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浙教版本八年级的科学上第一章基础测试卷习题易错题难题含答案完整版本

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第一章素质测试一试卷班姓名得分一、(每分)1、将以下物加入到足量的水中,充足棒后,属于溶液的是(A、味精B、泥沙C、的冰)D、植物油2、被床切削的部件,切削前后没有化的物理量是()A、量B、温度C、体D、密度3、水是人宝的自然源,以下对于水的法正确的选项是()C、水在通的条件下能分解成氧气随和D、水是由氧气随和组成的4、某同学用三相同的海和几相同的做了一次,从中研究跟力、受力面的关系,如所示:此中最能明跟受力面关系的两个是[]、(甲)和(乙)、(甲)和(丙)、(乙)和(丙)D、随意两均可(甲(乙(丙)5、如所示,水中的大和小在争,大:)“我的体大,排)开水的体大,遇到的浮力大。

”小:“我在深,遇到的大,遇到的浮力大。

”()A、大法正确B、小法正确我⋯浮力大!C、大、小的法都我⋯大!D、没法判断6、一支正在燃的蜡,它的()A、量不停减少,密度不B、量不停减少,密度也减小7C、量不,密度也不D、量不,密度减小7、物体A静止在水平桌面上,如7所示,假如把物体A向右移一点(不落地),物体A桌面的( )A、力和都不B、力不,大C、力大,不D、力和都大8、在20℃,36克食溶解在100克水中恰巧达到和,以下对于食的溶解度法正确的是()A、食的溶解度是100克B、食的溶解度是136克C、20℃食的溶解度是36克D、20℃食的溶解度是369、溶液在稀前后保持不的是()A、溶的量分数B 、溶的量C、溶液的量D、溶的量10、关于力的概念中,下列法正确的是()A BC、压力的大小和方向总跟重力相关D、压力就是垂直压在物体表面上的力11、先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平),而后放入一块重为2牛的木块,溢出的水所有用小烧杯接住(以下图)。

则()A、溢水杯底部受到水的压强增大,小烧杯中水的重力大于2牛B、溢水杯底部受到水的压强减小,小烧杯中水的重力小于2牛C、溢水杯底部受到水的压强不变,小烧杯中水的重力等于2牛D、溢水杯底部受到水的压强增大,小烧杯中水的重力小于2牛12、对于水循环,以下说法中正确的选项是()A、水循环只发生在大海与大海上空之间B、水循环只发生在陆地与陆地上空之间C、水循环只发生在大海上空与陆地上空之间D、水循环发生在大海与陆地之间、陆地与陆地上空之间、大海与大海上空之间13、用过滤方法提纯粗盐时,滤纸上留下的物质是()A、食盐B、食盐与不溶性杂质C、不溶性杂质D、无任何物质14、向墙上按图钉,很简单进去,对图钉构造剖析正确的选项是()A、图钉帽面积较大是为了减小敌手指的压力B、图钉帽面积较大是为了增大压强C、图钉尖面积很小是为了增大压力D、图钉尖面积很小是为了增大压强15、完整相同的甲、乙、丙三只烧杯,盛有相同多的水,把等质量的铜、铁、铝三个实心球分别放入杯中(水未溢出,球所有都浸入水中),则杯中的水升得较高的是()A、放铜球的B、放铁球的C、放铝球的D、三杯相同16、把一只生鸡蛋握在手心用力捏,蛋很难被捏破,而把鸡蛋往碗边轻轻一磕,蛋就碰裂了。

浙教版科学八年级上第一章6-7节练习含答案

浙教版科学八年级上第一章6-7节练习含答案

浙教版八年级上科学6-7节练习一、单选题1.为了“翠湖”的干净美丽,河道管理人员每天都用网兜(如图)来打捞河道漂浮物,这种方法最接近( )A. 沉淀B. 蒸馏C. 过滤D. 结晶2.我国纪念2018年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“借自然之力,护绿水青山”。

有专家预言,水资源短缺将成为人类将来面临的最为严重的资源问题。

下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是()①增加地下水开采量②直接利用工业和生活污水灌溉农田③改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术④推广节水器具A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④3.通过下列实验操作不能达到相应目的的是( )A. 配制蔗糖溶液B. 获取纯净水C. 获取氯化钠晶体D. 配制10%的食盐水4.过滤操作的下列步骤中错误的是( )A. 取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗B. 如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低C. 用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡D. 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤5.下列两种物质的混合物可以用过滤法分离的是()A. 酒精和水B. 泥沙和水C. 硝酸钾和水D. 铜粉和铁粉6.如图所示,将饱和硫酸铜溶液滴在凹穴玻片上,一段时间后观察是否有晶体析出。

关于该实验,下列说法正确的是()A. 实验所用的饱和硫酸铜溶液最好是常温下的溶液B. 观察是否有晶体析出,可以用显微镜C. 实验主要采用蒸发结晶的方法析出晶体D. 滴到玻片上的溶液,一般需要10滴左右7.在制备较大颗粒的硫酸铜晶体时,下列需要注意的是( )①制备饱和溶液时,要防止溶液过饱和而析出晶体②冷却速度要缓慢,用棉花或塑料泡沫保温,让饱和溶液缓慢冷却③选用晶体时,应使用纯净的硫酸铜,防止灰尘落入溶液④过滤要快,防止饱和溶液迅速冷却而析出晶体A. ①②④B. ①②③④C. ②③④D. ①③④8.分离混合物是人们改造、利用自然界物质的重要方法。

浙教版科学八年级(上册)第一单元综合测试题及附含答案解析

浙教版科学八年级(上册)第一单元综合测试题及附含答案解析

浙教版科学八年级(上册)第一单元综合测试题及附含答案解析C.加水后溶液的密度变大,导致物块浮起来D.加水后溶液的表面张力变小,导致物块浮起来改写:某物体在水中沉没,当向水中缓慢加入更多的水时,物体开始上浮。

这一现象可能是因为溶液的密度变大,导致物体浮起来。

另外,该物体的密度可能小于水的密度,也有可能是酒精溶液。

加水后,溶液的表面张力变小,也可能导致物体浮起来。

9.以下关于水的说法中,正确的是()A.水的凝固点比油的凝固点高B.水的沸点比油的沸点高C.水是一种分子式为H2O的无机物质D.水是一种无色、无味、无臭的液体改写:正确的关于水的说法是:水的沸点比油的沸点高,而水的凝固点比油的凝固点低。

水是一种分子式为H2O的无机物质,是一种无色、无味、无臭的液体。

10.以下哪一项是地球上水资源分布最多的()A.湖泊B.河流C.地下水D.大气水改写:在地球上,水资源分布最多的是地下水。

湖泊、河流和大气水也是重要的水资源,但地下水的储量最大。

9.在甲、乙两个中放置相同的物块,使得两物块静止时液面相平。

根据阿基米德原理,物块所受浮力等于排开的液体重量,因此可以得出物块在液体中的密度。

由于液面相平,可以得出两中液体的密度相等,因此选项D正确。

10.将河水转化为饮用水的处理过程应该是:③自然沉降①化学沉淀(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)④加热煮沸。

自然沉降可以去除悬浮在水中的杂质,化学沉淀可以去除水中的悬浮颗粒和胶体,消毒杀菌可以杀死水中的细菌和病毒,加热煮沸可以杀死剩余的细菌和病毒,确保水的安全。

11.加热烧杯中的熟石灰和水混合物可以提高溶解度,因此选项A正确。

未溶解的白色固体质量为0.15g,因此烧杯中溶液的质量应该是0.15g+50g=50.15g,选项C错误。

12.手指浸入水中后,由于手指上的皮肤会受到水的浸润,因此手指所处的水的体积会增加,从而使得甲秤示数变小,乙秤示数变大,因此选项D正确。

13.石蜡和塑料片粘在一起,说明它们之间有相互作用力。

浙教版八年级上科学第一章练习

浙教版八年级上科学第一章练习

浙教版八年级上科学第一章练习1〉地球上的水1)水是地球上最常见的天然物质,它覆盖了以上的地球表面,地球可以说是个,地球上的水哺育了人类和其他一切生物,为人类的文明发展提供了物质基础,水是一种最宝贵的自然资源。

2)海洋水占地球上全部水量的;陆地水占总水量的;还有少量的大气水等。

3)水存在于、、以及内。

4)水一般以、、三种形态存在于大自然中。

5)水的分类---------不同的物质按照不同的目的进行不同的分类。

(1)按物理性质可分为:、、。

(2)按化学性质可分为:和。

(3)按对生命的作用可分为:和。

(4)按存在空间可分为:、和。

6)海水占了地球上全部水量的。

海水是咸的,是因为海水中含有大量的物质。

海洋中平均每1000g海水中含盐类物质 g。

所以海水不能喝,也不能灌溉庄稼。

目前最常用的海水淡化的方法是法提取淡水。

海洋中的鱼因为鱼鳃中有一种,具有把盐分排出体外的功能。

海洋中的植物在汲取水分的时候,也具有排除盐分的功能。

所以我们在吃海洋生物的时候并不感到咸味。

7)陆地水占了地球上所有水量的,其中大约是咸水,咸水主要存在于大陆内部的一些湖泊中,如我国的,亚欧大陆的里海,中东地区的死海,只有剩余的才是陆地上宝贵的淡水。

8)人类较易利用的淡水只占淡水总量的,它主要包括、、。

9)大气中的水数量不多但这部分水却会、形成复杂的天气现象。

你根据哪些现象说明大气中有水。

10)地球上有丰富的水,为什么我们还要提倡节约用水。

11)淡水资源中数量最多的是。

12)利用玻璃杯和冰块设计一个实验,来证明大气中有水。

写出实验报告。

实验目的:。

实验器材:。

实验过程:,。

实验结论:。

13)水湿植物体的重要组成成分,我们从哪些生活实际可以体验到植物体中有水。

14)在测定“种子里含有水分的”实验中,如果要比较不同种子的含水量,应控制那些条件相同。

把种子倒进干燥清洁的试管里,在酒精灯上均匀烘烤(试管口应,)不久能看到从试管口的管壁上凝结成,这个实验可以说明。

浙教版科学八年级(上册)第一单元综合测试题及附含答案解析

浙教版科学八年级(上册)第一单元综合测试题及附含答案解析

一.选择题(每题4分,20小题,共80分)1.小明在厨房中看到了许多调味品,以下调味品放入水中,会出现与其他三项不一样现象的是()A.味精B.食盐C.白醋D.芝麻油2.超强台风“灿鸿”在浙江省舟山市登入,给当地带来强风暴雨。

从水循环的途径来看,台风登陆属于()A.水汽输送B.地表径流C.降水D.蒸发蒸腾3.下列四个情景中,受到的浮力增大的物体是:()A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者B.从长江驶入大海的轮船C.海面下正在下沉的潜水艇D.在码头装载货物的轮船4.下列关于水资源的叙述中,正确的是( )A.我国水资源丰富,按人口平均居世界第六位B.通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源C.世界上水资源除沙漠地区以外,其分布是比较均匀的D.河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分5.下列是有关科学问题中的因果关系,其中说法正确的是()A.浮在水面上的铁球一定是空心的,那么空心的铁球一定会浮在水面上B.溶液是均一的,稳定的,那么均一的,稳定的物质一定是溶液C.密度比液体小的固体漂浮在该液体中,那么漂浮在该液体中的固体的密度一定比液体小D.饱和溶液恒温蒸发后会有固体析出,恒温蒸发后有固体析出的溶液一定是饱和溶液6.装有水的杯中飘浮有一塑料块,如图甲所示。

沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌,使塑料块下沉。

在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图乙中的(已知它们的密度关系是(ρ水>ρ塑料>ρ酒精) ( )7.炎热的夏天,喝一杯冰镇可乐是许多人感受清凉的一种方式。

下列关于可乐的说法不正确的是()A.可乐是一种溶液,当中的一种溶质是二氧化碳气体,说明二氧化碳气体能够溶于水B.可乐喝到肚子里面后,人过会会打嗝,这是因为气体的溶解度随着温度的升高而降低C.可乐里面除了二氧化碳气体外,还有其他溶质,这说明,可乐是不饱和溶液D.冰过的可乐比不冰过的可乐口感更好,说明气体的溶解度随着温度的降低而升高8.某一物体沉在某溶液(溶液当中的溶剂是水)当中,当缓缓的从溶液当中加水后,物块开始上浮,下面关于这一现象的推理合理的是()A.该溶液可能是酒精溶液B.该物块的密度可能小于水的密度C.该物块的浮力保持不变D.若是继续往该溶液中加水,该物块一定漂浮在液面上9.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中。

(完整版)浙教版八年级科学上第一章4-6节练习题带答案

(完整版)浙教版八年级科学上第一章4-6节练习题带答案

浙教版八年级科学上第一章4-6节练习一、单选题1.下列对溶液中溶质和溶剂的判断正确的是()A. AB. BC. CD. D2.一杯是食盐溶液,实验测得溶液上部的质量分数是a%,下部的质量分数为b%,则a、b 的关系为()A. a<bB. a=bC. a>bD. 不能确定3.如图1可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”。

下列概念间的关系符合图3所示关系的是()A. AB. BC. CD. D4.下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的七种说法:①硫酸铜溶液一定是透明的;②溶液定是均一稳定的混合物;③写毛笔字用的墨水属于溶液;④虎跑牌矿泉水属于溶液;⑤浊液都是不均一、不稳定的:⑥牛奶和肥皂水都是乳浊液⑦碘酒是碘的酒精溶液。

其中正确的说法有()A. 6种B. 5种C. 4种D. 7种5.向一只盛水的烧杯中加入硝酸铵,使之溶解后,用温度计测量温度。

正确的是()A. 温度计的示数升高,硝酸铵溶解时从外界吸收热量B. 温度计的示数升高,硝酸铵溶解时向外界放出热量C. 温度计的示数下降,硝酸铵溶解时从外界吸收热量D. 温度计的示数下降,硝酸铵溶解时向外界放出热量6.下列关于溶液的说法,正确的是()A. 某温度下两种不同物质的溶液,溶质质量分数相同,则这两种物质的溶解度一定相同B. 溶质质量分数为10%的200毫升某溶液,密度为1.2克/厘米3,其中含溶质24克C. 饱和溶液析出晶体后,溶质的质量分数一定减少D. 不饱和溶液转化为饱和溶液,其溶质的质量分数一定增大7.小林打开冰箱,从4℃的储藏室里拿出一杯底部还有少量蔗糖晶体的溶液A,在室温下放置一段时间后,发现晶体消失了,得到溶液B。

判断下列说法正确的是()A. 室温时,溶液B一定是饱和溶液B. 溶液A的质量分数小于溶液B质量分数C. 蔗糖晶体的溶解性随着温度的升高而降低D. 室温下,溶液B一定是饱和溶液8.如图所示,在分别盛有100g水的烧杯中放人硝酸钾充分溶解,则说法正确的是A. 甲、乙混合后为t1℃的不饱和溶液B. 乙升温至t2℃,溶液质量增加C. 乙、丙溶液中溶质质量相等D. 丙降温至t1℃,有晶体析出9.20℃时,四个实验小组分别取不同质量的NaCl,逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余NaCl的质量。

浙教版八年级科学上册第一章模拟测试含解析

浙教版八年级科学上册第一章模拟测试含解析

浙教版八年级科学上册第一章模拟测试(含解析)浙教版八年级上册科学第一章测试题一、选择题→→→④为②1.③为恒温蒸发过程,③如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程,其中①升温蒸发过程,②溶液恰好为饱和状态,分析实验过程,可以作出的正确判断是)(A. →②过程中,氯化钠的质量分数保持不变在①B. →③过程中,氯化钠的溶解度不断增大在②C. →④过程中,水的质量分数不断增大在③D. →④过程中,氯化钠的质量分数先不变后增大在②2.下图是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图,与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的) ( 是A. B. C. D. 丁甲甲和乙乙和丁3.家用电冰箱的冷冻室一般有三个抽屉,为了使冷藏效果比较好,冷凝管的位置应该)(A. B. 在抽屉底在抽屉口上方C. D. 在抽屉的侧壁在抽屉口的上下都有4.地球大气层可分为对流层、平流层、中间层、暖层和外层,这种垂直分层的主要依据)是(A. B. 空气的组成成分空气的密度C. D. 大气温度在垂直方向上的变化水汽含量的多少5. 4种饮品,其中属于溶液的是小明周六去郊游,出发前到超市买了下列A. B. “娃哈哈”矿泉水“永和”豆浆C. D. “伊利”纯牛奶“美汁源”果粒橙6. ) ( 4 种液体中,属于溶液的是下列与人关系密切的A. B. “伊利”纯牛奶“娃哈哈”矿泉水C. D. 血液粉笔灰水7..,钠离子和氯离子筛子当海水流过该膜时,可以筛掉盐类物质科学家用石墨烯膜制成,().下列关于石墨烯独立的水分子却能通过如图被水分子包裹而不能通过)膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是(A. 该过程属于物理变化B. 该过程可应用于海水淡化13/ 1.浙教版八年级科学上册第一章模拟测试(含解析)C. “筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作D. “筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大8.小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示,他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过Ft的变化图象可能是图中的()程中鸡蛋受到的浮力随时间A. B.C. D.9.3310 0.5×50千克/,密度为厘米如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为3)米的木块漂浮在水面。

浙教版八年级科学上第一章测试题附答案

浙教版八年级科学上第一章测试题附答案

浙教版八年级科学上第一章测试题一.选择题(每题 2 分,共 50 分)1.电解水实验中,阴极产生氢气 4 ㎝3,则阳极产生的氧气体积应为()A、8㎝3B、2㎝3C、4㎝3D、1㎝32.以下对于水资源的表达中,正确的选项是()A、我国水资源丰富,按人口均匀居世界第六位B、往常说的水资源主要指陆地上的淡水资源D、河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大多数3.粗盐提纯实验中,一定用到的一组仪器是()A 、量筒、酒精灯、漏斗、玻璃棒B、烧杯、漏斗、试管、玻璃棒C、烧杯、酒精灯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿 D 、铁架台、烧杯、胶头滴管、酒精灯4.将 20℃时的硝酸钾饱和溶液升温至50℃(水不蒸发),必定发生改变的是()A 、溶质的质量分数B、溶液的质量C、硝酸钾的溶解度 D 、溶质的质量5.在野外和灾区可用以下几个步骤将河水转变成饮用水:①化学沉降(用明矾 )②消毒杀菌 (用漂白粉 )③自然沉降④加热煮沸。

以上办理过程最合理的次序是()A .③②①④B .③①②④C.③①④②D .①③②④6.如图表示A、 B 两种固体物质的溶解度曲线,在t2 时,当 A 、B 两种物质的溶液靠近饱和时,以下哪一种方法使两溶液都能达到饱和?()A. 降低温度B. 加入溶剂C. 加入溶质D. 倒出部分溶液7.以下各组物质的分别操作可按溶解、过滤、蒸发溶剂序进行的是A 、硝酸钾、氯化钠B、铜粉、铁粉C、水和酒精的混淆物() D、泥沙和氯化钠8.某海滨浴场,水底充满石头,在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中,以下体验和剖析合理的是() A 、脚愈来愈疼,是由于水底对人的支持力愈来愈大B、脚愈来愈疼,是由于人遇到的重力愈来愈大C、脚不疼,是由于人愈来愈轻D、脚不疼、是由于水底对人的支持力愈来愈大9.将适当的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中 ),这就制成了一个很实用的土仪器甲乙丙. 将它分别放到盛有不一样液体的杯中,静止时的情形如下图,对于这个土仪器所运用的知识或用途,以下说法中不正确的选项是()A 、运用了二力均衡的知识B、运用了物体的飘荡条件C、用它能够比较不一样液体密度的大小 D、用它能够测出液体密度的大小10.把三个完整同样的实心铁球分别放入水、煤油及酒精中,静止时它们所受的浮力() A 、水中最大 B 、煤油中最大C、酒精中最大同样大D 、11.已知硝酸钾的溶解度随温度的高升而增大。

浙教版八年级上科学第一章1.1-1.5

浙教版八年级上科学第一章1.1-1.5

浙教版八年级上科学第一章1.1-1.5一、选择题(每小题2分,共40分)1. 下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中,正确的是( )A .陆地淡水约占地球总水量的96.53%B .水是生物生存所需的最基本的物质之一C .人类直接利用最多的是海洋水D .水循环的动力只有太阳能2. 构成冰的分子和构成水蒸气的分子具有( )A . 不同的性质B . 相同的性质C . 不同的化学性质D . 相同的化学性质 3. 下面关于水的组成的叙述中,正确的是 ( ) A 水由氢气和氧气组成 B 水由氢分子和氧原子组成C 水是由水分子组成的D 水是由水元素组成的关于水的组成 4. 关于水的电解实验,下列说法正确的是( )A .这个实验证明了水是由氧气和氢气组成的B .水电解的时间要略长,否则氧气会因为太少很难燃烧起来C .在水通直流电后,在正极产生体积较少的气体D .实验证明水是一种混合物5. 下列飞行的物体,其飞行原理与浮力无关的是( )6. 一长方体铁块按图13-5所示,从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。

能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F 浮与铁块下表面浸入液体深度h 深关系的图像是( )7. 在一小杯碘水中加入少量菜油,搅拌一下后静置,发现浮在水面上的菜油变成了紫红色而下面的水层颜色明显变浅,几乎变成了无色。

此实验现象说明( )A . 碘在菜油中比在水中难溶解B . 碘在菜油中比在水中易溶解C . 碘在菜油和水中都难溶解D . 碘在菜油中不溶解将适量的A .热气球B .飞艇C .火箭D .孔明灯8. 橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中),这就制成了一个很有用的土仪器. 将它分别放到盛有不同液体的杯中,静止时的情景如图所示. 对于这个土仪器所运用的知识或用途,下列说法中不正确的是 ( )A.运用了二力平衡的知识B.运用了物体的漂浮条件C.用它可以比较甲、乙、丙三种液体密度的大小D.用它可以测出液体密度的大小 9. 一定温度下,向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖,充分搅拌后,一定保持不变的是( )A .溶质的质量分数B .溶液的质量C .溶质的质量D .蔗糖的溶解度10. 在高台跳水比赛中,常看到运动员高高跳起在空中完成各项动作后跃入水中,然后在水面下游过一段距离后再露出水面游向池边。

浙教版八年级科学上册单元测试题全套及答案

浙教版八年级科学上册单元测试题全套及答案

浙教版八年级科学上册单元测试题全套及答案(含期中期末试题,共6套)第1章测试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.有“环保鸟”之称的白鹭最近成为丽水人微信朋友圈的“网红”(如图)。

植被、稳定的水源、充足的食物是吸引白鹭停留的首要条件。

下列对淡水资源的保护起到积极作用的是()A.工业废水任意排放B.植树造林,修建水库C.大力推广使用农药和化肥D.生活垃圾和污水任意倾倒2.现有如下四种液体,其中属于溶液的是()A.食盐水B.肥皂水C.泥水D.纯牛奶3.“五水共治”是浙江省政府推出环保举措。

为清理河道,河道管理人员使用铁圈和塑料网做成网兜(如图)来打捞河道漂浮物,其原理与下列分离物质的方法相同的是()A.沉淀B.蒸馏C.结晶D.过滤4.实验室配制氯化钠溶液的操作中,正确的是()5.根据水电解过程示意图,下列说法正确的是()A.水在通电条件下,生成氢气和氧气B.水由氢分子和氧分子构成C.水通电发生的是物理变化D.电解过程中,分子和原子都没有发生改变6.如图,小试管内是硝酸钾饱和溶液,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出,则加入的物质可能是()A.氢氧化钠B.氯化钠C.硝酸铵D.蔗糖7.某固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.该物质是易溶物质B.该物质在70 ℃时的溶解度比60 ℃时的溶解度大C.40 ℃时,该物质饱和溶液中溶剂的质量为60克D.将85 ℃时该物质的饱和溶液降温不会析出晶体8.我国多个地区曾出现严重洪涝灾害,长江流域部分地区农业受到非常大的影响,长江三峡紧急放水泄洪,下列说法正确的是()A.从水循环角度讲,“长江三峡紧急放水”是对地表径流这一环节的影响B.从地球水体分类和比例来看,陆地水资源中比例最大的是河流水C.我国水资源丰富,人均水量远超世界平均水平D.我国水资源的空间分布特点是东多西少,北多南少9.如图是验证阿基米德原理的实验,下列关于该实验说法正确的是() A.正确的实验步骤是甲乙丙丁B.实验中弹簧测力计未调零对实验没有影响C.该实验用木块代替石块不能得出阿基米德原理D.通过实验可以得出物体受到的浮力与物体体积和液体密度有关10.如图,某同学做实验探究物体在水中所受浮力是否与浸入深度有关,他将一块长方体金属块挂在弹簧测力计下,将金属块缓慢浸入水中(水足够深),记录金属块下表面所处的深度h和相应的弹簧测力计示数F,在金属块接触容=0.8×103 kg/m3,g取10 N/kg)()器底之前,实验数据如下表,则(ρ酒精A.由上述实验数据可知金属块在水中所受浮力与金属块在水中的深度有关B.当h是8 cm时,金属块受到的浮力是6.15 NC.该金属块重2 ND.如果将该金属块完全浸入在酒精里,则与完全浸入水中相比它受到的浮力减小0.4 N二、填空题(每空2分,共28分)11.(1)________________________________。

浙教版八年级上册科学所有章节全部习题(有答案)

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第1章水和水的溶液第1节地球上的水A聚焦教材课前预习)1.地球上的水以各种不同的形式分布在__海洋__、__陆地__、__大气__、__生物体__中,其中海洋水是咸水,约占地球总水量的__96.53%__,地球上的淡水仅占总水量的__2.53%__,剩余的0.94%是__陆地咸水__。

2.地球上大部分的水是以__液体__的形式存在的。

在寒冷的极地和高山上,水常常以__固体__的形式存在。

在空气中,水则主要以__气体__的形式存在。

3.水循环(1)水循环的环节:分布在地球各处的水通过__蒸发__、__水汽输送__、__降水__、__下渗__、__地表径流__、__地下径流__等一系列过程和环节紧密地联系在一起。

(2)水循环的内因是水的__三态变化__,水循环的外因是__地球的引力和太阳的辐射__。

(3)水循环的意义:通过水循环的过程,地球上的__水__、__大气__、__岩石__和__生物__发生密切的联系;使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到__更新__。

4.我国水资源分布特点(1)__干旱缺水__较为严重,水资源贫乏。

(2)分布不均匀,南__多__北__少__,__东__多__西__少。

(3)夏多冬少,江河径流量年际__变化很大__。

B练就好基础基础达标)5.下列关于陆地水的叙述中,正确的是(D)A.陆地水都是淡水B.冰川和地下水不属于陆地水C.陆地水中最多的是河水D.陆地水通过水循环运动,才能不断得到补充6.吃完早餐后,小明去洗杯子。

这时,妈妈看见水龙头没关好,于是就告诉小明地球上的水资源很缺乏,要节约用水。

小明感到很羞愧,因为地球上可供我们直接利用的水只有(D)A.河流水、固体冰川、土壤水B.河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川C.河流水、固体冰川、湖泊淡水D .河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水7.下列生物体含水量最高的是( B )A .人体B .水母C .黄瓜D .水稻8.下列有关水资源的叙述,正确的是( A )A .人类大量抽取地下水会造成地表塌陷、沿海海水倒灌B .地球上淡水资源中最重要的是海洋水C .目前人类可以大量使用的水资源有湖泊水、河水、冰川等D .冰川是淡水中储存水量最多的,很少分布在南北极地区9.乌溪江引水工程灌区位于浙江省的中西部,是浙江实现“西水东调”的大型农田水利工程,引衢州的乌溪江之水,解决金华、衢州两地干旱缺水问题。

浙教版科学八年级上第一章1-2节练习题含答案

浙教版科学八年级上第一章1-2节练习题含答案

浙教版科学八年级上第一章1-2节练习题一、单选题1.水是生命之源,既普通又宝贵。

下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )A. 地球上水的总量多,淡水少B. 我国水资源总量多,人均水量少C. 生活中接触的纯水多,水溶液少D. “南水北调”工程说明我国南方水的储量多,北方水的储量少2.用如图装置电解水,一段时间后的现象如图所示。

对该实验的描述错误的是()A. 甲试管中收集到的是一种可燃性气体B. 该实验能证明水是由氢和氧组成的C. 向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性D. 甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:13.利用电解水的实验,不仅可以探究水的组成,而且还可以推出一些其他的结论。

下列推论中,你认为正确的是()A. 氧气和氢气都能燃烧B. 氢气能燃烧,氧气能支持燃烧C. 只要给液体通电,都会产生氢气和氧气D. 水是由氢、氧组成的,不是由水分子构成的4.关于水的组成,下列叙述正确的是( )A. 水是由氢气和氧气组成的B. 水是由氢原子和氧原子组成的C. 水分子是由氢和氧组成的D. 水分子是由氢原子和氧原子构成的5.地球上淡水水体种类较多,下列淡水中人类直接利用最多的是:()①冰川水②浅层地下水③深层地下水④河水⑤湖泊淡水A. ①②④B. ①④⑤C. ②④⑤D. ③④⑤6.电解水时生成氢气和氧气的体积比是2:1,但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是()A. 反复多次实验查找原因B. 查找实验装置是否漏气C. 大胆假设,氧气比氢气易溶于水D. 认为是实验误差引起的,可以忽略不计7.在做水的电解实验时,常在水中加入少量的硫酸溶液的目的是()A. 增加水的导电性B. 可以增加氧气的量C. 可以增加氢气的量D. 以上说法都正确8.下列四个地区,水循环比较活跃的是()A. 长江、黄河发源地区B. 长江中下游地区C. 新疆沙漠地区D. 南极冰川地区9.关于水循环,下列说法中正确的是()A. 水循环只发生在海洋与海洋上空之间B. 水循环只发生在陆地与陆地上空之间C. 水循环只发生在海洋上空与陆地上空之间D. 水循环发生在海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间10.不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点,往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。

浙教版八年级上科学第一章1-3节练习题带答案

浙教版八年级上科学第一章1-3节练习题带答案

浙教版八年级上科学第一章1-3节练习一、单选题1.水是人类生存必不可少的一种资源。

下图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图,可见()A. 全球淡水资源分布不均衡B. 亚洲的水资源人均拥有量最多C. 水是循环的,没有必要担心水资源不足D. 亚洲水资源总量最多,不存在水资源缺乏问题2.读“水循环示意图”,关于图中水循环各环节的说法,正确的是( )A. 南水北调工程主要是对③的影响B. 人工增雨会改变④的时空分布C. 图中①所表示的水循环环节是降水D. 植树造林种草会造成⑥的减少3.关于水的组成,下列说法正确的是()A. 水是由氢气和氧气组成的B. 水是由水分子组成的C. 水是由氢原子和氧原子组成的D. 水是由氢元素和氧元素组成的4.用如图所示装置进行电解水实验(其中乙电极连接了电源的正极),反应一段时间后,对有关现象和结论的描述,正确的是()A. 甲试管中收集到的气体能支持燃烧B. 乙试管中收集到可燃的气体C. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2∶1D. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2∶15.水是最常见的物质,下面是同学们对水的认识,你认为正确的是()①水是由氧和氢组成的一种物质;②水是生物生存所需的最基本的物质;③水通常以固、液、气三态存在;④在实验室中,水是最常用的溶剂A. ①②B. ①②③C. ③④D. ①②③④6.一个铅球和两个铁球,它们体积相同,使其分别浸入水和煤油中,如图所示,若三者受到的浮力分别为F1、F2、F3,则以下正确的是()A. F1=F2=F3B. F1=F2>F3C. F1>F2=F3D. F1>F2>F37.长江上,一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后,该艘轮船()A. 会浮起一些,所受浮力变小B. 会浮起一些,所受浮力变大C. 会下沉一些,所受浮力变大D. 会始终漂浮,所受浮力不变8.在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计,将其分别放入盛有甲乙两种液体的烧杯中处于静止状态,如图所示,若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是F 甲、F 乙,甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙.则()A. F 甲<F 乙B. F 甲>F 乙C. ρ甲>ρ乙D. ρ甲<ρ乙9.质量相同的甲、乙、丙、丁4 个小球,分别静止在水中的不同深度处,如图所示,则说法正确的是()A. 甲浮力最小B. 丁浮力最大C. 丙丁浮力一定相等D. 甲乙浮力一定相等10.A、B 是两个不溶于水的物块,用一根细线连接在一起,先后以两种不同方式放入同一个装有水的烧杯中,处于如图甲、乙所示的静止状态。

浙教版科学 八年级上 第一章 第1节 地球上的水

浙教版科学 八年级上 第一章 第1节 地球上的水

浙教版科学八年级上第一章第1节地球上的水一、单选题1.(2020·温州)人类的生产和生活都离不开水,地球上的水通过水循环不断地被利用。

下列描述正确的是()A. 水循环的环节只有蒸发、凝结和降水B. 海洋水可以通过水循环转化为湖泊水C. 地表径流水量一定与植物蒸腾量相等D. 人类直接利用最多的水资源是海洋水2.(2020七下·慈溪期中)在水循环的各个环节中,目前受人类活动影响最大的是( )A. 降水B. 蒸发C. 水汽输送D. 地表径流3.(2020·金东模拟)地球上的水处于不停地运动和相互转化之中,下列不属于水循环主要环节的是( )A. 蒸发B. 径流C. 水汽输送D. 太阳辐射4.下图为水循环示意图,关于图中水循环各环节的说法,正确的是()A. 南水北调工程主要是对①的影响B. 人工降雨会改变③的时空分布C. 破坏亚马逊雨林会造成⑤的减少D. 图中②所表示的水循环环节是水汽输送5.(2019八上·越城期末)以下可供我们直接利用的水是()A. 河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川B. 河流水、固体冰川、土壤水C. 河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水D. 河流水、固体冰川、淡水湖泊水6.有植物蒸腾作用参与的水循环是()A. 海陆间水循环B. 海上内循环C. 陆上内循环D. 以上都不是7.(2018八上·义乌月考)小李喝完水转身就走,老师看见水龙头没关好,于是告诉小李地球上的水资源很缺乏,要节约用水。

小李感到羞耻,因为地球上我们直接利用水只有()A. 河流水、固体冰川、土壤水B. 河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川C. 河流水、固体冰川、湖泊淡水D. 河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水8.大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物可以通过蒸腾作用()A. 降低空气的温度B. 吸收空气中的二氧化碳C. 增加空气中氧的含量D. 提高大气湿度,增加降水9.当今世界,人类比较容易利用的淡水资源是( )A. 江河水、湖泊淡水、大气水B. 江河水、冰川、深层地下水C. 江河水、湖泊淡水、浅层地下水D. 海洋水、冰川、浅层地下水10.大气中的水蒸气主要来自于( )A. 湖泊水的蒸发B. 江河水的蒸发C. 海洋水的蒸发D. 植物的蒸腾作用二、填空题11.(2019八上·天台月考)读水循环示意图,回答下列题。

浙教版科学八年级上第一章4-5节练习含答案

浙教版科学八年级上第一章4-5节练习含答案

浙教版科学八年级上第一章4-5节练习一、单选题1.有关溶液的说法:①混合物、②无色、③均一、④分层、⑤稳定、⑥各部分性质相同,其中正确的是( )A. ①③④⑤B. ①③⑤⑥C. ①②④⑤D. ②④⑤⑥2. 下列有关溶液的说法中,正确的是()A. 溶液都是无色、透明的B. 均一、稳定的液体都是溶液C. 硝酸铵溶于水,使溶液的温度降低D. 溶质都以分子形式溶解在溶剂里3.在配制硝酸钾溶液的过程中,下列操作不能加快硝酸钾溶解速率的是()A. 将水的温度从20℃升高到60℃B. 将硝酸钾固体研磨成粉末C. 在加入硝酸钾的同时不断搅拌D. 增大压强4. 要配制100g 5%的NaCl溶液,除了需要托盘天平和量筒外,还需要用到的一组仪器是()A. 烧杯、试管、玻璃棒B. 烧杯、胶头滴管、玻璃棒C. 烧杯、胶头滴管、漏斗D. 烧杯、酒精灯、玻璃棒5. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A. 甲的溶解度大于乙的溶解度B. t1℃时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等C. t2℃时等质量甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃时,两溶液中溶质质量分数相等D. 氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的甲相似6. 下列有关溶液的说法中,正确的是()A. 溶液不一定都是混合物B. 将100g KCl饱和溶液蒸干得到25g固体,则KCl在该温度下的溶解度为25gC. 常温下将饱和Ca(OH)2溶液加热到50℃,会使溶液由饱和变为不饱和D. 从25%的H2SO4溶液中取出10mL,则取出溶液的质量分数仍为25%7.如图所示为配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程,下列有关操作与目的分析均正确的是()A. AB. BC. CD. D8.将相同质量的甲、乙两种不同溶质的溶液同时蒸发掉10g水,并冷却到T℃时,分别析出2g甲和3g乙物质(均不带结晶水),则下列说法正确的是()A. T℃时,甲、乙两种物质的溶解度可能相同B. T℃时,甲物质的溶解度一定大于乙C. T℃时,甲物质的溶解度一定小于乙D. 将析出晶体后的甲、乙两种饱和溶液混合后(甲、乙不反应),溶液仍饱和9.20℃时,将等质量的a、b两种不含结晶水的固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图甲;然后升温到50℃时,现象如图乙;a、b两种物质的溶解度曲线如图丙。

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第 1 节水在哪里班级姓名学号成绩、我会填空:1.地球上的水分布在________________ , _________ ,______ ___和生物体内。

占地球总水量96.53%、2. 53%的分别是___________ 和_______________ 。

2.地球上水的存在形态有_________________ ,__________ ,_____________ 。

地球上的水,大部分以_____________ 的形式存在,而在寒冷的极地和高山上,水常常以_________________ 形式存在;空气中的水主要以____________ 态存在。

自然界的水,随着________________ 的改变,状态也会发生变化。

3.水是____________ 所需的最基本物质之一。

当生物体内_________________ 到一定程度时,生命就会停止。

人体重量的_____________ 以上是水分,儿童体内的水分含量_________________ 。

4.看世界水储量示意图,完成下列各题。

⑴在图1—1 所示的水圈的各种水体中,下列字母代表的水体类型分别是:A 、,B 、C、,E、⑵在上述各种水体中,为水圈的主体,为陆地淡水的主体。

⑶在图中F 所代表的各种水体中,数量最多的是,数量最少的是5.一个健康的成年人每天平均约需升水;主要供水途径为6.根据以下“水循环示意图”填空。

⑴图1—2 中各字母在水循环中所代表的环节是:F、⑵上述 A 、B 、C 、D 、E 、F 环节构成的水循环类型为 。

水循环是地球上各 相互联系的纽带,使水圈成为一个的系统。

通过水循环,使 源源不断地向陆地供应 ,滋润着土地,哺育着生命。

7.形成水循环的内因是 ;导致水循环的外因是 。

、我会选择:11.下列有关地球水体储量由大到小的排列,正确的是()16.能使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生的循环是( )A 、海上内循环B 、海陆间循环C 、内陆循环D 、大洋循环17.地球上主要水体的平均更新周期最短的是( ) A 、大气水B 、河水C 、海洋水D 、冰川水8.地球水资源总量的 96.53 %是在 (A 、冰层B 、大气9.下列水体中占陆地淡水比例最大的是 A 、地下淡水B 、冰川水10.可供人们利用的淡水资源是 (A 、冰川水和地下水C 、河流水和深层地下水C 、海洋D 、地下水( ) C 、河湖水D 、大气水)B 、河流水和湖泊水D 、河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水A 、海洋水、河流水、地下淡水 C 、海洋水、冰川水、地下淡水 12.下列生物体含水量最高的是 (A 、人体B 、水母13.下列地区水循环比较活跃的是 (A 、森林覆盖良好的水库区C 、地表裸露的沙漠地区 14.驱动水循环过程的能量来自于 (A 、地球B 、太阳15.下列关于水循环的叙述正确的是( A 、海上内循环的水量最大C 、陆上内循环和海上内循环的水量一B 、土壤水、湖泊淡水、大气水 D 、地下淡水河流水、湖泊淡水 )C 、黄瓜D 、水稻)B 、冰川广布的南极大陆 D 、长江、黄河发源的地区)C 、雨D 、海洋)B 、陆上内循环的水量最大样大D 、水循环使水体之间相互联系第2节水的组成班级姓名学号成绩一、我会填空:1 .水电解时,阳极产生能使带火星的木条_________ 的_____ ;阴极产生_______所以水是由_________ 和___________ 组成的。

2.如图是电解水的简易装置,试管盛满水,通直流电后,两支试管内___________ ,在与电源负极相连的试管内得到________________ ,在与电源正极相连的试管内得到______________ 。

__________ 极生成的气体能使带火星的木条复燃,________________ 极生成的气体可燃烧,产生_________ 色的火焰。

该实验说明水是由 _____________ 组成的。

3.在水的电解实验中,有新的生成,所以水发生了变化。

、我会选择:4.根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实,下列说法正确的是( )A、水是不纯净的B、水是由氢和氧组成的C、水中包含着氢气和氧气D、负极产生了10 毫升氢气,正极产生20 毫升氧气5.水是人类宝贵的自然资源,下列关于水的性质的说法错误的是( )A 、水在0 ℃时会结冰B 、水能溶解所有物质C、水在通电条件下能分解D 、水在常温下是无色液体6.能反映水的化学性质的变化是()A 、水蒸发B 、水沸腾C、水分解D、水结冰7.下列叙述符合科学道理的是()A 、“纯天然饮料”中不含任何化学物质B 、地球上没有水,就没有人类和所有的动植物C、身体健壮的人食用被污染的水,无任何危害D、“超纯水”是不含其他任何物质的水8.电解水实验中,阴极、阳极产生气体的体积比为A 、1:1B 、1:2C 、2:1D 、1: 89.下图是水分子在一定条件下分解的示意图 ,从中获得的信息不正.确..的是()A 、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B 、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为 2∶ 1C 、水分解过程中,分子的种类不变D 、水分解过程中,原子的数目不变 三、探究与计算:10.没有水, 就没有生机勃勃的地球。

小华与同学们为了探究水的组成, 解水的装置进行实验,通电后两电极都有气体放出,一段时间后,A 试管中气体体积是B 试管气体体积的两倍。

经检验 A 试管里的 气体能燃烧, B 试管里的气体能使带火星的木条燃复。

你认为上述 实验现象可以说明的事实有:⑵ ____________________________________________ ; ⑶ ____________________________________________ 。

11.被称为“生命之源”的水( H 2O )和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(氧两种元素组成的化合物, 通常情况下均为无色液体。

在化学实验开放日, 实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:如何验证 B 试管中产生的气体 (氧气 )(写出操作步骤、实验现象和结论)?他们用如右图所示电H 2O 2),都是由氢、实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别加入 A 、 B 两个试管中。

②分别向 A 、 B 两试管 中同时加入等质量 少量)的二氧化锰, 观察现象。

A 试管中无明显现象B 试管中有气泡产生A 试管中的无色液体B 试管中的无色液体是: ____________第 5 节水的浮力班级姓名学号成绩一、我会填空:1 .阿基米德定律的内容是:浸在液体中的物体,受到_________________ 的浮力,浮力的大小等于物体____________ 受到的 ___________ 。

用公式可以表示成F 浮= ________________ 。

2.物体的浮沉由____________ 和_________ 的大小来决定。

浸没在液体中的物体,当_______________ 时,物体就下沉;当______________ 时,物体就上浮;当___________________ 时,物体可以停留在流体中的任何位置,即悬浮。

3.潜水艇是靠改变____________ 来控制浮沉的。

船从河里开到海里,船的重力________________ ,受到的浮力___________ ,船排开液体的体积_________________ 。

4.密度计是测量______________ 的仪器。

它是利用_____________________________ 的条件工作的。

密度计的刻度特点是(1)刻度读数上 ________ 下________ ,(2)刻度不_____________ 。

5.飞艇的主要组成部分是气囊,在里面装着__________________ 比空气小的气体,当飞艇受到的重力_______ (填“大于” 、“等于”或“小于” )浮力时就能升空。

6.一艘轮船的排水量为3×105千克,它满载时受到的浮力是 ____________________ 牛。

(g=10N/Kg)7.在河边有一打在水中的木桩,浸入水中部分的体积是10 分米,露出水面部分体积为2 分米3,木桩受到的浮力是牛。

8.木块的密度为0.6 ×103kg/m3,冰块的密度为0.9 ×103kg/m3, 若它们等重,且都漂浮在水面上,则木块受到的浮力________________________ 冰块所受到的浮力,木块浸没在水中的体积 ________________ 冰块浸没在水中的体积(均填"大于"、"小于"或"等于")。

二、我会选择:9 .关于浮力,下列说法不正确的是()A、在液体中的物体不一定受到浮力B、沉下去的物体受到的浮力一定比浮上来的物体受到的浮力小C、浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关D、体积相等的铁球和木球都浸没在水中,它们受到的浮力一样大10.将一个铜块挂在弹簧秤上,当铜块浸在水中时,弹簧秤的示数表示铜块受到的()A、浮力大小 B 、重力大小C 、重力和浮力之差D 、重力和浮力之和11.同一木块先后漂浮在酒精、水、水银中,比较三种情况中,木块所受到的浮力大小()12.一只新鲜鸡蛋,沉没在盛有水的烧杯里,要使鸡蛋离开杯底,可采用的方法有(13.重力为 0.3 牛的石蜡漂浮在水面上,这时石蜡受到的浮力是(A 、大于 0.3 牛B 、等于 0 牛C 、等于 0.3 14.一艘轮船从海里驶入河里,轮船受到的浮力大小将(15.把某一实心金属球放入某种液体,它一直沉到底,这是因为C 、金属球所受的重力大D 、金属球所受浮力大于它所受的重力16.质量为 1kg ,密度为 0.4 ×103kg/m 3的木块,在水中静止时所受浮力是()A 、1kgB、2.5kgC 、9.8ND 、 24.5N17.潜水艇潜入水下越深,受到水的压强和浮力(忽略潜水艇的体积变化)将是( )A 、压强变大,浮力越小B 、压强变大,浮力不变C 、压强不变,浮力不变 D、压强变小,浮力越大 18.液体中物体受到浮力的原因是()A 、 物体受到的重力和液体对物体的压力的合力B 、液体对物体的向上的压力C 、物体受到液体对它的向上、向下的压力有压力差D 、液体对物体的向上的压强19.一个空心的铜球放在水中,则( )A 、一定沉在水中B 、一定浮在水面上C 、一定悬浮在水中D 、三种情况都有可能三、探究与计算:320.一个重为 5 牛的小球,体积为 0.5 分米 3, 如果把它浸没在水中 , 它是上浮还是悬浮还是下 沉?(g=10N/Kg )21 .一个体积为 5 升的氢气球,自重(包括气球和吊篮及里面氢气)为 0.01 牛,要用多大力 拉住它才能使气球不会飞向空中? (ρ空气=1.29 千克/米3,ρ氢气=0.09 千克/米3, g=10N/Kg )A 、酒精中最大B 、水中最大C 、水银中最大、一样大 A 、加热、加盐C 、加酒精、加水、无法确定A 、变小、变大 C 、不变 、无法判断A 、金属球不受浮力 、金属球所受的重力大于所受的浮力第 6 节物质在水中的分散状况班级姓名学号成绩、我会填空:1.溶液是一种_____________ 、___________ 的混合物。

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