迷人的阅读读书笔记
阅读书籍读书笔记
阅读书籍读书笔记1. 阅读书籍做读书笔记呀，就像是在跟作者聊天时偷偷记小秘密。
你读的时候，那里面关于玫瑰和狐狸的故事，多感人呀。
如果不做点笔记，就像和朋友聊天后啥也没记住，多可惜。
每次我读这书，都忍不住把那些触动我的句子写下来，像“也许世界上也有五千朵和你一模一样的花，但只有你是我独一无二的玫瑰。
”这笔记就像是我和小王子之间特殊的对话记录。
2. 做读书笔记可太有用啦，就像给你读书的旅程装了个导航仪。
拿来说，那复杂的人物关系和魔幻的情节，要是不记笔记，准会晕头转向。
我和朋友一起读这本书的时候，我们互相分享自己的笔记，就像交换寻宝地图一样。
我会把“生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
”这样的句子重点标注在笔记里，每次翻开都有新感悟，这笔记简直是打开这本书宝藏的钥匙。
3. 嘿，阅读书籍写读书笔记就像在给知识建个小仓库。
读的时候，那福贵的一生太悲惨了。
我边读边做笔记，仿佛陪着福贵走过那苦难岁月。
我在笔记里写下那些揪心的情节描述，像“他是那种能够看到自己过去模样的人，他可以准确地看到自己年轻时走路的姿态，甚至可以看到自己是如何衰老的。
”当我把这些笔记整理起来，就好像把福贵的一生都装进了我的知识仓库，随时能拿出来回味。
4. 阅读和做读书笔记啊，那可是绝配，就如同厨师做菜时记录独家配方。
读的时候，孙少平的奋斗历程让我深受鼓舞。
我会把他那些充满力量的话语记在读书笔记里，例如“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
”我和我的同学讨论这本书时，都拿出自己的读书笔记，就像厨师们互相交流拿手好菜的秘诀一样。
5. 读书笔记，那可是阅读书籍的超棒伙伴呢。
你读的时候，斯嘉丽那复杂又迷人的性格是不是很让人着迷？要是做了读书笔记，就像给这个迷人的角色画了一幅细致的画像。
我在笔记里记录下她的各种表现，像“不管怎么说，明天又是新的一天。
西游记的读书笔记13篇
西游记的读书笔记13篇西游记的读书笔记13篇西游记的读书笔记篇1《西游记》是一部长篇章回体神魔小说，它记载了唐僧师徒一起去西天取得真经的故事。
师徒四人中，折的情节和唐僧师徒，他为人忠厚老实，一心随师父去西天取经，他的决心实在让我赞叹不已。
猪八戒，大家都知道，他有三大恶习：好吃、好色、好睡，而且他非常贪婪，并且做事没有决心，一遇到困难就想退缩，他想取真经时，还求佛祖让他下凡来玩呢！孙悟空最大的优点是非常勇敢，他从不向困难低头，一直勇往直前，一路帮师傅降妖除魔，师傅被妖怪抓走了，他或者靠自己、或者寻求外援，总之想方设法营救师傅。
他坚忍不拔、不屈不挠的意志是我学习的好榜样。
唐僧有时会很固执，但他最大的优点是非常善良，虽然有时会显得有些懦弱，但柔弱的外表下，却有一颗坚持目标、永不懈怠的心。
凭借着这种坚忍不拔的精神，取得了真经。
《西游记》让我领悟到：想做成一件伟大的'事情，往往不是一帆风顺的，总会遇到挫折和困难，因此我们要学着勇敢，要有一颗执着的心，不断努力奋斗，只有这样最终才能取得成功。
西游记的读书笔记篇2暑假里，我又一次阅读了四大名著之一――《西游记》。
这本书内容丰富，故事情节精彩生动、引人入胜，令我百看不厌。
《西游记》这本书里面说的是：孙悟空胆大包天，因此大闹了天宫，被法术高强如来佛祖压在高大的五行山之下；后来被心地善良的唐僧解救出来了。
他们收服了好吃懒做又好色的`猪八戒与忠厚老实又勤劳的沙与尚，还有西海龙王三太子变成的一匹健壮又雪白的小马。
唐僧师徒经过种种困难，走过千山万水，收服各种妖魔鬼怪，如：黑风怪、黄风怪、白骨精、黄袍怪、红孩儿、金鱼精、六耳猕猴、铁扇公主、牛魔王、盘丝洞女妖、黄花观老道。
历尽千辛万苦来到西天，向佛祖取了真经，四个人都修身成佛了。
读了这本书，我明白了一些道理：做人要像沙与尚那样忠厚老实、脚踏实地、吃苦耐劳。
做事要像胆大包天、武艺高强的孙悟空一样勇往直前、契而不舍。
我喜欢孙悟空，他有很多可贵的品质。
读书笔记好词佳句、摘录精选五篇心得
读书笔记好词佳句、摘录精选五篇心得读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会，并写下来的笔记。
下面由小编来给大家分享读书笔记好词佳句、摘录心得，欢迎大家参阅。
读书笔记好词佳句、摘录心得1草房子好词：摩挲挥霍流火迷离恍惚韧性纯净古朴鼓舞火辣辣轰隆隆红艳艳绿晶晶汗淋淋水淋淋齐刷刷结结实实昏昏欲睡大模大样乌溜溜金泽闪闪莫名其妙如痴如狂龇牙咧嘴秋风乍起朝夕相伴忽明忽暗绘声绘色自作多情隐隐约约无恶不作波光粼粼如梦如幻好句好段：白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。
她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。
白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。
她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。
当时，那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。
加上秃鹤一副自信的样子，孩子们别无心思，只是一味默默地注视着。
但在仅仅过了两天之后，他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了，心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。
几天看不见秃鹤的脑袋，他们还有点不习惯，觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。
冬天过去，细马已基本上能听得懂油麻地人没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。
这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。
她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。
那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。
他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。
秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。
这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。
那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。
天虽下雨，但天色并不暗，因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。
精选读书笔记摘抄及感悟通用(6篇)
精选读书笔记摘抄及感悟通用(6篇) 精选读书笔记摘抄及感悟通用一我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。
看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。
是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。
首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。
读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。
再者，每个人对成功的理解不同。
相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。
现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。
对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。
成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。
当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。
而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。
读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。
作为一名职业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者!”多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?总的来说，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优秀。
读书札记好词好句摘抄精彩4篇
读书札记好词好句摘抄精彩4篇读书札记一般指读书笔记。
读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。
在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。
下面是书包范文为朋友们精心整编的读书札记好词好句摘抄精彩4篇，希望能够给您的写作带来一定的帮助。
篇一：读书札记好词好句摘抄篇一1、心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；臂膀有力量，出手才有重拳；脚步有节奏，步履才能轻盈。
2、生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。
3、生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。
4、人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。
人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。
5、生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。
脚步要递增，烟酒要递][减。
6、如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。
如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。
7、不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。
8、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
9、安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
10、人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。
11、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！12、只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！13、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
课外阅读笔记（通用20篇）
课外阅读笔记课外阅读笔记（通用20篇）当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧。
可是读书笔记怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的课外阅读笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。
课外阅读笔记篇1前几天，我看了一本书。
这本书是小学语文课外阅读。
这本书有七个内容第一个是：冰心，走过一个世纪的爱，第二个是：文学名著故事，第三个是：战争与和平，第四个是：海伦.凯勒，第五个是：没有魔法的童话，第六个是：贝多芬，第七个是：奇妙的声音。
我最喜欢战争与和平中的《魂飞雪原》，和没有魔法的童话中的《爱心树》。
《魂飞雪原》讲了主人公蓝魂儿，勇敢的去捕捉正在树洞里冬眠的狗熊，这是一个惊心动魄故事。
《爱心树》讲了主人公一颗普通的大树和一个小孩，大树为小孩付出一切代价来讨小孩高兴，这是一个愿意默默奉献自己的故事。
看了这本书，让我知道要向蓝魂儿一样勇敢的去面对困难。
还要向大树一样为祖国默默奉献自己。
课外阅读笔记篇2《麦琪的礼物》是欧·亨利写的一篇有趣的文章。
它主要讲述了圣诞节的前一天，住在公寓里的贫穷的德拉想给丈夫吉姆一个惊喜，可是她只有一元八角七，她知道这点钱根本不够买什么好的礼物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀发剪下来，卖了，换来了20美元。
找遍了各家商店，德拉花去21美元，终于买到一条朴素的白金表链，这可以配上吉姆的那块金表。
而吉姆也想给老婆一个惊喜，他同样卖掉了引以自豪的金表，买了德拉羡慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣诞礼物。
从这篇文章里，虽然表面上看他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家各自最宝贵的东西，但我深深地感到，他们彼此深爱着对方。
他们能牺牲自己最贵重的物品，为的是给对方买来最好的礼物。
可是双方卖掉了自己贵重的物品，那么对方的礼物已经不适合自己了，而他们做这些事的时候，都是为了对方着想，根本没有考虑自己。
正是因为他们互相爱着，而且是深深地爱着对方，才会有这样有趣的结局。
小学五年级关于读书笔记加摘抄和感悟精选5篇范文
小学五年级关于读书笔记加摘抄和感悟精选5篇范文作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。
通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
下面是小编为大家整理的小学五年级关于读书笔记加摘抄和感悟精选5篇范文相关模板，接下来我们一起来看看吧!小学五年级关于读书笔记加摘抄和感悟精选5篇范文(一)《假如给我三天光明》摘抄：1.我身旁的朋友，我了解得很清楚，因为经过长年累月，他们已经将自己的各个方面揭示给了我;然而，对于偶然的朋友，我只有一个不完全的印象。
这个印象还是从一次握手中，从我通过手指尖理解他们的嘴唇发出的字句中，或从他们在我手掌的轻轻划写中获得来的。
2.我重见光明的第二晚，我要在剧院或电影院里度过。
即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演出，但是，剧情必须由一位同伴拼写在我手上。
然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采，或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫!感受：海伦的坚强勇敢，友谊的真挚，莎莉文老师的无私……许许多多都激起我心灵的碰击，每当我遇到烦恼时，我就会想起海伦·凯勒，它是个盲聋哑人，但她同样坚持学习。
我条件比她好几百倍，但却总轻言说放弃。
以之相比，我是多么渺小。
小学五年级关于读书笔记加摘抄和感悟精选5篇范文(二)《小王子》摘抄：“你们很美，但你们是空虚的。
”小王子仍然在对她们说，“没有人能为你们去死。
当然啰，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。
可是，她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。
因为她是我放在花罩中的。
因为她是我用屏风保护起来的。
因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。
因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。
因为她是我的玫瑰。
”狐狸说：“我的生活很单调。
我追逐鸡，人追逐我。
所有的鸡都一个模样。
所有的人也是。
所以，我感到有点无聊。
经典美文读书笔记范文（精选50篇）
经典美文读书笔记经典美文读书笔记范文（精选50篇）读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。
想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的经典美文读书笔记范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
经典美文读书笔记篇1《断箭》是一篇值得我们深思、推敲的故事。
我刚看到《断箭》时，就被它深深吸引住了，故事的大意是这样的：一个战绩辉煌的当将军的父亲，在儿子要当将军去打仗的时候，临行前父亲把儿子叫到面前，庄严地托起一个非常精美的箭套，里面插着一支箭，送给了他，父亲郑重告诉儿子那是传家之宝，配带身边，力量无穷，可以护身，保平安，却叮嘱儿子，千万不要打开来看。
儿子得到了这传家之宝，信心倍增。
这位小将军带着这支“宝箭”上战场，如有神灵庇佑，百战百胜，所向披靡，威风凛凛。
就这样，儿子回回胜利，终于有一天，他强忍不住自己的好奇心，打开了箭套，顿时，他就傻眼了，箭套里面装的是一支断箭。
儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了，结果儿子死在了敌人一名小将的刀下。
这个故事告诉我们所有真正的力量都来源于自己的实力，而不是靠护身符，我们要想成功，除了平时努力学习外，还必须对自己充满信心，而不是寄托于其他物体的力量，否则，一旦失去依靠，将会像小将军那样惨败！不要忽略了自己的力量，相信自己，我能行！经典美文读书笔记篇2一位朋友谈到他亲戚的姑婆，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走来走去。
儿子晚辈如果问她，她就会说：“大小鞋都是一样的价钱，为什么不买大的？”每次我转述这个故事，总有一些人笑得岔了气。
其实，在生活里我们会看到很多这样的"姑婆"。
没有什么思想的作家，偏偏写着厚重苦涩的作品；没有什么内容的画家，偏偏画着超级巨画；经常不在家的商人，却有非常巨大的家园。
许多人不断地追求巨大，其实只是被内在贪欲推动着，就好像买了特大号的鞋子，忘了自己的脚一样。
课外阅读读书笔记(优秀9篇)
课外阅读读书笔记（优秀9篇）课外阅读读书笔记篇一最近，我读了《童年》这本书，给我留下了十分深刻的印象。
《童年》这本书记叙了主要人物阿廖沙悲惨的童年生活。
在阿廖沙3岁的时候，他的爸爸就去世了，于是他的妈妈就带着他去外祖父家居住。
可是，外祖父又是一个脾气暴躁的人，动不动就打阿廖沙，他的两个舅舅更是厌恶他，在全家人里面，仅有外祖母最疼爱阿廖沙。
其实阿廖沙就是高尔基本人，只可是借助阿廖沙描述他本人的童年惨事，让我深深地体会到了旧社会人的凶残面孔。
再看看我们此刻的童年，和高尔基的童年相比太幸福了，我们的童年是灿烂的，没有争吵与打闹。
想要什么东西就有什么东西。
而高尔基的童年是黑暗的，许许多多的争吵与打闹在他的身边。
我们必须要好好珍惜此刻的生活，不要把它当成浮云，我们的生活来之不易！高尔基这种坚强的品质值得我们学习，因为童年的艰苦生活，他获得了坚强的力量。
我们要向高尔基一样坚强不屈，克服重重困难！课外阅读读书笔记篇二一棵刚栽的幼苗，如果离开了人类细心的呵护，怎能经得起烈日、狂风、雷雨、冰雪的侵袭而长成擎天大树？同样，一个人在成长经历中，离开父母的爱护、老师的教育、亲人的关心、朋友的帮助，也成不了对国家、对社会有用之材。
“感恩”不一定要感谢大恩大德，而是要善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，以坦荡的心情、开阔的胸襟来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平谈的生活，焕发出迷人的光彩。
书中通过一个个与我们生活贴近的平凡小故事，使我们读后懂得了一个浅显而又深刻的道理：“懂得感恩的人是幸福的人！”为了给病重的妈妈送上一束康乃馨，一个八九岁的小女孩用一个星期时间，每天走大街小巷拾矿泉水瓶换钱。
她买来的康乃馨虽然没能让妈妈康复，却凝聚了对母亲难以割舍的爱恋，也凝聚了天下女儿对母亲的最最真挚的祝福、最最崇高的敬意。
由于贫穷，童年的“他”在饥饿时，受人一杯牛奶，从而悟出了人生的意义。
长大后成了一位大名鼎鼎的医生。
在巧遇病重的恩人时，不仅竭尽所能进行救治，而且当恩人面对高昂医药费无力支付，又以“医药费，一满杯牛奶”施以回报。
课外阅读读书笔记（精选29篇）
课外阅读读书笔记课外阅读读书笔记（精选29篇）课外阅读读书笔记篇1今天我读了一则寓言故事，名叫《螳螂捕蝉》，它使我深受感触。
记得前几天，有一个和我差不多高的男孩到一位老奶奶开的小店买东西。
他见老奶奶正在看电视，就悄悄地把两根香肠和一包零食放入口袋。
他正沾沾自喜：这个老奶奶真笨，连偷东西都看不见！可他不知道，他的所作所为全被我看在了眼里，我将这件事悄悄地告诉了老奶奶，老奶奶狠狠地教训了他一顿。
看来，那个男孩就是“螳螂”，他只想着“捕蝉”，却没想过防备可能会出现的“黄雀”。
这件事让我对“螳螂捕蝉”有了更深的体会，教育了我们不要只专注眼前的利益，而不顾身后的隐患。
课外阅读读书笔记篇2《木偶奇遇记》讲述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把获得生命的小木偶当成儿子。
但小木偶调皮、捣蛋、贪玩。
从而引出了一系列的冒险故事，讲述了一个木偶人由坏变好的传奇经历。
看完这本小说，我不禁有点惭愧。
因为皮诺曹的坏毛病我也有一点：我也贪玩，上课有时会开小差，还对爸妈撒过谎，有时还有点自私、任性。
从皮诺曹的故事中，我懂得了知错能改是多么的重要。
从书中我懂得了做人要诚实、善良。
我也要学它，做个诚实、善良的好孩子。
课外阅读读书笔记篇3这几天，我读完了《小学生课外阅读》这一本书。
这一本书中的故事也都非常的有特性：有的很感人；有的很有趣；有的有警告的力量。
并且每个故事还十分的都很吸引人。
让我看了第一遍还想看第二遍、第三遍。
在这一本中，我最喜欢的一篇还是第六篇“贝多芬”。
这一篇主要讲了贝多芬从小到大经历的一些事情。
贝多芬一生的遭遇，是十分悲惨的，他的一生非常贫困，受到病魔的困扰，直至失去了听觉。
虽然他遭遇到了许多折磨但最终还是克服了这些不幸，并且为人类创造了富丽堂皇的艺术。
看了这一篇，我深深的受到了贝多芬的感到，尽管贝多芬的生活的道路是非常的坎坷，可是他不畏艰难困苦还是征服了重重的困难，最后，他终于成功了。
我也非常喜欢也非常佩服贝多芬。
初中英语读书笔记摘抄
初中英语读书笔记摘抄在初中英语的学习过程中，阅读是提升语言能力的重要途径。
通过阅读各种英语书籍、文章，我们不仅能够扩大词汇量，还能熟悉语法结构，培养语感。
在阅读的同时，做好读书笔记摘抄更是一种能够加深理解、便于复习的有效方法。
以下是我在初中英语阅读过程中的一些读书笔记摘抄以及相关的思考。
一、优美的语句“Life is like a box of chocolates, you never know what you're gonna get” （《阿甘正传》）这句话用形象的比喻，表达了生活的不确定性和充满惊喜的特点。
它让我学会了用简单而生动的语言来描述复杂的概念。
“Where there is a will, there is a way” 这是一句古老而经典的谚语，意思是有志者事竟成。
每当我在学习中遇到困难想要放弃的时候，这句话都会激励我坚持下去。
二、实用的词汇“Adventure” 这个词意为冒险、奇遇。
在很多故事中都会出现，让我联想到充满刺激和未知的经历。
“Fascinating” 迷人的，吸引人的。
比如“The book is fascinating” 可以用来形容一本非常吸引人的书。
“Courage” 勇气。
比如“He showed great courage in the face of danger” 描述一个人在危险面前表现出的勇敢。
三、精彩的段落“Spring had come The days were getting longer and warmer The grass was turning green and the flowers were beginning to bloom The birds were singing in the trees and the bees were buzzing among the flowers It was a beautiful time of the year” 这段对春天的描写非常生动，让我仿佛看到了春天的景象，也学会了如何用丰富的词汇和句子来描绘季节。
《迷人的邂逅》读后感
《迷人的邂逅》读后感
《迷人的邂逅》是一本让人沉醉的小说，它讲述了一段跨越时空的爱情故事。
作者通过细腻的笔触和动人的情节，将读者带入了一个充满神秘和浪漫的世界。
故事的主人公是一位现代女孩，她在一次偶然的机会下，穿越到了古代。
在那里，她遇到了一位英俊的王子，两人一见钟情。
然而，由于时空的阻隔，他们之间的爱情充满了困难和挑战。
但是他们并没有放弃，而是努力克服一切困难，最终赢得了幸福。
通过这个故事，我深深体会到了爱情的伟大和坚韧。
无论时空如何变幻，真挚
的感情永远是最珍贵的。
作者通过这个故事告诉我们，爱情是无所不能的，只要我们用心去珍惜和守护，就一定能够克服一切困难。
除了爱情，这本书还给我留下了对于时空的思考。
我们生活在一个复杂多变的
世界，时空交错，人事无常。
但是正是这种变化和挑战，让我们更加珍惜眼前的幸福。
我们要学会珍惜当下，不要被过去或未来的幻想所困扰，要活在当下，用心感受生活的美好。
总的来说，《迷人的邂逅》是一本令人陶醉的小说，它让我感受到了爱情的力
量和时空的神秘。
通过这个故事，我学会了珍惜眼前的幸福，用心感受生活的美好。
我相信，只要我们用心去爱，用心去珍惜，幸福就会一直伴随着我们。
愿每个人都能找到属于自己的迷人邂逅，享受爱情的甜蜜和时空的神秘。
《迷人的故事 是甘甜的悲凉 济慈幻美诗选 英汉对照 》读书笔记思维导图
The first volume 第一卷...
0 1
致查特顿
0 2
致拜伦
0 4
给我的弟弟 乔治
0 6
给我的两个 弟弟
0 3
写于李·亨 特先生出狱 之日
0 5
于清晨别友
致G.A.W 献 诗 李 ·亨 特
“你到哪儿去，德文 郡姑娘？”
致芳妮
The second volume 第二...
死亡
“哦，孤独！假如我 和你必须同住”
“冬日漫漫，愁云惨 淡”
“每当我恐惧，几乎 要窒息”
访彭斯墓 写于彭斯诞生的村舍
忧郁颂
“白天逝去了，甜蜜 已消弭”
The third volume 第三卷...
0 1
“多少诗人 把光阴镀成 黄金”
0 2
“哦，我爱 夏天美丽的 黄昏”
0 3
写于乔叟 “花与叶故 事”的末页
0 4
初见额尔金 石雕有感
0 5
咏大海
0 6
人生四季
0 1
雏菊之歌
0 2
致睡眠
0 4
夜莺颂
0 6
秋颂
0 3
“明亮的星！ 我祈求像你 那般坚定”
0 5
致尼罗河
The fourth volume 第四...
0 1
咏和平
0 2
给一位赠我 以玫瑰的朋 友
0 4
“快哉英伦， 我感到由衷 欣喜”
0 6
致艾尔萨巨 岩
0 3
“阵阵寒风 在林中徘徊”
最新版读书笔记，下载可以直接修改
《迷人的故事 是甘甜的悲凉 济慈 幻美诗选 英汉对照 》
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关于读书笔记摘抄10篇三年级上册
关于读书笔记摘抄10篇三年级上册读书是一种提高思维和丰富内涵的好方法，而读书笔记的撰写则是对所读内容的深入思考和总结。
最近，我阅读了三年级上册的十本书，并在阅读过程中做了详细的笔记。
下面，我将分享我的读书笔记，并就其中的几本书展开论述。
第一本书是《小王子》，这是一本经典的童话故事，书中通过小王子和各种奇特迷人的星球居民的对话，带领读者思考人生的意义和价值。
作者圣埃克苏佩里的文字简单却富有哲理，读后让我深思：人们追逐物质的同时是否忽略了心灵的需要呢？这本书让我明白了幸福的真正含义，让我对自己和他人更加关心。
第二本书是《安徒生童话故事集》，这是一本包含多个经典童话的书籍。
在这些故事中，我读到了关于友谊、勇气、爱和梦想的故事，以及在面对困难时要坚持信念的故事。
我喜欢这些故事，不仅因为它们给了我许多快乐时光，还因为它们告诉我不论遇到什么样的困难，只要勇敢面对，就能找到解决问题的方法。
第三本书是《爱的故事》，这本书是一系列感人动人的故事集，描述了不同人生阶段中的各种爱的表达方式。
这些故事让我明白了爱是无所不在的，无论是亲情、友情还是爱情，只要我们用心去感受，就能发现它们的存在。
这本书让我更加珍惜身边的人，并学会用行动来表达我的爱。
第四本书是《小狐狸和红狗》，这是一本有关友谊和包容的故事。
在这本书中，小狐狸和红狗虽然性格迥异，但正是因为他们的友谊和互相包容，让他们共同度过了每一天。
通过这个故事，我明白了友谊的力量和互相理解的重要性，也学到了如何与他人友好相处。
第五本书是《勇敢的小魔女》，这是一本关于勇气和自信的故事。
书中的小魔女在面对各种困难时，勇敢地战胜了自己内心的恐惧，找到了解决问题的方法。
通过这个故事，我明白了勇气的重要性，同时也学到了要相信自己，不要轻易放弃。
第六本书是《丑小鸭》，这是一本经典的童话故事。
故事中的丑小鸭经历了各种困难和反感，但最终成长为美丽的天鹅。
通过这个故事，我明白了每个人都有自己的价值和特点，我们不应该因为外表的不同而歧视别人，而是要包容和理解每个人的不同之处。
三年级的读书笔记350字(精品9篇)
三年级的读书笔记350字(精品9篇)三年级的读书笔记350字篇1当我第一次看见这本书的名字时，脑海里有了个疑问:爱可以教育吗，爱因该是一种条件反射，他是受到生活环境的影响让我们懂得的，这不是教出来的呀。
不知不觉，这本书被我看完了，里面的每一句话似乎都把我征服了，那一个个故事带着我去领悟，带着我去感动。
因为，爱，是最令人感动的。
每一篇日记都记录着安利柯对社会的感触。
还记得里面有不少安利柯父母写的日记吗?现在有多少个家庭，愿意像这样一样。
我们身边有很多这样渺小却伟大的爱，把垃圾仍在垃圾箱里的人，对学生投来鼓励眼神的老师……但安利柯却有一双发现爱的眼睛。
爱，的确不可以教育，但只要用心去感悟，你会被它感动的。
三年级的读书笔记350字篇2读书笔记是指人们在阅读书籍或*时，遇到值得记录和理解的词句，所作的笔记。
读书笔记是提高阅读能力，积累文史知识，丰富写作素材的必备学习材料。
以下是一篇三年级读书笔记，希望能对您有所帮助：《小王子》读书笔记《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里所著的一部儿童文学短篇小说。
讲述了一个小王子从自己的星球出发前往地球的过程中，遇到了各种各样的人和事情。
小王子是一个非常善良、敏感、富有想象力的孩子，他通过自己的旅行，了解了生命的意义和人类的行为方式。
他发现，人类常常被物质和金钱所迷惑，忽略了内心的真实需求。
他告诉我们要珍惜友谊、真诚和爱情，不要被虚荣心和权力欲所迷惑。
通过阅读《小王子》，我深刻地认识到了友谊、真诚和爱情的重要性。
同时，我也学会了要勇于面对生活中的困难和挑战，不要轻易放弃自己的梦想和信念。
总的来说，《小王子》是一本非常有意义的儿童文学作品，它让我对生命和人性有了更深刻的认识。
我会将它推荐给更多的孩子们，希望他们也能从中受益。
三年级的读书笔记350字篇3《小王子》读书笔记《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部童话，讲述了一个小王子从自己的星球出发前往地球的过程中，遇到了各种各样的人和事情。
超温柔的书读书笔记摘抄
超温柔的书读书笔记摘抄在阅读《超温柔的书》这本书时，我被其中的文字深深打动。
书中的每一个故事都像是一剂温柔的良药，治愈着读者的心灵。
以下是我摘抄的一些读书笔记，它们是书中最触动我心灵的片段。
书中有一段描述了作者在冬日的暖阳下，静静地坐在窗边，手中捧着一杯热茶，感受着时间的流逝。
这种宁静与安详，让我感受到了生活中简单而美好的时刻。
作者写道：“冬日的阳光透过窗户，洒在了书页上，每一行文字都仿佛被赋予了温度，我的心也随之温暖起来。
”在另一章节中，作者讲述了一个关于友情的故事，让我深刻体会到了真挚友情的力量。
故事中的两位主人公在经历了误会和冲突之后，最终选择了理解和宽容。
作者这样描述他们的和解：“在那个月光如水的夜晚，我们坐在公园的长椅上，彼此的手握在一起，所有的误会和不快都随风而逝，留下的只有深深的理解和支持。
”书中还提到了关于梦想的坚持，作者通过自己的经历告诉我们，无论梦想多么遥远，只要我们坚持不懈，总有一天能够实现。
作者鼓励我们：“梦想就像是夜空中最亮的星，即使遥远，也始终指引着我们前行的方向。
不要因为一时的困难就放弃，因为坚持本身就是一种胜利。
”在探讨爱情的部分，作者用细腻的笔触描绘了爱情的美好与复杂。
书中有这样一句话：“爱情就像是一杯陈年的红酒，需要时间的沉淀，才能散发出最迷人的香气。
”这句话让我意识到，真正的爱情是需要耐心和时间来培养的。
最后，作者在书的结尾部分，用一段充满哲理的话来总结全书：“生活就像是一本厚重的书，每一页都记录着我们的成长和经历。
我们要学会在阅读中发现生活的美好，感受每一刻的温柔。
”这些摘抄的读书笔记，不仅让我感受到了书中的情感和智慧，也让我对生活有了更深的理解和感悟。
《超温柔的书》是一本值得一读再读的好书，它教会我们如何在忙碌和喧嚣的生活中，找到属于自己的那份宁静和温柔。
教师读书笔记15篇
教师读书笔记15篇教师读书笔记1俗话说"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"、"知识就是力量"，其实在我的内心深处我一向认为趁着青春年少多看些书，多学些知识是对自我帮忙十分大的，在走上了三尺讲台之后，由于这职业的原因，我更加喜欢看书、看报，并逐渐对教育书刊有所涉猎，其中我比较喜欢《小学数学教师》。
一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学数学教师》就是我的挚友。
我和它的相识其实很平淡无奇，当我刚踏上教学之路，为了走好事业的第一步，常常要做些准备，其中有一项就是在上搜集知识，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法，而这些，我都经过《小学数学教师》获得了，所以，我一次次走近它。
有人说："一本教育杂志，也应当是一所学校。
书中有先进的教育理念，有切实、具体的能够给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务。
"而《小学数学教师》恰恰如此，它的__精短实用，可读性强，资料实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
《小学数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了，在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教师》宣扬对学生做为"人"的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。
所以，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自我也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教师》为我导航，让我有所创想，寻到教学的"亮点"。
"一分耕耘，一分收获"，我一向坚信多读一些好书，必须会有许多意外收获，在这人生的黄金时间，我想我会一如继往地多读好书，在书的海洋中扬帆远航。
三年级课外阅读迷人的九龙村
三年级课外阅读迷人的九龙村
《九龙村》是一本非常有趣的书，讲述了一个神秘的九龙村和它的故事。
这个村庄隐藏在深山之中，很少有外人能找到它的位置。
但是，村里的人们生活得非常幸福和安宁。
主人公小明是一个好奇心旺盛的小男孩，他听说了九龙村的传说，决定前往寻找这个神秘的地方。
在他的探险过程中，他结识了许多有趣的人，也经历了许多奇幻的事情。
小明最终找到了九龙村，发现这里的景色非常壮丽，村里的人们也非常友善。
他在这里度过了一段奇妙的时光，学到了许多关于生活和友情的道理。
这本书不仅让我们感受到了九龙村的神秘和美丽，还教会了我们珍惜生活中的每一个细节，以及珍惜身边的朋友和家人。
它是一本充满魔幻和温情的故事，绝对值得一读。
读书笔记8大好词摘抄
读书笔记8大好词摘抄在阅读书籍的过程中，我们经常会被一些词语所吸引，它们或深刻、或优美、或富有哲理。
以下是我最近在阅读时摘抄的8个好词，它们不仅丰富了我的词汇库，也启发了我的思考。
1. 沉淀：这个词通常用来描述物质在溶液中慢慢沉积下来的过程，但在文学中，它也被用来比喻思想、情感或经验的积累和深化。
在个人成长的过程中，沉淀是一种必不可少的过程，它帮助我们从经历中提取精华，形成更深刻的理解和认识。
2. 翱翔：原指鸟儿在空中自由飞翔，但这个词也被用来形容人的思想或精神在广阔天地间自由驰骋。
它传递了一种无拘无束、追求自由的精神状态，鼓励我们在思想和行动上勇敢地探索未知。
3. 镌刻：这个词意味着在坚硬的物体上刻下痕迹，常用来比喻记忆或经历在人心中留下的深刻印象。
它提醒我们，有些经历虽然痛苦，但却能在我们的生命中留下不可磨灭的痕迹，成为我们成长道路上的重要标记。
4. 氤氲：形容水汽或烟雾弥漫的样子，常用来形容朦胧、模糊不清的景象或情感。
在文学作品中，氤氲常常用来营造一种神秘、梦幻的氛围，激发读者的想象力。
5. 踌躇：表示犹豫不决，常用来形容人在面临选择时的迟疑和彷徨。
这个词提醒我们，生活中的许多决策都需要深思熟虑，但也不应过分犹豫，以免错失良机。
6. 砥砺：原指磨刀石，后用来比喻通过艰苦的磨练来提高自己的能力和品质。
在追求卓越的道路上，砥砺是一种必不可少的精神，它鼓励我们不断挑战自我，超越极限。
7. 旖旎：形容景色柔美动人，常用来形容自然风光或艺术作品的迷人魅力。
这个词提醒我们，生活中的美好往往需要我们用心去发现和欣赏。
8. 蹉跎：表示时间的流逝，常用来形容虚度光阴或错过机会。
这个词提醒我们珍惜时间，不要让自己的生命在无意义的等待和犹豫中悄然流逝。
这些好词不仅丰富了我的词汇，也启发了我对生活和自我的深刻思考。
在今后的阅读和写作中，我会继续寻找和积累这样的词语，让它们成为我表达思想和情感的有力工具。
《迷人的材料》读书笔记400字
《迷人的材料》读后感400字！
科普书的典范之作。
近几年，琳琅满目的科普书籍逐渐在市场上占据了一席之地。
但不得不说，那些比较流行的，如《时间简史》、《上帝掷骰子吗》等，虽然姿态已经足够低，文笔也都不错，但还是有一个容易让人敬而远之的问题——离普通人的生活太远了。
它们大多集中在宇宙、量子力学等领域，对于有兴趣的人来说还好，但如果是对生活之外的事物兴趣不大的人，往往就会产生疑惑：这些跟我有什么关系？
这本《迷人的材料》就不会有这些问题，因为它讲述的，正是我们的生活本身。
玻璃、钢铁、纸、塑料...这些材料是构成我们今天先进生活的最主要功臣。
但也正由于它们实在太常见了，因此人们总是习惯于忽视它们，这无疑是很不公平的。
从偶然的发现、到对原理的研究、再到推广应用。
每个看似平凡的材料，其诞生的背后都是一首史诗。
除了出色的选题，作者的文笔也非常棒，干货与情怀兼备，比如“玻璃”那一章的最后一小节，完全可以叫做《一封写给小透明的情书》，简直快给我看哭了。
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迷人的阅读读书笔记【篇一：《迷人的阅读》读书报告】阅读路上的玫瑰在《迷人的阅读》一书的代序里，梁启超先生说他是一个主张趣味主义的人，他以为最高的趣味是“学问之趣味”，而“学问之趣味”又表现为四个方面，第一个方面便是“无所谓”，即不将读书治学视为一种手段，其本身就是目的，正如孩子的游戏一般，“为游戏而游戏，游戏便有趣；为体操分数而游戏，游戏便是无趣。
”梁启超先生的这句话正好表达了我还无法用语言描述的感想。
暑假的读书报告是有指定书籍的，所以我觉得这是一种任务，把它视为一种任务的话，实在痛苦，所以在读之前，我努力找这本书外在的“乐趣”，相比其他的几本书，首先是这个名字吸引了我——《迷人的阅读》，用迷人来形容阅读，不禁让我联想到了一个身姿妙曼的正在翩翩起舞的少女，那么的妖娆，那么的迷人！然后我看到的是这本书的封面颜色——紫色，多么契合书名的颜色啊，充满了神秘的美！最后配上一条大红色的标语——入选《中国教育报》2013年度“教师喜爱的100本书”。
既然大家都喜欢就说明这本书肯定有它独特美妙的地方，这就是我对于一项不得不完成的任务，自我发掘出来的乐趣，为乐趣而阅读，自然就迷人不少了！书上把现在大多数的老师比作各个景点的专职导游，每天接待一批游客然后在自己设定的路线上把大段大段别人为他写下的解说词讲解给游客听，可是说来说去就是那么几句话，最后自己都把自己听腻味了，直到把游客送出大门，任务算是结束了，而教师只不过比导游多了一项苦差事，那就是考试，也是就“游客”在听完“专职导游”的讲解后，到大门口还要经过一次考试才能“过关”。
看到这一段比喻以后，我笑了。
笑它的贴切，笑自己不幸被命中，更笑自己把自以为神圣的工作做成了一个不折不扣的“专职导游”。
幸好，作者给予了我救助的办法，他说要改变这种状态，就我们教师而言，就是要首先进入“读书状态”。
福楼拜说过“阅读是为了活着”，相反的“活着是为了阅读”。
一直以来，我都认为自己是一个喜欢阅读的人，闲着无聊的时候想到的总是找本好书来看看。
尽管有时面对着一书架的书仍然找不到一本可以下手取阅的，或者就算勉强找到一本，翻不了几页就会完璧归赵。
直到我看了张学青老师对个人阅读史的回顾，才认识到原来我顶多算个拿书打发时间的伪阅读者。
张老师由童年的无字书到机缘巧合可以看大量的报刊书籍，从诗歌散文到“啃”那些难读之书，无不透露着她对阅读的渴求。
中学时期，同学之间讨论的是小说，不是玄幻就是言情，饶雪漫，郭敬明，韩寒??耳边充斥的都是这些人名和关于这些人名的书名。
我自然也不例外地畅游在这条充满时代感的河流里。
到了大学，汉语言文学这个专业名还是带给了我作为一个文学学生该有的阅读方向。
中学时期其实我还喜欢读四大名著，在窄得侧着身子都挤不过的课余时间的间隙里，除了言情小说，我还偷偷地看完了《三国演义》和《红楼梦》，以及刘心武的《解说红楼梦》。
值得一提的是，初一开始接触文言文时，我就在晚自习时偷偷地啃着一本大家眼里”怪物”似的《红楼梦》，可惜还没读到四十章就被自习老师发现收缴了。
没记错的话那本书还是我舅妈买给妹妹的“摆设品”。
之后关于《红楼梦》就只能是偶然想起的事情了，不过每次想起，真的心痒难当，特别是晚上睡不着的时候，尽管这些文字我未必全部理解，但我真的已经能读懂个大概了。
再后来这个关于红楼的梦就被遗忘在中考的忙碌中了。
到了高一，瞬间有种如释重负的感觉，这回我自己买了一本和当年一模一样的《红楼梦》，并且毫无阻碍的把它看完了，更可怕的是我居然意犹未尽！可能是当中不能理解的谜团太多了，彻底激发了我的好奇心和探索欲，立马我就去书店买了刘心武的《解说红楼梦》，那种有专家帮你解密的感觉真是太赞了！但好景不长啊，高考的压力又把我打回了原形，老师总说“等考上了大学，你想干什么都没人管你，想要自由的，现在就给我乖乖做题！”我又屈服了！2008年，我跨进大学的门槛，选择了汉语言文学专业，在这里，图书馆是我们学校的标志性建筑！这个概念就是告诉我们，书就像家里餐桌上的米饭，你随便吃！我记得我第一次走进这幢标志性建筑时，捧了很大一叠稀奇古怪的书，小说，名著甚至还有佛学书，当然还有一本《黛玉笔记》，这也是一本对《红楼梦》的解读，这本书给我的最大的印象就是对宝玉身边的丫鬟袭人的解读，这是一个我没注意过的重要角色之一，不禁让我对《红楼梦》的伟大更加的感慨。
有了如此好的平台，我读的书也渐渐多了起来，但我依然不是一个张学青老师所说的“啃读者”。
因为我只读一些自己看的懂并且喜欢看的书，有时也会兴趣突发的如他们所说的去与一本自己并不想看的书展开一场征战厮杀：用我的智力理解水平和作者进行一场较量，只是一旦跟不上节奏或者战败的时候，我就直接弃城而逃了。
毕业之后，我也经常逛一些书店，买一些想看的或者慕名已久的书。
有时买书简直是“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，“拖到篮里皆是菜”，乐呵呵地把书抱回家，一本本整齐地摆满书架，那种感觉别提有开心。
书买来了，我也会抽时间一本一本地翻个大概，选择一两段试试口感，就像初试一道新菜，不敢多尝，先夹一小块放进嘴里，如果不辣就接着咀嚼，感觉味道好像还不错，那就盛碗饭，好好地吃一顿；如果味道不怎么样，或者是我吃不了的辣味，就干脆吐了饿一顿，等哪天突然想试试辣味的时候再来品尝。
张老师在她的《杂花生树》一文中说她也曾有这样的习惯，后来渐渐明白，啃不动的大部头，犹如后宫中无人宠幸的妃子。
你连擦去它们身上的灰尘的时间都没有，何必把它们囚禁在深宫？人的贪欲常常是不可理喻的。
然而她也用“买书如山倒，读书如抽丝”来说明买得多，读得慢的情况，还说这样的买和读，也是有意义的，因为“谁也不知道哪块云彩会下雨”，你今天读的，指不定哪一天会有用，而然你得“布云”，云积得厚了，就不愁下不了雨了。
张老师还举例自己看了《看罢西游不成精》一书后对自己上《西游记》这课的益处，这不禁让我想到，将来有机会，我上《红楼梦》这课时，我看的这些解读是不是也能帮我更深刻的分析其中的某些人物呢？看了《迷人的阅读》这本书，让我深切的体会到作为一名教师，一名合格的教师，多读书的必要性。
就像在品德课上，我们告诉孩子“给”永远比“拿”“愉快”时，我们到底该如何让孩子理解这句话。
按照往常，我们会告诉孩子，“给”是奉献，“拿”是索取，奉献是伟大的，所以“给”比“拿”愉快。
试问又有多少孩子能明白什么是奉献，什么又是索取？我们又如何让孩子明白自己喜欢的东西被别人拿走也是一种愉快之说，那么这样的课堂讲解何其空洞？但是如果，我们在上这堂课之前读过弗洛姆的《爱的艺术》，那我们就会借着书对此作出创造性的理解：“给”是力量的最高表现，通过“给”，我体验到了我的力量，我的“富裕”，我的“活力”，体验到了生命力活跃的欢乐，我会因见证了自己的力量，自己的生气勃勃而欣喜万分。
我想，这样去让孩子明白，给是因为我有别人没有的东西，从孩子的满足感和骄傲感去激发他的分享意识，这样应该就不会显得那么空洞和缺乏说服力了。
种种迹象都表明，读书，多读书的好处，感谢那些曾经被我们读过的书，它们唤醒了我们的理性，使我们在沉静中、在深情里不至于孱弱无力。
路啊，路，飘满了红枫叶。
就这样读吧，直读到我们哪儿也去不了，回头再看看来时的路。
我爱你/不光因为你的样子/还因为/和你在一起时/我的样子。
【篇二：《迷人的海》读书笔记】《迷人的海》好句：蓝色的海，金色的岸。
601 宋宵佳摘自---《迷人的海》一个金色的火球渐渐扩大，黑暗悄悄退却，老海碰子醒来发现两个脚脖子上正结结实实地绑着两块显眼的红布，他明白小海碰子没有走。
他抬眼望去，小海碰子早已披挂全身，立在海边，那只鱼枪在他手上闪闪发亮。
他想说“好样的“，但他的胸口剧烈地起伏着，什么也没有说。
他拿起鱼叉大步朝海边走去。
摘自---《迷人的海》红日冉冉升起，一老一少两个海碰子又并肩扎进了浪涛滚滚的大海……摘自---《迷人的海》好词：精疲力尽垂头丧气蹒蹒珊珊孤零零黑乎乎摇摇晃晃伤痕累累浪涛滚滚摘自---《迷人的海》【篇三：读书心得读书笔记】读书心得食品经济管理（1）高子亚 0846130“如果你错过了太阳，千万不要再错过月亮；如果你错过了月亮，千万不要再错过了星星；如果你连星星也错过了，那就抓住萤火虫；如果萤火虫都错过了，那你就抓住黑暗中那颗坚强的发光的信念；如果连发光的信念也错过了，那你就注定要在黑暗中孤苦一生了！”听起来我的读书初衷好像很纯洁！其实只是自己一直以来碍于一种面子的东西没有说最原始的动机而已，最初的读书的动机是想多一些聊天中别人不晓得的聊资，保持一种优越感!来满足那份虚弱心。
但是事物的发展总是超出自己的人类的预期一样，我的读书生活也发展的结果也超出了我当初的“预期”。
随着读书时间的不断积累，慢慢的发现对那份原始的读书动机很不屑一顾，而且对读过的书中内容的记忆也越来越少，这些内容在记忆中停留的时间也越来越短，我都在怀疑是自己的记忆力为抗议加班而罢工或逃工了。
但是同时也伴随出现了另外一种现象：在读书的过程中会有很多的点引发自己的个人思考，结合现实生活和个人经历一起思考，好像品味这三种原料调的鸡尾酒似的惬意！慢慢的我意识到：读书的乐趣不在与你记忆了多少书中的内容，而在于读书这个自为存在的过程，它是我们的心智的历程！它是一种健智运动！可以增强你对于思想区域的免疫力！使你的精神生活不仅仅停留在口头上，而是体现在真实感觉中！我当初的想法错了，读书不是为我和别人的聊天中增加素材，而是为我的个人思考增添素材！在思考中历练我们的心智！“你整天想那么多累不累啊？想简单点、开心点生活就可以了！”一位要好的朋友对我说，我对朋友报以会心的笑容，我的回答就在笑容里：真正能简单生活在这个复杂的社会体系中需要一种豁达的心态，这份豁达是思考中提炼出来的精华，在这个过程中，思考作为一种工具需要首先加工，加工车间就是读书车间，加工技师就是我们的思维，加工过程本身就是思考自身！思考自身是在螺旋式的不断晋升到更高的阶段，以至无穷！简单的生活并不是什么都不想的生活，那是一种麻木的生活、病态的生活！尽管那样生活的人可能在数量上占有优势，但是正如：真理有时候往往是掌握在少数人手里！（如同实际权利也是掌握在少数人手里一样，尽管说权利属于人民）。
与其胡思乱想，不如读一本书！《家》读书笔记食品经济管理（1）班高子亚0846130《家》以娴熟的艺术手法，塑造了众多富有典型的形象。
每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。
小说中的人物有七十来个，其中既有专横，衰老的高老太爷，荒淫残忍的假道学冯乐山，腐化堕落的五老爷克定，又有敢于向死向封建专制抗议的刚烈丫头鸣凤，温顺驯良的梅芬，善良厚道的长孙媳瑞钰等；以及受新潮思想、向往自由平等的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。