少先队教学计划3篇
一年级少先队教学计划
一年级少先队教学计划一年级少先队教学计划一年级少先队要以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动。
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一年级少先队教学计划范文:一、指导思想:围绕学校中心工作,发挥少先队组织的育人作用,进一步深化“中国少年雏鹰行动”,推进学校素质教育发展。
积极开展体验教育活动,加强少先队组织建设,力争使我班少先队工作再上新台阶。
二、工作目标:加强我校少先队组织自身建设,努力做到:活动要创新,建设要发展,服务要到位。
初步实现少先队工作从经验型向科研型转变。
三、工作要点:1、利用每周一的升旗仪式,加强对学生进行爱国主义教育。
2 积极开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。
要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。
3、开展“伟大的民族精神”读书活动,深刻体会“中国了不起”,从而树立做“了不起的中国人”的思想。
4、开展“学雷锋、树新风”教育活动,引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。
工程部年度工作总结5、积极开展争当“五小”好队员活动。
即在家做“小帮手”,在社会做“小标兵”,在学校做“小伙伴”,在社区做“小卫士”,在独处时做“小主人”。
6、继续落实开展五项竞赛活动。
如:红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。
也可促进良好的班风的形成。
7、利用晨会、集会、黑板报等形式加强开展安全知识教育,及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。
四、活动安排:二月份1布置教室,美化环境。
2五项竞赛开始。
3班报刊出。
4召开中队会议。
三月份1开展“学雷锋、树新风”主题队会。
2开展“我为妈妈做家务”活动。
(3月8日)。
3班报刊出。
4开展“美化我们校园”活动。
(3月12日)。
小学三年级下学期少先队工作计划【5篇】
小学三年级下学期少先队工作计划【5篇】小学三年级下学期少先队工作计划(通用5篇)小学三年级下学期少先队工作计划篇1一、指导思想“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素养教育。
以《小学生守则》和《小学日常行为标准》为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把三年级七班的少先队工作做好。
二、班级队员情况分析。
三年级七班有少先队员32名,这些少先队员是班上各项工作的积极参与者,他们遵守纪律,学生兴趣浓厚,是全班同学学习的榜样。
三、具体措施:1、认真贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为标准》,切实加强少年儿童思想道德教育。
对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,抓少先队员行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育。
通过落实《小学生日常行为标准》和《小学生守则》努力把根本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。
培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
2、加强日常行为习惯的检查监督,在行为标准方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。
同学间团结友爱不打架骂人。
推广礼貌用语“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”。
3、三年级七班中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
4、展开红领巾保护校园行动。
教育队员保护花草树木,有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。
5、极配合学校开展新课程改变,扩大活动面,提高少先队工作活力。
少先队队员要把学习做人、学习知识作为首要任务。
要让少先队员明确学习目的,端正学习态度。
提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力,把学习态度和学习能力统一起来。
一年级少先队活动课教学计划
4.对学生进行德育教育。通过多种途径,采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我国的一些传统节日多学生进行宣传活动,使他们能做到尊敬长辈,孝敬长辈,在校做个好学生,在家做个好孩子。
一年级少先队活动课教学计划
XXXX小学2018-2019学年第一学期教学工作计划
年级:一(2)学科:少先队活动课教师姓名:
本学期的教学目标及计划
一、工作思路
以少先队活动课程实施计划书为指导思想,结合我校少先队工作实际情况及一年级小队员的特点,积极设置课程内容。重点是对学生进行常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。
三、具体要求
1.在平时的日常教育中,充分发挥少先队活动的作用,做好小队员的规范教育,使其养成良好的学习和生活习惯。
2.队活动,结合本中队的实际,开展行之有效、富有意义的中队活动。
2018年9月1日
二、具体工作
1.抓好学生的常规教育。利用晨检及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2.提高学生的安全意识。学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,时刻对学生进行安全教育,不知不觉地让学生的安全意识也逐渐加强起来,要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。
学校少先队活动课程计划
不诚实的表现
活、诚实活动、诚
调查搜索身边
成道
和危害。懂得诚
实交往。
诚实的人和一些不
德好
实是做人做事
有了成绩不
诚实的表现;
习
的基本道德,少
夸大,有了缺点不
中队演讲比
惯”:
先队员要发扬
隐瞒,犯了错误要
赛:《诚实的信用》;
学做
诚实守信的好
改正。
漫画、微博集
诚实
队风。
反对和摈弃
锦:《投机取巧、弄
的好
培养真诚
和推进的大事;
录片和影视片,放
据地。
光荣
感、信任感和对
知晓党高举
映十八大动漫片,
2.能说
足迹
党领导中国走
中国特色社会主
制作手抄报或电子
出党历史上
中国特色社会
义伟大旗帜,认识
报,“红色之路”认
的几个重要
主义道路的信
党历经艰辛长期
知党史、党情的知
人物和事
心。
坚持和不断发展
识竞赛。
件。
的中国特色社会
3.能从
多媒体光盘演 示鼓号队基本曲 目;
击鼓点的视谱 与训练。
熟悉英雄
选定英雄中
设置学英雄环
的事迹和英雄
队名称,张贴英雄
境;
成长的经历,愿
画像,建立英雄
朗读英雄名
学习
意继承英雄事
角,充分了解英雄
言;
榜样:
Ail律
业,在英雄精神
事迹和名言。
宣讲英模业
创建
“ 英
的传承中健康
寻找学习英
绩;
英
^雄 中
成长。
优秀少先队主题活动方案7篇
优秀少先队主题活动方案7篇优秀少先队主题活动方案篇1一、活动目的:“讨论、交流、比赛”等形式入队前。
通过活动,加强学生作为一名少先队队员,要为少先队这个组织争光,不让少先队组织抹黑的意识,做一个合格的“少先队队员”。
年12月17日三、活动地点:一(2)班教室四、活动准备:红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西。
五、活动过程:(1)主持人:(播放少先队队歌)出示红领巾提问:同学们你们知道这是什么吗?对,想不想自己也能佩带它。
今天我们开展的主题班会就是“我能行,我最棒,我要加入少先队”(2)你们了解哪些有关少先队的事情,小组比赛,看哪个小组了解的最多,了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生:红领巾是三角形的,它是五星红旗中的一角,升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)(3)教师补充“十个知道”,强调入队的小朋友要做一件好事(4)重点讲解:如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请师:红领巾是少先队员的一个标志,所以小朋友要爱护它,我们应该怎样佩带它呢?首先,把红领巾放平,尖尖的角对着外面,平的地方对着中间折两折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中间的位置,前面便出现红领巾的两个角,一边搭在一边的上面,在下面的一角转一圈使它有一个环,从环中间取出来即可。
生:自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)师:梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了,看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼,右手五指并拢高举过头,左手自然往下放,手关节弯曲有一个角度。
(师示范)生:自由练习(教师巡视指导)师:下面,梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识,它的名字叫呼号,听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范),老师念:准备着为共产主义事业而奋斗,全班一起念:时刻准备着。
右手仍然放在右耳旁(全班训练)师:小朋友还记得上课开始时,我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌,我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)师:我们了解了这么多有关少先队的知识,它是每个小朋友都向往的组织,要加入这个组织小朋友就要写一份申请,下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)(5)教师,班会结束优秀少先队主题活动方案篇2一、课程定位少先队校本课程是由学校自主开发的课程,由学生自愿参加,以学生活动为主,与必修课程一起构成学校课程体系,是学校校本课程的组成部分。
少先队活动课程计划
少先队活动课程计划
介绍
本文档旨在制定少先队活动课程计划,旨在提供丰富多样的活动内容,帮助少先队员进行全面发展。
目标
- 培养少先队员的爱国主义情感和集体主义精神
- 增强少先队员的团队合作和领导能力
- 锻炼少先队员的身体素质和动手能力
- 培养少先队员的文化修养和创新思维
计划安排
1. 爱国主义教育活动
- 参观模范团队和英雄纪念馆,研究先辈的伟大事迹
- 举办爱国主义知识竞赛,增强少先队员的爱国情感和民族自豪感
2. 团队合作活动
- 组织团队拓展训练,培养少先队员的团队合作意识和沟通能力
- 开展小组活动,鼓励少先队员共同解决问题和取得成果
3. 运动与健康活动
- 进行户外运动,如足球、篮球等,锻炼身体素质
- 组织健康饮食讲座,培养少先队员良好的饮食惯
4. 文化教育活动
- 参观博物馆和艺术展览,开阔少先队员的文化视野
- 举办手工制作比赛,培养少先队员的动手能力和创造力
实施方法
- 定期组织活动,保障活动的连贯性和长期性
- 制定详细的活动计划和时间表,确保活动的顺利进行
- 邀请专业人士参与活动,提供专业指导和支持
评估和反馈
- 针对每个活动制定评估标准,评估少先队员的参与程度和表现
- 定期开展反馈会议,听取少先队员及家长的意见和建议,优化活动方案
结论
通过以上活动课程计划的实施,我们相信可以促进少先队员的全面发展,培养他们的爱国情感、团队合作精神、身体素质和文化修养,为他们的未来发展奠定坚实的基础。
少队
少先队工作教学计划
(2015-2016第一学年)
瓮安七小:刘开美
一、指导思想
本学期我校少先队工作以科学发展观为指导,发挥学校共青团、少先队的主阵地作用,加强少先队队组织建设和工作。
以少先队组织根本任务为目标,加强少先队干部队伍和少先队工作机构建设。
以推进“创建文明城市”为切入点,结合瓮安县创建文明城市开展丰富多彩的少先队活动,把学生培养成富有文明素养、社会责任感、富有进取精神、创新精神和实践能力的高素质的现代人。
二、具体工作目标及要求:
1、深化素质教育、基础文明教育。
(1)加强日常行为习惯的检查监督:零食和饮料,讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。
(2)教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
(3)继续推进“民族精神代代传”活动,以爱国主义教育为主旋律,以行为规范教育和训练为抓手,开展丰富多彩的少先队活动,培养学生的个性特长。
同时促进学生良好行为习惯和责任感的养成,在认识自我的过程中发展自我,完善自我。
2、开展活动
(1)配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。
(2)结合“创文”行动,深入开展“四好少年”活动。
(3)开展“以创文为主题的中队主题活动”。
一二年级少先队活动课教案范文(通用5篇)
一二年级少先队活动课教案范文(通用5篇)一二年级少先队活动课教案1活动目的:通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。
活动主题:少先队基础知识活动准备:课件活动形式:以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。
活动过程:一、班会主题导入你们知道少先队吗?今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。
二、学习少先队知识1、介绍少先队的历史。
光荣的名称:中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以“先锋”命名的。
中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。
2、少先队的标志是什么?他代表什么含义?红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。
3、少先队的队旗是由什么组成的?五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
4、少先队的队徽是由什么组成的?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
5、少先队的队歌是什么?队歌是《我们是共产主义接班人》。
6、少先队的入队誓词是什么?我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:我热爱中国,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!7、少先队的呼号是什么?“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”8、队会仪式的程序是什么?1、全体立正,报告人数;2、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);3、唱队歌;4、队长讲话,宣布活动内容;5、进行队活动;6、辅导员讲话(活动结束作简单总结);7、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);8、退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼);9、中国少年先锋队章程。
小学少先队学期工作计划(精选10篇)
小学少先队学期工作计划(精选10篇)1.小学少先队学期工作计划第1篇一、指导思想以《少先队辅导员工作纲要》为指导,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,进一步提升我校少先队的品位和特色。
二、工作重点(一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长1、提高少先队员思想素质通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
2、进一步细化常规管理要求,加强行为规范检查考评工作,通过常态化管理,让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。
具体抓好:(1)“把话说好”、“把路走好”各中队教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。
教育学生在校园内外行走时不追逐打闹,安全出行。
(2)“把地扫好”、“把物放好”各中队组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。
不随地乱丢垃圾,能主动捡拾废弃物,能努力保持教室内外全天的干净、整洁。
教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作。
做到节水节电,不乱涂乱画。
(3)抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。
通过自我检查,红领巾监督岗督察,不定期抽查等方式,力争客观、全面地看待学生的进步。
结合每两周一次的流动红旗评比,本学期还将增加每月一次的“文明中队“考评活动。
以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校园风气。
(二)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展1、抓好少先队自身建设(1)健全少先队组织,培养少先队干部期初,进行大队委员选拔。
通过中队推荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。
2024年第二学期少先队中队活动计划
2024年第二学期少先队中队活动计划活动目的:1. 培养少先队员的集体意识和团队合作精神;2. 提高少先队员的领导能力和组织能力;3. 增强少先队员的自信心和自我管理能力;4. 培养少先队员的爱国主义精神和社会责任感。
活动一:团队合作训练(时长:1周)通过团队合作训练,培养少先队员的团队意识和团结协作精神。
活动内容包括:团队拓展训练、队列训练、任务分工训练等。
活动二:社区服务活动(时长:1周)开展社区服务活动,提高少先队员的社会责任感和爱心。
活动内容包括:清洁社区环境、参与志愿活动、开展环保宣传等。
活动三:主题讲座和科普教育(时长:2周)邀请专家和老师开展主题讲座和科普教育,增加少先队员的知识储备和综合素质。
活动内容包括:安全知识讲座、环境保护教育、科技创新讲座等。
活动四:传统文化体验(时长:2周)通过传统文化体验活动,培养少先队员对传统文化的热爱与理解。
活动内容包括:书法、剪纸、武术等传统文化体验活动。
活动五:乡村游学(时长:1周)组织少先队员进行乡村游学活动,了解农村的农业生产和农民的生活,增强对乡村建设的关注和理解。
活动六:队列表演比赛(时长:1周)开展队列表演比赛,展示少先队员的队列训练成果和艺术风采,提高少先队员的表演能力和自信心。
活动七:心理健康教育训练(时长:1周)开展心理健康教育训练,帮助少先队员学会正确处理情绪和压力,培养积极乐观的心态。
活动八:少先队法规教育(时长:1周)组织少先队员学习和了解《中国少年先锋队少先队员手册》,强化队员的纪律观念和规矩意识。
活动九:班级日常管理(持续进行)加强少先队班级的日常管理,包括组织班会、评选优秀少先队员、组织集体活动等。
活动十:主题团日活动(月度进行)每月组织一个主题团日活动,包括红色教育、国防教育、生活实践等。
活动十一:小队组织活动(持续进行)每周组织小队进行一次活动,包括户外拓展、小队团建、志愿服务等,加强小队精神和合作能力。
以上是2024年第二学期少先队中队活动计划,通过这些活动的开展,相信能够全面提高少先队员的综合素质和发展潜能。
小学少先队活动教学计划
周次
起讫日期
教学内容(课题或章节)
教学重点、难点
四基教学要求
课时
教具准备
实施
通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。
1
多媒体课件
9.1报名
在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。
1
多媒体课件
七
10.14/10.18
人人争当环保小卫士
通过赞环境、优环境、护环境等形式,激发学生爱护环境的情感
倡议学生从自我做起爱护环境,增强民族自豪感,自信心。
活动形式:
1
多媒体课件
八
10.21/10.25
我们需要朋友
通过这次班会,增进同学们之间的友谊,也使大家更多地发现彼此的优点
1
多媒体课件
十四
12.2/12.6
与祖国同行
了解少先队与共和国同行的历史故事,关心祖国和家乡的建设与发展,感受“我是国家小主人”的责任。
初步懂得个人与国家的关系,培养爱祖国爱人民的思想感情。
1
多媒体课件
十五
12.9/12.13
注意交通安全
通过活动使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用,学习有关的交通法规
使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
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多媒体课件
教学计划表(二)第5页
十六
12.16/12.20
珍爱红领巾向往共青团
初步了解共产党、共青团和少先队的组织关系。
2.初步了解共青团的基本性质和共青团的标志。
1
多媒体课件
十七
12.23/12.27
六年级上学期少先队活动课程教学计划
六年级上学期少先队活动课程教学计划(2018-2019学年第一学期)一、学生情况分析六年级学生经过了六年的学习生活,已经适应了新的环境。
他们的思维能力、语言表达能力、社会交往能力等有了很大的提高,有以下特点:1 学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。
2 生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。
这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
班上存在的现象:上课不愿意举手回答问题,不是不会,而是担心,有顾虑,生怕答错了别人会用异样的眼光看他。
越来越多的话题是;谁喜欢谁,写纸条、发信息、送礼物等等。
女孩子开始打扮自己,男孩子总喜欢表现自己有多酷。
个别男生因为得不到正确的引导喜欢往网吧里钻,学会了撒谎。
3 思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。
但同时他们是非辨别力弱。
尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道。
4六年级学生接触社会的面比以前广,吸取的信息也更多,对社会现象和国内外新闻比较关心,但选择和处理信息的能力还不强,还不善于正确地进行判断与辨析。
六年级学生敬仰英雄和名人,爱抄名人名言,想当英雄,但在日常生活中却又缺少克服困难的意志和毅力;他们对小学生的日常行为要求比较熟练,但又不会觉得不屑做或不能坚持做;同学间在学习上的差距已较明显,部分同学有松劲厌学情绪。
学校少先队目标实施方案
学校少先队目标实施方案为了更好地培养学生的团队合作精神、社会责任感和爱国主义情怀,学校决定制定少先队目标实施方案,以引导少先队员积极参与社会实践活动,提升综合素质。
本方案旨在明确少先队工作目标,规范少先队活动内容,强化少先队教育管理,促进少先队工作的科学化、规范化、制度化。
一、目标确定。
1.培养少先队员的爱国主义情怀和社会责任感,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.提高少先队员的团队协作能力和组织纪律意识,培养良好的集体荣誉感和集体主义精神。
3.促进少先队员全面发展,培养他们的创新精神和实践能力,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、实施方案。
1.开展爱国主义教育活动,组织参观革命纪念馆、革命烈士陵园等,引导少先队员了解国家历史,培养对祖国的热爱和对革命先烈的敬仰之情。
2.组织社会实践活动,参与环保、志愿服务等公益活动,培养少先队员的社会责任感和奉献精神。
3.开展团队合作活动,组织集体生活、集体劳动等活动,培养少先队员的团队协作能力和集体主义精神。
4.举办科技创新活动,开展科技实践、手工制作等活动,培养少先队员的创新意识和实践能力。
三、实施措施。
1.制定详细的活动计划和方案,明确活动内容、时间、地点等,确保活动的有序进行。
2.加强组织领导,明确少先队工作责任人,建立健全的工作机制,营造良好的工作氛围。
3.加强宣传引导,通过校园广播、宣传栏、班会课等形式,宣传活动内容,引导少先队员积极参与。
4.加强活动监督,建立活动考核评比机制,及时总结经验,发现问题,不断完善活动方案。
四、预期效果。
通过实施本方案,预计将在少先队员中形成爱国主义情怀、社会责任感、团队合作精神、创新实践能力等良好品质,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
总之,学校少先队目标实施方案的制定与实施,将有力推动少先队工作的深入开展,为学校少先队员的健康成长和全面发展提供有力保障。
希望全体少先队员和少先队工作人员共同努力,积极配合,共同营造良好的少先队教育氛围,为少先队事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
2023年少先队活动课教学计划
2023年少先队活动课教学计划一、课程概述少先队活动课是针对少先队员开展的一门综合性课程,通过活动课的开展,旨在培养少先队员的综合素质和团队合作精神。
本教学计划是针对2023年少先队活动课的教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面进行规划和设计。
二、教学目标1. 培养少先队员的集体荣誉感和团队合作精神,提高他们的组织协调能力和沟通表达能力。
2. 增强少先队员的审美能力和创造力,培养他们的艺术兴趣和表演能力。
3. 培养少先队员的爱国主义情感,弘扬中华优秀文化,增强他们的民族认同感和文化自信心。
4. 加强少先队员的体质锻炼,培养他们的体育兴趣,提高他们的身体素质和运动技能。
5. 提升少先队员的科学素养,培养他们的观察、思考和实践能力,激发他们对科学的兴趣和探索精神。
三、教学内容1. 少先队荣誉和团队合作:在这个模块中,我们将通过各种小组活动和团队建设游戏,培养少先队员的协作精神和团队意识。
同时,我们将组织一些集体性活动,如学校周年庆典和少先队队员代表大会,培养少先队员的集体荣誉感和责任感。
2. 艺术体验和表演:在这个模块中,我们将组织少先队员参与各种艺术活动,如音乐、舞蹈、戏剧和美术等。
通过学习和表演,培养少先队员的审美能力和创造力,提高他们的表达能力和自信心。
3. 爱国主义教育和中华文化:在这个模块中,我们将通过学习国歌、国旗、国徽和国家英雄等,培养少先队员的爱国主义情感和社会责任感。
同时,我们还将组织少先队员参观纪念馆和历史遗迹,了解中华优秀文化的源远流长,增强他们的民族认同感和文化自信心。
4. 体育锻炼和运动技能:在这个模块中,我们将组织少先队员参与各种体育运动,如足球、篮球、游泳和田径等。
通过体育锻炼,提高少先队员的身体素质和运动技能,培养他们的体育兴趣和团队合作精神。
5. 科学探索和实践活动:在这个模块中,我们将组织少先队员参与各种科学实验和观察活动,培养他们的观察、思考和实践能力。
通过科学探索,激发少先队员对科学的兴趣和创新精神,提高他们的科学素养。
小学少先队辅导员工作计划【三篇】
篇一:小学少先队辅导员工作计划作为小学少先队辅导员,我们肩负着培养下一代优秀人才的重任。
在这个关键时期,我们需要制定一个全面而有效的工作计划,以确保我们的工作取得最好的效果。
一、学生管理成立科学、规范、高效的学生管理制度,定期组织学生进行班级和学校相关的活动和比赛,充分发挥学生的潜力和能力,帮助学生在比赛中培养勇敢、自信、坚毅的品质。
二、班级管理按照教委要求,制定本班次党的建设、学生党员的日常管理、班级风气建设比较细致的工作教学计划。
同时,定期举办班会,开展班级之间的互动交流,增强学生之间的凝聚力和团队精神,构建和谐班级氛围。
三、队员培训组织各种讲座、比赛和行动来提高参与的队员的实践水平和能力。
同时,引导队员认真开展作业环节,培养良好的习惯和能力,并通过形式多样的示范,帮助学生成为优秀的人。
四、成长辅导对于学生的成长规划,应从提高学生的学业成绩,塑造学生成才术的各个方面进行全面支持和指导。
辅导员应在学生家长以及其他师生员的协作下,根据学生的个人特点,制定个性化成长计划,并及时跟踪和反馈学生的表现,协助客观了解学生的心理特点,为学生成长献计献策。
小结:小学少先队辅导员工作计划应包括校本课程管理,班级管理,队员培训和成长辅导四个方面。
只有让每一个队员发挥潜能和实现梦想,不断塑造和提升人才,才能真正助力未来发展,并最终取得胜利。
篇二:小学少先队辅导员工作计划小学少先队辅导员是一个需要承担许多任务和责任的职位,除了需要关注学习和个人成长之外,还要注重团队建设和服务整个学校的发展。
因此,需要合理的工作计划来指导我们的工作,这样才能使我们的工作更有力度和效率。
1.学生管理我们应该尽可能多的了解今天的学生,教育孩子的本领不够,这一点是不可以忽略的,因此我们应该注重学生心理的研究和了解。
除了了解学生的心理之外,我们还应该制定规范的班级管理制度,加强学生和班级之间的互动和协作,搭建良好的学习环境。
2.队员培训组织各种讲座、比赛和行动是必不可少的,这有助于提高学员的实践水平和能力,而且可以团结队员的合作精神,增进了解和帮助每一位队员实现自我价值。
一上少先队活动教学计划(1)
“我与运动交朋友”活动:红领巾游戏
1
12.30-1.5
在体育游戏中知道锻炼身体的重要性。
课件
通过庄严的少先队礼仪,培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。
课件
民主参与:
组建中小队
1
9.16-9.20
组建中队和小队,培育民主意识和参与队组织生活的意愿。
课件
岗位锻炼:
中队建设
1
9.23-9.27
锻炼自理、自立能力,培养对队组织的认同感,共同创造中队良好环境。
课件
心有榜样:
学习少年英雄
1
9.29-9.30
小学2019—2020学年第一学期
一年级少先队活动教学计划
制订者:
制订时间:2019.9.2
一年级少先队活动教学计划进度表
课题
课时
起讫时间
教学目的要求
教具准备
备注
学习队章:
我爱少先队
1
9.2-9.6
1.了解队章基础知识,感知少先队;
2.激发向往少先队、喜欢少先队的感情。
课件
礼仪感染:
入队仪式
1
9.9-9.12
课件
“民族团结代代传”活动:56个民族是一家
1
11.25-11.29
1.知道社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭;
2.56个民族是一家,团结各族小朋友一起进步;
3.初步培养民族团结的爱国情感;
4.了解民族团结的含义。
课件
“手拉手”活动:与新伙伴手拉手
1
12.2-12.6
结识中队小伙伴,与新伙伴手拉手,初步懂得真诚友爱的道理。
课件
“争当美德小达人”:学会文明礼貌用语
1
四年级上学期少先队工作计划
渔洋镇五洲中心实验小学2018-2019学年度上学期四<一>班少先队教育教学计划五洲小学吴永俊一、指导思想以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和“以人为本,以德为先,以培养少年儿童实践能力”为核心内容,狠抓习惯养成教育,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、文明礼仪教育等活动为途径,有计划有创新地开展符合班级实际的、符合少年儿童身心特点的主题教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、学生情况分析新的一学年又开始了,为使本班的语文教学工作能更加有效地完成,我结合四年级少先队工作教学的特点,现结合教学要求及本班学生实际情况分析如下(一)班级情况分析:本班现有学生50人,无新生;四(一)班学生总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,学习热情高。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是有个别同学学习习惯差,学习被动。
很多学习习惯有待进一步培养。
我任教的班级学生大体上学习兴趣比较浓,主动性较强,有些孩子善于动笔,但是,个别学生的表现的确不够理想,反映出孩子们基础知识的不牢固,学习习惯不够好,心浮气躁。
归根结底,他们学习态度不端正,常常不按时完成作业,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差,缺乏最基本的纪律观念……因此,我的教学着眼点不局限于孩子们的成绩,而更多地从他们的做人和做事的态度抓起,培养他们良好的学习习惯和学习兴趣,以促进他们全面发展。
三、教材分析学习《小学生日常行为规范》帮助学生养成良好行为,促进他们身心健康发展。
提高学生的道德修养、纪律意识,增强自觉性。
让同学们通过此次主题班会,培养学生从现做起,从一点一滴做起,在行为方面做讲文明收规范严于律己的好生。
《小学生日常行为规范》对我们小学生的日常行为提出看规范的要求。
她教育我们养成良好的行为习惯,做全名发展的一代新人。
少先队辅导工作计划 (2)
少先队辅导工作计划计划时间:每周一次,持续三个月。
目标:帮助少先队员提高综合素质,培养良好的品德和行为习惯。
1. 第一周:介绍少先队辅导工作和目标,激发队员的兴趣。
与队员讨论什么是好队员的特点,组织小组活动,让队员展示自己的才能。
2. 第二周:进行道德教育。
介绍社会主义核心价值观,引导队员树立正确的价值观。
组织小组讨论,并进行相关的游戏和角色扮演活动。
3. 第三周:进行助人为乐教育。
与队员分享助人为乐的故事和案例,鼓励他们帮助他人。
组织志愿者活动,让队员亲身体验帮助他人的快乐。
4. 第四周:进行纪律教育。
讲解纪律的重要性和纪律的规范。
组织队员们参观军营或警察局,让他们了解执行纪律的重要性。
5. 第五周:进行安全教育。
教育队员们学习常见紧急情况下的应对方法,如火灾逃生、自然灾害等。
进行相关演练活动,培养队员们的防灾意识和自我保护能力。
6. 第六周:进行公民责任教育。
讲解什么是公民责任和义务,鼓励队员们积极参与社会公益活动。
组织参观义工机构或社区服务中心,让队员们了解社会公益事业的重要性。
7. 第七周:进行团队合作教育。
组织队员们参加团队建设活动,如解难题、完成任务等。
培养队员们的合作意识、沟通技巧和团队精神。
8. 第八周:进行自我管理教育。
教育队员们学会管理自己的时间、金钱和情绪。
让队员们制定个人目标和计划,并提供指导和支持。
9. 第九周:进行创新教育。
组织创意活动,鼓励队员们发挥想象力和创造力。
让队员们设计和制作自己的作品,并进行展示。
10. 第十周:进行文化教育。
介绍中国传统文化和世界各国的文化。
组织队员们参观博物馆或传统文化展览,让他们了解和尊重不同的文化。
11. 第十一周:进行环保教育。
教育队员们保护环境的重要性,如节约用水、减少垃圾等。
组织环保活动,如植树、清洁周边环境等。
12. 第十二周:总结和评价。
与队员们讨论他们在辅导过程中的收获和成长。
鼓励他们自我评价,并提供反馈和建议。
组织小型庆祝活动,表彰队员们的努力和进步。
一年级少先队活动课程下册教学计划
一年级少先队活动课程下册教学计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。
发挥少先队团队育人、实践育人的优势,结合本校实际情况,积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;(2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;(6)、结合“十、一”等各种节日,进行爱国教育;(7)、“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;(3)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;(4)、开展写好字,读好书,做好文的活动;(5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出班报;(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加假日活动;(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;(4)、要求学生认真上好各专业课;(5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;(6)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。
三、教学进度安排:。
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少先队教学计划3篇少先队教学计划3篇东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,我们的教学工作又迈入新的阶段,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是精心的少先队教学计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
20xx——20xx学年第二学期中队工作重点,要以爱国主义教育为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,从大处着眼,小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育。
纪律法制教育,中华民族传统美德教育;对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是培养他们的创造勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们的将来成为各行各业的创造者奠定基础。
因此,我班要以少年儿童为主体,以班级为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动。
1.以班内宣传栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地,认真开展好法制教育、道德教育、诚信教育、民族精神代代传等传统教育,增强学生的道德观念。
2.还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进行诚信方面的教育。
继续采取不同的形式,开展有关诚信、爱国教育的活动,使学生从小养成良好的道德规范。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。
对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。
因此,我班要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。
本学期,要配合学校组织一次家长和学生同时参加的主题队会,让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。
2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托周边环境,开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。
3、积极做好公益劳动。
以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地,锻炼学生参加实践活动的能力,增加学生接触社会的机会。
1、以少先队活动阵地为载体,建设一支强有力的中队自主管理干部队伍。
积极吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队中队组织中,为他们提供丰富的实践锻炼提高的机会。
2、中队继续开展好班队会活动。
中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有记录、有反馈。
中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、服务、育人”为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,紧紧围绕学校教育的中心工作,有效提高少先队员的综合素质。
开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展。
1、针对本校实际,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动,使队员在活动中体验,在体验中提升,成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪,规范队室的档案管理,增进少先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人。
3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研,带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究,参加各级各类的少先队科研活动,为学生的成长与发展打基础,为少先队事业作贡献。
4、相应学校各项活动的 ___,办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地,为学校的少先队工作造势搭台,为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
(一)重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下,认真学习贯彻开发区团委有关文件精神,积极探索符(文章转贴自实用工作文档栏目)合未成年人身心发展特点的教育形式,坚持用活动育人,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们的内在品质。
1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动,以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体,以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径,在系列教育活动中,使队员明白“文明礼貌”的重要性,人人都来争当“礼仪小标兵”。
2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生养成教育》,用“规范”和“队章”来约束少先队员,培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
3、推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力。
大队部将配合校党支部、德育处,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。
加强与开发区及社会各界的合作与配合,共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式,扩大学校少先队活动的运作空间,为少先队员的健康成长提供优质服务。
(二)加强少先队的基础建设,促进少先队工作可持续发展。
1、加强少先队组织建设。
(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识,对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育,开展生动活泼的少先队主题活动,认真填写好中队日志。
每月定期召开辅导员例会,做好学习笔记,及时改进和反馈工作。
(2)加强对小干部的培养。
建立队长学校,设立大队委每月例会制度,加强对队干部的教育和培训。
各中队要设立类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。
(3)上好每周一次的班队活动课。
活动应结合学校工作、节日文化等进行,开展队活动应充分调动每位学生的主动参与,辅导员要避免“包办代替”。
(4)组织“优秀少先中队”以及各项校内外评优评比工作,宣传和推介先进。
中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训,以确保升旗仪式的严肃和庄重。
2、加强少先队阵地建设。
(1)抓好“红领巾广播站”的队伍建设,配合常规检查,认真履行岗位职责,及时将广播内容做记录,为学校营造具有良好的校园文化献出自己的.一份力。
(2)进一步提高升旗仪式质量,充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。
(3)加强中队建设。
中队建设是学校精神文明的缩影。
各中队工作要落实四个有,即:期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。
各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等,增强集体的凝聚力,促进良好氛围的形成。
(4)加强队室的建设和管理。
定期更新内部布置,坚持大队委员每天值班制。
本学期队室将进一步完善少先队档案,强调在规范和细化上下功夫。
(三)深化国学经典诵读行动,推进经典诵读活动不断发展。
1、本学期,继续深化国学经典诵读行动,确立富有校本特色的诵读活动,使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。
2、大队部将围绕“礼仪”、“诗文”、“艺术”各评比一次校级奖章,评比依据是国学经典诵读主题活动表现。
3、继续开展“每日国学经典诵读”活动。
辅导员老师要对活动进行管理和指导,使之成为实践体验、诵读经典的重要阵地。
九月份1、制定少先队大队及各中队学期工作计划。
2、常规教育——“礼仪规范、队容队貌”。
3、举行“诵读国学经典演讲比赛”。
4、布置教室,美化校园。
5、庆祝教师节,开展以“庆祝教师节”为主题的班会和黑板报;。
6、组织各中队以“安全伴我行”为主题,开好主题班会。
7、大队部的换届选举工作,确定少先队干部、升旗手、播音员___,并进行一些培训指导工作。
8、举办迎“十·一”跳绳及拔河比赛少先队大队活动。
十月份1、国庆节宣传活动——出好以“庆祝国庆”为主题的校宣传黑板报和手抄报。
2、积极创新红领巾广播站广播内容,弘扬国学经典,丰富学生校园生活。
3、卫生知识宣传活动—————讲座:卫生保健知识;4、培训辅导员,队干部。
5、文明礼仪养成教育。
十一月份1、11月9日中国消防宣传日(消防节),宣传学习消防知识,进行消防逃生演练;2、举行国学经典诵读主题大队会。
3、开展读书教育活动,美化绿化校园。
4、以“安全教育”为主题的校宣传手抄报和黑板报。
十二月份1、开展文明班级评比活动。
2、开展食品、交通安全知识讲座活动。
3、筹备庆“元旦”文艺晚会,设计庆元旦手抄报活动。
一月份1、开展“庆元旦”文艺活动。
2、表彰各类优秀人员和中队、资料归档。
为三好生、优干、优秀少先队员、优秀辅导员等先进个人颁发荣誉证书。
3、班队工作经验交流,辅导员工作小结。
4、少先队工作总结。
为了贯彻落实国家 ___、市教委《关于加强中小学少先队活动___》,对少先队进行全面科学的规划,确保少先队活动时间和活动的有效性,进一步加强和改进未成年人的思想道德建设、全面实施素质教育,新学期结合我校少先队工作特制订了以下计划。
根据国家 ___、市教委《关于加强中小学少先队活动 ___》和云教德体卫艺〔20xx〕32号文件精神的指示有条不紊地开展新学期少先队工作,努力建设一个让学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。
(一)加强少先队建设1.建立健全领导机构,加强学校辅导员队伍建设2.建立激励机制,树立典型(二)建设丰富多彩的少先队活动阵地1.充分利用“校园之声”广播站,使每天的广播起到应有的舆论导向作用。
2.做好红领巾文明礼仪校园文化宣传栏。
及时更新,营造优雅、活泼、积极向上的文化氛围。
(三)抓好常规工作1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。
2.抓好每一次升旗仪式。
做好主持人的选拔、培训,做好演讲稿的审核,以确保高质量完成升旗仪式。
1.以“常规教育”为中心,加强纪律、卫生、安全、健康教育。
2.结合“教师节”与“中秋节”两个节日,开展“送温暖到社区”体验教育活动。
3.召开广播站、学生会成员大会,做好开学初的工作。
4.以部门为单位,做好学校日常监督检查工作,并进行优秀团支部班级和优秀团支书评比。
5.中秋节后开展广播站和学生会的招新大会,吸收更多优秀的学生壮大队伍。
6.结合“教师节”、“中秋节”举办一次“感谢师恩”、“我们是一家人”为主题的黑板报制作比赛。
7.准备庆祝祖国六十四周年华诞,举行“爱国在行动”的主题活动。
1.举办庆祖国六十四周年华诞“爱国在行动”主题活动。
2.举行“留守儿童”的系列关爱活动。
3.举办心理健康知识讲座。
4.做好学生会干部的换届改选工作。
5.以学校的德育工作为出发点,加强中队辅导员对少先队工作的了解,有利开展工作。
1.做好国旗班的训练工作,并吸纳新队员进行培训工作。
2.组织法制教育、交通安全教育、消防知识 ___。
3.继续渗透心理健康、青春期健康教育工作。
4.各中队围绕“第四届读书节——多读书,多好书”为主题出一期精美墙报,并进行评比。
5.“第五届体艺节”的筹备工作。
1.结合12月1日世界艾滋病日,做好青春期生理卫生健康讲座。
2.结合12月4日中国法制宣传日,进一步做好发至 ___。