《电子技能与实训》PPT课件
电工电子技术与技能第3版配套课件
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2. 焊接工具 焊接必须使用合适的工具,最常见、方便的手工焊接加
热工具是电烙铁。电烙铁的种类很多,从结构上可分为内热
式和外热式两种,外形如图所示。从容量上分,有20W、 25W、35W、45W、75W、100W以至500W等多种规格。根 据电烙铁的功能又可分为恒温式、调温式、双温式、带吸锡
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【技能目标】
1.会使用试电笔 2.会使用干粉灭火器 3.会使用口对口人工呼吸法对触电者进行施救 4.会使用胸外心脏压挤法对触电者进行施救 5.能识别电子实训室常用工具及仪器仪表 6.掌握基本的焊接要领
主要内容
1.1 认识电工实训室
1.1.1 电工实训室简介 1.1.2 常用电工工具 1.1.3 常用电工仪表
各学校电子实训室设备配置不 尽相同,但基本配置大同小异 ,主要包括:实训台、交流电 源、直流电源、万用表、示波 器、函数信号发生器、交流毫 伏表、工具及原材料等部分组 成。
如图所示为一个可供30人 同时做实训的电子技能实训室 ,每台实训装置大致可分为: 铝合金活动框架、实训电源台 、实验元件盒三大部分。
1.3.1 生活中的安全用电
生活中的安全用电应从以下几方面着手: 1)选用合格的电器产品,不准超负荷用电。 2)选用与电线、负荷相适应的熔断器或自动断路器, 不准随意加粗加大熔丝。严禁用铜丝、铁丝等代替熔丝。 3)螺口灯头的中心接点应通过开关接相线,螺纹口接 零线。 4)使用电热工具如电烙铁、电熨斗时,要放在专用的 铁架上,用完后及时拔下插头。 5)不接触低压带电体,不靠近高压线。 6)电气火灾必须使用电气灭火器。
电工电子技术与技能 ppt课件
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. 直流电压的测量
测量方法与交流电压基本相同,但要注意下面二点:
(1)与测量交流电压一样,测量前要将转换开关拨到 直流电压的档位上,在事先不清楚被测电压高低的情 况下,量程宜大不宜小;测量时,表笔要与被测电路 并联,测量中不允许拨动转换开关。
(2)测量时,必须注意表笔的正负极性。红表笔接被 测电路的高电位端,黑表笔接低电位端。若表笔接反 了,表头指针会反打,容易打弯指针。如果不知道被 测点电位高低,可将表笔轻轻地试触一下被测点。若 指针反偏,说明表笔极性反了,交换表笔即可。
交流电压的测量
图3.9
用互感器扩大交流电压表量程
直流电压的测量
通常采用磁电式电压表。 直流电压表有正、负极性,测量时,必须将电压表的正端钮接被 测电路的高电位端,负端钮接被测电路的低电位端,如图3.10 所示。 在电压表外串联分压电阻扩大量程 ,如图3.11所示。
图3.10
直流电压的测量
图3.11
电流表与电压表
电流表又称为安培表,用于测量电路中的电流。
电压表又称为伏特表,用于测量电路中的电压。
按其工作原理的不同,分为磁电式、电磁式、电动式三种类型, 其原理与结构分别如图3.2(a)、(b)、(c)所示。
图3.2 电流表、电压表的原理与结构
直流电流的测量
通常采用磁电式电流表。 直流电流表有正、负极性,测量时,必须将电流表的正端钮接被 测电路的高电位端,负端钮接被测电路的低电位端,如图3.5所 示。 被测电流超过电流表允许量程时,须采取措施扩大量程。对磁电 式电流表,可在表头上并联低阻值电阻制成的分流器,如图3.6 所示。 对电磁式电流表,可通过加大固定线圈线径来扩大量程。也可将 固定线圈接成串、并联形式做成多量程表,如图3.7所示。
电工电子技术基础完整ppt课件
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电工电子技术与技能
直流电流、电阻的测量
4. 直流电流的测量 (1)测量时,万用表必须串入被测电路,不能并联。 (2)必须注意表笔的正、负极性。测量时,红表笔接电路断口高电 位端,黑表笔接低电位端。 (3)在不清楚被测电流大小情况下,量程宜大不宜小。严禁在测量 中拨动转换开关选择量பைடு நூலகம்。 5. 电阻的测量 (1)正确选择电阻倍率档,使指针尽可能接近标度尺的几何中心, 可提高测量数据的准确性。 (2)严禁在被测电路带电的情况下测量电阻。 (3)测量时,直接将表笔跨接在被测电阻或电路的两端,注意不能 用手同时触及电阻两端,以避免人体电阻对读数的影响。 (4)测量热敏电阻时,应注意电流热效应会改变热敏电阻的阻值。
电工电子技术与技能
第1单元 电路基础
1.
直流电路
2
电容与电感
3
磁场及电磁感应
4
单相正弦交流电路
5
三相正弦交流电路
电工电子技术与技能
1.1 实训室认识及安全电压
1.2
电路
1.3
电路常用物理量
1.4
电阻元件与欧姆定律
1.15.5
电电阻阻的的连连接接
1.6
基尔霍夫定律
电工电子技术与技能
实训室认识及安全用电
图3.16 ZC-8型接地电阻测定仪外形及附件
电工电子技术与技能
使用方法
ZC-8型接地电阻测定仪测量连接如图3.18所示。
图3.5 直流电流的测量
图3.6 用分流器扩大量程
电工电子技术与技能
电压的测量
测量电压时,电压表必须与被测电路并联。 1.交流电压的测量 测量交流电压通常采用电磁式电压表。 在测量量程范围内将电压表直接并入被测电路即可,如图3.8所示。 用电压互感器来扩大交流电压表的量程,如图3.9所示。
《电子技能实训》课程标准
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《电子技能与实训》课程标准课程名称:电子技能与实训适用专业:电子技术应用适用阶段:中职阶段一、前言1.课程性质现代电子技术飞速发展,各电子企业对中职毕业生的技能要求越来越高。
《电子技能与实训》作为中职电子技术应用专业的一门专业技能训练课,其任务是培养学生较强的电子基本工艺和基本技能、电路故障分析能力、参与意识、团队责任意识和自信心,以提高学生的操作能力,初步形成解决实际问题的能力,以达到相关岗位的要求,或为学习其他专业知识和职业技能打下基础。
2.设计思路为了让学生充分了解和掌握专业基本技能,为后续学习和顶岗实习打下良好的基础,可将本课程分为四部分:常用电子仪器仪表的使用与维护、常用电子元器件的识别与检测、焊接基本技术、收音机套件的装配与调试。
其中前三部分为技能基础部分,最后一部分为技能综合部分,通过对收音机套件的焊接、装配与调试制作,使学生对电子产品整机生产工艺流程有一个基本的了解。
二、课程目标通过学习和实训,学生应掌握常用电子仪器仪表的使用方法;掌握常见元器件的识别和检测方法;能熟练运用电烙铁进行焊接;能够依据电路原理图和元器件清单,装配和调试典型单元电路和小型电子整机设备,能够进行简单的原理分析和排除简单故障。
(一) 知识目标1. 了解电工电子仪表、仪器的基本结构及正确使用与维护;2. 掌握常用电子元器件的正确识别与检测方法;3. 理解常用电子电路和简单电子整机电路的分析、检测与常见故障排除方法;4. 掌握电子电路安装的工艺知识。
(二) 能力目标1. 能正确使用常用电工电子仪表、仪器;2. 能正确阅读分析电路原理图和设备方框图,并能根据原理图绘制简单印刷电路;3. 初步学会借助工具书、设备铭牌、产品说明书及产品目录等资料,查阅电子元器件及产品有关数据、功能和使用方法;4. 能按电路图要求,正确安装、调试单元电子电路、简单整机电路;5. 处理电子设备的典型故障。
(三) 素质目标1、培养学生谦虚、好学的能力,能利用各种信息媒体,获取新知识、新技术。
电子商务企业岗位技能实训教案系列淘宝篇(电商运营实践、集训)4自然搜索排名之DSR评分ppt课件_图文
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DSR分数 三项整改
描述相符:可能出现的情况: 1.商品和想象中不一样 2.觉得买亏了,总感觉卖家定价高了”或者买完就降价了 3.觉得质量不好,卖家你不坦诚!质量没描述那么好啊 4.可能是假货
描述相符 整改
1.收到破损先建议顾客拒签,若已经签收,安抚顾客情绪,建议换货, 破损物品寄回,卖家同样寄出新商品。 2.提高售后服务质量!专业解答售后知识!还有服务积极性! 3.产品详情页描述里面,尽可能实物拍摄,并且解释清楚实物色差,尺 寸情况,可以降低一些顾客期望值! 4.邮寄商品时可以寄一些小赠品,打感情牌,提高客户体验。
电子商务企业岗位技能
第一篇 淘宝运营技能篇
2.2.3 DSR评分
提问
1. 什么是DSR评分? 2. DSR评分低的后果?
DSR评分
DSR评分计算方法: 每项店铺评分取连续6个月内买家给与该 项评分的总和/连续6个月内买家给与该项 评分的次数。 (统计的是最近180天的数据) 高于行业平均水平是红色箭头
物流评分 常见问题
1.申请提早发货,商家客服拒绝 2.发货后迟迟没有物流消息 3.缺货后,硬是拖着虚假发货 4.发货发错快递,折腾一番 5.商品漏发错发 6.半途换地点,导致收到货时间很折腾 7.快递送达地址不到 8.对快递派送速度不满意 9.拒签时被拒绝
物流评分 整改
1.顾客下单后养成与顾客核对地址习惯,并且与顾客协商选择最合适的 快递!多跟几家不同快递合作。 2.根据距离远近,可以估算,告诉顾客大致的送货时间(但不要把话说 得太绝对)。 3.快递公司反映出现爆仓,地址无快递营业点,不派送情况,及时与顾 客联系,第一时间解释情况,处理。而不是等到顾客主动找上门来。 4.顾客拆箱验货或拒签当面被快递拒绝,可以提前告诉顾客,万一遭遇 此情况,就直拨打售后电话,由卖家与快递公司纠结 避免顾客参合纠 纷中。
电子技术基础(电子技能与实训)
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(2)触电、漏电对设备的危害
触电、漏电对设备的危害主要是引发火灾,后果是非常严重的。这种火灾比起短路等引起
火灾更具隐蔽性.失火后也难以找出真正原因(被短路等假象所掩盖)危害性也就更大、充分了
解漏电火灾危险性,加强对漏电技术防范
/ 159
第一单元 二极管和晶闸管
1
第一单元 二极管和晶闸管第一单元 二极管和晶闸管
现代生活中,二极管的身影随处可见,大街上的广告牌,银行、车站、医院里的电子显示
屏上滚动的字幕都是由
LED(半导体发光二极管)组成的。可以说在大多数电子电路中,都要
用到半导体二极管,如手机、电脑、
50W以下的内热式电
50HZ)对人身
反映的研究结果,规定了通过人体的安全电流。但在此范围内各国的具体规定也不完全一致。
我国规定安全电流即人触电后能摆脱的最大电流为
30mA(50HZ交流),但触电时间不超过
1s(1000ms)计,因此这个安全电流值也称为
30mA ·s。如果通过人体的电流不超过
,是电气安全工作重要任务之一。
造成漏电因素很多,归纳起来主要有以下几种:
①低压配电系统安装多由非电气专业人员进行,人员素质参差不齐,安装质量难以保证,如:
潮湿或有酸碱腐蚀性环境中,电线明敷,设备未做保护直接安装;布线时,刀、钳、锤等损伤
线绝缘层;导线接头连接质量和绝缘包扎质量不符合要求等等不规范现象。
①用竹竿、干木棒或其他绝缘物挑开电线。如图
1-8所示
图1-8所示 触电后的处理方法
②切断电源,使触电者脱离电源,如图
《电子技能实训》 项目三:电子元器件的焊接技能训练任务一
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电子技能实训
图14 采用再流焊的焊接过程
电子技能实训
▪
① 涂焊膏
▪
② 贴片
▪
③ 再流焊
方法:需要有再流焊炉。
电子技能实训
这种生产方法由于无引线元器件没有被 胶水定位,经过再流焊时,元器件在液态焊 锡表面张力的作用下,会使元器件自动调节 到标准位置,如图15所示。
相关知识
电子技能实训
给元件引线加热时应尽量使烙铁头同时 接触印制电路板上的铜箔,对较大的焊盘 (直径大于5mm)进行焊接时可移动烙铁使 烙铁头绕焊盘转动,以免长时间对某点焊盘 加热导致局部过热,如图5所示。
电子技能实训
图5 对大焊盘的加热焊接
电子技能实训
对双层印制电路板上的金属化孔进行焊 接时,不仅要让焊料润湿焊盘,而且孔内也 要润湿填充,如图6所示,因此对金属化孔 的加热时间应稍长。
学习目标
电子技能实训
能使用手工焊接工具,并会对新电烙铁进行 挂锡处理。 能使用电烙铁给电子元器件引脚上锡和给导 线头上锡。 能将电子元器件牢固地焊接到电路板上,焊 点达到质量标准。
3.相1 关手知识工锡焊
电子技能实训
3.1.1 手工锡焊工具
电烙铁是最常用的手工焊接工具之一, 被广泛用于各种电子产品的生产与维修,常 见的电烙铁及烙铁头形状如图1所示。
电子技能实训
图1 常见的电烙铁及烙铁头形状
1.电烙铁的分类
(1)内热式电烙铁 (2)外热式电烙铁 (3)恒温式电烙铁 (4)吸锡式烙铁
2.电烙铁的使用
(1)安全检查 (2)新烙铁头的处理
电子技能实训
3.其他焊接工具
(1)尖嘴钳 (2)偏口钳 (3)镊子 (4)旋具 (5)小刀
电子线路实训PPT课件
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电阻串联电路和电阻并联电路
图2-5
图2-6
伏安法测电阻 伏安法测量电阻是用电流表和 电压表分别测出被测电阻中流过的电流和电 阻两端电压,然后用欧姆定律R=U/I计算出被 测电阻的阻值。
–电压表外接法:适合于测量阻值较大的电阻 ,如 图2-7所示 。
– 特殊电阻的检测
压敏电阻的检测:用万用表的R×1kΩ档测量压敏电阻两引脚之 间的正、反向绝缘电阻,应均为无穷大。
光敏电阻的检测: 1、用一黑纸片将光敏电阻的透光窗口遮住,此时万用表的指
针基本保持不动,阻值接近无穷大。此值越大说明光敏电阻性能 越好。
2、将一光源对准光敏电阻的透光窗口,此时万用表的指针应
–电压表内接法:适合于测量阻值较小的电阻 ,如 图2-8所示 。
图2-7
图2-8
实训内容及步骤
电阻串连
–按图2-5所示电路在实训电路板上搭接电路。 –测出回路中流过的电流I和各电阻上的电压U1、U2、
U3及总电压U ,验证U=U1+U2+U3
(电容)相应量程上,就可测出电容值。
晶体管测量:
– 将量程功能开关转到hFE位置,被测晶体管PNP型或NPN型的 发射极、基极和集电极的脚插放到相应的E、B、C插座中, 即得hFE参数。
二极管和通断测量:
– 1、将红色测试笔插入“V/”插口中,黑色测试笔插入 “COM”插口中。
– 2、将量程功能开关转到
位置上,红笔接在二极管正
极上,黑笔接在二极管负极上,显示器即显示出二极管的正
向导通压降。如测试笔反接,显示器显示 “1” ,则表示
超过量程,否则表明此二极管反向漏电大。用来测量通断状
态时,如被测量点间的电阻低于30时,蜂鸣器会发出声音
《电工与电子技术基础》技能实训
![《电工与电子技术基础》技能实训](https://img.taocdn.com/s3/m/1ef4c8b170fe910ef12d2af90242a8956becaa81.png)
并将输出电压旋钮旋至任何位置。 (4)合理选择垂直偏转灵敏度 顺时针或逆时针旋转垂直偏转
灵敏度开关(图1),使被测直流电 压光迹高于1/2屏高(图2)。
17
1-垂直偏转灵敏度开关 2-示波器上显示直流电压光迹
技能实训3 通用示波器的使用
一、实训目的 二、实训器材 三、实训内容
3
技能实训1 指针式万用表的使用
一、实训目的
1.了解指针式万用表的基本结构。 2.了解万用表的主要作用。 3.学会使用指针式万用表进行交/直流电压、交/直流电流和直流 电阻的测量。 4.学会使用指针式万用表检测电阻和电容器的性能。
4
技能实训1 指针式万用表的使用
3)在屏幕上显示1个以上、3个以下重复波形。
4)波形光迹过正中央水平线的最左端(A
点),如图所示。
22
技能实训3 通用示波器的使用
3.测定交流信号的电压、周期和频率 (3)计算周期T 周期=水平偏转灵敏度×宽度 (4)计算频率f
(5)计算电压峰峰值UP-P 电压峰-峰值=垂直偏转灵敏度×高度 用水平位移旋钮将波形的某一峰点移到水平位置的正中央,以方便 读取波形高度。
技能实训
技能实训1 指针式万用表的使用 技能实训2 数字式万用表的使用 技能实训3 通用示波器的使用 技能实训4 二极管的检测 技能实训5 三极管的检测 技能实训6 汽车照明顶灯调光电路的制作与调试 技能实训7 汽车闪光、蜂鸣电路的制作与调试 技能实训8 八路数据传送系统的制作与测试
2
技能实训1 指针式万用表的使用
15
技能实训3 通用示波器的使用
三、实训内容
1.测量直流电压值 (1)按图所示方法,将直流可调稳压
《电子技术基础技能实训教程》课件
![《电子技术基础技能实训教程》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2411f546a66e58fafab069dc5022aaea988f4110.png)
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
2.额定功率P
额定功率P 是指在一定条件下,电阻器能长期连续负荷
而不改变性能的允许功率。额定功率的大小也称为瓦(W)数
的大小,如1/8 W、1/4 W、1/2 W、1-W、2 W、3 W、5 W、
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
5.实训总结与分析
(1)了解所使用的磁电系微安表头的性能和使用方法。
磁电系微安表头是根据通电线圈在磁场中受力的原理制成的
指针式指示器,指针偏转的角度与通过线圈电流的大小成正
比。
(2)熟悉电阻元件分压、分流的基本原理和运算公式。
若测量50μA 以上的直流电流,应在表头上并入分流电阻RP,如
(3)根据上述要求确定测量电路,并计算出各电阻的参数
值。
(4)检测元器件。
(5)连接和调试电路。
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
在通电前,要先检查实训电路的连接是否正确,并用万用
表检查各器件间接触是否良好。用直流稳压电源模拟被测电
压信号(若用电压源模拟电流信号,应在电压源的输出端串入
一个相应的电阻)时,应先将输出电压的幅值调至最小。待检
作如图1.7所示。
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
图 1.7 万用表机械调零示意图
第1章 电阻元件的识别、检测与应用
(3)选择倍率挡。测量某一电阻器的阻值时,先把转换
开关旋钮旋到电阻挡(标有符号“Ω”处),然后再依据电阻器
的阻值正确选择倍率挡。
(4)电阻挡调零。在测量电阻之前还必须进行电阻挡调
接触电阻器的两引出端。此时,可从万用表表盘上读出读数。
《电子实训教案》课件
![《电子实训教案》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/af12fe7159fb770bf78a6529647d27284b7337e0.png)
《电子实训教案》课件第一章:电子实训基础知识1.1 实训目的与要求让学生了解电子实训的基本目的和要求培养学生动手能力和实际操作技能1.2 实训安全知识介绍实训场所的安全规定讲解实训过程中可能遇到的安全问题及解决方法1.3 实训工具与设备介绍实训中所使用的工具和设备演示工具和设备的使用方法及注意事项第二章:电子元器件的认识与检测2.1 电阻的认识与检测讲解电阻的种类、符号、单位及作用演示电阻的检测方法2.2 电容的认识与检测讲解电容的种类、符号、单位及作用演示电容的检测方法2.3 电感的认识与检测讲解电感的种类、符号、单位及作用演示电感的检测方法第三章:焊接技术3.1 焊接工具与材料介绍焊接工具和材料的种类及用途演示焊接工具的使用方法及注意事项3.2 焊接方法与技巧讲解焊接的基本方法和技巧演示焊接过程及注意事项3.3 焊接质量的判断与改进介绍焊接质量的判断标准分析焊接中可能出现的问题及解决方法第四章:电子电路图的识读与分析4.1 电子电路图的基本元素讲解电子电路图的线路符号及含义分析电子电路图的组成结构4.2 电子电路图的识读方法介绍电子电路图的识读步骤及技巧演示电子电路图的识读过程4.3 电子电路图的分析方法讲解电子电路图的分析步骤及方法分析实际电子电路图的工作原理第五章:简单电子电路的安装与调试5.1 电路板的设计与制作讲解电路板的设计原则及方法演示电路板的制作过程5.2 电子电路的安装与调试讲解电子电路的安装步骤及注意事项演示电子电路的调试方法及技巧5.3 电路故障的检测与排除介绍电路故障的种类及原因分析电路故障的检测方法及排除技巧第六章:数字电路基础6.1 数字电路概述介绍数字电路的基本概念、特点和应用讲解数字电路的基本组成部分6.2 逻辑门电路讲解与门、或门、非门等基本逻辑门电路的原理和功能演示逻辑门电路的实现和应用6.3 组合逻辑电路介绍组合逻辑电路的设计方法讲解译码器、多路选择器、算术逻辑单元等组合逻辑电路的原理和应用第七章:时序逻辑电路7.1 时序逻辑电路概述介绍时序逻辑电路的基本概念和特点讲解时序逻辑电路的组成部分7.2 触发器讲解基本触发器(如RS触发器、D触发器、JK触发器等)的原理和功能演示触发器的实现和应用7.3 计数器介绍计数器的基本原理和分类讲解同步计数器、异步计数器等计数器的原理和应用第八章:模拟电路设计8.1 放大电路讲解放大电路的基本原理和分类介绍放大电路的设计方法和步骤8.2 滤波电路介绍滤波电路的基本原理和分类讲解滤波电路的设计方法和应用8.3 振荡电路讲解振荡电路的基本原理和分类介绍振荡电路的设计方法和应用第九章:电子电路仿真与实践9.1 电子电路仿真软件介绍介绍常见的电子电路仿真软件(如Multisim、Proteus等)的功能和操作方法演示电子电路仿真软件的使用过程9.2 电子电路仿真实践利用仿真软件进行电子电路的仿真实验分析实验结果,验证电路的功能和性能9.3 实际操作实践安排学生进行实际操作实践,完成预定的电子电路制作和调试任务指导学生解决实际操作过程中遇到的问题引导学生反思在电子实训过程中的不足和需要改进的地方10.2 电子实训评价对学生的电子实训成果进行评价给出评价结果和建议,以促进学生的进一步学习和提高重点和难点解析重点环节1:实训安全知识学生需要掌握实训场所的安全规定,以保证自身和他人的安全。