高中英语语法动词的时态精讲

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高中英语时态总结

高中英语时态总结一、一般现在时：一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。

1. 结构：主语 + 动词的原形2. 注意事项：- 第三人称单数主语，动词要加-s或-es结尾。

- 动词be的变形为is（第三人称单数）、am（第一人称单数）、are（其他人称或复数）。

- 动词do的第三人称单数变形为does。

二、一般过去时：一般过去时表示过去某一时间发生的动作，或过去经常发生的动作。

1. 结构：主语 + 动词的过去式2. 注意事项：- 动词过去式的变化形式有三种：规则动词加-ed结尾、以e结尾的动词直接加d、不规则动词需背诵。

三、一般将来时：一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

1. 结构：主语 + will + 动词的原形2. 注意事项：- 当主语为第一人称时，可用shall代替will。

- 当表示将来的时间副词或状语连用时，将来时常和动词的原形连用。

四、现在进行时：现在进行时表示现在正在发生的动作。

1. 结构：主语 + am/is/are + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则为动词原形结尾加-ing。

- 动词末尾的e需去掉，再加-ing。

- 重读闭音节，末尾只有一个辅音字母时，应将末尾辅音字母双写，再加-ing。

五、过去进行时：过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作。

1. 结构：主语 + was/were + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。

- 句中使用过去进行时时，一般还需要使用表状态动词的动词-ing 形式。

六、将来进行时：将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。

1. 结构：主语 + will be + 动词的ing形式2. 注意事项：- 动词-ing形式的构成规则同现在进行时。

七、一般过去将来时：一般过去将来时表示过去的某个过去时间点本来要发生的事情，但实际上未发生。

1. 结构：主语 + would + 动词的原形2. 注意事项：- would在句中只表示动词的一种形式，无人称和数的变化。

高中英语语法--动词时态讲解及练习

高三英语语法复习：动词时态讲解动词的时态基本框架：动词时态综述：一、一般现在时表示持久存在的动作或状态，或现在的一段时间内经常发生的动作或存在的状态。

1.一般现在时的构成如果主语是第一人称、第二人称和第三人称复数，由行为动词的原形构成；如果主语是第三人称单数，行为动词要变为第三人称单数形式。

一般现在时的标志性词：①表示经常性、习惯性的动作，常与often，usually，always，sometimes，every day等时间状语连用。

I enjoy swimming, a lot and I love diving.我很喜欢游泳，也很喜欢潜水。

①表示现在的特征或状态。

The shop is open eight hours a day.这家商店每天经营8小时。

Many Chinese young kids are quite familiar with McDonald’s but know little about Peking Opera.许多中国小孩非常熟悉麦当劳，对京剧却知之甚少。

①表示客观事实和普遍真理。

Too much carbon dioxide pollutes the atmosphere.太多的二氧化碳污染了大气层。

Quality comes before quantity.质量重于数量。

（客观真理）（2）表示按时间表、规定、计划或安排将要发生的动作，常用be，go，arrive，leave，start，stay，begin等短暂性动词。

Hurry up！Our class begins at 8 o’clock. There is only 5 minutes left.快点儿，我们8点开始上课。

还剩5分钟了。

The plane leaves at three sharp.飞机3点整起飞。

（3）在时间、条件、方式、让步状语从句中表示将来的动作。

Our guides will have guns with them to scare the animals away if they come too close.如果那些动物靠的太近的话，我们的导游会带上枪来吓跑它们。

高中英语语法必备之谓语动词的时态和语态详解

⾼中英语语法必备之谓语动词的时态和语态详解⾼中英语动词的时态语态详解在英语中，句⼦不仅有时间状语说明动作发⽣的时间，其谓语动词本⾝也有形式的变化来指⽰时间，这种表明谓语动词发⽣时间的动词形式称为时态。

语态是表现主语和谓语关系的另⼀种动词形式。

⼀动词的时态⼀般说来，发⽣在现在的事情⽤现在的时态进⾏描述；发⽣在过去的事情⽤过去的时态进⾏描述；将要发⽣的事情⽤将来的时态进⾏描述。

英语中的时态共计16种，但常⽤的有11种。

(以动词do 为例)1．⼀般现在时（do/does)；2．⼀般过去时(did)；3．⼀般将来时( will do/ shall do）；4．⼀般过去将来时( would do/should do)；5．现在进⾏时( am/is/are doing)；6．过去进⾏时(was/were doing)；7．将来进⾏时( will/shall be doing)；8．现在完成时(have/has done)；9．过去完成时( had done)；10．将来完成时( will/shall have done)；11．现在完成进⾏时( have/has been doing)；1.⼀般现在时（1）⼀般现在时是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态常⽤时间状语：sometimes, often, always, usually, seldom，every day / night / week / month / year, in the morning, in the afternoon, in the evening, at night（2）表⽰经常发⽣的动作,习惯性的动作或存在的状态I usually get up at four every morning when it’s still dark.He always goes to work late,which makes his boss angry and disappointed.（3）客观真理，客观存在，科学事实及⾃然现象The sun rises in the east and sets in the west every day.The man who has never been to the Great Wall is not a real man.Trees turn green in spring. Liquid turns into gas when it is hot enough.（4）表⽰格⾔或警句中Pride goes before a fall.Knowledge is power．Practice makes perfect.（5）⼀般现在时表将来表⽰已经计划、安排好了或时间表上所安排，并且⼀定要做的事情。

高中英语时态总结

高中英语时态总结英语时态是英语语法中非常重要的一个部分，也是我们在学习和使用英语时需要掌握的重要知识点。

本文将高中英语中常见的时态进行总结，帮助大家更好地理解和掌握。

一、现在时态1、现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。

结构为“be 动词（am/is/are）+动词的现在分词”。

例如：I am studying now.我正在学习。

2、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

结构为“have/has+动词的过去分词”。

例如：I have finished my homework.我已经完成了我的作业。

二、过去时态1、过去进行时：表示过去正在进行的动作或存在的状态。

结构为“was/were+动词的现在分词”。

例如：They were playing football at that time.他们那时正在踢足球。

2、过去完成时：表示过去的过去发生的动作对过去造成的影响或结果。

结构为“had+动词的过去分词”。

例如：They had finished their work before we arrived.他们在我们到达之前已经完成了他们的工作。

三、将来时态1、将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作或存在的状态。

结构为“will+be动词+动词的现在分词”。

例如：I will be studying at 9 o’clock tomorrow.我明天9点将会在学习。

2、将来完成时：表示将来某个时间已经完成的动作或达到的状态。

结构为“will+have+动词的过去分词”。

例如：I will have finished my homework by 10 o’clock tonight.我将在今晚10点之前完成我的作业。

以上是高中英语中常见的时态总结，希望能够帮助大家更好地理解和掌握英语时态。

需要注意的是，不同的时态有着不同的用法和结构，大家在使用时需要根据语境选择合适的时态。

高中英语高考复习时态详细讲解(共16类)

高考英语时态详解一、现在一般时1.表示普遍的事实或真理名言The sun rises in the east and sets in the west.太阳东升西落。

Time flies.时光飞逝。

Failure is the mother of success.失败是成功之母。

2.表示经常性的重复活动，包括动作和状态（常态）I often get up at 6 o’clock in the morning.我经常早晨六点起床。

I am an English teacher.我是一名英语老师。

二、现在进行时1.表示现在正在做的动作He is playing the piano now.他现在在弹钢琴。

2.表示即将发生的动作(come, go, arrive, leave, start, begin, return, die, take...) They are coming to dinner.他们要来吃晚餐。

I am leaving.我要走了。

3.表示现阶段正在进行的动作或者发生的事We are learning English this summer holiday.我这个暑假在学英语。

三、现在完成时表示到目前为止已经完成的动作，如果是延续性动词，表示持续到现在的动作或者状态I have received your letter.我已经收到了你的信。

He has been here for 10 years.他在这住了十年了。

四、现在完成进行时表示一直持续到现在，且可能继续持续下去I have been learning English in school for 7 years.我在学校学英语7年了。

It has been raining for 2 hours.雨下了两个小时了。

五、过去一般时过去的动作，习惯，事实I began to learn English five years ago.我五年前开始学英语。

完整版高考英语动词时态和语态讲解

时态语态〔一〕一般在表示:1.在的常性、性作 eg:IreadEnglisheverymorning.2.客真理、普遍公立、科学事eg:Thesunrisesintheeast.3.有的趣、好或能力eg:Helikesplayingfootball.4.存的性、特征或状eg:Thesituationisencouraging.5.介故事情、新eg:Workersfacetoughtimesabroad.6.按刻表或按定划、安排将要放生的作〔常如：come,go,leave,arrive,begin,start,takeoff,return,stop,open,close等〕eg:Thetrainleavesat4:30p.m.注意：here,there,now,then等开的倒装句要用一般在代替在行。

如：Look!Herecomesthebus.一般去表示:1.去常性、性的作或状eg:Heoftencriedwhenhewasaboy.2.去某的状或作eg:Iwenttothebankjustnow.3.用于Ididn’tknow⋯或Iforgot⋯，表示不知道或不得，但在道或得的事情。

eg:Ididn’tknowyouwerehere.Sorry,Iforgottobringmybook.注意：表示去常生的作，也可以用“usedtodo⋯〞和“woulddo〞一般将来表示： 1.在看来以后要生的作或存在的状eg:Tomwillcomenextweek.2.事物的固有属性或必然eg:Oilwillfloatinwater. Fishwilldiewithoutwater.3.将来某个作的安排、划eg:HeisgoingtospeakonTVthisevening.注意：将来常表达形式：will/shalldo;begoingtodo;betodo;beabouttodo 〔此形式不能与状用〕在行表示： 1.此此刻正在生的作eg:I’mstudyingEnglishnow.2.段正在生的作eg:Wearebuildingoursocialism.3.情况的性eg:Idon’treallyworkhere.Iamjusthelpinguntilthesecretaryarrives.4.与always,forever,constantly,continually 用，表示参上或等感情色彩，但并非作正在行eg:Heisalwayshelpingothers. Sheisalwaysforgettingsomething.5.按划、安排近期生的作〔只限于come,go,leave,arrive,start,move,sail,fly,travel,stay等〕eg:Aforeigneriscomingtovisitourschool. I’mleavingforBeijingtomorrow.注意：不宜用行的作：感：look,smell,feel,sound,taste,see,hear情感：like,love,prefer,admire, hate,fear 心：wish,hope,expect,want,need,believe,thin,understand,agree,know,remember,forget 所有：have,contain,won,hold,belongto去行表示： 1.去某一刻或段生的作eg:HewaswatchingTVthistimeyesterday.2.与always,forever,constantly,continually 用，表示或无等感情色彩eg:ComradeLei Fengwasalwaysthinkingofothersneverthinkingofhimself.3.去划、安排好的将来作〔只限于come,go,leave,arrive,start,move,sail,fly,travel,stay等〕eg:Hesaidhewasleavingthenextday. Iwastoldthetrainwasstartingsoon.注意：去行可用来描故事生的背景，如：Thewindwasblowinganditwasraininghard.去将来表示： 1.去某一刻后将要生的去作或去的意、打算〔主要用于从句中〕eg:She wassureshewouldsucceed. Ithoughtyouwouldcome.注意：把一般将来中的助成去式，便成了去将来的表达形式在完成表示： 1.在已完成或完成且在有影响的作eg:Ihavefinishedmyhomework.2.表示始于去持至今的作或状eg:He’slivedher esince2005. I’vetaughtEnglishfor15years.3.到目前止的一段内，多少次或第几次做某事eg:He’sbeentoBeijing severaltimes.It’sthethirdtimethatI’veseenthefilm.4.将来某将要做完的作〔限于和条件状从句〕eg:Don’tgetoffthebusuntilithas stopped.5.生在去的，但已成在的或eg:We’veallplayedwithsnowandice.注意：没有包括“在〞在内或不是截止到“在〞止的状不能与在完成用。

(完整版)高中语法之常用时态语态详解

第四章时态和语态一．动词的时态英语时态用共有十六种时态，其中常用的有8种，它们是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。

一. 一般现在时.1.构成. be动词：am is are ; 其他动词用动词原形，当主语是第三人称单数时要在谓语动词后加“s”，其变化规则与名词变复数一致。

2.用法. 1). 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

如usually, always, often, seldom, never, every...,eg. I leave home for school at 7 every morning.I don’t leave home for school at 7 every morning.Do I leave home for school at 7 every morning?He usually gets up early.He doesn’t usually get up early.Does he usually get up early?2) 客观真理，客观存在，科学事实。

eg. The earth moves around the sun.The earth doesn’t move around the sun 否定句Does the earth move around the sun? 疑问句Shanghai lies in the east of China.Shanghai doesn’t lie in the east of China 否定句Does Shanghai lie in the east of China? 疑问句Water boils at 100 centigrade degrees.3) 表示格言或警句中eg. Pride goes before a fall.注意. 此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

高中英语知识点归纳动词的时态与语态的特殊情况

高中英语知识点归纳动词的时态与语态的特殊情况动词的时态与语态是英语语法中非常重要的内容。

在学习英语时，我们需要了解各种动词时态与语态的常见用法以及特殊情况。

本文将为您归纳总结高中英语中动词时态与语态的特殊情况。

一、动词的时态动词的时态表示动作或状态发生的时间。

常见的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

除了这些常见的时态，还存在一些特殊的时态情况。

1. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

它以“be + 动词-ing”构成，但有一些特殊情况需要特别注意：a) 表示现阶段的状态或暂时动作：I am living in Shanghai now.（我现在住在上海。

）b) 表示经常、频繁发生的动作：She is always singing in the shower.（她总是在洗澡时唱歌。

）c) 表示不断变化的情况：The weather is getting colder these days.（这几天天气越来越冷。

）2. 现在完成时现在完成时表示过去某个时刻前已完成的动作或经历。

它以“have/has + 过去分词”构成。

在使用现在完成时时，需要注意以下几个特殊情况：a) 表示过去发生的一系列动作，与现在形成的连接：I have visited Beijing, Shanghai, and Guangzhou.（我去过北京、上海和广州。

）b) 表示经验、经历或对事物的认识：I have never seen such a beautiful sunset before.（我从来没见过如此美丽的日落。

）3. 过去进行时过去进行时表示过去某一时间点正在进行的动作。

它以“was/were + 动词-ing”构成。

在使用过去进行时时，需要注意以下特殊情况：a) 表示过去某个时间点正在进行的动作：I was studying when he called me.（他给我打电话时，我正在学习。

(完整)高中英语语法(时态和语态)

高中英语语法（时态和语态）一.动词的时态时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

英语动词有16种时态，但是常见的只有九种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。

（一）一般现在时（do / does）1. 具体用法1）表示经常性或习惯性动作We always care for each other and help each other. 我们总是互相关心互相帮助。

He goes to school every day.2）表示现在的特征或状态He is very happy.Do you si ng? ----A little.3）表示普遍真理Light travels faster than sound. 光速比声速快。

Actions speak louder tha n words. 行动胜过言语。

*常与一般现在时态连用的词或短语主要有：often, usually, sometimes, every day,every morning/afternoon, on Sundays/weekends 等等。

I ofte n go to the cin ema on Sun days. 我经常星期天去看电影。

He goes to work early every day. 他每天上班很早。

（二）一般过去时（did ）（1）表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。

例如：We went to the pictures last ni ght and saw a very in teresti ng film.（2）表示过去习惯性动作。

例如：He always went to class last.I used to do my homework in the library.（三）一般将来时（will / shall do）1）表示将来打算进行或期待发生的动作或状态。

高中语法讲解(二)动词及动词的时态和语态

动词(一)动词概说1)动词(verb)是表示动作或状态的词。

a)表示动作：swim游泳push推b)表示状态：have有be是2)英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。

限定动词和非限定动词（谓语动词和非谓语动词）从是否被主语所限定来分，动词有限定动词(finite verb)和非限定动词(nonfinite verb)两大类。

1)限定动词限定动词用作句子的谓语动词，并被主语所限定，有人称和数的变化。

如：He is a tractor driver.Facts are more eloquent than words.事实胜于雄辩。

An apple falls by the force of gravitation.地心吸力使苹果落地。

2)非限定动词非限定动词有动词不定式、动名词和分词三种，在句子里都不能单独作谓语动词，故不被主语所限定，没有人称和数的变化。

如：I am pleased to meet you. (动词不定式)Smoking is harmful to the health. (动名词)I heard them singing the International。

我听见他们唱《国际歌》。

(分词)Spoken words are often more powerful than writing. (分词)从其含义来分，动词有实义动词(notional verb)，连系动词(1ink verb)，情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。

1)实义动词实义动词有完全的词义，并能独立作谓语动词。

如：The sun shone brightly this morning.He likes to go for a long walk on Sundays.We have a big TV set in the club.2)连系动词连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。

高中英语语法：动词的时态与语态知识点

高中英语语法：动词的时态与语态知识点We have meals three times a day.我们一日吃三餐。

(现在的习惯)He is always ready to help others.他总是乐于助人。

(现在的状态)When I was a boy, I often went to play in that park.我小时候常去那个公园玩。

(过去的习惯)1．一般现在时(1)一般现在时的构成一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语为第三人称单数，则一般在动词原形后加s或一般现在时除了可以表示现在的经常性、习惯性动作或存在的状态外，还可表示：①客观真理、科学事实及自然现象。

此用法即使出现在过去语境中，也用一般现在时。

The sun rises in the east.太阳从东方升起。

②用于here, there开头的倒装句中，一般现在时表示现在正在发生的动作或存在的状态。

There goes the bell.铃响了。

Here comes the bus.公共汽车来了。

2．一般过去时(1)一般过去时的构成(2)一般过去时的用法一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性的动作或存在的状态外，还有以下用法：①want, hope, think, intend等动词的一般过去时往往表示“过去原……”之意。

I thought he was an honest man.我原以为他是个老实人。

He didn't intend to hurt you.他本来没打算伤害你。

②wonder的一般过去时有时也可表示现在的行为，但口气要比用一般现在时更加委婉、客气。

I wondered if you could do me a favour.我不知道你能否帮我一个忙。

③used to＋动词原形，表示过去的习惯性动作而现在已经不再发生了。

We used to spend our vacation in the mountains.我们以前常常在山里度假。

高中英语语法动词的时态和语态详解及练习附答案

动词的时态和语态一、知识框架二、知识梳理动词不定式的基本形式是“to+动词原形”有时可以不带to，否定式：not + (to) do。

动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语，但具有名词、形容词、副词的特征，可以担任主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语。

动词不定式仍保留动词的一些特点。

一）不定式的句法功能（1）作主语：不定式作主语时，一般表具体的、个别的、一次性的或具有将来意义的动作。

To forgive is the best virtue of life.人生最好的美德是宽恕。

To finish the work in ten minutes is very hard. 十分钟之内完成这项工作是很难的。

To lose your heart means failure. 灰心意味着失败。

若主语较长，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句后，上面两句可用如下形式：It is very hard to finish the work in ten minutes.It means failure to lose your heart.常用句式有：It+be+名词+to doIt takes sb+some time+to doIt+be+形容词+of/for sb +to doHow + adj. + it is + to do sth.!①如果句中的形容词表示人物特征或品质，常同of搭配构成“It is + 形容词＋of＋代词（名词）＋不定式”句型。

如：bold, brave, careful, careless, considerate, cruel, rude, generous, right, wrong, kind, nice, good, polite, clever, wise, foolish, silly等。

②表示事物性质的形容词如easy, difficult, hard, important, impossible, possible, safe, dangerous, necessary常同for 搭配。

高中英语语法总结大全之动词的时态

高中英语语法总结大全之动词的时态一般现在时的用法1）经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。

时间状语：every…，sometimes，at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning。

2）客观真理，客观存在，科学事实。

The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3）表示格言或警句中.Pride goes before a fall.骄者必败。

注意:此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时.例：Columbus proved that the earth is round。

4）现在时刻的状态、能力、性格、个性.I don't want so much。

Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup。

I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作.再如：Now watch me, I switch on the current and stand back。

第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时.一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态.时间状语有：yesterday，last week, an hour ago，the other day, in 1982等.Where did you go just now?2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

When I was a child，I often played football in the street。

高中英语动词的时态和语态用法详解-

动词的时态和语态用法详解在英语中，不同时间里发生的动作或存在的状态需要用动词的不同形式表示出来，动词的这种不同形式就构成了动词的时态。

英语中的时态按动作发生时间分为现在时态、过去时态、将来时态二、常见时态的基本用法现在体1. 一般现在时：一般现在时是描述现在或经常性的动作性质或状态的时态。

常和表示频率、时间的副词（短语）always, every time, now and then, occasionally, often, seldom, sometimes, usually等连用。

1）表示经常性或习惯性的动作。

We have three meals a day.2）表示客观事实、真理和自然现象。

Knowledge is power.3）表示现在的情况或状态。

I live in Beijing.4）表示已经“列入日程”的将来的事件，尤其指计划中的和安排好的将来的动作，这些动词往往表示“出发，到达”等含义的词，如，arrive, begin, go, leave, start, stay等。

The train arrives at 10:30. There's plenty of time. 。

考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。

如：I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school.考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the d条件：if, unless, provided.If he accepts the job, he will get more money soon.考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter ＋宾语从句，从句用一般现在时代替一般将来时。

高中英语语法八个时态归纳总结

高中英语语法八个时态归纳总结英语语法中的时态是指动词形态变化来表示不同的时间状态。

在英语语法中，共有八个时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来进行时、现在完成时和过去完成时。

这里将对这八个时态进行归纳总结，以帮助高中学生更好地理解和运用这些时态。

1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性、习惯性的动作或真理，也用于表示主语在现在的状态或职业。

例句：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。

）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）- She works as a teacher.（她是一名教师。

）2. 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示过去某个时间发生或存在的动作或状态。

例句：- I studied English yesterday.（昨天我学习了英语。

）- They went to the beach last summer.（他们去年夏天去了海滩。

）- She lived in London for five years.（她在伦敦住了五年。

）3. 一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

例句：- I will go shopping tomorrow.（我明天要去购物。

）- They are going to visit their grandparents next month.（他们下个月要去看望他们的祖父母。

）- She is going to study abroad after graduation.（她毕业后打算出国留学。

）4. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行的动作或状态。

例句：- I am reading a book right now.（我现在正在读一本书。

2024年新高考版英语专题七谓语动词的时态和被动语态讲解部分

3)表示客观事实、普遍真理或格言等。例句 Light travels faster than sound. 光比声音传播得快。 Magellan proved that the earth is round. 麦哲伦证实地球是圆的。 4)表示将来。 ①在时间状语从句、条件状语从句或让步状语从句中。例句 Even if we achieve great success in our studies, we will not be conceited. 即使我们在学习上取得很大成功,我们也不会自大的。(让步状语从句)
温馨提示常与一般现在时连用的状语有often, always, usually, sometimes, every day, occasionally, never, seldom, generally, rarely, once a week, at weekends, on Sundays等。 2)表示现在的特征、能力、性格等。例句 This job calls for great patience. 这份工作需要极大的耐心。 We are very busy these days. 这些天我们很忙。
2)be doing可用来表示计划、安排好要采取的动作或要做的事情,常与表将来的时间状语连用。例句 We're leaving early tomorrow morning. 我们明天一早就出发。 3)一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事;在条件、时间、让步状语从句中可用一般现在时表将来。例句 According to the timetable, we have no classes tomorrow. 根据时间安排,明天我们不上课。 I'll write to her when I have time. 我有空会给她写信。

高中英语语法动词的时态精讲

牛刀小试1. By the time you have finished this book, your meal ______ cold.A. getsB. has gotC. will getD. is getting2. George said that he would come to school to see me the next day, but he ______.A. wouldn’tB. didn’tC. hasn’tD. hadn’t3. Our friendship _____ quickly over the weeks that followed.A. had developedB. was developingC. would developD. developed4. —Have you heard about that fire in the market?— Yes, fortunately no one _____.A. hurtB. was hurtC. has hurtD. had been hurt5. ---That must have been a long trip.---Yeah, it ______ us a whole week to get there.A. takesB. had takenC. tookD. was taking6. — Bob has gone to California.— Oh, can you tell me when he ______________?A. had leftB. leftC. is leavingD. would leave7. --- Do you think Mom and Dad __________ late?--- No, Swiss Air is usually on time.A. wereB. will beC. would beD. have been8. Hurry up! Mark and Carl ______________ us.A. expectB. are expectingC. have expectedD. will expect9. ―Your job ______ open for your return. ―Thanks.A. will be keptB. will keepC. had keptD. had been kept10. ----It was really very kind of you to give me a lift home.-----Oh, don’t mention it. I _____past your house anyway.A. was comingB. will comeC. had comeD. have come Keys: CBDBC BBBAA知识讲解一、动词时态时态：表示动作发生或存在状态以及表现方式的一种动词形式。

高中英语语法精讲动词时态

高中英语语法精讲动词时态IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】高中英语语法精讲第一章动词时态在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这就叫做动词的时态。

一、一般时一般时包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和一般过去将来时。

A.一般现在时1．一般现在时的构成一般现在时主要用动词原形来表示。

主语是第三人称单数时，动词后面要加-s 或-es。

They want good jobs.他们想要好的工作。

The coat matches the dress.外衣和裙子很相配。

This work does not satisfy me.这项工作我不满意。

Do you understand?你懂了吗?2．一般现在时的用法①一般现在时的基本用法a. 表示现在习惯性的动作或存在状态He always takes a walk after supper.晚饭后他总是散散步。

Everyone is in high spirits now.现在大家都情绪高涨。

b. 表示客观事实或普遍真理The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起在西方落下。

Sound travels faster thr ough water than it does through air.声音在水中的传播速度要比在空气中快。

Time and tide wait for no man.时间不等人。

c. 表示主语的特征、能力和状态This cloth feels soft.这布摸上去很软。

I love classical music.我喜欢古典音乐。

The President still seems able to find time to go fishing.看来总统仍能有时间去钓鱼。

d. 表示按计划或安排将要发生的动作The meeting begins at 7:00.会议七点钟开始。

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