2020年幼儿园大班禁烟教案范本【五篇】
幼儿园大班禁烟教案
幼儿园大班禁烟教案一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害。
2. 培养幼儿远离烟草，拒绝吸烟的意识。
3. 提高幼儿的自我防护能力，学会拒绝烟草诱惑。
二、教学重点：1. 让幼儿认识到吸烟的危害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识。
三、教学难点：1. 教育幼儿如何拒绝烟草诱惑。
2. 引导幼儿积极参与禁烟活动。
四、教学准备：1. 准备关于吸烟危害的图片、视频等资料。
2. 准备禁烟宣传海报、禁烟标志等物品。
3. 准备互动游戏道具。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿谈论他们对吸烟的了解，引导幼儿关注吸烟对身体健康的影响。
2. 基本知识学习：通过图片、视频等资料，让幼儿了解吸烟对身体的危害，如导致咳嗽、哮喘、心脏病等。
3. 互动游戏：设计一个互动游戏，让幼儿在游戏中认识到吸烟的危害，如“吸烟迷雾”、“戒烟接力”等。
4. 情景模拟：设置一个情景，让幼儿扮演不同角色，如吸烟者、被动吸烟者、医生等，模拟吸烟带来的危害，引导幼儿学会拒绝烟草。
5. 禁烟宣传：让幼儿参与制作禁烟宣传海报，学习禁烟标志的含义，提高幼儿的禁烟意识。
6. 总结：回顾本节课的学习内容，强调吸烟的危害，引导幼儿在日常生活中拒绝吸烟。
7. 课后作业：让幼儿回家后，与家人分享所学内容，引导家人远离烟草，共同创建无烟家庭。
六、教学延伸：1. 开展禁烟主题活动：组织幼儿开展禁烟主题活动，如禁烟绘画比赛、禁烟故事分享等，让幼儿在活动中进一步认识到吸烟的危害。
2. 家庭作业：让幼儿回家后，向家人宣传禁烟知识，劝说家人戒烟，共同营造无烟家庭环境。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对吸烟危害的认识。
2. 关注幼儿在互动游戏中的表现，评估他们的拒绝吸烟意识。
3. 收集幼儿的课后作业，了解他们向家人宣传禁烟的情况。
八、教学反馈：1. 针对幼儿在课堂上的表现，给予及时的反馈，鼓励他们积极参与禁烟活动。
2. 对幼儿在互动游戏中的表现进行评价，提出改进意见，提高他们的拒绝吸烟意识。
禁烟的教案6篇
禁烟的教案6篇禁烟的教案篇1活动目标：1、了解吸烟对人体的危害和对环境的污染，知道公共场所禁止吸烟。
2、尝试设计禁烟标志，懂得关爱家人，知道保护自己和家人的健康。
活动准备：1、经验准备：简单了解吸烟对人体健康及环境的危害。
2、餐巾纸、香烟、禁烟标志、瓶子、图片、课件。
活动过程：一、认识禁烟的标志。
“这是什么标志？它表示什么意思？“你在什么地方见过这种标志？结合幼儿讲述引导幼儿了解在医院、加油站、商场、学校等公共场所禁烟的意义。
二、感知香烟对健康的危害和对环境的污染。
1、出示香烟，了解幼儿对吸烟者的感受、家里有人吸烟吗？在吸烟人身边你有什么感觉？爸爸吸烟的时候妈妈通常怎么说？小结：吸烟不仅危害自己的健康，而且吸烟产生的烟雾让身边的人也被迫跟着“烟”，对身体的危害也非常大。
2、进行小实验，让幼儿直接感知吸烟的危害。
3、将点燃的香烟放入瓶子中，在瓶口处覆盖一层餐巾纸，观察烟雾对纸巾的作用。
在等待实验结果的的过程中，启发幼儿根据己有经验说一说吸烟的危害；稍后和幼儿一起鉴定小实验的结果，将烟熏过的纸巾和新的纸巾做对比，了解香烟的危害。
4、请幼儿观看课件，进一步感知吸烟的危害。
5、引导幼儿探讨吸烟对环境的危害、吸烟除了危害健康还会对环境有哪些破坏？教师小结：用图片从健康和环境两方面来小结吸烟的危害。
三、探寻禁烟的意义，知道公共场所禁止吸烟。
四、鼓励幼儿大胆尝试设计禁烟小标志，争当禁烟小卫士。
吸烟有这么多的危害，我们应该告诉家里吸烟的人要怎么做？（请他们戒烟）再请幼儿想个好办法：让身边吸烟的陌生人知道在公众场合禁止吸烟；引出禁烟标志，鼓励幼儿根据自己的设想大胆的设计禁烟标志、结束后邀请幼儿一起把禁烟贴到幼儿园，一起来当个禁烟小卫士。
活动结束。
设计意图：根据世界卫生组织估计，全世界每年因吸烟致死的人口大约有500万，吸烟不仅危害健康破坏环境，吸烟产生的二手烟还危害他人健康，本次活动设计，旨在通过有趣的活动，使幼儿认识吸烟对人体的危害和对环境的污染，从而帮助幼儿树立正确的环保意识。
世界无烟日大班教案（精选5篇）
世界无烟日大班教案世界无烟日大班教案（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的世界无烟日大班教案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
世界无烟日大班教案1活动背景：20xx年5月31日是世界卫生组织（WHO）发起的第xx个世界无烟日，口号是“xx”。
吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
活动时间：20xx年5月20日——5月31日参加人员：花二班幼儿、家长活动地点：幼儿园内活动内容活动一：认识世界无烟日目标：1、了解世界无烟日的由来并知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识。
过程：1、观看ppt，老师讲解世界无烟日的由来。
提问：世界无烟日是哪一天，它是怎样由来的？2、了解吸烟对身体和环境的危害。
出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？（1）图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己的发现与大家共享（吸烟的人牙齿、衣服、手指怎样？）（2）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？（3）加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3、讨论：你觉得哪些地方不能吸烟？教师总结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。
4、向幼儿宣传世界无烟日：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。
我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。
活动二：远离二手烟目标：1、通过分析烟的有害成分，使幼儿了解吸烟以及被动吸烟的危害所在。
2、拒绝吸二手烟，用有效的方式劝诫周围的人戒烟营造无烟环境。
幼儿园大班禁烟教案(精选
幼儿园大班禁烟教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育活动教材，主要涉及禁烟教育章节，详细内容为认识烟草的危害、拒绝二手烟、倡导无烟环境。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟草对身体的危害，提高他们的健康意识。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的能力，增强他们的自我保护意识。
3. 倡导幼儿参与无烟环境的创建，提高他们的社会责任感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿深刻理解烟草对身体的危害，增强拒绝二手烟的自觉性。
教学重点：认识烟草危害，学会拒绝二手烟，参与无烟环境创建。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟宣传图片、烟草危害知识卡片、拒绝二手烟道具。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示禁烟宣传图片，引导幼儿观察并讨论：你们知道这些图片上的标志是什么意思吗？（2）教师邀请幼儿分享在生活中看到的禁烟标志，讨论禁烟的重要性。
2. 例题讲解（1）教师通过烟草危害知识卡片，讲解烟草对身体的具体危害。
（2）教师通过道具演示，让幼儿了解二手烟的危害，并讨论如何拒绝二手烟。
3. 随堂练习（1）教师发放彩纸、画笔等材料，引导幼儿制作禁烟宣传画。
（2）幼儿分组进行角色扮演，模拟拒绝二手烟的场景，提高实践能力。
（2）教师邀请幼儿分享自己在拒绝二手烟过程中的心得体会，互相学习。
六、板书设计1. 板书禁烟教育2. 板书内容：（1）烟草危害：咳嗽、肺癌、心脏病等。
（2）拒绝二手烟：不吸二手烟、劝说家人戒烟等。
（3）无烟环境：创建无烟家庭、学校、社区等。
七、作业设计1. 作业题目：制作禁烟宣传画，向家人宣传烟草危害。
2. 答案：幼儿可根据课堂所学，自由发挥创作禁烟宣传画。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师对本节课的教学过程进行反思，针对幼儿的表现调整教学方法。
2. 家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的禁烟教育，倡导无烟家庭。
3. 拓展延伸：组织幼儿参加社区禁烟宣传活动，提高他们的社会责任感。
幼儿园大班禁烟教案
幼儿园大班禁烟教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育活动教材，主要涉及第三章“生活习惯”中的第二节“远离烟草，健康成长”。
教学内容详细包括：认识烟草的危害，了解吸烟对身体的危害，学习拒绝二手烟的方法，培养禁烟意识。
二、教学目标1. 了解烟草对身体健康的危害，提高幼儿的禁烟意识。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的能力，增强他们的自我保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿深刻理解吸烟对身体健康的危害，提高他们的禁烟意识。
教学重点：培养幼儿拒绝二手烟的能力，增强他们的自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟宣传图片、香烟模型、禁烟标志、健康肺部与吸烟者肺部的对比图等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用禁烟宣传图片、香烟模型等教具，引导幼儿观察并讨论吸烟现象，让幼儿初步了解吸烟对身体健康的危害。
2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，讲解吸烟对身体的危害，如呼吸系统疾病、心血管疾病等，并通过对比图让幼儿直观地了解吸烟对肺部的损害。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论如何在生活中拒绝二手烟，并分享各自的方法。
4. �禁烟意识培养（10分钟）教师引导幼儿学习禁烟标志，让他们明白禁烟的重要性，并鼓励他们在生活中宣传禁烟。
5. 创意活动（10分钟）让幼儿利用画纸、彩笔等学具制作禁烟宣传画，培养他们的动手能力，同时巩固禁烟意识。
六、板书设计1. 板书远离烟草，健康成长2. 板书内容：吸烟的危害拒绝二手烟的方法禁烟标志七、作业设计1. 作业题目：设计一幅禁烟宣传画2. 答案：画面中包含禁烟标志、吸烟危害等元素配以简洁明了的文字，如：“远离烟草，健康成长”八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对禁烟知识的掌握程度，以便调整教学方法。
2. 拓展延伸：家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿的禁烟教育，营造无烟环境。
社会实践：组织幼儿参与禁烟宣传活动，提高他们的社会责任感。
禁烟安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高幼儿的自我保护意识。
2. 培养幼儿远离烟草，拒绝吸烟的良好习惯。
3. 增强幼儿的环保意识，关注环境健康。
教学重点：1. 幼儿了解吸烟对身体的危害。
2. 幼儿学会拒绝吸烟。
教学难点：1. 幼儿理解吸烟对身体的危害。
2. 幼儿养成远离烟草的良好习惯。
教学准备：1. PPT课件2. 实物烟草、烟蒂3. 禁烟宣传图片、视频4. 小组讨论材料教学过程：一、导入1. 教师出示实物烟草、烟蒂，引导幼儿观察。
2. 提问：这是什么？你们知道这是什么吗？（烟草、烟蒂）3. 引导幼儿思考：为什么会有烟蒂？二、主题活动一：吸烟的危害1. PPT展示吸烟的危害图片和视频，让幼儿直观了解吸烟对身体的危害。
2. 教师讲解吸烟对身体的危害，如：肺癌、心脏病、中风等。
3. 引导幼儿讨论：吸烟对身体有哪些危害？三、主题活动二：拒绝吸烟1. 教师出示禁烟宣传图片，引导幼儿观察。
2. 讲解禁烟的意义，如：保护自己、保护他人、保护环境。
3. 引导幼儿讨论：为什么我们要拒绝吸烟？4. 教师总结：吸烟对身体健康有害，我们要远离烟草，拒绝吸烟。
四、主题活动三：禁烟宣传1. 分组讨论：如何向家人、朋友宣传禁烟？2. 教师指导，每组派代表分享讨论成果。
3. 教师总结：我们可以通过宣传禁烟，让更多的人了解吸烟的危害，从而拒绝吸烟。
五、总结与作业1. 教师总结本节课的主要内容，强调禁烟的重要性。
2. 布置作业：回家后，向家人宣传禁烟的重要性，提醒家人远离烟草。
教学反思：1. 本节课通过图片、视频等多种形式，让幼儿直观了解吸烟的危害，提高了幼儿的自我保护意识。
2. 在讨论环节，幼儿积极参与，表达了自己的观点，养成了良好的环保意识。
3. 通过本节课的学习，幼儿学会了拒绝吸烟，为今后的人生奠定了良好的基础。
注意事项：1. 教师在讲解吸烟危害时，应避免使用过于恐怖的图片和视频，以免引起幼儿的心理恐慌。
幼儿园禁止吸烟教案大班范文(通用多篇)
幼儿园禁止吸烟教案大班范文(通用多篇)幼儿园禁止吸烟教案大班3篇第一篇: 幼儿园禁止吸烟教案大班新安街道中心幼儿园公共场所和工作场所禁止吸烟实施方案中心幼儿园2014.1新安街道中心幼儿园公共场所和工作场所禁止吸烟实施方案为了给广大师幼营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境，使幼儿在无污染的环境里健康成长，落实《烟草控制框架公约》、《公共场所卫生管理条例》和潍坊市文明办、潍坊市爱卫办《关于在公共场所和工作场所禁止吸烟的通知》精神，做好我园的禁烟工作，特制定我园禁烟工作实施方案。
一、明确目标，加强领导。
为了确保幼儿园控烟工作顺利开展，我们成立以园长为组长的控烟工作领导机构，由一把手亲自负责，把创建无烟幼儿园作为我园的长期目标，有工作责任，有控烟措施。
二、营造良好的控烟氛围，落实控烟措施。
1、利用政治学习、家园之窗、橱窗、粘贴标语等种形式，在教职工中开展在幼儿园室内外区域控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。
2、在幼儿园相关区域设置"禁止吸烟"、"谢绝敬烟"等禁烟标志，会议室、办公室等场所不摆放烟具。
3、每个教职工要做到在园内任何场所不吸烟，并主动劝阻本园室人员和室外人员控烟、戒烟，吸烟者要积极戒烟。
发现外来人员在幼儿园吸烟，要积极劝阻制止。
4、任何个人都有责任要求吸烟者停止在园内吸烟。
各主班教师负责人为控烟第一责任人，对本班职工控烟工作负总责。
5、禁烟宣传遍及家庭和社区。
要积极利用家长会、家长开放日等形式积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对禁烟工作有关法规，倡导幼儿家长戒烟、禁烟，让家长以身作则为教育幼儿不吸烟的习惯做表率。
6、利用5月31日世界无烟日，组织广大教职员工开展"远离烟草"控烟活动，以提高教职员工对烟草产品及危害性的进一步认识。
7、严格按照《条例》落实有关工作，使全体师幼自觉懂法守法，通过幼儿园禁烟活动的有效开展，营造幼儿园无烟环境。
幼儿园大班健康教案：禁烟小卫士
幼儿园大班健康教案：禁烟小卫士教案名称：禁烟小卫士一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟的危害，理解为什么要禁止吸烟。
2. 培养幼儿的健康生活习惯和自我保护意识。
3. 通过活动，让幼儿学会如何劝阻他人吸烟，成为“禁烟小卫士”。
二、教学内容：1. 吸烟的危害：对身体健康的影响，如引发各种疾病，影响呼吸系统等。
2. 禁烟的重要性：保护自己和他人的健康，维护环境清洁。
3. 如何做“禁烟小卫士”：礼貌劝阻他人吸烟，宣传禁烟知识。
三、教学准备：1. 关于吸烟危害和禁烟重要性的图片、视频或故事书籍。
2. 制作“禁烟小卫士”徽章和宣传海报的材料。
3. 准备一些模拟情景，以便在课堂上进行角色扮演。
四、教学过程：1. 引入主题：通过讲述一个关于吸烟危害的故事或者播放相关的视频，引起幼儿的兴趣和关注。
2. 讲解吸烟的危害和禁烟的重要性：展示相关的图片和资料，用简单易懂的语言解释。
3. 情景模拟：设置一些吸烟的情景，让幼儿扮演“禁烟小卫士”，学习如何礼貌地劝阻他人吸烟，并宣传禁烟知识。
4. 制作“禁烟小卫士”徽章和宣传海报：引导幼儿动手制作，增强他们的参与感和责任感。
5. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，分享他们在生活中如何做“禁烟小卫士”。
五、教学延伸：鼓励幼儿在家庭和社区中实践“禁烟小卫士”的角色，向家人和邻居宣传禁烟知识，倡导健康生活方式。
六、教学总结：回顾本节课的主要内容，强调吸烟的危害和禁烟的重要性，表扬幼儿在活动中的积极参与和良好表现，鼓励他们继续做“禁烟小卫士”。
七、教学评估：1. 观察和记录幼儿在活动中的参与程度和表现，评估他们对吸烟危害和禁烟重要性的理解和接受程度。
2. 通过小组讨论和角色扮演，评估幼儿的沟通能力和问题解决能力。
3. 鼓励家长反馈幼儿在家庭和社区中实践“禁烟小卫士”角色的情况，以此作为教学效果的参考。
大班健康活动教案《禁烟小卫士》3篇
大班健康活动教案《禁烟小卫士》大班健康活动教案《禁烟小卫士》精选3篇（一）教案名称：禁烟小卫士教学目标：1. 了解吸烟对身体健康的危害；2. 学习正确的拒绝吸烟的方法和技巧；3. 培养保护自己和他人免受二手烟危害的意识和行为；4. 激发学生积极参与到禁烟活动中的兴趣。
教学重点：1. 吸烟对身体健康的危害；2. 学习正确的拒绝吸烟的方法和技巧。
教学准备：1. PPT或者黑板；2. 图片或视频素材，用于展示吸烟对身体的危害；3. 班级禁烟宣传海报。
教学过程及时间安排：第一课时：1. 导入（5分钟）教师通过展示吸烟对身体的危害的图片或视频，引起学生的兴趣和思考，如吸烟与肺癌、心脏病等的关系。
引导学生谈谈自己或家庭成员被二手烟危害的经历。
2. 介绍（10分钟）教师简要介绍吸烟对身体健康的危害，包括吸烟导致的呼吸系统疾病、心血管疾病、口腔疾病等，并强调吸烟对他人的二手烟危害。
3. 学习方法（10分钟）教师给学生讲解正确的拒绝吸烟的方法和技巧，例如坚定地说“不”、用幽默的方式表达、寻求帮助或引导对方关注其他话题等，并通过角色扮演的方式让学生练习拒绝吸烟的对话。
4. 小结（5分钟）教师对本节课内容进行小结，强调吸烟对身体健康的危害，以及拒绝吸烟的技巧和方法，并鼓励学生在日常生活中尽量远离吸烟。
第二课时：1. 导入（5分钟）教师通过展示班级禁烟宣传海报，让学生回顾上节课所学的内容，并想一些针对禁烟活动的口号或标语。
2. 分组讨论（15分钟）将学生分成小组，让每个小组讨论并设计一份禁烟宣传海报，内容包括禁烟标语、关键信息等。
每个小组选择一名代表，向全班展示自己的宣传海报。
3. 投票选出最佳海报（10分钟）全班以投票的方式选出最佳宣传海报，并将该海报贴在学校图书馆或宣传栏上，以鼓励更多的学生参与禁烟活动。
4. 小结（5分钟）教师对本节课内容进行小结，强调禁烟活动的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极参与到禁烟活动中，成为一名禁烟小卫士。
幼儿园大班禁烟教案
幼儿园大班禁烟教案一、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿拒绝吸烟、远离二手烟的良好习惯。
3. 帮助幼儿学会用适当的方式劝说身边的人戒烟。
二、教学重点1. 使幼儿认识到吸烟对身体的危害。
2. 培养幼儿拒绝吸烟、远离二手烟的良好习惯。
3. 引导幼儿学会用适当的方式劝说身边的人戒烟。
三、教学难点1. 使幼儿理解吸烟对身体的危害，增强说服力。
四、教学准备1. 图片素材：展示吸烟对身体健康的影响的图片。
2. 教学视频：播放吸烟危害身体健康的短视频。
3. 教学道具：仿真香烟、二手烟危害演示道具。
4. 活动准备：制作禁烟宣传海报、戒烟倡议书。
五、教学过程1. 导入：邀请幼儿讨论他们对吸烟的了解，引导幼儿关注吸烟对身体健康的影响。
2. 基本知识：通过图片和视频，让幼儿了解吸烟对身体的危害，如损害呼吸系统、导致肺癌等。
3. 情景模拟：设置情景，让幼儿扮演医生、家人等角色，劝说吸烟者戒烟。
4. 互动游戏：开展“香烟找家”游戏，让幼儿将仿真香烟放入正确的垃圾桶，培养幼儿拒绝吸烟的意识。
5. 制作禁烟宣传海报：邀请幼儿参与制作禁烟宣传海报，提高幼儿的禁烟意识。
6. 戒烟倡议书：让幼儿填写戒烟倡议书，向家人和朋友宣传戒烟的重要性。
7. 总结与反思：让幼儿分享所学知识，总结吸烟的危害，强调自觉拒绝吸烟的重要性。
8. 课后作业：鼓励幼儿回家后向家人宣传禁烟知识，劝说吸烟者戒烟。
六、教学活动：认识二手烟的危害1. 教学目标：让幼儿了解二手烟对身体健康的危害，提高幼儿的防范意识。
2. 教学重点：使幼儿认识到二手烟也会对身体造成伤害。
3. 教学难点：让幼儿理解二手烟对身体的危害，增强幼儿的防范意识。
4. 教学准备：收集有关二手烟危害的图片、视频等资料。
5. 教学过程：（1）导入：通过图片和视频，引导幼儿了解二手烟的概念。
（2）基本知识：讲解二手烟对身体的危害，如引发咳嗽、损害呼吸系统等。
幼儿园控烟教案(3篇)
幼儿园控烟教案（3篇）幼儿园控烟教案第一篇：【活动目标】1.了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。
2.体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。
【活动准备】物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和PPT【活动过程】一、看照片引出话题教师引导幼儿自由讨论：教师：这是在哪儿？（医院）教师：这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽）二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害1.讨论：图的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？2.加油站为什么发生火灾？(知道吸烟容易造成火灾)教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3.我们该怎么做？教师发动幼儿思考如何宣传戒烟。
三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员1.教师出示禁烟标志。
教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加一条红色的斜线，表示禁止吸烟。
2.世界无烟日介绍教师：你们知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？【教学观察与反思】在这个活动前，幼儿常在自由时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴臭，爸爸抽烟晚睡觉会咳嗽??幼儿对烟的危害已经有些经验积累。
本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。
幼儿园控烟教案第二篇：活动目标：1、通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。
2、认识禁烟标志，懂得其含义。
3、培养幼儿的环保意识。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备：1、根据故事制作投影片或图片。
2、禁烟标志，图、纸、水彩笔若干。
3、棉花、试管、香烟等试验用品。
活动过程：1、观看或讲故事《烟斗爷爷》。
教师提问：三只小狗闻到了什么味道？为什么小狗说：”又辣又呛，好臭好臭”？味道是从哪里来的？如果你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？2、教师做实验，使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。
幼儿园大班健康教案《禁烟小卫士》
幼儿园大班健康优秀教案《禁烟小卫士》一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害，知道禁烟的重要性。
2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识，养成健康的生活习惯。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和创造力。
二、教学内容：1. 吸烟对身体健康的危害2. 禁烟日的来历和意义3. 如何拒绝吸烟，成为禁烟小卫士三、教学准备：1. 图片素材：吸烟对人体器官的伤害图、禁烟标志、健康生活图片等。
2. 视频素材：吸烟的危害、禁烟宣传片等。
3. 手工材料：彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
4. 教学PPT。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿讨论吸烟的现象，引导幼儿关注吸烟对身体健康的影响。
2. 基本知识学习：通过图片和视频，让幼儿了解吸烟对身体的危害，如肺部、心脏、口腔等。
3. 案例分享：讲述一个因吸烟导致疾病的故事，让幼儿感受吸烟的危害。
4. 禁烟意识培养：讲解禁烟日的来历和意义，让幼儿知道每年5月31日为世界无烟日。
5. 实践活动：让幼儿手工制作禁烟标志，并布置在幼儿园显眼位置。
五、作业布置：1. 回家后，向家人宣传禁烟知识，让家人了解吸烟的危害。
2. 与家长共同制定家庭禁烟计划，营造健康的生活环境。
3. 观察身边是否有吸烟现象，记录下来，并与老师、同学分享。
六、教学延伸：1. 开展“禁烟小卫士”主题活动，邀请家长参与，共同制作禁烟宣传海报。
2. 组织幼儿进行禁烟绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意，表达禁烟理念。
3. 开展家庭禁烟实践活动，让幼儿与家长共同制定戒烟计划，互相监督。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对禁烟知识的理解和接受程度。
2. 关注幼儿在家庭中的禁烟行动，了解他们是否能够践行禁烟理念。
3. 收集家长反馈意见，了解他们对禁烟活动的认可度和参与度。
八、教学反思：1. 反思教学内容是否适合幼儿年龄特点，是否能够引起他们的兴趣。
2. 反思教学方法是否生动有趣，是否能够激发幼儿的学习积极性。
3. 反思教学评价是否全面客观，是否能够准确反映幼儿的学习效果。
幼儿园控烟安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，认识到吸烟对健康的严重威胁。
2. 培养学生自觉抵制吸烟的意识和能力，养成良好的生活习惯。
3. 增强学生的自我保护意识，提高安全防范能力。
教学重点：1. 让学生了解吸烟的危害。
2. 培养学生自觉抵制吸烟的意识和能力。
教学难点：1. 让学生认识到吸烟对健康的严重威胁。
2. 培养学生自觉抵制吸烟的习惯。
教学准备：1. 教师：PPT课件、小卡片、小奖品2. 学生：准备自己的“戒烟宣言”教学过程：一、导入1. 教师出示PPT，展示吸烟的画面，引导学生思考：你们知道这是什么吗？为什么会有这样的画面？2. 学生回答，教师总结：这是吸烟的画面，吸烟有害健康。
二、学习吸烟的危害1. 教师讲解吸烟的危害，让学生了解吸烟对健康的严重威胁。
2. 学生讨论：吸烟有哪些危害？3. 教师总结：吸烟会导致肺癌、心脏病、中风等疾病，严重危害身体健康。
三、抵制吸烟，从我做起1. 教师引导学生思考：我们为什么要抵制吸烟？2. 学生讨论：抵制吸烟有什么好处？3. 教师总结：抵制吸烟可以保护我们的身体健康，减少疾病的发生，提高生活质量。
四、制定“戒烟宣言”1. 教师发放小卡片，让学生写下自己的“戒烟宣言”。
2. 学生分享自己的“戒烟宣言”，互相鼓励。
五、活动总结1. 教师引导学生回顾本节课的内容，总结吸烟的危害和抵制吸烟的重要性。
2. 学生分享自己的收获，教师给予肯定。
六、课后作业1. 让学生回家后与家长分享本节课的内容，共同讨论如何抵制吸烟。
2. 家长签字确认，教师定期检查。
教学反思：本节课通过讲解吸烟的危害，让学生了解到吸烟对健康的严重威胁，培养了学生自觉抵制吸烟的意识和能力。
在活动中，学生积极参与，分享自己的“戒烟宣言”，增强了抵制吸烟的决心。
课后，学生与家长共同讨论，提高了家庭对吸烟危害的认识。
在教学过程中，教师应注重以下方面：1. 结合学生的年龄特点，采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。
2024幼儿园大班控烟计划教案
2024幼儿园大班控烟计划教案第一章：了解烟草的危害1.1 教学目标：让幼儿了解烟草对身体健康的危害，培养幼儿远离烟草的意识。
1.2 教学内容：通过图片、视频等资料，让幼儿了解烟草的危害，如吸烟会导致咳嗽、肺病、心脏病等。
1.3 教学方法：观看图片、视频，讨论交流，小组分享。
第二章：认识禁烟标志2.1 教学目标：让幼儿认识禁烟标志，知道在禁烟区域不能吸烟。
2.2 教学内容：介绍禁烟标志的样式和含义，让幼儿学会识别禁烟标志。
2.3 教学方法：展示禁烟标志，讲解标志含义，进行识别练习。
第三章：学会拒绝烟草3.1 教学目标：让幼儿学会拒绝烟草，保护自己和他人的健康。
3.2 教学内容：教授幼儿如何婉转地拒绝他人吸烟的请求，强调保护健康的重要性。
3.3 教学方法：角色扮演，情景模拟，小组讨论。
第四章：家庭支持与监督4.1 教学目标：让幼儿知道家庭的支持与监督对控烟的重要性。
4.2 教学内容：讨论家庭在控烟过程中的作用，让幼儿学会与家人一起制定控烟计划。
4.3 教学方法：家庭角色扮演，分享家庭控烟经验，制定个人控烟计划。
第五章：培养健康的生活方式5.1 教学目标：让幼儿了解健康的生活方式，远离烟草。
5.2 教学内容：介绍健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等，让幼儿知道远离烟草的重要性。
5.3 教学方法：讲解健康生活方式，小组讨论，分享个人经验。
第六章：创建无烟环境6.1 教学目标：让幼儿了解无烟环境的重要性，学会自己创建和维护无烟环境。
6.2 教学内容：通过图片、视频等资料，让幼儿了解无烟环境的意义，如无烟家庭、无烟学校等。
6.3 教学方法：观看图片、视频，讨论交流，小组分享，实践活动。
第七章：控烟宣传与倡导7.1 教学目标：让幼儿学会通过各种方式宣传和倡导控烟，提高大家的控烟意识。
7.2 教学内容：介绍控烟宣传的方式和意义，让幼儿学会通过绘画、演讲等方式宣传控烟。
7.3 教学方法：绘画、演讲比赛，小组讨论，实践活动。
幼儿园禁烟教案
幼儿园禁烟教案幼儿园禁烟教案〔一〕本次教学以趣味性和生动性为主，通过演示禁烟的例子，教育孩子学会抵制不良习惯，养成健康的生活方式。
从奖章和禁烟规定的说明中，孩子们对于禁烟规定有了比较深刻的认识，也对于烟草危害的认知更加精确。
禁烟教育对象：幼儿园小班引言：各位小伙伴，大家好！今日我们来谈论一个特别重要的事情——禁烟。
那么，什么是禁烟呢？为什么我们要禁烟呢？让我们一起来探讨一下吧！目的：通过幼儿园小班禁烟教育，援助孩子们认识到危害性，理解禁烟的须要性，掌控正确的行为规范，并营造良好的防烟文化氛围。
教学内容：一、了解吸烟的危害性1.引向问题：你们知道吗？吸烟对人体危害很大！2.教育方法：通过图片、视频等多种形式，向孩子们生动形象地展示吸烟对健康的危害，如口腔溃疡、喉咙炎等等。
3.课堂互动：老师可引导孩子们辨别“健康”和“危害”的图片，通过简约易懂的语言，让孩子们了解吸烟对健康的危害。
二、了解禁烟的须要性1.引向问题：那么，我们为什么要禁烟呢？2.教育方法：通过引导孩子们探讨，理解禁烟的缘由：可以爱护自己的身体健康，不吸二手烟等。
3.课堂互动：老师可请孩子们围成一圈，进行小组争论，从孩子们的角度出发，引导孩子们自己理解禁烟的须要性，营造孩子们的参加感。
三、掌控正确的防烟行为规范1.引向问题：那么我们该如何做呢？2.教育方法：通过游戏、小剧场等多种形式，引导孩子们了解正确的防烟行为，如不吸烟，不玩火，不玩火柴等等，营造良好的防烟生活习惯。
3.课堂互动：老师可引导孩子们玩“找出不同”、“辨别火源”等游戏，让孩子们学会正确区分身边的危急因素，掌控正确的行为规范。
四、营造良好的防烟文化氛围1.引向问题：我们除了做好自己的防烟行为外，还可以通过哪些方案来援助禁烟呢？2.教育方法：通过引导孩子们了解防烟文化、宣扬禁烟政策等方式，营造良好的防烟氛围，让孩子们养成禁烟意识。
3.课堂互动：老师可通过宣扬横幅、演讲竞赛、防烟画展等活动，给小伙伴们带来积极的防烟正能量，并让孩子们有意识地抵制吸烟行为。
禁烟教案幼儿园大班
禁烟教案幼儿园大班
一、教学目标
1.了解烟草对人体健康的危害，增强禁烟意识。
2.掌握正确的防止吸烟的方法和技巧。
3.了解吸烟行为的危害和守法意识。
二、教学内容
1.什么是烟草，烟草的危害。
2.掌握正确的防止吸烟的方法和技巧。
3.禁烟知识问答。
三、教学过程
课前准备
准备悬挂“禁止吸烟”的海报、卡片、拼图等教具。
准备禁烟知识问答卡片。
热身活动
1.班级过招游戏：拉手中间手不松，遇见“吸烟者”，宣布失败，参加者减半。
最后争夺冠军，宣布胜利者。
2.画肺活动：让孩子们自己用彩笔画一个肺的图案，了解吸烟和肺的关系，引导孩子们掌握正确的防止吸烟的方法和技巧。
主体内容
1.什么是烟草，烟草的危害。
–展示海报，让孩子们发言和猜测海报呈现的内容，了解烟草的危害。
2.掌握正确的防止吸烟的方法和技巧。
–指导孩子们摆出正确的不吸烟的姿势，模仿吸烟者的姿势引导孩子们分辨。
3.禁烟知识问答。
–准备一个禁烟知识问答卡片，以加强孩子们的守法意识。
结束活动
简单的总结并给予孩子们一些小奖励。
四、教学考核
教师平时观察，记录孩子们在课堂上的发言和动态。
通过问答，巩固孩子们对禁烟知识的掌握情况。
五、教学反思
通过这次的教案，孩子们都对禁烟有了更深刻的认识。
教师在课堂上深入生动地讲解烟草的危害和正确的防止吸烟的方法和技巧，孩子们对禁烟保健的知识有了进一步的认识和了解，也提高了在日常生活中的守法意识和自我保健意识。
2020年幼儿园大班禁烟教案范本【五篇】
2020 年少儿园大班禁烟教课设计范本【五篇】做任何一件事情，我们第一都要有一个准备。
而作为一名少儿教师，写教课设计就是为接下来的工作做一次充足的准备。
下边就是小编给大家带来的少儿园大班禁烟教课设计，欢迎大家阅读 !少儿园大班禁烟教课设计篇一活动目标：1、经过活动使少儿理解抽烟对人体健康的危害。
2、认识禁烟标记，懂得其含义。
3、培育少儿的环保意识。
4、使小朋友们感觉快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识5、领悟故事包含的寓意和真理。
活动准备：1、依据故事制作投电影或图片。
2、禁烟标记，图、纸、水彩笔若干。
3、棉花、试管、香烟等试验用品。
活动过程：1、观看或讲故事《烟斗爷爷》。
教师发问：三只小狗闻到了什么滋味?为何小狗说：”又辣又呛，好臭好臭”?味道是从哪里来的 ?假如你闻到了会有什么感觉?抽烟有什么害处 ?2 、教师做实验，使少儿理解抽烟对人体健康的危害。
(用香烟熏一团白色的棉花，发现棉花变色。
)3、教师出示禁烟标记图，让少儿认真察看。
指引少儿认识禁烟标记。
发问：上边画的是什么 ?表示什么意思 ?你在什么地方见过这个标记?4、师生共同谈论：如何才能让狗熊爷爷知道这个地方不可以抽烟?5、制作禁烟标记图。
张贴禁烟标记图，说明为何要贴在那些地方。
延长提示：请少儿察看抽烟人的牙齿、手指和不抽烟人的差别，将察看结果告诉老师，并向成人宣传戒烟的利处。
故事：烟斗爷爷小黄狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最灵的三个好朋友。
这时一股滋味飘过来，小黄狗一闻，说：”糖炒栗子，真香真香 ! ”又一股滋味飘过来，小花狗一闻，说：”美味炸鱼，真香真香 ! ”轮到小黑狗了，它四下里一闻，说：”哈，我闻到了红烧排骨的滋味，想流口水。
”这时一股浓浓的黑烟飘过来了，三只小狗一齐皱眉头，齐声说：”又辣又呛，好臭好臭 ! ”狗熊爷爷叼着烟斗，看到小朋友们捂鼻子，狗熊爷爷害羞了，要把烟斗扔进小河。
小松鼠说：”别扔别扔。
”它盖房屋正好缺烟筒，必定好用!丛林里空气又干净了。
大班无烟日活动教案（精选5篇）
大班无烟日活动教案（精选5篇）作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的大班无烟日活动教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班无烟日活动教案1活动目标：1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。
2、采用各种形式宣传无烟日，倡导“美好生活，自由呼吸”。
3、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士，学习关心他人。
活动方案：1、托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动，初步了解吸烟的危害。
2、中大班则在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜。
3、各班交流畅谈一些绿色环保的方式方法，收集采纳有效的，实用的方法，进行实际使用。
4、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。
环境创设：1、活动室内布置一些关于环境保护的图片，布置一些环保标记图片。
2、设计一些环境保护的标记，如：禁烟标记等。
3、提供吸管、绿色皱纸，让幼儿制作小树。
区域延伸：益智区：观察马路上机动车排放尾气的情况，记录车辆尾气排放统计表。
语言区：讨论有关空气污染对人和动、植物危害的问题，及使空气清洁的办法。
美工区：不同材质的纸、笔，让幼儿绘画关于空气污染的图片及使空气清洁的办法图片。
表演区：创编《小熊的爸爸不抽烟了》，请幼儿大胆模仿，提高语言表达能力，培养幼儿的表演才能。
家园共育：1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清新空气。
2、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体健康的小知识。
3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。
4、家长和幼儿一起制止周围吸烟的人。
如果每人每天少抽一根烟，世界就少了很多烟，让烟远离大家。
请岚谷教师利用晨间谈话、图片、故事等方法向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，希望“世界无烟”的愿望早日实现。
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活动准备
1、ppt课件：胎儿的发育过程
2、音乐《我的好妈妈》
活动过程
一、讲述，我从哪里来。
1、以谈话形式引出话题。
教师：“小朋友，你知道你是从哪里来的吗?”
(让幼儿互相说说自己的猜测)
教师：让我们来看一看吧，爸爸、妈妈怎样才能有一个孩子。
e：这也不行，他不喜欢吃糖怎么办?烟藏起来他还可以再去买呀。
f：买一些戒烟的药给他吃
g：买一些戒烟食品给他吃(分析：此处幼儿讨论激烈，逻辑思维能力得到发展，能想到怎样解决戒烟问题，这个方法是不是的方法，从幼儿的回答中引出了此次活动的难点“想想戒烟的方法及如何动手制作”)
4.游戏：赶走“坏香烟”升华禁烟意识情境：香烟先生哭着上场说：“小朋友们都知道了禁烟的好处，想了好多戒烟的方法，我只好去流浪了
分组游戏：
a组：用大型积木搭建戒烟工厂
b组：用各种材料剪贴禁烟标志
c组：用各种材料制作各种戒烟食品(分析：将幼儿刚获得的经验及大家讨论的戒烟方法迁移到游戏中来，幼儿体验到成功的喜悦，兴致很高，同时让幼儿自主选择小组活动，充分发挥幼儿的自主性，让每个幼儿在操作活动中自己的特长和想象都得到充分的发挥)
6.师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。
二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害
1.讨论：图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?
2.加油站为什么发生火灾?
(知道吸烟容易造成火灾)
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3.我们该怎么做?
教师发动幼儿思考如何宣传戒烟。
2、播放课件，进行演示。
(1)让幼儿观看图片，初步知道精子和卵子。
(2)哦!原来我们就是那个小圆球慢慢长成的小宝宝呀!
小宝宝躺在什么地方?(解释“子宫”)
(3)宝宝在妈妈肚子里的名字叫什么?(胎儿)
(4)胎儿在肚子里呆了多长时间才出来呀?
师：在这十个月里，小胎儿又是怎样慢慢长大的呢?
二、观察图片，互相讨论图片内容。
5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
活动准备：
电脑课件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四个(红、绿、蓝、白)、分类标签(金属、玻璃、塑料，有机物)、一袋准备扔掉的垃圾(纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易拉罐等物)。图书、照片等。
活动过程：
1、出示垃圾筒，引导幼儿讨论。
这是什么?什么是垃圾?垃圾有没有用?如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样?那我们该怎么办?垃圾分类很重要，可以把有用的垃圾回收，还可以减轻垃圾场工作人员的劳动量，真是一举两得的好事情。今天我们也来学一学垃圾分类吧。
2、教师做实验，使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。(用香烟熏一团白色的棉花，发现棉花变色。)
3、教师出示禁烟标志图，让幼儿仔细观察。引导幼儿认识禁烟标志。
提问：上面画的是什么?表示什么意思?你在什么地方见过这个标志?
4、师生共同讨论：怎样才能让狗熊爷爷知道这个地方不能抽烟?
5、制作禁烟标志图。张贴禁烟标志图，说明为什么要贴在那些地方。
2.出示一袋垃圾，通过提问引导幼儿分类。
(1)请小朋友按自己的想法把这袋垃圾里的物品进行分类，说说分类的理由。教师根据其分类情况给予肯定或建议。引导孩子们发现其中哪些是易燃的?(纸、果、壳、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是对土地无危害的?(纸、果壳)哪些是有危害的?(塑料)，最后分出四种情况：有机物、金属、玻璃、塑料。
2020
做任何一件事情，我们首先都要有一个准备。而作为一名幼儿教师，写教案就是为接下来的工作做一次充分的准备。下面就是我给大家带来的幼儿园大班禁烟教案，欢迎大家阅读!
幼儿园大班禁烟教案篇一
活动目标：
1、通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。
2、认识禁烟标志，懂得其含义。
3、培养幼儿的环保意识。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识
(2)请幼儿把这些垃圾和分类标签对位。
(3)请幼儿议论哪些颜色的桶适合放哪类东西?教师引导幼儿发现下面的对应关系：绿色――有机物;白色――塑料;蓝色――玻璃;红色――金属。然后将分类签贴于桶上。
3.检查幼儿对分类知识的掌握。
教师提供若干物品，请幼儿说出应扔到哪里。大家做判断。
4.把垃圾分类桶放置固定角，提示幼儿这样去做。
2.幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处
师：刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢?
幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。
b：吸烟的人吐出的烟会飘散在空气中影响别人，特别是在室内空气不流通危害更大。
c：吸烟的人一不小心就会引起火灾，造成很大的损失。
(分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣)
师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志?
幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。
b：吸烟还会引起火灾。
(分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫)
幼儿园大班禁烟教案篇三
活动目标：
1.了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2.通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。
3.通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。
活动准备：
1.经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力
2.材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志
(幼儿猜测)
小结：其实，每个妈妈的“子宫”都有一扇通向外面的门和走廊，
当宝宝把妈妈的肚子撑得很疼的时候，在医生的帮助下，
宝宝就沿着走廊出来啦!哇!哇!哭着叫妈妈啦!
三、游戏：体验母恩。
教师：小朋友，你们想不想体验一下妈妈大肚子时候的生活?
请小朋友在自己的衣服里塞上一个皮球，跟着老师表演
教师按照慢慢起床
教师小结：原来吸烟有这么多的害处，还有一个重要的方面小朋友再想一想，一包香烟多少钱?如果这些钱给我们可以做哪些事呢?
幼儿自由讨论后回答：好的几十块钱，差的也得几块钱，我们可以用这些钱买书，买衣服，买文具用品等等。
(分析：此处先让幼儿自由讨论，教师最后归纳再提升到“经济”价值这个上面，培养了幼儿探索意识和自己解决问题的能力，此环节也是此次活动的重点所在)
小心走路
弯腰打扫卫生
扶着肚子散步
弯腰捡东西
轻轻坐下
生下宝宝)
四、激发幼儿爱妈妈的情感。
1、宝宝出生了，妈妈还要做哪些事情呢?
2、妈妈生了我们，养育了我们，她是最值得我们爱的人，
我们一定要非常地爱妈妈，听妈妈的话，帮妈妈做些事情……
3、《我的好妈妈》的音乐响起，自然结束活动。
延伸活动:
在生活中尝试进行垃圾分类。
活动反思：
“垃圾”是环保教育中首选的教育资源，帮助幼儿体验垃圾对环境的影响，对培养幼儿初步的环保意思起到了积极的作用。由此可见，周围生活中的资源，我们加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源，生活处处是教育。
幼儿园大班禁烟教案篇五
活动目标
1、通过看看讲讲，让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备：
1、根据故事制作投影片或图片。
2、禁烟标志，图、纸、水彩笔若干。
3、棉花、试管、香烟等试验用品。
活动过程：
1、观看或讲故事《烟斗爷爷》。
教师提问：三只小狗闻到了什么味道?为什么小狗说：”又辣又呛，好臭好臭”?味道是从哪里来的?如果你闻到了会有什么感觉?吸烟有什么害处?
3.教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
师：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢?
幼：a：把他关起来不让他吸
b：这不行，这样他会偷偷地吸
c：把生产香烟的厂关悼
d：给他吃糖，把烟藏起来
(分析：结束部分把幼儿制作的成品拿出活动室，师生共同张贴和布置娃娃商店，使幼儿觉得自己的成果有用处，感受游戏活动的快乐。)
幼儿园大班禁烟教案篇四
活动目标：
1、通过活动，帮助幼儿了解垃圾与人类的关系，知道我们可以变废为宝。
2、学习如何进行垃圾分类，懂得垃圾分类的常识
3、激发幼儿保护环境的意识。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
3.环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景;幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。
活动过程：
1.情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。
配班老师扮作香烟先生，自我介绍后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。
延伸提示：
请幼儿观察吸烟人的牙齿、手指和不吸烟人的区别，将观察结果告诉老师，并向成人宣传戒烟的好处。
故事：烟斗爷爷
小黄狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最灵的三个好朋友。这时一股味道飘过来，小黄狗一闻，说：”糖炒栗子，真香真香!”又一股味道飘过来，小花狗一闻，说：”美味炸鱼，真香真香!”轮到小黑狗了，它四下里一闻，说：”哈，我闻到了红烧排骨的味道，想流口水。”这时一股浓浓的黑烟飘过来了，三只小狗一齐皱眉头，齐声说：”又辣又呛，好臭好臭!”狗熊爷爷叼着烟斗，看到小朋友们捂鼻子，狗熊爷爷害羞了，要把烟斗扔进小河。小松鼠说：”别扔别扔。”它盖房子正好缺烟筒，肯定好用!森林里空气又洁净了。