关于开展青年教师户外拓展训练活动的实施方案
2024年小学教师户外拓展活动方案
2024年小学教师户外拓展活动方案____年小学教师户外拓展活动方案一、活动目的户外拓展活动是为了培养小学教师的团队合作意识、沟通能力、领导力和解决问题的能力。
通过参与各种挑战和团队合作的活动，提高教师们的团队凝聚力和协作能力，进一步提高他们的教育教学水平。
二、活动地点选择一处有良好自然环境、设施齐全的户外拓展基地，能够提供各种拓展项目的场地和设备。
三、活动时间选择春夏季节进行活动，避开雨季和寒冷天气，确保活动的顺利进行。
四、活动内容1. 团队建设活动（1）冰破绳索小组成员手牵手排成一列，通过在两个绳索之间穿行，最终将队员一起拉到对面，途中不能断手链。
（2）团队之网每个小组成员都持有一段绳子，然后开始交织，形成一个巨大的网，所有队员必须能够一同通过这个网。
（3）团队担架小组成员站在两根长木棍之间，通过提升和轮流移动木棍，使得所有队员能够同时到达目的地。
2. 沟通与合作（1）蛛网游戏在两个树木之间张拉一张蛛网，小组成员必须依靠蛛网，或跳或爬过去，不能碰触蛛网，否则会产生声响。
（2）团队接力小组成员分为队列，站在一条起点线上，加入围绕一定点移动的条件，由第一个队员将指定物品传递给下一个队员，直到终点线。
（3）限时拼图小组成员在规定的时间内完成拼图，要求团队成员之间充分沟通和合作，尽快完成任务。
3.问题解决与领导力（1）迷宫探索小组成员在固定时间内解决迷宫，要求团队领导者合理安排每个人的任务，协调团队成员之间的协作，以最快速度找到迷宫的出口。
（2）数字组合小组根据提示解决数字组合，要求团队成员之间积极合作，相互协调，快速解决问题。
（3）挑战悬崖小组成员在一个模拟悬崖的地方，通过团队合作，使用绳索和设备解决挑战，到达悬崖的颠峰。
五、活动安排1. 活动前准备组织者需提前联系好拓展基地，确保基地的场地和设备能够满足活动需求。
准备好活动所需的材料和工具。
2. 活动安排（1）活动开始前，组织者对活动内容和安全注意事项进行讲解和说明。
小学教师节之教师户外拓展活动策划
小学教师节之教师户外拓展活动策划为了庆祝小学教师节，增强教师的团队凝聚力和创造力，提升教师的教学激情和工作满意度，特策划一场别开生面的教师户外拓展活动。
本次活动将以趣味性、挑战性和教育性为原则，让教师们度过一个难忘的教师节。
一、活动主题：携手共进，共创美好未来二、活动时间：教师节当天下午三、活动地点：市郊森林公园四、活动对象：全校小学教师五、活动流程：1.热身运动（30分钟）活动开始前，组织教师们进行热身运动，包括跳绳、慢跑、拉伸等，确保教师们充分活动身体，避免在后续活动中受伤。
2.团队破冰（30分钟）通过有趣的团队游戏，如“你画我猜”、“真假难辨”等，让教师们快速融入活动氛围，打破彼此之间的陌生感。
3.挑战项目（60分钟）分为两个环节，分别是“高空走钢丝”和“攀岩”。
教师们需组成小组，共同完成挑战。
这两个项目旨在培养教师们的团队合作精神、勇敢面对困难的勇气和信心。
4.团队协作游戏（60分钟）设立多个趣味游戏项目，如“穿越毒液河”、“信任背摔”等，让教师们充分体验团队协作的乐趣，提升团队凝聚力。
5.心灵鸡汤（30分钟）邀请知名教育专家，为教师们带来一场关于教育教学和心理健康的讲座，帮助教师们舒缓压力，提升教学激情。
6.庆祝晚宴（60分钟）活动结束后，为教师们举行庆祝晚宴，表彰优秀教师，营造浓厚的节日氛围。
六、活动准备：1.提前预约活动场地，确保活动顺利进行。
2.准备活动所需道具和器材，如跳绳、画板、攀岩设备等。
3.安排医护人员现场待命，确保教师们的人身安全。
4.活动前向教师们发送活动通知，提醒注意事项。
七、活动预算：根据学校实际情况，合理分配活动预算，确保活动顺利进行。
八、活动效果评估：1.活动结束后，收集教师们的反馈意见，了解活动亮点和不足，为今后类似活动提供借鉴。
2.观察教师们后续的教学工作，评估活动对教师教学激情和凝聚力的提升效果。
通过本次户外拓展活动，我们希望教师们能够在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的教师节，激发他们的工作热情，为学校的教育事业不断发展贡献力量。
青年教师拓展活动方案
青年教师拓展活动方案随着教育的不断发展，青年教师已成为教育事业的重要力量。
他们的专业素质和综合能力对于学生的成长和教育质量的提升具有举足轻重的作用。
为了提高青年教师的综合素质，促进他们的专业发展，现制定青年教师拓展活动方案。
一、活动背景青年教师是教育事业的中坚力量，他们的专业素养和教学能力对于学生的成长和教育质量的提升具有重要影响。
然而，当前青年教师面临着诸多挑战，如工作压力大、职业发展路径不明确、教育教学技能有待提高等问题。
因此，开展拓展活动，为青年教师提供更多的学习和锻炼机会，有助于提高他们的综合素质，促进他们的专业发展。
二、活动目标1. 提高青年教师的教育教学能力和专业素养；2. 增强青年教师的团队协作能力和创新意识；3. 促进青年教师的职业发展和个人成长。
三、活动内容1. 教育教学能力培训：邀请专家学者为青年教师进行教育教学理论和实践方面的培训，提高他们的教学水平和能力；2. 团队协作项目：组织青年教师参与团队协作项目，培养他们的团队协作精神和沟通能力；3. 创新意识培养：开展创新教育实践活动，鼓励青年教师进行教育教学方法创新，提高他们的创新意识和能力；4. 职业发展规划指导：为青年教师提供职业发展规划指导，帮助他们明确职业发展目标和发展路径。
四、活动安排1. 活动时间：每年暑假期间进行为期一周的拓展活动；2. 活动地点：选择具有丰富教育资源的城市或景区进行；3. 活动参与对象：全校青年教师均可参加；4. 活动组织：由学校教科室牵头，联合教务处、人事处等部门共同组织。
五、活动效果评估1. 通过问卷调查了解青年教师对拓展活动的满意度和收获；2. 收集青年教师对拓展活动建议和意见，为后续活动的开展提供参考；3. 对参与拓展活动的青年教师进行跟踪调查，了解他们在教育教学方面的成长和发展情况。
六、资金保障1. 学校设立专项经费保障拓展活动的正常开展；2. 通过申请政府课题经费等方式争取更多的资金支持。
教师户外拓展活动方案（精选5篇）
教师户外拓展活动方案（精选5篇）教师户外拓展活动方案（精选5篇）为了确保活动顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的教师户外拓展活动方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
教师户外拓展活动方案1一、主题活动：团结、互助、合作二、活动宗旨：塑造创新的企业文化，加强团队精神，加强员工的交流，更好的建设公司明天。
三、活动对象：公司全体员工四、活动时间：20xx年4月19~21日五、活动简介：推进公司向纵深方向发展，营造活跃氛围，提高员工的学以致用和创新能力，更好的为公司和顾客服务，努力将全新的服务理念和面貌展现在顾客面前。
六、活动要求：为进一步丰富和繁荣中悦装饰公司的文化生活，充分展现中悦装饰公司员工的风貌，增强团队的凝聚力和向心力，努力打造员工的团队精神。
七、活动项目XXX八、活动操作：(1)所有员工组队参加(2)4月19号把前期工作落实九、活动经费预算：矿泉水：元零食：元经费总计：元十、活动准备工作流程：表格 1教师户外拓展活动方案2一、活动目的：为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在XX做户外拓展活动。
二、活动时间：待定(周末)三、活动地点：⑴、Xx湖滨广场沙滩;⑵、Xx公园(拓展基地)四、活动对象：XXX五、活动内容：①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地聊天六、活动流程：14：00集合:前往Xx14：30—14：50参观Xx后街精品样板房14:50—16:50:沙滩趣味运动会16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)18:00集合返回教师户外拓展活动方案3一、活动背景在这个春意盎然，春夏交接之际，你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校——xx学院是个美丽的地方呢?你是否觉得身在xx学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参与活动而少于与他人接触呢?二、活动目的1、培育xx院青协内部成员的团队协作精神，锻炼其团队的协作能力，加强团队凝聚力。
青年教师外出训练营活动方案、
青年教师外出训练营活动方案、英文版Title: The Activity Plan for the Outdoor Training Camp for Young TeachersIntroduction:As an integral part of professional development, the outdoor training camp for young teachers serves not only to enhance their teaching skills but also to foster teamwork and leadership qualities. This article outlines the activity plan for such a camp, emphasizing its objectives, key elements, and expected outcomes.Objectives:To improve teaching methods and techniques among young teachers.To foster teamwork and collaboration among participants.To develop leadership skills and confidence in young teachers.To provide an opportunity for networking and knowledge sharing.Key Elements:Training Sessions: Sessions on innovative teaching methods, effective classroom management, and curriculum development will be conducted by experienced educators.Team Building Activities: Activities like treasure hunts, group challenges, and problem-solving exercises will be organized to promote teamwork and cooperation.Leadership Workshops: Workshops on leadership qualities, decision-making, and conflict resolution will be held to develop leadership skills.Networking Sessions: Sessions for participants to share experiences, challenges, and best practices will be facilitated.Expected Outcomes:Enhanced teaching skills and confidence among young teachers.Improved teamwork and collaboration abilities.Development of strong leadership qualities.Establishment of a professional network for future support and collaboration.Conclusion:The outdoor training camp for young teachers is a valuable opportunity for professional growth and development. By combining training sessions, team building activities, and leadership workshops, the camp aims to equip young teachers with the skills and confidence necessary to excel in their teaching careers. The networking sessions further solidify thecamp's impact by fostering a community of support and collaboration among participants.中文版青年教师外出训练营活动方案引言：作为教师专业发展的重要组成部分，青年教师外出训练营活动不仅旨在提升教师的教学技能，还着重培养团队合作和领导能力。
学校教师户外拓展活动方案
学校教师户外拓展活动方案一、活动目标：1.增强教师的团队合作意识和沟通能力；2.提升教师的领导力和组织能力；3.培养教师的创新思维和问题解决能力；4.增进教师之间的相互了解和友谊。
二、活动地点：选择一个远离城市喧嚣的自然环境优美的地方，如郊区、山区、森林或农村等，每个人都能找到一片静心的场所。
三、活动内容：1.团队合作项目：（1）支持团队建设：让教师按照不同的组合方式分成若干小组，每个小组命名并设计一个团队旗帜；（2）军体拔河：组织教师分成两队，通过合理分工和紧密合作来争取胜利；（3）团队趣味赛：教师小组之间比拼各种趣味游戏项目，增加团队协作和竞争乐趣；（4）携手共进：设计互助合作关联任务，教师之间携手渡过各种难关，增进友谊和信任。
2.创新思维项目：（1）团队艺术：要求教师小组用现有的素材和道具，自行创作并表演一段小品、歌曲或舞蹈；（2）解密游戏：设置多个谜题和线索，教师小组通过合作分析、推理和解码，解开主题秘密；（3）创意装饰：教师小组以创意装饰的方式提升集体荣誉感，可以制作标语、旗帜、组织文化背景墙等。
3.领导力项目：（1）担当团队领导：提前选出几名教师担任团队领导，负责组织和协调整个团队的拓展活动；（2）情境演练：组织情境模拟活动，让教师扮演不同角色，体验领导的挑战和压力；（3）团队倒台：组织领导者轮流倒台，让其他教师有机会接手领导，并共同努力将团队带到顶峰。
四、活动安排：活动时间：为期三天两夜。
第一天：上午：团建活动，小组分组和命名，并设计各自的团队旗帜。
下午：户外拓展，进行军体拔河、趣味赛等活动。
晚上：享用节目，展示团队艺术活动。
第二天：上午：创新思维项目，教师小组进行团队艺术、解密游戏等活动。
下午：领导力项目，进行担当团队领导、情境演练等活动。
晚上：自由活动，自行组织交流和放松活动。
第三天：上午：团队合作项目，进行携手共进等活动。
下午：结营仪式，回顾和总结整个拓展活动，颁发证书和奖杯。
教师户外拓展实施方案
教师户外拓展实施方案教师户外拓展是一种全新的教育方式，通过户外活动让学生在自然环境中学习、成长和锻炼。
在教师户外拓展活动中，教师不仅是知识的传授者，更是学生的引路人和指导者。
因此，制定一个科学合理的教师户外拓展实施方案至关重要。
本文将从活动目的、活动内容、活动安排和活动评估四个方面，为您详细介绍教师户外拓展的实施方案。
一、活动目的。
教师户外拓展活动的目的在于培养学生的团队合作意识、挑战自我、解决问题的能力以及适应自然环境的能力。
通过户外拓展活动，学生可以在自然环境中感受到团队协作的重要性，培养勇敢面对挑战的精神，提高解决问题的能力，并增强对自然环境的认识和适应能力。
二、活动内容。
1. 团队合作训练，设置团队合作项目，如绳网穿越、激流勇进等，让学生在活动中相互合作，克服困难，培养团队协作精神。
2. 挑战自我，设置一些挑战性项目，如攀岩、高空跳伞等，让学生挑战自我，克服恐惧，提高自信心。
3. 解决问题训练，设置一些解决问题的任务，如迷宫寻宝、野外生存等，让学生在活动中学会分析问题、寻找解决办法。
4. 适应自然环境，安排一些户外生存训练，如搭建帐篷、生火烹饪等，让学生学会在自然环境中生存和适应。
三、活动安排。
1. 活动时间，选择适宜的季节和天气进行户外拓展活动，避免恶劣天气对活动的影响。
2. 活动地点，选择环境优美、设施完善的户外拓展基地进行活动，确保活动的安全性和有效性。
3. 活动人员，确定活动的参与人员，包括学生、教师和活动指导人员，保证活动的顺利进行。
4. 活动物资，准备好活动所需的物资和装备，如绳索、头盔、护具等，确保活动的安全和顺利进行。
四、活动评估。
活动结束后，对教师户外拓展活动进行全面评估，包括活动的组织安排、参与学生的表现、活动的效果等方面进行评估，总结活动的优点和不足，为今后的活动提供参考和改进。
综上所述，制定科学合理的教师户外拓展实施方案对于活动的顺利进行和取得良好效果至关重要。
只有通过科学的安排和合理的实施，才能让教师户外拓展活动发挥出最大的教育效果，让学生在活动中得到全面的成长和锻炼。
学校开展教师拓展活动方案(通用12篇)
学校开展教师拓展活动方案(通用12篇)学校开展教师拓展活动方案篇1一、指导思想以促进我校教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“抓住关键、守住三线、稳步推进”的工作思路，扎实有序地开展“人人公开课、天天公开课”活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。
二、活动目标此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。
突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校教师范围内形成人人都上公开课，校校提倡公开课，天天都听公开课的`良好教学氛围。
三、组织领导组长：副组长：成员：四、活动范围、活动内容及活动要求(一)参加公开课活动范围全体小学部主副课教师参与公开课活动的科目：语文、数学、母语、音乐、体育、美术、品德等。
(二)活动内容1、全体教师公开课。
2、骨干教师示范课。
(三)活动要求1、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好公开课。
2、教师需要按照学生的基本情况制作教案与幻灯片3、公开课活动开展期间，没有课程安排的教师参加听课活动。
4、公开课期间，听课领导小组成员在没课的情况下必须参加听课活动，并为讲课老师评分。
5、各教研组长在自己组员讲公开课的时间，必须参加听课，有课调课。
(四)、保障措施1、统一思想，提高认识。
“全方位公开课”活动是我校加强教师队伍建设，提高教师整体素质的重大举措，是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。
各教研组要充分认识活动的重要的意义，狠抓落实。
2、加强领导，认真组织。
各位讲课教师要根据学校的统一要求，结合本校实际情况，充分准备，教务处教研室制定详细的活动日程安排，将各项工作落实到周、具体到天、责任到人，保证每项活动有人管，项项工作有人抓，确保活动的扎实开展。
3、要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，避免流于形式、走过场。
学校教师户外拓展活动方案
学校教师户外拓展活动方案学校教师户外拓展活动方案一、活动概述户外拓展活动是为了促进教师之间的交流与合作，提高团队合作意识和能力，培养教师的领导力和解决问题的能力，增强团队士气和凝聚力。
本次活动计划在X月X日至X月X日，在X地举行，预计参与人员总数为X人。
二、活动目标1. 提高教师之间的沟通与合作意识，加强团队协作能力；2. 培养教师的领导力和解决问题的能力；3. 增强团队士气和凝聚力。
三、活动内容1. 活动前期准备：(1) 设立活动筹备小组，并明确各小组成员的职责，包括活动安排、物资准备、活动场地选择等；(2) 开展调查问卷，了解教师的需求和兴趣，为活动内容的制定提供参考；(3) 确定活动时间和地点，并与相关单位进行协调，确保活动的顺利进行；(4) 确定活动主题和形式，以满足教师的需求。
2. 活动形式：(1) 团队合作游戏：采用团体比赛的方式，进行一系列的游戏和挑战，要求参与者在规定时间内完成任务，考验其团队合作和沟通能力；(2) 智力挑战项目：组织教师参与解谜、智力游戏等项目，培养其解决问题和思维能力；(3) 自然探索活动：组织教师进行户外拓展和野外生存体验，增加其对大自然的了解和感悟，促进心灵的放松和凝聚力的增强。
3. 活动安排：(1) 第一天：- 上午：活动开幕式和团队合作游戏。
- 下午：智力挑战项目。
(2) 第二天：- 上午：户外拓展活动。
- 下午：自然探索活动。
(3) 第三天：- 上午：学习总结和分享交流。
- 下午：闭幕仪式和颁奖典礼。
四、物资准备1. 活动必备物资：(1) 活动场地：根据实际需要选择相应的场地，如体育场、森林公园等。
(2) 设备：如执勤帐篷、休息椅、活动器材等。
(3) 活动报名表、参与证、活动安全须知等。
2. 活动器材：(1) 团队合作游戏：如绳子、木板、桶等。
(2) 智力挑战项目：如解谜游戏、智力益智玩具等。
(3) 自然探索活动：如指南针、帐篷、登山杖等。
五、安全保障1. 活动前的安全培训：在活动开始前，组织专门的培训，向教师普及户外活动的安全知识和应急处理方法。
教师拓展活动方案
教师拓展活动方案
为了丰富教师们的工作生活，小编整理了相关的拓展活动方案，大家来参考借鉴吧!
教师拓展活动方案1
一、活动目的
为了激发我校青年教师的自尊，催促他们服务学校、放眼未来，增强集体荣誉感和凝聚力，特举办此次拓展活动。
希望通过此次活动让青年教师进一步陶冶情*、完善个人品质，在工作中能积极地应对挑战，磨练意志，为九*一中教育教学的进一步发展作出自己的努力。
二、参加对象
40岁以下的青年教师(原则上要求近三年入校的老师均参加)
三.活动时间
9月9日之前在各年级部报名登记，2015年9月13日(周日)正式活动。
四、活动地点
九*市森林公园之好汉坡
五、活动内容：
1.分组对抗：拔河、跳绳;
2.登山。
六、其他事项
1、请参加活动的老师9月13日早上7：50在学校南大门*。
2、因故不能参加的老师请提前两天向学校工会请假。
3、请作好参加活动的前提准备工作，如适合运动的衣服、鞋子，带好运动时所需要的水。
青年教师户外团队活动方案
青年教师户外团队活动方案一、活动背景与目的随着教育工作的日益繁重，青年教师面临着较大的工作压力与职业挑战。
为了增强青年教师队伍的凝聚力，提升团队协作能力，缓解工作压力，同时促进教师间的相互了解与友谊，特策划本次户外团队活动。
活动旨在通过轻松愉快的氛围，激发青年教师的活力与创造力，为日常教学工作注入新的动力。
二、活动主题“携手同行，共绘青春蓝图”——青年教师户外拓展与团队建设三、活动时间选择周末或节假日中的一天，确保大多数教师能够参与。
四、活动地点选择一个环境优美、设施完备的户外拓展基地或自然风景区，如郊外的森林公园、湖边度假村或专业的拓展训练中心。
五、参与对象全校青年教师，可根据实际情况分组进行。
六、活动内容1. 开幕式与团队建设游戏•破冰游戏：通过“姓名接龙”、“快速问答”等游戏打破彼此间的陌生感，增进了解。
•团队分组：采用随机或抽签方式将教师分为若干小组，每组选出一名队长，并共同设计团队口号、队旗等。
2. 户外拓展项目•信任背摔：增强团队成员间的信任感，学会在团队中给予和接受支持。
•盲人方阵：在视线受限的情况下，通过团队成员间的沟通与协作，共同完成任务，提升沟通能力与协作精神。
•高空挑战（如攀岩、断桥等，视场地条件而定）：挑战自我极限，培养勇气与自信心，同时感受团队鼓励与支持的力量。
•定向越野：利用地图和指南针，在规定时间内完成一系列任务点打卡，考验团队的策略规划、方向感与团队协作能力。
3. 团队竞赛与互动游戏•接力赛：包括传递物品、障碍跑等形式的接力比赛，增强团队间的竞争与合作意识。
•创意挑战赛：如“最强建筑师”搭建比赛、“美食创意大赛”等，激发团队成员的创造力与想象力。
4. 分享与交流环节•心得分享：每个团队或个人分享活动过程中的感受、收获与反思。
•感恩与致谢：引导教师相互表达感谢与认可，增强团队归属感。
5. 闭幕式与颁奖典礼•对活动中表现突出的团队或个人进行表彰，颁发证书或小礼品。
•总结活动亮点，展望未来团队合作的美好愿景。
青年教师拓展活动方案
青年教师拓展活动方案一、活动背景青年教师是学校教育发展的重要力量，他们的成长和发展对于提高学校的教育教学质量和促进学生的全面发展具有重要意义。
为了激发青年教师的创新精神，增强团队协作能力，提高教师的综合素质，我们制定了一项针对青年教师的拓展活动方案。
二、活动目标1. 增强青年教师的团队协作能力和沟通能力；2. 提高青年教师的创新思维和实践能力；3. 增进青年教师之间的相互了解和友谊，增强教师的归属感。
三、活动内容（一）团队建设活动1. 分组：将青年教师分成若干个小组，每个小组人数为4-6人；2. 团队展示：每个小组进行团队展示，展示内容可以是团队名称、口号、标志等；3. 团队挑战：每个团队完成一系列挑战任务，如拼图比赛、接力比赛等，增进团队之间的默契和协作能力。
（二）创新实践活动1. 创意分享：每位青年教师分享自己的创意或教学心得，其他教师进行点评和建议；2. 创新教学：教师们分组进行教学设计，运用新的教学理念和方法，设计出具有创新性的教学活动；3. 实践探索：教师们将所学的理论知识运用到实际教学中，探索适合自己学生的教学方法。
（三）文化交流活动1. 座谈会：邀请资深教师与青年教师分享教学经验和成长历程；2. 文化体验：组织教师们参观当地的文化景点或博物馆，了解当地的历史和文化；3. 读书会：教师们共同阅读一本教育类书籍，分享读书心得和体会。
四、活动时间和地点活动时间：xxxx年xx月xx日（周六）上午8:00-下午5:00。
活动地点：xxx（具体地址另行通知）。
五、活动预算（见附件）六、活动组织与实施1. 活动筹备：由学校教科室负责活动筹备工作，包括活动策划、场地布置、物资准备等；2. 活动宣传：由学校宣传部门负责活动的宣传工作，通过校园网、微信公众号等渠道向全校师生宣传活动内容；3. 活动组织：由学校教科室负责活动的组织工作，包括人员分工、秩序维护等；4. 活动评估：由学校领导和资深教师组成评估小组，对活动进行评估和总结，为今后的拓展活动提供经验和借鉴。
教师团队户外拓展活动方案(汇编7篇).doc
教师团队户外拓展活动方案(汇编7篇)教师团队户外拓展活动方案（精选篇1）主题：激情飞扬活动目的：穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在这里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才能征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。
活动时间：20__-7-22——20__-7-23活动地点：肇庆九峰山风景区参加活动人数：20人活动内容：1、8：00 员工天河城北门口集合出发，一路欢歌笑语前往九峰山2、10：00 到达九峰山景区，下车后稍做调整后，大家集体泡温泉。
3、12：00 返回宾馆用中餐。
4、13：00整装出发前往景区拓展训练营5、14：00 “双人跳”赛道设置：此赛道设置为两块泡沫板，长2m，宽1.5m，厚度约为80cm，中间相隔约1.5m。
(此环节赛道约为6m)规则：两人三足一起跳，同时跳上第二块板即可。
两人身体任何部位都不能接触地面，否则淘汰。
趣味性：两人绑在一起同时起跳有一定难度，很容易被同伴绊住。
中间距离约为1.5m，看似简单，但实际操作困难。
6、15：00 “过障碍”赛道设置：此赛道设置为一根横杆，离地面高度约为1m。
(此环节赛道约为4m)规则：两人三足继续前进，但必须从横杆底下穿过。
选手可以采取不同姿势通过，但手不能触地。
横杆只是轻轻被架着，只要碰到即会脱落，横杆落地则选手淘汰。
趣味性：横杆设置较低，不仅考验着选手的技巧，同时也考验了选手的协调性与柔韧性。
此环节同样也是看似简单，操作起来有一定困难。
7、16：00 “独木桥”赛道设置：此赛道设置为两个桥墩，大小为1m3，中间相隔5m，上架一根半径为10cm 的独木桥，下面为水池。
(此环节赛道约为7m)规则：两人必须从独木桥上通过，依然是两人三足。
通过方式可自行选择，跌落水池则淘汰。
趣味性：两人绑在一起通过独木桥，速度必将减慢，随之导致桥身晃动厉害，很容易跌入水池。
此环节的难度和趣味性也就体现于此。
教师拓展训练活动方案
教师拓展训练活动方案一、活动主题挑战自我，超越极限，凝聚团队，共创辉煌二、活动目的1、增强教师之间的沟通与交流，提高团队凝聚力和协作能力。
2、帮助教师释放工作压力，放松身心，提升工作积极性和创造力。
3、培养教师的挑战精神和解决问题的能力，促进个人成长和职业发展。
三、活动主体全体教师四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、活动准备1、确定拓展训练的项目和流程，与专业的拓展训练机构合作，确保活动的安全性和专业性。
2、提前通知教师参加活动，并告知活动的时间、地点、内容和注意事项。
3、准备活动所需的道具和设备，如绳索、安全带、头盔、眼罩、气球、绳子等。
4、安排好活动期间的饮食和住宿，确保教师的生活需求得到满足。
5、准备急救药品和设备，以防意外情况的发生。
6、安排专人负责活动的摄影和录像，记录活动的精彩瞬间。
七、活动内容1、团队建设（1）开场致辞由学校领导发表开场致辞，强调活动的目的和意义，激发教师的参与热情。
（2）破冰游戏通过简单有趣的破冰游戏，如“大风吹”“抱团取暖”等，打破教师之间的陌生感，营造轻松愉快的氛围。
（3）团队组建将教师分成若干小组，每组推选一名组长，确定队名、队旗和队歌，并进行团队展示，增强团队的凝聚力和归属感。
2、拓展项目（1）高空断桥在 8 米高的断桥上，教师需要跨越断桥，挑战自我。
这个项目可以帮助教师克服恐惧，增强自信心和勇气。
（2）信任背摔一名教师站在 16 米高的平台上，背向队友，直体向后倒下，其他队友在台下用双手接住。
这个项目可以建立团队成员之间的信任关系。
（3）盲人方阵教师蒙上眼睛，在规定的时间内，将一根绳子围成一个尽可能大的正方形。
这个项目可以培养团队成员的沟通能力和协作能力。
（4）毕业墙全体教师在不借助任何工具的情况下，共同翻越一堵 4 米高的墙。
这个项目可以考验团队的凝聚力和战斗力，让教师体会到团队合作的力量。
3、分享与总结（1）每个拓展项目结束后，组织教师进行分享和交流，让大家谈谈自己的感受和体会。
关于开展青年教师户外拓展训练活动方案
区直幼儿园青年教师户外拓展训练活动方案【1】为培养青年积极向上、勇于挑战的创新精神，强化青年教师之间的团队合作意识，增进青年教师之间的沟通了解，锻炼青年教师顽强拼搏的意志品质，提高集体主义意识和团队合作精神，我园特举行此次拓展训练活动。
通过一系列的体验式活动和心理游戏使团队成员之间心灵与情感达到深层次的互动，以心态管理为重点，把互动和体验融入教学，把体会和分享变成游戏，把游戏和体验转化为力量，激发团队潜能，提升团队的凝聚力、执行力和沟通力，以促进团队综合素质的提升。
一、活动主题磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队二、培训目的通过拓展训练活动，培养青年的集体主义观念和团队合作意识，磨练顽强意志，增进沟通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引导青年教师为幼儿园发展建设做贡献。
团队凝聚力增强团队精神，提升团队凝聚力；通过团队活动使员工之间彼此更加熟悉，增进感情与交流，建立对幼儿园更强的归属感，信任感和责任感。
缓解工作压力在一种轻松愉悦的活跃气氛中放飞心情。
燃烧激情树立团队成员对团队目标的一致性，创新意识，激发团队实现目标的激情，为今后工作做铺垫。
三、参加人员：全体青年教师（参加3月份朗诵比赛人员32人）带队：高兰荣贾艳春姜立静于晓燕许风莲于景军范冬梅合计39人四、活动时间2015年4月18日上午（7点—11点）和2015年5月03一天。
五、活动地点幼儿园实验基地和幼儿园活动室。
六、活动内容以劳动实践和体能训练、拓展项目为主，重点在个人的挑战与突破、个人与团队的沟通与合作、小组的竞争与共赢、团队的融合与突破进行设置课程，每一个项目都有侧重的训练方向和分享体验，解读个性原理，呈现沟通秘诀，团队志向卓越。
具体内容：实验基地体验劳动生活拓展基地开展破冰、七巧板、汉诺塔、盲阵、挑战150、生死电网等项目体验七、活动准备：公共汽车、矿泉水、创可贴八、活动具体安排服装：幼儿园统一服装（根据天气粉色运动上衣或棉服）运动或休闲裤子，便于劳动训练的鞋子。
拓展训练活动方案(3篇)
拓展训练活动方案（3篇）拓展训练活动方案篇一一、活动主题：“拓展丰富人生，锻炼优秀团队”二、活动目的：丰富青年教师的业余生活，促进青年教师间的交流学习与互相了解，营造团结友爱积极进取的团队精神，提高青年教师的。
综合素质，打造一支优秀的青年教工团队，也为扎实共青团工作基础建设，帮助青年教师发展。
三、活动时间：20某某年11月17日四、参加成员：学院青年教工团支部全体成员。
五、活动流程：1、11月17日上午11:45在学院门口集合。
（午餐自理）2、集体乘车前往韶关鸿润生态园（韶关曲江区宫坡塘村摇钱窝）。
3、12:40到达目的地。
4、13:00开始进行户外拓展+打野战。
具体≮≯活动安排如下表：户外拓展培训行程安排（韶关鸿润生态园提供）时间训练安排备注讲解注意事项等宣导。
放松心情，活跃气氛，调动团队成员的积极性。
1.培养自己强烈的沟通欲望，在有效的沟通中找到更好的方法；2.领导管理的角色，合理分工；3.体会共同参与和充分发挥个体特长的重要性项目图片13:00到达培训地点破冰活动13:15团队组建团队展示拓展项目：14:00极限时速14:50拓展项目：空中飞索空中飞索，缅甸式的拉索吊桥在脚下摇曳，摇荡桥在云中漫步；空中飞人的快意；刺激。
增强学员间合作意识和协调能；珠行万里15:302.培养团队科学解决问题的方法，提高团队间的竞争意识；3.认识到心平气和，做好自己，做好过程，结果自然完美。
制造紧张的团队气氛为下一部的心理辅导做好铺垫；风雨人生路16:302.无意识的团队帮助，找到团队归属感；3.在恶劣的环境中体验自己从未有过的深刻感受，从而更懂得如何感恩！感谢父母、感谢朋友、感谢公司、感谢同事、感谢所有曾经帮助过我们的人！培训结束总分享、合照留念17:30回忆让你我感动，有爱就有天堂。
5、18:00生态园里吃农家菜，超龄团员退团仪式。
6、19:30乘车返回。
团队拓展活动方案篇二第一阶段：胜兵先胜而后求战1. 明确建制(30分钟)一至两天的内训结束后，或者内训间息，指定双方团队长、排、班长(按贵司现岗级别指定分派即可)，团队拓展活动方案。
教师户外拓展活动计划
教师户外拓展活动计划一、活动目标教师户外拓展活动是一种非常有效的教学方法，它能够帮助学生提高自身的团队合作能力、领导能力和解决问题的能力，以及培养学生的意志品质和团队精神。
然而，为了确保活动的顺利进行，制定一份详细的教师户外拓展活动计划是必不可少的。
二、拓展活动内容1. 活动地点选择合适的活动地点是活动的关键，可以选择校内或校外的山林环境，确保环境安全、自然舒适，有足够的空间供学生活动和探索。
2. 活动时间安排活动时间一般选择在周末或假期，可以确保学生们有充足的时间参与活动，并且不会影响课程进度。
3. 活动主题确定活动主题的确定要与学生的需求和现实情况相结合。
可以选择团队合作、领导力培养、决策能力培养等方面的活动主题。
三、活动流程安排1. 入营仪式在活动开始时，举行一个简短而庄重的入营仪式，让学生感受到活动的重要性和意义，增强他们的责任感。
2. 团队建设活动通过一些团队建设活动，帮助学生建立良好的团队氛围，增进彼此间的了解和信任。
可以设计一些合作游戏、团队挑战等。
3. 问题解决活动安排一些问题解决活动，让学生在实际的情境中面对问题并寻找解决办法。
可以设计一些迷宫、智力游戏等让学生积极参与。
4. 指导教育环节在活动中，设置专门的指导教育环节，引导学生学会分析问题、合理规划以及有效沟通。
可以进行小组讨论、角色扮演等活动。
五、活动安全保障在户外活动中，安全是最重要的。
制定一套严格的安全保障措施，确保学生的人身安全。
例如，配备专业教练、提供紧急救援设备等。
六、活动评估方法为了评估活动的效果，需要制定一套科学合理的评估方法。
可以通过问卷调查、小组讨论等方式，了解学生对活动的感受和收获。
七、活动预算控制制定活动预算是为了明确活动的费用，有效控制活动经费的支出。
要合理规划活动经费，确保活动的顺利进行。
八、活动后续跟进活动结束后，要进行一系列的后续跟进工作。
可以组织学生分享活动心得、制作活动纪念册等，让学生保持对活动的回忆和感激。
教师拓展训练方案 军事拓展训练方案
教师拓展训练方案军事拓展训练方案第一篇教师拓展训练方案《关于开展青年教师户外拓展训练活动的实施方案》关于开展青年教师户外拓展训练活动的实施方案为纪念五四运动，培养青年积极向上、勇于挑战的创新精神，强化青年教师之间的团队合作意识，增进青年教师之间的沟通了解，锻炼青年教师顽强拼搏的意志品质，提高集体主义意识和团队合作精神。
由教务团支部承办，各学院各基层工会协办，以“解放思想、再创新高，用辉煌的青春业绩向我院60周年献礼！”为主题的户外拓展训练活动。
一、活动目的：通过拓展训练活动，培养青年的集体主义观念和团队合作意识，磨练顽强意志，增进沟通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引导青年教师为学院发展建设做贡献。
二．活动的主题团结友谊合作拼搏三．活动宗旨磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队四．参加人员：35周岁以下青年教职工（自愿报名）五．时间地点：六．活动优势•青年教师有着较强的好奇心。
•活动训练项目有极强的安全保障，专业教练指导，并由训练机构购买保险。
•活动可循环操作，具有很强的可传承性。
•活动设计的项目与实际生活密切相连。
•挖掘潜能，培养积极向上的心态和良好的心理素质。
•在轻松的游戏项目中领悟人生的道理，塑造完美人格。
•提高参训者的责任感，增强团队意识。
•加强教师间的交流，促进团队的建立。
七．活动内容：以体能训练和拓展项目为主，由专业教练组织开展，活动时间：当天9：00开始，17：00结束。
期间90分钟午饭及休息时间。
项目拟定有：1、穿越电网：将若干个竹竿用绳子对拉，固定在沙滩上，形成密集的电网，距地面50公分。
参加者分为若干组，从沙滩上爬过电网，每组一个接一个爬，全组人员先爬过的为胜。
2、大脚板：团队所有成员8人左右，一起利用两条长板从起点走到终点，先到者为胜。
3、潮起潮落：整个团队分两列纵队站立，两列队员要肩并肩站起，彼此尽量靠近，选队列前面一个队员为旅行者。
让队员们把这位队员举过头顶，沿他们排着的两列纵队传递到队尾，旅行者到达队尾后面几个队员举着他的身体下落，保证他的双脚安全着地，时间短者为胜。
教师拓展训练活动方案
教师拓展训练活动方案一、活动主题“凝聚心感悟，欢乐户外行”二、活动目的1、增强教师团队的凝聚力和协作能力，促进教师之间的交流与合作。
2、提升教师的心理素质和应对挑战的能力，培养积极向上的心态。
3、帮助教师释放工作压力，放松身心，增强体质。
三、活动主体全体教师四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、活动准备1、提前联系拓展训练基地，确定活动场地和项目安排。
2、准备活动所需的道具和设备，如绳索、眼罩、气球等。
3、通知教师参加活动，并告知活动的时间、地点、注意事项等。
4、将教师分成若干小组，每组推选一名组长。
5、准备充足的饮用水、食品和医疗急救用品。
七、活动流程1、团队集合与开场在指定时间和地点集合，乘坐大巴前往拓展训练基地。
抵达后，由教练进行开场致辞，介绍活动的目的、流程和安全注意事项。
2、团队建设（1）分组：通过随机分组或自主分组的方式，将教师分成若干小组，每组X人。
（2）团队展示：各小组在规定时间内选出组长，确定队名、队旗、队歌和口号，并进行团队展示，展示团队的风采和特色。
3、拓展项目（1）信任背摔这是一个经典的团队信任项目。
一名教师站在高处，背向队友，直体向后倒，其他队友在其身后用双手接住。
通过这个项目，让教师们体验信任与被信任的感觉，增强团队成员之间的信任关系。
（2）盲人方阵所有教师蒙上眼睛，在规定时间内，将一根绳子围成一个尽可能大的正方形。
这个项目可以锻炼团队成员的沟通能力、领导力和团队协作能力。
（3）毕业墙全体教师在不借助任何工具的情况下，共同翻越一堵具体高度的高墙。
这个项目考验团队的凝聚力、协作能力和奉献精神。
4、午餐与休息在基地餐厅享用午餐，休息片刻，为下午的活动养精蓄锐。
5、下午拓展项目（1）无敌风火轮各小组利用提供的材料（如报纸、胶带等）制作一个可以行进的履带式圆环，小组成员站在圆环内，推动圆环前进，到达指定地点。
这个项目培养团队成员的创新能力和团队合作精神。
（2）珠行万里整个团队每个成员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。
教师野外团建活动方案策划
教师野外团建活动方案策划一、活动背景与目的教师野外团建活动是为了促进教师团队之间的交流与合作，增强师生关系，提高教师的团队意识和团队合作能力，以及增进教师的身心健康。
通过户外活动的方式，让教师们远离繁忙的工作，放松心情，加强身体锻炼，增进师生之间的互动。
活动目的：1. 增强教师的团队意识与团队合作能力；2. 提高教师的身心健康；3. 促进教师之间的交流与合作；4. 增进师生之间的互动；5. 提升教师的综合素质。
二、活动时间与地点活动时间：安排在学校的寒假或暑假期间，一般持续2-3天。
活动地点：选择一个自然环境优美、设施完备的野外基地，比如郊区的山区、河畔或湖边等。
三、活动内容1. 思维拓展训练为了引导教师拓展思维、培养创新能力，可组织开展一些思维拓展训练活动，比如解密游戏、团队智力竞赛等活动。
这些活动可以提高教师的团队合作意识，培养他们的想象力和创造力。
2. 手工制作与艺术表演组织教师参与手工制作活动，比如烘焙、绘画等，可以培养他们的动手能力和艺术创造力。
此外，可以组织教师进行艺术表演，如合唱、舞蹈等，增强师生之间的互动和学习氛围。
3. 团队拓展训练组织教师参与团队拓展训练活动，如攀登、跨越、攀岩等，这些活动可以促进教师之间的交流与合作，增强团队的凝聚力和协作能力。
4. 文化交流与体验组织教师参观当地的文化景点，了解当地风土人情，体验当地特色活动。
可以组织一些文化交流活动，比如传统技艺展示、民俗体验等，让教师们亲身感受和了解到不同地区的文化魅力。
5. 健康运动与体能训练组织教师参与一些健康运动和体能训练活动，比如徒步旅行、自行车骑行、游泳等。
这些活动可以增强教师的体能素质，提高他们的身体健康水平。
6. 土地艺术与户外拓展组织教师参与土地艺术创作和户外拓展活动，比如地滑、野营等。
这些活动可以培养教师的团队意识和创新能力，同时也增加了一些刺激和乐趣。
四、活动流程1. 入营仪式在活动开始前，组织一个入营仪式，以增强团队的凝聚力。
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关于开展青年教师
户外拓展训练活动的实施方案为纪念五四运动，培养青年积极向上、勇于挑战的创新精神，强化青年教师之间的团队合作意识，增进青年教师之间的沟通了解，锻炼青年教师顽强拼搏的意志品质，提高集体主义意识和团队合作精神。
由教务团支部承办，各学院各基层工会协办，以“解放思想、再创新高，用辉煌的青春业绩向我院60周年献礼！”为主题的户外拓展训练活动。
一、活动目的：通过拓展训练活动，培养青年的集体主义观念和团队合作意识，磨练顽强意志，增进沟通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引导青年教师为学院发展建设做贡献。
二．活动的主题
团结友谊合作拼搏
三．活动宗旨
磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队
四．参加人员：35周岁以下青年教职工（自愿报名）
五．时间地点：
六．活动优势
•青年教师有着较强的好奇心。
•活动训练项目有极强的安全保障，专业教练指导，并由训练机构购买保险。
•活动可循环操作，具有很强的可传承性。
•活动设计的项目与实际生活密切相连。
•挖掘潜能，培养积极向上的心态和良好的心理素质。
•在轻松的游戏项目中领悟人生的道理，塑造完美人格。
•提高参训者的责任感，增强团队意识。
•加强教师间的交流，促进团队的建立。
七．活动内容：以体能训练和拓展项目为主，由专业教练组织开展，活动时间：当天9：00开始，17：00结束。
期间90分钟午饭及休息时间。
项目拟定有：
1、穿越电网：将若干个竹竿用绳子对拉，固定在沙滩上，形成密集的电网，距地面50公分。
参加者分为若干组，从沙滩上爬过电网，每组一个接一个爬，全组人员先爬过的为胜。
2、大脚板：团队所有成员8人左右，一起利用两条长板从起点走到终点，先到者为胜。
3、潮起潮落：整个团队分两列纵队站立，两列队员要肩并肩站起，彼此尽量靠近，选队列前面一个队员为旅行者。
让队员们把这位队员举过头顶，沿他们排着的两列纵队传递到队尾，旅行者到达队尾后面几个队员举着他的身体下落，保证他的双脚安全着地，时间短者为胜。
4、信任背摔：队员10人左右，相对站成两列纵队，手手相连举起，参赛者一人双手被缚，从1.5米高台向后摔下，倒在队友们用手臂精心设计的床上，安全着地。
时间短者为胜！
（其余项目由教练根据人数、环境再为增加）
五、组织机构：
总负责：
活动组织负责人：
后勤组负责人：
六．活动注意事项
1、参加者身体健康，无任何因剧烈运动而导致生命危险的疾病。
2、着装要求：脚穿软底运动鞋（自带），参训人员必须身穿统一的迷彩服（由培训单位提供）
3、训练期间，所有参训者不得饮酒。
4、安全第一，严格按培训中规定内容行事，发扬团队协作精神，服从教练的统一安排。
七、费用。