欧洲启蒙思想PPT教学课件
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欧洲的启蒙运动ppt5 人教版
政治学说鼻祖约翰•洛克
概况
欧 2、高潮：法国的启蒙思想
洲
（1）法国启蒙运动形成高潮的原因
的
资本主义
封建专制
启
乔
蒙
芙 林
运
夫
动
人
乔芙兰夫人（ Mme Geoffrin ）的沙龙
18世纪的法国是欧洲启蒙运动的主 战场，其中又以巴黎为主
当时巴黎的沙龙生活十分活跃
（2）主要代表及其思想
伏尔泰 孟德斯鸠 卢 梭 狄德罗
启蒙运动的领袖——伏尔泰
伏尔泰原名弗朗索瓦·玛利·阿鲁埃，1694年出生 于巴黎的一个公证人家庭。他从小受到良好的家庭教 育，中学毕业后就走上了漫长而坎坷的人生之路。他 时而被贵族和宫廷捧为“法兰西最优秀的诗人”，时 而因抨击朝政而被关进巴士底狱。在狱中，他完成了 其第一部悲剧《俄狄浦斯》。1718年，《俄狄浦斯》 在巴黎上演，获得成功，他一举成名。伏尔泰因反专 制和教会而数度被逐出境。他考察了英国革命后的政 治制度和经济生活后，于1743年发表了《哲学通信》， 被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”。
权力导致腐败，绝对权力导致绝对腐败。伟大人物往往也都是一 些坏人。当他们作为普通人的时候是如此，而当他们掌握了权力行使 权威的时候就更是如此。
自由只存在于权力分立的社会里，专制则存在于权力集中的社会 里，只有把权力放在监督的集中营里，自由才得以安然无恙，你才不 必害怕什么。
——[英]阿克顿
卢梭Rousseau
宣扬科学和 理性
反对迷信和 专制
欧洲启蒙运动
国别 人物
著作
思想主张
共性
英国 （17 世纪
）
法国 （18 世纪
）
霍布 斯
《利维坦》
欧洲的启蒙运动PPT课件5 人教版
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。
华师大版历史九下《欧洲启蒙思想》ppt课件
哪一首乐曲标志着贝多芬在 艺术上和思想上的成熟？
这首交响曲反映了哪一个重大的 社会题材？
这首交响曲以法国大革命为题材， 表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬 仰和对共和革命英雄的崇拜感情。
艺术作品来源于社会现实，联系 中国近代现代历史，列出一部你喜欢 的文学作品或艺术佳作，分析它是如 何反映社会现实的？
行政权应操于美利坚合众国总统…… 联邦的司法权应操于最高法院及联邦国 会得以随时规定并设立的各种低级法院。”
思考：上述材料出自哪国的宪 法？它体现了什么原则?
美国；三权分立
卢梭
（1712—1778）
卢梭祖籍法 国，生于瑞士， 饱尝人生的辛酸 苦痛。以思想激 进著称。
卢梭的主要观 点有哪些？
指出私有制是一切不平等的根源。 倡导“人民主权说”， 提出“社会契约论”。
《星夜》
《吃土豆的人》
《太阳和云彩下的麦田》
《盛开的桃花》
《塞纳河上的渡船》
向 日 葵
. 他的绘画作品《向日葵》有 什么艺术价值？
该画用笔粗厚有力，色彩对比既单纯又强 烈，产生了艳丽、和谐、优雅的画面效果。 令人激动、振奋，观者无不心灵震颤，激情 喷薄。表达了对生活的无比热爱。在梵高的 笔下，向日葵不再仅仅是一种植物，而是带 有原始冲动和热情的生命体。
例如：《红楼梦》通过 贾宝玉一家由兴盛到衰败的 史实，反映了我国封建社会 由盛到衰的历史现实。
文学
悲剧《哈姆雷特》、
莎士比亚
《罗密欧与朱丽叶》
【英】 喜剧《仲夏夜之梦》、
《威尼斯商人》
文学艺 术的繁 荣
《安娜卡列尼娜》
列夫·托尔斯泰 《战争与和平》
【俄】
《复活》
达芬奇《最后的晚餐》【意大利】
欧洲的启蒙运动PPT课件3 人教版.ppt
第四节 欧洲的启蒙运动
回忆
文艺复兴运动兴起的主 要原因和指导思想是什 么？
★资本主义萌芽的产生 ★人文主义
一、启蒙运动的概况：
时间： 17、18世纪
范围： 在西欧兴起，波及全世界
性质：资产阶级反封建的思想文化运动 内容：一提倡——
二批判——、—— 三消灭——、——、—— 三追求——、——、——、 （一提二批、三灭三求）
38、思想的形成，首先是意志的形成。 ——莫 洛亚
39、泰山不让土壤，故能成其大；河海 不择细 流，故 能就其 深。— —李斯
40、疼痛的强度，同自然赋于人类的意 志和刚 度成正 比。— —武者 小路实 笃
41、天行健，君子以自强不息。——文 天祥
42、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒 则退。 ——冯 子咸
10、不曾等待，不知等待的滋味，不曾 迷恋， 不知说 不出的 爱的痛 苦，你 是否还 记得， 曾经还 有一个 人是那 样深深 的爱你 ？
11、多美的幻想，多美的你，多美的过 去，多 美的回 忆。梦 想与现 实交错 ，颓废 与纯真 相依。
12、深沉的孤独中，无法控制的一次次 回想你 的微笑 ，你的 温度， 你的纤 手，你 的话语 ！一种 渴望一 种期待 一种失 落，一 种真情 ，让我 此刻如 此的难 过。
6、启蒙运动中,最早提出人们通过社会契约创立国家的
是
A
A、霍布斯
B、孟德斯鸠
C、洛克
D、卢梭
7、17—18世纪欧洲出现的启蒙运动（ D ）
（1）源于英国，中心是法国 （2）以宣传理性 为中心，鼓吹人权和法治 （3）是欧洲第二次 思想解放运动 （4）为欧美资产阶级革命 做了思想准备
A、（1）（2）
B、（2）（4）
回忆
文艺复兴运动兴起的主 要原因和指导思想是什 么？
★资本主义萌芽的产生 ★人文主义
一、启蒙运动的概况：
时间： 17、18世纪
范围： 在西欧兴起，波及全世界
性质：资产阶级反封建的思想文化运动 内容：一提倡——
二批判——、—— 三消灭——、——、—— 三追求——、——、——、 （一提二批、三灭三求）
38、思想的形成，首先是意志的形成。 ——莫 洛亚
39、泰山不让土壤，故能成其大；河海 不择细 流，故 能就其 深。— —李斯
40、疼痛的强度，同自然赋于人类的意 志和刚 度成正 比。— —武者 小路实 笃
41、天行健，君子以自强不息。——文 天祥
42、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒 则退。 ——冯 子咸
10、不曾等待，不知等待的滋味，不曾 迷恋， 不知说 不出的 爱的痛 苦，你 是否还 记得， 曾经还 有一个 人是那 样深深 的爱你 ？
11、多美的幻想，多美的你，多美的过 去，多 美的回 忆。梦 想与现 实交错 ，颓废 与纯真 相依。
12、深沉的孤独中，无法控制的一次次 回想你 的微笑 ，你的 温度， 你的纤 手，你 的话语 ！一种 渴望一 种期待 一种失 落，一 种真情 ，让我 此刻如 此的难 过。
6、启蒙运动中,最早提出人们通过社会契约创立国家的
是
A
A、霍布斯
B、孟德斯鸠
C、洛克
D、卢梭
7、17—18世纪欧洲出现的启蒙运动（ D ）
（1）源于英国，中心是法国 （2）以宣传理性 为中心，鼓吹人权和法治 （3）是欧洲第二次 思想解放运动 （4）为欧美资产阶级革命 做了思想准备
A、（1）（2）
B、（2）（4）
欧洲启蒙思想家的.ppt
• 黑格尔的哲学思想的核心是“绝对精神”， 他的哲学体系也分为三个阶段：逻辑学、自 然哲学和精神哲学。
• 而包括外交学在内的政治学是属于精神哲学 范畴。
二、外交思想
• １、国家至上和国家主权独立的思想。 • ２、推崇战争和暴力政治。 • ３、种族主义和扩张主义观点。
• 总之，黑格尔的哲学思想是博大精深的， 他的国家对外主权思想的阐述是正确的。
第二节 布丹的外交思想
• 一、生平 • 让.布丹（Jean Bodin,1530-1596），是
文艺复兴时期法国著名的政治思想家， 近代西方国家主权理论的创始人。
• 布丹的代表作是《国家论》，因全书共 分为六卷，又称为《共和六书》或《国 家论六卷》。
• 布丹的国家学说的重点是国家主权理论。
二、外交思想
• 甚至对今天欧洲一体化实践也具有重要 的指导意义。
第六节 黑格尔的外交思想
• 一、生平 • 黑格尔（Georg Wilhelm Friedrich Hegel，
1770～1831），19世纪德国古典哲学家， 客观唯心主义者。
• 主要著作包括《 精神现象学 》、《逻辑 学》、《哲学全书》（其中包括逻辑学、自 然哲学、精神哲学3部分）、《法哲学原 理》、《美学讲演录》、《哲学史讲演录》、 《历史哲学讲演录》等等。
• 第二、正式条款。
• 共三条：
• （1）每个国家的政体应该是共和制（代 议制政府）；
• （2）国际权利应该以自由国家的联盟制 度为基础；
• （3）世界公民权将限于以普遍的友好为 其条件。主要指一个陌生者并不会由于自 己来到另一个土地上而受到敌视的那种权 利。即“做客权利”和“访问权利”。
• 第三、附加条款：
• 建构主义学者温特把国际政治文化分为 三种：霍布斯文化、洛克文化和康德文 化。
• 而包括外交学在内的政治学是属于精神哲学 范畴。
二、外交思想
• １、国家至上和国家主权独立的思想。 • ２、推崇战争和暴力政治。 • ３、种族主义和扩张主义观点。
• 总之，黑格尔的哲学思想是博大精深的， 他的国家对外主权思想的阐述是正确的。
第二节 布丹的外交思想
• 一、生平 • 让.布丹（Jean Bodin,1530-1596），是
文艺复兴时期法国著名的政治思想家， 近代西方国家主权理论的创始人。
• 布丹的代表作是《国家论》，因全书共 分为六卷，又称为《共和六书》或《国 家论六卷》。
• 布丹的国家学说的重点是国家主权理论。
二、外交思想
• 甚至对今天欧洲一体化实践也具有重要 的指导意义。
第六节 黑格尔的外交思想
• 一、生平 • 黑格尔（Georg Wilhelm Friedrich Hegel，
1770～1831），19世纪德国古典哲学家， 客观唯心主义者。
• 主要著作包括《 精神现象学 》、《逻辑 学》、《哲学全书》（其中包括逻辑学、自 然哲学、精神哲学3部分）、《法哲学原 理》、《美学讲演录》、《哲学史讲演录》、 《历史哲学讲演录》等等。
• 第二、正式条款。
• 共三条：
• （1）每个国家的政体应该是共和制（代 议制政府）；
• （2）国际权利应该以自由国家的联盟制 度为基础；
• （3）世界公民权将限于以普遍的友好为 其条件。主要指一个陌生者并不会由于自 己来到另一个土地上而受到敌视的那种权 利。即“做客权利”和“访问权利”。
• 第三、附加条款：
• 建构主义学者温特把国际政治文化分为 三种：霍布斯文化、洛克文化和康德文 化。
欧洲的启蒙运动PPT课件1 人教版
狄德罗
---百科全书派
反 迷 信
反 反 专 社 制 会 不 平 等
1、17-18世纪欧洲启蒙运动
D
①起源于英国，中心在法国②以宪法理性为中心，鼓吹人权和法制 ③是欧洲第二次思想解放运动④为欧美资产阶级革命作了思想准备 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④ 2、下列人物的思想，有明显的继承关系的是 A.洛克、孟德斯鸠 B.霍布斯、伏尔泰
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。
欧洲文化入门--启蒙时代 ppt课件
(3). The change from
manufacturing in the home to
the factory system
ppt课件
12
II French Philosophy and Literature
ppt课件
13
The most important forerunners :
Montesquieu孟德斯鸠 Voltaire：伏尔泰 Rousseau 卢梭 Died rot 狄德罗
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1
English Revolution
Enclosure movement Puritan movement Civil War – 1642 Cromwell as Protector – 1649 Restoration of Stuart – 1660 Glorious Revolution – 1688 The Bill of Rights – 1689
ppt课件
29
Alexander Pope蒲柏
Why has not man a microscopic eye? For this plain reason, man is not a fly! 人为什么不长显微镜般的眼睛? 理由很简单：人不是苍蝇。 Whatever is, is right. 凡存在，皆合理。 To err is human, to forgive, divine. 人孰无过，恕过者神。
Letters on the Blind 《盲人书简》
Elements of Physiology 《自然解释断想》
Rameau’s Nephew 《拉摩的侄儿》
ppt课件
27
Diderot狄德罗
欧洲的启蒙运动精品PPT课件
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启蒙运动的实质
是一场反映正在成长 中的资产阶级反对封建统 治的思想解放运动（欧洲 第二次思想解放运动）
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启蒙运动早期代表
霍布斯——观点、代表作 洛 克——观点、代表作
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霍布斯
代表作： 《利维坦》
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洛克
对霍布斯的 思想进行一 些修正
返回
请思考
霍布斯和洛克分别代表哪个阶层 利益？霍布斯的思想有何自相矛 盾之处？
返回
卢梭的观点及其代表作
他倡导： “社会契约”论 “人民主权”说
否定：封建王权 重视：公共意志
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百科全书派
以狄德罗为首 主编了《百科 全书》 他成为法国启 蒙运动的中心
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请思考
为什么是法国，而不是最早确立 资产阶级统治的英国把启蒙运动推 向高潮？
答案
思考题答案
首先，18世纪的法国资本主义发展程 度较高。封建专制制度的腐朽封建统治 正陷入全面危机，法国社会矛盾的激化。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
欧洲的启蒙运动
世界史思想文化之
欧洲启蒙运动
一、启蒙运动的兴起 1、时间：17、18世纪 2、原因： 3、实质： 4、内容： 5、早期代表：
欧洲启蒙运动的原因
一பைடு நூலகம்封建专制阻碍资产阶级的发展 二、自然科学解放了人们的思想
返回
启蒙运动的内容
批判：专制主义、教权主义 消灭：专制主权、贵族特权和等级制度 追求：政治民主、权利平等和个人自由
选择题
5、启蒙思想对中国社会变革产生 过重大影响，其中最重要的成果 是（ A ） A、戊戌变法 B、辛亥革命 C、新文化运动 D、五四运动
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
启蒙运动的实质
是一场反映正在成长 中的资产阶级反对封建统 治的思想解放运动（欧洲 第二次思想解放运动）
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霍布斯——观点、代表作 洛 克——观点、代表作
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霍布斯
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洛克
对霍布斯的 思想进行一 些修正
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请思考
霍布斯和洛克分别代表哪个阶层 利益？霍布斯的思想有何自相矛 盾之处？
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卢梭的观点及其代表作
他倡导： “社会契约”论 “人民主权”说
否定：封建王权 重视：公共意志
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百科全书派
以狄德罗为首 主编了《百科 全书》 他成为法国启 蒙运动的中心
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请思考
为什么是法国，而不是最早确立 资产阶级统治的英国把启蒙运动推 向高潮？
答案
思考题答案
首先，18世纪的法国资本主义发展程 度较高。封建专制制度的腐朽封建统治 正陷入全面危机，法国社会矛盾的激化。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
欧洲的启蒙运动
世界史思想文化之
欧洲启蒙运动
一、启蒙运动的兴起 1、时间：17、18世纪 2、原因： 3、实质： 4、内容： 5、早期代表：
欧洲启蒙运动的原因
一பைடு நூலகம்封建专制阻碍资产阶级的发展 二、自然科学解放了人们的思想
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启蒙运动的内容
批判：专制主义、教权主义 消灭：专制主权、贵族特权和等级制度 追求：政治民主、权利平等和个人自由
选择题
5、启蒙思想对中国社会变革产生 过重大影响，其中最重要的成果 是（ A ） A、戊戌变法 B、辛亥革命 C、新文化运动 D、五四运动
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
《欧洲的启蒙运动》课件
启蒙运动促进了欧洲文化的交流与融合，推动了欧洲各国之间的合作与共同发展。
对启蒙运动的反思
启蒙运动虽然为人类文明进步做出了 巨大贡献，但也存在一些局限性和缺 陷。例如，过分强调理性导致了对情 感和个体差异的忽视。
在当今世界，我们需要汲取启蒙运动 的积极精神，同时也要警惕其局限性 和负面影响，以实现更加全面和包容 的发展。
卢梭
总结词
社会契约论与公意概念的提出者
详细描述
卢梭是启蒙运动中另一位重要的思想家，他提出了社会契约论，认为人类通过契 约组成社会，政府应当保护人民的权利和自由。他还提出了公意概念，认为人民 的意愿应当成为政府决策的基础。
康德
总结词
道德哲学与先验主义的奠基人
详细描述
康德是德国哲学家和逻辑学家，他的思想对西方哲学产生了深远的影响。他提出了先验主义，认为人类的认知只 能来源于自身的经验和知识结构。在道德哲学方面，他提出了道德原则的普遍性和必然性，强调个人自由和责任 。
社会不公和贫困问题
教育普及与知识传播
教育的普及和知识的传播为启蒙运动 提供了人才基础和思想支持，使得更 多的人能够参与到思想和文化交流中 。
随着社会经济的发展，社会不公和贫 困问题日益严重，这促使人们开始思 考如何建立公正的社会秩序。
文化背景
01
02
03
文学艺术的繁荣
启蒙运动时期，欧洲文学 艺术取得了巨大的成就， 涌现出许多杰出的文学家 、艺术家和思想家。
封建制度的衰落
随着封建制度的衰落，资本主义的兴起，人们开始对传统观念和权 威产生怀疑，寻求新的思想和文化。
科学革命的推动
科学革命的发展为启蒙运动提供了重要的思想基础和技术支持，使 人们开始用理性和科学方法看待世界。
对启蒙运动的反思
启蒙运动虽然为人类文明进步做出了 巨大贡献，但也存在一些局限性和缺 陷。例如，过分强调理性导致了对情 感和个体差异的忽视。
在当今世界，我们需要汲取启蒙运动 的积极精神，同时也要警惕其局限性 和负面影响，以实现更加全面和包容 的发展。
卢梭
总结词
社会契约论与公意概念的提出者
详细描述
卢梭是启蒙运动中另一位重要的思想家，他提出了社会契约论，认为人类通过契 约组成社会，政府应当保护人民的权利和自由。他还提出了公意概念，认为人民 的意愿应当成为政府决策的基础。
康德
总结词
道德哲学与先验主义的奠基人
详细描述
康德是德国哲学家和逻辑学家，他的思想对西方哲学产生了深远的影响。他提出了先验主义，认为人类的认知只 能来源于自身的经验和知识结构。在道德哲学方面，他提出了道德原则的普遍性和必然性，强调个人自由和责任 。
社会不公和贫困问题
教育普及与知识传播
教育的普及和知识的传播为启蒙运动 提供了人才基础和思想支持，使得更 多的人能够参与到思想和文化交流中 。
随着社会经济的发展，社会不公和贫 困问题日益严重，这促使人们开始思 考如何建立公正的社会秩序。
文化背景
01
02
03
文学艺术的繁荣
启蒙运动时期，欧洲文学 艺术取得了巨大的成就， 涌现出许多杰出的文学家 、艺术家和思想家。
封建制度的衰落
随着封建制度的衰落，资本主义的兴起，人们开始对传统观念和权 威产生怀疑，寻求新的思想和文化。
科学革命的推动
科学革命的发展为启蒙运动提供了重要的思想基础和技术支持，使 人们开始用理性和科学方法看待世界。
《欧洲启蒙思想》课件
总结词
对封建专制主义的批判
详细描述
伏尔泰对封建专制主义进行了尖锐的批判，认为这种制度 压制了人的自由和尊严。他主张代议制政府和法治原则， 认为这是实现人民主权和社会公正的必要条件。
卢梭
总结词
社会契约论和社会平等的倡导者
详细描述
卢梭是法国启蒙运动的重要思想家之一，他提出了社会契约论和社会平等的思想。他认为人类最初生活在一种自 然状态中，通过社会契约的形式，人们放弃部分自然权利，组成社会和国家。他主张社会平等和人民主权，认为 这是实现人类自由和平等的前提条件。
参与精神。
对社会进步的启示
01
02
03
追求自由平等
启蒙思想家们认为自由和 平等是人的基本权利，这 一思想激励人们为争取自 由和平等而奋斗。
倡导科学理性
启蒙思想家们强调科学和 理性的重要性，推动了科 学和技术的进步，促进了 社会的发展和进步。
推动文化交流
启蒙思想促进了不同文化 之间的交流和融合，有助 于推动世界文化的多样性 和繁荣。
教育的普及和提高，使得更多的人有机会 接触和了解启蒙思想。
文化背景
文学艺术的繁荣
17-18世纪的文学艺术繁荣，如法国 的古典主义文学和英国的浪漫主义诗 歌等，为启蒙思想提供了丰富的文化 土壤。
哲学思想的演变
社交圈子的形成
各种社交圈子的形成，如沙龙、俱乐 部等，为启蒙思想的讨论和传播提供 了平台。
从笛卡尔到莱布尼茨等哲学家的发展 ，促进了理性主义和经验主义的交锋 ，为启蒙思想提供了哲学基础。
04
启蒙思想的局限与批判
阶级局限性
资产阶级立场
启蒙思想家主要代表资产阶级的利益 和诉求，对于无产阶级和底层人民的 关注不够，阶级局限性明显。
对封建专制主义的批判
详细描述
伏尔泰对封建专制主义进行了尖锐的批判，认为这种制度 压制了人的自由和尊严。他主张代议制政府和法治原则， 认为这是实现人民主权和社会公正的必要条件。
卢梭
总结词
社会契约论和社会平等的倡导者
详细描述
卢梭是法国启蒙运动的重要思想家之一，他提出了社会契约论和社会平等的思想。他认为人类最初生活在一种自 然状态中，通过社会契约的形式，人们放弃部分自然权利，组成社会和国家。他主张社会平等和人民主权，认为 这是实现人类自由和平等的前提条件。
参与精神。
对社会进步的启示
01
02
03
追求自由平等
启蒙思想家们认为自由和 平等是人的基本权利，这 一思想激励人们为争取自 由和平等而奋斗。
倡导科学理性
启蒙思想家们强调科学和 理性的重要性，推动了科 学和技术的进步，促进了 社会的发展和进步。
推动文化交流
启蒙思想促进了不同文化 之间的交流和融合，有助 于推动世界文化的多样性 和繁荣。
教育的普及和提高，使得更多的人有机会 接触和了解启蒙思想。
文化背景
文学艺术的繁荣
17-18世纪的文学艺术繁荣，如法国 的古典主义文学和英国的浪漫主义诗 歌等，为启蒙思想提供了丰富的文化 土壤。
哲学思想的演变
社交圈子的形成
各种社交圈子的形成，如沙龙、俱乐 部等，为启蒙思想的讨论和传播提供 了平台。
从笛卡尔到莱布尼茨等哲学家的发展 ，促进了理性主义和经验主义的交锋 ，为启蒙思想提供了哲学基础。
04
启蒙思想的局限与批判
阶级局限性
资产阶级立场
启蒙思想家主要代表资产阶级的利益 和诉求，对于无产阶级和底层人民的 关注不够，阶级局限性明显。
欧洲的启蒙运动 PPT课件 5 人教版
伏尔泰（ Voltaire 1694-1778 ）的
新信仰
理性 思想、信仰和表达的自
由 在司法上的罚一无辜不
如赦一有罪 思想宽容原则
法律面前人人平等
我不能同意你说的 每一个字，但是我誓死 捍卫你说话的权力。
----伏尔泰
——
而
是 一 个 时 代 。 」
「 伏 尔 泰 的 名 字
，
不
权力导致腐败，绝对权力导致绝对腐败。伟大人物往往也都是一 些坏人。当他们作为普通人的时候是如此，而当他们掌握了权力行使 权威的时候就更是如此。
自由只存在于权力分立的社会里，专制则存在于权力集中的社会 里，只有把权力放在监督的集中营里，自由才得以安然无恙，你才不 必害怕什么。
——[英]阿克顿
卢梭Rousseau
第二次思想解放运动。
概况
欧
洲 的
1、开端：英国 的启蒙思想
启 蒙
（1）霍布斯
托马斯·霍布斯
运 社会契约
君主专制 君权“民授”
动 无神与信教
（2）洛克
欧 洲
社会契约 君主立宪
分权
保护
财产
不干涉 立法、行政
外交
的
启
议会
君主
蒙
任何政府如果变得无法无
运
天及独断专制，国民就有 权推翻这个政体及成立新
动
政府。 —ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现代自由主义
⑴科学、理性 ⑵反迷 信、专制
•
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
相关主题
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第二课
框题
感受科技之 光
中心
科学技术的力量
现代科技的特点和影响
知识经济
科技进步对社会生活 （经济发展）的影响
学习型社会
科技进步对个人生活的影响
科学技术的力量
科技的起源
生产实践
科技在社会进步中的作用 科学与技术的关系
科技对社会的重大影响
科学技术是 第一生产力
三次科技革命
课文122页对科学与技术关系的论述
科学与技术的区别
科学 技术
自然是什么(认识世界）
如何改造自然 （改造世界）
第一次科技革命
科学背景 技术创新
牛顿力学 机械技术
第二次技术革命
科学背景 技术创新
电磁理论 电力技术
第三次技术革命
科学背景
现代物理学
技术创新
计算机和微电子技术
改变世界的科学技术
沐浴科技之光 的现代生活
体会科技对日 常生活的影响
联系：启蒙运动是文艺复兴的继续和发展； 都是随着资本主义生产关系的产生和发展， 新兴资产阶级掀起的思想解放运动；都有力 地冲击了封建制度及精神支柱天主教会，都 推动了资本主义的发展；文艺复兴时期产生 的近代自然科学又为启蒙运动的掀起创造条 件。
区别：1、（时代）文发生在14—17世纪资本主义 萌芽时期，启发生在17—18世纪资本主义发展时期； 2、（对象）文斗争矛头主要指向天主教会，强调 人性，启斗争矛头既指向天主教会，又全面指向封 建制度，强调理性；3、（形式）文是以反对天主 教神学来追求现世幸福，是在复兴古典文化形式下 的思想解放运动，启是直接抨击教权主义、专制主 义，追求政治民主、权利平等和个人自由，又是一 次资产阶级反封建的政治运动；4、（作用）文为 早期资本主义的发展解除了精神枷锁，推动科学文 化事业的发展，启为资产阶级革命提供了思想上、 理论上的准备，同时也推动了亚洲的中国和日本等 改造旧社会而斗争。5、（领域）文是文学艺术， 启为政治思想。
科学技术对政治生活渗透的案例
未来学家托夫勒说：“世界已越来越离开依靠暴力与金 钱控制的时代，而未来世界政治的魔方将控制在拥有信息强 权的人手中，他们使用手中掌握的网络控制权、信息发布权， 利用英语这种强大的文化语言优势，达到征服和控制世界的 目的。”
科学技术对文化生活渗透的案例
为了保护自己的语言优势，法国采取了具有别国借 鉴意义的办法：用法语开发网络中的信息资源，鼓励在因特 网上使用法语，还规定了在电视和广播系统中英语词汇使用 的比例，法国人担心英语的进一步泛滥会损害法兰西的语言 系统。
㈡（对法国）为法国大革命作了充分的思 想准备。
㈢（对世界）启迪了人们的思想，动摇了 封建统治，激励了中日等国仁人志士为 改造旧社会而斗争。。
◆试比较，法国启蒙思想家从英国早期思想 家那里继承了什么？并有哪些发展？
宗教
继承（英国）
否定、批判教权主义
发展（法国）
更猛烈抨击天主教会、君 主专制，主张君主立宪
枪支 毒品
物品
私人物品 公共物品
如苹果
私人物品 具有排他性 购买才能消费
市场调节
公共物品 不具排他性 不购买仍可消费 市场调节失灵 政府调控
如路灯
运用“看得见的手”
一哄而下 靠山养山，方能吃山；靠水治水，方能吃水
以港兴市
为“看不见的手”把脉
专题探究
一哄而下
设计目的：反映市场调节盲目性与自发性问题
直接抨击，又是一次资产 阶级反封建的政治运动
政治思想
资产阶级革命提供了思想上、 理论上的准备，同时也推动 了亚洲的中国和日本等改造 旧社会而斗争
作业：
文艺复兴促进了欧洲近代科技文化的发展， 启蒙运动则推动了以法国大革命为核心的欧 洲资产阶级革命运动的开展。
概述这两次运动的联系和区别， 结合背景说明造成不同结果的原因。
内容标准：用恰当的事例反映公民个人在经济生活中的作 用。
本课与《思想品德》课 中经济部分内容的差别
• 九年级《思想品德》第七课《关注经济发展》，它是按照思想品 德课程标准，从国情教育的角度讲了我国的基本的经济制度以及 分配制度。这里的经济制度主要讲现阶段我国的所有制形式。
• 《历史与社会》围绕市场运行机制来讲经济生活，《思想品德》 围绕所有制形式来讲经济生活。
倡导君主立宪
人 人
平 我不能同意你说的每一个字，等
但是我誓死捍卫你说话的权力。
----伏尔泰
孟德斯鸠
发展了洛克的分权学说 明确提出三权分立原则
《论法的精神》
卢梭
坚决否定封建王权
发展“社会契约” 论 《提 说论出人“《类人社不民会平主契等权约的”论起》源和基础》
狄德罗 ---百科全书派Байду номын сангаас
宣反 扬对 科迷 学信 和和 理专 性制
启蒙运动
17—18世纪，资本主义进一 步发展，愈受封建专制的阻 碍，提出反封建、完整的思 想体系
基本思想
矛头直指教会， 强调人性
反专制主义、教权主义， 更系统、更全面
影响
都对资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想 上的准备
不仅反专制，而且为新制度 对启蒙运动有直接的影响 勾画了蓝图，推动了资产阶
知识作为资源的优势
l 物质资源是可以用尽的，知识则是可以生生不息的。
l 物质资源更多地受空间限制，知识则较少受空间限制，便 于多人共享。 l 相对于物质资源，知识更便于传播和处理。
l 物质资源是有形的，知识是无形的。
教材126页课文
在知识经济时代，科学技 术知识不仅渗透到经济领域，同 时还会渗透到政治、文化等社会 生活的一切领域。
国家 产生
国家 职能
国家 政权
否定君权神授，提出 “社会契约”建立国 家建立国家的目的之一 是保护私有财产
提出“分权学说”
发展“社会契约论”， 提出“人民主权说”
明确提出“三权分立”
◆为什么说启蒙运动是继文艺复兴之后，
欧洲发生的第二次思想解放运动（？联系）
文艺复兴
时代背景
14—16世纪，资本主义 萌芽时期，新兴资产阶 级借用古典文化来表达 自己的思想
l 从应用上看，科学理论转化为生产力的周期大大缩短。
l 科学技术自身的更新也越来越快。 l 社会对科研的投入也不断加大，科技发展规模越来越
大。
l 各种科学技术相互交叉与相互渗透的综合化趋势也越
来越明显。
知识经济方兴未艾
知识经济的产生 人类经济发展三阶段
知识经济的特点 知识经济的地位
农业经济时代 工业经济时代 知识经济时代
“看不见的手”如何发挥作用 “看不见的手”的意义
透视看不见的手
发现看不见的手
认识市场机制
关注看不见的手
适应市场机制
受惠于看不见的手
利用市场机制
专题探究
第111页“看不见的手”示 意图
供过于求
价格下跌
获利减少
生产扩大
看不见的手
生产缩小
获利增加
价格上涨
供不应求
课文110页对市场机制的表述
果农的误算
角色 与 选择
消 费 者
劳经 动营 者者
就 业
敬创 业业
自尊自立自强之路
走上维权之路
演好理性消费者角色
就业创业之路
就业创业的必备素质
路在脚下
就业方面的选择问题
专题探究
关于“敬业”的教学案例
国旗护卫班的敬业事迹
视频
120页探究活动的重心
个人在市场经济生活中的角色与选择
“角色与选择”所对应的课标内容
级革命和改革潮流的发展
文艺复兴与启蒙运动的区别
时代 斗争对象
形式 领域
作用
文艺复兴
14—17世纪，资本主义萌 芽时期
天主教会，强调人性
复兴古典文化
文学艺术，自然科学
为早期资本主义的发展解 除了精神枷锁，推动科学 文化事业的发展
启蒙运动
17—18世纪，资本主义 进一步发展时期
既指向天主教会，又全面指 向封建制度，强调理性
记录现代科技 进步的辉煌
归纳现代科技发 展的特点和意义
专题探究
教材第125页探究活 动
“感受科技之光”所对应的课标内容
内容标准：回顾近代科技发展的历程，概括当前科技发展 的突出特点。
现代科技发展的特点
20世纪中叶以来，科学技术的 发展突飞猛进，呈现出加速化、规模 化、综合化、实用化的趋势，成为现 代科技发展的特点。
教材112页受惠于“看不见的 手”
经济学家认为，市场经济有许多好处。例如：
◇ 人们有充分的选择权利，在市场上购买和出 售各自的产品。 ◇ 商品价格的竞争，促使生产者提高质量和效 率，以免在竞争中被淘汰。 ◇ 公司能适应市场的需求，主动采用新技术、 开发新产品。 ◇ 市场能提示生产者，什么是消费者最需要的 商品和服务。 ◇ ……
原因：文：14---17世纪欧洲资本主义处于 萌芽状态，资产阶级正在形成中，新兴资 产阶级为维护自己的经济和政治利益，要 求在意识形态领域打破教会神学观，改变 维护封建制度的各种传统观念，由此兴起。
启：17---18世纪欧洲资本主义得到 发展，资产阶级力量不断壮大，要求在政 治上摆脱封建专制压迫，由此兴起。
不反对君主专制；提 倡无神论，但主张宗
《利维坦》
教维护社会秩序。
首倡分权学说、 赞
成君主立宪制
2、中心——法国
◆为什么中心在法国
根本原因：法国资本主义发展与封建 专制制度矛盾最为尖锐
直接原因：法国启蒙思想家人才辈 出，影响巨大
◆代表人物
伏尔泰 孟德斯鸠 卢 梭 狄德罗
伏尔泰
反教会
法 律
反专制
面 前
靠山养山，方能吃山