全法的主要内容食品安全法包括了食品安全基本原则、法律责任、食品监管部门的职责等重要内容。
在食品安全法培训中,学员应当了解食品安全法的主要内容,包括食品生产经营者的义务和法律责任、监管部门的职责和监管措施等内容,确保在实际工作中能够严格遵守法律法规,保障食品安全。
三、食品安全法的违反与处罚在食品生产和经营过程中,如果违反了食品安全法相关规定,就会面临相应的处罚和法律责任。
食品安全法培训应当重点强调食品安全法的违反与处罚情况,让学员清楚了解如果发生违法违规行为将会面临的后果,加强对法律法规的尊重和遵守意识。
四、食品安全管理制度的建立与完善食品安全法要求食品生产企业建立健全的食品安全管理制度,加强从源头把控和全程监管。
食品安全法培训还应当重点强调企业在食品生产过程中应当建立的食品安全管理制度,并对制度的内容和执行要求进行具体讲解,引导企业建立健全的食品安全管理体系,确保食品安全。
结语食品安全法培训是保障食品安全、维护消费者权益的必要举措。
只有通过加强对食品安全法的培训,让从业人员清楚了解法律法规、提高法制观念和遵守法律的意识,才能更好地保障食品安全,维护公众健康。
以上是食品安全法培训内容摘要的主要内容要点,希望对大家有所帮助。
让我们一起努力,促进食品安全法的学习和实践,共同维护我们的饮食安全和健康。
食品安全论文2000字(通用8篇)
食品安全论文2000字(通用8篇)第一篇:食品安全论文2000字随着社会经济的不绝进展和消费者安全健康意识的加强,产品及服务质量已成为消费者、商家、媒体共同挂念的话题,食品安全问题也愈来愈引起人们的关注。
食品安全是全世界所面临的一个需要解决的迫切问题。
广泛意义上的食物是指那些能经过简单处理或规范加工能充足人类生命健康需要和人们生活习惯嗜好的植物、动物及微生物制品。
这些食物大部分来源于广泛意义上的农产品,来源于生产农产品的粮、棉、油、渔、丝、茶、菜、果、糖、酒、畜、杂等12大门类的初级产品。
这些初级产品的种类、特性、运输、加工、贮存、销售的途径、方式和管理已经各具特色,但在原材料生产、加工、包装、贮运等环节存在的一些主观和客观因素却降低了食品的安全性,危及人体健康。
因此,食品安全涉猎的范围相当广泛,除了与每一个人的生命健康息息相关以外,已经远远超出了传统意义上的食品科学与工程的范畴,是一个涵盖全社会的、以食品科学与工程理论为基础的,与行政管理部门、社会舆论、个人食品安全防范等相关的系统工程。
因此,在人人努力探求健康长寿的今日,食品的卫生安全问题的紧要性是不问可知的。
食品的安全性让我们每一个人都不容忽视,食品中有不少的天然有毒物质,我们要实行确定的防备措施。
平常我们所吃的蚕豆青色时不能吃,由于其中含巢菜碱甙。
生豆浆要煮到无泡才可以喝,由于其中含蛋白酶抑制剂。
水果中譬如银杏,生吃可能会中毒,还有杏仁食1克以上也会中毒等等。
中国有句俗语“民以食为天”,由此可见食品的紧要性。
但是也有很多有违食品安全性原则的例子在我们的四周发生,大到一些国有企业,小到学校的食堂都会显现食物中毒的事件。
而且食堂的餐具就算用热水烫过,消毒精洗过,但是那么多不会认真洗,也洗不干净,一些过期食品不仅毫无营养而且在确定程度上危害人健康。
食品安全问题似有愈演愈烈之势,概括起来,有如下三个特点:一是问题食品的涉及面越来越广。
问题食品已从过去的粮油肉禽蛋菜豆制品、水产品等传统主副食品,扩展到水果、酒类、南北干货类、奶制品、炒货食品等,呈立体式、全方位态势。
《食品安全法学习摘要》
《食品安全法学习摘要》时间:202x年11月13日地点:会议室参加人员:厨房全体人员主讲:张瑞学习内容:中华人民共和国食品安全法新颁布《食品安全法》共10章、104条,在原《食品卫生法》的基础上对食品安全监管体制、食品安全标准、食品安全风险监测和评估、食品生产经营、食品安全事故处置等各项制度进行了补充和完善,主要的创新和突破体现在以下几个方面:一是理顺监管体制,加强全程监管。
二是建立风险监测制度。
三是制定统一的国家标准。
四是加强食品添加剂监管。
五是强化食品安全责任。
六是将保健食品纳入其中。
七是规定民事赔偿优先原则。
三、学习食品安全法应把握的几点。
《食品安全法》明确了食品药品监管部门对食品的消费环节、餐饮服务活动实施监督管理。
学习和执行这部法律需要注意这几个方面的条款:(一)、行政许可方面。
第三十一条规定“县级以上质量监督、工商行政管理、食品药品监督管理部门应当依照《中华人民共和国行政许可法》的规定,审核申请人提交的本法第二十七条第一项至第四项规定要求的相关资料,必要时对申请人的生产经营场所进行现场核查;对符合规定条件的,决定准予许可;对不符合规定条件的,决定不予许可并书面说明理由。
”这意味着我们办理行政许可时要以书面审核为主,必要时才进行现场核查。
第二十九条第2款规定“取得餐饮服务许可的餐饮服务提供者在其餐饮服务场所出售其制作加工的食品,不需要取得食品生产和流通的许可”。
这是为了避免行政许可的重复和监管部门职责的交叉而设定。
第一百条规定“食品生产经营者在本法施行前已经取得相应许可证的,该许可证继续有效”这是为维护好行政相对人的合法权益而规定,避免因新法的施行而增加行政相对人的负担。
(二)、问题食品召回方面。
第五十三条第4款规定“食品生产经营者未依照本条规定召回或者停止经营不符合食品安全标准的食品的,县级以上质量监督、工商行政管理、食品药品监督管理部门可以责令其召回或者停止经营。
”从这条看出问题食品召回制度对于监管部门来说并不是强制性的要求,只是“可以”。
食品安全法培训内容摘要
食品安全法培训内容摘要随着人们对食品安全的重视,食品安全法的实施对各类食品从业人员提出了更高的要求。
为了确保食品生产、经营和检验人员遵守法律法规,不断加强食品安全意识,开展相关培训显得尤为重要。
本文将介绍食品安全法培训的主要内容和要点,帮助从业人员更好地理解相关法律法规,提升食品安全意识。
一、基本概念和法律法规食品安全法培训的第一部分通常包括相关基本概念和主要法律法规的介绍。
从业人员需要了解什么是食品安全、食品生产许可、食品添加剂使用等基本概念,同时熟悉《食品安全法》、《食品安全法实施条例》等相关法律法规的主要内容和要求。
二、食品生产与经营要求食品生产与经营是食品安全的重要环节,因此培训内容中通常会涉及到食品生产与经营的各项要求。
从原料采购、生产加工、储存运输到销售环节,从业人员需了解相关规范和标准,掌握好操作要点,确保食品安全。
三、食品安全管理制度建立健全的食品安全管理制度是保障食品安全的重要措施。
因此,食品安全法培训内容还会涉及到食品安全相关管理制度的建立和执行要求。
从建立食品安全责任制、记录管理,到应急预案和食品安全管理体系认证等方面,从业人员需全面了解,并在实践中做到落实执行。
四、食品安全检测与溯源追溯食品安全检测与溯源追溯是保障食品安全的重要手段,也是食品安全法培训的重点内容之一。
在此部分培训中,从业人员需要了解食品安全检测的方法和要求,熟悉食品溯源追溯的相关要点,确保食品质量可追溯、可控制。
五、食品安全法案例分析食品安全法案例分析是培训过程中的重要环节,通过实际案例分析,帮助从业人员更好地理解食品安全法律法规的具体应用,并提高食品安全意识。
在培训过程中,相关案例的讨论与分析将有助于从业人员了解实际操作中可能遇到的问题,加强食品安全管理水平。
以上是食品安全法培训的主要内容摘要,希望通过这些内容的介绍,能够使从业人员更全面地了解和掌握食品安全相关法律法规,不断提升食品安全管理水平,为人们的健康安全保驾护航。
食品安全有关法律法规和规章 摘要
食品安全有关法律法规和规章摘要食品安全有关法律法规和规章(摘要)2011-04-13|Tag:食品安全规章制度食品安全有关法律法规和规章(摘要)一、《食品安全法》2009年2月28日第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过,自2009年6月1日起施行,《中华人民共和国食品卫生法》同时废止。
共10章104条,涉及工商行政管理机关工作的相关条款有:(一)各部门沟通、配合职责:(共10项内容、涉及10条)1、建立沟通、配合机制(《食品安全法》第六条)。
2、配合卫生行政部门制定、实施国家食品安全风险监测计划。
省级工商行政管理部门配合省级卫生行政部门制定本行政区域的食品安全风险监测方案(《食品安全法》第十一条)。
3、获知食品安全风险信息后立即通报,并配合卫生行政部门及时调整食品安全风险监测计划(《食品安全法》第十二条)。
4、提出食品安全风险评估建议,并提供有关信息和资料(《食品安全法》第十五条)。
5、食品安全风险评估结果得出食品不安全结论时,采取相应措施确保该食品停止经营,并告知消费者停止食用(《食品安全法》第十六条)。
6、境外发生的食品安全事件对我国境内食品安全造成影响的,接到国家出入境检验检疫部门的通报后采取措施予以处置(《食品安全法》第六十四条)。
7、发现食品安全事故后立即通报卫生行政部门(《食品安全法》第七十一条)。
8、配合卫生行政部门对食品安全事故进行调查处理(《食品安全法》第七十二条)。
9、配合地方政府及各部门制定本行政区域的食品安全年度监督管理计划(《食品安全法》第七十六条)。
10、获知需要统一公布的信息后向有关部门报告(《食品安全法》第八十三条)。
(二)食品流通监督管理职责:(共19项内容,涉及23条)(对应正文组织学习)1、依法负责食品流通监督管理(《食品安全法》第四条、第五条)。
2、发放食品流通许可证(《食品安全法》第三十一条)。
3、查处未经许可进行的食品经营活动(《食品安全法》第八十四条)。
食品安全主题教育内容摘要
食品安全主题教育内容摘要一、引言食物是人们生活中必不可少的组成部分,食品安全对每个人来说都至关重要。
随着社会发展和经济增长,食品供应链变得越来越复杂,食品安全问题日益突出。
为了提高公众的食品安全意识和素质,开展食品安全主题教育成为当务之急。
二、什么是食品安全1. 食品安全的概念:指人们在饮食过程中无需担心受到任何有害物质或微生物的侵害。
2. 食品安全的重要性:关乎每个人的健康和生命。
三、常见的食品安全问题及其危害1. 营养成分缺失或过量:造成营养不均衡,影响身体健康。
2. 农药残留:长期摄入会导致慢性中毒。
3. 食用添加剂滥用:可能对身体产生潜在危害。
4. 食材涉及非法添加:可能导致突发公共卫生事件。
5. 微生物污染:引发食物中毒和传染病。
6. 劣质食品:低价劣质食品常带来健康隐患。
四、开展食品安全主题教育的重要性1. 提高公众食品安全意识:让公众了解食品安全的重要性,能够正确辨别和选购安全食品。
2. 增强自我保护能力:提升个人在饮食过程中的防范意识与能力。
3. 促进产业良性发展:通过教育引导企业依法经营,推动整个供应链的规范化。
五、如何开展食品安全主题教育1. 加强政策法规宣传:宣传相关法律法规,并督促其执行力度。
2. 开展专题讲座和学习活动:邀请相关专家学者进行讲座,提供实用知识和技巧。
3. 制作宣传资料和媒体报道:通过海报、手册等形式向公众普及有关知识,利用媒体渠道扩大宣传范围。
4. 结合社区和学校开展活动:组织社区或学校活动,增加互动性和参与度。
5. 进行实地考察和互动体验:组织到农田、食品生产企业等地参观,提升公众对食品生产过程的了解。
六、知识点要点总结1. 食物中的营养成分及其重要性;2. 导致食品安全问题的原因与危害;3. 预防食品安全问题的方法和技巧;4. 食品检测和标准化管理措施。
七、案例分享1. 案例一:某某餐厅被曝光使用超期变质原料,引发大量顾客投诉;2. 案例二:一家乳制品公司添加有毒添加剂导致多名消费者中毒。
餐饮食品安全培训内容摘要
餐饮食品安全培训内容摘要1. 培训目的餐饮食品安全培训旨在提高餐饮从业人员对食品安全的认识和意识,培养他们的安全操作技能,确保餐饮业的食品安全达到最佳水平。
2. 培训内容2.1 食品安全意识•介绍食品安全的背景和重要性。
•强调餐饮从业人员对食品安全的责任和义务。
•解释食品中可能存在的危害物质和微生物,以及食品传播疾病的途径。
2.2 餐饮从业人员的个人卫生•强调每位从业人员在工作前应进行的个人卫生措施,如洗手、戴帽子等。
•解释在工作过程中如何避免食品交叉污染,如使用一次性手套、适当的清洁程序等。
•介绍从业人员应及时报告任何患有传染性疾病的症状,以免传播给消费者。
2.3 食品的采购和储存•强调采购食品时的选择原则,如选择新鲜、无虫害和无损坏的食材。
•介绍食材的储存要求,如储存温度、包装要求和保质期等。
•解释不同食材的储存和处理方式,如肉类、海鲜、蔬菜和水果等。
2.4 餐厅环境卫生•强调餐厅的卫生要求,如定期清洁、杀菌和消毒。
•介绍餐厅设施和设备的维护,如油烟机、消毒柜和垃圾处理设施等。
•解释餐厅的害虫防治措施,如蟑螂、老鼠等。
2.5 食品加工和烹饪操作•介绍食品加工和烹饪过程中的卫生要求,如洗涤、切割、炒煮和蒸煮等。
•强调食材的熟化,以杀死可能存在的微生物。
•解释食品温度监控和存储要求,如冷藏、冷冻和加热等。
2.6 食品安全检测和投诉处理•介绍食品安全检测的重要性,如微生物检测和残留农药检测等。
•强调从业人员应如何处理食品安全投诉,如及时回应、调查和纠正行为等。
3. 培训方法•培训内容以讲解、示范和互动的方式进行。
•使用案例和实例,加深从业人员对食品安全问题的理解。
•提供图表和流程图等辅助材料,帮助从业人员更好地理解培训内容。
4. 培训效果评估•设立考试,测试从业人员对培训内容的掌握程度。
•定期组织回顾培训内容,并根据反馈意见进行调整。
5. 培训周期和频率•建议将食品安全培训作为新员工入职的必备培训项目。
有关食品安全 健康万家教育主题的内容摘要
有关食品安全健康万家教育主题的内容摘要一、什么是食品安全食品安全,是指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何危害。
二、在您选购食品时,务必做到“六不买”(1)无证无照经营的食品不能买。
在您选购食品时,尽可能选择在大中型商场、超市、粮油专卖店、食品安全示范店和证照齐全的食品店等正规店铺购买。
如果您购买的食品是在无证、无照经营的摊贩或流动商贩处购买的,一旦发生消费纠纷或者食物中毒等食品安全事件,您将很难追偿或索赔,合法权益无法保障。
(2)有包装的食品标签内容不全的不能买。
标识内容不全、不清楚的包装食品,一般都不是正规食品生产企业生产的,存在安全隐患的可能性比较大,这样的食品不能买。
(3)感觉不好的食品不能买。
感觉不好的食品是指变味、变色、沉淀、混浊、杂质、絮状物、结块、异物、发粘、返砂、污秽不洁、混有异物、油脂酸败、霉变生虫、腐败变质等现象。
这样的食品不能买。
(4)假冒伪劣、掺杂使假的食品不能买。
假冒伪劣、掺杂使假的食品是指一些不法分于为谋取暴利对食品采取掺兑、替代、抽取、粉饰、混充、假冒等手段,使食品质量降低,有的甚至带毒,严重危害消费者的健康。
因此,建议您最好到正规的店铺购买,以防上当受骗。
(5)露天经营的食品不能买。
露天经营的食品一般情况下无防蝇防尘设施、无食品专用器具,其食品极易受到污染,直接影响到您的健康。
(6)过期食品不能买。
购买食品时,一定要注意标签上的生产日期和保质期。
一旦过期,食品质量就会发生变化,失去原有的风味和滋味,有的甚至会变质,食用后可能影响到您的健康,还可能发生食物中毒事件,这样的食品不能卖。
三、经营者销售明知是不符合食品安全标准的食品应承担的法律责任.销售明知是过期、变质、掺假掺杂、假冒伪劣等不符合食品安全标准的食品,经营者除接受工商部门的处罚外,消费者可以依据《食品安全法》,要求经营者支付10倍价款的惩罚性赔偿。
如消费者购买了一袋不符合食品安全标准的奶粉,支付的价款是15元,那么在符合《食品安全法》规定的情况下,消费者有权向经营者要求10倍价款的赔偿,即为150元的惩罚性赔偿。
学校食品安全管理制度规范摘要
学校食品安全管理制度规范摘要随着人们对食品安全的关注度不断增加,学校食品安全管理制度成为了广大家长和学生们关注的焦点。
为了保障学生的饮食健康,学校食品安全管理制度应当规范和完善。
本文将从食品采购、储存、加工、供应和监督等方面,探讨学校食品安全管理制度的规范摘要。
一、食品采购学校食品安全的第一关是食品采购环节。
学校应细致选择食品供应商,确保其具备合法的经营资质和健全的食品安全管理体系。
同时,食品供应商应提供食品质量合格证明、行业资质证书和相关检验报告,以确保所供食品无安全隐患。
此外,学校还应建立采购记录,保留供应商的资质资料,以备查验。
二、食品储存食品储存环节是确保食品安全的重要环节。
学校应设立专门的食品储存区域,并对储存区域进行定期的卫生消毒。
食品应按照不同种类进行分类存放,防止食品交叉污染。
同时,根据食品的特性和贮存条件,制定相应的储存期限和温度要求,并定期检查食品的保质期和储存环境,及时清理过期或变质的食品。
三、食品加工学校食堂作为食品加工场所,食品加工环节尤为重要。
学校应设置食品加工区域,明确加工人员的操作规范和卫生要求。
加工区域应保持干净整洁,并定期进行卫生消毒。
同时,学校应对食品加工人员进行专业培训,提高其食品安全意识和加工技能。
加工人员应严格按照操作规程操作,遵守卫生要求,保证加工过程中无污染或交叉污染的情况发生。
四、食品供应学校食堂应按照学生的实际需求合理供应食品,并严格把控供应环节。
供应人员应配戴手套、口罩等个人防护用品,并保持良好的个人卫生习惯。
供应区域应保持整洁,食品展示要合理规划,采取防止食品交叉污染的措施。
此外,学校还应建立食品供应记录,确保食品供应的真实可查。
五、食品检测学校应定期委托权威机构对食品进行检测,以保证食品的质量安全。
检测项目包括食品微生物指标、残留农药和添加剂等。
学校应建立检测结果的档案记录,并及时采取相应措施,对检出异常指标的食品进行处置。
六、监督管理学校食品安全管理制度的执行需要有专门的监督管理机构。
食品安全教育班级主题活动摘要
食品安全教育班级主题活动摘要活动目标本次食品安全教育班级主题活动旨在提高学生对食品安全的意识和知识,培养健康的饮食习惯,以及学习如何避免食品中毒等食品安全问题。
通过举办一系列有趣而富有教育性的活动,引导学生树立正确的食品安全观念,增强他们对自己健康的责任感。
活动内容1. 专题讲座:邀请食品安全专家进行专题讲座,介绍食品安全的重要性、常见食品安全问题以及预防措施。
讲座内容生动有趣,结合实际案例,引导学生正确对待食品安全问题。
2. 实地考察:组织学生参观当地的食品生产企业或食品市场,了解食品的生产过程和流通环节。
通过实地考察,让学生亲身感受到食品安全的重要性,并学习如何选择安全可靠的食品。
3. 互动游戏:设计一些有趣的互动游戏,让学生在游戏中学习食品安全知识。
例如,通过食品标签识别游戏,让学生了解如何正确阅读食品标签上的信息,判断食品的安全性。
4. 小组讨论:分成小组进行讨论,让学生就食品安全问题展开思考和交流。
鼓励学生分享自己的经验和观点,培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。
活动成果通过食品安全教育班级主题活动,预计能够达到以下成果:1. 提高学生对食品安全的认知水平,增强他们的食品安全意识和知识。
2. 培养学生良好的饮食习惯,引导他们选择健康、安全的食品。
3. 增强学生对自身健康的责任感,学会保护自己免受食品安全问题的影响。
4. 培养学生的团队合作意识和解决问题的能力,通过小组讨论和互动游戏培养学生的协作能力。
5. 增强学生的创造力和宣传能力,通过参与宣传活动,让更多人了解食品安全知识。
结束语食品安全教育是培养学生健康成长的重要环节,本次班级主题活动旨在通过多种形式的教育活动,提高学生对食品安全的认知和重视程度。
相信通过这次活动的开展,学生们将对食品安全有更深入的了解,并在日常生活中形成良好的饮食习惯和行为习惯。
关于食品安全的内容简短
食品安全的重要性
食品安全是指食品不会对消费者的健康造成危害,是保障公众健康和生命的重
要环节。
食品安全问题直接关系到人们的生活质量和健康水平,也影响社会和经济的稳定发展。
为了维护食品安全,需要从生产、加工、运输、销售等环节共同努力。
食品安全问题的现状
近年来,食品安全问题频发,包括食品添加剂过量、农药残留、非法添加等,
给公众的健康造成了威胁。
食品安全问题不仅局限于社会大众,也牵涉到儿童、老年人等特殊群体。
因此,加强对食品安全的监管和管理显得尤为重要。
食品安全管理的重要性
食品安全管理是保障公众健康的基础,是推进食品产业发展的前提。
通过加强
对食品生产过程的监督,建立健全的溯源体系,严格控制食品添加剂使用,可以有效降低食品安全风险,保障消费者的合法权益。
个人在食品安全中的责任
作为消费者,我们在日常生活中也要关注食品安全问题,选择安全的食品,避
免购买过期食品,注意食品的储存和处理方法。
同时,对于发现的食品安全问题,要及时向有关部门报告,为维护食品安全做出自己的贡献。
结语
食品安全是每个人都关心的问题,需要社会各界共同努力,才能建立更加健康、安全的食品环境。
只有保障食品的安全,才能保障人民的生命健康,促进社会的健康发展。
希望通过不懈的努力,我们能够共同守护食品安全,让每个人都能享受到安心的美食。
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摘要:国以民为本,民以食为天,食以安为先,食品安全,关系到国计民生,责任重于泰山。
但是,近年来,食品安全事件频繁发生,“ 大头娃娃” 、“ 毒大米” 、“ 毒奶粉” 、“ 雪碧汞毒门” “染色馒头”“瘦肉精”等事件的频发,让消费者陷入了极度的不安。
为了更好的配合国家食品安全法的宣传推广,提高广大民众的食品安全知识,增强食品安全责任意识,预防食品安全事件的更多发生,保护自身身心健康安全,我们必须对此引起足够的重视。
关键字:食品安全一、我国食品安全的现状食品安全(food safety)指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
根据世界卫生组织的定义,食品安全是“食物中有毒、有害物质对人体健康影响的公共卫生问题”。
食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全,降低疾病隐患,防范食物中毒的一个跨学科领域。
长久以来,关于种种劣质食品的报道几乎成了我们隔三岔五就能在媒体上看到的一个主要话题。
比如说关于皮革奶、染色馒头、有毒大米、染白粉丝、注水肉、苏丹红等等,有的食品采用硫磺熏蒸、甲醛浸泡、掺加敌敌畏等不法手段制假造假而成,其毒性不言而喻。
2008 年三鹿婴幼儿配方奶粉的三聚氰胺事件直接造成三鹿集团破产,险些造成我国奶粉制造业的全军覆没。
今年双汇集团济源分公司猪肉瘦肉精事件曝光,造成双汇发展股票市值缩水约30% ,对我国的生猪饲养及加工产业的声誉产生了严重的不良影响。
二.我国食品安全问题的特点食品安全问题似有愈演愈烈之势,概括起来,有如下三个特点: 一是问题食品的涉及面越来越广。
问题食品已从过去的粮油肉禽蛋菜豆制品、水产品等传统主副食品,扩展到水果、酒类、南北干货类、奶制品、炒货食品等,呈立体式、全方位态势。
二是问题食品的危害程度越来越深,已从食品外部的卫生危害走向了食品内部的安全危害。
过去只注意食品细菌总数,现在是深入食品内部的农药、化肥、化学品残留。
三是制毒制劣手段越来越多样、越来越“深入”、手法越来越隐蔽,从食品外部的走向内部的、从物理的走向化学的。
从曝光的有毒有害食品看,犯罪分子制毒制假手法花样翻新、五花八门。
正是不怕你做不到,就怕你想不到。
三、当前食品安全方面存在的突出问题(一)一些食品生产经营企业法律意识淡漠,诚信道德低下,是导致食品安全事件不断发生的重要原因目前,一些食品生产加工企业和从业人员唯利是图,置法律、道德和人民群众的生命健康于不顾,肆无忌惮地生产加工有毒有害食品,而且手段不断翻新。
更多的一些食品生产经营企业缺乏社会责任感,规章制度流于形式,卫生环境十分恶劣,食品质量不能保障。
这是导致食品安全事件多发的重要原因。
近期发生的一些食品安全事件警示我们,不下决心落实好企业作为食品安全第一责任人这一核心环节,不采取有力措施加强对企业这一关键环节的监管,不大力提高企业的诚信道德水平和自觉守法意识,食品安全事件还会不断发生,人民群众的生命健康就会受到威胁。
(二)一些地方和部门监管缺失,对违法行为打击不力,使食品领域违法犯罪行为得不到有效遏制一些地方和部门对食品安全问题重视不够,对食品生产经营各个环节的监管不到位。
少数地方政府和部门出于对维护稳定的错误认识,以及片面追求经济增长指标等原因,对食品安全事件不能及时严肃查处,对违法犯罪行为不能有力打击,个别监管部门和人员甚至玩忽职守,致使有的食品生产经营企业有机可乘并铤而走险,肆意制售不安全食品并流向市场。
目前,食品安全源头监管薄弱,是一个相当突出的问题。
近年来的食品安全案件,大多发生在食品生产源头和初加工环节。
如在畜禽饲养过程中滥用饲料添加剂,非法使用“瘦肉精”等;在食品生产加工过程中,用非食品原料加工食品,滥用增白剂、保鲜剂、食用色素等。
因此,依法加强源头监管、消除不安全隐患,是需要各级政府高度重视并尽快予以解决的重大问题。
(三)体制调整尚未完全到位,某些职责分工不明确,造成一些环节监管缺失监管工作中一些环节存在空白,是发生食品安全事故的一个重要原因。
目前,我国的食品安全由多部门分段监管,国务院及各省(区、市)的食品安全委员会负责总协调。
但由于这一体制刚刚建立,目前尚处于调整、完善过程中,因此存在着各部门工作衔接不紧密,有些责任不明确、不具体等问题。
在实际监管工作中监管交叉和监管空白同时存在,一些地方在发生问题后甚至出现相互推诿的现象。
近期发生的一些案件就暴露出对食品生产、加工、收购、销售等环节的监管职责不明的问题。
在现行的监管体制下,综合协调工作十分重要。
但这次检查发现,食品安全综合协调的体制机制尚未理顺。
如各地方食品安全办公室设置不一,权限不一,尚不能有效发挥综合协调的作用。
此外,监管力量不足的问题日益突出,而且越到基层越薄弱,也是造成监管空白的重要原因。
特别是在基层和农村,队伍分散、力量不足、资金缺乏、手段单一、设备落后的状况,难以适应监管工作的需要。
(四)法规和标准不健全,影响了法律实施效果配套法规和规章的滞后,影响了食品安全法的深入实施。
一是从国家层面看,一些监管工作方面需要的法规、规章和制度还存在空白。
如食品安全法授权国务院制定的保健食品管理办法至今尚未出台。
二是从地方层面看,应由地方制定的食品生产加工小作坊和食品摊贩管理办法,目前仅有个别省(区、市)出台。
三是有关部门和一些地方,对国家出台的法规、规范性文件和相关政策,不能及时制定具体实施方案并加以落实,影响了食品安全监管工作的有效开展。
另外,关于食品安全标准,有的还没有标准,有的同一种食品不同监管部门的标准不尽一致,也需要统筹研究调整。
(五)检验检测资源配置不合理,影响监管工作效率由于我国食品安全监管涉及的部门多,大部分又单独设立自己的检测机构,造成低水平重复建设,资源共享差,发挥效能不够。
与此同时,由于经费有限,必需的高端设备无力投入,现场快速检验能力也不适应实际需要,导致我国总体检验检测能力不强。
此外,各监管部门同时抽检,造成了重复检查,浪费资源,也增加了企业负担。
因此,统一规划、合理配置、共享检验检测资源,加强检验检测能力建设,应引起高度重视。
(六)法律的宣传贯彻不够深入,特别是对生产经营人员的教育薄弱检查发现,在地区之间、部门之间和企业之间,对食品安全法的宣传贯彻重视程度不一样。
一些地方、部门和企业至今未认真开展食品安全法的全面、有效宣传,特别是缺乏对食品生产经营人员有针对性的培训教育,以至一些食品生产经营企业的从业人员对法律规定不了解、不熟悉的情况还比较普遍。
在宣传教育的方式上还比较单一,缺少形式多样的有效宣传教育手段和措施,有些地方还存在表面化和形式主义,法律的威慑力没有充分体现出来。
四、加强食品安全的几点建议1. 建议政府出台国家食品工业发展规划白皮书,从宏观角度对食品工业发展和食品安全问题分门类分阶段地提出目标与方针。
目前,国务院已做出“关于进一步加强食品安全工作的决定”,大多数省市政府也已针对开展食品安全专项整治工作提出实施意见,希望国家对食品业的发展和食品安全有一个整体的长远的导向。
2. 从源头上防止农产品污染。
提倡“无公害食品”、“绿色食品”、“有机食品”,根据地方特点确定种植、养殖结构的宏观计划,有机地组织各地区优势农产品生产,并给予适当的政策优惠和舆论导向支持。
大力完善农业技术推广机构,指导农业生产者科学种植、科学养殖,继续推广国家“无公害食品行动计划”,建立统一规范的农产品质量安全标准体系。
3. 大力提高食品工业水平。
优化产品结构,鼓励名优产品生产,扶持规模化、集约化的食品企业集团,强化“原料——加工——流通——销售”的全程质量管理。
建议在全行业推广ISO、HACCP认证,实行质量体系化的管理,并以此作为市场安全准入的“一票否决制”,取缔不具备食品安全生产条件的加工企业。
4. 加强食品流通领域的监管和惩治力度。
食品安全问题是关系到国计民生的大事,应由政府统一组织,全面落实市场巡查制度,严格实行不合格食品退市制度,强化食品安全标识和包装管理,严格控制食品添加剂的生产和使用,并组织好高效低毒的食品添加剂的研制生产,坚决堵塞食品流通领域的监管漏洞。
5. 高度重视食品安全宣传和监督。
充分发挥新闻媒体的舆论监督作用,既要继续揭露、曝光食品安全方面的违法犯罪行为,又要大力普及食品安全知识,培养消费者自我保护意识,消除“见怪不怪”现象,努力营造人人关心食品安全、人人重视食品安全的良好社会氛围,就像治理交通安全一样,全民努力。
食品安全产生的原因一、政府规制失灵导致食品安全问题政府规制失灵造成食品安全问题的产生就是指政府在市场经济体系中的规制、职能出现空缺,无法有效的规范食品安全领域。
目前我国市场经济体系的发育很不充分,表现为主体发育不良、体系不健全、价格和竞争机制不完善等。
政府如果退出,仅靠市场主体的自我调节是不能够正常调整食品安全领域的。
同时,本来应该由政府规制来调节市场经济领域的,可是由于政府的定位不当导致规制不能及时发挥作用。
如法律法规体系的建设滞后、食品安全标准的协调机制和食品安全信用体系不完善、监管机制缺乏协调性和连续性、食品安全的执行过程中缺乏规范化、执法处罚力度不够、社会监督和问题处理机制缺位以及有关引导食品工业发展特别是食品科技创新能力方面的产业政策欠缺等,食品安全领域的管理出现真空状态,食品安全质量普遍偏低,这些都说明食品的安全生产和政府规制失灵有着莫大的关系。
二、功利主义和实用主义价值观的影响不同于一般的伦理学说,功利主义不考虑行为的动机与手段,仅考虑行为的结果对最大快乐值的影响。
能增加最大快乐值的即是善;反之即为恶。
在经济政策上,早期的功利主义者倾向自由贸易,反对政府干涉。
后期的功利主义者由于对私人企业的社会效率失去信心,又希望政府出面干涉来干涉自由贸易的发展。
在我国,功利主义表现为对社会财富增加的强烈渴望,对经济发展的极度推进,这些虽然使得社会效益和经济效益得到了最大化的发展,但是也使得诚信观念在经济的快速发展中消失殆尽。
实用主义的特点在于,把实证主义功利化,强调生活、行动和效果,它把经验和实在归结为行动的效果,把知识归结为行动的工具,把真理归结为有用、效用、或行动的成功。
实用主义和“有用即真理”的观点本质上是一致的,都是主观唯心主义的。
尽管实用主义对我国市场经济的发展有很多可借鉴的地方,但是也有其局限性。
实用主义作为美国的土生哲学,自然包含了美国社会的文化气质。
传播到中国,如果我们只是全盘地接受,而不对其进行改造式地利用,那么实用主义往往会在价值观念上反客为主,使得我国的经济发展出现桎梏。
三、食品安全法律体系的不完善我国现已颁布的涉及食品安全的法律法规数量多达十几部,有《食品安全法》《食品卫生行政处罚法》《食品卫生监督程序》《食品安全管理条例》《产品质量法》《消费者权益保护法》《中华人民共和国刑法》等一系列的法律法规。